第一篇：道縣小太陽學校11月教務總結發言稿

道縣小太陽學校教務處12月5日就11月工作總結發言稿

-----------崔仕機

尊敬的各位領導、老師們：

歲月如梭，一轉眼，11月又從我們的眼皮底下溜走了。現在我就教務處11月的工作情況在這里向董事長、各位領導、老師們匯個報：

過去的11月，教務處工作始終以“苦戰80天，狠抓雙質量，確保返校率，人人拿大獎”為理念，努力構建和諧校園，辦家長滿意的教育，著力加強教學的常規管理，努力提高課堂效率，主要做了以下工作：

1、抓教學常規管理，做到行政值班領導一日三巡，查教師早讀課到位的情況，查教師上課、輔導情況，查學生的學習情況，并由行政值班人員在校日記上做好檢查記錄。

2、認真落實月考工作，由教務處組織并督查，及時上報各班成績，教務處對成績進行匯總。

3、教務處堅持每月常規檢查并記載，月末上交到督導室陳敏梅主任處。對出現的問題及時進行反饋，情節嚴重者通報處理。（見教務處教案、作業檢查反饋）

4、制定了教學教研方案及計劃，對于各個責任人和活動地點、時間做了具體安排，并做好記錄和反思。

5、建立健全的晚自習制度，對晚自習上課情況和值班人員做了具體的要求和安排，嚴格帶班制度，做好檢查記錄，針對出現的各種問題及時給予解決和處理。

6、對各年級的成績建立了檔案，并實施監控。在這里我想向董事長、各位領導以及老師們匯報一組數據。（以模底考試成績與第三次月考作對比）

過去的一個月里雖然取得了一點成績，不過問題也不少，最主要的是下列幾個問題：

1、學困生轉化依然是我校持續發展的“瓶頸”，因此要花大氣力認真做好此項工作。

2、要高度重視 “先學后教，當堂訓練”的教學模式，堅決反對“滿堂灌”，要一課一反思，指導學生自主學習。

3、個別班級上課紀律、晚自習紀律較差，有學生甚至是老師遲到現象。

4、教師上班時間有串崗、閑談的現象。有一組監控畫面顯示，在一次早讀課上，某班教室里倆位老師從8:06開始閑談，一直到8:15分才離開，這個過程長達9分鐘！一節早讀課20分鐘，請各位算算，20里有幾個9？再看看學生：講話的有，走動的有，打畫片的也有！

5、有空堂的現象。這個問題是很嚴重的一個問題，是一個巨大的安全隱患。在這里，我希望各位重視起來，一旦出了問題那就悔之晚矣！

展望過了5天的12月，我們將這樣做：

1、繼續做好每天教師授課情況的檢查工作，重點檢查教師培優補差工作進行情況。

2、繼續堅持聽課及既定的教研活動，有效的促進我部教師的共同進步。

3、加大常規檢查力度，嚴管嚴查，對不符要求的教師要及時通報批評。

4、嚴肅課堂及晚自習檢查制度，進一步加強課堂和晚自習管理力度。教務處在11月份的各項活動都能按照計劃有序開展，對存在的問題也及時

進行調整和解決。今后教務處要加大管理力度，對各年級相對薄弱的班級重點時間段進行嚴格的督查，發現問題及時向班主任反應和溝通，確保今后的各項工作都能順利進行。

第二篇：道橋月總結

實習7月份月總結

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幾分期待幾分緊張，2013-7-11到了公司（xxxxxx路橋工程有限公司），在總公司報道吃個午飯后就去項目部，想不到剛剛到不久就要開工了。在這20天里面，接觸了不少東西，雖然消化不多。

剛到項目部，我被分到試驗室，剛開始，試驗室主任和我的同事都在不停地忙，都沒有什么時間搭理我，一直到晚上我才知道，原來的試驗室主任剛走不久，今天是回來交接的，而且他原來把一些臺賬拿走了，電腦里面的資料也刪除了!所以這20天里，除開開始的兩三天有點閑得無聊，之后不是做試驗，就是補臺賬、資料。而且必須在31號前將所有的臺賬、資料補完，因為31號東莞市交通工程質量監督站要過來檢查評分。

之所以到這里的前兩三天閑得無聊，是因為當時我們實驗室有4個人，實驗室主任是臨時在另一個工地叫過來的，那幾天都在另外一個工地；一個是雜工，只是幫忙做一些沒有技術的工作；另一個同事是試驗員，比我來早2個月，雖然他有兩年的工作經驗，但是之前都是做瀝青路面，現在做的是水泥路面，所以他有一些也不太清楚。可以說我們只有一個半人，很多事情不會做或者做不了主!所以前兩三天我除了做水泥試塊、測泥漿比重，就是一直看規范、臺賬、資料、報告。

在這20天里，我做過的試驗和檢測有：做水泥混凝土抗壓標準試塊、壓漿抗壓抗折試塊，壓水泥混凝土試塊，鋼筋取樣和拉鋼筋，測泥漿比重，測回彈和碳化深度，測水泥混凝土的坍落度，測箱梁鋼筋的保護層厚度。做水泥混凝土試塊時，開始本來以為試塊在振動臺上振動的時間越久越密實，試塊的強度就越好，后來主任指出了我的錯誤：振動得太久，碎石和水泥漿會離析分層，試塊的強度會降低。幾乎每打一個部位，都要做水泥混凝土試塊，混凝土試塊的強度分為7天和28天，那些部位合不合格就要看試塊的強度了。其中我這里有一片箱梁，設計是C50的水泥混凝土，28天的試塊強度不到40MPa。一開始是因為試驗室主任他們太忙了，壓出來這個數值時，沒有留意到，最后給高級監理工程師發現問題后，上報業主，業主開會說要作廢，后來我們就要忙著測回彈，之后還自己抽芯，可是測得強度還是40多一點，梁作不作廢還沒有結果！但是它給我一個警鐘，試驗室的重要性！做事不能馬馬虎虎，要善于觀察、發現問題！

這個月的最后一天是質量監督站過來檢查，我被安排在內業配合檢查，目的是讓我了解質量監督站檢查的方法與內容，出現的問題和他們給的意見。給我的感覺是他們沒有怎么檢查，可能是領導已經搞好關系了吧！更深入的了解，還等待學習！

第三篇：道橋實習月總結

揚州瘦西湖隧道實習報告

前言 實習是把我們所學的理論知識與實踐結合起來，也是我們從學校走向社會的一個不可缺少的過度階段.2013年3月1日到4月1日，我和本班另外兩名同學進行了為期近一個月的生產實習，這次實習時間雖然很短，但卻讓我學到了很多東西，不僅對本專業的知識有了更多了解和應用，而且學到了很多為人處事的知識。這些都是不經過親身的實踐不會深刻了解的。首先說實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經歷過不少的實習，但這次卻又是那么的與眾不一樣。他將全面檢驗我各地方的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊張的一個月的實習生活完畢了，在這一個多月里我還是有不少的收獲。實習完畢后有必要好好總結一下。首先，通過一個多月的實習，通過實踐，使我學到了不少實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了不少很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。

一、實習目的

1、通過實習，對揚州瘦西湖隧道的整個施工過程有較深刻的了解,從而對工地的施工有了一定的了解和熟悉.2、理論聯系實際，鞏固和深入理解已學的理論知識(如測量、土木工程材料、鋼結構、建筑結構、路基路面等)，并為后續課程的學習積累感性知識；

3、通過親身參加施工實踐，培養分析問題和解決問題的獨立工作能力，為將來參加工作打下基礎；

4、通過工作和勞動，了解房屋施工的基本生產工藝過程(土石方、磚石、鋼筋混凝土、路基路面的施工、混凝土的養護等)中的生產技術技能；

5、了解目前我國施工技術與施工組織管理的實際水平，聯系專業培養目標，樹立獻身社會主義現代化建設、提高我國建筑施工水平的遠大志向；

6、與工人和基層生產人員密切接觸，學習他們的優秀品質和先進事跡。

二、實習要求

實習期間要求做到：

1、注意自身人身及財產安全；

2、遵守現場相關規章制度，關心他人及自身安全；

3、認真完成老師所布置實習的任務，仔細聽老師的講解；

4、仔細學習體會，虛心向施工技術人員請教，認真記錄實習報告、心得、體會等；

5、在實習結束后認真整理所得，提煉出對今后學習工作有益的精華；

6、實習結束好實習報告，對政治思想和業務收獲進行全面實習；

7、對實習指導人員和指導教師布置的“專題作業”要及時完成并寫出報告；

8、利用業余時間，結合本工地或本地區自選專題進行調研，寫出報告。

三、實習時間

2013年3月1日一2013年4月1日

四、實習地點

江蘇省揚州市維揚區大虹橋路28號

五、工程名稱

中鐵十四局集團有限公司:揚州瘦西湖隧道

六、工程簡介 2011年8月21日，揚州舉行瘦西湖地下隧道建設.開工儀式，揚州瘦西湖地下隧道單管雙層四車道整個隧道以“古城保護至上”為原則進行施工。屆時將有效緩解城區交通擁堵的壓力。瘦西湖隧道工程東起漕河路至史可法路交叉口，西至楊柳青路與維揚路交叉口，自東向西分別從地下穿過北門遺址公園南側、友誼路、長春路、瘦西湖公園、稅務總局黨校和揚子江路，全長4.4公里，主要建設內容包括主體隧道、匝道、接線道路及風塔和設備管理用房等。其中，主體隧道段長1.28公里，設計速度為60公里/小時，采用單管雙層方案，上下層各布置兩條車道，直徑14.5米，盾構施工工藝。整個隧道和接線工程總投資約20.46億元，工程建設周期為31個月，2014年竣工通車瘦西湖地下隧道東起漕河路與史可法路交叉口，向西分別下穿北門遺址公園、友誼路、長春路、蜀岡—瘦西湖風景區、稅務總局黨校和揚子江路，西至楊柳青路與維揚路交叉口，全長3.6公里，設計時速60公里。走隧道可省下8分鐘，將大大提高人們的出行時速。

七、實習認識

這次實習主要涉及的本專業知識有：

（一）項目部混凝土配合比實習

我在這實習的其中一個部分就是在工地的項目部的實驗室進行實習，在這實習的內容就是配置混凝土的配合比，這部分的內容我們在學校的時候我們實習過，也做過混凝土的配合比的實驗，所以對我來說不是太難，但同時我發現，如果想真的熟練一項工作，也不是那么容易。因為他需要你很強的熟練程度和實戰經驗。

我在這個地方實習的時候，每天的任務基本都是一樣的，我們在實驗室做混凝土塌落度的實驗，因為我們在學校的時候做個這樣的實驗，所以我在實習的時候覺得這項工作還是可以的，并不是太難做。在項目部的實驗室實習的時間大概有一個周左右，不過在這短短的一個周內，我學到了很多的東西，不光是學習知識方面的，還有做人方面的。在實驗室的呂師傅是個善良，并且很有責任心的人，他對年輕人很是關心和照顧，對我的工作也很是上心，這讓我特別感動。我是真的希望以后能做一個像呂師傅這樣，對工作認真負責，對晚輩愛護有加的人。

混凝土配合比是指lm3混凝土中各組成材料的用量，或各組成材料的質量比。配合比設計的四項基本要求:①滿足施工要求的和易性。②滿足設計的強度等級，并具有95％的保證率。③滿足工程所處環境對混凝土的耐久性要求。④經濟合理，最大限度節約水泥，降低混凝土成本。

混凝土配合比設計中的三個基本參數為了達到混凝土配合設計的四項基本要求，關鍵是要控制好水灰比(w／c)、單位用量(wo)和砂率(s。)三個基本參數。這三個基本參數的確定原則如下。①水灰比根據設計要求的混凝土強度和耐久性確定。確定原則為：在滿足混凝土設計強度和耐久性的基礎上，選用較大水灰比，以節約水泥，降低混凝土成本。②單位用水量主要根據坍落度要求和粗骨料品種、最大粒徑確定。確定原則為：在滿足施工和易性的基礎上，盡量選用較小的單位用水量，以節約水泥。因為當w／c一定時，用水量越大，所需水泥用量也越大。③砂率對混凝土和易性、強度和耐久性影響很大，也直接影響水泥用量，故應盡可能選用最優砂率，并根據砂子細度模數、坍落度要求等加以調整，有條件時宜通過試驗確定。確定原則為：砂子的用量填滿石子的空隙略有富余。混凝土配合比設計的算料基準①計算lm。混凝土拌合物中各材料的用量，以質量計。②計算時，骨料以干燥狀態質量為準，所謂干燥狀態，是指細骨料含水率小于0．5％，粗骨料含水率小于0．2％。

混凝土配合比設計的方法和步驟

普通混凝土的配合比是指混凝土的各組成材料數量之間的質量比例關系。確定比例關系的過程叫配合比設計。普通混凝土配合比應根據原材料性能及對混凝

土的技術要求進行計算,并經試驗室試配、調整后確定。普通混凝土的組成材料主要包括水泥、粗集料、細集料和水,隨著混凝土技術的發展,外加劑和摻和料的應用日益普遍,因此,其摻量也是配合比設計時需選定的。混凝土配合比常用的表示方法有兩種:一種以1m3混凝土中各項材料的質量表示,混凝土中的水泥、水、粗集料、細集料的實際用量按順序表達.另一種表示方法是以水泥、水、砂、石之間的相對質量比及水灰比表達,如前例可表示為1:2.26:4.37,w/c=0.61,我國目前采用的量質量比。

配合比設計的任務,就是根據原材料的技術性能及施工條件,確定出能滿足工程所要求的技術經濟指標的各項組成材料的用量。其基本要求是:(1)達到混凝土結構設計要求的強度等級。(2)滿足混凝土施工所要求的和易性要求。(3)滿足工程所處環境和使用條件對混凝土耐久性的要求。(4)符合經濟原則,節約水泥,降低成本。持續一個星期的認識實習就這樣結束了，一個星期的時間的確不能說是很長，可是它帶給我們的卻是永遠也忘不了的經歷。感謝老師的精彩的講解，每次老師講到一個知識點，都會加深我對這些知識的認知。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。說的是理論學習與實踐操作對我們掌握知識并加以應用的地位和作用。強調了后者相對于前者更能有效地將知識轉變為能力。實踐離不開正確理論的指導，否則在實踐中就會迷失方向、無所適從、效率地下；懂得了書本知識，有了理論，不付諸于實踐，知識、理論知識就成了無用的東西，也發揮不到它的作用。三年理論課程的認知，只是一個初步的、框架式的學習。通過這次實習，對于本專業相關問題我有了自己的認識和理解。

在此次實習過程中我對本專業樹立起了一種強烈的自豪感，并對其產生了興趣與熱愛。看到這么多宏偉的建筑，與每個人生活息息相關的事物，以及為人們帶來巨大便利的結構物，全部涉及我們專業領域，這讓我有一種自豪感。想到將來，我也要參與建造這屹立百年不倒，能夠經受各種自然人為考驗，人們生活不可缺少的杰作，自豪之感油然而生。特別是最后一天參觀的濟南環城高架的修建工地，工程之浩大，建筑之宏偉，我們的師哥（現在的項目經理）作為一名高端人才，建筑工程師能夠在這一領域貢獻自己的力量，能夠將所學應用于祖國宏偉藍圖的建設中，都讓我作為一個土木人而感到無比的自豪。實習之后，我再也不會抱怨我學的知識難學了，再也不會嫌棄我做的工作麻煩了，因為這是由我的責任決定的，我修建的是百年之作，當然要話費相當的時間，用幾個月，幾年的時間來修建一個百年之作，當然是值得的。當然，專業地位之重要意味著我們肩上責任的重大。當看到的那些建筑物的精彩、精致、巧妙、實用以及科學之處，比如，二仙橋，外觀美麗，嚴謹精確的科學性，況且以當時的技術水平，和施工難度，都不得不說它是一個杰出之作。對立而言，同時也有質量不符合相關標準的橋梁，出現各種各樣的弊病，給人們的安全出行帶來極大的隱患。我對一些實際工程問題有所掌握，并且留下了比聽課堂所講有更深的印象。例如實習之后我對—般道路施工前的準備工作、整個施工過程和監理的基本知識體系有較清晰的認識，且直觀，易于理解。而且鞏固和深入理解已學的理論知識(如測量、識圖、工程材料、工程結構、工程施工等)，并為后續課程的學習積累感性知識。

通過參加施工實踐，培養分析問題和解決問題的獨立工作能力，為將來參加工作打下基礎。在這一個星期里，我們去過濟荷高速，黃河二橋、臥虎山水庫，我們知道了有關路、橋的更多知識，了解了路的建筑工序和方法，知道了路的大體分類，掌握了一些實踐的知識，所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，這次實習是將我們以前所學的知識初步的與實踐聯系起來，不僅讓我們堅信了以前所學的知識的正確性，同時也拓展了我們的知識面，接觸了好多有用的新名詞、新術語，也為我們以后的學習鋪下了道路。在這短短的一個星期里，我們不僅在知識上更上一曾樓，而且在身體素質和意志力上也有一定的提高，實習期間有下雨天，有高溫天氣，我們并沒有因為這些而不去實習，相反，每天的任務我們都是按時的、保質保量的完成。

通過這次外業的道路實習，使我們對高速公路的路基、路面的設計與施工有了一次比較全面的感性認識，進一步理解接受課堂上的知識，使理論在實際的生產中得到了運用。近年

來，我國的公路事業特別是高速公路得到了迅猛的發展，并且其需求也越來越大，這對于從事道路的工作者來說，既是一個機遇，也是一個挑戰。作為將要走出學校的學生來說，更應該在有限的時間內，掌握更多的專業知識，加強實踐和設計能力，這樣更有利于將來的發展，使自己在此領域內也有所作為。最重要的一點：我認識到干土木這一行的，必須遵守職業道德。職業道德的缺失顯得尤為顯眼，不誠信，偷工減料的現象泛濫，這需要我們對這些現象就行反省、思考，我們大學生在學校里就要大力倡導以“愛崗敬業、誠實守信、辦好公道、服務群眾、奉獻社會”為主要內容的職業道德，在工作中要做一個好的建設者。大學生職業道德建設，就象蓋樓房一樣，地基不穩，怎能撐起一座大樓呢？所以我們即將畢業的大學生就像地基一樣，必須牢牢的扎在社會的最底層，做一個好的穩固的基石，那樣才會使我們朝著正確的方向發展，才會使我們在未來有所建樹，我相信只要我們努力了，一定會當好這塊基石，所以必須從自身做起，培養自己對工作的責任感、道德感、發揮自己的責任心，認真履行職業道德，只有這樣，才能把我們的工作做好，做精。

在工地上會遇到基礎工程，鋼筋工程，模板工程，混凝土工程，水電安裝工程，安全工程等常見的工程問題。實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和發展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用，才能得到豐富、完善和發展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續學習，不斷總結，逐步完善，有所創新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力，為自己事業的成功打下良好的基礎。

人非生而知之，要求得知識，一靠學習，二靠實踐，離開了實踐，學習也就成了無源之水，無本之本。實踐離不開正確理論的指導，否則在實踐中就會彷徨、猶豫、無所適從；懂得了書本知識，有了理論，不付諸于實踐，知識、理論就又成了裝橫門面的東西。

最后，要樹立終身學習的觀念，現在我們要不斷學習掌握好專業理論的知識，打下良好的基礎。可能現在覺得用處不大，但對于將來的繼續學習產生潛移默化的影響。將來步入工作崗位更是人生的另一個起點，更多新知識需要我們去學習，去解決更為實際、更為具體的工程問題。只有不斷地學習，才能不斷與時俱進，開拓創新，才能面對更大的挑戰！最后感謝實習單位和學校以及老師為我們提供的這次實習機會，令我學到令人難忘的知識，我將繼續努力學習，爭取早日成為一名合格的土木工作者！篇三：路橋試驗實習總結

實習總結

歲月如梭，一年的實習生涯已經結束。回想當初剛踏入社會時的那份激

情和對未來的無限憧憬，感覺自己是那么的幼稚。通過這一年來的頂崗實習，不管是對自己的專業知識，還是適應社會的能力，都有了進一步的提升，使自己的思想也不斷成熟起來。

此次實習，我主要是在工地試驗室從事公路試驗檢測工作，主要項目是

寧鄉縣黃溈公路改建工程和長韶婁高速十二標。從離開校園的那一刻起，我便知道不管做什么事，都得從基層做起，腳踏實地一步一步前行。做為路橋行業的一員，就應該明白工作環境并沒有那么優越。要想真正學到知識，就

應該吃得了苦。深入施工現場去實踐書本上那些理論知識。只有自己去體會，去探索，那些施工工藝和試驗知識才會根深蒂固。自己也才會真正學到知識，才能不斷進步。通過這次實習，我更深刻地了解了我們路橋專業知識。大學兩年在學完

專業基礎課和專業課后，逐步具有了較扎實的專業知識，但在校期間所學的內容都是理論知識，在實踐中學習和運用已學理論知識還遠遠不夠。同時，我對以前學習和實習中存在的問題和不足有了正確的認識。從大學出來走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待著我們去努力。因此，面對那么多長期從事路橋工程的同行前輩。他們工作經驗比我們豐富，知識學得比我們扎實，我們只有耐下心來，虛心向他們請教學習，我們才會有更大的進步。我們也才會在路橋工程這一艱苦而充滿

挑戰的工作領域取得更大的收獲。我也學到了很多課堂上根本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了為人處事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴與人生的真諦。明白了人一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢地去面對人生中的每個驛站！這讓我清楚的感到了自己肩上的重任，看清了自己人生的方向。也讓我認識到了試驗室工作應有仔細認真的工作態度，要有一種平和的心態和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要認真的去思考，多聽別人的建議，不能太過急躁，要對自己做的事去負責。單位培養了我的實際動手能力，增加了我實際操作經驗，對實際的試驗室工作有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經驗。我知道工作是一項熱情的事業，并且要有持之以恒和吃苦耐勞的精神品質。我覺得在這段實習期間里，最重要的是我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會，掌握了一些與人交往的技能。并且在此期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理施工方與監理方、業主方之間的關系。利用這次難得的機會，也開拓了視野，增長了知識，為我們以后進一步走向社會打下了堅實的基礎。

實習期間，我從未出現過無故缺勤。我勤奮好學，謙虛謹慎，認真聽取

前輩的指導。對于別人提出的建議虛心聽取，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析。努力將在學校學到的知識應用到實際工作中，盡力做到理論與實踐相結合的最佳狀態，培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風，更培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責，能夠保質保量完成工作任務。回想自己在這期間的工作情況，不盡人意。對此我思考過經驗自然是一個因素，然而更重要的是心態的轉變沒有做到位。現在發現了這個不足之處應該還算及時吧！因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝著這個方向努力，我相信自己一定能夠把這些缺點抹掉。實習期間同事及領導對我的指導和幫助使我受益匪淺，以下是我的一點實習心得： 專業技術方面：關于混凝土的早期養護，實踐證明，混凝土常見的裂縫

大多數是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區的溫度驟降也易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤為重要。從溫度應力出發，保溫應達到下述要求：

1.防止混凝土內外溫差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。2.防止混凝土超冷，應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于使用期的穩定溫度。

為人處事方面：首先要真誠。你可以偽裝你的面孔和你的心，但絕不可

以忽略真誠的力量。第一天去工地實習，心里不可避免的有些疑惑，不知道師傅怎么樣，應該怎么去做，該去干什么等等。踏進試驗室辦公室，只見幾個陌生的臉孔用疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到緩解。我覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的尊重與關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天時間，我就和同事們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習。其次是溝通。要想在短暫的實習時間內，盡可能多學到一些東西，這就需要跟同事有很好的溝通，加深彼此的了解。剛到試驗室，主任并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做哪些工作，不知道你想了解什么樣的知識，所以跟主任建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來

走上社會的一把不可或缺的鑰匙。通過溝通了解，同事對我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些試驗員的實踐知識，一邊根據我的興趣給予我更多的指導和幫助。在這次實習中，我真正學到了教科書上所沒有的知識，擁有了實踐經驗，這才真正體現了知識的價值--學以致用。最后是主動出擊。當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。在試驗室的時候，我會主動打掃衛生，主動幫師傅做一些力所能及的事情，并會積極地尋找合適的時間，向師傅請教問題。跟師傅就像跟朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，通過這些我就和師傅走得更近。在實習當中，師傅就會更愿意更多地指導我，使我獲得更大的收獲。有時我就自告奮勇，獨自去工地進行試驗。我心里感

覺很高興，因為我的主動，我鞏固了我所學的知識，并且得到了師傅的認可。

短暫的頂崗實習塵埃落定了，自己也順利地完成了實習任務。實習雖然

是結束了，但是內心依舊感到沉甸甸的。在此，我要感謝學校及實習單位給我提供這次實習的機會，也感謝老師及同事的指導與幫助，我充分理解實踐與理論知識結合的重要性。以后的道路依然很長，我會繼續努力，創造一個美好的明天。篇四：路橋專業實習總結

實習總結

路橋方向實習報告： 2012年暑假結束我獲得了前往湖南路橋一分公司壟茶高速實習的機會，自到達壟茶高速工地起實習60余日，所學所得頗多，受益匪淺。

實習項目：

株洲市茶陵縣壟茶高速第三合同段，項目部試驗室，主要從事路基試驗，設計。還有驗收工作。在到項目部那天起在我們主任的帶領下，第一天參觀了我們試驗室主要分力學室、樣品土、鋼筋、其它一些無機結合料

室主要配備了滲透控

從未接觸過。

在后面的日子里每天都細心跟著師傅做路基各種試驗做過石、水泥、水、外加劑等進行配合比試驗，攪拌后實地取樣試塊單位面積抗壓強度試驗、抗折強度試驗、回彈檢測、取芯試驗，篩分析，含泥量，泥塊含量；石子：級配、壓碎指標、含泥量、泥塊含量、針片狀含量；水泥：標準稠度用水量、細度、凝結時間、安定性、抗壓抗折強度；還有就是礦物外加劑和外加劑，還有策土的含水密度，烘干法。酒精燃燒法，土的密度試驗，環刀法，界限含水率試驗，土的擊實試驗，承載比試驗，回彈模量，三軸壓縮試驗，等。每個人到一個新的環境都需要一段時間來適應新環境，因為在學校里的環境和社會上的環境是截然不同的。項目部就像一個小型的社會，在社會上，我們不僅要做好自己的本職工作，還要處理好人與人之間的人際關系。但是往往理想和現實差距很大，我需要時間來調整理想與現實的落差。剛來到這里是有些不適應，會懷念以前的學校生活，但這種狀態是短暫的，所有的不適應都被項目部輕松的環境和同事間的友好給沖散了。在這里，上班時領導是領導，下屬是下屬，但下班后領導和下屬就像朋友一樣，有空在一起聊聊天，談談心，他們待人都很隨和。這段時間通過和同事之間的相處讓我明白不管在什么地方，什么崗位都有發展的機會，不管做什么事情只要竭盡全力都會有收獲。這樣的生活讓我感覺很充實。由于時間短暫，在目前幾個月里就接觸到這些東西，但是我很知足。??不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經驗，像剛剛走出校門的實習生實踐經驗還很不豐富，但理論中的東西要是什么都不會，那在實習過程中就吃不開了。到了工地經過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。?? 本此實習最大的收獲就是學會了適應環境。未去工地之前我從沒想象過幾個月的實習我能堅持下來。但是通過這次實習我適應了這種工地生活。但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環境。?? 其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。

在后面的時間里我會加倍努力學習技術，爭取測量 施工 質檢都要學習下做個全面的人，為以后正式參加工作打下好的基礎。篇五：道橋專業畢業實習總結

畢

業

實

習

總

結

專業：土木工程

姓名

學號：

指導老師： ：

畢業實習總結

一、實習目的:（1）理論聯系實際。驗證、鞏固、深化已學理論知識，并為以后的工作積累知識；

（2）培養分析處理和總結工程技術問題的獨立工作能力；

（3）了解路橋企業現行的組織機構和路橋企業經營管理辦法；

（4）擴大技術眼界，了解采用新結構、新技術、新材料與新工藝的情況。

二、實習單位

三、實習時間

2011年3月15日至2011年4月15日

四、實習內容：

1、路基、路面特點及施工工藝；

2、工程質量控制；

3、工程檢測標準。

短暫的畢業實習很快便結束了，通過這次實習，我更加深刻的理解了我們路橋專業的知識，對以前學習中存在的問題和不足也有了正確的認識。現將實習的心得體會總結如下：

首先是對專業知識有了更深刻的理解。路基工程施工具有以下特點：1.施工場地線長面窄；2.土石方工程數量大，沿線分布不均勻；3.路基工程項目繁多，相互制約；4.受區域性影響大； 5.施工干擾因素較多等的特點，因此路基工程施工前必須做好詳細調查，合理安排，統一部署，選擇合適的填筑材料，采用先進的施工技術和機械設備，進行周密的施工組織和科學的管理，才能實現快速、高效、安全施工，有效地保證路基工程的施工質量。主要體現在以下幾個方面：

(一)、填石路基、土石混填路基的質量控制 1.土基壓實度控制指標——壓實度

所謂土基壓實度即土的工地實際壓實后測定的干密度與室內標準擊實試驗所測得的最大干密度之比。壓實度檢測可以常用以下方法進行檢測：灌沙法、灌水（水袋）法、環刀法、核子密度儀法等。2.路基彎沉值的控制

路基彎沉值是在標準軸載作用下，在最不利季節測定的路基的垂直回彈變形值，是反映路基整體強度和剛度的直觀、最簡易的指標。(二)、路面基墊層的要求和類型 1.路面基層。主要承受有其上面層傳來的垂直力，并把它擴散到墊層或土基中，使傳遞到墊層或土基的應力限制在其容許范圍內。有一定的強度、剛度和足夠的水穩定性。2.底基層。同面層、基層一起承受車輪荷載的反復作用，起次要承重作用。3.墊層。用以改善土基的濕度和溫度狀況，起隔水、排水、隔溫以及傳遞荷載和擴散荷載的作用。

其次，瀝青路面施工可分為透層、黏層、封層施工。1）透層施工

技術要點：1.各類瀝青路面基層均須噴灑透層瀝青，瀝青面層必須在透層瀝青完全滲入基層且表面干燥后方可鋪筑。基層上設置下封層時，須噴灑透層瀝青。2.透層瀝青的噴灑時間。透層瀝青應在基層施工結束，基層表面稍干后進行。3.氣候條件。噴灑透層瀝青時基層表面溫度不低于10攝氏度，在風力較大影響噴灑效果或即將降雨時，不得噴灑透層瀝青，待復核噴灑條件時再進行噴灑。4.在基層噴灑透層瀝青后，應禁止車輛通行直到透層瀝青干燥，防止行人、車輛對透層瀝青產生破壞。2）黏層施工

技術要點：在施工黏層前，對施工的下層表面進行清掃并保持干凈。在施工現場溫度低于10攝氏度或底層表面潮濕時，不得噴灑黏層瀝青。黏層瀝青應采用瀝青灑布車噴灑并選擇合適的噴嘴、噴布速度和噴灑量。對噴灑不到的地方，有由熟練的工人操作，均勻噴布，保證黏結面均有瀝青。噴灑黏層之后，禁止運輸車輛和其他車輛及行人通行，并在黏層瀝青微干后盡快鋪筑上層瀝青，若黏層采用乳化瀝青應經破乳、初凝、固化成型后或稀釋瀝青中的稀釋劑基本揮發后方

可鋪筑瀝青面層，確保黏層不受污染。3）封層施工

在下列情況要鋪筑上封層：1.面層瀝青的空隙率較大，透水嚴重的情況；2.出現裂縫或已修補的舊瀝青路面；3.需加鋪磨耗層改善抗滑性能的舊瀝青路面；4.需加鋪磨耗層的新建瀝青路面。

在下列情況下要鋪筑下封層：1.位于多雨地區且瀝青面層空隙較大，滲水嚴重的情況；2.在鋪筑基層后，不能及時鋪筑瀝青面層，且須開放交通的。

封層的施工技術要點：封層可采用拌合法或層鋪法的單層瀝青表面處置層，亦可采用乳化瀝青稀漿封層。在封層施工之前，應清潔基層表面，確保基層表面無灰塵，避免封層油膜被捻起。乳化瀝青稀漿層施工時，按以下程序施工：1.在基層表面微干時灑布乳化瀝青，由于親水性，瀝青微粒隨水分滲入基層；2.集料撒布，在乳化瀝青適當下滲，破乳之前進行集料撒布；3.在集料撒布一段時間后，用6~8t壓路機碾壓，碾壓速度開始時不得超過2km/h.4）瀝青表面處置的施工

瀝青表面處置通常采用層鋪法施工，所謂層鋪法是指集料與結合料分層攤鋪、撒布、壓實的路面施工法。按照撒布瀝青及鋪筑礦料的層次多少，瀝青表面處置可分為單層式、雙層式和三層式三種。層鋪法瀝青表面處置施工，一般采用所謂“先油后料”法，即先撒布一層瀝青，后鋪撒一層礦料。

第四篇：教務發言稿

教務發言稿1

尊敬的各位家長：

大家下午好!

今天我們在這里召開全校性家長會。首先我代表學校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間前來參加會的家長表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心感謝!同時，也懇請大家對學校管理、教育、教學、學校領導、教師等方面提出寶貴意見!

本次家長會我主要談三方面的內容：

一、學校概況： 我校現有教師16人，其中黨員8人，大專文憑 15 人。學校設有6個教學班，下設一個學前班，在校學生178名,學前兒童40名。學區內適齡兒童入學率為100%，在校生鞏固率100%，畢業率100%。近年來，學校教育教學質量不斷提高，去年三、六年級的試卷拿到縣里去統改，三、六年級期末檢測成績均榮獲了縣級三等獎。上學期考中，我校一年級語文數學期考成績分別榮獲鎮級二等獎和三等獎。三年級語文、數學期考成績分別榮獲了鎮級三等獎和二等獎，五年級語文和數學成績均榮獲了一等獎;六年級數學成績榮獲了鎮級一等獎。在上學期期末檢測中，全鎮7所村小一至六年級的18名獲獎學生中，我校有6名學生獲獎，占獲獎人數的三分之一。

二、簡要介紹學校的管理。

1、我校的育人原則是“先成人、后成才”，為學生一生奠定基礎。本著這個原則學校制定了各項規章制度，每一項每一條都是本著對學生高度負責的原則而制定的。

2.民族的興亡在教育，教育的關鍵在教師。在工作中，我們要求教師不僅要傳授給學生知識，更重要的是通過言傳身教使學生懂得做人的道理。以教師的品德培養學生的品德，以教師的能力培養學生的能力，以教師的理想培養學生的理想，以教師的情操陶冶學生的情操，以教師的境界提升學生的境界，以教師的人格塑造學生的人格，達到一個以人育人共同發展的育人目標。為此，我們要求全體教師時刻以教書育人為己任，努力塑造自己成為一名合格的人民教師。

3.“好習慣就是好人生。”學校對學生的養成教育常抓不懈，本著“先成人，后成才”的原則，對學生進行高標準、嚴要求。從生活中點滴小事抓起，對學生進行規范化教育。通過規范教育使學生真正達到會生存、會求知、懂合作、懂尊重，有愛心有追求、有責任感的合格社會公民。

三、下面我來重點談一談家庭教育問題。

在全面實施素質教育的今天，家庭教育、學校教育、社會教育是現代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎。目前，廣大家長對家庭教育重要性的認識普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長參與教育的意識和學習家庭教育知識的自覺性、積極性大大提高。家長對子女教育的責任心、使命感顯著增強。但是與目前教育教學形勢的發展要求相比，我們農村家庭教育方面仍明顯滯后，還有著太多的事情需要我們來做每一位學生，雖說是屬于在座的每一位家長，屬于各自不同的家庭，但是，他們的大部分時間是在學校渡過， 成長在老師的教導之下。因此，作為一個家長，要關注孩子的成長與成才，應該毫不懷疑地主動與學校、老師進行交流與合作，應該尊重并信任老師，支持老師的工作，在孩子心目中樹起老師的威信，時刻關注孩子在校的學習情況和生活情況等等。所以說，家校聯系在孩子的成長過程中，有著極其重要的意義，必須引起我們的高度重視。

下面我分別從孩子培養的兩個核心方面談談我的看法：

1.給孩子以智愛而不溺愛。什么叫溺愛?溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足。智愛和溺愛的區別是：智愛是全面的關心，尤其是關照孩子的心靈;而溺愛是片面的關心，只關照孩子的表面需要。那么，我們該怎樣做? 首先，要教給孩子生存的本領。教孩子學會生存，這是做父母首要的責任。曾有人對20xx年60多位高考狀元進行了調查，在調查時給他們提出的問題是相同的：“你的父母最關心你什么。”從每一個人那兒都得到一個相同的答案，但這個答案不是“學習”，而是“做人”，這就是成功教育和不成功教育的根本區別。”做人教育是成功教育的靈魂。愛不是僅僅從物質上去滿足孩子們的要求，是教會他們學會做人、學會勤勉節儉，珍惜財富。先做好了人，然后才談得上成才。這樣的愛才是智愛。只懂得物質上滿足孩子的所謂愛，嚴格說已經夠不上人類愛的現代水準。人類理智的愛應該意味著關心、理解、責任和尊重四個方面。

2.培養孩子可發展的資源。

(1)責任意識，父母應當時時想著讓孩子承擔自己應負的責任、如做錯事，讓他受到懲罰，作業是他的學習任務，不完成就不行，在家里做一定的`家務勞動等等。

(2)懂得愛別人，讓孩子學會關愛，如尊重父母，孝敬老人，說話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。(步入社會周圍需要的是懂得關愛別人的人，而不是自私，以我為中心的人。)

(3)善良教育。美國的一位作家曾說過，人生有三樣東西是最重要的，第一是善良，第二是善良，第三還是善良。有同情心，懂得關愛，這是人生走向成功的重要因素。

(4)良好的心態，樂觀、輸贏、爭取、放棄。有執著追求，冷靜面對，能放能收，樂觀豁達的良好心態。

(5)守規則。有規則意識，秩序意識。沒有規矩不成方圓。無論社會、集體、家庭，規矩意識是一個人基本素質的體現，有了規矩才能受到尊重、歡迎，也才能分享生活的樂趣。

(6)理財教育。珍惜、理解父母的不易。父母要告訴孩子掙錢的辛苦，教會孩子珍惜現有的學習、生活環境，懂得感恩。曾有個孩子把自己家里的錢偷來和同學揮霍，買小食品等。這是沒有做好理財教育的緣故

(7)讓讀書成為孩子的終生習慣。學校學的知識是有限的，要培養學生濃厚的學習興趣，讀書的好習慣，這是人生取之不盡，用之不竭的源泉。

(8)培養孩子自覺完成家庭作業的習慣。孩子在學校學習的新知識，放學回家必須做一些練習進行鞏固。如果回家沒完成作業，那么當天的知識就沒有得到鞏固，知識不扎實，很快就會遺忘。第二天回到學校，老師又要教新知識了，孩子又要記憶新的內容，如此反復，這樣越積越多，形成惡性循環，孩子的成績自然下降。所以孩子的家庭作業，家長要鼓勵、認真輔導孩子獨立完成并督促檢查，及時糾正做錯的題目，包括一些朗讀、背誦的作業。有促檢查，及時糾正做錯的題目，包括一些朗讀、背誦的作業。有些家長可能會認為孩子的學習是老師的事，與家長無關，甚至在孩子面前評論老師，這不利于孩子的學習與成長。也有家長可能會說，我平時工作忙，沒時間。是的，的確不錯。但我們冷靜地想一想，我們在忙什么?跟培養孩子相比哪個重要?我們認為孩子的培養是最重要的。再苦不能苦孩子，再忙不能忘孩子。

(9)怎樣看待孩子的考試成績。期中考試結束了，孩子得多少分不重要，重要的是為什么得這些分?原因在哪兒?差距在哪兒?下一步如何提高?成績好的，總結經驗，鼓勵孩子繼續努力;成績不好的，幫助他找問題，克服缺點，戰勝困難，爭取取得優異成績。

各位家長朋友，家庭教育和學校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學校才能按教學規律辦事，孩子才能產生學習的動力。真誠的希望各位家長遵循教育規律，參與到學校的教育教學中來，成為學校教育的參與者、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手，共同為學生營造一個溫暖、健康、積極向上的學習氛圍，從而使孩子健康成長

四、學校對家長提幾點要求：

作為孩子的家長對學校要持積極的態度，你對學習重要性的承認，與學校老師間的合作，將為孩子在學校的成功奠定基礎。

1.傾聽孩子提出的問題，并與孩子展開討論，注意他的情緒。

2.重視孩子在學校的成長與成績。

3.對孩子做好的作業不斷鼓勵。

4.對孩子灌輸一種強烈的道德意識。

5.幫助孩子建立解決問題的自信心。

6.對老師布置的作業、背誦及其他安排，要優先于看電視及其他消閑活動。

7.強調在家讀書、玩耍及進餐要有規律，應有計劃地利用時間。

8.要及時了解孩子完成作業及在校活動情況，必要時，對孩子完成家庭作業給予幫助。

9.有規律地與孩子進行談話，并找機會擴大孩子的詞匯量與多種句型的運用。

10.了解孩子在學習上的強項和弱項。

11.讓孩子在家庭活動中把認真負責和嚴守時間的優點表現出來。

12、要孩子學會利用書籍、報紙和雜志。

13、在家里要為孩子安排一個安靜的學習環境，并適當準備一些參考讀物

尊敬的各位家長：我堅信，有了你們的積極配合，有了這支愛崗敬業、樂于奉獻、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康成長。讓咱們一起同心同德，為孩子美好未來共同努力。祝各班家長會圓滿成功，同時更希望我們的家長朋友們，在未來的日子里，一如既往地配合和支持學校的工作，勤聯系，多溝通，不僅要與班主任聯系，而且要與任課教師聯系。

祝各位家長生活愉快、家庭合美、工作順利!我講的不妥之處，敬請批評指正!再次感謝各位家長!

教務發言稿2

尊敬的各位領導，全體教師，親愛的同學們：

金秋送爽，碩果飄香，在這收獲得季節，我們歡聚在這美麗的新校園內，隆重舉行我校的開學典禮，致辭，我謹代表學校各位領導向本學期新來我校的28名滿懷信心新教師和260名承載父母殷勤期望，胸懷鴻鵠之志的高一新同學表示最熱烈的歡迎，也向曾經在我校并繼續學習工作的全體師生表示最誠摯的問候。 老師們，同學們，這一年里，學校斥資3千多萬元建設新校區，配備了現代化的多媒體教室，物理實驗室，化學實驗室，生物實驗室，微機房等等，教育教學條件和教學環境都發生了巨大的改觀。為我校素質教育的大力開展提供了最有力的物質保障。

這一年里，我們干部更加注重自身素質和能力的提高，以人為本，科學管理；我們的教師更加注重 專業發展，潛心鉆研，智慧從教，關愛學生;我們的同學更加努力奮發，腳踏實地，修身自律，勤奮學習，我們每一位新蕾人都在用行動詮釋著新蕾團結，勤奮，求實，創新的精神。 去年我校錄取分數為390分，大都學生的成績都不是很高，通過這一年我們全體師生的共同努力，我校的教育教學穩步上升，兩次期末統考排名穩居全市前列。成績屬于兢兢業業，無私奉獻的老師們，成績屬于敢于拼搏，勤奮學習的同學們。在這里請允許我代表學校向你們致敬！

成績代表過去，奮斗成就未來，我們再接再厲，再創佳績，借此機會對同學們提出幾點希望：

第一；堅定一種信念，確立一個目標

過去的日子有也好，劣也罷，都已經成為歷史，新學期開始，我希望每一位學生堅定“努力無限，潛力無限”的信念，制定出切實可行的奮斗目標與實施計劃。

第二，培養良好的學習習慣

我國古代教育家孔子說：“少若成天性，習慣如自然”習慣一旦養成，便會成為一種自覺的.意識行為，對人生，事業和生活都起著永久性影響。有人把良好的習慣，比作存放在自己身上的“存款”它使人在一生當中都享受著“利息”不良的習慣，則會侵襲身心的腐濁劑，即便是一塊“好鋼”也會被漸漸氧化，甚至斷送一生。

第三，先學會做人，再做學問

先成人再成才，在一個人成長諸多因素當中，知識固然重要，但比知識更重要的是能力，比能力更重要的是道德，同學們要學會嚴格自律，遵紀守法，堅決反對無組織，無紀律，不道德等不良行為。從學習，生活，活動的一點一滴做起，講文明，懂禮貌，互相幫助，共同進步。創建和諧文明校園。

同學們，我希望在新學期里倍加珍惜時光，勤奮學習，再創屬于你們每一個人的輝煌。最后我預愿全體教師工作順利，身體健康，祝愿我們新蕾每一位同學能取得更大的進步，也祝愿我們新蕾中學再創輝煌。

教務發言稿3

尊敬的各位家長：

大家好，感謝各位家長在百忙之中來參加這次家長會。這次家長會我將從六個方面與大家進行交流。首先先說說我們的年級特點。

一、年級特點

我希望各位家長下學期叮囑叮囑孩子們不要在違紀，不然會給您帶來很多麻煩的為了期末每名學生都取得好成績，在最后這幾周我們更是嚴格要求每節課的質量，宗主任親自巡查，班主任巡查，課間班主任走進教室，而且辦公室的監控錄像一直是打開的，同時可以觀察10個班的課上課下情況，而且半天一通報。對那些犯錯的、違紀的學生毫不縱容。

二、班級情況

我們班是全年級公認的最團結、最有集體榮譽感的集體。無論是在學習上還是各項活動中，學生們都有不服輸的精神。就拿最后這兩周的復習來說吧！大部分學生的學習勁頭都很足。我鼓勵前五名學生都以超過我們的學霸宋——為榮。因為在他們看來，超過他簡直就是個神話。結果后來兩次考試就被刁——和付——超過了。然后我又鼓勵宋——要奮起直追，不能落在女生后邊。付——著急了說：“老師您別鼓勵他了，他超過我，我怎么辦呀！”。像我班前十名的這些孩子表現非常好。他們是：宋——，他們成績的取得離不開良好的家庭教育。在這里特向你們表示感謝，并發喜報向你們表示祝賀。

除了這些學生以外其他學生也表現不錯，比如王普始終已進入年級前三十名為目標要求他，他自己也很努力，只不過這次發揮的不是很好。耿秋陽連續三次都在進步，李曉寬、段嘉興、周璠、周明軒、于浩、仇新龍、許文琦、孟凡淼、郭昭義這些孩子，比賽的學，下課時要么研究題，要么追著老師問題，要么追著數學老師要篇子。周佳寧、王巖因病兩個多星期沒上課，可病好了以后，學習非常踏實，成績也有很大的進步。李明碩期中考試見過家長之后，數學成績也有了很大進步。吳振江、劉勝源，喬澤陽總是不愛完成作業，而且上課、早自習經常打瞌睡，我就采取欲擒故縱的方法，結果孩子改變了學習態度，成績也有了很大進步。趙——都知道努力和自身相比也都有進步。

而我班女生也不示弱，大部分很踏實，刁——，黃——這些孩子幾乎很少下課，其實我班男生的學習幾乎都是由這些女生帶動起來的，而且我們班級的工作大部分是由女生主持的。比如，一周的值班，李——這些孩子真的很優秀，工作上是老師的好幫手，學習上也起到了很好的帶頭作用。衛生工作非常的繁重，室內，室外，大廳。自從趙靜怡作衛生委之后，我班的衛生從來沒有出現過任何問題，學校主抓衛生的白老師都無話可說，永遠都是表揚。

三、介紹科任教師

語文何老師年輕，有方法，非常能夠調動孩子的積極性，每次作業都有記錄，慢慢的孩子的語文作業沒有不完成的現象了。而且我班的語文成績不管是大考小考都是第一的。

數學周老師，送走上屆的初三學生接的我們班。教學經驗豐富，認真，每天晚上，還有周六日的卷子都會收上來檢查一遍，看看學生不會的題，易錯的題然后講解練習。

對數學查的學生單獨的找，輔導，真的是一絲不茍。所以我班的數學成績有了很大的進步。

物理劉老師年輕，有精力，找課件，找動畫，盡努力把課上的生動，吸引學生的注意了。而且只要我班有空閑的課，劉老師和周老師必上。每周都是多上兩節課。像我班的林——楊——這幾個孩子別的課比較查，但這科成績是不錯的.。當然了別的課需要多努力了。像田——這些孩子這科就比較薄弱，假期需要補習補習了。

四、正確給孩子定位。

孩子們都很努力，都是同一個老師教的，在同一個教室里上課，但每個孩子最后的成績是不一樣的。造成這種情況的有很大的原因，比如，基礎不一樣，努力的程度不一樣。學生們接受知識，實用知識的能力不一樣。家庭環境，家庭教育不一樣。所以請各位家長正確給孩子定位，公平的對待孩子的進步，退步，多加鼓勵，少責備。孩子退步，與他們共同分析孩子失敗的原因。要多給孩子一點信心，在嚴格要求的基礎上適當賞識。要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。要學會欣賞孩子，要善于發現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當的批評，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。有的家長平時總是忙，可是一看到成績不好，退步了就一味地去斥責孩子，久而久之他們就會產生逆反心理。不愿意和我們交流，和我們說心里話。

五、在假期的幾點建議。

在假期間，合理安排好孩子寒假生活，在娛樂休息的同時，也要安排好每天的學習時間，完成教師布置的作業，（我們已經下發了寒假作業紙）寒假作業本，每個座位上都有一份答案，希望家長您不要把答案給孩子，他寫完了你給他核對一下答案，錯了的再讓他去改，只要認認真真的做這本作業上冊書的內容就能好好的復習了。不過我們英語好像有點出范圍了，孩子們能做多少就是多少吧。但是必須讓他們聽聽聽力。因為聽力高考占得分值很大，40分。我們家長務必做好孩子自主學習和家庭作業的有力督促者，不要片面聽信孩子的話，真正能夠不用督促主動學習的孩子很少，一個班內有不了幾個，絕大多數孩子都是有惰性的，所以一定要把書面作業、口頭的背誦作業檢查徹底，只有您的堅持不懈，才會換來孩子的不斷提升。

不要讓孩子上社會上的輔導班，尤其是自制力差的孩子。因為輔導班人數多，學生學習水平高低不齊，輔導內容缺少針對性，不僅成績沒有提升，還容易結交不良朋友，出現品行上的衰退，反而得不償失。

我最擔心物理，這半學期相對比較簡單，下半學期出現了浮力、壓強、相對比較難，而且是中考重點，所以我建議各位家長在假期中一定找老師先講一講，不然，孩子學起來將會很吃力。等到初三，涉及到化學，學生會更吃不消。這點我和孩子們也講過，年前時間比較長，大概能有十多天的時間。大部分孩子都不愿意去上課，如果您放任孩子假期隨便玩，那么開學之后，起點就不一樣了。

六、下學期的打算

八年級的孩子叛逆十分嚴重，而且春暖花開學生比較容易躁動，因此我會更加嚴格要求。對于攜帶違禁物品或宿舍違紀的學生會嚴格處理，前兩周我班也有過這種情況，在宿舍違紀的，兩名同學退宿，永不住宿，幾個學生退宿一周，最遠的是興隆的，也照樣跑了一周。所以下學期請各位家長多囑咐孩子不要違紀。不然會給您帶來很多的麻煩。學習上我會常抓不懈，尤其是物理學科仍會想上學期一樣，沒有特殊情況會走進課堂，與學生一起聽課，上學期我是一直這樣做的。因為物理這個起始學科，對于每一個學生來說都是零起點，為了怕他們落下，我堅持沒有特殊情況與孩子們一起聽課。這將對于那些課上不聽課的孩子來說多多少少起一定作用。這學期有了浮力、壓強，難度增大。為了避免他們放棄，我會一如既往。下半學期，生物和地理5月份將進行會考，結果分四個等級，優秀，良，合格，不合格。是否優秀將直接影響孩子能否上一中。如果不合格將沒有補考的機會，會影響升學，所以這兩科也不容忽視。

最后祝各位家長，新年快樂，萬事如意！

教務發言稿4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家新年好！

經過了一個愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了20xx年春季。首先，我祝愿老師、同學們人人健康快樂，家家幸福安康！新的一年開始了，俗話說，一年之計在于春。在這新春佳節的日子里，我們在鮮艷的__下又相聚在一起舉行開學典禮。同學們，在新學期扉頁打開之時，我們每一個同學都要問一下自己：我在新學期中有什么打算呢？新學期，新的知識需要我們去掌握，新的目標需要我們去實現，新的成績需要我們去創造，新的高峰需要我們去登攀。在此向同學們提出幾點希望：我們知道良好的開端等于成功的一半，大家要認真參加好第一次升旗、第一次早操、上好第一節課、完成第一次作業、第一次考試、第一次課外活動等等，希望全體同學邁好開學第一步，用實際行動來實踐自己的信念，為自己的美好未來打下堅實的基礎。

上課認真聽講、積極思考、大膽質疑，要隨著不同老師的教學風格及時調整自己的學習方法。要合理安排作息時間，保持樂觀向上的積極心態。為使同學們能達成以上愿望，我給同學們提出三點要求：培養習慣、注重積累、堅持不懈。這三點要求，顯得非常樸實，卻很有用。養成良好的學習習慣要從小抓起，從現在抓起。你養成良好的習慣了嗎？如果你扎扎實實地養成良好的生活習慣、行為習慣、學習習慣，它們就會像潤物的細雨一樣無聲地滋潤你的學習生活，這些“習慣的種子”必將快樂地生根、發芽、長葉、開花、結果。學習如堆沙，要注重積累。

語文要積累，要積累優美的詞兒、生動的篇章、巧妙的構思，積累豐富的人文底蘊；數學要積累，要積累解題經驗，要積累思維方法和策略，還要努力積累生活中的數學經驗；英語要積累，重點積累詞匯和用法等等。學習之妙，在于積累，無論多么偉大的成就，無論多么耀眼的光環，都是從一點一滴積累而來的。首先我們要做到“多讀書”。古人云“熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟” 。讀書，要會讀，好的句子、詞語要記下來，反復消化；優美的情景要記在腦中，一個個動人的小故事，一篇篇優美的童話，

一段段燦爛的`美文，讀來瑯瑯上口，誦之滿嘴生香。呵呵，這文章被你咽到肚里去了。其次我們還要“勤思考”。槍越擦越亮、腦子越用越靈。勤于思考，是對腦力思維的鍛煉，一道題怎么解，還有沒有其他的方法，多問幾個為什么。久而久之，你的腦子就變靈了。正常的人，誰也不比誰聰明多少，誰也不比誰笨多少，要說真的有聰明和笨之分，倒不如說是有勤奮和懶惰之分。你勤奮刻苦、學習得當，掌握得知識多了，自然變得越來越聰明；你懶惰成性、方法不當，自然會顯得笨些。學習，就是要多讀書、勤思考，慢慢累積千里之行、始于足下呀。

同學們。學習，絕非一朝一夕之功，學習要下功夫，要有“鐵杵磨成針”的精神。有的同學不想下功夫學習，“三天打魚、兩天曬網”，那肯定是學不好的。只有從小努力學習，刻苦練習，牢牢掌握更多的知識，長大了才能為社會做出貢獻，才能成為國家的棟梁之才。“培養習慣、注重積累、堅持不懈”，這很平常的十二個字，卻蘊含著豐富的道理，將影響你的一生。

同學們，你們是國家的希望、是民族振興的后備力量，要只爭朝夕，刻苦學習。讓我們珍惜這美好時光，牢記“唯真、愛人、樂知、自勝”的校訓，去迎接新學期的挑戰吧！今天，你們以學校為榮，明天，學校將以你們為榮！最后，祝愿同學們在XXXX這個大家庭里學習進步，生活快樂，祝愿我們xxxx三小的明天更加美好！

謝謝大家

教務發言稿5

尊敬的各位領導、各位老師、各位家長：

大家好！

孩子是祖國的未來，家庭的希望。今天，有這么多家長放棄了休息，有的暫時放下手頭的生意或者工作，請假前來參加這個家長會，充分說明你們對孩子的重視，也充分說明了你們對學校工作的支持，請允許我代表我全體教職員工對大家的到來表示最熱烈的歡迎！

家長朋友們，下面我簡單地為大家介紹一下我校的教育教學情況:

一、基本情況

我校現有7個班級（包括學前班），全校學生200多人，教職員工11人。近年來我校不斷加大學校硬件設施建設。先后投資建立了校園的各種設施，如多媒體教室、圖書室、為學生的提供了良好的學習環境，也為我校教學教研提供了可靠的保證。

二、課程設置

本學期我校除了開設所規定的所有課程外，我們這學期從三年級開始開設了英語科，是為了讓我們的學生把英語這門學科打下牢固的基礎。讓學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發展。

三、教學管理

在教學上學校嚴把質量關。本學期我校通過開展示范課、公開課、集體備課、業務研討、教師政治、業務學習等一系列的教學、教研活動來提高教師教學水平。在學生作業方面，我校十分注重學生的作業質量，不但要求學生作業數量合理、練習廣泛，還強調學生作業的書寫及教師的批閱質量等。平時教導處通過對學生作業的監督及每月一

次的業務檢查及學生作業評比等活動來保證學生作業的質量。本學期學生作業質量有了整體提高。但也有部分同學的作業仍不見起色。

在對學生考核上我們嚴把考試關，平時的單元測驗，要求教師要認真組織監考、批閱、講解，并讓學生帶回試卷給家長看，同時做好試卷分析，總結經驗與將要努力的方向。

四、家校聯系

在家校聯系方面，考慮到一是家長們工作忙，二是教師任務也很重，親自到家訪問可能不現實。因此，在這方面，我們要求班主任及任課利用學生通訊錄打電話及時向家長反映學生的`在校情況，主動和家長溝通。同時考慮到部分同學不愛做作業，向家長撒謊說沒有作業，因此我們的家長就要特別注意孩子的動向，學校老師是每天都布置作業的，看書，預習課文是每天必須做的事情。和家長攜手來教育孩子，當然在這一方面也請家長能主動配合學校，一方面，希望家長平時能抽空常到學校看看孩子，多和孩子的教師溝通溝通。另一方面，有條件的話，請家長們與我們聯系，知道自己孩子的老師是誰？他的電話號碼是多少？便于能及時向我們反映孩子的在家的情況及每天的作業情況。同時我們老師也能及時地反映學生在校的種種情況。

五、不足之處

由于我校在硬件設施、師資分配、師生比例、管理模式等方面存在著種種困難，這是我們不可否認的。一方面，我們民辦學校的自身原因給教學、管理上帶來了很大的困難。一些同學經常轉來轉去，由于每個學校的要求、管理都不一樣。對學生的成績也是有影響的。還有就是我校的同學絕大部分都是留守兒童，父母都不在身邊，都是和爺爺、奶奶、外公、外婆以及其他的親戚在一起，由于老人比較溺愛孩子，讓孩子養成了一些不良的學習、生活習慣，這都對孩子的健康成長造成了負面影響。

六、最后，我有幾句話，供大家參考

1、在教育界經常說這樣一句話——教育有法，但無定法。是什么意思呢？就是說，教育孩子是有一定的方法的，但沒有哪一種方法是“靈丹妙藥”。我們平常所說的“一把鑰匙開一把鎖”，對別人的孩子來說是好的方法，你可以借鑒，但對你的孩子來說并不一定是好方法。

2、對于家長來說，要使你的方法得當、有效，首先要營造一個寬松、民主、和諧的家庭氛圍。否則，任何方法都無濟于事。

3、孩子的體驗是家長無法代替的。孩子在成長道路上的成功與失敗，對孩子來說，都是一筆財富，都是將來踏上社會，適應社會的基石，一旦被你家長所代替，孩子的未來有可能一步踩空而“掉下來”。

4、興趣是最好的老師。一旦孩子有了某方面的興趣，孩子自己會不斷研究與探索，一發而不可收。到這個時候，你不教他，他自己也會去求教和探索適合自己發展的方法。

5、給孩子一個恰當的目標定位。孩子的個體是有差異的，孩子發展的潛力和空間各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潛力，有多少潛力，要各位家長正確定位，切忌好高務遠，不切實際。我們經常能聽到的一句話就是：“你看看某某怎么樣怎么樣，你怎么不行？”這是典型的“瞎比較”。

6、培養孩子認真的態度和踏實的作風。“認真”和“踏實”是孩子走向未來的兩大法寶。綜觀整個社會現狀，在我們這里現在貧窮的只有兩種人，一種是因為患病無法正常勞動的，這類人我們不僅要同情，更要伸出援助之手，幫他們度過艱難的歲月；另一種是好吃懶做，好逸惡勞的，我們要鄙視他們。除此之外，我們都過著舒適或者

比較舒適的生活，為社會服務。

7、人是要有感情的。人與動物的本質區別就在于有豐富的情感和獨立的思維。一旦孩子對什么都冷淡了，那么他就沒有前途可言了。所以我們要關注孩子，和孩子多交流，讓孩子學會關注、學會理解、學會同情、學會喜怒哀樂……獲得情感的體驗。

家長朋友們，昨天，因為孩子——在我們學校上學，讓我們相識；今天，因為一個共同的目標——把孩子培養得更好，讓我們相聚；明天，讓我們為孩子的成功而喝彩。總之一句話:一切為了孩子,為了一切的孩子。家長朋友們請放心，教育孩子是我們應盡的責任，也是你們責無旁貸的義務，就讓我們攜起手來，緊密合作，為孩子創造出一個美好的明天！

教務發言稿6

各位老師，各位同學：

下午好！今天我們歡聚在這里，召開本學期第一次月考表彰大會，就是為了表彰那些刻苦學習，取得好成績的同學，他們好好學習，努力拼搏的精神，讓老師驕傲，讓老師自豪，我們要以他們為表率，一他們為榜樣，學習他們好好學習，努力上進的精神。在這里，我要向那些獲獎的同學表示祝賀，向沒有獲獎的同學表示鼓勵，希望獲獎的`同學戒驕戒躁，爭取更好的成績，希望沒有獲獎的同學向優秀生學習，努力拼搏，迎頭趕上，爭取下次月考發獎的時候能看到你的身影。同時，我還要向所有辛勤教學，默默奉獻的老師們表示感謝，正是由于你們的不辭勞苦，兢兢業業，才有了今天孩子們的優異成績，在這里，我要向你們說一聲：你們辛苦了。

教務發言稿7

各位老師、各位同學：

下午好！

本周五，我們1—6年級將要進行**學年第一學期期中考試，今天利用班會課時間做期中考試動員。不管什么考試，都是對我們學習情況的檢測，學習成果的總結，同時也是比較，是競爭，是較量，更是機會。同學們要努力考出水平，考出成績，在班級、年級比較中找到自己的位置，在競爭中進步成長，在總結反思中進一步明確自己努力的方向，爭取在期中考試中考出自己理想的成績。

首先，送給大家三句話：

第一句：態度決定一切。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

第二句：目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標，是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每個階段性目標的實現都關系到總體目標的實現。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標，并進行合理的調節，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

第三句：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還沒有認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕復習，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！

其次，我給大家提幾點要求和希望：

第一，希望同學們做學習的有心人，有計劃安排好各科復習。要統籌兼顧，全面復習，切不可“單科突進”。我們看到了有部分同學，嚴重偏科，同學們，要想取得好成績，必須要平衡發展。絕不能憑著自己的喜好來，這樣只有害你自己。另外，要保證復習時間的有效投入，日常瑣事，要抓緊處理。要學會統籌安排時間，合理的利用時間。時間是擠出來的，不管是整塊時間還是零散時間，都要倍加珍惜。零散時間，都是寶貴的光陰，一樣是“時不再來”。

第二，希望同學們系統復習，夯實基礎，消滅“知識死角”。在這十多天里，我們老師會對前面學過的知識進行疏理，我們一定要跟著老師來，復習課非常重要，我們前面學過的知識可能是零散的，復習課就是把這些零散的知識進行整理，進行優化，使知識系統化、規范化，以便在考試中能快速提取和遷移，觸及一點，能迅速產生聯想，真正變成自己的財富，形成自己的“血肉”。所以同學們千萬別小看了復習課。要在老師的指導下，積累優秀試題和優秀解法，領會各學科的一些解題技巧，進行錯題總結，從而使自己少走彎路。總之，就是要把平時學習的，掌握的知識、技能在試卷上充分反映出來。

再次，我想對六年級的同學說：對真理和知識的追求，是人的最好的品質之一，勤奮是時間的主人，懶惰是時間的奴隸，勤奮學習的人，總是感到時間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢，我希望同學們抓住現實生活中的一分一秒，勝過想像中的一年一月。

六年級的學習、生活是辛苦的，但也是充實的。今天的辛苦，才會換來明天的幸福，今天的付出也是為了明天的收獲。同學們，希望你們在最后的小學日子里，明確目標，增強信心，刻苦學習，不負家長和老師的期盼，跨進理想的初中，做好學弟學妹們的榜樣。

接著我對一年級同學說：這次期中考試對于你們來說是人生的第一次全校性的考試，希望你們不要緊張，要沉著冷靜，臨場不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。要對自己充滿信心，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。做到基礎題拿滿分，中檔題不失分，爭取戰勝難題，并注意把握時間。而且要熟練掌握老師交給的應考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數！

最后，對全體同學說：考試同樣是一次行為習慣規范的考驗。我們要求做到：

1）考前準備好文具，不帶規定以外的物品、書籍、資料等進入考場。考后注意考場整潔衛生。

2）考試時應認真安靜地答卷，有不清楚的舉手問監考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關的材料，一經發現，不管是否看到，均以作弊論處，作弊不管什么原因都要給予處分。

3）拿到試卷后，應在規定時間、規定地方答題，除在規定的地方填寫姓名，班級外，不在其他地方亂寫。開考鈴響前不做試題，結束鈴響后立即停止答卷，及時交卷。

4）考試還是一次做人品行的檢測。我想同學們并非第一次參加考試，對考試的'紀律是清楚的、明白的。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質，同學們切莫一失足成千古恨。考試作弊學校將給予嚴肅懲處。希望大家自尊自愛，切勿因小而失大。

同學們，我們今后的學習任務還比較重，我們要趁早打好基礎，大家知道，一分耕耘，一份收獲，只要付出，總有回報。我們的中考一年比一年進步，實現了一年又一年、一次又一次的超越。這些成績的取得，靠的是什么？靠的是我們全體師生有目標、有信心、有毅力的精神狀態，靠的是我們全體師生團結拼搏、奮發向上的思想動力，靠的是我們全體師生踏踏實實、一絲不茍的學習和工作的作風。同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。

同學們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接期中考試吧！最后預祝同學們在考試中考出好成績！

教務發言稿8

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！告別了祥和的新春佳節，結束了愉快的寒假，我們追隨早春步伐，迎來了新學期的開學典禮。新的學期，新的開始，帶來新的挑戰，也孕育新的希望。我們要充分地利用好各種機遇，發揚求真務實的精神，增強發展意識，凝聚發展合力，朝著我們的奮斗目標繼續前進。

回顧過去，我們有輝煌的20xx年、20xx年，也有喜憂參半的20xx年。20xx年中考質量獲二類中學優秀獎和綜合目標考核一等獎；20xx年學校被貴州省人民政府授予“普實示范學校”，同年被評為“教育教學質量優良單位”和“綜合目標考核二等獎”過去的一年里，我們仍然取得很多成績，如縣級綠色學校申辦成功、體育基地申辦得到上級主管部門的認可、教師、學生參加省市縣不同級別的比賽分別獲獎，涌現出了一批優秀的教師和學生。成績固然可喜，但也有些遺憾、或有些失落。瑞溪中學的`發展在一段時間里步入大躍進時期，追求過高過快的發展，大力改善教師辦公條件、學生的學習生活條件，于是教育投入資金支配失去了平衡。相繼取消了每學期一次的優秀學生和優秀教師的評選活動，減少了全校性的集體性活動。教師執教和學生學習的積極性都收到了一定程度上的影響。特別是在對優秀師生的表彰這方面，身為教務主任的我，很是對不住大家。老師們、同學們，過去的我們不斷去總結經驗，關鍵是我們著眼于今天，面對未來。走進20xx年，瑞中一班人都在思考，瑞中教育發展的方向，切合實際的制定了五年規劃、三年規劃和計劃。有了目標，有了全體瑞中人的共同努力，瑞溪中學的明天一定會更加輝煌。在這里，我還要告訴大家的是，我們的張洪校長因生病請了長假不能堅持工作，現在由李大勇校長在主持學校的工作，我們的李校長年輕，富有改革精神，相信在他的領導下，瑞溪中學的發展會更有特色！

老師們、同學們，這學期我們九年級學生要面臨著義務教育階段最重要的一次考試——中考，而八年級學生也將面臨著地理、生物學科的會考。所以這學期是非常關鍵的一學期，提高學習成績是我們全體師生的共同心聲，本學期我校將著重從抓好學風建設，形成良好學習氛圍著手。學風即學習風氣，一個學校教學質量高不高，一個班級學習成績好不好，靠的不是幾個人，而是全體同學的共

同努力。在這里，我想提一件事情，就是關于九年級合班的事情，合班緣于學校方方面面的考慮，學校發展的一種需要，希望同學們能夠理解。那天我在教室看到同學們哭了，大家對5班有深厚感情，對班主任老師有深厚感情，依依不舍啊，我們也不愿意看到這種場面啊，我想，這個5班班號會一直留到中考后，合班不撤號。理解啊，同學們！佛教里邊有一句話：來是偶然的，走是必然的，所以你必須隨緣不變，不變隨緣，進入3班和4班的同學也是一種新的緣分，你們要盡快適應并融入新的班集體，開始新的學習和生活。

老師們、同學們，到底怎樣培養良好學風，本學期我校將從以下四個方面做起。

1、以考風促學風：除了期中期末考試外，本學期我們將繼續實行月考，九年級認真做好中考前的幾次模擬測試。以期通過考試來提高同學們的成績。

2、以讀書養學風：讀一本好書，就是跟一個偉人對話。讀書可以凈化心靈，拓展視野，增進學識，提高個人修養。所以，我們要利用一切可以利用的時間去讀書。本學期我校將開展讀書活動，營造書香型校園。第一，開放圖書室、閱覽室，規范圖書借閱手續，對課外閱讀時間多的同學進行表彰；第三，認真對待早讀時間，在教師的指導下充分利用好早讀的時間。

3、以競賽激學風：本學期我們將以教研組為單位組織各種類型的競賽活動，組織學生參加教育主觀部門組織的各類活動；通過競賽來提升同學們的技藝水平和文化成績。

4、以檢查督學風：教務處抓學習的重點主要在同學們的作業上。所以這學期教務處會不定時檢查同學們的上課情況和做作業情況，對于作業，除了要檢查同學們的完成情況外，還要檢查同學們的訂正以及整理情況，對于作業準確度高，作業做得工整，訂正仔細，作業整理得整齊的同學我們將給予一定的表彰。

同學們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，請同學們珍惜這美好的學習時光吧！同學們，只要你們只爭朝夕，刻苦學習，成功一定屬于你們。今天，你們以學校為榮，明天，學校將以你們為榮。

最后，祝同學們在新學期學習進步！謝謝！

教務發言稿9

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！告別了祥和愉快的新春佳節，結束了短暫的寒假，我們追隨早春步伐，迎來了新學期的開學典禮。在此，我代表教導處祝愿各位老師在新的一年里身體健康、工作順利、各位同學學習進步、事事如意！

經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20xx年春季。同學們，我們知道，春季是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收獲。俗話說：“栽什么樹苗結什么果，撒什么種子開什么花。”那么請問親愛的'同學，在這個春季里，你打算播下什么樣的種子呢？回顧上個學期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發揚成績，彌補過去的不足？這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。同學們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這里，我代表教導處給同學們提幾點希望和要求：

1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學生日常行為規范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。

2、在安全與紀律方面，一定要遵循學校的規章制度和校規班規，聽從老師的教導，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲。

3、在學習方面，人人都要弄清一個小學生的主要任務是什么，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鉆研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出學習目標并向自己理想的目標奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難，以前留下了遺憾的同學，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學在學習效果上的差距。

4、六年級的同學要高度注意，本期是你們小學階段的最后一個學期，在各個方面都要為其他年級的弟妹們做出表率，給學校留下好的印象。你們本期的任務特別重，要用最短的時間完成新課的學習，同時還要進行必要的綜合復習，因為你們不但要面臨畢業考試，有些同學還要提前接受一些高一級學校的選拔考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學習之中。這里特別要提醒在上期區教育局抽考中沒有及格的那些同學，你們已經給自己、給老師、給我們學校留下了遺憾，本期要吸取教訓，把遺憾化作動力，要相信“失敗是成功之母”。成功一定屬于勤奮的人們！同學們，讓我們在新的學期里發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神，取得各自滿意的成績。共同暢想湯村小學美好的明天，爭取更多的榮譽！

謝謝大家！祝愿給位同學身體健康，學業進步！

教務發言稿10

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好！

在這金秋送爽、丹桂飄香的時節，我們xx小學又迎來了新學年的開學典禮。新的學年，我們迎來了新教師和新同學，你們的到來，讓我們的校園更加絢麗多姿、生機盎然，在此，我代表全校師生熱烈歡迎你們成為中心小學大家庭新的成員！

新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們滿懷信心與斗志地站在新學年的起跑線上，回顧上個學年，一路艱辛一路歌，我們播種過希望、我們收獲過成績，我們拋灑過汗水，我們感受過喜悅，但同時我們也留下了淚水和委屈，也留下了無盡的遺憾和失落。老師們、同學們，過去的努力讓我們相信未來的美好，但同時新的挑戰在迎接著我們，我衷心希望每一位老師、每一位同學在今后的學習生活中，用我們的實干精神、拼搏進取精神去“超越自我，追求卓越”創造學校的輝煌發展。新的學年，我們要繼續深化課堂教學改革，探索適合我們學校實際的高效課堂新模式，做好做實班級管理、教學常規等過程性工作，使我校的教育教學和學校管理工作永葆全鎮示范領頭地位，爭創縣“雙優學校”，打造xx市區域名校，繼續開展豐富多彩的師生活動，讓全體師生在xx鎮中心小學大家庭里生活得順心、舒心、開心。

良好的開端等于成功的一半，新的學年開始了，為了爭取有一個良好的開端，在這里，我向同學們提出幾點要求和建議：

1、牢記安全，增強安全意識。安全是一切學習生活的保障，我希望同學們要善待自己，珍愛生命。我們要時刻注意安全，在校做到“輕聲慢步靠右行”，同學之間不玩危險的游戲，不搞惡作劇，多開展益智游戲，文明游戲。上學、回家路上不乘坐超遠車輛，不乘坐無牌無照及證照不全的車輛，遵守交通守則等，時時處處做好自我防范和自我保護。

2、培養習慣，爭當文明學生。學校是我家，干凈漂亮全靠你我他。同學們一定要養成良好的行為習慣，每天勤洗腳勤刷牙，自己的被褥、生活用品要整理規范、擺放整齊。不亂到廢水不亂丟棄垃圾，看到垃圾要主動撿起，遇到師長要主動問好，同學之間要相互關心相互幫助，重兄妹情，重同學情，做文明學生。

3、發奮學習，爭先創優。過去的學年，我們各位同學都取得了不同程度的進步，當然個別同學的'學習還不令人滿意，在新的學年里，每個同學都要有新計劃、新目標，在班里、在年級里，要確定趕超對象，樹立信心，知難而上，形成一個后進趕先進，先進更先進的比、學、趕、幫、超的學習局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。同學們，學習是緊張的，艱苦的，但又是無比快樂的，學校為我們創造了優良的學習條件和環境，又有那么多慈愛老師悉心教育和指導，只要我們每一位同學刻苦努力，我們一定能成為全面發展好同學。

4、快樂生活，提高綜合素質。我們學校是希望的搖籃，更是一個快樂的大家庭，我希望生活在大家庭的每一位同學都能養成良好的行為習慣和衛生習慣，不斷提高生活自理能力，積極踴躍的參加班級和學校舉辦的各種活動，歷練自己，健康快樂、陽光自信地成長。

老師們，同學們，收獲的季節不在自然界，她蘊藏在我們每一個人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，開拓創新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展，為我們美好的未來而奮斗！

最后，祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學們快樂成長，學習進步！謝謝大家。

教務發言稿11

尊敬的各位叔叔阿姨：

晚上好！

我是劉于，首先感謝所有老師對我孜孜不倦的教誨，這次考試，我終于進入了前三，與第一名韓智宸相差3。3分，與第二名張雨晨相差0。3分。我總結了一下這段時間的學習心得，希望能給同學們帶來幫助，大家共同進步。

在這次考試中，英語、數學、物理是我的強項，我就先說說這三科的學習情況：

首先是英語，期中考試，我的英語聽力和閱讀理解得分比較低，媽媽給我買了《快捷英語聽力及閱讀理解》，每天做完功課，我堅持聽一篇聽力，做一篇閱讀理解，有時候，作業完成的比較晚，我會在周末補上，這次我的閱讀理解和聽力都是滿分。

日常學習過程中，按照老師的要求，聽五讀十認真完成，楊老師總是說，背誦是學習英語的不二法寶，對于老師要求背誦的課文，一定要背的滾瓜爛熟，做到脫口而出。

數學，上課專心聽講，作業認真完成，認真改錯，現在功課比較多，平時做作業，遇到難題，一道題如果我考慮30分鐘，解不出來，就要請爸爸幫忙，我爸爸數學成績比較好，到目前我的數學題基本上都能解出來，但是在周末時間，花1個小時，也要自己解，從而開拓了我的解題思路。

物理，陳老師說過，學物理一定要學會改錯，不改錯的同學物理是學不好的，期末考試前，我把物理配套練習冊的錯題全部過了一遍，發現，有些錯過的題目還是會錯，于是我在這些錯題上花了些時間，全部搞懂為止。

另外，從小學開始，爸爸媽媽對我的要求就是，只要學習態度好，不要對分數有壓力，但是，任何時候，都不要說因為粗心沒考好，粗心就是能力差，學的不扎實的表現，媽媽常說的一句話，就是“如果考題是一加一等于幾，你會錯嗎？”這個觀點，隨著慢慢長大，我越來越認同，在平時作業考試中，爭取做到“我會我必對”。

在這次期末考試中，我的化學、生物、地理成績都不是很理想，我認真反思了這幾科的.問題所在，針對這幾科制定出學習目標，希望能在下學期中取得好成績。這次期末考試我們班的成績，總分差距不大，說明同學們水平都是相當的，所以，我認為，班里的同學，只要努力，時機適宜，都有站在這里的機會。以上就是我這學期的心得感受。

最后，祝老師家長們：工作順利、身體健康！

祝我的同學們：開心快樂、學業有成！

謝謝大家！

教務發言稿12

一眨眼，我們又見面了。在此先祝大家從今往后身體健康、生活愉快、萬事如意！今天是本學期第一次正規的見面，根據學校的安排，針對我分管的工作，也就不可避免的要正規的拿出來說兩句，不足之處，再做商定。

本學期承接上學期教導處、禁毒，遠程、及與學校常規工作相關的資料打印工作，下面主要圍繞學校教導處工作和禁毒工作，簡單的談談在這個學期工作中的幾點要求：

一、教導處工作

非常感謝大家上學期對教導處工作的支持與配合，“生命安全”在天上，“教學質量”在地上。天上的我們無法預測，只能人為預防加上蒼保佑；地上離我們近，能抓的還是要抓，否則我們站在地上只會感到光陰虛度，空虛無聊。本學期主要圍繞5點展開工作：

1、畢業班工作：六年級就要畢業了，家長、同事及與之相關的人正在拭目以待。為了學校的.榮譽，對語、數科任教師的建議是既需要不辭辛勞。又需要群策群力和“閉門造車”。群策群力就是需要與學校內外的同事相互交流，向其他教師取長補短，閉門造車則是抽時間做點班級與教學工作的研究，研究一下教學中發現問題、解決問題的能力，同時，校內教師要視畢業班工作為自己應盡的義務，鼎力相助，獻言獻策。

2、學校教研工作：此項工作嚴格按照上級相關文件——教師上好一節課的要求，授課教師每上一堂課，需要通過全體教師三次評課，上課教師三次上課才算上完一節課，授課教師每次授課過程中要體現出改正不足，有所進步。詳細事項到活動開展時，再做具體安排；組長要組織30歲以下教師進行每周業務理論學習，需有內容，有筆記。

3、教師個人學習：要有改變，要有進步就需要學習，需要反思。要讓學生愛讀課外書，教師自己也需要認識些課外知識。學校建立教師個人檔案盒，要求學校30歲以下教師，每個星期上交一份不少于300字，屬于自己原創的讀書心得。若發現純粹抄襲現象。

4、教導處每月檢查一次教案、批改，并做相關的登記和數據公布。

5、排課：第一次排出課表后，發到教師手中，科任教師協調修改好后，再交回修改，嚴格按照第二次發出的課表順序展開教學活動。

二、禁毒工作

禁毒工作對于小學生來說，需要不斷加強學生相關方面的常識和意識，科任教師每周需寫一節課的備課教案，并按備課內容進行教學。

以上工作要求，可做商議，望各位給予支持與配合。

教務發言稿13

各位老師、各位同學早上好：

本學期在校長的正確領導、各位老師辛勤工作下，20xx學年春季學期期中考試已順利結束，在這次考試中有許多同學，許多科目，許多班級取得了可喜的成績，成績的取得離不開我們全體教師辛勤教育，也是同學勤奮刻苦學習而獲得的一份喜悅的收獲。大家都知道，期中考試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。

一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，每個班級都涌現出成績優秀的學生，以上這位同學之所以能考出理想成績，達到預期目標，是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態度端正。像詹佳葉、秦余可、王佳樹、鄢雨小小的年紀就知道刻苦學習、積極上進;像張旬、劉洋、劉文惠、蘭航、何俊杰、徐偉、劉娜、周游、丁若蘭六、劉靖等同學，學習自覺性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制，一絲不茍的完成每一項學習任務。這些同學值得我們所有同學學習，希望平時大家能以他們為榜樣，向他們看齊，力爭在下次考試中能實現自己預定的目標。

同學們，期中考試是階段性考試，是對前半學期各位同學學習的檢測，考得好的同學要再接再厲，考得不好的同學不要灰心喪氣，應奮起直追，一次失敗算不了什么，關鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績公布后，希望你們在老師的幫助下，認真分析自己存在的`問題，切實制定好下階段的補救措施，力爭取得更好成績。

下面就今后的學習給同學們提三點要求：

一、端正學習態度，明確學習目的。

各班級都應召開期中考試分析會，其主要目的要求同學們端正態度，明確目的。特別是考試不夠理想的班級，應把端正班風、扭轉學風作為下半期班務工作中心，努力培養班級學生的學習興趣，營造濃郁的學習氛圍。

二、養成良好的學習習慣，學習要持之以恒。

作為一名學生，要想成績好，首先要有良好的學習習慣，要一心向學，要專心致志的對待學習，上課認真聽講、積極思考，按時按量完成各種學習任務。其次，要充分利用好屬于自己自由支配的時間段，即晨讀課，一個“午自習”和放學后的家庭作業時間，這“三個時間段”大部分時間由自己決定，要把握好，利用好，才能效果好。俗話說：“一日學，一日功;一日不學，十日空。但是，仍然有部分同學三分鐘熱度，白白浪費時間，甚至就連課堂上都不認真聽講，不能按時完成作業。這種壞毛病，不良習慣一定要改掉。

三、尋找適合自己學習方法，努力提高學習成績。

其實學習方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學習方法。學習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見，通過實踐總結出適合自己的學習方法，這樣才能有收獲。我這里推薦幾種學習方法，可供大家參考：

1、學習未動，興趣先行

2、務學與求道

3、自信是成功的第一秘訣

4、態度決定一切

5、不強調進步

6、練就過硬的本領是學習的根本目的

7、會玩、會偷懶、然后會學

8、考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己

9、上面講到的屬于自己支配的“三個時間段”要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的學科有不同的特點。針對本學科特點，尋找最適合自己學習的途徑，學習效率才能提高。

同學們，期中考試不是學習的終點，是學習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學習的不足，繼續制定下一階段學習目標，因為目標是我們前進的動力。沒有目標就好像大海航船失去方向。希望各位同學能在下階段，勤奮好學，樹立信心、多動腦筋、下定決心，使自己的成績再上新臺階。

謝謝同學們。

教務發言稿14

尊敬的家長:

你們好!

我姓萬，在新橋小學負責教務、德育等工作。今天我首先向家長們匯報我們學校的教育教學基本情況。這是我們家長最擔心的問題，也是最敏感的話題，更是學校的生命線，是學校生存的根本。

1、學校辦學特色。我校是一所農村小學，雖然學生只有一百多人，可我們學校的各項工作取得的成績并不小。我校根據服務工業園、學生到校早，家長接送晚的特點，充分發揮其優勢，在小班化教學上辦出了特色。我校首先在學生學習方式上進行了大膽的改革，主張把課堂還給學生，把學習的主動權還給學生。我們采取小組合作學習，發揮教師的主導作用、學生的主體作用，把課堂真正的還給學生，充分發揮學生的聰明才智，讓每一個學生都動起來，真正讓學生體驗到“我學習，我成長”，“我參與，我快樂”。我們改革的最終目的是讓全體學生對學習產生興趣，讓我們每一位學生的成績都得到提高。我們新橋小學的學生課堂作業做到面批面改，做到人人掌握當天所學知識，不放棄任何一個孩子。

2、學校師資隊伍。我校現有15名教師，本科學歷教師有9人，專科學歷教師有6人，他們經驗豐富，教學有方，精力充沛，教法靈活，為自己的教育教學奠定了堅實的基礎。我校周遠富老師是全國等級教師，譚學新老師是東寶區科學學科代頭人，楊帆教師是東寶區英語骨干教師，譚學新老師和萬金玉教師被評為東寶區學習型教師。近兩年，王文芳老師、范興國老師被評為鎮先進教師，何勇老師被評為東寶區先進教師，李祝軍老師、范興國老師、王文芳老師、萬金玉老師被評為師德先進教師。萬金玉老師輔導學生作文在《讀寫算》雜志上發表，她撰寫的論文多次獲區級、市級、國家級獎。楊帆老師在20xx年舉行的湖北省農村小學生英語口語競賽中獲優秀指導教師一等獎。喻章菊、萬金玉老師的下水作文在東寶區獲獎。譚學新老師執教的科學課獲市一等獎，他寫的論文在《勤工儉學》雜志中發表。李祝軍老師的論文獲區一等級。

3、學生生活情況，我們新橋小學的全體教職工牢固樹立了“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的服務觀念，全方位增強服務意識。首先，我們從學生心理入手，了解學生、感化學生。我們在開學初，要求班主任和科任任教師對留守學生、單親家庭子女、以及外出務工人員子女、家庭貧困學生等進行走訪了解，給學生以關愛和照顧，讓這些特殊學生感覺到學校、教師給他們的溫暖。我們組織了全體領導干部和全體任課教師輪流值班，讓學生的生活與教師的管理緊密聯系，門衛24小時為學生提供服務，努力給學生創建一個安全、舒適的學習、生活環境。其次，我們進一步優化了辦學條件，廣泛培養學生興趣，促進學生全面發展。目前，我校各類儀器、器材設備基本達到標準，有遠程教室一間，圖書室一間，體育器材室一間，實驗儀器室一間。我校每學期召開一次學生趣味運動會，音樂、美術、體育課開足開齊，學生每天都做課間操、眼保健操，并開展課外活動，保證學生每天陽光體育鍛煉一小時，健康生活一輩子。

4、教學成績的匯報:在20xx年，我校被評為教學質量先進單位，我校的校園文化建設獲東寶區教育局表揚，我校的學生取得的成績更是數不勝數。胥皓鵬同學的作文《對奕》發表在《讀寫算》雜志上，張冬傲同學的作文《尖尖果的趣事》發表在讀寫算雜志上。張艷、王玲瓏同學在子陵鎮舉行的演講比賽中獲得了第二名的好成績。在子陵鎮舉行的“中華魂”征文活動中，李楚晗獲得第一名，黃詩、鄔潤旗同學都獲得第二名。嚴丹妮在荊門市舉行的青少年書信文化活動中獲優秀獎。盧錢鋒、黃詩、嚴丹妮、鄔潤旗、李楚晗、賀天卓、全慧同學在第三屆湖北省農村小學生英語口語競賽中獲東寶區二等獎。鄔潤旗同學在第三屆湖北省農村小學生英語口語競賽中獲湖北省二等獎。

接下來，我和家長一起探討面對新時代，新形勢，家長應該做些什么呢?在此，我談以下幾點意見，供各位家長參考:我校現有學生109人，每一個學生對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”宗旨，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才，為將來學生的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基礎。一、明確家長的責任。不要認為把孩子送到學校就盡到了家長的義務，不要認為考上考不上就是學校的責任。父母是子女的第一任教師，不論從血緣上，還是從經濟上、感情上，父母與孩子有千刀割不斷的親情，俗話說:知子莫如父，知女莫如母，父母的教育有義不容辭的責任更有不可推卸的責任。父母的教育、家庭的教育直接影響著孩子今后的人生道路。有時候，我們的老師周末都給學生留下了適量的作業，你如果是負責的家長，你是否抽空問了自己的孩子作業做了多少，是否督促他做作業。二、要以身作則，言傳身教。努力給孩子創造一個健康，文明的家庭環境，父母在家要尊老敬老，關心他人，互敬互愛，和睦共處。父母對孩子的要求要一致，要合理，要適當，切不可一個嚴，一個松;一個管，一個護;不要過分溺愛，也不要過于嚴格，更不可簡單粗暴。讓孩子在家庭中受到文明禮貌，健康向上的熏陶和教育。同時要做好孩子的良師益友，不要給孩子造成過大的壓力。三、幫助孩子認真進行階段總結。透過考試成績，都或多或少反映孩子一階段的.思想行為和學習狀態。所以我們著眼點不能僅放在成績上，關鍵要分析孩子的學習過程。比如:學習的目標是否明確、動力是否充足?學習態度是否端正、習慣是否優化?學習內容是否扎實、是否到位?學習安排是否合理、是否靜心、效率是否高?取得進步的原因、經驗，影響進步的障礙是什么?下一步的措施有哪些?等等。所以，家長要有健康的心態，不要怨天尤人，主要從孩子身上找原因，不要火冒三丈，絮絮叨叨，更不可以對孩子喪失信心。如果對孩子不要求成績，往往在學會做人方面也會成很大問題。四、密切關注孩子的每一天、每一個點滴變化。要經常設身處地為孩子著想，和孩子心靈溝通。要激勵孩子有強大的精神動力和頑強的意志品質，過好有希望有激情有收獲的每一天，爭取超越自己、超越別人。

家長們，我們能坐在一起，我們能相識，是一種緣分，我們珍惜，我們呵護。你們的孩子不僅是我們的學生，也是我們的孩子，我們會竭盡全力抓好學校的教育教學工作。但學校教育離不開家庭教育的支持，因此我們要緊密結合起來，構建家庭教育與學校教育、社會教育的橋梁，為孩子，為家庭，為社會發展齊努力。我真誠地希望你們多來學校走一走、聽一聽、看一看，對學校的工作多提寶貴的意見，希望你們對孩子多教育、多鼓勵，和老師多聯系、多配合，對學校多理解、多支持。也懇請各位家長給學校，給班主任，給老師留下寶貴建議，同時也請你們把新橋小學今天的新形象，新管理，新干勁給以廣泛宣傳。

最后幾句話讓我們一起共勉:

1、幫孩子樹信心，賞識孩子激勵孩子，但不是過于輕信孩子。

2、創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛，關注孩子的安全和心理健康。

3、多一份關心、多一份鼓勵、多一份說理、多一份責任。

4、少一份大意、少一份埋怨、少一份責罵、少一份推脫。

最后，對大家的到來再次表示衷心的感謝，真誠祝愿你們身體健康，家庭幸福，萬事如意!謝謝!

教務發言稿15

尊敬的各位家長：

你們好！我是這個班的班主任，也是本班的英語老師。非常感謝各位的到來，在此，我要向一直關心、支持、配合我校、我班工作的各位家長表示忠心的謝意！在這一年多的時間里，我班56個孩子在各方面都有了很大的進步與提高，作為老師很是欣慰。

今天借期中考試召開這次家長會，主要目的就是希望家長進一步配合好老師做好一些工作，加強你們與學校的聯系，讓孩子學的更好、取得更優異的成績。哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學生有出息？既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望，教育好孩子，那就讓我們攜起手來，同心協力，把你們的孩子，我們的學生教育好。孩子的健康成長不僅是你們的期望，也是老師的期望，所以說，為了孩子，我們的心是相通的。大家都是在百忙之中抽出時間來參加這次會議，所以我就從以下幾個方面簡單扼要地介紹一下班級情況。

一、學生基本情況

我班共有56個孩子，男生23人、女生33人。我們班是一個團結奮進的集體，在上學期，我班在學習、習慣養成、愛護財產、文明就餐等方面都取得了很好的成績，這是與孩子們的共同努力和各位家長的支持分不開的。我班作為優秀班級，學校給予了高度的重視，多次召開教師座談會，針對目前班級中存在的教育教學方面的問題進行探討，力求給學生創造一個更好的學習環境。我們班也是一個學習氣氛濃厚的班集體，學生們愛好廣泛，求知欲強，涌現出了一大批優秀學生。上學期，我班大部分同學學習積極努力，學習態度上也扎扎實實，取得了一個又一個進步，我真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲。

當然，在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著的一些問題：初二階段，兩極分化已經日趨明顯，有些同學越學越有勁，有的對學習則越來越不感興趣，甚至不想再讀書了。各位家長，你們一定要多教育自己的孩子，讓他們意識到學習機會的難得和知識的重要性。有些學生偏科極為嚴重，數學、物理能考a等，而語文、英語、歷史都考c等，有的科目甚至只考d等，這樣的成績考上高中也是十分困難的。

有些同學學習成績差，對學習的重要性還沒有很好的認識到；家長呢，也是任其發展，對孩子的學習漠不關心，理由是我們工作實在太忙了，真的沒時間去管他，有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學習情況以及在校的表現。有些學生家長在外地打工，學生在學校犯了錯誤，老師根本沒有辦法聯系到家長；讓學生帶信讓家長到學校來，有的說家長不在家，有的說家長不愿到學校來，而實際上這多半都是在撒謊。

這些學生之所以敢這樣做，就是因為有些家長從不到學校來，從不關心自己孩子在學校的表現如何，而一直被孩子蒙蔽。當然，有些家長確實很忙，早出晚歸的，但是您再忙也不能忽略孩子的學習情況。我們老師只能在學校教育學生，他們更多時間還是在家里，所以大家一定要多管多問。首先，每天的作業需要你們耐心的督促與檢查，在檢查中可以發現孩子在學習上存在的問題，及時查漏補缺，再及時有針對性的'指導，所以請家長盡量每天抽出時間檢查孩子的作業。

在這方面有有些同學的家長做的尤其好，可以說這些孩子的學習成績在班里也是名列前茅的。你們不要小看了這每天的檢查作業，實際上，您在檢查中無形也培養了孩子良好的作業習慣，還培養了孩子學習的主動性，從而也就提高了孩子的學習成績。有些學生在家不認真做作業，早上到學校就抄襲別人的作業，如果家長能把好作業這一關，就在很大程度上保證了孩子們的學習效果。所以請其他家長務必做好這方面的配合，因為這都是為了你們的孩子。

另外，有的孩子發下作業從不看看自己做的怎么樣，直接就往下做。其實孩子的錯誤正是他知識上的缺陷，正是應加強的地方，請家長在檢查時翻翻他以前的作業，如有錯誤一定要他及時改正、弄明白，才會學的更扎實。還有的孩子依賴性很強，家長不在就不認真寫作業，或是一有不明白的就不想思考，這時家長一定要幫孩子養成好的習慣。

不會的可以先看看書、查查資料，自己獨立解決，確實不會才可請教家長或翻看答案，這樣才能培養孩子遇事動腦筋的好習慣。有些孩子做作業磨磨蹭蹭，寫一會玩一會，導致寫的很晚，甚至寫不完，這時就必須限定時間讓他們寫作業，必須在規定的時間內完成，否則考試時很容易因為時間沒把握好而失分。所以，這些都需要家長們狠下心，耐下心來管理，才能收到好的效果。

第五篇：學校月總結

學校月總結

學校月總結1

“腹有詩書氣自華”。讀書能積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。為進一步推動我校教育工作，激發學生閱讀的熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，我校至創辦以來一向堅持開展校園讀書活動。我們精心設計用心可行的讀書活動，讓學生在活動中體驗讀書的樂趣，進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，營造清風縷縷滿校園的書香氛圍。現將我校九月份開展課外閱讀情況總結如下

一、回顧暑假作業

假期是學生們實踐體驗的好機會，為了讓學生們在各方面繼續學習，學會閱讀、學會生活、學會鍛煉、學會創造，做到生活自理，學習自覺，全面發展，過一個意義、有收獲的暑假。我們學校精心安排、制定了極富實踐性的暑假活動計劃，這些活動深受家長及孩子們的歡迎。其中，我們語文科組安排了兩個年級分別共讀不同的書目，一年的學生共讀《西游記》、二年級的學生共讀《福爾摩斯探案集》，各個年級的老師根據共讀書目的內容，設置了閱讀檢測卷，并且讓學生在閱讀書目的過程中完成。開學后，我們課堂上的課堂三分鐘就圍繞著共讀書目進行。

二、堅持推進共讀

韓興娥在《我的海量閱讀三部曲》中提到，全班共讀的效果最好。全班共同在“課內”閱讀某一本“課外”讀物，讀完一本再換一本。“拋開書本鬧革命”的閱讀方式也是主題式的整本書的共讀推進，形成活動去推進學生的共讀行為。九月份我們各年級設置的共讀書目如下：

一年級共讀：《青蛙和蟾蜍》；二年級共讀：《世界經典寓言故事》 ；三年級共讀：《山居歲月》 。班級的共讀書目是全班的`保底閱讀，在這個月中，我們各個年級的老師同步同行，切實的做好共讀書目的推進。

我們學校每讀完一本書就會讓學生做一份簡單的測試卷，然后再專門開一節整合整本書內容的共讀的交流課，每次到了共讀課孩子們都表現的十分活躍。他們能在課堂上暢所欲言，盡情的挑戰班里的同學，向他們提出書中有趣的問題，并時不時的分享自己讀書的感受。

共讀書目的推進，能夠最大限度的保證學生的閱讀質量，這也是我們學校最保底的閱讀活動，這項活動我們會按照不同學段的要求，長期的推行下去，相信不久后會收到更好的閱讀效果。

三、開展讀書活動

小學語文是一門實踐性極強的課程，而且，隨著新課程改革的逐漸深入和推進，小學語文教材中新增了“綜合學習”主題單元，這就個更加體現了語文課程實踐性與綜合性特征。為此，我們老師每隔兩周都會根據自己班的實際情況開展演講的讀書活動。在九月份，我們二年級總共進行了兩次主題拓展的閱讀活動，第一個是“奇趣動物我來說”的動物知識拓展演講會，另外一個是“書讀百家，妙筆生花”的主題拓展活動。三年級開展的是《福爾摩斯探案》閱讀分享會和《福爾摩斯閱讀檢測卷》男女pk賽，推廣普通話的經典誦讀活動，背誦古詩詞。

除此外，我們在開學初就組織了各個年級設立班級圖書角，圖書角以學生捐贈為主，加上由學校統一給各班購置的圖書。本學期我校每個班平均的的圖書量已經到達100多本，涉及人文歷史，天文地理以及童話等。

四、推動親子閱讀

吉姆·崔利斯《朗讀手冊》上有這樣一段話：“你或許擁有無限的財富，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽。”從吉姆的這一段話中我們可以知道親子閱讀，在孩子課外閱讀中所起到的重要作用。所以，我們在推動閱讀的過程中，也會盡最大的努力去爭取家長的配合和支持。

在我們課外閱讀工作順利開展利的同時，存在的問題也不容忽視。由于學生的家庭情況存在差異，部分家長對學生的課外閱讀也疏于指導和督促。針對以上情況，在以后力求能將工作做得更細致、更完善些，使工作再上一個新臺階！

書是我們校園文化中一道亮麗的風景線，愿讀書能夠成為孩子們的習慣和樂趣，讓他們在溢滿書香的班級和校園中成長、進步！

學校月總結2

安全穩定工作，是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩定的校園環境，學校的各項工作都無法正常進行。為此我校以對全體學生和人民高度負責的精神，認真貫徹薛閣街道辦事處文件精神，依靠全體教職工在全校組織開展了一系列安全教育宣傳活動，并取得了一定實際性效果。現將我校安全宣傳月活動進行總結如下：

一、領導重視，措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，我校成立了以校長王宗民為組長的安全教育宣傳工作領導小組，特別是發揮了班主任在學生中的重要作用，確保了宣傳月活動的實效性。

建立安全教育宣傳工作責任制和責任追究制。由各班班主任負責，將此項工作做為相關責任人目標考核的重要內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對因此項工作力度不夠而造成安全事故的，要嚴肅追究有關責任人的責任。

建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度以及學生管理、領導帶班、值日值班、防中毒、防溺水、防火安全管理、防交通事故、兩練(應急疏散演練，自救、互救演練)等制度。

二、內容豐富，效果顯著

在安全教育宣傳月活動期間，我們組織學習安全教育工作管理制度，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查并建好了記錄，消除了重點隱患。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎20xx年安全教育月活動總結20xx年安全教育月活動總結。我們以安全教育宣傳月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、活動、樓道等的安全教育。開展了形式多樣，內容豐富的各項活動，寓教于樂，收到了良好的效果。

1、各班班主任要求學生每天放學時，都必須宣講5分鐘交通安全等知識，并要求學生牢記“一人平安，全家幸福;注意安全，一生平安!”的安全標語，時刻提醒自已的行為要注意安全。我校統一向各學生家長發放了有關學生安全教育的公開信，要求學生家長督促教育子女上學放學路上安全行走，不得乘坐非法營運車輛和無牌無證車輛。

2、我校繼續利用(促銷活動總結20xx)校內廣播、宣傳欄、板報等宣傳工具，進行了交通常識、用火用電知識、防雷擊常識、野外洗澡等安全宣傳、教育活動，受到家長的好評。

我校還利用體育課，認真進行了逃生自救演練活動。演練活動按原計劃和要求順利進行，師生行動迅速且井然有序，全校師生從聽到信號到在操場上整齊列隊僅用時二分鐘時間。通過本次演練活動全校師生的提高了安全防范意識，學生的自救求生能力得到了很好的鍛煉。

三、齊抓共管 群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程。我們在學校顯眼的地方懸掛了安全教育的永久性宣傳標語，我們積極與社會和家庭密切配合，以便動員全社會力量來宣傳安全教育。還組織了轄區民警到校進行法制教育講座，特別是他們用學生身邊發生的案例來對學生進行教育取得了很好的教育效果20xx年安全教育月活動總結工作總結總之，通過開展“安全教育宣傳月”活動，營造了“安全進校園，知識進課堂”的濃厚氛圍，增強了廣大教師的安全意識和安全責任意識，學生普及了安全知識，提高了安全意識和安全素質，為建立長效的安全機制奠定良好的基礎，創造了安全穩定的教育環境。

安全工作一直以來都是我們各項工作的重中之重，安全工作，重于泰山。幼兒的安全，是我們教師最應該關注的。三月份是我們的安全教育月，結合安全教育月，我們班也組織幼兒開展一系列的安全教育活動：

1、結合幼兒的日常表現對幼兒進行安全隨機教育

幼兒的年齡比較小，安全意識比較差，他們不知道什么事情是安全的，是可以做的，哪些事情又是危險的，是不可以做的。所以，在幼兒的日常活動中，經常會出現一些攃存在安全隱患的事情，比如：坐在椅子上蹺來蹺去、走樓梯時不扶住欄桿還東張西望，站到椅子上等等情況。針對這樣的情況，當我們老師發現以后，就及時地組織幼兒進行討論，分析幼兒的行為，讓大家說說這樣做對不對，應該怎樣?通過這樣的'方法，不僅讓出現問題的幼兒知道這樣做是不對的，而且讓所有幼兒都知道什么是對的，什么是不可以做的。從幼兒身邊的具體事例中對幼兒進行安全教育，對幼兒來說，更加形象、直觀，更加容易理解和接受。

2、通過讓幼兒看安全標志增強幼兒的安全意識

結合班級的安全課題研究及安全月的活動，我們在網上查找了一些常見的、幼兒能夠看得懂的安全標志來對幼兒進行安全教育。如：不可以玩火、不能攀爬、禁止從高處往下跳、小心燙傷等等。通過幼兒看形象的標志圖片，以及教師向幼兒的講解，讓幼兒知道一些危險的物品是不可以玩的，危險的事情是不可以做的，進一步提高幼兒的安全意識和自我保護能力。

3、引導幼兒看一些關于安全教育方面的課件、宣傳片等

直觀、形象的動畫片是幼兒比較喜歡的。因此，在開展安全教育時，我們也采用了多種多樣的方式，看安全課件就是其中的一種方式之一。我們結合安全教育活動，特意尋找了一些關于安全方面的課件，引導幼兒看一看、說一說，通過課件，使幼兒更加清楚哪些事情是可以做的，哪些事情是危險的，不可以做的。另外，結合幼兒園的安全宣傳片的觀看，教師通過向幼兒的講解活動，也讓幼兒更進一步地增強了安全意識。

4、利用家園聯系欄和幼兒成長冊向家長進行安全教育宣傳

除了對幼兒的安全教育和宣傳之外，在開展教育活動時，我們與家長也密切聯系，向家長進行安全教育知識的宣傳。利用幼兒成長冊，向家長宣傳安全知識，并請家長根據幼兒的實際情況，提出一些我們需要進一步加強安全教育和管理的方面;在家園聯系欄中，我們向家長宣傳了一些有關家庭中需要注意的安全問題和安全隱患，讓家長也提高對幼兒的安全教育，通過老師和家長的共同配合，來切實提高幼兒的安全意識。

通過一個月的安全教育工作，我們班的幼兒在安全意識方面也有了很大程度的提高，比如：平時上下樓梯時，幼兒都會說“手要扶著欄桿”;當個別幼兒出現有安全隱患的行為時，其他幼兒都會及時的指出來。

學校月總結3

明媚的春光，送來了嶄新的開始，帶來了嶄新的希望，迎來了嶄新的學期。在這樣一個伴著燦爛的春光，聞著清脆的鳥鳴，并且時值毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召四xx周年之際，為弘揚雷鋒精神，傳承中華文明，xx大學管理學院會計x班開展了學雷鋒系列主題團日活動。

三月是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落、城市的每一條大街小巷、社會的每一方面的季節。會計08-1班如一面鮮紅的團旗在學雷鋒工作中咧咧作響，積極響應，廣泛參加。

為了積極響應校團委的要求，我班團支部全力配合，組織了一系列的學習討論活動和實踐活動。

(一)“講雷鋒故事，學雷鋒精神”主題團會

雷鋒是一個普通的戰士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事感動著每一個人。

學雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團支部號召每一個學生利用課余時間通過圖書、網絡等渠道，收集雷鋒生平事跡。并召開以“講雷鋒故事，學雷鋒精神”為主題的團會活動。

利用ppt展示了大量的圖文資料，團支部書記生動的講解讓大家更加深刻的了解了雷鋒，深深的被雷鋒的悲慘的童年生活所感動。

此次的學雷鋒團會不僅是一次學習了解雷鋒的機會，更是一次陶冶、洗滌心靈的機會，大家仔細的看著大屏幕，認真的聽著雷鋒的故事，思考著自己的人生。團會后，同學們紛紛表態：“看了這么多雷鋒的資料，我對于今后的學習、生活、工作有了更加明確的方向！”“遇到困難的時候就要想一想雷鋒！”

(二)做新時代的雷鋒——清掃校園

4月22日下午，會計x班的.全體同學在班長的帶領下來到雷鋒庭院，同學帶著抹布，水桶，掃把等工具。班長分配任務，并強調了各項注意事項，最重要的是安全，全體團員一致表示遵守原則，展示大學生風采，出色的完成任務。

來到活動目的地，當大家看到雷鋒的塑像時，回想雷鋒的事跡，都被雷鋒的舍己為人，肯于奉獻的精神鼓舞著，大家帶著對雷鋒的這種敬愛之情投入了勞動中。

按照大家事前分好的小組，以小組為單位進行活動。有的小組看到雷鋒塑像風吹日曬，紛紛主動上前去擦拭；有的小組選擇對曾經陪伴雷鋒很多歲月的，有紀念意義的解放牌卡車進行清潔；有的小組對地面進行了徹底清潔。在活動中，大家積極踴躍，投入了大量的熱情，活動進行的非常順利。在活動中，我們大家深刻體會到了：“人的生命是有限的，于是，為人民服務是無限的。我安把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”的精神。

總結：對于這次活動，總體來說是成功的

通過班會學習和實踐活動我們我們得到了以下認識:

1、團員學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神，從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。

2、使團員樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀，培養良好的道德情操，努力提高自身素質，自覺地投入到為人民服務中去。

3、三月，“學雷鋒月”中，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是積極的，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心社會，關心國家，雖然3月即將逝去，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。

4、我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應的提高。通過學習討論，增強了自身修養，改進了工作方法，樹立了服務意識。班級凝聚力增強，充分發揮了共青團組織的戰斗和堡壘作用，為同學們的發展搭建了平臺，增強了同學們互助、合作意識。“贈人玫瑰，手留余香”，在新時期學習雷鋒精神，我們要不忘先輩的優秀品德；我們要沿著雷鋒的足跡繼續前進，在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內涵，將雷鋒精神繼續發揚光大！

5、學習雷鋒精神，就是學習他的公而忘私、無私奉獻、艱苦奮斗精神，學習他全心全意為人民服務的釘子精神，學習他愛心奉獻社會的奉獻精神。“向雷鋒同志學習”已成為全社會發揚互助友愛精神的生動實踐，有力地促進了我國的精神文明建設和良好社會道德風尚的形成。進一步弘揚了雷鋒精神，弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，促進了我校園文化建設和良好道德風尚的形成。使全班同學受到了一次深刻的愛國主義、社會主義和集體主義的教育，使雷鋒精神再次深入人心，在校內外產生強烈反響。

學校月總結4

時光飛逝，歲月如梭，轉眼間學期已經過半。我們部門在新干事的加入下，充滿了活力和熱情，本著認真的態度，一步一個腳印，努力完成每一項任務。我們將會在失敗中吸取教訓，在成功中分享喜悅，將會在不斷摸索總結中，走的更好，更遠!以下為我們部門這兩個月以來的工作總結：

一、迎新生、軍訓活動

開學初，我們迎來了19級的新生們，我們部門主要負責對其進行報道。迎新之后，便迎來了新生軍訓，由于新干事尚未上崗，我們只能抽空對軍訓進行記錄并及時的報道，將新生們在軍訓期間的優異表現通過網絡平臺展現給大家。

二、部門招新

9月初，我們進行了部門的招新。我們通過采用即興寫作，特定拍照，采訪主席團成員等方式來考察各位應聘新生的能力。經過初試、復試及篩選工作后，我們部門招進13名新干事，相信他們的加入將會為我們的工作帶來新的熱情!

三、迎新晚會

迎新晚會向來是一部重頭戲。我們部門干事積極參與舞臺背景、外場等設計。雖然我們的方案未被錄取，但是我們體會到了團隊合作的精神。本次晚會，我們接到了設計外場及外場制作的任務，這是我們部門第一次參與外場制作。經過不斷改進外場設計方案，到通過方案，再到開工制作外場。干事們都積極參與其中，互相合作討論，通過大家的巧手成功的.完成了外場布置。在迎新當晚，我們提前做好準備，讓干事們定點進行拍攝，熟悉環境，掌握拍攝技巧。雖然晚會前相機出現了問題，但我們通過努力及時解決。同時也吸取教訓，下次將會準備好備用的相機以便需要。我們還通過dv和相機對迎新晚會進行了全程的拍攝和及時的報道，記錄精彩的瞬間。雖然我們疲憊著，但是我們卻感受到另一種快樂。

四、運動會

運動會前期，我們向大一、大二各班召集運動會通訊員。由于大二的積極性不是很高，特此我們還向團學組織提出有關通訊稿加德育分的方案并通過審核予以實施。運動會期間，我們部門干事進行了分工合作。2人進入比賽場地，記錄運動員的矯健身影。2人進行通報比賽時間，以免錯過時間。2人進行稿件的送至院新聞工作室。其余的人進行通訊稿的審查和記錄。雖然本次我們的稿件數是挺多，但是質卻不是很好，播稿數量不多。我們將會吸取教訓，在下次的運動會上努力完善工作中不足之處，努力改進。

五、日常工作

在這忙碌的日子里，我們積極配合各個部門開展的活動。跟隨社工部和心語社去敬老院，為老人們送上節日的祝福;對老人愛心助學的追蹤報道;與生活管理部一同進寢室，記錄學生生活情況等等。我們都以負責的態度，對其各項活動進行報道。

以上為我們部門這兩個月的工作總結，我們有在成功中收獲喜悅，同時我們也深知自身的不足，比如：稿件質量、攝影角度、一日一書更新情況等問題，我們都將會通過不斷的改進和完善，盡自己所能將每項任務都做到完美。相信在大家共同努力奮斗下，我們將會走向成功!加油吧，網絡新聞的成員們!

學校月總結5

伴隨著春天的腳步，四月份的工作又即將結束。在月末，小結班級工作如下：

1、班級老師的集體意識很強，能夠很自覺的遵守幼兒園的各項規章制度。對待工作認真、負責。完滿的完成了四月份的各項工作。

2、教育教學：本月的教學重點放在引導幼兒發現春天，尋找春天；學唱春天的歌曲；學跳春天的舞蹈等方面。并在4月21日成功組織了全班幼兒與家長到關口草莓園進行了親子游戲及采摘草莓的'春游活動。活動當天，孩子們興趣高漲，家長準時到達，非常配合班級組織的游戲活動，親子互動的喂草莓和接力賽游戲竟顯親子之間默契度。拔河比賽激烈、熱鬧，班級凝聚精神突顯。在采摘草莓后都是滿意而歸。

3、保育保健工作：要求對幼兒的生活護理特別到位，我們一個月如一日的細心照顧，讓家長放心、讓孩子少生病。從孩子們的入園出勤率即可看出。比如在洗手后，我們會檢查孩子們的袖口，濕了的我們老師會找衣服為其換上，并放太陽底下晾曬。或用吹風吹干。

春季，傳染病特別容易流行，所以及時作好班級消毒工作是非常有必要的。而且堅持的較好。每一個老師都樹立了這樣的意識，幼兒有需要及時幫助、幼兒的衣物根據天氣情況穿脫、幼兒的濕衣服及時更換或吹干。

我班的衛生檢查個個星期達標。

4、其他方面

本班四月份未出現安全事故。

對幼兒在園在家的情況進行交流。讓孩子能更好的適應幼兒園的生活，讓家長配合老師進行教育，了解班級的教學。

學校月總結6

陸集學校20xx年愛國衛生月活動總結 進入四月——全國愛國衛生月，我校在上級行政主管部門和衛生主管部門的指導下，以深入貫徹落實韓辦[20xx]25號文件精神和上級主管部門的工作要求為目標，結合本校實際，通過全體師生的共同努力，具體做了以下工作：

一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任

我校一直以來十分重視衛生工作，此次結合愛衛活動專門成立了以校長楊慶松為組長、分管副校長為副組長、各處室主任和全體班主任為成員的衛生工作領導小組，全面領導學校衛生工作，各班設有衛生委員和衛生監督員，形成暢道無阻的衛生工作網絡。

為使學校衛生工作順利實施和確保目標的實現，保證學校衛生工作的制度化。我校已制訂《陸集學校文明班級評比制度》、《衛生檢查評比制度》、《食堂衛生管理制度》、《學生宿舍管理制度》以及安全應急預案等一系列規章制度，并在工作中逐步加以完善，使學校環境衛生、飲食衛生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。

二、積極響應號召，廣泛宣傳愛國衛生月

結合我校實際，學校衛生工作領導小組于四月初在全校進行了廣泛宣傳和動員。利用學校教職工例會、大課間學生集會、校園廣播室、黑板報等形式，進行“愛國衛生月”主題宣傳。全面動員，號召全體師生參與，重點清理校園衛生死角、公共綠化帶和食堂宿舍，并對全體師生進行了保護環境、節約資源、營造美麗和諧校園的宣傳，營造濃厚的氛圍，使全體師生進一步提高對愛國衛生月活動的認識。積極的

宣傳是學校師生參與愛國衛生月活動的前提保障，通過宣傳發動，整個愛國衛生月活動中全體師生都能積極參與，全校衛生工作成效顯著。

三、全面深入開展愛衛工作

在廣泛宣傳發動的基礎上，我校在整個愛國衛生月中，開展了以下具體活動：

（1）具體宣傳活動。四月份第一周的教職工例會，校長向全體教職工進行了愛國衛生月活動動員；周二利用大課間對全體學生進行了宣傳動員，同時利用校園廣播分別由校團支部書記和學生代表發表了主題活動講話，進一步營造濃厚的氛圍；在校園醒目處懸掛“清潔校園，人人參與”的橫幅；四月份第三周，學校教導處、校團委指導學生會開展了愛國衛生月專題黑板報評比，并在宣傳欄櫥窗刊出了春季傳染病預防等知識。

（2）校園環境整治。四月頭三周，學校各班及相關部門進行了分階段校園環境整治活動。第一周著重進行了衛生區雜草清理和死角清除，使整個校園頓顯清潔，加之校園部分綠化的栽培，校園呈現出一片生機昂然的景象；第二周著重進行了教室、辦公室和教學樓的衛生間的衛生清理，校總務處組織后勤人員對以上場所分別進行了進行消毒；第三周校總務處組織食堂工作人員對學生食堂和學生宿舍進行徹底清掃與消毒。師生員工在共同參與環境整治過程中增強了保潔意識和爭創衛生校園的積極性。

（3）關注師生安全。師生安全是學校第一要務，四月份學校衛生工作領導小組對食堂進行了督查，嚴防病從口入。要求食堂加強食品衛

生管理。同時總務部門還對學校所有用水池進行了清洗、消毒，確保師生用水清潔；對學校所有用電線路、開關插座進行了排查、維修、更換，確保師生用電安全；對學校因建設遺留下來的`建材、磚瓦石頭等存在危害師生安全的隱患，學校安排專業人員對所有建材和石塊進行了清理。

（4）文明禮儀教育。學生的文明學習、生活習慣，是保證環境衛生的根本所在。因此學校利用愛國衛生月活動，結合《陸集學校一日常規》對全校學生進行了文明禮儀再教育，要求學生從自身做起，從身邊小事做起，改良自己的言行習慣。

愛國衛生月即將過去，我校在這次活動中雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足。今后，我校將要加大愛衛工作力度，進一步擴大范圍、拓展深度，加強健康教育，爭取走出校園，結合馬家庵街道的發展與建設，更好地宣傳愛衛工作和開展愛衛工作，為學校和師生發展服務。

我們深深懂得，美好的校園環境既是一所學校綜合實力的體現，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標志。我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進，開拓創新，不斷反思，總結經驗，深化“愛衛”理念，提高“愛衛”活動實效，為全體師生創設一個整潔、優美的校園環境。

學校月總結7

根據市安委會辦公室《關于印發XX市20××年“安全生產月”活動方案的通知》（X安辦發〔20××〕19號）要求，及高校工委、區、街道辦事處的統一部署，結合我院實際，根據開展“安全生產月”活動實施方案，六月份“安全生產月”各項活動完成情況總結如下：

一、活動時間及活動主題

本活動自6月1日始至6月30日結束。

活動主題為“安全責任，重在落實”。

二、總體目標及活動內容

以深入開展“安全生產基層基礎深化年”為載體，貫徹落實國家、省、市有關工作部署，切實做好學院的安全（安全生產）工作，營造“關注安全、關愛生命”的深厚氛圍，普及安全生產的法律法規和安全常識，提高廣大師生員工的安全意識和素質，促進學院安全生產形勢保持持續穩定。

學院除積極參加市、區安委會、街道辦等相關部門統一組織的'活動外，結合本院實際，組織開展各具特色的活動。

（一）宣傳、發動階段（5月30日—6月6日）

以“安全責任，重在落實”為主題，廣泛宣傳安全生產法律法規，提高意識。

1、向后勤處、基建科、XX公司等部門及進校各施工單位、三個學生食堂、金工車間、絲織車間傳達開展20××年“安全生產月”活動的有關文件精神、活動開展的重要意義和活動目標及活動內容。

2、傳達學院關于組織開展“安全生產月”活動實施方案內容及相關要求。

3、認真學習、貫徹上級部門及學院關于開展“安全生產月”活動的各項要求和部署，根據本部門安全生產的相關要求和操作規程，提高安全生產管理知識和安全技能，認真學習，部署落實，安全生產，避免各類安全生產事故的發生。

（二）組織開展安全宣傳教育活動（6月7日—12日）

充分利用校園（一教門廳處、各學生公寓門口處、餐廳口等）LED顯示屏、廣播等宣傳工具，宣傳“安全生產”等相關文件和法律、法規、規章制度等；宣傳“堅持安全發展，構建和諧校園”、“遵章守紀、杜絕隱患、落實責任、保障安全”等“安全生產”宣傳口號。并采用宣傳欄、安全教育班會等宣傳形式，營造聲勢，凝集共識，圍繞活動主題和實施方案，廣泛宣傳黨和國家的安全生產的方針政策、法律法規，廣泛宣傳“安全生產基層基礎深化年”活動的重要意義，廣泛宣傳安全生產管理知識和安全技能，進一步豐富和拓展了“安全生產月”活動內涵。

（三）開展安全大檢查，補充、完善安全管理制度和操作規程（6月20日—30日）

結合學院內部實際，開展安全大檢查活動，補充和完善各項安全管理制度和操作規程。

1、按照上級部門和我院《防汛搶險應急預案》（XX院辦〔20××〕39號）的部署和要求，針對汛期來臨的現實情況，協調、組織后勤部門、基建部門及安全領導小組等相關人員對全院防汛設施、人員、隱患情況進行專項檢查，對檢查出的情況及時上報學院領導和相關部門，并對檢查出的隱患督促立即整改。對不能立即整改的隱患，要求加強防護措施，避免問題的發生。

2、組織人員到金工車間、絲織車間、相關實驗實訓室對相關管理制度和操作規程進行檢查和完善補充。對不按要求進行的操作行為進行及時整改。

3、到學生公寓等人員密集場所，檢查安全管理規章制度的完善情況、防護設施配置、使用等情況，盡量避免各類問題的發生。采取各種宣傳形式和方法，開展“反違章操作、反違章指揮、反違反勞動紀律”等活動，強化安全意識和素質，集中消除安全盲區、死角和隱患，實現了“零事故月”。

學院各部門以“安全生產月”活動為契機，層層落實安全工作責任，認真排查事故隱患。針對汛期來臨等實際，扎實做好安全隱患排查、落實整改措施、開展（消防）安全培訓等各類活動，防范事故，全面增強了校園的綜合防控能力，提升了學院的安全管理水平，確保了校園和師生的安全。

學校月總結8

為了保證學校工作有序開展，保障師生校園安全，美化校園環境，政教處12月份完成的工作主要有：

1、每周舉行升旗儀式，由校級領導進行國旗下講話。

2、每周召開主題班會，對學生進行安全教育。

3、每周至少安排一次大掃除活動。

4、每周五下班前為各班算好積分并公布在班主任群，根據11月積分情況公布11月份文明班級和優秀班級，并在升旗儀式上為獲得班級授旗。

5、組織三至六年級參加“科技托起強國夢”閱讀活動并上交讀書筆記。

6、青驕第二課堂學習率達成100%。

7、組織師生參加人民醫院科普宣教活動。

8、邀請交警隊人員到校進行交通安全知識講座。

9、召開班主任經驗交流會。

10、組織中隊輔導員培訓會。

11、組織師生進行“國家公祭日”默哀活動。

12、組織四年級師生參與消防疏散安全演練。

13、檢查防疫四表的填寫。

14、督促各班完成安全教育平臺反恐防暴進校園專題活動。

15、督促各班每周進行網上主題隊課學習。

16、組織各班注冊“金鐘罩”防詐騙平臺注冊。

17、安排惡劣天氣值班分工。

18、接待中心校安全檔案檢查。

19、檔案工作：安全月方案和總結的上報，整理安全會議記錄、防災減災活動記錄、應急演練活動記錄等安全檔案。

我們的收獲是通過各項活動的組織和開展，政教處上下一心，共同努力，大家的`工作水平和能力得到了鍛煉和提高。不足之處是計劃趕不上變化，我們還應具備更強的應對和處置突發或臨時事件的技能。

學校月總結9

1、召開了班主任工作例會，總結了四月份政教工作，布置安排了政教處5月份的具體工作。學校陽光體育項目驗收相關準備工作。

2、對四月份班主任進行了班級積分量化考核。

3、在班主任例會上，著重強調了對學生加強安全教育的重要性。學校各處室時刻不能放松對學生安全方面的防范教育和管理。

4、召開值周生會進一步明確值周生的職責。加強對課間操、大課間的檢查力度。

5、利用集會、升國旗、黑板報，增強學生的自尊心，培養學生的立志成材的決心和珍愛生命的'重要性。

6、對學生寢室進行了規范化管理和檢查。加大了校園衛生的檢查和考核力度。使得校園環境得到進一步改善。

7、進一步加強學生的安全教育管理和防范，各班要利用各種途徑做好學生安全教育，防范于未然。

學校月總結10

為發揮各學校優勢輻射作用，以各學校優勢資源彌補各學校薄弱環節，實現資源共享，根據臨朐縣教育局關于深入開展城鄉教師交流推進城鄉教育共同體建設的通知精神，營子初中、上林初中，柳山初中三校成立教育共同體學校，以“促進教師專業發展”和“促進學校均衡發展”為目標，搭建校與校之間的交流平臺。根據共同體學校計劃，10月25日，在柳山初中舉辦了由三個學校校長及相關中層以上領導參加的學校管理經驗交流會，共同體學校間的各項活動正式啟動。

一、宣布聯合校組織機構建立，共同體活動啟動

1、交流會由柳山初中校長張國昌主持，公布了共同體的組織機構成員名單，宣布以此次交流會為起點，正式啟動城鄉教育共同體活動。

委員會主任：竇杰然

委員會副主任：張國昌宿益超

成員：徐光圣馬學軍王兆強賈保來李科明

辛衛國王宗岱周存良王朋軍姜德海

2、建立月工作調度機制。為保證聯合校各項活動的順利開展，在總計劃目標的'基礎上，三校發揮自己的優勢，實行月工作推進制度，輪流坐莊，共同制定活動計劃，每月一活動，每月一總結，活動結束時進行下月工作協調。

二、開展學校管理經驗交流，展示學校管理亮點

營子初中竇杰然校長做了《以機制創新促全面發展》的報告，主要從四個方面闡述了在學校管理中，創新機制，推動各項工作全面發展。

1、創新先進辦學理念，加強校園文化建設。

2、創新德育教育機制，提升教師學生素質。

3、創新特色教學模式，打造優質高效課堂。

4、創新“雙十教研”機制，促進師生健康成長。

柳山初中張國昌校長做了“集體與個性相結合，走優質高效之路”的報告：

1、資源共享，打造高效集體備課模式。

2、多措并舉，注重發揮教師個性特色。

3、開設“作業超市”，尊重學生個性差異。

4、充分發揮“每日一題”和“糾錯本”的陣地作用，加強學生的積累和訓練。

上林初中王朋軍副校長作了“上林初中教導處工作匯報”：

1、具體安排了全體教師的課堂教學展示課活動。

2、制定并實施了新分教師成長導師制。

3、組建了學校社團，拓展了學生的第二課堂。

4、抓了學生閑暇時間的學習。

三、參觀校園文化、各種檔案材料、宿舍、食堂，互相交流借鑒

交流會結束后，上林初中、營子初中與會的人員在張國昌校長引導下，參觀了學校的校園文化建設，參觀了食堂和宿舍，就宿舍管理和食堂管理以及學生食宿管理進行了細致深入的交流，互相借鑒吸收較為成功的經驗做法，最后參觀了學校的各種檔案材料，特別實地到辦公室看了教師們用的集體備課本，學生作業超市，以及每日一題本和糾錯本，柳山初中精細化的教學常規管理以及所帶來的持續多年一流的教學質量，給參觀的領導教師極大的啟發。

四、下月工作計劃

1、11月份，由上林初中坐莊，開展教科研活動，進行重大問題研究，破解工作中的困惑和管理教學中的重難點。主要內容包括：以學校中心教研組為龍頭，積極開展同課異構教學活動，聽評課和教學研討活動；教學管理亮點交流。

2、在教研室期中質量檢測結束后，進行聯合校間的質量分析，交流學科教學中的問題。

3、開通網上教研平臺，在學校網頁中增加“教育共同體”欄目，及時上傳管理、教學、活動等圖片材料，促進網上交流。

4、創造條件開展有針對性的點對點的校際之間的中層、教研組長、班主任、特色教師之間的學習交流活動。

學校月總結11

第一，通過日常的工作和學習積累，對廣元有了更多的了解。

整個六月都處于緊張的工作狀態中。通過探索、學習和實踐，市場對我個人來說是一次很好的鍛煉。公司是平臺，老業務員是我的學習對象，成績是我的追求目標，領導是我的堅強后盾。我是廣元大家庭的一員，我會用自己的努力為廣元做貢獻。

通過三個月的親身經歷，對自己的行業和公司有了一定的了解:公司發展不忘回報社會的壯舉，令人敬佩。公司以人為本、尊重人才的理念貫徹在實際工作中，這是廣元發展壯大的重要原因。1967年實現跨越式發展，確實不容易。力爭國內行業第一是廣元的志向，也是匯聚人才的核心動力。它在涂料塑料行業中發揮了重要作用，并將在未來更加輝煌。

第二，努力工作，遵守各項規章制度，不斷提高自己的素養。

敬業的職業道德是每項工作順利開展和最終成功的保證。在這三個月的時間里，我能夠遵守公司的規章制度，認真做好自己的工作，三個月來從未遲到早退，熱情地完成每一項工作，認真履行自己的職責，團結同事，在日常生活中不斷提高自己的團隊精神。我渴望有所突破，我會更加嚴格要求自己。我也相信我會在以后的工作生活中時不時的提醒自己，讓自己以后的生活越來越精彩。

第三，認真學習工作職能，使工作能力得到了一定程度的提高。

根據目前的工作分工，我的主要任務是:

(1)熟悉市場環境；

(2)了解市場，挖掘市場潛力；

(3)市場評估和計劃。

通過以上工作，我認識到一個稱職的銷售人員應該具備良好的語言表達能力、靈活的解決問題能力和有效的對外溝通能力。在福建一個月的生活讓我深深體會到辦公室工作在張經理的`安排下井井有條，所有辦公用品電器基本都是采購。倉庫位于五里工業區附近，建設完成大概需要十天的時間。

我去過晉江、泉州、安海、石獅、莆田、同安周邊的市縣，對市場比較熟悉。我對市場充滿期待，尤其是福清、莆田、福州，我會去的地方。和很多客戶電話溝通過，感覺還不錯。我接觸過很多新產品的下游公司，比如三樹、李三油漆、恒安集團、初日日化公司等等。在這里認識很多家鄉的朋友是我最大的財富。通過他們，我的視野更開闊了。老家是做司機的，通過老家的貨源可以知道有企業需要碳酸鈣。

第四，缺點和需要改進的地方。

雖然來公司三個多月了，但是因為剛到分工區域，還沒有形成系統的長期規劃。隨著對公司和工作的進一步熟悉，也希望以后領導多分配任務，更多的任務能體現自己的人生價值。“勤勞善于勤奮，浪費于玩樂”。在以后的工作中，我會繼續學習業務知識，通過多讀書、多提問、多學習、多實踐，不斷提高自己的各項業務技能。隨著時代的飛速發展，我會不懈的努力學習各種知識，并用它來指導我的實踐。以后要努力爭取績效，時刻警惕績效的付出，做好自己的創意，為公司的發展做貢獻。

希望領導多多支持批評指正！

學校月總結12

一、學生活動

1．快樂換購，共度“立夏”

隊員們迫不及待地將手頭的表情積攢卡換算成積分，到大隊部兌換自己喜歡的獎勵：低中年級的隊員用笑臉換購了一次看電影《馬達加斯加2》，高年級的隊員換購了《變形金剛2》；二（2）中隊的部分隊員換購了一次野火飯的活動，和隊員們一起采蠶豆、挖坑搭灶臺，在電飯煲里放上糯米，大家分頭行動相互配合，最后還體驗了一回“立夏”稱重的樂趣。

2．愛心義賣活動

為圓貧困孩子們的童年夢想，解決貧困母親們的生活困難，我校少先隊大隊部在全校范圍內開展“紅領巾義賣愛心包裹捐贈”活動。各位少先隊員將自己家里閑置的書籍、玩具、學習用品等物品帶來學校，在義賣周上進行拍賣。拍賣所得的錢款將以自愿捐贈的方式，寄給需要幫助的貧困地區的小朋友，為他們送去溫暖，送去關懷。

3．五年級家長開放日

首先，家長們聆聽了蘇州市心理衛生協會副會長、國家二級心理咨詢師陳維麟會長的精彩講座。陳會長通過具體的、貼近我們生活的小案例向家長們娓娓道來。他提醒家長們要關注案例中媽媽和孩子的對話，人物的情緒和事情發展后兩人的關系來思考問題：我們的孩子為什么越來越不聽話，作為家長是有責任的——因為家長過激的語言，讓孩子越來越多地體驗到了無助。講座中，陳會長還不斷地引導家長平時與孩子的交談中要少一些批評、指責，多一些贊美與指導，例舉了如何讓孩子在心中不斷地建立一個“好孩子”的自我的方法，從而促使孩子不斷地健康成長起來。

講座過后，家長們紛紛走進教室全程參與到孩子的課堂教學中。無論是語文數學，還是英語科學，每一位老師都精心設計，課堂上充分調動起每一個孩子的積極性。學生有了更多的表達機會，讓家長看到了自己孩子的真實課堂表現。

最后，各班班主任和任課教師向本班家長介紹了學生在校的學習情況，以及自己的教學理念，并就如何正確引導孩子培養良好的學習、行為習慣等問題與家長進行了互動交流。同時，老師們認真聽取了家長對學校工作提出的建議和要求，做了詳細的記錄。與會的家長們也紛紛發言，積極交流家教困惑與經驗，活動在老師和家長們的和諧交流中圓滿結束。

4．一年級家長開放日

本次家長開放日活動主要以“班級秀”形式展示，一年級每個班級都精心準備了一個節目，展現了盛澤實驗小學陽光兒童的風貌。同時，為15位優秀“故事媽媽”頒獎，并對所有參與“故事媽媽”活動的家長表示衷心的感謝。

班級秀過后，家長們紛紛進入班級與班主任和任課教師就如何正確引導孩子培養良好的學習、行為習慣等問題與家長進行了互動交流。同時，老師們認真聽取了家長對學校工作提出的建議和要求，做了詳細的記錄。與會的家長們也紛紛發言，積極交流家教困惑與經驗，活動在老師和家長們的和諧交流中圓滿結束。

二、教師活動

1．“德育導師家訪月”活動

為了進一步加強教師與家長溝通，密切學校與家庭、社會的聯系，取得家長、社會對學校工作的理解和支持。5月，盛澤實驗小學開展了“德育導師家訪月”活動，學校全體德育導師參與了此次活動。

家訪前，德育處對全體德育導師就本次“家訪月”活動進行了集中培訓，要求各班德育導師主要采取登門走訪的形式，并就學校“一日常規·十個習慣”實施情況與家長進行面對面的交流。本著“關心、愛護、轉化、教育”的主旨，就“家訪原因”“家訪目的”“需要解決的問題”等方面，每個班級的德育導師們針對被訪孩子進行了家訪前的研討，作好了充分的家訪前準備。

家訪時，導師們向家長宣傳教育法規、學校辦學模式、辦學理念和辦學特色，并和家長們就如何更有效地進行家庭教育進行了探討，引導他們擺脫在教育子女時觀念和方法上的誤區。同時，德育導師們在家訪中也帶去了對學生們的關懷，他們尋找學生的閃光點，給學生以自信和希望。在此次活動中，導師們感受到了家長的極大熱情，每到一個家庭，都能看到家長一張張熱情的笑臉，都能在輕松的氛圍中和家長進行親切地交流。家長們對老師前來家訪的教育行為非常感動，并紛紛表示積極配合學校的工作。

家訪后，導師們及時把家訪心得、感受記錄下來，反思提煉自己的教育教學方法，以爭取更好地“因材施教”。

本次“家訪月”活動，拉近了教師與家長的距離，讓孩子感受到了老師的關愛，讓家長感受到了學校的溫暖，愛在家訪路上延伸。

2．區“三有三講”主題班會比賽校級磨課

從主題班會的`設計、組織、指導、實施、評價、延伸等環節進行精心設計和打磨。文明、感恩、責任、進取心，主題的選擇力求做到來自于學生身邊的活動，捕捉班級活動中的細節，結合身邊的事例引導學生發現閃光點、學會發現自身的不足、規范自己的言行。

通過本輪磨課，老師們更明確了以后班隊活動的內容來源于源于生活，平時要善于觀察、善于發現、善于總結，要用多樣的班隊形式組織活動，幫助學生發現不足、改正不足，幫助他們培養良好的習慣與品格。

3．關工委工作會議

本次會議由金巧良副主任主持。首先，鐘金泉老校長談了上學期關工工作的看法，提出了新學期各項工作的建設性意見。接著，金巧良副主任回顧了關工委過去一年的工作，并傳達了區教育局召開的相關會議精神。最后，全體關工委員熱烈討論，積極發言，制定了本學期的校外輔導站、“陽光兒童班”、愛心助學等各項工作的詳細活動方案，為本學期順利開展關工工作指明了方向。

本次會議的召開，使全體關工工作人員明確了本學期工作重點，增強了責任感。本，盛澤實驗小學關工委以成功創建工作常態化建設合格學校為新的起點，高標準、高要求、常態化、規范化地開展各項工作，為學校的關心下一代事業而不懈努力。

學校月總結13

本月，我校繼續積極貫徹中心校期初會議精神，積極開展各項工作。現總結如下：

一、教育工作：

1、繼續堅持周二、周四進行政治、業務理論的學習，不斷的加強思想素質的提高。

2、對我校部分教師尤其是代課教師進行聽評課，加強業務水平的提升 。

3、加強運動員的選拔與訓練工作。

4、圍繞品味課堂提升教學質量這一中心，教師全員參與共同探究教學模式，共同學習聽評課。

5、積極響應中心校號召加強兩操的訓練，提高兩操質量。

二、安全工作：

1、做好學校基礎設施安全隱患排查工作。我校安全工作領導小組成員本月對本校的房屋及其附屬設施進行了安全隱患排查工作，并及時對檢查情況上報給中心校。讓全體師生安心放心工作學習。

2、加強學生安全教育和學校保衛工作。通過晨會、班會、校會教育，讓學生了解防火、防電、防溺水、防交通事故、防食物中毒等有關安全知識內容，尤其是春季防火的安全知識與教育。提高師生安全意識和防范能力，確保學校財產安全。

三、加強少先隊檢查工作。積極開展爭分多旗創規范活動。

抓好校園的衛生工作，做到校園干凈、清潔。紀律、衛生流動紅旗顯效。

四、繼續積極狠抓乒乓球訓練工作并取得成效。

為此我校一定要再接再厲，狠抓乒乓球訓練工作以期取得更大成績。

五、加強交通安全教育，上下學嚴格遵守交通規則。

六、工作存在的.問題是：

1、教師對學生的字缺少規范指導，造成學生的字很差。

2、部分教師仍存在滿堂灌的現象，新課改教學模式不能進課堂。為此我校將要求教師迅速整改，嚴格要求，工作力求細致，在備課上多下功夫，在提高教學質量上多想辦法，努力完成今年的教學任務。

學校月總結14

一個月又過去了，本月我們圍繞市局及中心校的中心工作，全體教師齊心協力，各項工作優質推進，現將工作作如下梳理。

一、各部門常規工作有序開展

教導處開展了低年級組語文、數學的互聽互評，高年級組語文、數學的集體備課。語文組、數學組結合了研課活動開展了學習新課標活動，劉友林老師、束君華老師對學習新課標作了很好了對比解讀。為了規范體育課堂教學，舉行體育教研活動。參加活動的校領導和全體體育教師首先觀摩了該校周維龍老師的一堂示范課，體育教研組組長何錦秋老師對照學校新頒布的體育課常規要求做了解讀。

少先隊狠抓學生一日常規，學生習慣養成，學生常規工作扎實有序，進行了文明班級的評比。組織了少先隊大隊舉行大隊委競選活動。組織“紅領巾心向黨”暨新隊員入隊儀式，入隊儀式上，讓全體少先隊員在唱隊歌，授中隊旗、佩戴了隊干標志、呼號的過程中受到一次精神洗禮，進一步增強了隊員們的愛國主義熱情，堅定了紅領巾心向黨，聽黨話，跟黨走的意志。組織了迎國慶詩歌朗誦會。和全體班主任老師一起做好省優秀報刊征訂宣傳與統計工作，較好地完成市局下達的任務。

總務處召開了后勤人員工作會議，梳理后勤工作中存在的問題，和后勤人員一起共同商討如何做好師生就餐工作。每周及時提醒校車接送老師，在全體教師的共同努力下，校車接送安全高效。

二、校園文化建設得到進一步完善

本月，我們對水滸文化長廊的人物介紹作了更新，對水滸園里廊柱上原有破舊對聯進行了更換，使水滸文化布置面貌一新。十月二十三日，江蘇教育報總社謝玲副主任來我校采風，在饒有興致地觀看了學生的水滸人物講解及課本劇表演后，對我校的水滸文化建設大加贊許。學校小操場東墻進行了重新布置，請周老師設計了一組具有童真童趣的彩繪圖。班級文化布置也有了進一步改善，各班對原有班級文化墻進行了更新，增添了以經典詩文為主內容的學生手抄報。

三、全力以赴做好各項迎檢工作

十月份迎檢工作諸多，在全體教師的努力較好地完成了各項任務。一是全力做好迎接全國義務教育均衡縣市省級檢查驗收，這樣一項系統工程，我們的全體教師付出了艱辛努力，為了完善各項資料，我們各科室負責人與全體教師一道放棄休息日，工作得到市局領導的高度肯定，在學區檢查中是唯一的.一所“零問題”學校。二是做好迎接泰州“三進”誦讀特色學校驗收，朱主任、劉友林老師做了大量的資料收集工作。三是積極組織學生的進退場訓練和廣播操、武術操訓練，參加了全市大課間體育活動評比。

四、今后工作的思考：

在十月份的全市小學教學工作會議上，我校小學部作為全市先進典型作了題為《規范管理提質量，特色發展強內涵》的主旨發言。我想在全市小教會議上發言，對我們來說既是榮譽，更是鞭策，更催我們奮進。

1、繼續抓好質量提升這根主線。質量是學校的生命線，全體教師要潛心課堂，研究學生，切實提高教學水平。這一個月我們進行了語數英的質量抽測，各位教師要認真反思自己的教學得失，對于后進生要加大補差力度，全面提高學生成績的合格率。小學科的教學也不可放松，不得占用小學科的課時，科學、品社的老師同樣要抓好學生的作業質量，音體美老師要開好相關課程，不可敷衍了事。

2、社團工作要抓到實處。本學期，我們社團活動開展不算理想，我想這里面有兩層原因，一是各位班主任老師對社團活動的支持力度還不夠，中午時間要督促學生及時去參加社團活動。二是我們的社團指導老師責任意識還不夠，成果意識還不夠。要想到在這一節活動課中學生有了什么收獲，要把這些成績作一些收集。

3、大課間活動質量不高。主要反映在學生的廣播操質量滑坡，學生做得無精打采，班主任督促不到位。下個月，請我們的體育老師用體育課的時間對學生廣播操進行訓練，要做出精氣神。

學校月總結15

“誰言寸草心，報得三春暉”。為迎接母親節（5月8日）的到來，近日，xx中學積極開展“濃情五月天，感恩母親節”系列教育活動，受到了社會的好評。現就活動開展情況作如下總結：

一、通過國旗下講話，宣揚母愛的偉大，動員全體學生在母親節來臨之際，自制一份小禮物，送給母親一個驚喜，給母親一份安慰。

二、在“今天我當家”的實踐活動中學生用做家務的方式體驗媽媽的艱辛，分擔媽媽的辛勞。大多數學生在活動中感悟到了媽媽持家的不易，表達了對母親的感恩情懷，學生關心他人的精神得到培養。

三、學校進行了“最美媽媽”評比活動。學生用相機拍下媽媽的'最美瞬間，加以裝飾，寫上最美媽媽推薦語，學校將從中評選出“最美媽媽”并進行表彰。

“濃情五月天，感恩母親節”主題教育，豐富了學生的情感世界，增強了學生的感恩意識，為培養學生的社會責任感打下了良好的基礎。