第一篇：理綜教研組工作計劃

理綜教研組工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校理化生教研組工作，將繼續(xù)堅決貫徹執(zhí)行黨的教育路線和方針，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本組的實際情況，熱愛教育事業(yè)，以基礎(chǔ)課程改革為契機，更新教育觀念，規(guī)范自己的教學(xué)形為，認識教材的人文性和諧統(tǒng)一的教育功能，積極開展教學(xué)研究活動，提高教師駕馭新教材的能力，促進教師課堂教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展。以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量。本組教師服從學(xué)校的工作安排，努力工作，特制定如下工作計劃：

二、主要工作：

1、堅持理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教師業(yè)務(wù)水平。

組織本組教師進一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，樹立正確的教育思想，更新課程觀念，推進素質(zhì)教育。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織研討與交流，促進教育教學(xué)認識的統(tǒng)一和觀念的轉(zhuǎn)變，形成先進的教學(xué)思想，切實改革課堂教學(xué)，以達到真正提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)水平。認真組織教師學(xué)習(xí)新教材、理化生課程標準，組織好新教材、理化生課程標準學(xué)習(xí)，體會的交流以及教學(xué)中成功的經(jīng)驗交流，以便更好地把握和理解新教材、理化生課程標準的特點和知識體系。組織本組教師學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)雜志，要求教師撰寫課題論文與教育教學(xué)教學(xué)論文，進行教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，并上交教務(wù)處。

2、熱愛學(xué)生，建立民主、和諧的師生關(guān)系。

在教育教學(xué)中，我們堅持以民主、和諧的態(tài)度對待學(xué)生，讓學(xué)生體會到教師和他們是真正平等的，他們才是學(xué)習(xí)的主體。在平時的教學(xué)和生活中教師要主動的去接近他們，在心理上去拉近師生間的距離，讓他們把教師當成一位和藹的大朋友，能讓他們主動和教師接觸，交流，以便于教師能在學(xué)習(xí)或生活中去更好的幫助他們，以促使學(xué)生主動發(fā)展，真正體現(xiàn)“學(xué)生是平等中的首席”。

3、鉆研業(yè)務(wù)，提高素質(zhì)。

在平時的教學(xué)中，本組教師應(yīng)相互學(xué)習(xí)，注意向有經(jīng)驗的教師請教，組織自學(xué)新課改理論，并要求將自己的教學(xué)體會、經(jīng)驗進行小結(jié)，寫成經(jīng)驗小論文，積極促進自身素質(zhì)和教學(xué)水平的提高。本學(xué)期我組將組織老師撰寫教學(xué)經(jīng)驗論文上交學(xué)校教務(wù)處及上級主管部門。

三、本學(xué)期的教學(xué)工作要注重基礎(chǔ)，完成以下一些活動：

1、結(jié)合常規(guī)教研，在備課、上課、評課等教學(xué)活動中，以課堂教學(xué)為實施的主要環(huán)節(jié)，通過聽課等形式促進教學(xué)活動的科學(xué)性與示范性。積極參與聽課和評課，每學(xué)期不少于15節(jié)（教齡在五年以下不得少于20節(jié)），采取集體聽課與自己聽課相結(jié)合的方式。加強聽課、評課，互相取長補短，優(yōu)勢互補，經(jīng)常分析學(xué)生的情況，及時調(diào)整教學(xué)方法和策略

2、組內(nèi)每位教師本學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。、加強兩個畢業(yè)年級理化生老師的輔導(dǎo)和復(fù)習(xí)計劃的監(jiān)督，要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆高考、中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向，使每個老師認真做好各個方面的查、漏、補、缺。以便在中考和高考中取得比較理想的成績。

4、加強實驗課的開展，特別要使4-6月初三學(xué)生實驗課的加試和綜合檢測，保證讓每位學(xué)生的實驗都能過關(guān)。達到學(xué)校要求的標準，達到百標學(xué)校的要求。

5、加強對新老教師結(jié)對幫學(xué)的工作,全組共同關(guān)心,支持,幫助,促使新教師迅速成長,早出成果.同時也希望教務(wù)處加強領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心教研組的工作和新教師的培訓(xùn)工作。

6、在學(xué)校規(guī)定的時間開展“三課”（講課、說課、評課）活動。

7、按照理化生教研組的具體情況,教研組成員盡量開足開齊有關(guān)的演示實驗和學(xué)生實驗.8、理化生教師要經(jīng)常學(xué)習(xí)，在電子備課室進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)并且經(jīng)常到多媒體教室上課。建議每位教師為豐富學(xué)校網(wǎng)站作出自己的努力，大力開發(fā)并向?qū)W生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源。同時，把現(xiàn)代信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)理化生和解決問題的強有力的工具，致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生樂意并更多精力投入到現(xiàn)實的，探索性的理化生教學(xué)活動中去。使我校的教學(xué)改革深入的發(fā)展

9、搞好教育教學(xué)反思，多交流多總結(jié)，寫好教學(xué)札記，落到實處。

四、1、配合教務(wù)處認真完成相應(yīng)的工作驗收，及時做好記錄。

活動周安排

第2周教學(xué)計劃的制定與交流

第4周九年級物理三課活動

第6周九年級化學(xué)三課活動 第7周八年級物理競賽

第8周觀看優(yōu)質(zhì)課教學(xué)片 第10周階段性測試

第11周教學(xué)質(zhì)量分析

第12周八年級物理三課活動 第13周骨干教師專題講座

第14周七、八年級生物三課活動 第16周信息技術(shù)與各學(xué)科整合課活動 第18周第19周第20周案例與教學(xué)反思評比與交流 期末水平測試 教學(xué)工作總結(jié)

2013年3月

第二篇：理綜教研組工作計劃

理綜教研組2013—2014下學(xué)期工作計劃

帶著希望和憧憬迎來了新的學(xué)期，本學(xué)期理綜教研組將在“課改”新理念和新的《課程標準》的指導(dǎo)下，以學(xué)生發(fā)展為本，齊心協(xié)力，落實好學(xué)校制定給我組的各項工作，更新教學(xué)觀念，提高教學(xué)質(zhì)量，探究教學(xué)過程。使每位教師在科研的同時提煉自身的教學(xué)水平，在幫助學(xué)生發(fā)展各方面素質(zhì)的同時，使教師的業(yè)務(wù)水平得到提高，再上一個新的臺階。

一、指導(dǎo)思想：

按照“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，各項工作要有新舉措”的要求，以學(xué)校的指導(dǎo)思想為指針，團結(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)周圍。以“教育質(zhì)量”為契機，以理、化、生、為著力點，認真落實學(xué)校工作的要求，狠抓主攻方向—課堂教學(xué)改革，努力把本教研組工作推向一個新的高度。

二、目標任務(wù)：

1、落實“教學(xué)案例”要創(chuàng)特色的要求，提高評課的力度和深度，努力達到張口就能講，一講一大套，并且有自己獨特的見解。每次研討活動，或研討點評一篇教學(xué)案例，或至少評議一節(jié)公開課;每次活動，至少請一名教師圍繞“課改”教學(xué)實踐中的心得、困惑進行交流。

2、深化自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)和民辦學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)心理的研究工作，力爭拿出有具體實驗因子的對照材料，力求總結(jié)出有關(guān)的理論文章，哪怕是具體的經(jīng)驗總結(jié)。學(xué)期結(jié)束前，每一位老師都要至少上繳一篇自己撰寫這樣的專題研究文章。

3、凸現(xiàn)學(xué)校特色，充分發(fā)揮課外興趣小組的作用。

七、八年級生物要正常開展，力求取得相應(yīng)的成果;八年級建立物理小制作組、物理競賽輔導(dǎo)班。九年級化學(xué)、物理、體育按照中考方向去組織教學(xué)為中考做好準備，力求取得理想的成果。

三、方法措施：

1、組織教師學(xué)習(xí)“課改”的有關(guān)知識、理念，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，端正思想，強調(diào)“以學(xué)生發(fā)展為本”，包括全體學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生全面的發(fā)展，學(xué)生個性的健康發(fā)展，可持續(xù)性發(fā)展四各方面。也就是學(xué)得生動、主動、親自體驗、手腦并用，應(yīng)用新技術(shù)獲取新信息，給學(xué)生參與教學(xué)的機會，體驗知識的形成。

2、組織教師認真學(xué)習(xí)本學(xué)科新的課程標準，明確教學(xué)目的和任務(wù)，同時結(jié)合學(xué)校的各項具體工作，制定合適的教學(xué)工作計劃，重視現(xiàn)代教學(xué)理念和教學(xué)方法及策略的學(xué)習(xí)研究。組織開展教學(xué)研究活動，重視相關(guān)學(xué)科教師互相聽課，取長補短，主動加強教學(xué)反思，以期達到組內(nèi)共同進步和發(fā)展。充分利用好本學(xué)期的一周跟蹤聽課的機會，幫助被聽課老師進步，聽課的老師從中吸取精華，達到相互提高的目的。教學(xué)過程中強調(diào)“教書育人，育人為本”。本學(xué)期要認真實踐貫徹“課改”的精神。爭取每人完成一篇反映“課改”新理念、新模式的教學(xué)論文。

3、定期開展教研活動。指導(dǎo)教師鉆研教材，加強集體備課，互相促進，發(fā)揮團體精神。鼓勵青年教師加強與教研員及兄弟學(xué)校同行們的交流學(xué)習(xí)。

4、組織組內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)能力。從個人實際情況出發(fā)制訂個人進修計劃。認真完成區(qū)教研室組織的各項學(xué)習(xí)活動。組內(nèi)的各位青年教師緊跟時代節(jié)拍，以自己的學(xué)科專業(yè)知識為中心，拓寬自己的知識領(lǐng)域。在公開課或平常的教學(xué)中積極適當?shù)牟捎枚嗝襟w輔助教學(xué)。整合信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)優(yōu)勢，為學(xué)校課件庫添磚加瓦。尤其在信息化工程推進的同時發(fā)揮本組的有優(yōu)勢，我們組有計算機教師，計算機水平相對也較好，力爭開展電子備課的工作。

5、組織教師做到經(jīng)常分析教學(xué)情況，特別是結(jié)合學(xué)校的月考，做好教學(xué)質(zhì)量分析，及時反饋調(diào)整補救。重視培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法，因材施教。精選例題和習(xí)題、合理布置作業(yè)。加強考法研究，認真對待每次考試，針對本校學(xué)生實際情況，備好每節(jié)課，出好每道題。全面、適當、適時的對學(xué)生進行考察了解。

6、為全面提高學(xué)生素質(zhì)，組織學(xué)生積極參加各項競賽活動。如果有一年一度的“大同杯”物理競賽和“天原杯”化學(xué)競賽。力爭取得好成績，為校爭光。

7、提高實驗教學(xué)的有效性。對九年級的實驗操作考試作好充分的準備工作，進行考前有效訓(xùn)練，力爭中考取得優(yōu)異成績。

8、物理、化學(xué)考試學(xué)科教師努力加強所教班級學(xué)生本學(xué)期的輔優(yōu)補差工作，針對學(xué)生學(xué)習(xí)特點，改進教學(xué)方法，切實提高學(xué)習(xí)成績，力爭在每一次的考試中取得好成績。

劉昔清

2014/2/16

第三篇：理綜教研組工作計劃

理綜教研組工作計劃四篇

理綜教研組工作計劃 篇1

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計劃，以課程改革為重點，以課堂教學(xué)為抓手，立足課堂教學(xué)這一主陣地，堅持全體學(xué)生的全面發(fā)展，尤其關(guān)注后進生的成長，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和積極的情感，切實提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮備課組的集體力量，開展校本教研，鼓勵組內(nèi)教師積極參加課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平。

二、主要工作

1、加強理論學(xué)習(xí)

加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，全面推進素質(zhì)教育理論對實踐的指導(dǎo)作用是巨大的。全體理科老師都要抽出業(yè)余時間學(xué)習(xí)新理論，以先進的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐。積極開展教研活動，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學(xué)內(nèi)容、目標、重點和難點，嚴格執(zhí)行《新課標》的指導(dǎo)思想，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以期達到減負增效的目的。

2、強化教學(xué)常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展 抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后輔導(dǎo) ”等重要環(huán)節(jié)。

(1)、備課：繼續(xù)實行集體備課制，本組教師每人每學(xué)期集體備課一次，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課，全力打造實用課，實行先周備課。

(2)、上課：在備好課的基礎(chǔ)上，上課前要“溫課”，在教學(xué)過程中要目標明確，重點突出，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，教學(xué)手段要多樣化，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性，提高課堂教學(xué)效率。

(3)、作業(yè)布置、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準確、及時，要有適當?shù)狞c評，尤其關(guān)注后進生的點評，要有一定的糾錯措施。

(4)、輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補差工作，各位教師要確定好提優(yōu)補差學(xué)生名單，要定期的、有計劃的組織好提優(yōu)補差工作，盡力做到措施得力，效果顯著。

3、加強校本教研，聚焦課堂教學(xué)

(1)、積極參加教科研活動，教師從崗位實踐出發(fā)，及時反思，認真研究，撰寫有獨到見解的論文。

(2)、本學(xué)期理科教研組每位老師上一節(jié)校級公開課，每位老師聽、評課不少于十節(jié)，要邊聽邊思，做好記錄及時評語，通過相互借鑒取長補短，形成濃厚的教研風氣，不斷提高自身的教學(xué)水平。

(3)、本學(xué)期舉辦校級數(shù)理化競賽，理科教研組每位老師認真組織。每位老師根據(jù)學(xué)科特點精心組織一次實踐活動，做的.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實踐能力。

4、認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作。

(1)、九年級面臨升學(xué)考試的壓力，理科組老師要齊心協(xié)力認真做好教學(xué)工作，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班教學(xué)中的得失，根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實際制訂出切實可行的教學(xué)計劃，系統(tǒng)全面細致地梳理初中的知識，加強中考命題研究，積極收集中考信息，研究中考試題特點，預(yù)測出題方向，理科組的每位教師堅持每月做一套中考題。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)，獻計獻策，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績。

(2)、做好七、八年級數(shù)學(xué)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué)，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實效。知識梳理、試卷命題要落實到人。

5、積累和完善教學(xué)資源 理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對象，要求學(xué)生準備一本錯題集，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習(xí)題收錄整理到錯題集中，整理的同時認真分析，尋找問題癥結(jié)，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識運用失誤。錯題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫，是學(xué)生走向成功的鋪路石。

6、加強教師自身的建設(shè)。

鼓勵教師不斷地學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三、工作措施、

1、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計劃，收集教師的寶貴經(jīng)驗，改進工作措施，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受。

2、每月對教師的常規(guī)工作進行一次檢查，以督促本組教師及時完成自己的工作。

3、組織教師開展集體備課、公開課、優(yōu)質(zhì)課活動。

4、組織教師和學(xué)生開展“教法”、“學(xué)法”活動，并作好記錄。

5、組織開展各學(xué)課的活動競賽。

6、組織九年級的學(xué)生輔導(dǎo)工作。

理綜教研組工作計劃 篇2

初級中學(xué)第一學(xué)期理綜教研組工作計劃

一．指導(dǎo)思想：本學(xué)期，理綜教研組繼續(xù)以《學(xué)科課程標準》為指導(dǎo)，全面貫徹、落實黨的教育方針、政策、全面推進素質(zhì)教育，努力提高物理、化學(xué)、地理、生物的中考、會考成績?yōu)槟繕耍D(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，深化學(xué)科教學(xué)改革，促進課堂教學(xué)效率提高，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，創(chuàng)新教研方式，加大青年教師的培養(yǎng)力度，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作要求，結(jié)合學(xué)科的特點，扎實有效地開展工作。

二．主要工作：

1、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)

（1）認真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《學(xué)科課程標準》、《課程改革與課程評價》等課改專著，用理論知識指導(dǎo)課堂教學(xué)實踐。

（2）組織教師認真撰寫教育教學(xué)心得體會和教學(xué)反思、教研主題交流等，達到學(xué)以致用，促進教師專業(yè)成長。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)落實，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量

（1）每位教師每學(xué)期上好一節(jié)公開課或課題研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的.方法和途徑；

（2）加強集體備課組建設(shè)，集體備課定時間、定地點、定任務(wù)，充分發(fā)揮集體智慧；

（3）配合學(xué)校教導(dǎo)處開展不定期常規(guī)檢查、反饋、督促工作。

（4）做好學(xué)生輔導(dǎo)工作，重點抓好畢業(yè)班物理、化學(xué)的陪優(yōu)補差工作，大面積提高教學(xué)質(zhì)量；

（5）本學(xué)期根據(jù)教學(xué)實際，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，將組織進行學(xué)科知識競賽活動，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加上級組織的比賽活動。

（6）為加速青年教師成長，要求經(jīng)常相互聽課和評課。

3、創(chuàng)新教研方式，提高教科研水平。 本學(xué)期將開展五個專題教研交流活動：

（1）學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

（2）如何提高課堂教學(xué)效率

（3）現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的深化

（4）如何加強“雙基”教學(xué)

（5）學(xué)生探究能力的培養(yǎng)與實踐

理綜教研組工作計劃 篇3

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，繼續(xù)扎扎實實地開展以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育教學(xué)研究活動，切實分析教研工作出現(xiàn)的新情況、新問題，以全面實施素質(zhì)教育為核心，以落實新課程標準為重點，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為依照，堅持教育創(chuàng)新，深化校本教研，優(yōu)化學(xué)生評價，促進教師成長，通過豐富多彩的教研活動，力爭把我組的教育教學(xué)工作再上新臺階。

二、工作目標：

1、以課堂為陣地，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

2、充分利用一切條件，提高教師課堂教學(xué)能力，理論學(xué)習(xí)能力，論文寫作能力，從而更好地為教學(xué)服務(wù)。

3、深化過程性評價研究，運用合理的評價手段，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。

4、強化常規(guī)管理，使我綜合教研組教研工作上一個新臺階。

三、主要工作及措施：

1、全面推進素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的整體素質(zhì)。努力營造寬松、愉悅的課堂教學(xué)環(huán)境，充分調(diào)動學(xué)生的主體性學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2、積極開展教科研活動，繼續(xù)圍繞“創(chuàng)新教學(xué)”這個課題，開展豐富多采的活動，組內(nèi)每周舉行一次教研活動，每位教師要上一節(jié)課堂教學(xué)示范課，教研活動人人參加，充分發(fā)揮教研組活動的作用。

3、認真學(xué)習(xí)綜合課各科教學(xué)新大綱及有關(guān)資料，優(yōu)化教學(xué)過程，在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

四、具體要求：

一）教學(xué)常規(guī)要求：

1）備課要求：

a杜絕不備課上課的現(xiàn)象，教案不能太過簡略。

b教學(xué)設(shè)計應(yīng)體現(xiàn)個性，不要照搬照抄網(wǎng)上的教案。

c備課應(yīng)比上課提前一周。

d備課后應(yīng)有教學(xué)反思，一個單元要有單元小結(jié)。

2）批改要求：

對書面作業(yè)，首先教師字跡清楚、端正，使用規(guī)范的批改符號；其次要及時批改，注明批改日期，重視訂正后的批改；第三提倡批改中運用鼓勵性的評價語言。

3）聽課要求：

a、為了充分向其它教師學(xué)習(xí)，要求每一位綜合組教師每月至少聽不同于自己學(xué)科的課一節(jié)；同時加大組內(nèi)互相聽課的檢查力度。

b、按照教導(dǎo)處要求，每人每期聽課不得少于15節(jié)，教研組長不得少于20節(jié)。

c、聽課本上的所有欄目要求填寫完整。

d、每節(jié)聽課記錄必須要有點評。

e教研組長要堅持聽隨堂課，避免課堂教學(xué)的隨意性。

4）本學(xué)期每位教師：

舉行1————2次教學(xué)研討課，每月一篇能代表自己最高水平的.教學(xué)設(shè)計（每月底收），每周能在學(xué)校博客上發(fā)一篇教學(xué)反思

階段性成績分析和期末總結(jié)

二）繼續(xù)教育要求：

1）結(jié)合教導(dǎo)處及德育方面的工作安排，在平時的教育教學(xué)中認真總結(jié)，積累經(jīng)驗，要求教師在平時學(xué)習(xí)過程勤做筆記、勤于反思、勤寫體會，每人每月要摘錄一篇與本學(xué)科相關(guān)的關(guān)于新課程內(nèi)容的文章。

3）加強繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，對要求的繼續(xù)教育任務(wù)要按時高質(zhì)的完成。

三）教學(xué)展示：

1、進行“一課、一說、一評、”三個一活動：

一課：每一位教師在一學(xué)期內(nèi)必須進行至少一次的校內(nèi)教學(xué)展示。開課時間以教導(dǎo)處或教研組安排為準。

一說：進行公開課后必須在博客上進行一說自評。

一評：每一位教師在博客上參與評課討論。

2、課外教育：

1）積極開展豐富的學(xué)科及課余興趣小組活動。

2）加強各學(xué)科的社會實踐活動的落實。

五）進一步強化安全責任意識，避免傷害事故的發(fā)生：

1、每位教師都應(yīng)認真、周到地分析情況，對課內(nèi)、課外可能發(fā)生的安全事故做到心中有數(shù)，要有預(yù)見性的采取科學(xué)、有效的防范措施，避免傷害事故的發(fā)生。強對學(xué)生的安全教育，幫助學(xué)生樹立安全意識。

2、室內(nèi)課和室外課，課前一定要清點人數(shù)，對于未到的學(xué)生一定要準確地搞清楚去向。

3、要加強課堂教學(xué)過程中特別是分組練習(xí)時的監(jiān)控。

4、萬一發(fā)生傷害事故，一定要按學(xué)校規(guī)定的程序進行妥善地處理。

六）專門課室（包括儀器室、工具室）的管理：

1、加強儀器、設(shè)備、設(shè)施的維護和安全管理，加強水電和室內(nèi)外清潔衛(wèi)生的管理。

2、規(guī)范實驗教學(xué)和儀器借還制度。

四、教研活動安排

周次 內(nèi)容安排 主持老師

1 學(xué)期工作安排交流 杜承雙

3 聽課、評課、開課、研討 杜承雙

5 聽課、評課、開課、研討 張磊

7 教材研學(xué)研討 張磊

9 聽課、評課、開課、研討 胡載容

11 聽課、評課、開課、研討 李德明

13 聽課、評課、開課、研討 陳仲才

15 教材研學(xué)研討 胡載容

17 學(xué)期教研組工作總結(jié) 杜承雙

理綜教研組工作計劃 篇4

一、指導(dǎo)思想

認真貫徹學(xué)校的本學(xué)期工作計劃，以立德樹人為根本任務(wù)，以深化落實新課程標準為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為著力點，圍繞理科綜合組的特色開展教育教學(xué)工作。

二、學(xué)期目標

抓好高三年級技術(shù)課程高考和高二年級技術(shù)兩門課程的“三項”考試和生物以及高一年級物理、化學(xué)學(xué)科的水平考試的教學(xué)工作；抓好體育體質(zhì)監(jiān)測訓(xùn)練的.教學(xué)工作。力爭完成學(xué)業(yè)水平考試合格率達到95%以上，優(yōu)秀率達到20%以上的學(xué)校目標。加強教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)敬業(yè)精神，提高教學(xué)質(zhì)量。作好新教師和青年教師的培訓(xùn)工作。組織好各學(xué)科的競賽活動。

三、工作要點

1、認真組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，做好常規(guī)性的宣傳教育工作，強化教師的常規(guī)意識和責任感。

2、本學(xué)期在每個星期四的下午組織理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織好青年教師公開課、調(diào)研課等工作。

3、在青年教師的培養(yǎng)方面充分落實導(dǎo)師制，組織青年教師進行集體備課，講匯報課、公開課等活動。本學(xué)期要求教師聽課不少于15節(jié)，每人至少開出過關(guān)課、匯報課各1節(jié)。

4、作好組織教師參加各種技能培訓(xùn)工作，根據(jù)學(xué)校工作安排作好技能比賽的訓(xùn)練工作。

5、作好本學(xué)期的研究課題和組織校內(nèi)競賽活動。

第四篇：理綜教研組工作計劃

2011—2012學(xué)年第二學(xué)期理科綜合教

研組工作計劃

本學(xué)期理科教研組的活動，要在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，更新教育教學(xué)觀念，全面推進素質(zhì)教育。立足課堂教學(xué)，積極開展教學(xué)研究活動，不斷提高課堂教學(xué)效率，教師要注意改變自己的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量。結(jié)合我校的實際情況計劃做到如下幾點：

一、加強理論學(xué)習(xí)，更新觀念，提高素質(zhì)。加強理論學(xué)習(xí)，適應(yīng)課程改革需求，根據(jù)課程改革對數(shù)學(xué)學(xué)科的要求，強化學(xué)習(xí)時間。鼓勵教師以自學(xué)為主，堅持每雙周為教研組活動、每單周為備課組活動時間，確保教研活動有成效，每次活動重點解決

一、兩個問題。本學(xué)期將重點組織數(shù)學(xué)教師做好校本培訓(xùn)、觀看教學(xué)觀摩課錄相，學(xué)習(xí)理論專著和報刊雜志上的經(jīng)驗文章，不斷更新教育教學(xué)理念，以適應(yīng)課程改革的需求，指導(dǎo)教學(xué)實踐。

二、深入、扎實開展教學(xué)研究，要把教學(xué)研究與課堂教學(xué)有機的整合起來，提高課堂教學(xué)的效率。不斷總結(jié)反思，堅持每周至少寫好兩篇教學(xué)隨筆，每月寫一篇教學(xué)反思，每學(xué)期兩篇優(yōu)秀教學(xué)案例，全面進基礎(chǔ)教育課程改革。教師要精心設(shè)計作業(yè)，要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范，要及時地、認真地檢查，監(jiān)督學(xué)生及時地完成并訂正作業(yè)，對學(xué)困生要及時地輔導(dǎo)，及時補缺補漏；合理地評價學(xué)習(xí)，做到培優(yōu)補差，使每個學(xué)生得到不同程度的發(fā)展，注意激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

三、開展豐富多彩的教學(xué)活動，活躍校園氣氛。老師要積極參加各級組織的教研活動, 積極完成教研組按排的公開課。

四、工作措施

1、加強集體備課的指導(dǎo)，為提升課堂教學(xué)質(zhì)量作充分準備。

2．規(guī)范集本備課行為。堅決做到“三定”，“三統(tǒng)一”和“七備”，“三定”指定內(nèi)容、定人員、定時間；“三統(tǒng)一”指統(tǒng)一進度，統(tǒng)一目的要求，統(tǒng)一重點、難點；“七備”指備目標、備教材、備學(xué)生、備教具、備教法、備學(xué)法、備作業(yè)。集體備課時，由一名教師作中心發(fā)言其他教師作補充。

3.教師中開展多種形式的教研活動，努力提高教師教學(xué)教研能力。①舉辦新教師上“公開課”，青年教師上“創(chuàng)優(yōu)課”或“示范

課”活動

②開展理化生新課教學(xué)研究

4．認真落實培優(yōu)轉(zhuǎn)差的幫輔工作，積極實施“一幫二”活動工程

五、每月工作安排：

三月份：開展高一學(xué)年導(dǎo)學(xué)案研討觀摩課。

四月份：多媒體電子備課制作研討。

五月份：高一學(xué)年示范課。

六月份：高二學(xué)年學(xué)生“轉(zhuǎn)基因安全性”辯論會。

2012年2月19日

第五篇：理綜教研組工作計劃-簡單

迎林一中2011—2012學(xué)年第二學(xué)期理

科綜合教研組工作計劃

本學(xué)期理科教研組的活動，要在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，更新教育教學(xué)觀念，全面推進素質(zhì)教育。立足課堂教學(xué)，積極開展教學(xué)研究活動，不斷提高課堂教學(xué)效率，教師要注意改變自己的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量。結(jié)合我校的實際情況計劃做到如下幾點：

一、加強理論學(xué)習(xí)，更新觀念，提高素質(zhì)。

二、深入、扎實開展教學(xué)研究，要把教學(xué)研究與課堂教學(xué)有機的整合起來，提高課堂教學(xué)的效率。

三、開展豐富多彩的教學(xué)活動，活躍校園氣氛。老師要積極參加各級組織的教研活動, 積極完成教研組按排的公開課。

四、工作措施

1、加強集體備課的指導(dǎo)，為提升課堂教學(xué)質(zhì)量作充分準備。

2．規(guī)范集本備課行為。堅決做到“三定”，“三統(tǒng)一”和“七備”，“三定”指定內(nèi)容、定人員、定時間；“三統(tǒng)一”指統(tǒng)一進度，統(tǒng)一目的要求，統(tǒng)一重點、難點；“七備”指備目標、備教材、備學(xué)生、備教具、備教法、備學(xué)法、備作業(yè)。集體備課時，由一名教師作中心發(fā)言其他教師作補充。

3.教師中開展多種形式的教研活動，努力提高教師教學(xué)教研能力。①舉辦新教師上“公開課”，青年教師上“創(chuàng)優(yōu)課”或“示范

課”活動②開展理化生新課教學(xué)研究

4．認真落實培優(yōu)轉(zhuǎn)差的幫輔工作，積極實施“一幫二”活動工程

五、每月工作安排：

三月份：開展高一學(xué)年導(dǎo)學(xué)案研討觀摩課。

四月份：多媒體電子備課制作研討。

五月份：高一學(xué)年示范課。

六月份：高二學(xué)年學(xué)生“轉(zhuǎn)基因安全性”辯論會。

2012年2月19日