第一篇:2011軍訓(xùn)征文策劃[本站推薦]
軍訓(xùn)主題征文活動(dòng)
活動(dòng)目的:
為充分展現(xiàn)山西農(nóng)大2011級(jí)新生在軍訓(xùn)中展現(xiàn)出的良好的精神風(fēng)貌,發(fā)掘2011級(jí)新生中有培養(yǎng)潛力的文字宣傳工作者,提高我校新生參與活動(dòng)的積極性,加強(qiáng)與新生的了解溝通,使新生更好更快融入我校感受我校的歷史文化底蘊(yùn),于2011級(jí)新生軍訓(xùn)期間舉行“我的軍訓(xùn)生活”新生軍訓(xùn)主題有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣惢顒?dòng)。
征文要求:
軍訓(xùn)期間以軍訓(xùn)生活為主題的隨筆,可以是軍訓(xùn)期間的心得,感言、趣事;文稿體裁不限,非詩歌類不少于1500字,詩歌不少于14行,要求原創(chuàng)。
攝影作品需要求原創(chuàng),不限拍攝設(shè)備,要配有注釋
投稿方式:
由各學(xué)院通知并征集,稿件于9月26日到10月3日交到谷園四層校園生活廣播站辦公室;攝影作品將數(shù)碼照片及注釋于9月26日到10月3日拷貝到谷園四層校園生活廣播站辦公室電腦上
評(píng)比方式:
由廣播站采編部青年之聲雜志社組成評(píng)審委員會(huì),按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)本著公平公正的原則評(píng)審 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
本次活動(dòng)以10分制為標(biāo)準(zhǔn)
文字稿件:主題鮮明,內(nèi)容新穎(4分)表達(dá)流利,文采飛揚(yáng)(3分)感情真摯,感染力強(qiáng)(3分)
攝影作品:主題鮮明,內(nèi)容新穎(4分)構(gòu)圖、色彩協(xié)調(diào)自然(4分)注釋精彩(2分)結(jié)果公示:
評(píng)選結(jié)果將于宣傳欄及廣播中公布
青年之聲雜志將開辟專欄刊登優(yōu)秀作品
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
文字組與照片組各設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)5名共22名 頒予證書及贊助商提供的獎(jiǎng)品
時(shí)間安排:
征稿時(shí)間:9月26日到10月3日
評(píng)選時(shí)間:10月5日到10月8日
結(jié)果公示時(shí)間:10月10日到10月15日
冠名贊助:
主辦單位:校團(tuán)委
承辦單位:校園生活廣播站 青年之聲雜志社
第二篇:2011軍訓(xùn)征文策劃
環(huán)境學(xué)院2011級(jí)新生軍訓(xùn)征文通知
親愛的環(huán)境學(xué)院2011級(jí)各班新同學(xué)們:
帶著理想與希望,離開熟悉的親友,告別熟悉的家鄉(xiāng),來到陌生的城市,來到陌生的地方,穿上綠色軍裝的你們,是否對(duì)兩周軍訓(xùn)充滿了憧憬?是否對(duì)大學(xué)生活充滿向往?是否有太多太多的青春感悟需要傾訴?
軍訓(xùn)——艱苦,但讓人受益;教官——樸實(shí),但受人敬重;軍歌——無華,但催人奮進(jìn)。軍訓(xùn)是大學(xué)新生活的第一課,是青春年華的一首歌。
朝陽的溫柔、夕輝的嫵媚;云朵的安靜、雨滴的歡快;紅色的熱情、綠色的希望;兩周的美麗,一生的記憶??你們將感受的還有很多。
拿起你的青春之筆,釋放你的青春激情,講述你和你身邊同學(xué)的軍訓(xùn)故事,抒發(fā)你在軍訓(xùn)中的真摯感情,讓我們和你一起分享軍訓(xùn)生活的酸甜苦辣,一起留下瞬間光彩,一起培植甘甜記憶,一起珍藏永恒美麗!
一、大賽征文對(duì)象
環(huán)境學(xué)院2011級(jí)全體新生
二、征文要求
1.感情真摯,內(nèi)容真實(shí),作品必須為原創(chuàng);
2.體裁不限,題目自擬。(可暢談參加軍訓(xùn)的收獲和體會(huì),抒發(fā)熱愛國防、熱愛軍營(yíng)、熱愛軍人的情懷,也可以講述你身邊的感人故事);
3.請(qǐng)?jiān)谒鶎懜寮凶⒚髯约旱膶I(yè)班級(jí)、姓名、聯(lián)系電話;
4.要求一律用稿紙書寫,字跡工整,字?jǐn)?shù)不限,詩歌不少于16行。
三、交稿要求
按各班級(jí)交稿件,稿件統(tǒng)一交到環(huán)境學(xué)院團(tuán)總支編輯部處,軍訓(xùn)期間每位新生不得少于兩篇,并于每周星期天交到各班級(jí)副班主任手中,2011級(jí)各班副班主任,請(qǐng)?jiān)谲娪?xùn)期間每周星期日收集好的新生軍訓(xùn)征文交予團(tuán)總支編輯部婁湘蜀手中統(tǒng)一登記、保管。
四、截稿日期
2011年9月22日
五、征文評(píng)審與獎(jiǎng)勵(lì)方法
團(tuán)總支編輯部將對(duì)收上來的稿件進(jìn)行統(tǒng)一審閱,軍訓(xùn)結(jié)束后將優(yōu)秀稿件編輯成“軍訓(xùn)專刊”發(fā)表在《環(huán)境學(xué)院報(bào)》上,并根據(jù)上交稿件質(zhì)量分別設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名,根據(jù)各班上交稿件的質(zhì)量和數(shù)量評(píng)出“軍訓(xùn)征文優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)”一個(gè),并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
軍訓(xùn)是一個(gè)飽受磨礪的過程,是一個(gè)鍛煉意志力的機(jī)會(huì)。祝愿2010級(jí)全體新生擁有一段精彩的軍訓(xùn)生活,希望你們認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參與,踴躍投稿,記下軍訓(xùn)日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,綻放你們2011級(jí)的青春風(fēng)采。
六、聯(lián)系人
張康 613889
婁湘蜀 633822
劉麗君 633823
程明志 623192
武廣武 625331
褚楠楠 635332
方瑜 659150
本活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸環(huán)境學(xué)院團(tuán)總支編輯部所有。
環(huán)境學(xué)院團(tuán)總支編輯部
二〇一一年九月八日
第三篇:軍訓(xùn)征文比賽策劃
征文比賽策劃書
一、活動(dòng)內(nèi)容:
“軍訓(xùn)精神永記我心”征文比賽。
二、活動(dòng)內(nèi)容:
發(fā)揚(yáng)吃苦精神,挑戰(zhàn)自我能力,爭(zhēng)做優(yōu)秀青年。
三、活動(dòng)目的:
為了弘揚(yáng)我院精神文明,濃厚校園文化氣氛,傳播校園文化知識(shí),在全院新生軍訓(xùn)之際,為廣大青年進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中吃苦的精神和軍人素養(yǎng),進(jìn)一步開展理想信念和愛國主義教育。讓廣大學(xué)生明白軍訓(xùn)需吃苦,學(xué)習(xí)更需吃苦,讓吃苦精神扎根與每個(gè)青年的心靈深處.同時(shí)促進(jìn)我院優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,加強(qiáng)青年對(duì)吃苦精神的認(rèn)識(shí),明確自身各項(xiàng)義務(wù),增強(qiáng)責(zé)任感、使命感,能夠?qū)⒊钥嗑袢谌氍F(xiàn)實(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中,為創(chuàng)建和諧校園添磚加瓦。
由此,為了“吃苦精神”能在廣大青年學(xué)子心中產(chǎn)生影響,我們系秉著“服務(wù)于學(xué)院,服務(wù)于師生”的宗旨,按照“認(rèn)知、情感、意志、信念、行為”的規(guī)律,特策劃以“發(fā)揚(yáng)吃苦精神,挑戰(zhàn)自我能力,爭(zhēng)做優(yōu)秀青年”為主題的征文比賽。
四:活動(dòng)時(shí)間:
2013年10月12日至10月25日
五:活動(dòng)形式:
比賽以投稿的形式進(jìn)行。由團(tuán)總支將任務(wù)分配到各團(tuán)支部,每團(tuán)支部至少出5篇文章不少于1500字,文體不限,題目自擬,內(nèi)容積極向上,聯(lián)系生活,意在發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)期間吃苦的精神,頑強(qiáng)的毅力,滿腔的斗志,歌頌軍訓(xùn)中發(fā)生的感人的,耐人尋味的,或是“吃苦精神”的事跡,由各支部團(tuán)支書將本支部征文搞收齊,系團(tuán)總支統(tǒng)一收取。
六、主辦單位:
包鐵職院鐵道工程系
七、活動(dòng)對(duì)象:
鐵道工程系13級(jí)學(xué)生
八、宣傳方式:
系部紀(jì)檢部晚自習(xí)對(duì)各班級(jí)發(fā)放通知。
九、活動(dòng)意義
1、培養(yǎng)廣大青年“軍訓(xùn)吃苦精神”和自身修養(yǎng)。
2、用自己的行動(dòng)、知識(shí)向廣大師生宣傳吃苦精神。
3、提高團(tuán)體協(xié)作能力,樹立大學(xué)生的良好形象,增強(qiáng)我院學(xué)生的社會(huì)影響力。
4、發(fā)掘人才,鍛煉學(xué)生們的創(chuàng)造思維,學(xué)以至用,培養(yǎng)其綜合能力。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名
二等獎(jiǎng)2名
三等獎(jiǎng)3名
鐵道工程系團(tuán)總支2013/10/10
第四篇:09年軍訓(xùn)征文策劃、總結(jié)
化學(xué)與生物工程學(xué)院軍訓(xùn)征文比賽策劃書
軍訓(xùn)是每個(gè)人內(nèi)心深處最珍貴的記憶,是榮耀,是激情,還是感動(dòng),也或深刻。期待它,回味它,每個(gè)細(xì)節(jié)都那么美好和珍貴。讓我們拿起手中的筆,定格住那些斑斕的剎那間,記錄下點(diǎn)點(diǎn)跳動(dòng)的回憶,抒發(fā)出句句誠摯的迷彩心聲。
一、活動(dòng)目的和意義
為響應(yīng)大學(xué)生活校園文化的號(hào)召,豐富大學(xué)生文化生活,培養(yǎng)文學(xué)青年,同時(shí)樹立我系新生正確的價(jià)值觀。人生觀,弘揚(yáng)積極向上,努力奮斗的精神,提高自身修養(yǎng),發(fā)揚(yáng)軍人鐵的意志和毅力,記錄軍訓(xùn)生活的酸甜苦辣,也為學(xué)生提供一個(gè)練筆的平臺(tái)。同時(shí)軍訓(xùn)作為傳統(tǒng)而必須的入學(xué)訓(xùn)程,以征文的形式讓軍訓(xùn)的教育更加深入人心。
二、具體安排
1、面向?qū)ο?: 本次活動(dòng)面向化學(xué)與生物工程學(xué)院09全體參訓(xùn)學(xué)員,要求每個(gè)人必須至少寫一份。
2、征文要求。
3、緊緊圍繞主題 要求健康向上、結(jié)合自己在軍訓(xùn)過程中的生活、學(xué)習(xí)、體會(huì),內(nèi)容真實(shí)、感情豐富,能充分反映本次軍訓(xùn)學(xué)生的精神風(fēng)貌,抒發(fā)軍訓(xùn)感想。
4、文體不限 字?jǐn)?shù)不限。
5、不得抄襲或套作。
6、要求為紙質(zhì)檔并請(qǐng)附上姓名、班級(jí)和專業(yè)。
7、請(qǐng)各班負(fù)責(zé)人與10月4日之前收集本班同學(xué)作品并交到工科三樓A308辦公室信息調(diào)研部信箱。
三、征文評(píng)審與獎(jiǎng)勵(lì)方法
我部將組織相關(guān)人員將收上來的稿件進(jìn)行審閱,并根據(jù)上交的稿件,確定好優(yōu)秀稿件數(shù)量,刊登在本期團(tuán)刊上。
化學(xué)與生物工程學(xué)院分團(tuán)委
信息調(diào)研部
2009年7月
化學(xué)與生物工程學(xué)院軍訓(xùn)征文比賽總結(jié)
軍訓(xùn),讓每個(gè)人接受烈日的炙烤,在汗流浹背中學(xué)會(huì)堅(jiān)忍;軍訓(xùn),也讓大家體驗(yàn)了學(xué)生與教官之間淳樸的感情,感受到與新同學(xué)相處的快樂。為期十四天的軍訓(xùn)讓剛剛結(jié)束高考走進(jìn)大學(xué)的09級(jí)新生對(duì)大學(xué)生活有了全新而細(xì)致的了解。為了給我院新生創(chuàng)造積極吐露心聲的機(jī)會(huì),提供展現(xiàn)文采的平臺(tái),加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)軍訓(xùn)生活的感受和認(rèn)識(shí),化學(xué)與生物工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)信息調(diào)研部于十月初開展了一次以“在汗水中收獲自我”為主題的軍訓(xùn)征文比賽。
一、活動(dòng)準(zhǔn)備階段
2009年7月,我院分團(tuán)委根據(jù)校團(tuán)委文件精神,下發(fā)關(guān)于我院開展“我 在汗水中收獲自我”的軍訓(xùn)征文通知,并規(guī)定了征文格式以及主題內(nèi)容,征文體 裁不限。
二、活動(dòng)開展情況
這次活動(dòng)面向09級(jí)六個(gè)專業(yè)十三個(gè)班級(jí),我部共收到稿件450余封,占我院新生參與人數(shù)的95%,取得了很好的效果。在所交的文章中,新生們各抒己見,充分表現(xiàn)出了他們的青春與活力。有的記敘了軍訓(xùn)生活中的酸甜苦辣,有的表達(dá)了與同學(xué)與教官之間濃烈的感情,有的講敘軍訓(xùn)中收獲的知識(shí)。我部在收集完稿件后第一時(shí)間進(jìn)行了評(píng)選。本著“公平公正”的原則,經(jīng)過仔細(xì)篩選,我部在團(tuán)刊上擇優(yōu)刊登了部分稿件。
三、活動(dòng)總結(jié)
1、通過這一次“在汗水中收獲自我”為主題的軍訓(xùn)征文大賽,充分展現(xiàn)出我院09級(jí)新生“不畏艱難,勇于挑戰(zhàn)”的精神面貌。
2、讓大一新生初步了解到大學(xué)活動(dòng)的樂趣,為新學(xué)期的新生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
3、此次活動(dòng)給大一新生提供了一個(gè)展示才華的機(jī)會(huì),部分文筆優(yōu)秀者脫穎而出,為分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的人才發(fā)掘提供了有利條件。
4、軍訓(xùn)征文活動(dòng)的通知?jiǎng)倓傁掳l(fā)以后,新生的熱情和參與度并不是很高。當(dāng)了解到這一情況后,我們及時(shí)與各班軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人取得了聯(lián)系,要求他們督促本班積極參加學(xué)院組織的活動(dòng)。在與他們交流后,同學(xué)們的積極性有了很大的提高。
5、有部分同學(xué)交上來的作品是從網(wǎng)上直接下載過來的,不符合原創(chuàng)的要求,同時(shí)也對(duì)同學(xué)們的寫作水平?jīng)]有提高。下次舉行類似征文活動(dòng)應(yīng)該避免出現(xiàn)同類問題。
化學(xué)與生物工程學(xué)院分團(tuán)委
信息調(diào)研部
2009年9月
第五篇:高一軍訓(xùn)征文比賽策劃方案
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軍訓(xùn)征文比賽活動(dòng)方案
為充分展現(xiàn)我校2011級(jí)新生在軍訓(xùn)中表現(xiàn)出的良好的精神風(fēng)貌,我校政教處決定,于近期舉行“我的軍訓(xùn)故事”新生軍訓(xùn)征文比賽活動(dòng),希望各班認(rèn)真組織。內(nèi)容以軍訓(xùn)過程中的見聞、感想為主要題材,以自己的理想和信念為切入點(diǎn),通過優(yōu)美的文字,把自己對(duì)軍訓(xùn)的情感、思考、辛酸、驕傲和成熟融入到文章的字里行間抒發(fā)出來。
活動(dòng)相關(guān)細(xì)節(jié)如下:
一、活動(dòng)目的為了加強(qiáng)我校新生之間的了解和感情交流,加快新生對(duì)我校的了解,豐富我校學(xué)生的文化活動(dòng),為加強(qiáng)新生對(duì)中學(xué)第一課“軍訓(xùn)”的體味,更好地展現(xiàn)我校新生對(duì)美好生活的追求和志存高遠(yuǎn)、奮發(fā)圖強(qiáng)的良好精神風(fēng)貌,特舉行本次“我的軍訓(xùn)故事”新生軍訓(xùn)征文比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)性質(zhì)
本次活動(dòng)是由政教處主辦的一次有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣悾卦谔岣咝律鷧⑴c活動(dòng)的積極性,旨在豐富新生的文化活動(dòng),同時(shí)也為加強(qiáng)政教處對(duì)新生的軍訓(xùn)生活及進(jìn)入中學(xué)的感受的了解,有利于政教處日后工作的良好開展,也將為發(fā)掘培養(yǎng)有著深厚文字功底的潛力學(xué)生奠定基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1.參賽對(duì)象: **2011級(jí)高一全體新生
2.征稿時(shí)間:8月23日 —8月25日上午9點(diǎn)
3.征文內(nèi)容: “我的軍訓(xùn)故事”---2011級(jí)新生對(duì)軍訓(xùn)這一過程的所感、所想、所悟。
4.征文格式:
統(tǒng)一用作文稿紙,落款要注明班級(jí)與姓名。
5.評(píng)比方式: 由資深語文老師以及政教處工作人員,以公平公正的原則進(jìn)行評(píng)比打分。
6.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn): 本次活動(dòng)以10分制為標(biāo)準(zhǔn)
A、主題鮮明,內(nèi)容新穎4分
B、表達(dá)流利,文采飛揚(yáng)3分
C、感情真摯,感染力強(qiáng)3分
四、活動(dòng)流程
1.宣傳方案:
由政教處發(fā)出通知,班主任向本班學(xué)生進(jìn)行宣傳。
2.征稿方案:
各班班主任統(tǒng)一收齊于8月24日上午12:00前交于政教處辦公室。
3.評(píng)選方案:
所有征集稿件由政教處工作人員統(tǒng)一整理,并由評(píng)審委員會(huì),對(duì)所有稿件進(jìn)行篩選評(píng)定,確保做到公開、公平、公正。
4.結(jié)果公示:
評(píng)選結(jié)果將公示于**宣傳欄。
五、活動(dòng)要求
文稿要求:體裁不限,非詩歌類不少于800字,詩歌不少于10行。
要求原創(chuàng)。
評(píng)選與獎(jiǎng)懲:將評(píng)出一等獎(jiǎng)三名,二等獎(jiǎng)五名,三等獎(jiǎng)八名,優(yōu)秀獎(jiǎng)十名,2011
8月25日軍訓(xùn)匯演時(shí)為本次征文比賽頒獎(jiǎng)。歡迎2011級(jí)新生積極參與,踴躍投稿!**政教處 年8月24日 3