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放風箏活動策劃

時間:2019-05-13 05:16:14下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《放風箏活動策劃》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《放風箏活動策劃》。

第一篇:放風箏活動策劃

擁抱春天 ——彭山在飛翔

金家莊彭山社區

二零一三年四月九號

一、活動背景:

春季正是放風箏的大好時節,放風箏這項運動同時也是我國一項傳統的民間體育運動,至今已有兩千多年的歷史,有強身健體、防病治病的作用。所以,為了貼近社區群眾的生活,彭山社區將舉辦一次春季放風箏大賽,讓社區群眾度過一個溫暖有趣的春天。

二、活動目的1通過放風箏比賽使社區群眾與大自然親密接觸,鍛煉強健的體魄,增強居民的合作意識,提高社區居民的相互了解,促進居民的情感交流,努力爭創和諧社區.2借助放風箏幫助居民恢復人體各個器官的功能,促進人體血液循環,加快新陳代謝,還能呼吸到室外的新鮮空氣,排出堆積在身體內一個冬天的濁氣,一舉多得。

3放風箏時,人們的心情舒暢,精神愉快,可使處于緊張狀態的大腦皮層和腦血管放松,使大腦皮層得到休息。

三、活動主題

放飛夢想,擁抱春天

四、活動時間:

2013年*月*號

五、活動對象:

居民

六、實施地點:

幸福廣場

七、主辦單位:

彭山社區

八、比賽流程

(1)放飛(20分)從風箏離手時開始記時,5分鐘內將風箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分,第二次起飛成功得5分,第三次以后起飛得零分,但仍能繼續比

賽。

(2)留空時間(30分)

放飛成功后,裁判開始記時。規定留空時間為20分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏,無斷線,無墜地應評20分。如出現上述情況按照其正常飛行時間折扣記分(如正常飛行10分鐘,即10/20×20=10,記10分)

(3)風箏的高度及遠度(20分)

目測風箏高度。最高的得滿分20分。依次類推。

(4)印象分(10分)

在放飛過程中,放飛靈活、穩定,收放線自如;放飛技巧新穎、有特點的給予適當的印象分。

(5)團隊合作(20分)

九、獎項設定:

評出單個參賽隊:一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個,優秀獎4個;,一個最佳技巧獎(參照放飛分),一個最佳高度獎。

十、活動的幾個原則:

1、重在參與

2、比賽第二

3、玩的開心

十一、交流放風箏的心得:

1、談談放風箏的感想

2、放風箏的益處:享受大自然的風光,還可以強身健體,使人心情愉快。

十二、注意問題:

天氣、地點的選擇要考慮周全。由于是團體活動,必須特別注意安全問題。

活動結束后,由負責人組織全體會員將遺留在場上的垃圾撿入垃圾桶,經檢查后方可離開。

第二篇:放風箏策劃

2012年3月中旬電子信息技術協會南湖廣場

放風箏活動策劃書

活動背景:

在協會成員換屆之際,為了從干事之中選拔出最優秀的人才擔任下一屆

各部門的要職,更好的促進協會的發展,同時更好的促進協會內部成員

間的友好關系,特舉辦此次南湖廣場放風箏活動。

活動時間:(視天氣而定)上午9:30-下午4:00

上午9:00開始在云夢廣場集合,9:20由組織部清點人數,9:30正式出

發。

11:30統一午餐,休息;

下午3:20集合,3:30清點人數,3:50統一回校(視情況而定)。活動目的及意義:促進各干事間的相互了解,加強部門間的友好合作 活動名稱:南湖廣場放風箏

活動目標:協會內部各成員初步了解

活動前期調查:實地考察,踩點

活動開展:

第一階段:

進入南湖廣場后各隊派遣人員踩點,各個隊采取地點不得相離太遠同時確定我們的活動區域,以免打擾其他游客。同時各組成員討論確定風箏比賽將要派出的成員,擬定好各組的“作戰”方案。(各組的討論參與情況將會作為評獎的一個重要標準)

第二階段:(賽前準備10:10-10:40)

.每組3只風箏,在半個小時內進行練習,尤各組組長安排,并選出本隊最優秀的隊員參賽,每組只能選出兩只風箏進行比賽。

第三階段:(放風箏比賽 10:50-12:00)

活動規則:

1.在規定的時間、規定的范圍內進行放飛。

2.選手放飛時間為15分鐘,看誰放的風箏高(相同高度則看遠度)。

3.放飛過程中若發生纏繞,要收起風箏重新放飛。

4.放飛失敗后最多可補放2次,放飛失敗3次以上(含3次)的取消比賽資格。

5.所放風箏必須完整收回,否則不能獲獎。

活動流程:

1.第四階段:自由活動(12:20-13:20)

在此期間為自由時間,可以做任何想做的事但不能脫離隊伍太遠,13:20時候必須都回到集合點。

第五階段:(綁腿跑比賽。注:請各隊長準備好自己隊的繩子13:30-14:50)規則:

1.活動分為4次進行,先抽出一個隊直接進入半決賽;

2.活動每隊選出7名參賽成員,剩下一名組織自己的隊伍;

3.每次兩隊比賽,先到終點者勝出。

活動獎罰規則:

獎:

罰:剩下的隊中,每個隊選出兩名隊員(公認參與度最低的成員)相互提問和完成真心大冒險中的問題,并要求接受相應的懲罰。

第五階段:(活動總結15:00-15:20)

1.對各隊的活動情況做一個簡單的總結;

2.每個干事說一下自己在這次活動中的表現及收獲;

3.最后由會長對這次活動做總結。

活動經費預算:車費每人2元,風箏150(估計),中餐共200,共41人,總共費用估計600元(每人15)。

活動注意事項:

1.來回遵守各組組長的安排,安全第一;放蜈蚣、大龍等風箏的人要與手中的拐子保持一點距離,避免拐子轉動打到自己。

2.統一乘坐公交車來回,如有特殊情況必須先向負責人提出;

3.到達目地點之前不得隨意脫離隊伍;

4.在南湖廣場請保持衛生;

5.進入活動時間必須全民加入;

6.活動期間必須掌握好活動時間,不得故意推延,以免影響活動的正常進行;

7.活動中請愛護好各隊使用的風箏(風箏將保存,為以后活動使用),惡意毀壞原價賠償;

8.活動完后由實踐部安排人員收好風箏,并由外聯部檢查衛生;

9.此次活動以干事、女生以及團隊為中心。

活動負責人及主要參與者:

活動分成5組(請各組中干部帶動活動氛圍)

活動裁判:向燦群、趙雨佳

第一組 組長:陳成成員:李希鵬、向燦群、姚東東、陸光輝、楊景輝、王曉峰、伍飛、汪民先

第二四組 組長:王瑤

成員:李輝、羅百通、楊富楊、陳亮亮、王少梅、朱文軍、萬麗玲

第三組 組長:陳莉

成員:羅瀟、夏杰、李躍興、李嵐杰、呂麗蘭、韓躍鵬、莫丹丹 第四組 組長:文潔

成員:高勤、林廣德、曾琪、陸遠桃、趙軍偉、童欣、賀杰 第五組 組長:趙雨佳

成員:謝洪濤、庚平峰、胡濤、浦翔、孟豪、李迅專、趙宇凡 負責獎品發放:陳莉、文潔、陳成、王瑤(每人負責獲勝的一組)負責安全:王曉峰、賀杰、李希鵬、楊富陽、羅瀟、陸遠桃、謝洪濤 負責買食品:萬麗玲、韓躍鵬、夏杰(請選著一些可作為獎品的食品)負責買風箏:李迅娟、趙軍偉、羅百通(請買不同款式的風箏,最好每款2

只)

負責拍照:王少梅、陳莉

第三篇:放風箏比賽策劃

放風箏比賽策劃

一、活動目的:

為了緩解緊張的學習和生活帶來的壓力,感受久違的童真、童趣,并以主人翁的姿態放飛心情和希望,放飛對學校的熱愛及對前途的信心,放飛學生的昂揚風貌。

二、活動主題:

擁抱南山,放飛夢想

三、活動時間:

待定

四、活動地點:

南山校區籃球場

五、主辦單位:

計算機科學系學生會、團總支、社聯

六、承辦單位:

計算機科學系學生會、團總支、社聯

五、活動對象:

計算機科學系全體學生

六、設置獎項:

共四個獎項,分別為:最佳風箏外觀獎(一名)、從風箏飛得的高矮分別設置冠軍(一名)、亞軍(一名)、季軍(一名)。

七、活動形式:

1、每個班組織2支隊伍參賽,共2個風箏。每隊兩人、一個風箏,要求選手事先制作好風箏。

2、比賽時間設定為半小時,半小時后看風箏的高低。

八、活動流程:

1、參賽選手按時到達比賽現場,由各評委決定出風箏外觀的名次。

2、兩人一小組開始放風箏。

3、由裁判宣布比賽結果。

九、注意事項:

1、在放風箏的時候,同學們應注意安全。

2、在比賽過程中,參賽者必須聽從工作人員安排,否則取消其比賽資格。

3、參賽人員應聽裁判的口令,結束比賽的口令發出時應立即停止放線,否則取消比賽資格。

第四篇:放風箏戶外活動策劃

生科院11級生技一班放風箏戶外活動策劃

一、活動背景

即將進入冬日,天氣晴好,陽光燦爛,戶外空氣新鮮,并且同學們的學習壓力逐漸增大,為了呼吁同學們在寒冷的冬天多參與運動,呼吸新鮮空氣,增強班級的和諧,放松身心,在全班開展集體放風箏活動,使同學們在緊張的學習生活間隙能感受到班級的歡樂,運動的樂趣。

二、活動主題

全班分組放風箏,進行評比及為合作優秀隊伍頒獎。

三、活動時間及地點

活動時間:2011年11月28日星期一

活動地點:教五門前草坪

四、參與人員及組織人員

參與人員:11級生技一班全體同學25人

組織人員:11級生技一班班委會

人員安排:購買風箏組 張琪 張韻依

放風箏組11級生技一班全體同學

五、活動流程及時間安排

時間安排:11月27日下午14:00 購買風箏組出發購買風箏

11月28日上午9:00 全體同學教五門前集合上午9:20 自由分成3~4人小組大約六組

上午9:40 為每個小組分發風箏,放風箏開始

上午10:40 評選出最佳放風箏小組,頒發獎品

交通方式:步行

六、活動預算

風箏20元*6個=120元

獎品(大罐餅干)75元*1個=75元

總計:195元

七、活動目的及意義

(1)在繁忙的學習生活之余進行輕松的運動,有利于同學們的身心健康。

(2)促進同學們之間的團隊協作精神,增強班級凝聚力和團結意識。

(3)豐富課余生活,增加同學們對學校的歸屬感。

(4)有利于提高同學們發現問題團隊協作解決問題的能力,為以后的實驗研究精神的培養打下基礎。

(5)體會傳統文化的趣味性。

(6)在鍛煉身體的同時收獲到快樂。

八、準備工作

(1)調查風箏價格及購買地點。

(2)估算班級分組情況及所需風箏數量。

(3)分配購買風箏組成員購買風箏。

(4)購買獎品。

(5)通知全體參與人員時間地點。

(6)準備相機拍照留念。

九、注意事項

(1)在放風箏過程中注意安全,安全第一。

(2)如若下雨,活動延期。

(3)愛護壞境,不亂踩草坪,亂扔垃圾。

級生技一班班委會2011-11-1911

第五篇:放風箏活動

放風箏活動

活動具體流程:

1、社團成員準時到達規定地點,與社團領導人物會和。

2、集體進行風箏的組裝活動(風箏制作:

1、派專人介紹風箏的組成部分,頭、身

體、尾巴;

2、介紹制作風箏的步驟與方法;

3、各組成員根據介紹的方法,自己組裝風箏,相互指導),計數到場成員人數及風箏數,進行合理分工,一般兩個人一組合作,每組一只風箏。

3、在二十分鐘內完成風箏組裝及人員秩序安排,然后到達規定區域,進行放飛前的準備活動。

4、待大家都準備完畢后,社團領導宣布放風箏比賽規則及賽后獎勵情況。

5、比賽規則如下:

放飛(100分)

(1)起飛(20分)

從風箏離手時開始記時,5分鐘內將風箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分,第二次起飛成功得5分,第三次以后起飛得零分,但仍能繼續比賽。

(2)留空時間(30分)

放飛成功后,裁判開始記時。規定留空時間為20分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏,無斷線,無墜地應評20分。如出現上述情況按照其正常飛行時間折扣記分(如正常飛行10分鐘,即10/20×20=10,記10分)

(3)風箏的高度及遠度(20分)

目測風箏高度。最高的得滿分20分。依次類推。

(4)印象分(10分)

在放飛過程中,放飛靈活、穩定,收放線自如;放飛技巧新穎、有特點的給予適當的印象分。

(5)團隊合作(20分)

6、評出單個參賽隊:一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個,優秀獎4個;,一個最佳技巧獎(參照放飛分),一個最佳高度獎。

7、活動結束后,由負責人組織全體會員將遺留在場上的垃圾撿入垃圾桶,經檢查后方可離開。

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