第一篇：課堂教學改革年自查自糾及整改報告

課堂教學改革年自查自糾及整改報告 按照學校制定的課堂教學改革年的活動方案，第二階段實施階段，我校在第一階段宣傳發動的基礎上扎實開展第二階段的工作。

首先組織教師認真學習教育法規，學習新課程下，教學模式，廣大教師順應改革潮流，團結一線，進一步轉變觀念，改變落后教學模式，通過學習，我校教師深刻認識到在教改中還存在不少薄弱環節和問題，一是、認識有待于提高，教師對新課改認識模糊，只照抄教案與作業設計，不能按照本班實際制定切實可行的方法，三維目標，不能深刻理解，對教材掌握不熟練。二是，講授過程中，穿新鞋走老路，滿堂灌，沒有充分調動學生的積極性和主動性，合作意識不強，對差生不聞不問，教師講的多，學生練得少，個別教師存在應付態度。布置作業量過大，出現體罰學生現象，三是課題研究缺乏有效的過程管理。教科研工作不能服務教學等。根據以上實際在今后的工作中要組織教師認真學習新課程改，中小學教學常規，切實轉變思想觀念，集中培訓與分組培訓相結合，通過不同形式的學習，促進教師的成長，養成反思的好習慣，改革要在實踐中進步，鞏固，達到進步升華，通過開展教學研討展示課找出存在的問題，找出自己努力的方向。

要構建優質高效課堂，向課堂教學要效益，緊緊圍繞三

維目標組織教學，引導形式主動學習，大膽發現探究，教師校本培訓，人人過關。讓每個教師都有課題，定期出結果，改變教學方法和學的方法，少講精講，作業精批細改，切實減輕形式的課業負擔，實行定期考核機制，培養學科帶頭人，以此帶動新課改工作向縱深發展。

第二篇：課堂教學改革年自查自糾及整改報告

三溝小學課堂教學改革階段性總結

我校按照中心小學制定的課堂教學改革實施方案及我校課堂教學實施方案，在第一階段宣傳發動的基礎上扎實開展好課堂教學改革工作，并對課改的過程進行了嚴格的自查，現將我校自查情況匯報如下：

首先組織教師認真學習教育法規，學習新的教學模式，廣大教師順應改革潮流，團結一線，進一步轉變觀念，改變落后教學模式，通過學習，我校教師深刻認識到在教改中還存在不少薄弱環節和問題，一是、認識有待于提高，教師對新課改認識模糊，只照抄教案與作業設計，不能按照本班實際制定切實可行的方法，三維目標，不能深刻理解，對教材掌握不熟練。二是，講授過程中，穿新鞋走老路，滿堂灌，沒有充分調動學生的積極性和主動性，合作意識不強，對差生不聞不問，教師講的多，學生練得少，個別教師存在應付態度。布置作業量過大，出現體罰學生現象，三是課題研究缺乏有效的過程管理。教科研工作不能服務教學等。

根據以上實際在今后的工作中要組織教師認真學習新的教學模式，切實轉變思想觀念，集中培訓與分組培訓相結合，通過不同形式的學習，促進教師的成長，養成反思的好習慣，改革要在實踐中進步，鞏固，達到進步升華，通過開展教學研討展示課找出存在的問題，找出自己努力的方向。

要構建優質高效課堂，向課堂教學要效益，緊緊圍繞三維目標組

織教學，引導形式主動學習，大膽發現探究，教師校本培訓，人人過關。讓每個教師都有課題，定期出結果，改變教學方法和學的方法，少講精講，作業精批細改，切實減輕形式的課業負擔，實行定期考核機制，培養學科帶頭人，以此帶動新課改工作向縱深發展。

第三篇：課堂教學改革年1

“課堂教學改革年”活動的思考

一、“課堂教學改革年”活動目的、意義

1、全面總結深化新課程改革；

2、全面提升學生素質；

3、形成襄陽的教學特色。

二、“課堂教學改革年”活動的基本內容：全面啟動“二、五、五”教學模式的實驗與研究

1、教學質量以學生“學會”、“會學”二元為目標。

2、教學形式以“導、學、賽、評、練”五字授課方式為基礎。

3、教學原則體現“五點”要求：

①精彩設疑的問題課堂；

②激情奔放的情感課堂；

③教與學相對應的實效課堂；

④傾聽為中心的靜思課堂；

⑤展示課題方向的研究課堂。

4、精心設計教學的五個環節：

①設疑預習；②展示互動；③探究提升；④歸納反思；⑤達標測評。

5、運用好五種教學藝術方法：

①多元強化；②多角思考；③師生互置；④藝術扳書；⑤情感相融。

6、研究五種課型的教學常規：

①授新課（創設情境、探求新知、拓展應用、歸納提升）；

②試卷評講課（試題分析、評重講難、變式演繹、系統綜合）；

③實驗課（設疑激情、猜想探究、實踐論證、反饋評估）；

④復習課（辨析建構、質疑解惑、整理升華、反思轉新）；

⑤綜合實踐課（方案說明、方案展示、合作交流、總結評價）。

三、“課堂教學改革年”活動的基本要求

1、每班學生分成若干個“學習合作小組”，每個小組要有交流、展示、演練的平臺（如：小黑板等）及小組每個學生的成長發展記錄。

2、各校要組織教師對課堂教學改革的基本內容進行系統地研究、學習、實踐，形成具有推廣價值的實踐經驗論文集。

3、課堂教學改革年活動不僅重視室內的文化課課堂，還要重視“內務整理”、“雙休日我與父母同勞動”、“在校一小時課外興趣小組活動”等室外生活的活動課堂。

4、在改革年活動中，為了有效地提高教學質量，每位教師必須落實“三個本”，即：教案本（教學方案及反思）、解題本（對典型題規范地解答）、學生易錯試題本（收集學生作業和考試中典型錯誤并解析）。

5、各學校開展“人人講課改匯報研究課”活動。

6、課堂教學改革年要重視六個觀注：①觀注科學發展觀；

②觀注均衡發展觀；③觀注教研團隊；④觀注“普九”的內涵和外延；⑤觀注新課改總結與反思；⑥觀注新機制經費投入。

第四篇：自查自糾整改報告

北景衛生院大閆分院

醫療機構執業行為自查自糾情況報告

為了規范鄉村醫生執業行為，保障村民就醫安全，根據省廳及縣衛生局的有關要求，結合我轄區實際，在轄區內開展規范鄉村醫療衛生機構執業行為，保障居民安全就醫自查自糾工作，具體做法如下：

一、強化組織領導

為了做好轄區內醫療機構執業行為自查自糾工作，我院成立了由院長任組長，防保科長任副組長，各部門共同參與的轄區內自查自糾工作領導組，學習了相關的方案和要求，制定了我院醫療機構執業行為自查自糾工作實施方案。

二、充分宣傳發動

為了真正的做好轄區內醫療機構執業行為自查自糾工作，使轄區內醫療機構都能知道規范執業行為，保障就醫安全的內涵實質，我們分不同場合進行了學習、培訓，首先是召開全院醫務人員會議，學習相關要求，做好自查自糾配合工作；其次是對衛生室全體人員進行了相關的培訓學習，同時利用醫院的LED燈進行宣傳，并向社會公布了我院監督、舉報電話（電話：8593569），多管齊下，多措并舉，使轄區內的醫療機構都明確了只有規范執業行為，才能確保醫療安全。

三、統一自查標準

為了真正的做好轄區內醫療機構執業行為自查自糾工作，在本次執業行為專項檢查中根據醫療機構的不同性質，結合上級文件的具體要求，確定了本次自查自糾的工作標準：

一是本院自查的內容包括：

1、對照《醫療機構基本標準》，重點是機構許可證等證件是否到期或過期以及有無醫療方面的安全隱患；

2、嚴格核查本院職工的執業證書及專業資格證書，核對其是否按證書登記的診療科目開展醫療服務。

3、預防接種證書，人員資格證，疫苗的購入途徑、儲運等工作是否規范。

4、產科的設置及降消等項目是否規范，婦女病普查工作是否標準。

5、查看無菌操作是否規范，一次性用品使用是否符合有關規定。

6、根據《國家基本藥物目錄》以及《山西省補充藥物目錄》查看基藥落實情況，是否集中采購、統一配送，以及基藥宣傳，藥品的貯存情況。

二是轄區衛生所自查的內容包括：

1、機構和人員資質及執業范圍。

2、公共衛生服務工作是否規范。

3、是否四室分開、無菌操作技術、醫療廢物的處理等。4基藥落實、宣傳、存放是否規范合理。

三是轄區內個體診所、牙科診所自查內容包括：

1、機構和人員資質及執業范圍。

2、無菌操作技術、醫療廢物的處理等。

3、藥品的儲存、以及有無過期藥品。

四、嚴格自查工作

根據我院規范醫療機構執業行為檢查方案的安排，我院醫療機構執業行為檢查工作組于2012年5月16日—5月20日對我轄區內的所有醫療機構的執業行為進行了拉網式的檢查，結果如下：

（一）執業資格、人員資質方面：

1、對于我院而言，我們有與我們功能相適應的醫療機構執業許可證。同時對我院人員的自查情況為：我院職工王敏霞有藥劑士證書，目前從事藥房工作；馬宇芬有衛校中專畢業證書，有醫士資格證書，目前從事新合管理工作；其余人員均有執業證書（見附表1），并都從事證書登記相應的診療服務。

2、對衛生所來說，12家衛生室及1家衛生室分室均有《醫療機構執業許可證》，其中羅村衛生室和景莊衛生室負責人有執業助理醫師資格證書，其余衛生室人員均有鄉村醫師證書見（附表2）。3，對個體診所及牙科診所來說，本次我們共核查了在大閆街道的5家牙科診所以及分布在大閆、尉莊、景莊、南莊等4個行政村的5家個體診所，結果是牙科診所中只有閆曉寧診所有鄉村醫師資格證書，但執業范圍也不對，其余的都沒有相應的執業資格證書，5家牙科診所均無執業許可證。5家個體診所中，只有大閆街道王棟梁診所有執業許可證，但未見原件，不清楚執業地點，其余均無執業許可證；人員資質中王棟梁為執業醫師（證書未下），南莊王萌有助理醫師證（但未見證書），尉莊王文學未見人，大閆陸紅梅、劉春亮無資格證。

（二）、規范公共衛生服務方面：我院及各衛生室在預防接種方面、婦幼保健工作基礎、醫院感染管理方面工作、不良事件監測報告及雙向轉診工作、基本藥物制度的落實情況等方面，我院已經從元月份開始在以前工作的基礎上對鄉村兩級上述范圍的工作進行了細致的規范，目前都能勝任各自相應的工作，嚴格無菌操作規范，做好相關報告工作，嚴格落實基本藥物各項制度，規范各項相關醫療行為。但個體診所和牙科診所在不同程度上存在著衛生條件差，藥品管理混亂、無菌操作觀念不強、醫療廢物管理不到位、紫外線燈配置不到位等現象。

三、整改措施

（一）繼續規范鄉村兩級醫療機構的各項工作，重點是醫療廢物處理，處方的書寫，環境衛生的治理，基本藥物制度的落實及群眾健康知識的宣傳。

（二）上報個體診所人員的從業情況，盡快規范相關工作，確實改善群眾就診環境。

2012年5月30日

第五篇：自查自糾整改報告

自查自糾整改報告

按照市政府、市國土資源局展開的“治庸問責活動”要求，我做好自查自糾工作，結合自身工作職能，進行了深刻的剖析，努力查找工作中存在的不足和問題，以達到自我完善，自我提高的目的。

一、存在的問題

地籍科的日常土地登記管理工作。是整個國土資源管理工作的基礎，關系到群眾的切身利益。辦公室的工作作風、精神面貌和隊伍素質，直接關系到機關形象。通過本次學習實踐活動，我們認識到還存在以下問題：

（一）、學習積極性不高，只滿足于單位組織的一些要求學習的內容，很少主動去學一些東西，特別是涉及土地登記法律法規學習不夠，再加上辦公室日常工作繁雜瑣碎，更不愿意抽出時間去充電學習。

（二）、有時只是為了工作而工作，對本職工作有放松懈怠現象。只滿足于完成手頭上領導交辦的工作，不能開拓性的開展工作，缺乏工作主動性和能動性。

（三）、工作紀律有待于進一步加強，偶爾有遲到早退現象；工作時間偶爾有閑談、串崗等不良現象。

二、整改措施

（一）加強學習。結合目前正在開展爭先創優活動。珍

惜自己的工作崗位，加強學習“三個代表”重要思想和黨的十七大精神等理論知識，注重學以致用，理論聯系實際，全面提高自身素質。

（二）加強工作紀律，要自我加壓，牢固樹立“四個意識”，克服”四個不足”：

1、要樹立辦公室里無小事的思想意識；

2、要有愛崗敬業的思想意識；

3、要有雷厲風行、辦事果斷的意識；

4、要有樹部門形象的思想意識，處處維護本單位的形象；克服請示多，意見少的不足。在日常工作中，要受得了委屈，耐得住寂寞，經得起誘惑，守得住秘密。事事從大處著眼，從小事著手，在隨意中把握有序，在被動中把握主動，努力做到凡事謹慎考慮，小心運作，確保各項工作零擱置、零積壓、零失誤，推動工作打開新局面。

（三）努力轉變工作作風，帶著感情、帶著責任積極投入工作。要進一步強化服務意識，落實首問責任，增強群眾觀念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，打造誠摯熱情的服務形象，努力為辦事群眾排憂解難。

我相信，通過我的積極努力，一定能夠在工作上、作風上出現一個實質性的轉變，圓滿完成上級領導交給我的各項任務，使我所負責的工作取得新的突破，促進科室工作又好又快。

整改人：xxx 2013年11月23日