第一篇：2009年精神文明建設(shè)工作匯報(bào)

武威第三中學(xué)

學(xué)校精神文明建設(shè)暨社會治安綜合治理工作總結(jié) 2010年學(xué)校工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹立?人無全才，人人有才?的辦學(xué)理念，以提質(zhì)增效為要求，以發(fā)展為要務(wù)，以改革創(chuàng)新為動力，以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以?質(zhì)量、反思、精細(xì)、責(zé)任、團(tuán)隊(duì)?為主題，以建設(shè)?書香校園、文明校園、和諧校園、生態(tài)校園?為目標(biāo)，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校上下齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，埋頭苦干，較好地完成了年初學(xué)校制訂的各項(xiàng)工作目標(biāo)和任務(wù)，現(xiàn)將一年來在精神文明建設(shè)暨社會治安綜合治理方面的工作簡要總結(jié)如下：

一、狠抓養(yǎng)成教育，夯實(shí)學(xué)生終生發(fā)展基石

1.突出一個(gè)?嚴(yán)?字。嚴(yán)字出口碑，從嚴(yán)治校是我們學(xué)校的光榮傳統(tǒng)，是管理智慧的集體成果。針對新時(shí)期學(xué)生德育工作所面臨的新形勢和新特點(diǎn)，我們在工作中一是嚴(yán)明制度，在過去實(shí)行的?學(xué)生行為十禁規(guī)定?的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生出現(xiàn)的新問題、新動向，適時(shí)地修訂完善，形成了《武威第三中學(xué)學(xué)生日常行為十禁規(guī)定》；二是加強(qiáng)了日常督查，結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的開展，在充分聽取學(xué)生、家長、社區(qū)代表的意見和深入調(diào)研論證的基礎(chǔ)上，針對學(xué)生中存在的打架斗毆風(fēng)、抽煙喝酒風(fēng)、聚眾過生日風(fēng)、上網(wǎng)成癮風(fēng)、講粗話風(fēng)、亂扔垃圾風(fēng)等一些不良現(xiàn)象，我們開展了?正‘四風(fēng)’剎‘六風(fēng)’?的活動。領(lǐng)導(dǎo)親自深入一線，在宿舍、教室等場所，加大了平常檢查的力度，通過正 1

面引導(dǎo)、批評教育、行為矯正、紀(jì)律處理等多種途徑和方法，全校學(xué)生的行為有了明顯的好轉(zhuǎn)。三是加強(qiáng)了與社區(qū)經(jīng)營人員的聯(lián)系，召開了學(xué)校工作動態(tài)通氣會和意見征求會，發(fā)放了《優(yōu)化育人環(huán)境促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展倡議書》，主動與社區(qū)聯(lián)合整合教育合力，努力營造學(xué)生健康成長的育人環(huán)境。

2.體現(xiàn)一個(gè)?活?字。我們根據(jù)學(xué)生思想求活、求變、求新的特點(diǎn)，遵循學(xué)生良好的規(guī)律，重視活動中育人。本年度學(xué)校開展了?青年志愿者活動?、?崇尚科學(xué) 反對邪教?主題教育；舉辦了法制報(bào)告會、安全知識教育講座、心理健康教育，國慶文藝匯演、田徑運(yùn)動會、球類運(yùn)動會和校園集體舞比賽；開設(shè)了校園講壇，對學(xué)生進(jìn)行思想、勵志、做人、守法等教育，教育學(xué)生感恩父母、感恩老師、感恩學(xué)校、感恩國家。通過正面引導(dǎo)、批評教育、行為矯正、紀(jì)律處理等多種途徑和方法，全校學(xué)生的行為有了明顯的好轉(zhuǎn)。通過上述活動的順利開展，通過師生的共同努力，全校形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生日常行為的養(yǎng)成也逐步得到了提高。

二、狠抓師德教育，提升教師職業(yè)發(fā)展的品位

1.思想引領(lǐng)教師。我們組織老師觀看了《師德啟示錄》、《讓心靈啟迪心靈》等電教片，為教師征訂了肖川先生寫出的《教師的詩意生活與專業(yè)成長》等書刊，組織教師集體學(xué)習(xí)了《教育大計(jì)教師為本》等重要文章，重溫了《教師職業(yè)道德守則》。

2.制度規(guī)范教師。本年度，結(jié)合上級的?兩禁?規(guī)定和?十

不準(zhǔn)?的規(guī)定，我們制定出臺了《武威第三中學(xué)教師職業(yè)道德常規(guī)》，明確了日常行為的常規(guī)要求。與教師簽定了《師德師風(fēng)承諾書》，充實(shí)完善了教師職業(yè)道德考核的細(xì)則和辦法。

3.活動激勵教師。我們舉辦了以?愛與責(zé)任?為主題的教師演講比賽，進(jìn)行了以?我的教育觀?為主題的征文活動。

三、狠抓課堂教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的能力

1.教學(xué)理論學(xué)習(xí)求新。針對部分教師課堂教學(xué)目標(biāo)不明，方向不清，效果不佳的實(shí)際問題，我們適時(shí)開展了教學(xué)目標(biāo)理論的專題講座，為全體教師介紹了洋思中學(xué)、杜朗口中學(xué)、東廬中學(xué)、鄭州四中的課堂教學(xué)的最新成果和經(jīng)驗(yàn)。

2.課堂教學(xué)創(chuàng)新求實(shí)。我們開展了以有效教學(xué)為要求的教案評選活動、新教師有效教學(xué)課堂創(chuàng)新比賽、有效教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動等，組織40多名教師到謝河中學(xué)實(shí)地學(xué)習(xí)參與式課堂教學(xué)的新理念、新方法。組織10多名教師參加全市的錄像課、說課競賽，組織30多名參加全省高考研討會和復(fù)習(xí)教學(xué)指導(dǎo)。

3.教學(xué)基本功比賽求會。學(xué)校組織全體教師進(jìn)行了教師鋼筆字書法比賽。我們按照教育局的安排組織全體教師進(jìn)行了多媒體課件制作比賽、利用scienceword教案編寫軟件開展了教案設(shè)計(jì)評選活動、進(jìn)行了學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合課堂教學(xué)的研討觀摩比賽活動，有一項(xiàng)獲得市級一等獎，兩個(gè)市級二等獎。

通過開展形式多樣的教育教學(xué)活動，初步形成了“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、爭創(chuàng)一流、著眼素質(zhì)、全面發(fā)展”的辦學(xué)特色。

四、狠抓校本培訓(xùn)，增強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展的后勁

1.實(shí)施解題本制度。本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)哈爾濱49中學(xué)教師校本培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，制訂了教師解題本規(guī)范和檢查考核制度，規(guī)定教師每周完成10道中高題的研究，把教師的自我崗位進(jìn)修和校本培訓(xùn)結(jié)合起來。

2.完善青年教師集體備課和聽課制度。每周三組織青年教師分科進(jìn)行集體備課，通過同伴互助、集體研修，提高備課的針對性和實(shí)效性。每周青年教師堅(jiān)持聽二節(jié)課，充分吸取別人教學(xué)的長處。

3.堅(jiān)持進(jìn)行教師專業(yè)知識測試。每學(xué)校學(xué)校組織兩次青年教師專業(yè)知識測試，對成績優(yōu)異者進(jìn)行表彰獎勵，引導(dǎo)青年教師把精力放在自己的專業(yè)發(fā)展和夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)上。

4.認(rèn)真進(jìn)行暑期培訓(xùn)。我們利用中英項(xiàng)目校長培訓(xùn)的成果，對50多名教師進(jìn)行了參與式課堂教學(xué)學(xué)生觀、教師觀的培訓(xùn)，進(jìn)行了個(gè)人發(fā)展的SWOT分析法、發(fā)展目標(biāo)的SMART評價(jià)法、問題樹分析法及問題排序策略等的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。利用教師外出培訓(xùn)的成果，對教師進(jìn)行了新課程教學(xué)的培訓(xùn)。

五、狠抓校園文化建設(shè)，尋求學(xué)校科學(xué)發(fā)展的出路

校園文化建設(shè)是學(xué)校德育工作的一個(gè)重要組成部分。在科學(xué)分析學(xué)校實(shí)際的情況下，我們以書香校園的創(chuàng)建為起點(diǎn)，營造積極健康向上的文化氛圍。

1.營造氛圍。我們在校園內(nèi)開辟了四塊文化墻，一是古文化

墻，以勸學(xué)、為學(xué)、治學(xué)為主線；二是學(xué)科文化墻，以初高中學(xué)科重點(diǎn)知識為主線；三是健美文化墻，以運(yùn)動、力量為主線；四是藝術(shù)文化墻，以學(xué)生書畫作品為主線。

2.課程建設(shè)。在初中，我們每周開設(shè)了一節(jié)寫字課，每兩周學(xué)生刊出一期手抄報(bào)；在高中，我們每周開設(shè)一節(jié)讀書課，讓學(xué)生在讀書的基礎(chǔ)上，寫出讀書心得。在高一高二，根據(jù)學(xué)生的客觀實(shí)際和發(fā)展現(xiàn)狀，成立了藝術(shù)班，對學(xué)生進(jìn)行了系統(tǒng)地術(shù)科知識技能的培養(yǎng)。定期出版學(xué)生刊物《星光》。

六、狠抓安全工作，優(yōu)化學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的環(huán)境

安全是質(zhì)量、是生產(chǎn)力、是競爭力、是軟實(shí)力。這是我們對安全工作的新認(rèn)識。

1、堅(jiān)持每月一次的學(xué)校安全大排查制度和學(xué)校安全臺帳制度。

2.堅(jiān)持?兩檢?、?三早?、?四勤??五不放過?，認(rèn)真做好防控甲型N1H1工作。我們堅(jiān)持?兩檢?是堅(jiān)持做好晨午檢制度；堅(jiān)持的?三早?是及早進(jìn)行教育宣傳、及早進(jìn)行安排、及早進(jìn)行檢查落實(shí)；堅(jiān)持的?四勤?是堅(jiān)持讓學(xué)生勤洗手、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤消毒；堅(jiān)持的?五不放過?是每個(gè)年級晨午檢不落實(shí)不放過、每一個(gè)班級的消毒不落實(shí)不放過，每一個(gè)學(xué)生的情況不明不放過，每一天學(xué)校總體情況不報(bào)告不放過，每一個(gè)部門的工作不落實(shí)不放過。

3.完善住校生的學(xué)習(xí)管理。本學(xué)年，我們針對住校生多，家

長期望高、社會要求嚴(yán)的實(shí)際，積極探索住校生學(xué)習(xí)管理的新辦法。一是定期召開住校生座談會，了解學(xué)生的困難，及時(shí)化解學(xué)生中存在的問題；二是召開宿舍管理經(jīng)驗(yàn)交流，相互探討學(xué)習(xí)管理宿舍學(xué)生的好辦法，提高樓層長、宿舍長管理宿舍的能力和水平；三是定期進(jìn)行住校生學(xué)習(xí)質(zhì)量抽測，引導(dǎo)住校生把精力用到平時(shí)的學(xué)習(xí)中去。

4、提高緊急避險(xiǎn)能力。每學(xué)期學(xué)校組織一次安全演練，在活動中增強(qiáng)學(xué)生的生命觀念和逃生能力。

當(dāng)然在工作中也還存在不少問題。一是管理的機(jī)制還不活，方法還不靈活；二是教學(xué)質(zhì)量還不高，與兄弟學(xué)校的快速發(fā)展的水平還有不少差距；三是教師工作生活中存在的困難還沒能解決；四是學(xué)生養(yǎng)成教育還需要大力加強(qiáng)；五是教師隊(duì)伍建設(shè)的任務(wù)還相當(dāng)艱巨等等。這些問題是發(fā)展中的問題，是學(xué)校在競爭中出現(xiàn)的問題。我們有信心不斷地加以解決。就自身而言，工作方法、工作策略還需要不斷改進(jìn)，工作的藝術(shù)還需要不斷提高。

第二篇：精神文明建設(shè)工作匯報(bào)

我們幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視精神文明建設(shè)工作，以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞教育局黨委工作要點(diǎn)，結(jié)合工作實(shí)際，以精細(xì)化管理為手段，全面提升包教質(zhì)量；以師德建設(shè)為核心，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)；以校園文化建設(shè)為重點(diǎn)，以特色建設(shè)為目標(biāo)，始終一把手親自抓，務(wù)求實(shí)效、不走過長，已經(jīng)形成了良好的發(fā)展局面。

幼兒園工作和其他學(xué)校工作內(nèi)容不太一樣，我們要“保教并重”，所以精神文明建設(shè)工作又可以分為校園文化建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、幼兒活動、家長工作等四個(gè)方面。

一、校園文化建設(shè)

以爭創(chuàng)校園文化建設(shè)先進(jìn)校為目標(biāo)，進(jìn)一步豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，重點(diǎn)抓好校園環(huán)境建設(shè)，使校園中的一草一木都蘊(yùn)藏文化品味，體現(xiàn)出人文精神。造型設(shè)計(jì)形象鮮明，具有較強(qiáng)的教育內(nèi)涵。

精神文化建設(shè)成果顯著可以表現(xiàn)在，我們擁有規(guī)范的辦

園理念（“全面育人、發(fā)展特色”）、辦園宗旨（“一切為了孩子”）、辦園目標(biāo)（“創(chuàng)辦一流管理、一流教育、一流服務(wù)、一流環(huán)境”）

具有高效完善的組織管理系統(tǒng)，規(guī)章體系，在運(yùn)行中已

逐步完善，現(xiàn)在已經(jīng)分門別類裝訂成集，形成了行而有據(jù)、依章辦事、民主管理、以德立校的運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)了幼兒園健康發(fā)展。

二、教師隊(duì)伍建設(shè)

三、抓好師德建設(shè)

師德建設(shè)工作堅(jiān)持德育為統(tǒng)領(lǐng)，服務(wù)為主線，以活動為手段，促進(jìn)師德工作取得新的成績。片中已經(jīng)詳細(xì)的介紹了我們做法。像我們開展“內(nèi)鑄師魂、外塑師表、精煉師能”主題活動，精細(xì)化服務(wù)、微笑服務(wù)等等，已經(jīng)營造溫暖和諧的學(xué)習(xí)、工作氛圍。

重點(diǎn)介紹我園如何加強(qiáng)師能工作

一、加強(qiáng)師能建設(shè)。

1.豐富讀書資源，組織開展好教師讀書活動，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校。——組織教師每周讀一篇好文章或好書，并將讀書心得發(fā)布在園網(wǎng)站空間當(dāng)中分享交流。

——12月份組織教師讀書心得評選活動。

2.根據(jù)小教科的工作要求，組織開展好“每周一節(jié)公開課”、“家長匯報(bào)課”“骨干教師同課異構(gòu)”等教學(xué)活動，促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力，著重抓好教師的6項(xiàng)教學(xué)能力和12項(xiàng)課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練，切實(shí)強(qiáng)化教師的專業(yè)化素質(zhì)。

根據(jù)我們幼兒教師職業(yè)特點(diǎn)，我園還創(chuàng)造性的堅(jiān)持開展崗位練兵活動，對所有任課教師的舞蹈、聲音、繪畫、葫蘆絲、鍵盤等基本功，實(shí)行分組培訓(xùn)。按照教師的能力基礎(chǔ)不同，制定訓(xùn)練目標(biāo)，實(shí)施訓(xùn)練計(jì)劃。

另外，我們還采取“走出去，請進(jìn)來”的辦法，盡量多的爭取機(jī)會，為老師們創(chuàng)造多學(xué)、多看條件，使之開拓視野，豐富經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升教師教育教學(xué)水平。

黨員隊(duì)伍建設(shè)工作我園一直認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作，把堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量放在第一位，側(cè)重在后備干部、優(yōu)秀教師、骨干教師中發(fā)展黨員。

采取多種形式對黨員進(jìn)行理想信念、宗旨觀念教育。教育黨員要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。像今年七一之際，我們就邀請了退休老教師、老黨員同志回來，與我們一起聯(lián)歡座談回憶共同為幼兒園發(fā)展努力工作經(jīng)歷，以此方式慶祝黨的生日。

我園領(lǐng)導(dǎo)班子始終以身作則，不斷加強(qiáng)自身思想政治建設(shè)，做學(xué)習(xí)型，專家型領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持自學(xué)，提高班子成員的議事和決策能力。

認(rèn)真開好民主生活會，提高民主生活會的質(zhì)量。

四、幼兒活動

我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)將德育工作滲透在幼兒一日

生活之中，處處有德育。并根據(jù)各節(jié)日，有計(jì)劃地開展節(jié)日活動。片中有再現(xiàn)活動情景。除此之外，我園以教育局《關(guān)于創(chuàng)建特色學(xué)校的意見》為指導(dǎo)，從實(shí)際出發(fā)，科學(xué)定位，以提高教師藝術(shù)教育技能、提高幼兒藝術(shù)興趣為重點(diǎn)、以豐富多彩賽事活動為主線、促進(jìn)藝術(shù)特色學(xué)校發(fā)展。我們的藝術(shù)選項(xiàng)為音樂、美術(shù)、環(huán)境、著裝。也就是要逐步構(gòu)建幼兒有藝術(shù)特長、環(huán)境有藝術(shù)特色、著裝有藝術(shù)特點(diǎn)。

為此，我們將每天晨間活動確定為美術(shù)活動時(shí)間，由班級老師輔導(dǎo)，全園開展以園本美術(shù)教材為主的美術(shù)教學(xué)活動。成果顯著，現(xiàn)在在樓梯兩側(cè)的繪畫展示區(qū)、班級主題墻報(bào)展示區(qū)里都能看到我們小朋友們的繪畫作品。像門廳，我們現(xiàn)在還在進(jìn)行著中一班侯艷陽小朋友個(gè)人畫展，畫風(fēng)充滿童真童趣

五、家長工作

通過家長會、網(wǎng)站、家長QQ群，搭建家園共育信息平

臺，現(xiàn)在我們每天可以與家長時(shí)時(shí)在線溝通，聽取家長對園內(nèi)工作的意見建議，并做到及時(shí)反饋。

另外，我們抓住一切機(jī)會，像家長開放日、匯報(bào)課等活動，向家長宣傳科學(xué)育兒知識、國家學(xué)前教育政策，前不久我們召開的家長匯報(bào)課活動中，我們就向家長介紹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，提高家長對學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識。取得家長對我園各項(xiàng)工作的支持。

總之吧，我園精神文明建設(shè)工作一直在努力的做著，我

們也覺得做不錯(cuò)，取得了一定成績，我們有決心不斷完善，努力進(jìn)取，像我們片中最后所說的，我們堅(jiān)信，在教育局的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、縣精神文明辦的指導(dǎo)下，我園的精神文明之花會越開越艷，精神文明建設(shè)成果，越結(jié)越多，我們?nèi)w縣幼人會為郭爾羅斯的發(fā)展做出我們新的貢獻(xiàn)。請各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見！謝謝

第三篇：精神文明建設(shè)工作匯報(bào)材料

精神文明單位創(chuàng)建申報(bào)材料

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)兩個(gè)文明建設(shè)，結(jié)合我隊(duì)實(shí)際工作，堅(jiān)持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，把精神文明建設(shè)工作不斷推進(jìn)，緊密同企業(yè)文化建設(shè)結(jié)合起來，逐步提高單位干部員工的政治思想覺悟、道德修養(yǎng)，從而使區(qū)隊(duì)的精神面貌不斷提高，員工的凝聚力不斷增強(qiáng)。培養(yǎng)了員工的愛崗敬業(yè)精神，樹立了良好的社會形象，發(fā)揮了文明單位在生產(chǎn)中的帶頭模范作用，為以后把各項(xiàng)工作做的更好。我區(qū)隊(duì)申報(bào)2010精神文明建設(shè)單位。主井隊(duì)現(xiàn)共有員工89人，其中女工56人，少數(shù)民族1人，大專4人，中專3人，高中5人，黨員14名。主要擔(dān)負(fù)著公司原煤拉運(yùn)工作。2003年公司破產(chǎn)改制后，幾年當(dāng)中，我區(qū)隊(duì)結(jié)合實(shí)際特別在文明生產(chǎn)方面，做了大量工作，首先，在主井巷道安設(shè)了防爆瑩光燈，主井運(yùn)輸系統(tǒng)進(jìn)行了改造，全部實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化操作，地面、配電盤進(jìn)行了改造裝修，改善了職工的工作環(huán)境，受到了廣大職工的贊揚(yáng)，同時(shí)，鼓舞了員工的干勁。

在思想建設(shè)方面也絲毫不敢松懈，領(lǐng)導(dǎo)班子都能做到“實(shí)事求是，作風(fēng)民主，團(tuán)結(jié)向上，堅(jiān)持原則”。認(rèn)真落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和深入貫徹“兩個(gè)文明”一起抓。充分利用班前會，精神文明建設(shè)會議，對廣大干部職工，進(jìn)行“愛國主義、集體主義、三德、四有”及社會主義榮辱觀的教育和學(xué)習(xí)，開展講文明，講禮貌活動，在班組之間開展各類競賽選優(yōu)樹先。形成了團(tuán)結(jié)友愛，助人為樂，愛崗敬業(yè)，崇尚科學(xué)，積極進(jìn)取的良好氛圍，提高了職工的整體形象。認(rèn)真組織員工學(xué)習(xí)十七大精神，和能源公司與

礦兩級職代會精神，了解能源公司和我公司的發(fā)展情況，了解當(dāng)今在煤炭生產(chǎn)中的安全管理，轉(zhuǎn)變員工的思想觀念，把質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作落到實(shí)處。同時(shí)黨政、工、團(tuán)齊抓共管，為精神文明建設(shè)提供了有力的保證。制定了各種規(guī)章制度，對一些違反制度的事實(shí)行一票否決，如計(jì)劃生育、偷盜事件、群訪等。成立了精神文明管理機(jī)構(gòu)，從組織上、制度上保證了精神文明建設(shè)工作的良性發(fā)展。定期召開精神文明建設(shè)會議，檢查在工作當(dāng)中做的不好、不到位的地方監(jiān)督各班組的活動情況。廣泛開展群眾性的文明單位創(chuàng)建活動，在班組崗位之間開展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動，每個(gè)季度評出一個(gè)先進(jìn)班組，兩個(gè)先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行獎勵。

組織員工開展豐富多彩、健康向上的文體娛樂活動，在2010年崗位技術(shù)比武活動當(dāng)中，我隊(duì)方留成獲得了黃白茨礦業(yè)公司技術(shù)比武地面電工第一名好成績。同時(shí)，每年我們還用創(chuàng)收、創(chuàng)效積累下來的資金，組織職工去黃河邊、銀川黃沙古渡等地方郊游，使我們在繁忙的工作當(dāng)中得到了一些愉悅和放松。

在綜合治理工作方面，利用班前會和各種形式，結(jié)合當(dāng)前形勢，在員工當(dāng)中開展了民主與法制“四五”普法教育活動，提高了員工的法制觀念和法律意識，使員工懂得了應(yīng)用法律武器，維護(hù)自己的合法權(quán)益。在這兩年多來，沒有一例違法亂紀(jì)的事情發(fā)生。

加強(qiáng)工會工作，真正關(guān)心職工的疾苦，想職工之所想，急職工之所急。不定期的對困難職工，如：邢春蘭、鄭雪英等進(jìn)行捐款慰問。凡是遇到誰家婚、喪、嫁、娶我單位都會組織人員前去安慰、祝賀帶去組織的關(guān)懷和溫暖。在大家共同努力下，我單位的精神文明工作，取得了可喜的成績，職工們的精神面貌也有了很大的轉(zhuǎn)變。在2010年我單位圓滿完成了公司下達(dá)的原煤拉運(yùn)任務(wù)，為公司的安全生產(chǎn)交上了一份滿意的答卷。

主井隊(duì) 二0一0年十一月

精神文明單位創(chuàng)建申報(bào)材料

黃白茨礦業(yè)公司主井運(yùn)輸隊(duì)

二0一0度

第四篇：精神文明建設(shè)工作匯報(bào)材料

霍城縣江蘇中學(xué)精神文明建設(shè)工作匯報(bào)材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、檢查組的同志們，大家好：

首先我代表江蘇中學(xué)學(xué)校黨支部、校委會，對前來我校檢查精神文明建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)一行表示熱烈歡迎！下面我就學(xué)校近三年來精神文明建設(shè)工作開展情況簡要匯報(bào)如下：

我校精神文明建設(shè)工作在縣文明委、教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體教職工的共同努力，我們以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大及十六屆三中、四中、五中全會、黨的十七大精神，深入開展以德育為首、以教育教學(xué)為中心，堅(jiān)持“四個(gè)文明”建設(shè)一起抓，有力地推動了我校各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。

一、抓緊黨的建設(shè)工作，全面發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，著重加強(qiáng)了黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員的團(tuán)結(jié)，始終堅(jiān)持了黨支部書記負(fù)責(zé)的校長責(zé)任制度。深入開展了黨風(fēng)廉政工作，以黨章制定的黨員的權(quán)利和義務(wù)為主和每一名黨員簽訂了責(zé)任書，加強(qiáng)了對黨員的監(jiān)督制度并培養(yǎng)了他們克己奉公的崇高精神。尤其是嚴(yán)格控制了利用校領(lǐng)導(dǎo)權(quán)利以公謀私的現(xiàn)象，并落實(shí)了黨員監(jiān)督制。加強(qiáng)了隊(duì)伍管理措施。對我校教職員工中的積極分子以及申請入黨的積極分子進(jìn)行了多次考核。

堅(jiān)持執(zhí)行“三會一課”制度。按期在黨支部委員和黨員中開展黨員民主生活會，實(shí)行了批評與自我批評，并抓好了這方面的工作。

領(lǐng)導(dǎo)班子定期召開專題討論研究精神文明建設(shè)的工作會議。深入黨風(fēng)廉政工作，制定了每個(gè)黨員執(zhí)行黨章條例的權(quán)益制度。是全體黨員都能做到黨風(fēng)廉政，培養(yǎng)了舍自己顧大局的精神。特別突出了針對校領(lǐng)導(dǎo)以權(quán)謀私的行為監(jiān)督，努力提高了黨員干部的作風(fēng)建設(shè)工作。

二、道德工作上以德育為首，狠抓常規(guī)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。為了加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，我們堅(jiān)持以愛國主義為主旋律的德育工作為突破口，成立了以黨支部掛帥，校長負(fù)責(zé)，以年級組長、政治課教師、政教干事、班主任、班團(tuán)干部為骨干的德育工作隊(duì)伍。采

取分級管理、分工明確、各司其職、責(zé)任到位的管理體制，加強(qiáng)對德育工作的引導(dǎo)。

在開展德育教育活動中，我們一是堅(jiān)持規(guī)范化升旗活動。學(xué)校的升旗活動制度化、規(guī)范化，是教育工作的有力活動之一。校政教處和團(tuán)委采取了靈活多樣的內(nèi)容和形式，使廣大師生受到生動形象的愛國主義教育。二是“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)活動”堅(jiān)持不懈。學(xué)校以每年三月份“學(xué)雷鋒活動”為契機(jī)，常年堅(jiān)持開展志愿服務(wù)活動。三是把開展理想、紀(jì)律、安全、法制等活動和行為養(yǎng)成活動結(jié)合起來。學(xué)校每年都開展大型的教育活動，如重大節(jié)日的慶典、開學(xué)典禮、法制教育報(bào)告會等，要求同學(xué)對照檢查，召開相應(yīng)的主題班會，開展批評和自我批評，相互促進(jìn)。

學(xué)生道德工作建設(shè)上學(xué)校緊抓一日常規(guī)，養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)校結(jié)合各年級學(xué)生身心發(fā)展情況、開展五愛教育，利用班團(tuán)隊(duì)活動、每周的升旗講話、板報(bào)活動對學(xué)生進(jìn)行五愛教育，在抓好日常行為規(guī)范上下工夫，學(xué)生一日常規(guī)遵守好，到校見到教師問好，課堂教學(xué)有規(guī)章制度，學(xué)生尊敬父母，教師愛護(hù)學(xué)生以蔚然成風(fēng)。并以誠信建設(shè)為核心，圍繞“八榮八恥”、“二十字”公民基本道德規(guī)范對學(xué)生進(jìn)行道德教育。政教處、教務(wù)處、團(tuán)委、學(xué)生會形成自主、交叉、立體、互動管理機(jī)制，形成齊抓共管的主線，對學(xué)生進(jìn)行全方位、全員、多層次、全過程的強(qiáng)化教育，緊緊圍繞管理主題“敬”、“靜”、“凈”監(jiān)督、檢查各樓層、各班課間秩序、自習(xí)秩序、衛(wèi)生情況，對在樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行制止、記載并進(jìn)行批評教育，做到時(shí)時(shí)有人管，事事有人抓，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

教師道德工作建設(shè)上學(xué)校同樣以誠信建設(shè)為核心，圍繞“八榮八恥”、“二十字”公民基本道德規(guī)范、，切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)工作。“教育大計(jì)，教師為本，教師大計(jì)，師德為本”。學(xué)校為造就一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，采取了一系列扎實(shí)有效的措施提高教師的師德水平。一是樹立憂患意識，激發(fā)教師的內(nèi)在驅(qū)動力。憂國憂民是知識分子的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。

一個(gè)人有了憂患意識便能不計(jì)較個(gè)人得失，風(fēng)雨同舟，奮力拼搏。因此我校把樹立憂患意識，作為建設(shè)一支高水平教師隊(duì)伍的前提條件，同時(shí)要求教職工要嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并把“八榮八恥”和“二十字”公民基本道德規(guī)范作為每年的 “先進(jìn)教師”的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。

三、教學(xué)工作上學(xué)校的學(xué)生鞏固率達(dá)97 %，高考升學(xué)率達(dá)75%以上，圓滿的完成了計(jì)劃內(nèi)的工作。

管理和組織學(xué)生方面：完善各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)行了正常教學(xué)為提高教學(xué)質(zhì)量打好了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

保障教學(xué)時(shí)間，全部課程按大綱要求按時(shí)地開設(shè)。以教研組為單位，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。完善地落實(shí)各種計(jì)劃。開展了高級教師示范課、中級教師觀摩課、初級教師匯報(bào)課活動，并進(jìn)行評比交流，同時(shí)教研室還編制了13個(gè)大類的校本教材。通過教師教學(xué)比武練兵活動、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流活動等方式，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體水平的提高。

四、學(xué)校利用開學(xué)典禮、平時(shí)的周例會，校長親自對教師進(jìn)行形勢與任務(wù)的分析引導(dǎo)，消除了教師自由散亂的思想和對前途悲觀失望的情緒，將全校教職工的思想統(tǒng)一到學(xué)校建設(shè)和發(fā)展上來，人人都有了一種危機(jī)感和緊迫感。使大家勁往一處使、心往一處想，真正意識到只有將小我的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展聯(lián)系在一起才能真正發(fā)展。二是加強(qiáng)教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)，制定教師行為規(guī)范。教師依法執(zhí)教是完成本職工作的前提，也是最根本的教師職業(yè)道德規(guī)范。我校一方面組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和教育主管部門關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)的各種文件等，另一方面把對教師的日常行為管理、思想管理和制度建設(shè)結(jié)合起來，建立一整套規(guī)章制度，如《班級常規(guī)管理考核評比細(xì)則》、《安全目標(biāo)責(zé)任書》等。這些制度對于教師的工作均有一定的督促作用。三是嚴(yán)格要求教師重道尚德，恪守師德規(guī)范。作為一個(gè)人民教師，要求教師一定要嚴(yán)格師德師風(fēng)規(guī)范，認(rèn)真

履行教師職責(zé)，教書育人、管理育人、服務(wù)育人，尊重學(xué)生人格，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生健康成長，絕不體罰和變相體罰學(xué)生、侮辱學(xué)生，絕不辜負(fù)家長和社會的信任。

加大校本培訓(xùn)力度，不斷提高教師的思想認(rèn)識水平和業(yè)務(wù)工作能力。①搞好任課教師的新課程理論的學(xué)習(xí)教育工作，以便使他們盡快理解新課標(biāo)、領(lǐng)會新教材，掌握新教法，適應(yīng)新課程改革新形勢的需要。②我校專門安排教師參加縣、州級繼續(xù)教育培訓(xùn)。組織新老教師講公開課，互相聽課評課，教師們的經(jīng)驗(yàn)互相交流，使我們教師講課水平有了很大的提高。③加強(qiáng)對新教師的培訓(xùn)和幫帶。在教師中開展“一幫一”的活動，讓新老教師結(jié)對，共同進(jìn)步，共同發(fā)展。④同時(shí)每年按規(guī)定對在校教師進(jìn)行業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。目前，我校的教師在思想上、政治上、工作上都有新的起色，“比、學(xué)、趕、幫、超”蔚然成風(fēng)，現(xiàn)在學(xué)校已建立起一支熱愛教育事業(yè)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、勇于開拓進(jìn)取、樂于拼搏奉獻(xiàn)的教師群體。

五、我校對于民族團(tuán)結(jié)工作高度重視，一級抓一級，層層抓落實(shí)。我校于每年5月開展民族團(tuán)結(jié)教育月活動，與縣一中師生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)手拉手聯(lián)誼活動，并對當(dāng)年的教育月活動作全面發(fā)動和周密部署。制定了具體的學(xué)習(xí)活動計(jì)劃，建立了領(lǐng)導(dǎo)抓民族團(tuán)結(jié)工作責(zé)任制和工作機(jī)構(gòu)，形成了“一把手親自抓，主管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各部門協(xié)助抓”的格局。并開設(shè)民族團(tuán)結(jié)教育課，通過層層動員，使黨的民族團(tuán)結(jié)、宗教政策及活動安排深入人心，為全廣泛深入開展民族團(tuán)結(jié)教育月活動營造良好的氛圍。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密安排，使民族團(tuán)結(jié)教育月活動早計(jì)劃、早安排、早部署，扎扎實(shí)實(shí)，富有成效。堅(jiān)持把法制教育、公民道德教育與職業(yè)道德教育有機(jī)結(jié)合起來。切實(shí)做到堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動，維護(hù)祖國統(tǒng)一，反對民族分裂。

六、對于學(xué)校的安全工作我校主要有以下三個(gè)措施：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視、機(jī)構(gòu)健全、分工明確

為切實(shí)加強(qiáng)社會治安綜合治理工作，學(xué)校建立了依法治校的工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了以校長為組長，中層領(lǐng)導(dǎo)為組員，結(jié)合全 體校委會成員和有關(guān)處室責(zé)任人參加的常平中學(xué)綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)組，建立了校長一把手負(fù)責(zé)的社會治安綜合治理工作責(zé)任制。其次結(jié)合我校實(shí)際及依法治校工作實(shí)施意見，認(rèn)真履行了《中學(xué)法制宣傳教育四五普法實(shí)施方案》、《中學(xué)創(chuàng)“平安校園”實(shí)施方案》等，內(nèi)容包括紀(jì)律衛(wèi)生、安全保衛(wèi)、學(xué)習(xí)生活等各方面，涉及教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、操場等各個(gè)場所。另外成立了以政教處、教務(wù)處、團(tuán)委、教研組、班主任組成的各項(xiàng)工作實(shí)施小組，承擔(dān)學(xué)校依法治校和創(chuàng)建“平安校園”的具體工作。建立了安全聯(lián)防管理機(jī)制，有效實(shí)施人防、物防、技防措施，確保了法制建設(shè)工作的順利開展。

2、增強(qiáng)責(zé)任意識，建立健全制度，強(qiáng)化規(guī)范管理

①、建立健全了管理機(jī)制和規(guī)章制度，創(chuàng)立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

我校有嚴(yán)格、規(guī)范的管理制度，如《綜合治理方案》、《安全工作方案》、《責(zé)任追究制》等，為了進(jìn)一步加強(qiáng)工作，我校又進(jìn)一步明確了保衛(wèi)工作職責(zé)、公共財(cái)產(chǎn)被盜賠償制度和綜合治理、創(chuàng)建平安校園活動安全管理規(guī)定等。管理制度的進(jìn)一步健全、強(qiáng)化，使學(xué)校綜合治理工作、創(chuàng)建工作不斷規(guī)范。

②、建立綜合治理承包責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制。

我校綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作，實(shí)行承包責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制。學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)對綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作全面負(fù)責(zé)，在此前提下，具體工作分解到有關(guān)處室、年級組，把創(chuàng)建“平安校園”工作具體分解到各個(gè)班級，形成了學(xué)校內(nèi)部的綜合治理、創(chuàng)建平安校園網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化了校級領(lǐng)導(dǎo)中層干部每人管一條級，抓一個(gè)年級，推動了綜合治理、創(chuàng)建平安工作層層落實(shí)。

③、進(jìn)一步加強(qiáng)綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作隊(duì)伍的建設(shè)。

為了適應(yīng)創(chuàng)建“平安校園”的工作需要，我們組建了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)，在領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，成立了保衛(wèi)小組，政教處負(fù)責(zé)，人員包括門衛(wèi)、后勤人員以及其他一些行政人員、班主任老師等。在“創(chuàng)建平安校園活動”中，我們做到每個(gè)重要設(shè)施都有專人保衛(wèi)，每一時(shí)刻都有保衛(wèi)在巡查。除此之外，學(xué)校還建立了“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的管理機(jī)制，要求教職工共同參與學(xué)校綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作。我們建立了行政、教師、工勤三結(jié)合的值班制度，做到了綜合治理、創(chuàng)建平安工作常抓不懈，警鐘長鳴。

3、抓住防范重點(diǎn)，運(yùn)用得力措施，提高綜治功效

①、重點(diǎn)防范，疏而不漏。

為防范于未然，我校采取了相應(yīng)的對策：一是抓好大門的保衛(wèi)工作；二是搞好教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、體育設(shè)施、物品防范工作； 三是建立晝夜值班執(zhí)勤制度等，杜絕閑雜人員在校內(nèi)流竄和非工作人員在重要部位逗留，并在學(xué)校關(guān)鍵位置都安裝的攝像頭，不給為非作歹者以可乘之機(jī)。通過一系列工作取得了明顯的效果。

②、嚴(yán)格防范，確保安全。

學(xué)校平時(shí)對各處室的綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作進(jìn)行認(rèn)真檢查，及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況，對存在的問題限時(shí)改進(jìn)，結(jié)合評優(yōu)評先、年終考核獎懲，實(shí)行綜合治理。對校內(nèi)發(fā)生的違紀(jì)事件和不規(guī)范行為進(jìn)行重點(diǎn)排查，并參與處理，有力的打擊了違紀(jì)現(xiàn)象。校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組常年堅(jiān)持組織人員在校內(nèi)外巡視，加強(qiáng)課間巡查，保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常秩序，保障了全體師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全。

七、對于學(xué)校的環(huán)境建設(shè)上學(xué)校堅(jiān)持“彰顯文化，注重綠化、保證凈化”的原則，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任，調(diào)動一切積極因素，籌集資金，科學(xué)規(guī)劃，整體布置，硬件建設(shè)已初顯成效。

新校門賞心悅目，硬化大道旁郁郁蔥蔥，名人字畫、文化長廊以及各色草木花卉，形成了不同層次的綠化景觀。

為使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識，我校加大了對師生的環(huán)保教育力度，經(jīng)常通過生物老師和各班的班主任給學(xué)生強(qiáng)調(diào)環(huán)境保護(hù)的重要性，努力使全校學(xué)生從小就樹立牢固的環(huán)保意識；并且還加強(qiáng)了對學(xué)校的衛(wèi)生工作檢查，每周一公布，將成績與班主任的年終考核掛鉤，保證全校師生能在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作。

八、總體來說我校的精神文明建設(shè)工作將工作重心下移，以教職工為主體，抓基層、抓載體、抓陣地，把好事辦實(shí)、實(shí)事辦好，精心策劃精神文明建設(shè)活動形式。先后以建黨紀(jì)念日、紅軍長征勝利 70 周年、紀(jì)念改革開放 30 周年、“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”和公民道德教育月、民族團(tuán)結(jié)教育月以及重大節(jié)慶日為契機(jī)，開展了能體現(xiàn)時(shí)代精神的教育活動，堅(jiān)持以正確的輿論引導(dǎo)人，近三年累計(jì)舉辦了 多期各類宣傳板報(bào)；及時(shí)編發(fā)與精神文明建設(shè)工作相關(guān)的信息，組織教職工積極開展了“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育實(shí)踐活動，利用板報(bào)、標(biāo)語、專欄、學(xué)校廣播等多種形式強(qiáng)化宣傳，提高了教職工和學(xué)生的思想道德意識；持續(xù)開展了評選“文明教研組”、“文明科室”、“文明班級”，為主要內(nèi)容的精神文明建設(shè)細(xì)胞工程；充分發(fā)揮工會、團(tuán)委、婦聯(lián)的橋梁紐帶作用，通過大力推行校務(wù)公開，充分保障師生員工民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，使精神文明建設(shè)的影響力、輻射力不斷增強(qiáng)，努力使精神文明建設(shè)工作更上一個(gè)新的臺階。

霍城縣江蘇中學(xué) 二〇一二年七月二十日

第五篇：精神文明建設(shè)工作匯報(bào)材料

根據(jù)牙文明辦發(fā)[2011]8號文件精神，現(xiàn)將我院幾年來的精神文明建設(shè)工作情況匯報(bào)如下：

一、主要成績和基本經(jīng)驗(yàn)

主要成績

（一）思想道德建設(shè)形式多樣、內(nèi)容豐富

1、從治本上下功夫，狠抓思想道德教育。

實(shí)行分層教育：思想道德教育主要抓干部、黨員、職工三個(gè)層面。黨員干部以理論學(xué)習(xí)為主；黨員組織生活主要采取講座、電化教育及黨內(nèi)政治生活等形式；職工政治學(xué)習(xí)以主題教育為主，采取大會、講課、座談會、專題會議等形式。班子成員每年參加中心組學(xué)習(xí)12次，每人完成課題論文1-2篇，共同學(xué)習(xí)與自學(xué)時(shí)間上百小時(shí)；黨員學(xué)習(xí)50多個(gè)小時(shí)；職工學(xué)習(xí)30多個(gè)小時(shí)。

重視常規(guī)教育：一是形勢任務(wù)教育，二是公民道德教育，三是醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德教育，四是衛(wèi)生法規(guī)教育，五是領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律教育，六是醫(yī)務(wù)人員服務(wù)禮儀教育，七是先進(jìn)人物事跡學(xué)習(xí)教育，八是黨課黨史傳統(tǒng)教育，九是愛國主義、集體主義等學(xué)習(xí)教育。

突出重點(diǎn)教育：一是開展了“五講五比”（講愛崗敬業(yè)，比職業(yè)素質(zhì)；講工作效率，比專業(yè)水平；講大膽創(chuàng)新，比技術(shù)攻關(guān)；講團(tuán)結(jié)互助，比誠信友善；講文明禮貌，比服務(wù)優(yōu)質(zhì)）大學(xué)習(xí)大討論活動；二是開展了“講文明、迎奧運(yùn)、樹形象、促和諧”和“加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，做人民群眾健康衛(wèi)士”主題實(shí)踐活動；三是開展了“一落實(shí)、三提高”（落實(shí)醫(yī)德考評制度、提高服務(wù)質(zhì)量、提高醫(yī)療質(zhì)量、提高群眾滿意率）活動并制定了實(shí)施方案；四是開展了學(xué)習(xí)吳大觀同志先進(jìn)事跡活動；五是開展了“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育活動。

2、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政與醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等制度建設(shè)。

加強(qiáng)了廉潔自律教育和反腐倡廉實(shí)施細(xì)則的學(xué)習(xí)與教育；認(rèn)真組織了學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律從政若干準(zhǔn)則》；加大了監(jiān)督力度，確保各項(xiàng)方針政策順利貫徹和執(zhí)行；堅(jiān)持民主集中制原則，尤其是“三重一大”，都是經(jīng)過黨政班子集體討論研究后才決定的；認(rèn)真落實(shí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和責(zé)任狀；建立了《防控醫(yī)藥購銷領(lǐng)域商業(yè)賄賂長效機(jī)制及落實(shí)醫(yī)院管理年活動文件匯編》，制定了《反腐倡廉工作實(shí)施細(xì)則》；建立了院務(wù)公開責(zé)任制，醫(yī)療服務(wù)等內(nèi)容全部向社會公開，還制定了《院務(wù)公開實(shí)施方案》；繼續(xù)實(shí)行藥品集中招標(biāo)采購制度，進(jìn)一步開展治理醫(yī)藥購銷領(lǐng)域的商業(yè)賄賂工作，加大了對招標(biāo)采購的管理和規(guī)范力度，使藥品采購更加公開透明；我院在社會各界聘請了20名監(jiān)督員并積極參與行風(fēng)熱線等接受社會和群眾的監(jiān)督；制定了《醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德考評制度實(shí)施方案》，建立了規(guī)范有效的激勵和約束機(jī)制，完善了職業(yè)道德檔案工作；建立了《創(chuàng)建百姓放心示范醫(yī)院工作手冊》和《職工職業(yè)道德行為規(guī)范手冊》，年內(nèi)還要完善《黨風(fēng)與醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)工作手冊》，這將使我院的規(guī)章制度更加健全。

3、深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動

結(jié)合我院實(shí)際，認(rèn)真組織開展了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，班子成員通過深入學(xué)習(xí)調(diào)研，認(rèn)真分析檢查，全面整改總結(jié)，提高了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力。尤其是通過專題民主生活會，班子成員既能正視職工群眾的意見與建議，又能開展深刻的批評與自我批評，進(jìn)一步樹立了以人為本、解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)發(fā)展的思想，增強(qiáng)了服務(wù)社會和弱勢群體的工作能力與思路。

4、積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型醫(yī)院

按要求，我們既創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，也要創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院；制定出全年的學(xué)習(xí)計(jì)劃，印發(fā)學(xué)習(xí)材料，并要求以自學(xué)為主；無論是政治學(xué)習(xí)還是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都形成了氛圍，尤其是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周一至兩次；我們不是只念念報(bào)紙讀讀材料，而是，人人講人人學(xué)，帶著問題學(xué)，帶著問題講，并寫學(xué)習(xí)出體會進(jìn)行廣泛的交流；根據(jù)直屬工委的要求和關(guān)工委的要求，還定購了10本《青年讀本》在年輕人當(dāng)中加強(qiáng)學(xué)習(xí)和教育；為慶祝建黨89周年，舉辦了黨的知識學(xué)習(xí)與測試。

5、扎實(shí)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動：

以推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)各黨支部建設(shè)為目標(biāo)，以創(chuàng)建“五個(gè)好”先進(jìn)黨支部、爭當(dāng)“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，深入開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。開展的主要活動有：

成立了活動組織機(jī)構(gòu)、制定了活動方案并召開了動員大會；張掛“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動橫幅、標(biāo)語，利用板報(bào)、院報(bào)宣傳“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的內(nèi)容及意義；開展了“崗位奉獻(xiàn)”活動，并對醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行培訓(xùn)、講課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作等崗位練兵、技術(shù)比武，組織黨員開展勞動競賽、科技創(chuàng)新等活動；加強(qiáng)了各黨支部建設(shè)，換屆改選和增設(shè)一個(gè)黨支部，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)，使黨員隊(duì)伍活力增強(qiáng)，黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用得到充分發(fā)揮；號召全院黨員、干部、職工開展了“向精神疾病患者獻(xiàn)愛心捐贈活動”捐贈善款7000多元，衣物數(shù)百件；2011年7月23日組織全體黨員、積極分子及班組長以上干部到牙克石市反腐倡廉警示教育基地進(jìn)行警示教育；還組織全體黨員、積極分子及班組長以上干部觀看《小村紀(jì)檢官》；廣泛開展了公開承諾活動，院黨組織向醫(yī)院公開承諾，各黨支部向黨總支公開承諾，全體黨員向所在支部公開承諾，全體黨員簽名向黨總支公開承諾，所有承諾在全院進(jìn)行公開公示并上報(bào)上級黨組織和牙克石市創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

營造和諧環(huán)境：“雖然條件不是很好，但我們感覺來這里看病很舒心。”這是在呼倫貝爾市精神衛(wèi)生中心患者及家屬共同的感受。這主要體現(xiàn)在醫(yī)院積極營造和諧環(huán)境上。

一是努力減輕患者負(fù)擔(dān)。醫(yī)院在用藥上以經(jīng)濟(jì)實(shí)惠實(shí)用為原則，并從進(jìn)貨渠道上嚴(yán)格把關(guān)。幾年來，醫(yī)院的藥品收入占醫(yī)療總收入比例始終保持在20%左右,大大減輕了患者的負(fù)擔(dān)。對貧困患者醫(yī)療費(fèi)用的減免每年都達(dá)八、九十萬元之多。在努力降低醫(yī)藥費(fèi)用的情況下，醫(yī)院門診收入和住院病人數(shù)每年則以平均10%以上速度遞增。

二是積極開展溫馨服務(wù)。醫(yī)護(hù)人員每年都要為長期住院的患者過生日；每周都要對上周出院的患者進(jìn)行電話回訪，特別征求患者的建議和要求，以及對醫(yī)務(wù)人員的滿意情況，這是醫(yī)院把溫馨服務(wù)從醫(yī)院延伸至家庭的一項(xiàng)新舉措；常年為行動不便和重癥患者洗澡、剪指甲、喂飯、接便、接尿和擦洗身子等日常護(hù)理；制定了整套護(hù)理服務(wù)程序，對患者及其親屬進(jìn)行“對醫(yī)院、對科室、對醫(yī)生、對護(hù)士”滿意度的調(diào)查測評，每一季度把測評表發(fā)到患者及家屬手中，醫(yī)院將根據(jù)測評結(jié)果動態(tài)跟進(jìn)服務(wù)；積極主動為困難患者捐款捐物。

三是開展環(huán)境整治工作。為解決病房緊張問題，班子成員搬到破舊平房辦公，騰出三樓辦公室和會議室改做病房，盡最大力量為患者改善住院條件；成立了環(huán)衛(wèi)組，做好經(jīng)常性的環(huán)境衛(wèi)生工作，以此為職工與患者創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的工作環(huán)境與療養(yǎng)環(huán)境。

通過精神文明建設(shè)活動形成了“人心順、士氣高、干勁足”的良好而穩(wěn)定的和諧局面，班子團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力，職工精神面貌煥然一新，醫(yī)院各項(xiàng)工作都有較大的發(fā)展。床位使用率達(dá)到125%以上，治愈好轉(zhuǎn)率達(dá)到98%以上。

基本經(jīng)驗(yàn)

（一）堅(jiān)持黨政工團(tuán)齊抓共管，全員參入。我院黨政班子始終把精神文明建設(shè)作為日常工作、重點(diǎn)工作常抓不懈，堅(jiān)持以人為本，與時(shí)俱進(jìn)，形成了黨政工團(tuán)齊抓共管、全員參入的局面。為了把精神文明建設(shè)工作融入到各項(xiàng)工作中，我院建立、健全了精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，確定書記、院長為第一責(zé)任人，把精神文明建設(shè)列入醫(yī)院工作計(jì)劃和院科兩級目標(biāo)管理責(zé)任制，具體落實(shí)到每個(gè)科室、每位職工。

（二）堅(jiān)持把創(chuàng)建工作與個(gè)人獎懲相結(jié)合。為了保證精神文明建設(shè)工作取得實(shí)效，我院強(qiáng)化了精神文明建設(shè)激勵機(jī)制，堅(jiān)持把創(chuàng)建工作與個(gè)人獎懲相掛鉤，強(qiáng)化了責(zé)任，激發(fā)了熱情。

（三）堅(jiān)持思想教育與醫(yī)院主題活動相結(jié)合。既打破了枯燥、乏味的感覺，又達(dá)到了生動形象、寓教于樂的教育效果，為創(chuàng)建工作取得良好的成效打下了基礎(chǔ)。

（四）堅(jiān)持以人為本的理念。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，實(shí)行人性化服務(wù)，努力營造為病人優(yōu)質(zhì)服務(wù)的醫(yī)療環(huán)境。

二、突出問題和主要困難

（一）環(huán)境問題。現(xiàn)在社會上的絕大多數(shù)人對精神疾病患者和精神衛(wèi)生的認(rèn)識不全面，甚至有偏見、有誤解，醫(yī)院發(fā)展的社會環(huán)境不利，此其一；其二是醫(yī)院發(fā)展的物質(zhì)條件不足。

（二）人才問題。由于歷史和經(jīng)濟(jì)、地域等因素的影響，我院不僅人員數(shù)不能滿足醫(yī)院發(fā)展的需求，更為嚴(yán)重的是專業(yè)人才缺乏。

（三）素質(zhì)問題。目前我院職工，特別是專業(yè)人員的業(yè)務(wù)文化素質(zhì)與醫(yī)院發(fā)展的要求有一定的差距。

（四）經(jīng)費(fèi)問題。經(jīng)費(fèi)不足一直是制約我院發(fā)展的一個(gè)瓶頸。

三、思路、對策和建議

加強(qiáng)人才建設(shè)和職工培訓(xùn)，改善內(nèi)外部環(huán)境，加大經(jīng)費(fèi)投入，政府和社會給與更多的支持和關(guān)注。