第一篇：計算機教研組教研工作總結

計算機教研組教研工作總結

本學期在教務處帶領下，在全體組員不斷努力，教研組各項工作開展的很順利，也取得了不少的成果，現將本學期主要工作總結如下：

一、加強學習，提高教師政治和業務水平

采取集中學習與分散學習相結合，加強對本組教師的政治思想教育，學習有關教育法律法規，提高貫徹執行黨的教育方針、政策的自覺性和主動性，自覺做好教書育人、為人師表、樂于奉獻、廉潔從教，進一步增強了主人翁意識；利用教研活動學習有關教育教學理論和“區別化教學”理論，并用以指導教學實踐，進一步提高了各位教師教書育人的水平。

二、狠抓教學常規，努力提高課堂教學質量

本學期通過四次全面教學檢查，督促各位教師在教學上做到 “六認真”，對個別教師教學中存在的問題，通過適當的途徑交換意見、幫助其盡快改進；同組教師在教學中經常互幫互學、相互聽課，取長補差，力爭做到共同提高，共同進步。

三、加強教學改革，提高課堂教學效益

本學期工作主要骨干教師示范課、并開展公開課、評課，讀書學習等研討活動。重點做好以下三個方面：

1、為積極響應上級教育主管部門提出的進一步提高教師素質。

2、為進一步提高計算機學科課堂教學效率、提高學生對計算機學科學習的興趣，本學期在教研組開展常規工作中，如何對提高學習學生學習興趣展開多次的調研、談論，并通過研討課從學生主體、學

生興趣、學生評價等方面進行摸索，取得良好的效果，為下學期乃至今后中職計算機專業課程設置、課程改革起到積極的作用。

3、本學期每位教師認真參與校本培訓科研等活動，特別要求每位老師繼續做好“三個一”，一節有價值的公開課或示范課；一篇教育教學論文或讀書筆記、讀后感；一篇教學設計、或多媒體課件。在抓好教學“六認真”的基礎上，后半學期著重加強課堂教學改革，力爭以“導學、精講、勤練”貫徹于教育教學過程，教研組長開設一節教學示范課，其它教師也分別上了一節公開課，組織教師認真學習“區別化教學”理論，并進行認真討論。通過學習，使大家基本理解“區別化教學”理論的精髓，并努力貫穿于教學過程之中，充分發揮課堂教學在素質教育中的主陣地作用，克服“滿堂灌”、低效率的課堂教學弊端，確立學生的主體地位，充分發揮教師的主導的作用，使學生學會學習，形成良好的學習習慣，為今后學習打堅實的基礎。本學期雖然取得了一定成績，但仍存在很多不足；教研活動注重形式多、實質內容少；課堂教學改革力度仍有待加強；部分教師工作主動性不夠；教育教學水平仍有待進一步提高；興趣小組成效不高。在以后的工作中將發揚成績，克服不足，力爭使各項工作再上一個新臺。

第二篇：計算機教研組工作總結[定稿]

2010-2011學第二學期計算機教研組工作總結

2010-2011學第二學期，在學校和教導處的領導下，按照本學期的工作計劃，我們計算機教研組做了以下工作。

一、教學教研工作

按照教導處的教學安排，完成本學期的教學任務。我教研組老師本學期的教學任務主要是09級、10級和11級計算機專業的計算機相關課程及10級和09級財會班的相關課程，具體為：09級計算機專業的平面設計、動畫制作、網頁制作，10級春季班的平面設計、動畫制作、網頁制作，10級秋季班的office、計算機網絡、計算機組裝與維護，11春計算機班的計算機基礎、windows、漢字錄入。財會班的電算化、企業會計、統計、市場營銷。

各相關課程老師在學期初都制定了授課計劃，并在實際教學中按照授課計劃實施教學，從目前的進度來看能夠基本完成本學期的教學任務。在日常教學中，同一門課程的授課老師、相關課程的授課老師之間，經常相互討論教學內容、探討教學思路和方法，交流教學和學生學習情況，相互協調教學進度和深度，發現問題、解決問題，努力提高教學質量和效果。

本學期由于11春季學生進校較遲，開學之初機房還基本夠用，老師的課時也不重，11春學生入學后，在兩周之內學校的機房都沒有建好，每個老師的周課時都在20節以上，但絕大多數老師都能克服困難，服從安排，按質量完成教學內容。

二、學校機房、多媒體、網絡管理工作

學校的二機房、三機房，由于使用時間都達到了五年，所以計算機的性能不好，學生都不原在里面上課，還要在里面搞破壞，損壞鼠標，故意撬鍵盤上的按鍵，老師維護相當困難。新生入學兩周后，學校新置了150臺計算機，組織計算機班的學生將二機房、七機房的爛機器全部搬到硬件實訓室，將150臺計算機全部安裝好，并將三機房的計算機全部加上硬盤并擴充內存，保證了七間機房的正常運用。除了上課時間外，每天的晚自習開放機房，讓老師利用晚自習的時間指導學生上機操作。

機房的衛生方面，我們要求每位教師在上完課后，一定要督促學生進行衛生保養，并且在每個星期二和星期五的下午，由所有計算機班的學生進行大掃除，從而保證機房清潔和衛生。

我校的網絡基本保持良好，網絡設備也全部運行正常，出現故障，管理員及時進行維修。對于損壞的設備管理員也及時進行了設備維修。

三、電子閱覽室工作

根據學校要求，每周末按時開放電子閱覽室，豐富學生的業余生活，并安排專門的老師負責管理。要求學生在電子閱覽室要遵守紀律，不吃零食、不帶水進電子閱覽室、不上黃色網站、不玩暴力游戲。通過管理老師的管理，上述情況基本沒有發生。

四、業務學習工作

本學期為了提高教師的教學業務水平，開展了示范課、業務學習、外出觀摩以及外出培訓。三月份本組教師上了“銀行存款的清查”公開課，對年輕教師的幫助很大，四月份組織全體教研組的老師進行業務學習“如何做一名好教師”，大家分別發表意見，討論出了許多對教學和管理有用的意見。通過這些活動，全體教師的收益破豐。

在以后的工作中，我們要繼續保持做得好的方面，發揚優勢，努力想法設法彌補不足、解決出現的問題，并通過積極參加青培等方式提高自身的業務修養和素質，使今后的工作更上一層樓。

計算機教研組

2011年6月

第三篇：2012計算機教研組工作總結

計算機教研組工作匯報

1、組織組員認真完成上級部門安排的各項工作，按時上交各學期教研計劃、總結、學期教研活動記錄等材料，教學常規工作正常有序進行。

2、圍繞如何提高教學效率為主題，開設了新教師的匯報課、青年教師的研討課、老教師的示范課。

3、根據學科特點，經常組織專題講座。如：針對前久學生對技能鑒定的不良情緒，4月18日由**老師主講的以《憑證上崗》為主題的專題講座，對象是本學期需參加職業技能鑒定的12個班近六百名同學，內容是（1）介紹近兩年我校職業技能鑒定的情況，（2）學生取證的重要性（3）學生鑒定考試過程中的注意事項。講座結束，同學們紛紛表示，有很大的收獲。

4、為了提高學生學習計算機的興趣，強化訓練學生的專業技能和動手能力，加強創新能力培養，4月初舉辦第三屆學生計算機技能競賽。本競賽分為四個模塊：文字錄入、辦公軟件、影視編輯和圖形圖像處理。

5、為鞏固本組教師的專業技能水平，4月24日組織全組組員進行計算機組裝與維護的培訓，并要求考試通過。

6、在聽課中反思，在反思中總結，在總結中成長。我們每月都統一安排至少三次的聽評課，要求：（1）每位教師必須參加每月統一安排的公開課至少三次。（2）評課必須積極發言，真心幫助授課者，使每位教師都有所收獲。（3）輪流安排主評人，讓每位教師都得到鍛煉。

7、為營造相互交流的氛圍，建立了計算機教研組QQ群，方便每位教師交流。如：教學中遇到的難點，可以上傳，讓大家一起來討論解決；教學中有好的方法和思想，也可以上傳，與大家分享。

8、本學期我們組有兩名新教師和兩名代課教師，為讓她們更快進入角色，提高教學質量，我們采取了一對一結對子的方式，讓有經驗的教師幫帶。

9、我們組外出培訓的老師，回校都要向本組教師傳達，談談所見所聞，說說所感所想，促進大家共同成長。

第四篇：計算機教研組工作總結

計算機教研組工作總結

(2012-2013學第二學期)

一學期來，計算機教研組在學校領導的關懷指導下，計算機教研組全體成員認真執行學校工作計劃和教研組工作計劃，通過全體成員團結協作、共同努力，順利完成各項工作，同時成員不斷更新知識、提高自身素質。根據學期初制定的學期工作計劃，牢牢把握教育教學、實踐技能考核、服務學生這三項重點工作，努力營造良好教科研氛圍，扎實開展教育教學研究工作，并取得了一定成績。現將一學期來的情況總結如下：

一、加強教育理論學習，切實落實各項教學常規工作，提高課堂教學質量

1、組織學科組教師學習，進一步明確課程任務，確立教學應以使學生具備一定計算機應用能力，養成良好技能素養為中心的指導思想，通過學習，結合我校的實際情況，認真制訂教學計劃和學科教學任務，使學生能把學到的基本技能應用到學科的學習及研究性學習中。

2、積極開發教學資源，認真研究我校學生的情況和教學設備的情況，針對教學內容變化大、經驗少、學生基礎差別大等特點，認真探討，制定教學計劃、課時計劃、教學組織管理方法、設備合理使用方法，充分發掘我校現有教學設備資源，積極使用現代教學手段，認真進行集體備課，使課程教學得以順利進行，并為今后的教學積累了一定的經驗。

二、加強教研工作，提高教育教學水平

1、認真探討切合我校實際和學生實際的教學方法，積極開展和利用現代教學手段的探索及運用工作，重點探討和學習了無紙化考試系統。

2、教研組成員認真備課、上課，同時，針對課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質量。教師之間互相聽課，互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質量。

三、牢牢把握工作重點，狠抓常規，提高效率。

學期初，我們根據各班的教學計劃，提出了科目的講授要求，扎實開展缺漏補差工作；保障學校網絡的正常運轉，努力做好服務工。

一如既往地狠抓各個教學環節的落實，定期開展教研組活動，加強理論學習、集體備課，提倡互相聽課，并積極參與議課，努力營造積極參與、勇于探索、不斷進取的氛圍，充分調動教師的工作積極性，并鼓勵發揮各自所長，尤其在專業技能方面形成優勢互補。計算機教研組堅持每周進行一次集體備課活動，共同研究教材教法學法，針對存在問題共同商討對策，群策群力，共同進退，努力合作，共同解決問題。

四、加強現代教育技術設備維護工作

1、積極開發學校機房計算機教學網，使我校計算機教學網成為我校教育教學的一個亮點，也為我校教師、學生、進行網上交流學習提供了一個平臺，更展示了我校計算機教學的實力水平。

2、認真對我校現代教育技術設備和機房進行維修和維護，保證了學校教學和管理工作的正常進行。

五、認真開展聽課評課活動。

在教導處的要求與指導下，這個學期的教研組活動正常，每位老師都進行了至少1次的公開課教學活動。我組都組織了公開課的備課和課后評議工作，有力地推動了教師教研的積極性，使老師的教學水平得到進一步的提高。

七、積極開展學生技能競賽活動：

1、本期在專業部的統籌安排下計算機教研組積極開展競賽活動。在12級計算機專業開展辦公應用大賽，對13級新生開展了計算機基礎技能競賽，通過這些活動極大的調動了學生學習的積極性，有力促進了專業課的教學教研。

2、在學校精心組織安排下參加了三峽庫區的技能大賽和全國中等職業技術學校“文明風采”動漫類制作大賽。

八、存在問題及改進措施： 存在問題：

1、教師的教科研能力還有待進一步的提高；

2、教師的專業技能水平還需進一步提高；

3、如何促進差生的學習進步有待思考 改進措施：

1、繼續學習教科研理論著作；

2、繼續學習有關專業技能；

3、做好學生思想工作和補差工作。

根據上述總結，我深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創造性地搞好計算機課程的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。

重慶市江南職業學校計算機教研組

第五篇：計算機教研組工作總結

2011-2012學第一學期計算機教研組工作總結

2011-2012學第一學期，在學校、教研室和教務部的領導下，按照本學期的工作計劃，我們計算機教研組做了以下工作。

一、教學教研工作

按照教務部的教學安排，完成本學期的教學任務。我教研組老師本學期的教學任務主要是計算機應用專業的計算機相關課程。

各相關課程老師在學期初都制定了授課計劃，并在實際教學中按照授課計劃實施教學，從目前的進度來看能夠基本完成本學期的教學任務。在日常教學中，同一門課程的授課老師、相關課程的授課老師之間，經常相互討論教學內容、探討教學思路和方法，交流教學和學生學習情況，相互協調教學進度和深度，發現問題、解決問題，努力提高教學質量和效果。

另外，我們教研組每星期二都進行了教學理論的學習和討論，提高了老師教育教學理論水平；在教研室的組織下計算機組教師開展了公開課活動，大家互相學習，互相批評，互相指導，使老師尤其是年輕教師的業務水平有了很大提高。

本學期我們教研組做了一些工作，取得了一定成績，但在實際工作中還存在一些問題和不足。

由于計算機發展的日新月異，計算機組裝與維護、常用工具軟件這兩門課所用的教材比較落后，老師教學時需要進行調整和補充內容，以滿足教學需要。

在以后的工作中，我們要繼續保持做得好的方面，發揚優勢，努力想法設法彌補不足、解決出現的問題，并通過積極組織教研活動和校內、校外公開課活動等方式提高自身的業務修養和素質，使今后的工作更上一層樓。

計算機教研組

2011年12月

2011-2012學第一學期 計算機教研組工作總結

計算機教研組 2011年12月