第一篇：棠村鎮(zhèn)中心學校信息化建設工作月報

棠村鎮(zhèn)中心學校關于推進教育信息化建設工作的匯報

2013年是縣教體局實施“教育信息化建設工作”的開局之年，是我縣教育事業(yè)邁向騰飛的一年，教體局把教育信息化作為一項重要工作來抓，可以看出教育信息化建設的重要性。為確保棠村鎮(zhèn)教育信息化快速、健康、協調發(fā)展，本期初，我中心校就加大了教育信息化的建設步伐，首先成立了教育信息化領導小組，并選拔一名專職信息人員負責全鎮(zhèn)中小學的信息化建設工作，以確保各項工作的順利開展。為了提高各校計算機教師的教學水平，加強交流，專門成立了信息技術教研組。一年來我們中心校在信息化建設方面做出了很多努力，也取得了一些成績，現將本期信息化建設工作情況匯報如下：

一． 加強組織領導,加快信息化建設步伐

中心學校成立了以梁雪光為組長,馬志璽、崔曉明、趙悅紅、張立付為副組長,各小學校長為組員的棠村鎮(zhèn)教育信息化領導小組，負責棠村鎮(zhèn)教育信息化建設及信息技術教育工作。各小學也成立了相應的組織，制定了棠村鎮(zhèn)“2013至2014年度教育信息化建設實施方案”、“三年發(fā)展規(guī)劃”和“教師信息化培訓方案”。實行校長負責制，明確目標，分清職責，確保此項工作的順利進行。

二． 加強教學研討,促進信息化健康快速發(fā)展

為給信息化建設提供技術支持，中心校成立了信息化教育教研組.由中心學校校長梁雪光任組長,副校長馬志璽任副組長,并選拔技術高、業(yè)務精的張立付老師為專職信息管理員，負責中心校及各小學的信息化建設工作,并為信息化建設提供技術支持，各小學指定一名兼職信息管理員，負責本校信息化建設工作。中心學校信息化建設教研組，每兩周進行一次集中教研活動，同時負責信息化建設、網絡的運行維護以及信息技術教育等工作。

為了進一步提高教師的電腦應用水平和電化教育水平，本學期我們要求全鎮(zhèn)50周歲以下教師人人能運用現代化教學手段上課，在平時的教學過程中，全體教師也盡可能多利用現有的教學軟件進行輔助教學工作，運用情況納入年終綜合考核。通過一系列的措施，全鎮(zhèn)教師的電化教育水平明顯提高.三．建立完善的教師培訓機制，積極組織教師培訓。

為整體提高教師的網絡應用水平，本期中心校和各中小學建立了完善的培訓機制，教師培訓以實用為主，旨在提高教師的計算機和網絡應用水平。

首先，中心校組織全鎮(zhèn)50周歲以下的教師共156位教師進行培訓,共分三個班(各校教師分別均衡分在三個班內,使培訓與工作兩不誤),按每周二、三、四對教師進行全員集中培訓，本學期中心學校培訓共進行12個周、培訓36次、144個課時。目前這156位教師已掌握了計算機的基本使用技能和課件制作的技能，基本能利用信息化為教育教學服務，并有50位教師擔任起了信息化應用的領航人。其次,各小學開展結合本校實際的，形式多樣的信息化技能培訓，例如中心小學有22名教師，部分教師年齡偏大，學習困難大，他們就根據實際情況實行了“1加1”幫帶培訓，并制定嚴格的培訓計劃，除參加中心校組織的培訓外，學校還組織了幫帶培訓，既節(jié)約了時間，也提高了培訓效率。目前，已取得了很好的效果。

四．建立激勵機制，促進教師學習。

為了促進教師運用現代化教學手段，加強信息技術與學科的整合。結合縣教體局舉行的“新蔡縣中小學教師信息化演講比賽”，我們舉行了“棠村鎮(zhèn)中小學教師信息化暨執(zhí)行力教師演講比賽”,決賽于2013年11月22日在中心學校會議室舉行，在各學校選拔推薦的基礎上參賽教師27名，共有18名教師分獲一、二、三等獎。

五．信息化建設的開展情況以及取得的成績。

在實施信息化建設一年來，棠村中心校在縣教體局的領導下，踏實工作,精誠合作，信息化建設工作取得了令人可喜的成績，為信息化建設的下一步工作奠定了良好的基礎。

1． 中心校創(chuàng)辦了“棠村中心校教研平臺”，開通了中心校QQ交流平臺及中心校公共郵箱.不僅為學校及教師提供了強大的網絡互動平臺，更為教師提供了交流和共享的舞臺。

2．為加強各校信息化建設的技術交流及提高，我中心校組建了以梁雪光為組長,馬志璽為副組長，各中、小學信息員為組員的信息技術教研組，并制定了完善的教研計劃和嚴格的教研制度、教研時間。經過教研活動的開展，不但提高了各信息員的技術水平，更提高了在計算機教學方面的水平。

3.校園網建設已成規(guī)模.各小學的電腦原來沒有聯網，更不能上互聯網，為了近早讓教師

及學生接受網絡應用的教育，近兩年各校就自籌資金購買網卡、網線等設備，目前各校都已聯通了互聯網。我中心校所轄的棠村中心小學、徐莊小學、張老莊小學已建成校園網，并將網絡延伸到了教室和辦公室，更加方便了教師們的使用，也使校園網的作用得到了充分發(fā)揮。

4.信息化教學條件明顯改善

本期開學初,我鎮(zhèn)為了加快信息化建設步伐,不管是中心校還是各小學都加大了信息化建設的投資力度，在信息化建設方面可謂是不惜重金。全鎮(zhèn)新裝備了33部液晶一體機,各校新購置電腦近40臺.目前棠村中心小學的“班班通”工程正在加緊籌劃和實施過程中.在硬件添置和使用方面做到用什么添置什么,做到資金的充分利用；加強計算機維護,使現有的計算機能充分發(fā)揮現有的性能和功能，做到設備不閑置。

目前,全鎮(zhèn)23所小學辦公室都具有了計算機,各校都裝有至少一臺多媒體,并都開通了網絡.5．教師培訓的效果明顯。

本學期,棠村中心學校共集中組織教師信息化培訓36次,144課時,參加培訓教師156位。在培訓中發(fā)揮骨干教師“傳、幫、帶”作用。通過培訓學習，全鎮(zhèn)50周歲以下教師基本掌握了WORD文字處理軟件，電子表格軟件，絕大部分教師比較熟練掌握了電子課件制作。其次，學校通過各種形式，開展教師自制課件活動。

6.促使課改插上信息化翅膀.現在，我鎮(zhèn)教學理念及方式正在悄然有序地發(fā)生改變，如：傳統(tǒng)的備課形式正在發(fā)生改變，教師們能攝取網絡資源進行備課，組織教學，使課堂教學內容更新穎，更富時代感，形式更生動活潑。借助于現代教學技術進行課堂教學，以提高教學效果成為老師和學生的共識。

六、存在的問題和今后的工作思路

工作中，我們也存在困惑和問題，我們感到在信息化建設過程中尚有許多矛盾，需要去解決；還有許多不足需要去彌補。

一是要進一步加強教師信息化技能培訓, 通過外出學習與學校培訓相結合的方式，對全鎮(zhèn)教師進行了有效的培訓和指導，切實提高了全體教師的信息化教學水平。

二是要進一步深化信息化教育教研工作，積極探索適應學生多元能力發(fā)展特點的教育方法，進一步打造高效課堂，提高教育教學質量。

三是要通過積極引進，搭建發(fā)展平臺，提高教師隊伍整體的育人水平，真正實現辦人民滿意教育的目標。

四是要通過多種渠道，不斷改善信息化建設條件，為學校更好，更快地發(fā)展提供物質條件。

棠村鎮(zhèn)中心學校 2013年12月19日

第二篇：棠村鎮(zhèn)中心學校安全工作會議記錄（定稿）

棠村鎮(zhèn)中心學校安全工作會議記錄 時間：2013年10月12日上午

地點：中心學校會議室

參加人員：小學校長

記 錄 人：趙悅紅

內容：

趙悅紅：

1、學校監(jiān)控排查，有問題的及時維修，保證正常使用；

2、安全工作演練（通知重點內容提示）；

3、交通路口標牌、減速帶申報。

梁雪光：

1、完善安全檔案；

2、落實安全目標管理責任制（各項責任書的簽訂）；

3、校園不能有空檔（教師值班要安排科學）；

4、做好晨檢（學生是否到校，如有及時聯系；學生精神狀況，如有及時采取措施。）

5、認真做好安全演練工作；

6、安全隱患排查報告一月兩次，實行常規(guī)化；

第三篇：棠村鎮(zhèn)中心學校安全工作計劃（本站推薦）

棠村鎮(zhèn)中心學校

2011-2012學安全工作計劃

一、指導思想

認真學習、全面貫徹上級黨委政府和教育行政部門關于安全工作的文件及會議精神，牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責任重于泰山”的意識，充分認識保障少年兒童的安全，是學校教育工作的首要職責，是構建社會主義和諧社會的重要基礎。確立“增加設施經費投入，改善校園安全環(huán)境，培養(yǎng)學生良好行為習慣，增強學生自我保護能力”的安全工作方針，繼續(xù)堅持“制度保證，重在預防”的安全工作思路，以更加扎實有效的工作，確保校園平安。

二、工作目標

1、進一步完善學校安全教育與管理制度，推動學校安全教育與管理工作進一步規(guī)范化、科學化，增強安全教育與管理的實效性，不斷提高安全教育與管理水平和學生自我保護能力。

2、嚴防發(fā)生有學校責任的安全事故，杜絕群死群傷及惡性事故發(fā)生；力爭在校學生犯罪率為“0”；學生非正常死亡率控制在“0”；學生事故出險率控制在3.5%以下，住院出險率在2%以下。

3、有食堂的學校進貨要索票、索證率達100%；確保學校內食堂衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證、健康知識培訓持證率達100%。

4、校方責任險投保率力爭達到100％。

（5）學校在9月10日前要與學生家長簽訂安全責任書，與學生簽訂安全保證書。

三、工作措施

1、明確責任，落實安全工作制度。

（1）明確校長是學校安全工作的第一責任人。學校是安全工作的責任主體，有責任和義務為學生提供一個安全的學習和生活環(huán)境。校園安全工作實行學校一把手負責制，校長要親自關注安全工作，切實把安全工作列入重要議事日程。1

（2）進一步增強嚴格執(zhí)行安全工作制度的主動性。學校要健全以交通、飲食、校舍、消防、飲用水、住校生、安全保衛(wèi)等安全管理員為骨干的學校安全管理網絡，并認真組織安全管理員和全體教職工學習學校安全教育與管理的法律、法規(guī)和上級有關安全工作制度等學校各項安全管理教育制度。

（3）進一步完善學校安全預警機制。堅持每月召開安全排查例會，定期分析校舍、交通、游泳、治安、飲食、課間活動、師生大型集體活動、冬春季傳染病等方面可能會出現的問題，根據安全工作動態(tài)，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點，發(fā)現苗頭性的問題，極早進行教育和防范，并結合學校實際，落實各類應急預案，建立應急工作機制和校園救助系統(tǒng)，定期開展安全演練，確保師生臨危不亂。密切關注特殊群體學生的思想動態(tài)，扎實做好師生結對幫扶工作，并有針對性的落實有關措施。

（4）進一步完善安全教育與管理制度。學校要根據安全教育與管理的實際，健全學校體育活動與體育實施、體育器材的安全管理制度和學生飲食等方面的安全管理制度。

2、拓寬思路，確保安全教育到位。

（1）不斷拓寬學校安全教育思路，堅持以三項競賽作為載體，培養(yǎng)學生良好的習慣來抓安全，以豐富學生的生活來抓安全，以建立正常的教學秩序來抓安全，以形成良好的校風學風來抓安全。

（2）在學校醒目處建立固定的安全教育警示欄，及時發(fā)布當月安全教育主題、每周安全教育內容和安全預警信息。把安全教育滲透到每一位教師的教育思想中，滲透到學校各個活動中，同時繼續(xù)做好樓梯轉彎處的學生安全提示語。

（3）把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中，保證每兩周約有1個課時的安全教育時間，全面培養(yǎng)學生的安全意識。

3、加強培訓，提高安全管理水平

學校要抓好安全管理員、教職工的安全教育培訓。通過培訓，使安全管理員、廣大教職工能掌握安全教育與管理的基本知識，能運用科學理論知識去管理學校安全工作。

（1）學校安全工作領導小組定期召開會議（每學期2-3次），研究學校的安全教育管理工作，分析隱患、制訂防范措施。重點研討：一是學生上、放學路上的交通安全教育；二是校內活動安全教育；三是住校生的安全管理與教育；四是學生飲用水及飲食衛(wèi)生的安全教育。

（2）安全教育培訓要有層次性。對安全管理員、教職工、學生、家長等不同層次的對象，要有不同的培訓內容。對安全管理員、廣大教職工安全教育培訓的內容不僅要具有知識性，而且要具有理論性與科學性，使安全管理員、廣大教職工能掌握一套行之有效的安全教育與管理方法。對學生及家長的培訓，要注重直觀，通過對身邊的安全防護、安全事故的典型案例分析，提高學生遵守法律、法規(guī)和學校紀律的自覺性，增強學生預防傷害和避免危險的能力，提高學生的自護能力和家長的監(jiān)護水平。

（2）安全培訓內容要具有理論性。要充分發(fā)揮有關法律、法規(guī)、文件在安全教育工作中的作用。全體教職工要掌握有關安全教育的法律、法規(guī)、文件的有關知識，學會運用政策規(guī)范安全教育與管理。

（3）安全管理的方法指導要具有針對性。學校要根據平時的安全工作，分析總結學校安全工作中帶有普遍性、規(guī)律性的問題。學校安全管理要突出制度的落實，突出教育與防范，突出細節(jié)管理，要將學校每個崗位的安全責任，逐條細化，分解到人、落實到每項工作、每個環(huán)節(jié)之中。

4、注重整改，及時消除安全隱患。

安全教育與管理要十分重視安全隱患的整改。平時，要仔細觀察、及時發(fā)現安全方面存在的問題，不輕易放過任何一個安全隱患，確保防患于未然。

（1）提高警惕，預防校園侵害。一是切實做好安全保衛(wèi)工作，健全外來人員登記制度，晚上值班教師、門衛(wèi)要加強夜間巡查，嚴把校門關；二是切實做好住校生管理，嚴格執(zhí)行學生就寢點名制度，嚴防住校生就寢后離校，嚴禁住校生親友在學生宿舍借宿，把好房門關。

（2）加強食堂的衛(wèi)生管理，嚴防食物中毒。從事食品工作人員必須持證上崗和先培訓后上崗，學校領導要高度重視飲食安全。一是加強炊事人員的培訓，提高炊事人員素質，確保飲食衛(wèi)生安全；二是加強食品來源、儲存、加工、去向的跟蹤、登記等方面的管理，確保各個環(huán)節(jié)安全管理到位；三是嚴格飲食場

所的管理，食堂要有防蠅設施和生熟食品分開存放、洗滌蔬菜與肉類水槽分開等設施，采用隔墻燒火爐灶，食品切配烹飪區(qū)和燒火料隔離。學校食堂要嚴格控制非食堂工作人員入內，及時關門上鎖，確保食堂安全。

（3）加強交通安全管理，教育學生要走好路，遵守交通規(guī)則，嚴格制止12周歲以下學生騎車，教育學生不騎機動車，組織好路隊，教師按時護送到位。

（4）切實加強防溺水教育，杜絕溺水事故發(fā)生。一是摸清戲水學生情況，有針對性地重點教育；二是與家長密切聯系，學校、家庭共同教育防范；三是加強學生課間及節(jié)假日防溺教育與管理。

（5）加強消防知識教育，在教學樓、儀器室、圖書室、廚房、寢室等場所要配齊消防器材，并要求管理者和使用者要會使用。禁止小學生、幼兒嗚放煙花爆竹，經常檢查校園用電線路及用電器的安全，發(fā)現隱患立即排除。

（6）加強疾病預防教育，特別是傳染病的預防。一是教育學生一律不準喝生水，學校盡力供應開水或學生自帶飲用水；二是教育學生注意衛(wèi)生及飲食安全，少吃零售，不吃變質、來歷不明、無證無生產日期的食物；三是根據季節(jié)氣候等特點，加大防病知識宣傳教育，加強預防“非典”、流感、菌痢、禽流感、甲肝、乙腦、腮腺炎、紅眼病等傳染病的知識教育，開展衛(wèi)生知識宣傳教育，人人養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，抓好晨檢和排查工作，發(fā)現學生身體不適的時采取相應的措施。

（7）建好心理咨詢室和衛(wèi)生室。學校要進一步加強心理咨詢的管理，同時還要創(chuàng)造條件爭取建衛(wèi)生室。

（8）加強校內外活動的安全教育及管理。一是不準學生爬高，上下樓梯靠右行、轉彎時不擁擠，不追人推人，不到有危險的地方；二是不玩有危險的游戲；三是在各項活動運動中，教師要精心組織，講清要求，學生聽從教師的領導。建立住校生安全管理網絡，建立住校生信息卡，加強與家長的聯系、溝通，建立路長、大小同學結對等措施。

（9）密切關注校舍設施安全。一是暴雨、大雪、冰凍、久旱雨后，注意觀察墻體、石堪、護坡、水池等是否有新變化；二是加強狹窄的樓道、樓梯、高低不一的臺階、不標準的欄桿、不結實的樓梯扶手等的整改與管理，以防事故

發(fā)生；三是健全鍋爐使用制度，鍋爐工堅持先培訓后上崗的原則，必須持證安全操作；四是注意觀察和適時鑒定木質結構校舍、廁所木料的霉變狀況，加強廁所的課間安全管理；五是注意主要通道的照明設施完好，注意教室、寢室等學習生活場所的通風，確保萬無一失。

5、結合實際，扎實做好安全工作。

教師要根據學校的安全教育與管理計劃，并按計劃開展安全教育與管理的系列活動。安全問題與季節(jié)更換、氣候變化、地理環(huán)境等條件密切相關，與周邊學校安全事故、安全信息密切聯系。在安全教育與管理過程中，要堅持正常性與階段性工作結合、一般性與重點性工作結合，創(chuàng)造性的開展安全教育與管理工作，使學校安全教育與管理既能實行本校計劃，又能全面貫徹落實上級的文件精神，真正把安全工作落到實處，抓出實效。

學校領導和廣大教職工要切實擔負起安全職責，對學校安全工作要“重視重視再重視，盡心盡心再盡心。”

教育工作者多一分責任，學生就會多一分安全；工作中多一分細心，學生就會多一分呵護。讓我們以更加扎實的工作、嚴格的管理和精心的關愛，共同為學生撐起一片安全的藍天。

2011年9月1日

第四篇：棠村鎮(zhèn)中心學校安全工作領導小組

棠村鎮(zhèn)中心學校安全工作領導小組

組長：梁雪光（中心校校長）

副組長：金亞東（中心校常務副校長）

趙悅紅（中心校安全負責人）

成員：張志強（中心小學校長）杜勇（徐莊小學校長）

趙黎明（袁營小學校長）杜保學（云仙小學校長）趙立響（趙老莊小學校長）周玉民（插花廟小學校長）董世民（后李營小學校長）田中民（龍王廟小學校長）李俊福（路莊小學校長）杜留平（萬樓小學校長）耿磊（耿集小學校長）萬傳奇（劉莊小學校長）張洪峰（任小寨小學校長）楊樹輝（陳廟小學校長）陳見（大王寨小學校長）甕志峰（張新寨小學校長）李阿林（張老莊小學校長）金偉（任莊小學校長）張文學（二龍小學校長）許偉（陽光小學校長）梁新華（羽豐小學校長）李超（培正小學校長）楊正堂（奎星小學校長）鄭磊（親子幼兒園園長）蔣玉蘭（鑫興幼兒園園長）楊樹彬（中心幼兒園園長）領導小組下設辦公室，辦公室設在中心學校，趙悅紅同志兼任辦公室主任。

第五篇：棠村鎮(zhèn)中心學校學生營養(yǎng)餐工作

棠村鎮(zhèn)中心學校學生營養(yǎng)餐工作

領導小組

組長：梁雪光

成員：馬志璽趙悅紅

崔曉明張立付

棠村鎮(zhèn)中心學校學生營養(yǎng)餐工作包校分工

馬志璽包陽光學校

趙悅紅包奎星學校、培正學校

崔曉明包二龍學校

張立付包袁營學校、羽豐學校