第一篇：軍訓視頻策劃

津梁TV軍訓視頻策劃

主題：新生軍訓

感情基調：青春、活潑、積極向上、溫馨、感動

章節形式展開敘述、章節中要體現感動、溫馨等感情線索

分為訓練篇、兄弟篇、教官篇、后勤篇、收獲篇

第一篇章：訓練篇

章節中可以跟蹤拍攝以第一人稱手法敘述軍訓內容，突出新生的不拋棄不放棄、堅強的積極向上的精神面貌。

對象：新生、教官

內容：軍訓動員大會、新生的具體軍訓內容、會操、閱兵

第二篇章：兄弟篇

對象：新生之間

章節中要體現新生之間是怎么通過軍訓從互不相識到互相之間融洽得如同兄弟般的友情

內容：新生間互幫互助的事例、相處逐漸融洽起來的畫面、互相嬉戲打鬧的畫面，要注重細節

第三篇章：教官篇

對象：部分教官

章節中要體現教官嚴厲而細致的一面、表現教官對新生的期待和關愛

內容：教官展示標準軍姿、教官嚴厲訓練的畫面、教官拉歌、教官整理內務、送別教官、教官寄語

第四篇章：后勤篇

對象：各系書記、班導、輔導員等后勤人員

定位為“那群默默無聞的卻又辛勤付出的人”

內容：后勤人員幫助新生的一些感人畫面、事例（送水、搬凳子、陪站、鼓勵新生等）

第五篇章：收獲篇

對象：軍訓新生

要求章節中突出新生的軍訓后從生理和心理上的成長感悟

內容：采訪多個新生、采訪教官、后勤人員（書記、輔導員等）對此次新生軍訓成果的評價

By:黃河銘

第二篇：視頻策劃（精選）

視頻策劃

——紀錄片《象牙塔里的翅膀》

一、背景分析

未來的生活何去何從是時刻縈繞在每位大學生心中的一個問題。考研、考公務員、出國、找工作等，面臨多重選擇，我們是否準備好了呢？四年的大學時光你如何度過，與今后面的生活息息相關。在曾經令人艷羨的象牙塔里，我們選擇了不同的翅膀，它將帶我們飛向不同的地方，不同的高度。

二、拍攝對象：

四位普通大學生A、B、C、D。他們既是室友，又分別代表了大學中最常見的四種不同生活狀態。A身上體現的是一種最常見的大學生活，有時迷茫空虛，有時忙碌充實，對未來有夢想，但是又沒有什么規劃，上課、吃飯、上網，能讓大多數人看到自己的影子。B是學校的學生會干部，每天忙忙碌碌，東奔西走，到處能看見他的身影。上課、工作充滿了他的每一天。C是個兼職達人，從大一起就用課余時間做各種兼職，認為這是積累社會經驗的好方法。D則是延續了中學時代的生活習慣，每天在自習室，圖書館認真學習，很少參加各種活動。

三、前期準備工作

1.題材的選擇：

用一滴水折射太陽。題材的選擇在紀錄片創作中具有很重要的意義，選擇記錄四位普通大學生一天的生活，反映當下高校學生的一種普遍生活狀態，引起觀眾強烈共鳴與反思。面對未來和理想，我們究竟需要選擇什么樣的方式來實現它。

2．前期采訪：

（1）通過與當事人之間面對面的直接交流，盡可能多的了解對方。閱讀相關資料，做好案頭工作，并通過多種途徑盡可能地對被拍攝對象有一個多角度全方位立體的了解，使人物形象更加真實具體。

（2）前期采訪過程中，對實地場地進行勘查，從技術和美學等角度對拍攝現場進行實地考察。

四、節目設定

1、節目特點：重點突出真實性和普適性。

2、節目受眾定位：以高校大學生為主

3、節目風格：畫面真實質樸，節奏舒緩。

4、節目長度：待定

五、攝像制作基本規劃

字幕：

1、片名

2、未來是一座遙遠的城堡，但是四年里，我們選擇了不同的翅膀，他將帶著你飛向不同的高度，不同的遠方……

片段一：

早上起床：四個人掙扎著起床上課，抱怨著天氣寒冷。D速度最快，ABC三人猶豫著早上是公共課干脆翹課算了。最后A還是繼續睡，BCD三人踩著鈴聲，吃著早飯跑進教室。結果老師點名，發短信給A：老師點名，速來！A匆匆跑來。上課后，D在專心記筆記，其他幾個人邊記筆記邊討論今天中午吃什么。

片段二：

早上放學，B去學生會參加工作。C則看到有兼職短信，匆匆回寢室準備。D去圖書館看書。A買了午飯回寢室上網,有一些莫名的無聊。

片段三：

分別拍攝A/B/C/D四個人不同的鏡頭，A在逛淘寶、看電影。感覺無聊了抄抄筆記，然后繼續在床上上網。B在做學生會工作，放席卡，做記錄，布置會場，出海報等等。C在辛苦的兼職，發傳單、做家教。D在自習室看書，做筆記。回寢室的路上看到有學生活動的展板，很想報名但是猶豫不決，后來就算了。

片段四：

晚上大家回到寢室：A打水回來抱怨著一天無聊的要死。C的鞋子扔在地上，四仰八叉的睡在床上。D提醒C明天要交筆記，C只好又疲憊的爬起來熬夜抄筆記。這時B一臉郁悶的從外面回來，因為事情沒做好被罵了，大家只好安慰她幾句，然后B很失落的打開電腦修改活動策劃書。

片段五：

寢室臥談會：大家分享一天經歷，談到了未來理想。B說要直接工作，可能會考公務員。C說以后工作幾年后要自己創業。D說會考研。A說自己還沒想好，沉默……

字幕：

畢業后，他們也許會得到自己的理想，只是現在，你是否已經開始準備了呢？

09新聞班 穆越

第三篇：視頻大賽策劃

“倡文明、促和諧”校園視頻大賽策劃書

一、活動主題：“倡文明、促和諧”校園視頻大賽

二、大賽宗旨：

陶冶同學們的情操，促進和諧校園的建設促進優良的校風、學風的形成，為廣大師生創建文明美好的校園環境。

三、組織機構

主辦單位：校文明檢查部

承辦單位：校文明檢查部

負 責 人：杜長東

指導老師：

四、參賽對象：全校在校學生

五、參賽時間：

前期宣傳：

比賽規則：

1、要求視頻可謂rmvb、rm、avi、wmv、MP4等主流格式，選手也可制作flash進行參加比賽。視頻的長度為十分鐘左右。積極健康向上

2、視頻可由個人或者集體制作，反映我校的一些文明現象，緊扣我們的文明主題，最好能夠貼近我們的生活。

3、有創意、作品新穎

4、畫質

5、聲音清晰度

6、（網上投票選舉）視頻可能會傳到網上進行網上選票

第四篇：畢業視頻策劃

大學紀念冊

開場：（謹以此片獻給廣西民族大學商學院2009年畢業生）

序言篇

（校園風光）

1、南門：由遠及近；孔子像：由近及遠；大禮堂、校友樓、圖書館、多媒體、宿舍區、四坡飯堂、大學生活動中心、五坡文化廣場、五坡食堂、大豐球場、田徑場、燈光球場；（每個景點2~3秒閃過）

音樂：Sakura's Theme（很輕快的純音樂和平美好的感覺）

2、政法樓（特寫：由商學院牌匾逐漸拉遠焦距，然后出現整棟大樓）拉近鏡頭:略拍書記,院長正在辦公,204學生值班.音樂：同上

3、（鏡頭轉換）拖著行李箱準備離校的畢業生的背影；路邊開得正盛的花兒；道路上熙熙攘攘的人群；兩個駐足而談的學子；在校門口兩個人來一個大大的擁抱。【旁白：有人說畢業，是人生這部多幕劇里，極為華美的一場落幕；當我們隨著時間的轉變，一起走到謝幕這一刻，我們擁抱著分開，笑聲和淚水一起留在那個定格的鏡頭里。】

音樂：冰蓮（輕松、和諧、溫馨的純音樂）/備注：

一、回憶篇 往昔如夢

1、校園景色圖片（4——5張）

林蔭大道：熙熙攘攘的人群:同學們有說有笑的排隊打飯(四坡或民族餐廳);自修室專心學習的同學;音樂：被遺忘的天使(鋼琴版)大禮堂：外觀、內部布局、插入昔日晚會片段； 插入五十大慶中央代表團在禮堂門口講話,李開復演講視頻;校友樓、多媒體：外觀、上課的情景；放學后同學們懷揣書本從樓梯走下來【旁白：】這里是我們曾經上課學習的地方,一切還是那么熟悉.在這里,有我們曾拼搏奮斗,我們曾迷茫失意,我們曾自豪,也有無奈.老師的講解,依舊那么精彩,而著一切,我們即將很小心的放進回憶.圖書館：圖書館外觀,走進圖書館、輕輕拂過借書室內一排排圖書；眾人借書情景【旁白：】俗話說:書中自由黃金屋,書中自由顏如玉.圖書館是我們常去的地方,在那里.我們博采眾長,旁征博引,通古曉今,包羅萬象.緩緩的翻動書頁,時間在輕輕拈著書頁的指間流逝,我們卻徜徉于知識的海洋,迷失于書的世界.如今,回想淡淡的書香,充斥了幾許離別的思緒,給我們于些許安慰.宿舍樓（4-1棟、4-2棟、4-6棟、4-12棟、7-3棟）：人來人往的樓道；宿舍溫馨小窩；宿舍看書、上網；【旁白：】宿舍,熟悉的不能在熟悉的地方,依舊散發著家庭般的溫馨氣氛.4坡1棟外觀,內景,找1名同學談談自己在此住宿的感想.以該形式順次拍2棟,6棟和12棟.7坡3棟 :外觀及樓道,樓下同學在洗衣服,宿舍內部床位擁擠,可同學們卻依舊自得其樂玩電腦,聊天,看書……【旁白】回想起7坡3棟的日子,條件雖然艱苦,但人多熱鬧,我們親如兄弟,生活在溫暖的大家庭中.大二要分開住的時候,我們彼此留戀,舍不得分開.音樂：TVエンディングテーマ 吉田潔 NHKスペシャル 日本人はるかな旅

田徑場：全場掃視、昔日比賽情景（彭泰殷等05級比賽照片、視頻、足球賽視頻照片）照片要有配圖說明【字幕：】大字幕:年輕商院,活力無限;商場精英,賽場猛將(該部分的最后)音樂：maksim_mrvica_-_croatian_rhapsody（輕快、有節奏感的鋼琴曲）

2、大學四年的活動串起來：大學新生開學—軍訓—學習、生活、娛樂上課,圖書館看書,自修室學習,畢業論文答辯;吃飯,買水果,喝冷飲;情侶,同學三三兩兩在玩耍;學校學院分團委學生會理事競聘,委員換屆,十大歌手,迎新晚會,畢業晚會,足球賽,籃球賽（音樂：theme of prontera純）--國貿班出國(在國外的生活學習照片)—學成歸來--畢業實習(實習照片)—找工作:在就業信息欄駐足凝視,燈光球場大型招聘會現場投簡歷,人才市場投簡歷(可要可不要),一兩名同學發表就業難的感慨.音樂：相逢是首歌、梔子花開（何炅）、一生有你（水木年華）、祝你一路順風（小虎隊）3.收集各個班的照片，以集體、多人為主，制作畢業班級專輯：05國

一、05國

二、05電商、05市場營銷。（每班選5——10張照片，配上班級介紹的文字、獲獎榮譽）音樂：被遺忘的天使(鋼琴版)/

二、祝福篇

1、學院領導寄語：音樂：心愿（前奏）

2、畢業班班主任寄語：音樂：祝你一路順風（伴奏）

3、畢業班代表感言：

（備注：2和3的背景可插入相應班級的照片）

三、離別篇

1、畢業班的同學在不同的地方揮手告別：小道上、宿舍、教室……【輕輕的我走了，正如我輕輕的來，輕輕的揮手，作別母校的老師、同學們。】 音樂：離別歌（元氣）/

2、大家合影留戀，相互擁抱、握手，依依不舍 音樂：再見（小虎隊）/分手的擁抱

3、即將畢業的他們身著職業套裝的，目光堅毅，充滿了激情和自信。相信他們會創造一片輝煌的未來。音樂：放心去飛（結束，謝謝觀看！）

這是我的一些想法，你們可以參考下，還有不少地方需要細化和量化，你們可以參照歲月如歌的視頻來選取一些場景設計放到里面去；每個畢業班要搜集一下他們的照片和班級獲獎情況，05電商的我來負責，你們要自己分工下吧。或者你們下次一起商量的時候可以叫我一起，呵呵！大家一起努力吧

書記要求：基本同意。要求片中人物主要是05級畢業生，多搜集素材，利用各方面條件把視頻做得更好。

第五篇：畢業視頻策劃

視頻策劃

目錄

一、活動背景

二、活動目的

三、拍攝主題

四、拍攝內容

五、具體安排

一、活動背景

2014屆研究生即將畢業離校，同時2014年元旦也即將來臨，針對研三的學長制作一個研究生畢業視頻，放在元旦晚會期間播放。

二、活動目的

為了給研三的學生留下美好的回憶以及對母校深刻的留戀，以及給研

一、研二的學生一些感觸以珍惜研究生生活，特制作此視頻。

三、拍攝主題

難忘航大、元旦祈福

四、拍攝內容

1、研究生熟悉的食堂、宿舍、教學樓、圖書館、實驗樓、666路公交車（視頻加相片）

2、校園里（主要是北院）美麗的風景

3、研究生各學院集體口號視頻、各學院代表人物采訪以及各學院的一些相片

五、具體安排

12月10-15號各學院集體口號視頻、各學院代表人物采訪以及各學院的部分相片拍攝 12月16號-17號，食堂、宿舍、教學樓、圖書館、實驗樓、666路公交車（視頻加相片）