第一篇：2010年汽車教研室工作計劃[推薦]

2010年汽車教研室工作計劃

為了提高教學質量，培養良好的學風和教風，創造出更多的教學科研成果，汽車教研室在2010年特制定本計劃。

一、目標：

（一）提高教學質量

繼續抓好教學這個中心環節，要求每一位教師認真備課，精心撰寫教案，鉆研教學方法，總結教學經驗，學習教育理論。

主動關心學生，聽取學生的反饋意見，及時調整教學方法，達到教學相長的目的。教學過程中嚴格按照教學大綱的要求，精心制定教學計劃，保質保量完成教學任務。

（二）教學科研齊進步

教學需要理論的指導，理論必須用實踐去檢驗。在教學實踐中發現問題，將問題上升為研究對象，將研究對象轉化為研究成果。將教學實踐與教學理論相結合，以教學出理論，以理論創新實踐。同時，還要做好科研課題的申報、立項等工作，為教師的理論提升開拓空間和渠道。

二、措施和步驟：

1、召開教研室全體成員會議，討論制定本教研室的工作計劃。

2、制定各學科計劃、確定教學進度。

3、組織教師進行教學研討。

4、搜集學生對新課程的反饋意見，及時發現問題，及時糾正。

5、開展一次關于多媒體教學的相互研究和探討活動，提高教學質量。

6、召開教研室全體成員會議，總結反饋聽課后的意見和建議。

7、組織教研室教師間互相聽課，相互學習，并填好相關的聽課記錄。

8、開展一次關于論文發表、課題申報為主題的研討會議，促進相互學習。

9、組織探討和交流考試閱卷、試卷分析工作，及時反饋教學中存在的相關問題。

10、開展一次各教師的教案交流活動，以便相互學習和提高。

11、檢查教學進度和教學計劃落實的相關情況。

12、做好教學、教研等相關活動的總結，對下一年教研活動提出建議。

汽車教研室

2010年12月22日

第二篇：汽車教研室建設工作計劃

汽車教研室建設工作計劃

汽車教研室建設工作計劃分為專業建設、課程體系建設、師資隊伍建設和實訓室建設四個方面。計劃需要在實踐中不斷完善。

一、專業建設規劃

專業建設必須符合市場規律，以滿足職業市場需求為前提，同時帶有一定的前瞻性，考慮社會發展給職業市場需求可能帶來的變化。

近年來中國汽車產業的快速發展給汽車專業的發展帶來了巨大的動力。汽車行業的職業需求量很大，其中包括汽車檢測與維修方面的專業技術人員。雖然國內有眾多的高校開辦了汽車維修方面的專業，但從歷屆畢業生的就業情況來看，該專業的就業率很高。隨著國內汽車保有量的不斷增加，該專業的就業率會繼續保持高位。所以我們應該堅持辦好汽車檢測與維修專業。

隨著學校升格為本科，汽車專業也面臨著升本的抉擇。是升還是不升？升格為什么樣的本科專業？考慮到今后國民教育水平的整體提高和就業市場對知識技能及學歷要求的提高，汽車專業必須有自己的本科專業。進一步考慮我們學校當前師資和教學軟硬件條件的實際，可以考慮建設“汽車服務工程”本科專業。

二、課程體系建設規劃

課程體系建設是高職教育的核心之一。課程體系建設應該以就業為導向，總目標是要適應社會需求，滿足職業對專業人才的技能需求。

課程體系建設必須滿足學生就業、職業發展和個人成才的需要。具體到專業課程設置中，應該體現出順應專業技能的發展，淘汰部分陳舊過時的課程或者課程內容。

專業教學計劃應該在保持穩定的基礎上，結合實施中出現的問題以及行業的發展變化，適時調整修訂。以三年修訂一次為妥。

三、師資建設規劃

汽車教研室的師資面臨專業教師不足和結構不合理兩方面的問題。應該力求通過吸納專業教師，解決這兩方面的問題。目前至少需要招聘2名專業教師。

汽車檢測與維修專業有其特殊性，需要有動手能力強的專業教師或者實訓教師。而這方面的人員往往是學歷低待遇要求高，這是由市場決定的。引進這樣的專業人員，需要學校在待遇方面能突破常規。

四、實訓室建設規劃

實訓室建設應該圍繞為專業課程服務展開。

結合桂林洋新校區實訓室建設，我們提出了包括功能劃分、設備配置、場地布置以及分步實施規劃的汽車實訓室建設規劃。

第三篇：2114汽車教研室工作計劃

2014年汽車教研室工作計劃

汽車教研室在機電與汽車工程系的正確領導下，積極探索在新課程改革背景下的汽車檢測與維修技術、汽車技術服務與營銷專業群的教研工作新模式，已略見成效。為進一步提高教師的專業水平和課堂教學的效果，促進本專業教學質量的穩步提高，特制定2014工作計劃如下：

1、加強溝通。教師不坐班了，有課來，無課走，教研室各位老師之間的溝通也少了，大家相互學習相互切磋的機會也少了。利用每周四下午的教研活動時間多開展教科研活動，加強溝通，相互學習。

2、加快教研立項進度。我室《高職<汽車營銷>課程改革的研究與實踐》教研立項即將結題，力爭完成課程自編教材的撰寫，完善《汽車營銷實訓指導書》，重新制定課程標準，電子教案，課件。

3、強化常規教學，充分發揮教師的主導作用。樹立正確的教育觀念，開展說課、講課和聽評課的活動。促進教師不斷改進教學方法，優化課堂結構，提高自身的業務水平，從而提高課堂效果。

4、繼續開展《青年教師下企業掛職鍛煉》項目。目前在崗掛職鍛煉的教師應珍惜機會，認真學習，增強自己的實踐技能。2014年力爭讓更多的教師有掛職鍛煉的機會。

5、加大教科研力度。鼓勵教師進行教科研，撰寫教科研論文，力爭平均每位教師發表一篇以上。

汽車教研室

二〇一四年二月二十六日

第四篇：XX—2018學第二學期汽車電子技術教研室工作計劃

XX—2018學第二學期汽車電子技術

教研室工作計劃

為進一步推進學院教學改革和課程建設、提高教學質量，緊跟學院發展步伐，響應學院優質（一流）高職院校建設號召，緊緊圍繞教學為中心，進一步改進工作作風，優化教師業務素質，規范教研室的各項工作，落實好各項工作任務，提高教師的教學水平和科研水平，加強專業建設，提升專業內涵，形成鮮明特色，培養良好的教風和學風，創造出更多的教學、科研成果，結合機電工程學院教學工作安排以及汽車電子技術專業實際，制定本學期的教研室工作計劃。具體計劃如下：

一、工作重點

1.抓日常教學管理，提高管理意識。加強教學常規管理，從備課、上課、課后輔導抓起，加強實踐環節教學工作，加強教師之間的聯系，充分調動教師積極性，完成本學期教學工作任務。

2.定期開展教研室活動，交流和探討教學經驗，集體備課，對各自的教學情況進行總結，同時，根據實際情況有針對性的解決具體問題。

3.開展好教學意見征求活動，積極整改落實，切實做好對學生的教學服務工作。

4.加強專業建設及課程建設。

5.積極開展聽課評課、公開教學、公開示范課活動，進一步提高教師的教學水平。

6.積極組織教師發表相關論文，申報科研項目，以進一步的提高教師的教學水平，從而提高教學質量。

7.落實好XX級學生頂崗實習安排及XX級學生畢業相關工作。

8.組織開展好專業技能競賽。

9.集體討論各種現代教學方法和教學手段，促進教學方法的多樣化，培養學生的學習興趣。

10.落實好優質（一流）高職院校建設任務及其他各項工作。

二、工作進程安排

時間

計

劃

內

容

三月

●對上學期部分遺留工作查漏補遺；

●根據人才培養方案制定并審核課程授課計劃、實驗實訓計劃；

●落實教案準備及簽批；

●回訪XX級頂崗實習學生并做好記錄；

●學習學院教學工作要點；

●常規教研活動，組織專業教師集體備課；

●教學資料檢查，教學巡查，了解相關教師授課情況；

●本專業各門課程所需實驗實訓耗材統計上報；

●根據學院安排及學分制的相關要求，做好學生補考工作以及本專業各年級學分的統計工作；

●寒假下企業鍛煉、培訓工作總結匯報；

●制定個人研修計劃。

四月

●組織本專業教師認真學習政治及專業理論，抓教風，學風建設；

●新能源汽車技術專業申報方案審定；

●邀請二級學院領導進行科研、論文寫作方面的指導。制訂科研項目申請、論文寫作計劃；

●召開本專業建設與發展主題研討會，結合優質（一流）高職院校建設任務，全面安排落實各項任務；

●討論制定專業技能競賽（汽車駕駛技能大賽）具體實施方案。

五月

●教學檢查：檢查本專業任課教師授課計劃、教案、教案簽批記錄，教學進度等；

●召開學生座談會，了解相關教師授課情況，開展學期教學意見征求會；

●積極聯系、擴展本專業的合作企業，做好16級學生頂崗實習單位聯系工作，●進一步開展校企深度合作工作；

●邀請行業專家或優秀畢業生代表給本專業學生進行講座；

●制訂XX級學生頂崗實習安排工作方案。

六月

●開展2018級專業人才培養方案修訂工作；

●認真組織落實好XX級學生頂崗實習安排工作；

●做好XX級頂崗實習安排收尾工作，送頂崗實習學生赴崗位；●安排落實好課程實習，實訓任務。

●做好2018屆畢業生畢業資格認定，成績確認等工作。

●開展專業技能競賽（汽車駕駛技能大賽）。

●做好2018屆畢業生畢業手續辦理相關工作。

七月

●組織開展本專業學生誠信主題教育；

●檢查教研室活動情況和有關記錄；

●制訂并落實本專業課程期末復習計劃，及時配合教學干事，做好試卷命題及審核等工作；

●本學期教研室工作總結及個人工作總結；

●安排好期末考試工作。

●制定并上報教師假期下企業鍛煉、培訓計劃，安排具體任務。

第五篇：2014汽車營銷教研室年終工作總結

汽車營銷教研室工作總結

2014-01-28 2013在學院和系部的領導下，汽車營銷教研室根據教研室作為最基層的教學工作組織這一性質，緊緊圍繞專業建設、課程建設、教師隊伍建設、產學研、教學工作、教研活動等方面開展工作，堅持“教學科研化，科研課堂化”教育科研工作思想，積極推動新課標的實施，積極探索教師學習和研究方式的變革、數字化課堂模式的形成等，繼續深化教育教學科研課題研究，提高教師的科研能力，促進全體教師的和諧發展，取得了一點點成績，總結如下：

一、教學常規工作

1、教研室工作有計劃、有步驟，并按要求進行。

由于專業的特殊性，汽車營銷教研室在人員不足的情況下承擔著24個班級，近百門專業課程的教學和科研工作，至今學期已過大半沒有出現任何的教學事故，一方面由于各位老師的盡職盡責，同時也得益于對完善的教學計劃有條不絮執行的結果；

2、學期初制訂教研室教研活動計劃，并堅持教研活動規范化。在實施教研活動過程中堅持做到有課題，有記錄，內容具體、全面，材料充實、實用。本常年共組織教研活動8次，其中包括（1）、學期初始的教學計劃的制定和教學時間的分配、教學方法和手段的討論和研究以及教學大綱的把握等，特別對于剛剛走上教學崗位的年青教師有著很大的幫助作用；（2）、學期中期開展的期中教學檢查及教學進度審核、對于各學科重難點的把握和理解以及近幾年全國海船船員考試的考試方向的討論和研究，有利于各位教師把握教學中的重難點及教學的方向；

3、教研室作為最基層的教學組織，重視教學質量，嚴把教學質量關，同時也采取了相應的措施，（1）通過課程負責人修訂課程授課計劃，各課程按課程計劃和教學大綱準備期中和期末試卷，對學生進行不同階段測試，以利于教師能及時發現教學過程中存在的問題及學生對于各部分的掌握情況并作出相應的調整；（2）按照教務處制訂的常規教學工作要求，做了教師的期初、期中和期末及不定期的教學檢查工作，其中包括教師的教案、備課筆記、學生的作業布置和修改情況以及通過不定期的聽課反映上課的出勤率及課堂氣氛等，在檢查過程發現了一些問題并及時與有關老師作了溝通。力求做到教學文件資料齊全、管理規范。上報資料及時、準確。

4、教師治學嚴謹，備課認真，講稿齊全、規范，效果良好，無重大教學事故。重視教學方法、內容改革，能充分利用現代教育技術，多數課程制作了多媒體教學課件。在整個的學期教學工作過程中多次受到教務處及督導處的表揚和鼓勵。

5、教研室重視畢業生的畢業設計與就業工作，本學年教研室所有教師均承擔了11級畢業班畢業設計指導工作并對于11級學生的就業工作獻計獻策，提出了很多保貴和中肯的意見。

二、專業建設

（1）教學計劃的修訂。教研室教師根據教務處的會議精神，修訂了10級三年制大專班《汽車營銷》專業的教學計劃，在修訂過程中根據科學性和可操作性的原則，對《汽車營銷》專業的教學內容體系作了較大的調整，使之與學院的教學條件相適應，更具有可操作性，對學生的技能要求更明確；并在以前的基礎上增加了部分課程，使該專業學生的專業知識更全面。

（2）教學資料的完善。本學期根據系部教學工作的布置，制訂或修訂了二年制《汽車營銷》及三年制《汽車營銷》專業的教學大綱。制訂了《汽車營銷學》等課程的教學大綱。

三、教師隊伍建設

教研室注重師資隊伍建設，加強團隊合作精神，普遍具有良好的教師風范，無嚴重違規違紀事件。

本學年教研室從高校引進研究生1名，并對新教師指定專人作為幫帶教師。對青年教師的幫帶有計劃、有措施、執行嚴格，有實施總結，效果顯著。為增強教師的教育教學能力和對于汽車營銷一線的把握，教研室在暑假期間組織大部分教師前往兄弟院校及行業一線企業進行交流學習，取得很大的反響和好評。

四、產學研工作

教學研究和學術交流氣氛濃，協作精神好，教學成果豐富。本教研室編寫校本教材1本，取得校內精品課程1門，取得和完成校內、外教學和科研項目多項，對教師和學生開設專業講座或學術報告4次，并在年終測評中多名教師的測評成績進入院排名前列。

五、存在的問題

由于教師的教學工作量大等原因，教研室對高職教育規律的研究不夠，在今后的教研室工作中要進一步加大高職教育規律的學習和研討，提高為學生服務的本領。