第一篇：縣教科局教研室半年工作總結

縣教科局教研室半年工作總結

居高“鄰”下 深入淺出

——對半年教研工作的簡單總結

鄉寧縣教科局教研室 韓兆明

一、個人簡歷1991、9—1997、7，鄉寧一中任數學教師。

1997、9—2004、7，鄉寧二中任數學教師。

2004、9—2009、9，縣教研室中學數學教研員。

2009、9—2012、2，鄉寧三中任政教主任。

2012、2至今，縣教研室任小學數學教研員。

二、對個人本職工作的粗淺認識：居高“鄰”下，深入淺出。

（一）居高：

這里所說的“居高”，不是到學校面對老師高高在上，而是要真正在教育教學理論、課程教材教法研究上占領制高點。具體來說三個方面：

（A）、深入地研究課標、教材、老師以及學生。

1、認真學習《課程標準》，對課程性質、課程基本理念、課程設計思路、課程目標、課程內容、以及課程實施建議等各項內容有實質性的理解。

2、研究教材，（1）通讀學段教材，搞清知識的內在聯系。從整體上去閱讀、去研究、去探索學段教材的教學方法。這樣聽評課才能有譜，才能把握好每節課自家田的界線，即起點精準延伸適度。（即教學時前面有知識形成的依據，后面有知識拓展的空間）。（2）精讀整冊教材，把握總體結構。（全冊內容）。（3）細讀單元教材，明確單元教學任務。搞清編排體系及意圖、重點、難點，單元教學的目標和教學任務，是科學、精準評課指導的前提條件。

3、通過聽課、評課不斷總結老師們對教學的普遍認識和不良傾向。

4、深入研究小學生學習規律，如一分鐘注意力訓練以及粗心與學生的學習品質培養等等。

（B）、向名家學習經典的前沿的教育教學理論。

1、魏書生：反復觀看《這樣教出好孩子》等視頻，尤其實踐了一分鐘注意力訓練；深入研究、踐行并宣講《七個一分鐘》、《12個良好習慣的培養》、《課堂教學十條要求》（見后附1、2、3），認真研讀《不動搖、不懈怠、不折騰》（《人民教育》2010年第六期）。

2、王金戰：新浪讀書網《學習哪有那么難》；數學教學視頻；育才方案視頻；新浪博客。

3、華應龍：反復研讀《融錯教學：成長的意義與教育的境界》，摘要

1、：人生自古誰無“錯”；人就是在“錯”中生長的；“錯：不對?”不對；“錯>不對!”“錯”本來是打磨玉石的粗磨石；因此，“錯”是幫助我們玉汝于成的寶物。摘要

2、別把小學數學說得那么高深，那么復雜，因為小學生的手很小，玩不下。

教是因為需要教。不要在不需要教的地方孤芳自賞。學習本來像呼吸一樣自然，教學就是帶著孩子們一起玩好數學。道法自然，學生“水到”教師“渠成”，乃是至善。

4、徐長青：簡約教學。經典論述摘要：數學課堂迫切需要從冗繁走向凝練，從緊張走向舒緩，從雜亂走向清晰，從膚淺走向深邃。簡約應成為一種教與學的方式。從數學學科的本質特征來看，實施簡約化的課堂是其學科本身的需要，因為數學學科的特點就是倡導簡約的，公式、定理的簡明，解題思路的簡潔，書寫格式的簡單，語言敘述的簡練，計算方法的簡便，等等。簡約教學簡在何處？教學情境應真實、簡潔，教學內容應簡明、充實，教學過程應簡化、厚實，教學方法應簡樸，多樣，教學評價應簡明、真誠，教學語言要簡練、深刻，教學媒體要簡單、適用。

5、蔡笑晚：新浪讀書網《我的事業是父親》、新浪博客、家庭教育視頻。

6、周弘：賞識教育視頻。

7、劉稱蓮：新浪讀書網《陪孩子走過高中三年》、新浪博客。

8、南通教育博客。許衛兵、張齊華等名師薈萃。

(C)深入研究小學生學習規律，如一分鐘注意力訓練及粗心與學生的學習品質的培養等等

（二）、“鄰”下：

1、真誠地把每一位老師做自己的鄰居、做自己的朋友。莫過于家長里短、噓寒問暖，但必不可少。

2、盡可能地發現、放大老師的優點，引導老師學會“正思”，守住、擴大自己的優點，而不僅僅是反思。

3、“假如我在上面講，你在下面聽，你發現的問題會更多。”常常掛在嘴上。

4、沒有夢想的老師培養不出有夢想的孩子！讓每一位老師都有自己的夢想：王金戰、華應龍、許衛兵、徐長青等等。

暑期培訓測試題：

我國22歲的大學本科生劉路成功破解了世界數學難題（“ ”）。

（三）深入：

基于對課標、教材的研讀，基于對以上名家的學習，基于對小學生學習規律的研究，我感覺到我基本能勝任小學數學教研員的工作，隨著不斷地聽課、思索，我發現確有必要大力宣講、踐行融錯教學和簡約教學，極力推行三類目標和三類作業。

半年時間的具體工作：

1、深入七個鄉鎮聽課調研指導，聽課40節，個別指導36人，參加集體評課10次。

2、參加聯片教研6次,聽課12節，做講座一次。

3、外出學習、培

第二篇：陵水縣教科局教研室

陵 水 縣 教 科 局 教 研 室

2009—2010學第一學期教研工作計劃

一、指導思想

堅持“促進學生全面發展和終身發展”的教研工作方向，貫徹基礎教育課程改革的思想精神，繼續開展義務教育新課程教學過程、方法與評價的探索，以評價促進課程改革的理念與行為的統一。實施新課程下課程建設，促進學校規范開設課程，有效開展綜合實踐活動。加強學校的校本研究、教學調研指導等教研工作，實事求是，立足陵水，以常規教研活動為基礎、以教育科研為動力、以實踐新課程為重點，提高教研室對全縣中小學教學管理、指導、協調、服務職能，促進我縣基礎教育穩步發展。

二、工作目標

1、以新課程方案和課程標準為依據，以改善教學和提高教育質量為目的，抓實與教學同步的常規教研。

2、認真扎實抓好全縣教學常規的督查工作，促進學校教學工作逐步走向規范、科學、有序，不斷提升教學質量

3、強化全縣中小學教學質量監控工作。

三、主要措施

1、真抓實干，務實求真，狠抓常規教學管理。

2、進行小學數學、英語兩科學生知識與能力綜合測試。

13、開展中學英語、數學、物理，小學語文學科青年教師說課或調教比賽，提高教師專業水平和對新課程教學實踐的反思能力。

4、初三教學理論研討會，檢查落實各校各科目中考09年目標分達標情況。

5、繼續加強中小學教學質量監控力度。

6、推進“聯片研訓、送教下鄉”教研活動，組織骨干教師或調教獲獎教師到各片區（全縣分縣城片和南、北片）上觀摩課，采取骨干教師或調教獲獎教師+本片區教師上課的模式，加強校際教研合作與交流，整合區域教研優勢，調動各中小學校校本教研的積極性和創造性。

7、開展實驗課題研究，實現先進的教學理論和好的教學經驗有機結合。

8、進一步加強對學校德育工作和中小學生心理健康教育的研究和指導。

9、繼續加強學前教育和職業教育的研究力度，努力開創學前教育和職業教育的新局面。

10、認真準備，積極配合省研訓院工作部署開展各項教學活動。

陵水黎族自治縣教育與科學技術局

教學研究室

2009年8月20日

第三篇：教研室2011半年工作總結

中共赫章縣紀委宣教室 2011年上半年工作總結

今年上半年，中共赫章縣紀委教研室在縣紀委監察局和地區紀委教研法規室的領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞赫章實際，以樹立正確的權力觀為抓手，以促進領導干部作風轉變為目標，創新方法，求真務實，大力推進反腐倡廉宣傳教育，各項工作有序推進。

一、基本情況

（一）狠抓上級會議精神學習教育。一是召開全縣黨風廉政建設暨紀檢監察工作會議。組織全縣300余名鄉科級以上黨政領導干部認真學xxx省、地會議精神，并利用報刊、電視等新聞媒體集中抓好宣傳貫徹落實全會的好經驗、好做法。二是充分利用大眾媒體覆蓋面廣、群眾觀注度高的優勢，在赫章電視臺、《赫章報》上向廣大黨員干部和群眾宣傳全國反腐倡廉形勢和我縣反腐倡廉工作取得的重要成效和經驗，引導廣大干部黨員和群眾正確估計反腐敗斗爭形勢，增強反腐敗的信心和決心。同時，對我縣黨風廉政建設和反腐敗斗爭中的熱點、難點問題進行正確引導，增強反腐倡廉宣傳教育的效果。

（二）堅持以活動為載體，大力推進廉政文化建設，擴大反腐倡廉社會影響。一是多形式加強反腐倡廉教育。與縣委宣傳部、縣教育局等部門聯合，抓好廉政文化“六進”活動，共發放宣傳資料1000余份；通過移動、電信等網絡平臺，開通“手機黨課”，將《黨章》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員領導 干部廉潔從政若干準則》等黨紀條規有關內容，以短信的方式面向全縣1000余名副科級以上領導干部發送，截止目前，共面向全縣副科級領導干部發送信息5000余條；利用遠程教育站點、電視臺、報社等多種平臺開辟“黨風廉政建設”專欄，大力宣傳《廉政準則》等黨紀法規和黨風廉政建設的好做法、新經驗、新舉措。對全縣230名新任領導干部進行任前談話，加強理想信念和宗旨意識等。二是召開全縣紀檢監察工作會議，對全縣紀檢監察干部進行紀檢監察業務知識培訓；三是組織全縣29個縣直紀檢組、27個鄉鎮紀委征訂《廉政中國》等黨風廉政建設學習資料600余份，加強黨員領導干部廉潔從政意識。

（三）進一步加強對領導干部的反腐倡廉教育。一是創新教育載體，繼續加強黨章的學習教育，加強黨紀國法、優良傳統和作風、廉潔自律等方面教育，引導廣大黨員干部特別是領導干部樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，真正做到立黨為公、執政為民。各鄉鎮、各部門整合宣傳教育資源，形成思想道德教育的合力，把反腐倡廉教育貫穿于黨員干部培訓管理等各個環節，使其樹立為民服務、求真務實、艱苦奮斗、清正廉潔的從政理念，夯實黨員干部廉潔從政的思想道德基礎。二是狠抓警示教育。與縣檢察院聯合，到全縣27個鄉鎮、10余個縣直重點部門開展預防職務犯罪警示教育，通過剖析正反典型案例，教育各級黨員干部樹立正確的人生觀、價值觀、政績觀，經得住權力、金錢和美色的誘惑。三是抓業務知識培訓。按照地區安排，組織4名鄉鎮紀委書記，2名縣直紀檢組長到北京、北戴河培訓中心進行紀檢監察業務知識培訓。在縣紀委十屆五次全會上，300多名領導干部向社會公開進行廉政承諾。

（四）加大反腐倡廉宣傳報道力度。一是調整和充實了紀檢監察機關通迅報道人員，將通迅報道納入年終目標考核內容，制訂了通迅報道獎懲機制，調動全縣紀檢監察干部宣傳報道反腐倡廉的積極性和主動性。二是在《赫章報》開設“黨風廉政”欄目，將稿件撰寫任務分解落實到全縣各鄉鎮紀委和縣直紀檢組（委），納入紀檢監察工作目標考核內容。三是認真組織紀檢業務稿件向《中國紀檢監察報》、《中國監察》、《貴州日報》、《貴州紀檢監察》、《貴州民族報》等媒體投稿，上半年被《中國紀檢監察報》采用2篇，《貴州日報》采用1篇，《畢節日報》采用8篇。四是認真編寫《赫章紀檢調研》5期，《赫章宣傳信息》五期，及時報送正在進行的調研課題1個。五是加強和改進反腐倡廉網上輿論引導工作，撰寫網評文章5篇，加強正面引導，營造良好的社會輿論氛圍。

（五）不斷加強干部隊伍建設，提高隊伍政治業務素質。按照《2009—2013年貴州省紀檢監察干部教育培訓工作規劃》和《2010年省紀委省監察廳干部培訓方案》的要求，整合資源，創新形式，按照分級培訓的原則，抓好培訓。一是建立學習制度。進一步完善鄉鎮和縣直機關中心學習組制度，堅持委局機關“每周一學習制度”，學習科學發展觀相關理論、紀檢監察業務知識等，要求干部職工在學習中認真探討疑難問題，認真撰寫學習心得；二是實行學習責任人制度，對不認真組織干部職工學習和學習效果不好的，對責任人進行責任追究。通過學習，提高了干部隊伍的政治理論素質和業務素質。三是對全縣紀檢監察干部繼續實行“跟班代培”，將全縣29名派駐紀檢組長、監察室主任及54個鄉鎮紀委書記、副書記分期分批抽調到縣紀委進行業務跟班培訓。目前已經輪訓2期共4人次，增強了紀檢監察干部的業務知識水平。

二、存在的問題

一是在思想觀念、工作機制、工作方式等方面與新形勢新任務的要求不適應，學習不夠。二是有的鄉鎮和單位對反腐倡廉宣教工作的重大意義認識不足，對工作的重視力度不夠，工作效果不明顯。三是對鄉鎮和縣直紀檢組（委）開展宣教工作的督促檢查指導不夠，導致一些工作落實不夠到位。三是由于資金及其他條件限制，以致網上輿情工作開展緩慢。

三、下步打算

我們將認真抓好各項工作的落實，積極研究和探索新形勢下反腐倡廉宣傳教育工作規律，整合各方資源，創新教育方式，加大信息宣傳力度，力爭在質量上取得新的進展，確保宣傳調研和教育法規工作更上一層樓。

中共赫章縣紀委宣教室 2011年6月9日

第四篇：教科局領導講話稿

教科局領導慶六一發言稿 各位小朋友們、家長們、老師們：

大家好！

今天，我們歡聚一堂熱烈慶祝2018“六一”國際兒童節。首先，我代表萬全區教科局向全體少年兒童致以節日的問候，祝同學們節日快樂！向為少年兒童健康成長而辛勤耕耘的廣大教師、少先隊輔導員和關心支持教育事業的各界人士致以崇高的敬意！

兒童是祖國的未來，民族的希望。我們要始終把培養社會主義事業的建設者和接班人作為自己的任務，充分發揮現有資源的優勢，全面提高少年兒童素質。

小朋友們，你們正處于一個充滿希望和挑戰的新時代，你們是幸運的一代，也是肩負重任的一代。少年強，則中國強。少年時代是人生的美好開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，我真誠地希望小朋友們要珍惜今天的幸福生活，不辜負父母的厚愛，不辜負老師的殷切期望，為復興中國夢而努力讀書，早日成為祖國的棟梁之材。

最后，再祝大家節日快樂！預祝演出圓滿成功！謝謝！

第五篇：教科局純潔性總結

精心組織 狠抓落實

全力推進保持黨的純潔性學習教育活動

——縣教科局保持黨的純潔性學習教育活動總結

自保持黨的純潔性學習教育活動開展以來，我局按照縣委要求，堅持高起點、高標準、高質量精心組織，創新活動載體，豐富活動內容，增強活動實效，將保持黨的純潔性學習教育活動不斷引向深入。

一、高度重視，精心組織，廣泛宣傳

我局成立了以張晉平同志為組長，耿明炬、趙潤洲、張云周三位同志為副組長，各支部書記為成員的全縣中小學保持黨的純潔性學習教育活動領導組，做到了分工明確、責任到人；召開了保持黨的純潔性學習教育活動動員會，對全縣中小學保持黨的純潔性學習教育活動進行了動員部署；下發和教[2012]9號《和順縣教科局黨總支關于開展保持黨的純潔性學習教育活動的實施方案》文件。全縣教育系統層層制定實施方案,層層召開動員會，組織全體黨員干部認真學習相關精神，讓全體黨員干部明確開展保持黨的純潔性學習教育活動的目標要求和方法步驟。

教科局黨總支將宣傳工作貫穿于活動的始終，大力宣傳開展保持黨的純潔性學習教育活動的內容、目的和意義。通過多渠道的發放宣傳資料、樹立版面等形式，使保持黨的純潔性宣傳隨處可見。同時，和順縣教科局在和順教育網開辟了保持黨的純潔性活動專欄。和順教育網保持黨的純潔性專欄開設圖片新聞、學習動態、經驗交流、基層黨建等欄目，圍繞保持黨的純潔性活動的深入展開，總結先進典型的經驗和做法，充分調動基層黨組織開展活動的積極性，為全局保持黨的純潔性活動營造良好輿論氛圍。

二、創新活動載體，豐富活動內容，增強活動實效性

1、掀起學習高潮，增強學習實效性

學習的目的在于提高認識，統一思想，促進工作。我局堅持以集中學習為主，獨自自學為輔，制定了周密的學習計劃，嚴肅了學習紀律，全面加強教職工理想信念教育、思想道德教育和反腐倡廉教育。堅持把加強黨的純潔性教育與開展本職工作結合起來，與改進工作作風、注重工作實效結合起來，以學習促進工作開展，以工作檢驗學習成果，真正做到學習工作“兩不誤、互促進”。

為全面提高校長、教師隊伍的整體素質，實現建設“教育強縣”的戰略目標，今年春季起我們在全國范圍內聘請名師、專家到我縣舉辦教育論壇。到現在我們共舉辦了四期教育論壇，邀請牛琳、張景浩、徐長青等四位全國知名學者來我縣傳經送寶，取得了良好的效果。

2、開展革命傳統教育，圍繞“弘揚革命精神，繼承優良傳統，保持黨性純潔”的主題，教育科技局全體黨員在張晉平局長的帶領下，利用周末時間到八路軍石拐會議紀念館開展保持黨的純潔性教育活動。活動中，黨員干部們一同重溫黨史，接受傳統教育，體會石拐會議精神的深刻內涵和時代價值，黨員干部在思想上受到洗禮，靈魂上受到觸動，進一步提高黨性修養、堅定革命信念。

3、組織觀看紅色電影和廉政警示教育電影。機關黨支部組織機關全體黨員觀看了影片《建黨偉業》，組織機關全體工作人員觀看了《沒有規劃好的人生》等廉政警示教育片。通過組織觀看紅色題材影片和廉政警示片，進一步激發了黨員干部的愛國熱情和歷史責任感，促使大家思想上產生強烈的震撼，心靈上得到全面的洗禮。

4、開展了以保持黨的純潔性學習教育暨深化教育改革辦人民滿意教育為主題的大討論。大家就保持黨的純潔性學習教育活動結合我縣的教育現狀集思廣益，從基礎教育均衡化、職業教育的公平發展、教師隊伍的建設、素質教育的貫徹落實等方面暢所欲言，為推進全面發展獻計獻策。

三、邊學邊改，查漏補缺，問題查擺整改到位 在第二階段工作的基礎上，我們緊密聯系教育部門工作實際，堅持把打好理論基礎和解決實際問題有機結合，做到邊學習邊思考，邊查找問題邊整改提高，推動學教活動扎實有序開展。一是廣泛征求意見。通過設立征求意見箱、印發征求意見表等形式，廣辟渠道，廣泛征求服務對象和黨員群眾對領導班子和工作人員的意見。切實找出在保持黨的純潔性方面存在的問題和差距。針對所提意見，明確責任人員，制定整改計劃，限定反饋處理意見、建議時限，及時跟蹤整改情況。二是開展“一線工作”。以開展“機關干部下基層、學校領導入課堂、任課教師進家庭”的一線工作方法活動為載體，班子成員和各科室深入到農村中小學校，通過認真組織黨員干部與服務對象對話座談會，局黨支部圍繞保持黨的純潔性學習教育活動開展談心活動，面對面地了解群眾需求，強化服務意識和服務措施，切實為基層學校、群眾解難題，推動教育工作提質量、上水平。三是認真開好民主生活會。教科局22名黨員對照“學習教育保純潔、轉型跨越促發展”的主題要求和“六查六看”要求，針對近三年來的思想和工作情況進行回顧和總結。張晉平局長結合近來教育系統的工作情況，作班子剖析發言和自我剖析。通過民主生活會，進一步找準了工作中的差距和不足，明確了下一步工作的努力方向，班子凝聚力和戰斗力進一步增強，形成了團結民主、激情干事的濃厚氛圍。

四、全面總結 認真整改

我們組織全體黨員，邀請宣教系統黨委、本單位干部職工代表、服務對象參加的總結大會，認真總結學習教育活動的基本情況和主要經驗，對鞏固和擴大活動成果提出要求，確保整改方案和措施落到實處。

五、堅持“黨政工作兩手抓”，突出了“四個結合”

（一）與推進學習型黨組織、學習型機關相結合。縣教科局黨總支多次組織黨員干部集中開展了學習胡錦濤同志在慶祝中國共產黨成立90周年大會上和在十七屆中央紀委七次全會上的重要講話精神，學習張璞同志在市委三屆二次全會上的講話和在全市黨風廉政建設干部大會上的講話精神，學習《晉中市中長期教育改革和發展規劃綱要》，以及人民日報評論員文章等活動，通過一系列的活動提升了黨員干部的理論水平、加強了黨性修養，增強了黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，在全縣教育系統營造了崇尚學習的濃厚氛圍。

（二）與完成全年目標任務相結合，全面推進教育事業科學發展。全縣教育系統圍繞“一個中心”即推動教育改革和發展，落實“兩個綱要”即《國家中 長期教育改革和發展規劃綱要》和《國家中長期人才發展綱要》開展保持黨的純潔性學習教育活動，將黨建工作的創先爭優和業務工作的創先爭優融為一體。根據工作實際我們設立了不同崗位的黨員先鋒示范崗，通過黨員的先鋒示范作用帶動全體教職工從而促進全年各項目標任務的圓滿完成。

（三）與開展“整治吃拿卡要問題，創優發展環境”相結合，創建“四型機關”，干部職工的工作作風明顯轉變。近期我們開展了“抵制吃拿卡要，創優教育發展環境”專項整治工作，進一步轉變工作作風，優化發展環境，提高教育的群眾滿意度。我們開展了創建“四型機關”即創建“門好進、臉好看、事好辦”的服務型機關，確保工作任務；創建“想干事、能干事、干成事”的責任型機關，確保工作效率；創建“風氣正、紀律嚴、形象好”的廉潔機關，確保廉潔從政。具體做到“五個一”即說好每一句話、接好每一個電話、辦好每一件事、接待好每一個服務對象、做好每一天的工作。通過“四型機關”，塑造了辦事高效、運轉協調、行為規范、廉潔公正的機關形象。

（四）與“三聯五幫”相結合。在“三聯五幫”活動中，縣教科局22名黨員干部和橫嶺村22名老黨員、困難黨員、殘疾人開展結對幫扶，并協調項目資金180余萬元新建橫嶺中心幼兒園、硬化了村文化活動廣場，完善了橫嶺中學廚房、餐廳配置，為幫扶村的村民和孩子們創優了環境。

近年來，在黨員干部的帶動下，全體教育干部職工保持了人心思進的精神風貌，先后被評為省規范教育收費示范縣、市標準化幼兒園建設先進縣等二十多項榮譽。我們將以迎接黨的十八大為契機，不斷引深保持黨的純潔性教育活動和創先爭優 活動，努力辦好人民滿意的教育，為全縣轉型跨越發展提供強有力的人才支撐，為建設全省“四化”率先發展做出應盡的貢獻！

和順縣教育科技局

二○一二年七月