第一篇：愛崗與敬業

也談愛崗也敬業

王傳昭

源于父親對教師的執著，高中畢業時報考了師范院校，07年畢業后一直從事教學，站在三尺講臺，揮灑激情、汗水。

俗話說，干一行，愛一行。我以為，愛一行，才能干一行，才能干好這一行。教師從事的工作是一件“良心活”。選擇了教師這一職業，就意味著終身與奉獻和犧牲為伴，“捧著一顆心來，不帶半根草去”就是教師奉獻與犧牲精神的真實寫照。《08 師德規范》第二條，愛崗敬業中要求教師忠誠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。不得敷衍塞責。作為教師，就更應該做到愛崗與敬業。因為我們所從事的是一項任何人、任何力量也無法代替的事業。的確，當老師是最辛苦的，但也是最光榮的、最幸福，每看到學生在節日的祝福時，所有的累、苦一掃而光。忘不了2010年考上特崗初下去上班的那種失落，但學生的一聲“老師好” 讓我找回了自我、找回了怎樣做好這件“良心活”。只要在這里把平凡的工作做好，這本身就是一種不平凡。同時，也是對作為一名教師愛崗與敬業的最好詮釋。也正如教育家呂型偉說：教育是事業，其意義在于奉獻。從教幾年來，從沒有因個人的原因耽誤學生的課，也曾因愛人去學校讓我陪孩子看病沒去，被其他老師所不理解······但我知道，既然選擇了，就應為之付出。作為教師，可能一輩子都不可能做一件轟轟烈烈的大事，但只要能持之以恒做好本職工作，就是一種敬業、一種愛崗。同時，當初的理想也會實現，人生的價值也會得以升華。

第二篇：愛崗與敬業

愛崗與敬業

——我對師德的一點思考

從教十幾載，耳畔聽到的最多的就是“師德”這個詞匯。從最開始的走出校園初為人師，到現在正逐步成長的中青年教師，我對這個詞匯的含義正有著不同的理解。記得我剛走上工作崗位時，每天上班之前，我都會對自己說：“今天上班一定要認真，千萬不可以教錯了學生。”那時我以為傳道、授業、解惑就是師德。隨著時間的推移，我發現我的言行正在一點點的影響著我的孩子們，而且也受到家長和社會的關注。那時，我才深切的體會到，為人師表也是師德，所以，我在各方面都嚴格約束自己，其實那不是一件很輕松的事。漸漸地，我發現，在我的身邊，有好多的老師，他們不但教課認認真真，而且還教給孩子各種做人的道理。我明白了：教書育人也是師德......那么，到底什么是師德？我困惑了。通過這幾天的學習，我又有了新的感悟。師德所涵蓋的內涵太多了，愛崗敬業，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類……這都是師德。其中最重要的就是要愛崗敬業，敬業源于愛崗，奉獻也不完全等同師德，只有真正熱愛教育的人才能把教育當做一門藝術，體驗到創作過程中的成功與快樂，才能找到自身的價值與人格魅力。

讓我們熱愛我們的崗，熱愛我們的教育事業，做一名合格的教師，做一名快樂的教師。

第三篇：淺談愛崗與敬業

淺談愛崗與敬業

從前有這樣一個故事，說的是一位本領高超的木匠，因為年事已高就要退休了。老板實在是有點舍不得這樣好的木匠離去，所以希望他能在離開前再蓋一棟房子來。木匠欣然答應了，不過令人遺憾的是，這一次他并沒有很用心。他草草地用劣質的材料就把這間屋子蓋好了。房子落成時，老板看了看之后，然后把大門的鑰匙交給這個木匠說：“這就是你的房子了，是我送給你的一個禮物！” 木匠很驚訝，當然也非常后悔。因為如果他知道這間房子是他自己的，他一定會用最好的木材，用最精致的工藝來把它蓋好。其實工作中我們每個人正在干的工作，歸根結底都是在為自己的將來建造房子。如果我們不肯努力地去做，那么我們也只能住進自己建造的粗糙的“房子”里。

故事揭示的就是愛崗與敬業的主題。

那么什么是愛崗敬業呢？ 愛崗就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作。他是對人們工作態度的一種普遍要求。熱愛本職，就是職業工作者以正確的態度對待各種職業勞動，努力培養熱愛自己所從事的工作的幸福感、榮譽感。具體一點說,農民愛土地是愛崗, 解放軍愛邊防是愛崗,那么對于到我們國稅人來說，愛崗就是要求我們熱愛自己所從事的稅收工作。一個人，一旦愛上了自己的職業，他的身心就會融合在職業工作中。就能在平凡的崗位上，做出不平凡的貢獻。

所謂敬業就是用一種嚴肅的態度對待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業業，忠于職守，盡職盡責。我們國稅的宗旨是“聚財為國，執法為民”，那么敬業對于我們來說就是扎扎實實為國聚財，踏踏實實為民服務。

為什么要愛崗？從小處說，工作崗位給我們提供了基本的生活保障，讓我們有飯吃，有衣穿；從大處說，工作崗位給了我們安全感和歸屬感，因為所從事的工作，讓我們活的有尊嚴，有價值。

說到底, 愛崗與敬業總的精神是相通的，是相互聯系在一起的。愛崗是敬業的基礎，敬業是愛崗的具體表現，不愛崗就很難做到敬業，不敬業也很難說是真正的愛崗。愛崗不敬業的同志，應該是屬于身在曹營心在漢的典型，這些同志早晚也會像故事中的木匠一樣，最終住進自己為自己建造的粗糙的“房子”里。

當然敬業不等于加班加點，敬業也不是任勞任怨。敬業是把自己的工作當作一種精神享受, 當成一種全新的人生體驗。它表現在工作中就是積極和主動，就是開拓和進取，就是創新和發展。加班再多而沒有效率那不叫敬業，不顧健康而忘命的工作那也很難說是敬業。我們提倡愛崗敬業，并不是要求大家為了工作，而不顧家庭。我一直認為“聚財為國”和“賺錢為家”并不矛盾，對工作的投入和對家人的關心也同樣可以兼得。一個只知道工作不懂得生活的人, 終究與和諧國稅的精神是不相容的。

當然，工作干得時間長了，不免會有一種疲倦感。這里，我有一個調節的方法告訴大家，就是到人才市場試著去求職。面對職場上對人才多方面高標準的要求，你會發現，我們現在除了收稅，別的工作還真干不了，干不好。既然這樣，那就應該珍惜我們的崗位，努力在崗位上做貢獻。

當今社會，瞬息萬變。我們的工作環境也不斷發生著變化。面對稅收法律法規的不斷更新，信息化建設的高速發展以及納稅人偷稅手段的日新月異，讓我們感覺到，在工作中，單靠踏實和勤勉已經滿足不了工作的現實需要，她需要我們不斷充實業務知識，更新工作方法，才能更好地適應當前國稅工作的需要。

說到底，愛崗敬業不能單掛在嘴上，而應該體現在我們每一天的平凡工作中，體現在每一個普通的工作崗位上。如果我們人人愛崗，時時敬業，把工作當成一種享受，把工作當成一種使命，那么我們有理由相信國稅的明天一定更美好，我們的未來也會更輝煌！

第四篇：敬業愛崗

敬業愛崗一支樂隊，需要全體成員的齊心協力，否則難以呈現出余音繞梁的華章；一枝玫瑰，需要根莖的無私奉獻，否則難以散發出沁人心脾的芳香；一座橋梁，需要橋墩的支撐，否則難以負載千車萬人的流通；而一個企業的蓬勃發展，同樣需要每一位員工的腳踏實地，真抓實干，需要每個員工的敬業愛崗。

一份職業，一個工作崗位，是一個人賴以生存和發展的基本保障，只有愛崗敬業的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷鉆研學習，一絲不茍，精益求精，才會為社會、為企業作出貢獻。也只有愛崗敬業的人，才有可能成為企業的棟梁之材，希望所在！據調查發現，有大多數的用人單位將愛崗敬業作為最希望員工具備的素養，這足以說明敬業愛崗的重要程度。

敬業愛崗是一種精神。任何人都有追求榮譽的天性，都希望最大限度地實現人生價值。而要把這種意愿變成現實，靠的是什么？靠的就是在自己平凡崗位上的敬業愛崗。歌德曾經說過：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值。”

敬業愛崗也是一種態度。曾經有人在就職演講時曾說過“不要問美國為我們做了什么?而要問，我們為自己的國家做了什么?”是的，不要問企業為我們做了什么？而要問，我們為自己的企業做了什么？當我們接到領導交辦工作的時候，是討價還價能推就推，還是盡職盡責努力完成不講任何理由？當我們在工作中遇到困難和挫折的時候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵攻堅克難無往而不勝？當我們自覺晉級升遷沒有達到期望值的時候，是牢騷滿腹怨天憂人，還是自我反省加倍努力厚積而薄發呢？現實中很多人盡管才華橫溢，但總是懷疑環境、批評環境，而不知，就是因為所持有的這種態度，才對他的進步和成長打了一個很大的折扣。有句話說的好：只要你依然是某一機構的一部分，就不要誹謗它，不要傷害它——輕視自己所就職的機構就等于輕視你自己。如果因為看到缺點就大肆抱怨，不顧大局，不講團結，并在不知不覺中養成了抱怨環境、不思改善的習慣，最大的受害者就是自己。集體肯定有自己的缺點，但也會有優點，正因為優點大于缺點，所以才有很多人選擇留在集體。

敬業愛崗更是一種境界。有句廣告說得好：思想有多遠，我們就能走多遠。當我們將愛崗敬業當作人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻，少一些抱怨，多一些責任，少一些懶惰，多一些上進心；有了這種境界，我們就會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的態度，把工作做得盡善盡美，從而贏得別人的尊重，取得崗位上的競爭優勢。

第五篇：敬業愛崗

敬業愛崗，源自對工作的信仰

有個乞丐遇到了上帝，他請求上帝滿足他3個愿望，上帝答應了他。乞丐的第一個愿望就是要變成一位有錢人，上帝立刻滿足了他。成為有錢人后，乞丐又希望自己能年輕40歲，上帝揮揮手，老乞丐就變成了20多歲的小伙子。

乞丐興奮極了，接著又向上帝提出第三個愿望：一輩子不要工作。上帝又答應了他。但是這次乞丐立刻又變回了原來的他——一個整天坐在路邊街角、又老又臟的乞丐。乞丐很是不解地問：“這是為什么？我為何又一無所有了？”

上帝說：“工作是我能給你的最大祝福了。想一想，如果你什么都不做，整天無所事事，那將是多么可怕！只有不斷投入工作，才有生命的活力。現在你居然把我給你的最大恩賜都扔掉了，當然就像以前那樣一無所有了。”