第一篇：北京小升初“限”了什么？

北京小升初“限”了什么？

作者：佚名 來源：網絡 分享：全人格教育

4月5日，備受家長關注的北京2007年小升初政策正式對外發布。與往年相比，今年的小升初在繼續堅持“免試就近入學”的原則基礎上，確定了10種入學方式，但在學籍管理、招生比例等諸多細節方面體現了一個“限”字。2007年北京的小升初政策終于敲定，北京市教委相關負責人表示，今年北京首次采用電子學籍管理系統，嚴格控制非正常跨區跨片流動、學

生和學籍分離等現象。所有初中新生將刷卡報道，非正常流動學生將無法進行注冊。

限制一：

電子學籍限制擇校

電腦派位是今年北京小升初的入學方式之一。以往因為擇校問題較普遍，常會有學生“派而不就位”。為遏制“小升初”擇校熱潮，北京市教委今年

將為每個學生建立“電子學籍”的管理辦法。記者從豐臺、石景山等區縣教委網站上看到，由于電子學籍管理系統的啟用，學生必須跟著學籍走。

北京市教委副主任羅潔介紹說，以前小升初是給學生發放入學登記表，學生被一所學校錄取后又想去另一所學校，只需換張表填就可以，導致招生十分混亂。今年小升初工作中采取電子學籍后，學生被某所中學錄取后，區縣招生部門就會將他的檔案調入錄取校，學生開學時拿著自己的學生IC卡到錄取校刷卡報到，一張卡只能限制刷一次，由此控制了學生轉投其他校的二次流動情況。

此外，學生入學后再到其他學校借讀的情況可能也不存在，因為市教委將擴充學生卡的功能，以后學生的綜合測評、平時表現、體檢情況都將隨時記錄到學生卡內，學生必須在學籍所在地完成學業才能填寫這些記錄。電子學籍還將成為3年后中考報名的依據，甚至高中升大學的參考。北京市教委基教處處長李奕介紹，所有小學將在4月底前完成封卡存檔工作。各初中將于6月前建立新生電子學籍系統。只有學生卡信息與學校電子學籍系統吻合后，新生才能報到。

限制二：

禁止非正常跨區入學

今年北京市要求各區縣教委根據本區域適齡兒童少年數量和學校實際情況，劃定每所學校對應的服務片，每片內都要有群眾認可的學校，學校

應首先接收本片內學生。區域內小學畢業生不得無故跨片、跨區流動，如需跨片、跨區流動須得到所在區縣教育管理部門的批準并備案。

根據小學、初中免試入學和就近入學原則，義務教育階段適齡兒童少年持戶口簿可以在戶口所在地或家庭實際居住地(憑房屋產權證或相關證明)就近入學，但兩者只能選擇其一。如果因為目前就讀的小學和所選初中不在同一區縣而需要跨區入學的，屬于正常行為，由學生向學校或相關招生部門提出申請辦理跨區手續。申請跨區到戶口或家庭新住址所在區縣升入初中的小學畢業年級學生須在規定的時間內，在就讀的小學填寫“初中入學登記表”，由學籍所在區縣教委審核并加蓋公章，再到戶口或家庭新住址所在區縣教委辦理登記手續，登記后將“初中入學登記表”交回就讀的小學。該生由登記部門所在區縣分配入學，原學籍所在區縣不再保留其初中入學資格。錄取外區縣小學畢業生的初中新生名單，需經各區縣教委主管科室批準蓋章。

限制三：

證書不作為錄取依據

今年，北京市教委再次明確：所有學校不能通過自行組織的考試或測試錄取學生。北京市教委副主任羅潔也強調說，學生入學要以《學生綜合素質評價手冊》和成長記錄冊為主要錄取依據，不得進行與入學掛鉤的考試、測試，不得要求報名者提供各類榮譽證書和學科類競賽、等級考試等

證書、證明，并不得以其作為錄取的依據。北京市還要求各區縣制定統一的招生規則，并盡可能統一錄取的時間。

北京市教委首次要求體制改革校、民辦校、實驗校（班）、藝術體育特色校四類學校向社會公示，接收社會監督，公示內容包括：當年義務教育學校(含民辦)招生范圍和招生計劃，經區縣政府批準的小學、初中入學工作方案和招生部門的具體實施意見，招生項目、區域范圍和人數等。暫時未進行調整的辦學體制改革試點校、民辦學校，原則上面向本區縣接收新生，并首先完成教育行政部門統一分配新生的任務。

限制四：

招特長生控制比例

三年取消實驗班

今年，凡教育行政部門認定的藝術類特色校、培養體育后備人才試點中學、體育傳統項目學校、文藝傳統項目學校和科技活動示范學校等招收特長生時，將嚴格執行測試規定，限制次數和招生人數。初中原則上只能面向本區縣接收特長生。特長生專項測試工作由區縣教委和相關部門統一組織，測試內容只限學生所報特長項目，各區縣要采取發放測試卡等措施控制學生測試次數，每個學生參加測試的學校原則上不超過兩所。各校接收文藝、體育、科技特長生的計劃（包括有特殊原因需跨區縣接收特長生的），須報區縣教委批準，數量應控制在2006年的比例。

北京市教委副主任羅潔介紹，今年小升初過程中，不得進行任何與入學掛鉤的學科考試和測試，另外，也不得以創辦特色學校為名舉辦重點校，以開展試驗研究、辦特色班為名舉辦重點班、特長班。北京市將用2-3年時間逐步取消各類實驗班。各區將采取發放報名卡等措施，控制學生在規定區域范圍內參加實驗校（實驗班）招生，原則上不超過兩所。

此外，往年屢禁不止的擇校費問題北京市有了更為明確的規定：義務教育階段堅決不能收取任何擇校費。而對以往曾經出現的以家長“捐資助學”等方式變相收取擇校費的情況，北京市相關負責同志表示：“任何對教育的自愿捐助都是被允許的，但是決不允許這種捐助與錄取掛鉤。”政策具體執行情況還未知

針對北京市教委這些“限制”政策，記者聯系了北京四中、八中、八十中等北京市部分重點中學，但校方要么回答“這不清楚，無法回答”，要么說“不知道出臺了這個政策”。記者了解到，由于這些“限制”政策在關鍵處多使用“原則上”，這令許多學校“不知所措”，而北京市教委對違反這些“限制”政策的處罰措施除了“公示”、“社會監督”外，并沒有詳細的規定。此外，北京市教委的小升初政策出臺后，各區縣的政策正陸續出臺，這也迫使一些學校處于觀望中。

“作為家長，當然愿意把孩子送進好學校，選擇學校還是會看一個學校的校風、學風和升學率。”一位學生家長告訴《市場報》記者，“如果就近

入學，那么學生的水平就會參差不齊，把孩子送進這樣的學校里真不放心。畢竟我們的孩子在重點小學上了6年，所付出的辛苦也是巨大的。”

對于“學校不允許以各種證書和競賽成績作為錄取依據”的規定，一些家長表示，“學校不要求看，但沒法限制家長不提供呀。”

家長們的想法恰好印證了北京理工大學教育科學所所長楊東平教授的擔憂。楊東平說，初中校發展的不均衡是導致北京小升初擇校熱的主要原因。北京市教委今年的小升初政策對限制跨區、跨片流動提出了明確要求，出發點很好，但能否起到作用還有待時間的檢驗。

“不得以各種等級證書作為錄取依據這條就很難操作，一些好學校為了保持優勢總要確定自己的選拔標準，而家長也希望孩子能進好學校。只要有學校差異存在，擇校的現象就不能根治。”楊東平說，消除擇校的關鍵應大力推動教師和校長資源的流動，改變優質教育資源向名校傾斜的現狀。

普及全人格教育，回歸教育本質

第二篇：2014年北京小升初

2014年北京小升初，北京幼升小政策一直是家長們關注的熱點，今日下午終于等來的2014年義務教育階段入學政策，詳細信息見如下轉載內容：

各區縣教委，燕山教委：

根據《教育部關于進一步做好小學升入初中免試就近入學工作的實施意見》（教基一〔2014〕1號）、《教育部辦公廳關于進一步做好重點大城市義務教育免試就近入學工作的通知》（教基一廳〔2014〕1號）等有關要求，為依法保障本市適齡兒童少年接受義務教育權益，經市政府批準，現就2014年本市義務教育階段入學工作提出如下意見，請各區縣結合實際認真貫徹執行。

一、指導思想

2014年本市義務教育階段入學工作，要全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會精神，依據相關法律法規要求，落實《國務院關于深入推進義務教育均衡發展的意見》（國發〔2012〕48號），深化義務教育領域綜合改革，大力促進教育公平，統籌城鄉義務教育資源均衡配置，全面實施素質教育，努力提高義務教育質量和學校辦學水平，著力完善義務教育入學規則，積極推行學區制和九年一貫對口招生，保持政策的連續性和穩定性，確保本市義務教育階段入學各項工作有效推進。

二、工作原則

（一）堅持政府統籌，將義務教育階段入學工作作為政府行為予以保障。

（二）堅持區縣為主，組織實施本區縣義務教育階段入學工作。

（三）堅持免試、就近，確保適齡兒童少年接受義務教育。

（四）堅持程序規范，把義務教育階段入學工作作為規范辦學的重要環節，做到公平、公正、公開。

三、入學條件及工作要求

（一）堅持免試就近入學。凡年滿6周歲（2008年8月31日以前出生）的本市戶籍適齡兒童均須按區縣教委劃定的學校服務片參加學齡人口信息采集，免試就近入學。

完成小學教育的學生，應當進入初中繼續接受并完成義務教育。各區縣教委要在市教委統籌指導下，根據適齡學生人數、學校分布、所在學區、學校規模、交通狀況等因素，進行單校劃片或多校劃片。單校劃片學校采用對口直升方式招生，即一所初中對口接收片區內所有小學畢業生入學。多校劃片學校，先征求入學志愿，對報名人數少于招生人數的初中，學生直接入學；對報名人數超過招生人數的初中，以隨機派位的方式確定學生。隨機派位工作由區縣教委統一組織，邀請相關單位和家長代表參與。

全市使用統一的小學和初中入學服務系統，將每一個學生入學途徑和方式全程記錄，教育行政部門依據權限進行查詢和監控。各區縣要公布學校的服務片區。

（二）做好非本市戶籍適齡兒童少年入學工作。持有區縣教委開具的《臺胞子女就讀批準書》、全國博士后管理部門開具的《博士后研究人員子女介紹信》及其父（或母）的《進站函》、部隊師（旅）級政治部開具的隨軍家屬證明及現役軍人證件、區縣僑務部門開具的《華僑子女來京接受義務教育證明信》等證明的適齡兒童少年按本市戶籍對待。

非本市戶籍的適齡兒童少年，因父母或其他法定監護人在本市工作或居住，需要在本市接受義務教育的，由其父母或其他法定監護人持本人在京務工就業證明、在京實際住所居住證明、全家戶口簿、在京暫住證、戶籍所在地街道辦事處或鄉

鎮人民政府出具的在當地沒有監護條件的證明等相關材料，到居住地所在街道辦事處或鄉鎮人民政府審核，通過審核后參加學齡人口信息采集，并到居住地所在區縣教委確定的學校聯系就讀；學校接收有困難的，可申請居住地所在區縣教委協調解決。各區縣按照北京市非本市戶籍適齡兒童少年接受義務教育證明證件材料審核指導要求，結合實際制定實施細則。各區縣應建立非本市戶籍適齡兒童少年接受義務教育證明證件材料聯網審核機制。

（三）進一步規范特長生入學工作。除市教委批準的可招收體育、藝術和科技特長生的學校原則上面向本區縣招收特長生以外，其他學校一律不得以特長生的名義招收學生。招生學校要向社會公布特長生招生計劃。

（四）凡屬區縣以上人民政府人才引進計劃的海外歸國人員、各類引進人才的子女入學，按相關規定，由區縣教委協調解決。

對持有烈士子女、臺籍學生、華僑子女、現役軍人子女、全國勞動模范子女身份證明的學生，按相關規定，在同等條件下給予照顧。

民辦學校、寄宿學校等其他入學由區縣教委根據市教委有關文件精神制定具體入學方案。

（五）實行計劃管理。2014年起義務教育階段入學實行計劃管理。各區縣要加強入學需求前瞻預測，按照學齡人口數量、小學畢業生數量和中小學校辦學規模等制定小學、初中招生計劃并報市教委備案。各學校未經批準不得擅自調整招生計劃。

（六）加強學籍管理。北京市中小學管理信息系統將依據小學和初中入學服務系統建立新生學籍。

（七）杜絕違規操作。各區縣教委嚴格執行市教委統一規定的時間表和入學工作程序；堅決治理亂收費；堅決禁止公辦學校單獨或與社會培訓機構聯合或委托舉辦各類以選拔生源為目的的培訓班；堅決禁止學校私自招生；堅決禁止在義務教育階段入學工作中組織任何形式的考試、測試和面試選拔學生，嚴禁將各種競賽成績、獎勵證書作為入學依據；堅決禁止初中校違規在小學非畢業年級提前招生。認真接受群眾監督，認真對待群眾來信來訪，依法嚴肅處理違規違紀事件。對違規違紀事件在依法處理前要及時通報。

各區縣教委要加強對本區縣義務教育學校入學工作的指導、監督和檢查，會同鄉鎮人民政府、街道辦事處組織和督促適齡兒童少年在新學年開學時入校就讀，防止義務教育階段學生輟學。

市教委和市政府教育督導室將繼續對義務教育階段入學工作開展重點督導檢查。

（八）各區縣教委要依據本意見精神制定本區縣義務教育階段入學工作實施細則，報區縣政府批準后向社會公布實施。及時公布當年義務教育學校（含民辦）學校性質、辦學規模、經費來源、招生計劃及接收學生的結果等信息。做好入學工作宣傳，加大對區域內義務教育均衡發展和學校質量提升、特色建設等方面的宣傳力度。

本意見自2014年5月1日起實施。

第三篇：北京小升初、重點學校參考文檔

重點中學一覽表（2009小升初）

第一集團：人大附中、北京四中、師大實驗、師大二附中（三帆）

第二集團：101中學、北京八中、十一學校、北大附中、清華附中、北京五中、北京二中、十三中、首師大附中、161中學、八十中

第三集團：西城外國語學校、陳經綸中學、匯文中學、師達、北達資源、人大附中分校、陳經綸中學分校、171中學、八一中學、理工附中、朝陽外國語學校、中關村中學、交大附中、北師大附中、教師進修學校、科迪實驗中學。

附重點小學：

第一集團：府學小學、八中少兒班、中關村一小、中關村三小、北京小學、師大實驗小學

第二集團：史家胡同小學、花家地實驗、中關村二小、人大附小、實驗二小

第三集團：黃城根小學、育民小學、景山、七一小學、黑芝麻小學、奮斗小學、育才學校、石油附小、中關村四小、中古友誼小學、二里溝小學、光明小學、丁香小學、芳草地。

目錄

宣武區： 2樓

崇文區：3樓

海淀區：4樓

朝陽區：5樓

石景山：6樓

西城區：7樓

東城區：8樓

--------北京小升初資料：宣武小升初擇校分析

先來說說宣武區小升初的形式

從大體趨勢來看，宣武區小升初可謂北京市跨區擇校的熱點區，跨區擇校的比例每年都不小。其實宣武區的教育雖然說不上有多優秀，但是總算也不差。論實力，宣武的一類初中校和海淀某些市重點不相上下。這些學校的中高考成績都不錯，尤其北師大附中是在整個北京市也能排得上名次。但是，為什么每年依然有大批小升初學生跨區到海淀、西城等區？糾其原因，與宣武區***的作為有一定關系。

從幾年的小升初過程來看，宣武區的入學政策基本沒變，小升初擇校以雙向選擇為主。而整個北京市小升初的政策出臺，也是以宣武區最遲，這多多少少給擇校帶來了不確定因素，直接導致生源的外流。另外，宣武區的多數市重點硬件設施不如海淀，而二類學校和海淀西城的差距比較明顯，所以成績中上的學生家長普遍有擇校的想法。

但是在這里我想說一點，就是能留本區則盡量避免跨區！不是說現在跨區越來越難，也不是說海淀西城的條件不好，而是盲目跨過來很可能得不償失。上面說過宣武的市重點與海淀差距不大，而身在宣武的孩子有一些英語和奧數的２、３等獎，就基本確保進重點中學了。而海淀這邊的競爭異常激烈，０８年一些奧數１、２等獎卻沒能去上市重點的大有人在。從這個角度考慮，如果您孩子不是非常優秀，建議跨區擇校要慎重考慮。

再來說說宣武區的小升初政策

從招生人數來看，０８年宣武區小學畢業生3136人。北師大附中、十五中分校、十四中分校、六十六中、回民學校、育才學校計劃各招生8個班，計48個班1760人；四十三中計劃招生6個班180人；十四中、六十二中、外國語實驗學校、華夏女中、徐悲鴻中學初中部計劃各招收4個班，計20個班660人；六十三中、北緯路中學、１４０中、廣安中學、分院附中計劃各招收2—4個班，計10—20個班330—660人；全區總計招收84—94個教學班2930—3260人。

從０８年小升初來看，宣武區小升初流程如下：

4月28日，區***向學校布置小升初工作

5月1日前，學校召開家長會，向家長宣傳政策

5月5日前，回戶籍升學的學生向學校提出申請

5月9、10日，辦理回戶籍或實際居住地登記手續

5月10、11、17、18日，辦理特長生報名及專業測試

5月15、16日前，學校上報區中招辦《雙選意向表》和相關材料

5月中旬－6月27日，各校完成除對口分配以外的其它七種入學方式的初錄

6月2日，公示初錄特長生名單

6月17－18日，小學進行畢業考試

6月底－7月初，進行對口分配的相關工作

7月6日，通過小學公布《錄取結果》

7月11日前，下發《初中入學通知書》

排除子弟、直升、共建等因素影響，正常擇校部分基本上就是雙向選擇入學。宣武區小升初的雙向選擇入學，就是采用學生自愿報名，學校自主初錄的雙選辦法。而學校自主初錄的依據主要是學校推薦和自主招生考試。學校推薦參考三好等榮譽和獎勵，自主招生考試則看重簡歷（孩子的學習、獲獎情況）和各個中學的培訓班了。宣武區０８年小升初有自主招生權的學校有北師大附、１５分、１４分、回民學校、６６中、育才學校、１４中、宣外、華夏女中、徐悲鴻中學等。學生的意向表填報學校分三檔，每檔限填一個學校。其中：

第一檔為北師大附、15分、14分、14中；

第二檔為回民學校、66中、育才學校；

第三檔為宣外、華夏女中、徐悲鴻中學。如果三檔都沒有錄取，則要進行對口分配入學。接收對口分配入學的學校有：４３中、６２中、６３中、１４０中、北緯路中、１４中、６６中等七所學校。對于分配入學的學生，要注意填報名卡的時候要把孩子的優點、獲獎、考級證書等寫全面，絕對有好處！填表之后就是面試，從前兩年的情況來看，面試都不是很難。涉及到奧數的內容，但是一般比較簡單，有些奧數基礎的孩子就能回答。而且很多就要求孩子有個大致的思路就好；英語主要是口語考察，也是簡單的聊天形式，涉及到的也是孩子熟悉的內容；語文主要以課外知識為主，這可能要求孩子有一定的閱讀量。不過面試目的是為了了解，而不是難為孩子，所以保持平常心就好。

北京小升初資料：崇文小升初擇校分析

先來說說崇文區的教育情況。

從近幾年的中、高考情況來看，崇文區的教育應該屬于北京市中等偏上的。可能不如海淀、西城，但是和東城、朝陽應該是相差無幾。崇文區唯一的一所示范高中就是匯文中學，前些年也出了不少高考狀元。可以說崇文的教育情況這么樂觀，和這所學校的成績也是分不開的。除了一所市重點之外，崇文區的區重點校文匯、前外外語、廣渠門、109、50等實力也不弱，和西城海淀等大區的區重點基本持平。

另外，由于小升初人數相對少，崇文的另一個好處就是教育資源相對豐富。從０８年來看，崇文小升初人數共計2658人，初中計劃招生卻是3160人。而且崇文的的很多初中校原則上并不對外區招生，本區學生只要成績不錯或有些特長，小升初會比其他區的學生輕松得多。

再來說說崇文區的小升初政策。

之前說崇文區小升初輕松，很大一部分原因就是崇文小升初非常理性。相對于其他區規則繁多、毫無頭緒的小升初，崇文區小升初主要采取小學推薦，而推薦最重要的依據就是崇文區的兩次全區統考成績。

從０８年政策來看，被推薦校有這么八所：匯文中學、11中學、50中學、109中學、廣渠門中學、文匯中學、前門外國語學校、11中學分校。通過０８年考入匯文中學的巨人學員我們了解到，崇文區的兩次統考大概是在五年級畢業和六年級期中兩個時間考試。排名的權重是取第一次考試成績的30%，第二次考試成績的70%綜合考慮。成績最好的學生基本上流向匯文、文匯、廣渠門、前門外國語等校。

在這種政策下，小升初相對公平，自然留得住成績好的本區學生，而外區學生想依靠成績進好學校也并不容易。可以說崇文區***對小升初的政策制訂非常明智。

附：崇文區０８年初中招生計劃

初中招生學校13所（含11中分校、前門外國語學校、文匯中學三所轉為公辦的學校），計劃招生80個教學班3160人。其中：

11中、50中、109中、廣渠門中學各招8個班，計32個教學班1280人；文匯中學、11中分校、前門外國語學校、50中分校、96中、114中各招6個班，計36個教學班1440人；匯文中學、龍潭中學、崇文門中學各招4個班，計12個教學班440人。

匯文中學是匯文高中０５年開辦的初中部，其高中校匯文中學是崇文區唯一的一所市重點。在崇文區的認可度無人能及。其初中部借用高中師資和教學，實力上也可以說是崇文老大。

０８年匯文中學招四個班，其中一個實驗班，每班大約30多人。特長生方面有體育和音樂特長大約收20人左右。匯文的最大優勢之一就是中考能和本校高中部簽約，缺點就是招收人數不多。

文匯中學原本是由匯文中學承辦民辦公助類學校，在崇文區口碑比較好，是一所區重點的初中校，最近幾年的中考成績在崇文都名列前茅。

據了解，文匯０８年招8個班（含實驗班２個），每班40人，共320人左右。其中實驗班很有實力，全外教英語應該是該校實驗班一大特色。雖然文匯目前改為公辦，匯文高中又另外承辦了自己的初中部，但是依然不能抹殺文匯中學在崇文的實力和地位。另外，據說匯文高中依然會在中考簽約一部分優秀的文匯學生。

廣渠門中學硬件設施不錯，據說連學校教室里都有儲物柜。教學質量也非常不錯，成績上和50中學等校不相上下。和匯文文匯寬松風格不同的是，廣渠門中學在管理上相當嚴格，對于思想太活躍的孩子可能不適應。

０８年廣渠門中學招八個班，每班40人。其中兩個實驗班。科技、體育、文藝特長生都有，大約50人左右。

其他學校由于所知有限，沒有辦法一一列舉出來。不過不論從政策還是學校的角度來看，崇文區都是北京小升初最輕松和明了的。巨人奧數網在此希望有擇校愿望的家長能夠深思熟慮，在０９小升初為自己的孩子找一個最合適的學校。

小升初指導手冊：海淀區擇校建議

海淀小升初一直以來就是最激烈的，雖然好學校眾多，但是考慮到海淀區每年近1萬五千名畢業生，進入好學校的競爭可以說達到了白熱化。08年最大的變化就是推優的加入，盡管比例只有11%，但是對于比較靠前學生的影響還是相當大的，09年應該政策會繼續延續。

一、2008年海淀小升初工作日程表：

12月-3月：主要以各種形式（筆試、面試）的中學活動為主，如各中學的培訓班活動和巨人等機構組織的活動。

2月-6月初：活動成績優異者陸續被約談，學校方面確定錄取。

5月中旬：推優政策出臺小學討論并確定推優名單

5月中旬：文藝、科技、體育傳統項目學校招生；

時間：5月10、11日受理學生報名；5月17日進行特長專業測試（全市統一）；5月22日前中學將錄取名冊書面通知到相關小學。

5月下旬：小學推優名單公示，并于5月底推優派位結果確定。

6月3/4日：擇校學生交學籍卡，各區縣小升初擇校學生全部確定（晚于推優確定。）

6月：企、事業辦學校子弟班、“共建”單位職工子弟入學和軍隊“雙擁”。

時間：6月14、15日中學確定名單；6月17日中學到區“小升初”辦公室報錄取名冊。

6月底：計算機電腦大派位。

二、海淀區中學大致分類：

第一層次：人大附中的7個實驗班（包括2個競賽）、北大附中的2個實驗班、清華附中的3個龍班、101的4個實驗班、首師大附中的1個實驗班、人大附中分校的4個實驗班、十一6個實驗班、北達的4個實驗班、清華初級中學2個虎班

第二層次：理工附中、北航附中2個人大附班、上地101的4個實驗班、交大附（不分班，初二有整合班）、教師進修學校南北校區的實驗班、八一的4個實驗班、中關村中學4個實驗班、建華24實驗班、師達的4個實驗班、二十中的實驗班、第一梯隊里的部分普通班（除十一普通班和特長班）、育英2個實驗班

第三層次：部分第二層次學校的普通班、海淀實驗中學實驗班、57的1個英語實驗班、十一普通班、理工附分、建華普通班

三、部分學校介紹：

人大附中、人大附中分校

人大附中本部今年16個班，分校6個班（其中4個實驗班），北航人大附中班兩個。

除了推優，共建等其他途徑，進入人大附中以及人大附中分校最重要的途徑就是仁華。基本上人大附中的幾個好班，以及人大附中分校6個班中的四個實驗班80%-90%都是來自仁華的學生。

仁華從三年級開始招生，每年暑假每個年級會重新選拔招生，原仁華學生自動獲得考試名額，但是成績不好同樣會被淘汰。其他學生的考試名額會通過各小學推薦獲得（新三年級因沒有原仁華學生所以全部為小學推薦）。巨人每年也會推薦很多優秀的學生參加。

三到五年級成績有所波動并不重要，最重要的就是六年級的成績。如果六年級沒有考入仁華，那么進入人大附中和人大附中分校的大門就算是基本關閉了。每年六年級的學生會有4-6次“綜合素質展示活動”。08年的情況是秋季有四次，同時2月16，17日又與巨人有過兩次活動。應該說學生水平得到了充分的展示。

這里要解答家長常見的兩個疑問：

1.對于進入人大附中，各類競賽考證不太重要。仁華內部六年級的幾次成績才是根本。

2.進入1班，2班不是進入了保險箱，后面班次同樣有機會：現在仁華六年級有1-12班，還有新1-10班，具體的班次也就并不太重要了。還是第一點所說幾次成績是根本。所以一次成績的不太理想并不要有太多包袱（包括六年級的分班考試）。這也可以解釋為什么不少仁華1班2班的學生最后分到了人分，甚至沒有被錄取。所以在仁華，實力是絕對的頭等重要。

進入人大附中的學生大概有一百多人，分出好班要到7月份的分班考試才能確定，但是基本上從仁華進入的學生絕大部分都進入了好班。

借讀生不要太過擔心，仁華成績優異的學生人大附中是相當相當照顧的。

人大附中分校與人大附中絕對是關系緊密，從教育資源等各方面來看應該說支持力度都很大。人分的特點是：學生整體素質比較齊。同時這兩年公辦校政策偏緊，人分又可以依托仁華接觸生源，生源質量很容易保證，應該是很值得期待。

從近兩屆的成績來看，人分的幾個實驗班都在整體的中等或者中上的水平，實驗一班在人大附中所有班級中是3-5名的位置，應該說是很不錯的成績。

人分的實驗班都是公辦校模式收費，仁華學生進入人分的基本都是實驗班，但是班次要根據分班考試確定。

北航人大附中班

北航人大附中班08年2個班。今年新初一的期中考試第一名就是來自北航人大附中班，雖然這個不能足以說明問題，但是整體來說在人大附中里應該是中等或偏上水平。從成績、家長意見等各方面反饋回來的信息來看，北航人大附中班不見得是優秀學生的首選，但原來以石油附中、鋼院附中、北航附中等幾個不錯學校構成的海淀東部地區，應該說好生源并不發愁，現在也需要有優秀學校作為領軍，北航人大附中班應該還是可以有所期待的。

在三四月份的時候東部的家長可以適當留意一下，如果一些還不錯的孩子能夠留住，或者人大附中的政策上扶持力度比較大，今后應該是個不錯的選擇。

北大附中

北大附中08年最大的變化就是初中從4個班變成了6個班。擴招說明附中確實希望做好初中部。雖然新初一北大附中有所謂兩個比較突出的班級，但是從各方面來看，北大附中有意讓優秀生適當平均化，從現在推優的政策來說，這也許是一個不錯的思路，因為進入北大附中的就算不是特別好，應該也都還是綜合素質不錯的學生。

北大附中一直被認為是比較寬松，甚至有些松散。這樣的觀點肯定有所偏誤，至少這屆初一抓的還是挺緊的。其實關于一個學校的評價往往通過家長間互相傳播容易極端化，比如北大附中非常松，人大附中異常嚴。其實北大附中既沒有那么松，人大附中也沒有天天留作業留到做不完。

初中實驗班中大約一半多的學生會直升高中，大部分進入實驗班。也許整體上北大附中、清華附中與人大附中高考相比有所差距，但是如果說成績比較優異的學生，其實兩校應該都有“尖兵”。與清華附中一樣，依托于北大、清華，兩校在今后高中進入大學的自主招生中還是相當有優勢的，這點也是不少優秀的學生相當看中的一點。

08年北大附中的兩次重要活動（2月和5月），巨人均組織了巨人杯成績優異者和巨人優秀學員參加，家長可以適當關注。

北達資源

很多家長認為北達資源中學僅僅是私立學校（14000元/3年），其實不然。北達資源中學的前身是北大二附中。10年前有資源集團出資成立了北達資源，校址就是原來北大二附中的地方。北大附中招收4－6個班級。后來北大附中一度決定取消初中部，近幾年北大附中只招收兩個課改實驗班（80人），以及兩個藝術體育特長生班（08年已改為6個班）。所以一些北大附中的老師調到了資源，而且資源中學的校長就是附中的副校長。

北大的多數子弟在資源讀書，只有其中優秀的可能進入北大附中。資源每年初一的學生都會在附中讀書，后兩年回資源中學。

北達資源這兩年成績穩定在海淀區4-7名，應該說成績相當不錯。

07年一共440多人，有180人左右進市重點，區重點近300人（包含市重點），這個比例一點也不低。4個實驗班成績更好，180人的4個實驗班，市重點140人左右，幾乎沒有人不達到區重點標準。08年北達一共360余人，所有比例與07年類似。

北達資源只有初中部，07年進入北大附中高中部的人有120人左右（共440人），08年進入北大附中高中部的人有100人左右（共360人）。可以說進入北達是高中進入北大附中的一個跳板，在所有民辦公助類學校中應該在前三的位置

清華附中和清華初級中學

清華附中包括清華初級中學一共12個班，其中3個龍班（包括推優生混編），2個虎班。龍班屬于清華附中，虎班屬于清華初級中學（15000元/1年）。清華初級中學屬于民辦公助類學校，與清華附中學生在一起。

龍班從原來的兩個變為三個，但是刨去推優生來看，并沒有太多名額上的變化。

清華附中已經走出了02年時的低谷，這幾年中高考成績穩中有升，不管是課內學習還是競賽，再加上緊鄰清華，應該說做的比較扎實，初中每年大概有一半的學生都會直升入高中。08年小升初與巨人的兩次活動（2月和3月），吸引了不少優秀的學生。

清華附中的地理位置注定他有天然的優勢也有天然的劣勢。海淀北部的學生（比如海淀上地實驗的學生）對清華附中非常看重。而也只因為此，跨過擁堵的四環，一些南部的學生會對去清華附中的路途有所顧忌。

需要強調的一點是，不考慮金錢的因素，清華初級中學的虎班應該說很有上的價值，成績和龍班相當，是民辦公助中很好的選擇。

101中學

101今年共12個班，其中4個實驗班。

101給人的第一感覺就是校園太漂亮了，去年有的學生“癡迷”于101，就是因為在101上培訓班，特別喜歡校園。

101這兩年的中高考成績穩定在海淀區前五位，而且高考成績這兩年相當不錯。

101中學主要看重的是培訓部的成績，培訓部六年級每年都會在12月進行擴招考試，擴招進來的學生和原培訓部學生經過3月-4月的幾次考試，綜合排名靠前（不到100人）的學生選入101的實驗班。培訓班考試只考數學。

上地實驗中學（上地101）

上地101是民辦公助類學校（10000元/1年），今年招收18個班，開學前分班考試，4個實驗班。4個實驗班中其中兩個班以三好生為主。

上地101這兩年穩步提高，各方面都比較受重視。比如上地中學雖然是公辦校但是卻有上地101統一管理，可見對上地101的認可。同時上地101校風、管理都不錯，初三的前80名可以直升101，中考成績自然也比較理想。

可以說上地101在北部來說應該是學校中等或者中上等學生相當不錯的選擇，在北部民辦公助類學校中，除了北達資源和清華虎班，上地101應該作為非常重要的選擇。

首師大附

首師大附中今年初中4個班，還要有2個推優班，1個特長班，再加上各方面的綜合因素，整體說來，不少培訓部的優秀生源是有所流失的。

從地理位置上來說，其他四個市級示范校都在北部，南部的一些優秀生源應該是首師大附中享有優先權，再加上初中升高中的一些政策，首師大招到好學生做出成績應該是有基礎的。08年附中高考成績不錯，通過08年小升初，09年的招生也許能有所期待。

師達中學

既然培訓班首師大附中招收的少，師達自然會“沾光”不少。

師達學校非常重視學生的行為規范，實行半軍事化管理。每天安排晚自習，時間是18點40到21點15。每周上下學時間為周五15點05到周日19點半。要求學生住宿。

07年中考師達學校419名考生，95人考入市重點中學，270余人達到海淀區示范校最低錄取分數線，約占畢業生總數的65％。其中每年約40-50人直升首師大附中。考慮到師達要求全部住宿，學費較貴（3年近10萬），導致生源一般，有這樣的成績還是相當不錯的。只不過這種半軍事化管理和比較高額的學費會讓不少家長有所猶豫。

十一學校

十一盡管不是公辦校，但是從近年的高考成績來看成績喜人。雖然高考統計沒有統一的算法，但是十一學校08年高考成績在前3-5名是毫無疑問的。而且十一學校的化學、物理、生物競賽成績也相當不錯。如果從他的地理位置包括這幾年的變化來看，十一的成長是非常驚人的，這點跟十一校長的領導密不可分。

十一屬體制改革（民辦公助類）學校，08年初一16個班，其中6個實驗班，單雙免學生基本平均分入實驗班。實驗班學制主體為2+4，即初中2年，高中四年，不參加中考。少部分實驗班學生在兩年后根據成績會變回3+3。與幾個最好的民辦公助類學校學校一樣，十一學校的生源也許不是最好，但是“造人”能力很強，是西南部學生的很好選擇。

需要注意的是十一學校將從民辦公助改回公辦校，盡管今年招生不一定會受到影響，但是對于這點改變，現在只能說可能有利有弊，長期的走向還需再觀察。倒是今后一旦改回公辦，也許西南部的擇校招生大戶減少招生會讓后面幾年小升初的家長有所擔心。

08年十一學校的選拔主要以三次考試成績為主，今年家長同樣可以注意關注。有趣的是十一學校三次考試的第一名都來自巨人學校的學

八一中學

老牌海淀區名校，成績一直比較穩定。08年初一一共14個班，4個實驗班（3個推優，1個特長）。不要小瞧八一的特長班，08年八一中學動作不大，但是作為特長生的大校（尤其是科技特長），所以通過特長生測試，還是有一些比較優秀的學生被選入了八一中學。

理工附中

理工附中的選拔主要參考培訓班的幾次成績，尤其是越到后面的考試越重要。08年培訓班已經考了1次，關注的家長應該留意后面的測試。

08年的理工附中初一一共10個班，其中4個實驗班。

我們根據培訓機構的08年培訓班成績情況大致把08年培訓班的成績分四種情況：

1、每次考試都很穩定，并且平均分在200分以上，就基本沒問題了。

2、前三次平均分在200分以下的就要注意了，這時候最關鍵的就是第四次考試了。如果第四次考試發揮的非常好，那么希望還是很大。

3、平均分在180分左右的，可能性就相對小了點，但是不是沒有可能。

4、假如每次考試都在180以下，那基本上來說希望就不大了。

順便說個趣事：理工附的校長是前十一的副校長, 治學上或多或少還挺有相似的地方。

交大附中

交大附中新初

一、初

二、高

一、高二都已搬入新校區，校園環境相當不錯。08年初一14個班，平行分班，一年半以后分出“整合班”和“平行班”。整合班目標主要是直升入交大附中高中。

交大附中的中考成績應該說還是相當不錯的，08年初中畢業生227人，150人左右考入示范校，其中30-35人考入市級示范校，進入交大附中高中部的為100人左右。

交大附中家長普遍反映抓的比較嚴，像這屆初一學生不少孩子回家做作業時常做到十點多，管理嚴格應該說也是交大附中能夠成長的重要原因吧。

中關村中學

中關村中學今年18個班，通過摸底考試分出4個實驗班。中關村中學是海淀中關村這塊的招生大戶（但是主要以推優、電腦派位為主）。這里提到主要是因為這兩年中關村的中高考做的非常扎實，成績比較穩定，應該是中關村這邊中等學生可以考慮的學校。

教師進修學校附屬實驗學校

分為南北兩個校區。北校區在世紀城，為公立校，有英語實驗班，并接受推優，派位學生；南校區（方致實驗）在八里莊，為私立校（類似民辦公助）。首師大附中招生受限，教師進修學校（尤其是南校區）應該還是有所受益的。教師進修校風比較嚴，北校區的英語實驗班，以及南校區都有不錯的生源。在海淀區民辦公助類學校中，應該在前五的位置，可以成為今后中等或偏上學生關注的對象。

海淀實驗中學

14個班，大派位的有4個班。2個實驗班。這幾年中考有還算不錯的表現，有逐漸上升的趨勢。中考時大概前60-70名能夠進入市級示范校。08年文科狀元初中就畢業與海淀實驗中學，雖然只是個例也或多或少說明一些問題吧。如果是學習中等或者稍偏上的孩子可以考慮這個學校的實驗班。

推優介紹

08年北京小升初實行了嚴格的推優政策，預計09年這個政策還會延續。

08年的推優基本上是按照如下順序選擇推優生，北京市三好生--〉區三好生--〉四五六年級三年（或兩年）校三好生--〉全優生。

海淀區確定小升初推薦順序,小升初推薦比例約11%，大約1400名，基本上一個班能夠有4-5名推優生。

獲得下列全國和市級榮譽稱號之一的學生可直接取得推薦資格:全國十佳少先隊員標兵、全國十佳少先隊員、北京市金銀帆獎、北京市三好生、北京市十佳少先隊員標兵、北京市十佳少先隊員、北京市紅領巾獎章獲得者。

除以上學生外,根據分配比例其他學生按下列順序依次推薦,直至名額滿為止:

1、海淀區三好學生、海淀區十佳少先隊員標兵、海淀區十佳少先隊員、海淀區紅領巾獎章獲得者和全面發展優秀小學生獎獲得者;

2、在四至六年級期間,三年及兩年被評為“三好學生”者;

3、《小學生素質發展報告單》中成績優秀者。

以上條件同等情況下,按下列順序推薦:

1、綜合素質評價優秀的學生;

2、在小學五六年級(2006年9月1日后)參加教育行政部門認定的科技、藝術、體育競賽成績優秀者;

3、五六年級在學校任大隊委、中隊委或班委的學生;

4、學生民主推選。

一旦推上優，是不可以再擇校的。

海淀各中學08年的推優生名額

人大附中 105人

北大附中 70人

清華附中 70人

101中學105人

首師大附中 80人

理工附中 130人

交大附中 175人

八一中學105人

知春路中學35人

中關村中學 70人

十九中 70人

萬泉河中學 35人

上地中學 35人

101中學初中部 35人

2009年朝陽區小升初擇校建議

朝陽區的家長是最尷尬的一個群體，行政劃分上說，整個朝陽區轄區面積是城八區最大的，從經濟發展來看，朝陽區也是全北京的龍頭。可從教育的教育來講，朝陽就像風箱里的老鼠，兩頭不討好，想留在本區，可數得著的好學校就那么幾個，擠破頭也不一定進得出，多花點錢去海淀或東西城跨區擇校，孩子的水平又不合格，很多人戲言，朝陽區的家長拿著錢，海淀東西城的學校都不收。造成朝陽區教育落后的原因有很多方面，很大程度在于朝陽區的家長對于教育的理解和支持與其它區縣有很大的差異，就拿課外輔導班而言，居然學生最多的是視野、巨人這類毫無教學質量可言的校內培訓班，朝陽家長不是貪便宜，這類學校的收費絕對不便宜，他們就是圖省事，懶得打聽好與不好，反正送去了就行，這樣造成了朝陽區的生源質量在全北京都是屬得著的差。

小學畢業生數量在北京排第一，但整體錄取量和中考的升學率實在不敢恭維。本來陳分朝外這樣的民辦校已經后來者居上，但日壇、陳經綸這樣的傳統強校卻又水平下降太快，僅有的幾所好學校實在滿足不了朝陽為數眾多的學生。另外朝陽還有一個特點，好學校基本全部集中在望京及不遠處的團結湖地區，無論是像芳草地這樣的牛小學還是陳分、80這樣的牛中學。對于不少人來說還是相當遠的。

可以把朝陽區的中學分個類：

第一類學校：陳分（10個班）、朝外（10個班、分層教學不分班）、80分校（處在管莊）

第二類學校：北工大附中、80（12個班）

第三類學校：日壇（8個班）、陳經綸（8個班）、團

三、東方德才

值得期待學校：黃岡中學北京分校

不入流學校：定福莊中學等

第一梯隊的學校基本集中在望京、朝陽路附近

陳經綸分校

陳分地處望京南湖東園。陳分的成功在全市教育界算作一個傳奇，校長汪水明是和海淀老佛爺齊名的人物。建校10年，從一所基礎教育薄弱校轉制而生的教育體制改革試驗校，在一無國家教育經費支持，二無成功教育經驗借鑒的情況下，經過10年的探索與創新，成為朝陽初中之翹楚。其同樣實行平行分班，由于生源越來越好，所以陳分現在已經走向了一條快車道，在可預見的未來內有挑戰海淀西城一流校的希望。

由于沒有高中部，陳分的優秀畢業生被眾多學校覬覦。前幾年四中每年都要特意來陳分簽約搶生源。可惜08年中考考上四中的學生為近幾年最低，僅29人。不過這只是由于今年西城普遍分數較高，尤其四中本校簽約生達到一百多人，因此受到擠壓。還好這些學生歸宿也不錯，也同樣被80、陳經綸等朝陽本地校瓜分。

朝陽外國語學校-

朝外地處慧忠北里。朝外有一條規定，即其在校學生不能在外報培訓班，只能上本校的培訓班。所以本人一直無緣第一手了解到他的信息。還好今年有學生考到那個學校去，才從其口中得窺一二。

如果對朝外有興趣，一定要去上他的培訓班。由于是嫡系部隊，所以只要奧數英語成績穩定，就一定會被錄取，不用到處站坑。

1、初高中均居朝陽前列：朝外的學生對其忠誠度還是很高的，大多數優秀初中畢業生都選擇了留校念高中，保證了其高考成績。其初中綜合排名在陳分之后位居朝陽第二，高中排名第一。其中2007年理科高考成績600分以上的達52人，其中達到清華和北大分數線的有6人；文科高考成績600分以上的達8人，其中達到清華和北大分數線的有3人。從參考人數來看，600分以上的達到36%。說到這，也有一點不得不提，初中由于義務教育還好，其高中部對于中下游學生采取的是勸退的政策，老師天天找其談話要求退學，所以上這個學校要有心理準備，壓力會非常大。當然這也是其高考成績如此突出的一大原因之一。2、2、校風嚴謹：聽學生敘述，學校校風還是相當不錯的。女生不許留長發，男生留平頭，鞋子也不許穿名牌。不允許佩戴手飾和手機和能看小說的各種文曲星和MP3等電子產品。不能有任何攀比風氣在校園內流行。雖說全市這么規定的學校很多，但在朝陽可算是一枝獨秀了。

3、不分班，但分層：分層不分班，保底不封頂；學生自選層，層間可流動。不分實驗班和重點班而是根據招收上來的新生根據學生個體的發展，由學生根據自己的興趣和愛好去選擇適合自己的班型。

4、英語成績突出：外語學校當然把外語好作為其生存之本。英語抓的很緊，這在全區甚至全市都是赫赫有名的，而且名副其實。從朝外出去的學生，英語口語和讀寫能力絕對比一般學校的同學好很多且朝外的學生外語底子都比較厚實。可以毫不夸張的講，從朝外出去的學生去出國留學的話根本不用去上語言學校。

5、可接受跨區住宿生：學校對于北京非城區優秀學生還是非常歡迎的，而且其學費不貴，是除師達、北達外民辦校的一個好選擇。但不接受轉學生和借讀生。

80中學分校

80初中部地處團結湖地區的白家莊。80雖說也是在下坡路上越走越遠，但還好不像日壇那樣是做過山車出溜，還是能吸引不少優秀學生的。但其弊病就在于條子生太多，而且其還是不分實驗班，所以造成整體水平下降很快。

08年其招收了12個班，生源主要來自其培訓部。最終決定錄取的是其組織的一次考試，筆試和面試均有。

80中學管莊分校

80管莊分校顧名思義位于管莊地區，是朝陽區最靠東的一所優質校。最早本來叫陳分二部，后不知為何由80承辦了，校長由原朝陽師范校長孟廣烈擔任。可惜其只招收4個班，都是實驗班，由于招生少，所以生源質量還是很高的。從我接觸的一些正規材料看，管莊分校的中考成績、在朝陽本區的統考成績都讓人刮目相看：它比一些名頭大的學校成績要好得多，在本區能排在第二、第三的位次，僅次于陳分，與朝陽外國語學校相當。我有幾個學生在80分，通過學生的成績變化，明顯感覺到該校重視優秀學生，同時在初二開始勸退部分成績差的學生，這對很多學生的觸動很大。

北工大附中

北工大附中初中部位于垂楊柳。由于對外宣傳不多，外區縣很少有人知道朝陽區這所北京市示范高中校現已一校三址，有2300多名學生；一線教師中有特級教師7人，這在北京各名校中也不多見。該校目前還在面向全國招聘各個學科的特級教師。去年10月，北工大附中舉行了校慶50周年慶典。這所學校正默默地釋放它的教育魅力。

團結湖第三中學

像呼家樓中心小學就是團三的直升校，朝陽路校區有很多學員都是呼中心的，團三的口碑不是太好，是很多家長的無奈之選，如果有條件最好別去。

定福莊中學

從校名就可以知道在定福莊，和80管莊分校同處朝陽路，也就4、5站地，但教學質量就有天地之別，這個學校基本不用介紹，因為沒有家長愿意送孩子去那里，基本收留的都是問題學生，打架，鬧事，談戀愛...反正干什么的都有，就是沒有好好學習的。

黃岡中學北京分校

頂著全國第一的名校——黃岡中學的名頭，來頭確實不小，這也是朝陽區為引進優質教育的一種舉措。未知華坊城，去過歡樂谷的應該很容易找到。今年首次在京招生，雖然已經錯過了小升初的季節，但新初一招了160多人，都經過了嚴格的考試，生源控制得不錯，而且從目前來看，總校派了幾位教師，像以前的校長助理徐超擔任校長，徐老師以前是教高中數學的，治學比較嚴謹，和我們博師堂很多老師有熟悉。

說了這么多，希望通過這些信息讓朝陽的熱心家長也能來此分享經驗，不至于由于“消息閉塞”所以統統跑到東西海淀去，最后祝朝陽的孩子都能享受到優質教育。

2009年石景山區小升初擇校建議

自古就說京西有龍脈，出人才。可眼下石景山的孩子和家長卻尷尬得很，緊挨了海淀區的一干重點中學，卻只能看著眼饞，回頭看看本區的學校吧！

京源中學、永樂中學、永樂二中、老山中學、禮文中學、古城中學、古城四中、八角中學、實驗中學、楊莊中學、蘋果園中學、西井中學、佳民中學、佳匯中學??沒有一個學校能上得了臺面。隨進進了哪一個，都感覺將孩子送進了“火坑”，如果擇校，在本區范圍內，基本上沒啥意義，擇校，只能往海淀兩城了，跨區擇校不僅對于學生的成績要求很高，對家長的錢包要求同樣不低。對于那些跨區擇校有困難的學生和家長，在本區的中學里矮子里拔拔高還是有必要的。

一、本區擇校：京源中學、佳匯中學、楊莊中學、西井中學、實驗中學等

京源中學，位于石景山區京原路的一所民辦公助學校，據說要被改制公辦了，沒有紅頭文件之前還是沒必要擔心這個。京源中學從硬件設施上來將，絕對是一流的，不僅如此，來往的車輛大多是寶馬、奔馳、奧迪等名車，感覺好像一所貴族學校。在硬件設施上了臺階，可京源中學的軟件——師資和教學，始終都不入流。雖然也有實驗班，但學生成績都不太好，這也跟教學有關系，京源中學主張是“題海戰術”，家長笑言“反復做，反復錯，錯還做，做還錯”，對于京源中學而言是非常恰當和精辟，反正稍微有點門道的家長最好別把孩子往京源中學送，這所學校從學風、教風還有升學率都有問題，別看今年來升學率都位居石景山前列，可看看石景山都有哪些學校吧。

佳匯中學，說到這個學校，都有點讓人不屑，連一個正規網站都沒有，在網站沒有任何關于該學校的新聞，即使有的話，也都是不好的。對于這樣一個學校，不知道還有什么樣的學生去上，反正我們很多老師接觸到的佳匯的學生，是相當差。

楊莊中學，還是不說的好，這所學校的學生畢業后基本都是社會盲流。

西井中學，這是蘋果園周邊幾個小學的對口中學，如果不是家長說到，我們幾乎忘記有這所中學的存在，沒有任何痕跡和特點。

實驗中學，這是實驗小學的對口中學，既然是實驗中學，當然有實驗班，好像這里的實驗班不是通過考試分班的，而是通過花錢就能到實驗班，在2007年是3000元進實驗班，不知道現在物價上漲了，進實驗班的錢有沒有漲。

二、跨區擇校：11學校、師達中學等

11學校：能上11學校，對于石景山的家長相當于買彩票中了500萬，尤其是上了實驗班的，那可是中了兩份500份，對于這點，博師堂每年很多學生家長都能感受得出來，但凡是考上了11學校實驗班，家長都會給我們老師群發短信。想想也是，11學校不僅好，而且在全北京都相當好，地理位置，校園環境，教學力量，升學成績等等，都是全石景山區最好的選擇，但每年考上11學校的學生并不多，考上11實驗班的更少，08年考入11學校實驗班的學生才不到10人，其中博師堂有3人。，那就徹底完蛋。

師達中學等，對于石景山區的家長，如果考不上11學校，那么只能退而求其次，選擇緊鄰石景山的其它學校，這些學校有像師達中學、理工附中分校等，當然還有一些其它學校，不過這幾個學校從地位位置上而言是最好的選擇。但大家都知道，進民辦學校，沒有足夠的經濟實力是不行的，每年從我們博師堂走入這些市級優秀民辦學校的學生，大多家庭條件都非常不錯。

另外還有一部分學生，在小學階段就通過購房或轉親戚等途徑轉學到海淀區上學，這樣避免了在石景山升中學的巨大風險。最后總結一點就是，對于石景山的家長而言，小升初的風險是全北京最大的，要么跨區出去了，那就阿彌陀佛，要么窩在本區.08小升初經驗談：考重點中學的六脈神劍

（1）做一個老師喜歡的好學生；

小升初政策年年變，08年又出新招——推優，孩子的命運回到了學校老師的手上了（反正小升初從來都是家長做不了主的，誰讓住天子腳下呢？），據說新政一出，就有不少家長拎著大包小包往孩子班主任家去，其實大可不必，很多家長都誤讀了***新政，小升初推優有主次輕重分明的標準，很多學校都有公示，班主任肯定不敢明目張膽地為一些“關系戶”搞小動作，但想想，如果2個孩子都符合推優標準，卻只能推1個，這個時候就不好說了，所以一定要求孩子在學校做一個尊敬老師，團結同學的好學生，博得老師的青睞，自然在推優的過程中占有先手

（2）有幾張過硬的英語證書；

北京的小學生好像人人都有幾張英語證書（千萬別跟我們提孩子有能力，沒證書也一樣，歷史已經證明了那只是某些家長的自作聰明），其實英語證書除非是到了公英三級這樣的高水平，否則并不能成為升入重點中學的砝碼，但卻是必不可少的敲門磚，試著想想，重點中學負責招生的老師如何篩選學生，有證沒證，用腳指頭都能想得出來該選哪個，像現在主流的BETS證書，至少拿到1級，2級就更好了，三一口語也得拿到5、6級，劍橋少兒的作用不大，但如果學過了，考張證書也有益無害。

（3）奧數成績必須好，最好有獲獎證書

凡是重點中學，沒有一個不重視奧數的，畢竟奧數成績直接反映出來你們家孩子“聰明不聰明”？，像人大附、八中、11學校等市級重點中學不但對考生的總分有要求，對奧數成績還有單獨要求，奧數不合格，其它成績再好也沒用，凡是拿到了奧數競賽證書都有被直接錄取的可能性，可見奧數的證書含金量有多高，不過想拿張奧數證書可不容易，不是花時間就行，方法不對越走越遠，所以北京的孩子好像都學奧數，尤其是海淀、西城等地，但超過95%的孩子都沒有真正學好奧數，成了另外5%孩子的陪讀生，歸根結底都是家長望子成龍惹的禍，關于奧數的是是非非后面專門有文章。

（4）父母有一定的經濟實力；

雖然行政上屬于城區，但教育資源貧乏只能算“郊區”，甚至還不如像順義、通州這樣的郊區，典型就是朝陽、豐臺、石景山等區。可像朝陽、石景山等“教育郊區”尤其是緊鄰海淀的石景山區，有很多優秀的家長和學員，大家可以查查仁華學校前幾個班，大部分戶籍或學籍都在京西，像前面提到的郭華同學，家就在石景山八角，可這些好孩子生不逢“區”，走不出去，沒辦法，只能劍走偏鋒，選擇民辦學校，自然家長在經濟上就得承受一定的壓力

（5）耳聰目明，消息一定要靈通

重點中學什么時候招生，什么時候考試，招生的標準是什么，考試的題型又是哪些，有沒有培訓班，培訓班到底上不上...如果不能眼觀六路，耳聽八方，就有可能顧此失彼，無的放矢了，所以在每個學年的寒假和春季一定要隨時關注目標學校的網站，看看有什么即時消息，同時和有經驗的任課教師保持溝通。

（6）定位準，心態好，別想走捷徑

俗話說知子莫若父，了解自己孩子的還是父母，當然，老師會更了解孩子的成績，所以一定要聽取任課老師的建議，不要過高或過低評價自己的孩子，有了準確地位，除非你真是***主任的直系親屬，否則千萬別相信那些七拐八拐的所謂關系，這些關系是最靠不住的，每年都有很多家長都因為輕信所謂關系吃了大虧，不僅可能損失錢財，更重要地是讓孩子失去了進入重點中學學習的機會。

置底那篇重點中學一覽表，缺少西城和東城部分

我從網上找到后半部分，補充在這里

北京小升初專家指導手冊：西城區擇校建議

西城小升初推薦

? ? 各位家長近期可以多關注西城各校的相關信息。下面，對西城的學校做一些簡單的分析。

一直以來，在西城區四中是以高考成績好出名，平均每年考上清華北大的人數占畢業生

總人數的40%左右，四中學生最向往的大學就是清華大學，學生都有濃厚的清華情節，以

能上清華大學為榮。

而師大實驗則是以競賽為傳統，高考成績低于四中，每年考上清華北大的人數占畢業生

總人數30%左右，只是近年來競賽成績有所下降，學校最近在運作高中畢業生出國讀本科的項目上比較成功。

三帆是師大二附的附屬初中，師大二附又緊鄰北師大，海淀西城高知子弟紛紛涌入，底

氣十足，師資有北師大強舉，因此最近幾年三帆中學師資有一個很大的提升，08中考成績遠遠高于西城各重點中學，名列京城第一，呈現一個強烈的上升勢頭。師大二附中的高考成績近幾年一直名列京城第四，在四中、人大附中、師大實驗之后。

八中比較注重超常教育，一直著力于少年班的建設，但是超常教育是一個較大的課題，全世界對于超常教育的研究僅僅出于開始階段，家長對八中少年班的情況褒貶不一。

如果說人大附初中部生源是全北京市最好的，那么生源第二好的則是師大實驗，接著就

是三帆。2009年估計因三帆2008年中考全市第一的影響，生源質量有很大上升之勢。

由于近幾年西城教育勢頭被海淀區壓制，西城區（*JW*）也相應的調整一些相關的政策，使得本區好的生源能夠留在這些重點中學，同時能夠吸引到部分外區好的生源。可以

說西城區是08年小升初跨區擇校最容易的區縣，基本上只要學校對孩子的情況比較滿意，學籍和戶口都不是問題，同時外區學生和本區學生進入的門檻是一樣的，加上今年跨

區進入海淀區難度比較大，因此，08年師大實驗初中部生源應該是近幾年最好的一次，基本上東邊和南邊的好學生擇校第一選擇就是西城區師大實驗。當然，三帆憑借08年中

考京城第一的響亮，也招收了京城一流的好學生，尤其是西城和海淀的高知子弟。

從整個西城區的小升初擇校情況幾大特點來說，第一西城區各學校動作比海淀東城區動

手要稍微晚一些，主要是由于跟西城區競爭的主要對手東城區、宣武區等與西城學校差

距較大，外區尖子生一定會等著西城區幾個頂級學校的招生，同時，跨區進入海淀難度

增大，受推優影響，海淀僅本區尖子生就很難消化，所以西城區學校也不是太擔心本區

尖子生會大量流向海淀區。當然，動作慢也是西城區各學校一直以來的風格，從我們了

解的情況來看，西城區尖子生想上海淀的也不是多數。

第二西城區各學校對數學、英語和語文證書的重視程度比海淀區要高，如果數學有一個

全國二等獎以上的證書，再加上一些三等獎或者優勝獎，基本上學校就會比較滿意了。

另外，英語證書一般三一七級、FCE或者是BETS三有一個也能起到決定性的作用。總之，如果證書比較過硬的話，應該可以直接進行到下一個環節了。

第三西城區整體奧數學習氣氛較海淀區稍弱，家長重視程度不如海淀區家長多，海淀區

家長可能從一年級開始就安排孩子參加一些數學班的學習，而西城的家長普遍從五年級

以后才開始重視，同時，西城區一至四年級學習內容難度較小，導致多數孩子這個階段

基礎不扎實，影響高年的學習，從我們了解的情況來看，這是一個普遍現象。因此，在跨區擇校時海淀區中上的學生到西城可能能上到頂級的學校，對于中間層次的學生來說，這是一個不錯的選擇。

第四家長在擇校時應該著重考慮到該區中招和該校中考的情況，尤其是海淀區的學生跨

區進入西城區的話，應該綜合考慮各方面的因素。同時，家長在選擇中學時，除了考慮

學校名氣、軟硬件設施、教學風氣和管理風格以外，還應該考慮該校初中部學生每年進

入到高中部的比例，其中中考簽約報送更是尖子生關注的重點。像實驗中學每年初中部

學生進入高中部比例在三分之一以上。

西城小升初擇校推薦

? ? 西城作為北京市教育大區之一，其教學水平相當優秀，甚至可以和全國教學試點區的海淀相媲美。從中考情況來看，西城區08年成績非常理想；而高考的北京文科狀元也

是出自北京四中這個西城老牌名校，可以說每年小升初都有不少人希望進入西城接受初

中教育，其中也包括一部分海淀學子。

??近兩年，海淀教學質量下降明顯，西城總體明顯超過海淀。從北大附中為京城第五淪

落為海淀區第五就可見一斑！

西城區08年小升初政策整體要比海淀寬松很多，盡管小派位（類似海淀推優）比例達到

30%，但是考慮到西城區每年大概只有1萬名小升初學生，而比較好的學校非常眾多，班

級都比較多，所以近70%-80%的學生都能夠上一個還不錯的中學。

? ? 西城區小升初的流程和北京市(*JW*)的要求一致，基本上也是擇校、小派位、特長、共建、大派位等。需要注意的是西城的小派位政策（跟海淀推優類似）

需要注意的是西城區的幾個最好學校對于各類競賽的成績認可度要高于海淀區。

一、西城區中學大致分類：

? ? 第一層次：師大實驗的1個競賽班，三帆（師大二附中）的1個競賽班

? ? 第二層次：師大實驗的2個數實和2個英實、三帆的2個數實和2個英實、四中（7個班

平行分班）、八中的實驗班、十三分的2個數實和1個英實

? ? 第三層次：師大實驗、三帆、十三分、八中的普通班、161、156中，35

? ?? ? 第四層次：西城實驗學校，鐵二，三中，13中，西城外國語學校

二、部分學校介紹：

?師大實驗

? ? 師大實驗的招生來源主要來自老教協培訓班，同時會根據簡歷吸收部分優秀生源。

兩者比例大概在2：1.師大實驗０８年小升初招收了１２個班級，其中３個數學實驗班、２個英語實驗班。作

為師大實驗數學實驗班的錄取依據，培訓班６年級的６次考試尤為重要。通過０８年考

入實驗的巨人學員了解到，最后的綜合排名權重是前２次考試各占１０％，后４次考試

各占２０％。前五次考試主要為老教協內部學員，第六次吸納了一批很優秀的其他學生

參加，并且考了數學和英語兩門（前五次只考數學），巨人不少學生就參加了第六次考

試。

如果這個時候孩子的成績能在前１２０左右，基本上就能保證數學實驗班，在七八月份

通過選拔，再選出1個競賽班。

英語實驗班則主要參考培訓班最后一次考試的英語成績和其他的面試。０８年實驗培訓

班的孩子是在５月初接到的通知，而面試是在４月左右通過簡歷篩選。簡歷中Bets２之 類的英語證書能起到作用。

? ? 目前，老教協六年級培訓班一共有20個班，每個班基本都是50個人，非常火爆。從

五年級暑假開始，一般都會組織六次考試，每上五次課考一次。分別是五年級暑假兩次，六年級秋季兩次，六年級寒假兩次，前兩次各占10%，后四次各占20%，09年由于受奧

運會影響，只有五次考試。從六年級1000名左右的學生中會有120名被錄取，前200名都

是有希望的。一般情況下，前80名是可以保證的，80-120名之前要參考英語成績錄取一

部分，而120-200名則是看學生的特長。提一下，英語出題的是初中部的老師，一般會比

較注重新概念二的內容。而特長方面，則主要是舞蹈和排球的特長。總的來說學校要的是數學好的學生或數學一般英語好的學生，數學成績不好的學生學校則相對重視度差一

些。關于英語好到什么程度，去年有一個學生進到英語實驗班，當時英語是三一口語七

級，Bets二優秀

實驗中學外界一直認為僅僅是注重數學注重競賽，其實學生進入初中，學校還是很看重

綜合素質的培養的，學校在初中開設了研究學習等課程都是希望學生能夠有成為一個高

素質、高品質的學生。

? ? 此外，實驗中學為了提高學校競賽成績，使尖子學生能夠安心的進行競賽，可能會

在初中部開設直升班，以保證學生沒有后顧之憂的準備競賽，同時提前進入高中的學習，如果實驗中學真的能做到這一點，相信會對尖子學生和家長產生極大的吸引力。

?北京四中

? ? 北京四中是西城老牌名校之一，縱觀整個北京市，也只有海淀的人大附中能與之一

較高下。北京四中在西城的地位也如同人大附中之于海淀一樣，非常有分量。四中今年

高考成績應該相當不錯，除了文科狀元以外，理科的第2、3名均來自四中。

? ? 但是對于四中的初中校來說，因為開辦的時間并不長，整體上的水平還在發展，應

該還有上升的空間。這么說并非說四中的初中部不好，事實上四中初中從07年畢業的兩

個班到08年畢業的四個班，成績都在前三。08年初中畢業的四個班，70余人升入四中高

中部，比例也很高。隨著西城(*JW*)和重視、自身的不斷發展和高中校的優勢，今后其

重點中學的地位不難想象。

08年四中初一新生共8個班，其中2個小派位。初一學生下學期數學、英語分層次教學。

? ? 08年四中的錄取依據之一是看自己培訓班的成績。不少四中的初中教師就在其培訓

班授課，并通過教學和考試選拔一部分學生。但是四中培訓班在０８年并不是交錢就能

進去，學員多是經過學校或教師推薦去參見考試合格后錄取的。培訓班的測試分語數英

三科，難易程度適中，大致上三科平均都要及格才可能通過，而想被四中看上，需要在六年級有非常優異的成績。08年１月和4月，四中通過培訓班進行了一些測試，并選拔錄

取了一部分學生。

? ? 去年我們推薦了巨人杯靠前的孩子去四中，由于這些學生中大部分是學校領導比較

熟悉的尖子生，因此對我們推薦的學生十分的信任，基本上都直接進入面試的環節，后 來在4月20日和5月8日的考試中我們也推薦了幾十個學生去考試，08年巨人小升初進入四

中的學生基本是通過這幾次的活動。今年，我們與學校的活動將進一步的擴大。

?三帆中學（師大二附中）

? ? 三帆作為師大二附的初中部,是西城小升初熱點校之一。每年有70人以上直升本校, 而師大二附作為本校高中部，文科成績是北京市數一數二的, 多年來高考文理科綜合成績全市排名穩居第四, 列四中、人大附中和師大實驗之后，去年600分以上的學生300多

人。

? ? 最近幾年三帆在自身努力的基礎上，在西城眾多初中當中脫穎而出。例如０７年中

考，西城區中考平均成績排名四中第一，13分第二，三帆第三，實驗第四，八中第五。

然而，第一的四中是拿兩個實驗班同其他學校所有班型進行比較的，尤其三帆中學有十

三個班級。這么來看，排名第三的三帆中學辦學成績還是相當突出的。而08年三帆中考

成績一舉奪得京城第一，尤其是高分段得人數相當于海淀和東城兩區之和！

三帆每年的招生標準都有所不同。例如０５年招生標準主要為市區“十佳”、特長生、紅領巾獎章或市三好；０６年主要依靠綜合素質測試和面試招生，標準相差很大。

? ? 2008年，三帆中學將小升初培訓信息通知到部分小學，通過培訓選拔了一批學生，另外推優也錄取了部分學生。08年共招收13個班，其中包含5個實驗班：

7、13為英語，三個數學實驗班中，3、8、12為數學。錄取依據是入學考試語數英三科的綜合和單科成績。

? ? 三帆中學最大的優勢是臨近海淀，08年開始三帆也把不少注意放在了海淀區，吸引

了一批學生參與選拔。

? ? 另外，學校可能會在1月中旬左右有相關的活動，敬請關注。

?北京八中

? ? 相比以上的幾所學校來說，八中的地位則顯得很尷尬。八中作為西城區的傳統名校，在近年的上升速度上沒有跟上其他幾個重點校的腳步。八中08年利用住宿班名額有一

個很不錯的班級，吸引了一部分家長的關注，從現在初中成績來看還是不錯的。不知道

八中能否通過努力有更加令人驚喜的表現，畢竟八中的底蘊還是很強大的。

以下選的一篇文章：

其實八中解放前就已經名揚一方，解放后到文革前也是著名的市重點之一。80年代

初期可能還有過短暫的輝煌。我記得2004 年人大附中十幾年來第一次在考入北大清華的人數上超過四中位列北京市第一時，網上曾經有過一片短文，看口氣明顯是一位西城區

畢業的學生所寫，原文我忘了，大意是“曾幾何時，高考成績西城區的前三名就是北京

市的前三名，然而就在實驗和八中為誰是西城區第二爭得不可開交，偶爾為可以讓四中 感受到一點壓力而沾沾自喜時，海淀區的人大附中經過臥薪嘗膽，已經一舉超越了四中

……”

從這一片短文中，大家可以看出什么嗎？我從這片短文中得到的信息歸納如下：

1.八中曾經很強。當然，原文作者可能也比較夸大，尤其是一句“曾幾何時，高考成績西城區的前三名就是北京市的前三名”，我是不太相信的。文革后人大附中的強勢崛起，至少在前三名中穩占一席之地。還有 1960年后文革前，北大附中憑借從北大空降的師

資力量，也是很有競爭力的。當然，1960年之前，海淀區的人才庫可能還不像現在這樣

集中，作為老城區的代表，當時西城區的前三名就是北京市的前三名還是很有可能的，但年代相隔太久遠，也就不費勁去驗證了。

2.八中有小富即安的思想。可能由于四中對于八中過于強大的原因，我想八中可能

也比較滿意能和實驗爭西城區第二的現狀。正所謂逆水行舟，不進則退。如果連想都不

敢想的話，何談發展和超越呢？

不可否認八中也曾經努力過，80年代開始辦的少年班也曾引起很大的社會反響。正如我在四中的章節中講到的，其實少年班也是一個可以炒作的概念，不過和其他重點中學炒

作的概念比起來，少年班由于受眾面小，后來影響一直上不去。也是，普通人家攤上自

己孩子是神童的概率比抽彩票中大獎的概率還要小。另外，由于心智的不成熟，少年班

畢業的學生后期發展后勁不足的缺點，反而為很多人士所詬病。所以我說少年班這事兒

是聽起來很玄，作起來很累，得到的很少。

? ? 從學生程度來看，八中普通班的學生會有一些共建和條子生，水平可能有所下滑。

但是八中英語實驗班歷史悠久，課程內容安排合理，在西城區有一定的地位。

?十三分：魔鬼學校代名詞？

? ? 13中學地處北二環東路，是西城區的重點中學。共有一個高中部，一個初中部，一

個民辦公助性質的初中分校。說十三中學主要是為了引出這個十三中分校，這個收費的初中分校創建于2001年，到目前為止建校才八年，卻名聲大過本校的初中部，應該說這

得益于其出色中考的成績。如果說海淀民辦公助看北達資源，那么西城就要看十三分了。

? ? 從學校創建到現在共有七屆畢業生，據不完全統計每年至少都有三分之二的學生考

入市重點高中，這個數字完全可以吸引家長的眼球。特別是2007年的中考，十三分校學

生柴子薇以560分成績一舉奪得西城區中考狀元，至此十三分校的成績創了建校歷史最高

--中考成績名列西城第二。試想想，才建了八年就有如此成績。

08年十三分小升初總共招收8個班，其中包含2個數學實驗班、1個英語實驗班，班號分別

為6、7、8。實驗班的錄取依據是入學測試的數學和英語成績。

? ? 十三分一直以來都以管理嚴著稱，有魔鬼學校之稱，但是從學生的反映來說，盡管

管理嚴格，但是作業量不算特別多，學生對管理嚴格都還是比較理解的，并不像外界所 說的那么夸張。總之，如何用素質教育的方法教育出應試教育的成績是多年來我國教育的焦點，整個中國教育界都無法解決的事情，我們怎么又能強求他十三中分校呢。

東城區小升初擇校推薦

東城區小升初擇校推薦！（補充景山小五班）

之所以這么長時間才寫東城的擇校建議，主要是耍個大牌，等大家都特別著急的時候再

寫，有千呼萬喚始出來的感覺。

哈，上面當然是開個玩笑。想讓緊張的小升初氣氛減淡一些。

盡量還是要把更客觀的資料寫出來。

在我十幾年前跟東城上學的時候，2、5這些學校還是能和海淀西城的頂級名校分庭抗禮的。大部分東城的孩子為了上學近，基本都是將2、5作為首選。但近幾年由于人大附中的異軍突起帶動了海淀整體進步極大，和西城四中恢復初中，等等這些因素加起來，現

在東城初中的形勢已經一落千丈了。雖然高中還保留了大部分實力。

現在東城最好的，除5中外，就是象2中、東直門、171這樣的學校也就是相當于海淀交大

附、西城35這樣的水平。

東城的另外一個特點就是和豐臺出現12中、朝陽出現陳分那樣，出現了5中這樣的絕對優

勢校。

北京五中分校中考總平均分達到525分。東城區總成績在551分以上考生共45人，該校29 人，占全區的64.44%；全區546分以上的109名高分生中，56人來自該校，占全區的一半

以上。五中分校劉貝妮以562分的總成績獲得東城中考第一名，賀思宇(總分560分)、安

琪兒(總分559分)分獲東城區的第二名、第三名。(去年和前年東城區的中考狀元也出自

該校)。截至去年，五中分校已連續七年獲得東城區中考總成績的第一名，優秀率始終保

持在85%以上。

尤其是5中的兩個數學實驗班，絕對是東城的最高水平。08年5中僅給在學而思拿到迎春

杯1、2等獎的孩子打了電話，雖然有很多學生沒有去，但也變相說明了其選拔的嚴格程

度。

而5中這兩個班基本是從獲獎選手中挑，另外一大來源就是北京市數學學校---即市奧校

（不是區奧校）。需要注意的是，這個學校最好的班是兩個競賽班（也叫超常班，很多

名字），而不是1班。

首先先是整體把東城的學校巡禮一下

第一梯隊：5中2個數實，2中2個數實，171的2個英實，東直門的1個數實和2個英實（2個 重點班）

第二梯隊：5中普通班，2中12個普通班，東直門普通班，171普通班，22中1個數學實驗

班和1個英語實驗班

第三梯隊：166，22中普通班

備注：景山學校因為有自己的體系，而且不對外招生，如果有關系能進去的話，其水平

是和166這樣的學校持平。

東直門中學

在此著重說一下東直門入學后兩個“重點班”的選拔標準。入學后，有一個考試然后分

班。招生時已考上實驗班的學生不變，然后從原普通班中再選拔一個數學實驗班，和一

個綜合成績好的班（此班配的老師和數學班的好象一樣）。這兩個班經過一個學期下來

成績也較好，但總體成績在原三個實驗班之后。

一學期共有四次大考，全年級排名，有的選拔出來的學生成績排在全年級前二十名。當

然關鍵是看孩子的學習狀況和發展潛力。

另外，東直門中學老師抓得緊，校風校紀較嚴，給人感覺是在踏踏實實抓教學。是2、5 之外的第一選擇。

景山學校小五班

因為我就是東城長大的，所以對景山還算熟悉，其一直標榜，所以原來我住那胡同里的很有勢力的一個孩子才進去

其一直標榜自己是唯一的“全國重點”...........不過他的小學部確實非常不錯，和西城實驗二小、海淀人大附小齊名，是東城最好的小

學

小五班是一個受關注很小的學校，因為景山感覺很神秘，比較排外

另外景山的生源都是高干或有錢人孩子居多，所以校風很不好

其學制是小學5年，初中4年，所以很少有人考慮那

不過其自從把這個班弄到高中部上課，并且狠抓教學之后，這個班的辦學質量提高很快，水平略低于5中實驗班，在匯文之上

而且這個班大多可以直升本校高中部，高考成績也很不錯

這個班也主要是從市奧校來選人，另外就是 府學、史家、和景山自己小學部的學生推薦

去年市奧校有30名考進小五班。但是這不說只要保持在前30名就有希望，小五班絕對是

憑實力考進去的，而且如果是男孩，相比之下會更有優勢些。

小五班一般是春節后開學前期間招生，但也有特殊情況，去年就因為某些原因，開學且

兩會后才迅速招，今年春節早，估計要開學后了。考試主要是考同學的綜合能力，光數

學一門好也不行。

東城四所初中實力分析及家長對策

從2008年中考成績看東城四所初中校的實力

中考成績基本情況

五中：考上四中及實驗學校（540分以上）等校61人（另有24人選擇留在本校）

考上二中（530分以上）及以上的學生：138名（另有估計60人能考上二中但留在本校）

考上五中及以上的學生：250名

考上東直門及以上的學生：284名

二中：考上四中及實驗學校學生（540分以上）：13名（另有58名學生選擇留在本校）

考上二中及以上的學生：105名

考上五中及以上學生：160名

考上東直門及以上學生：221名

171中學：考上四中等校學生：7名（有10人選擇留在本校高中）

考上二中及以上學生：20名（另有估計32人能上二中，但選擇留在本校）

考上五中及以上學生：35名（另有估計42人能上五中或二中，但選擇留在本校）

考上東直門及以上學生：207名（都選擇在171中本校）

東直門中學：考上四中等校學生：12名（有4人選擇留在本校高中）

考上二中及以上學生：44名（另有估計26人能上二中，但選擇留在本校）

考上五中及以上學生：64名（另有估計17人能五中，但選擇留在本校）

考上東直門及以上學生：219名

具體實力分析：

五中分校最強，優勢突出：排名250名以前學生都可以上市重點，排名前180名學生可上

二中。排名前280名學生可上區重點。

二中分校次之，優勢不明顯：排名前160名學生可上市重點，排名前105名學生才可上二

中。排名前220名學生才能上區重點。但二中分母大，學生比五中多。

171中學，再次，但實力不俗：排名前80名可上五中，前50名能上二中，但有一半學生選

擇直升本校高中。排名前207名可以上區重點。中等生實力與二中沒有差別。

東直門中學與171略強，實力也不俗：排名前107可上五中，前74名可以上二中。有43名

學生選擇留在本校。能上區重點219人，中等生實力與二中沒有差別。

不同學校的特點之比

五中與二中之比：

五中與二中達到540分以上的學生數相差并不大，85人與71人之差，只差14人。但520分 以上學生差距明顯，二中比五中差很多，差了近90人。

其實兩校生源差不太多，在五中排名前250名就可以上市重點，而二中需要排名160名的學生才可以。

區重點人數也差了63人。這就是學校抓得嚴與松的區別。從中可以看出，五中非凡的鍛

造學生的能力，但前提是作業確實很多。

二中與東直門之比：

東直門中學里排名前功盡100名可以上市重點，二中是前160名，前74名可以上二中，二

中是前105名，但上區重點的學生高于二中。可以看出東直門是補差戰略，抓得比二中緊，也是平行教學的結果。問題是二中的學生基數比東直門要多200人。

二中與一七一相比：

排名前80名能上五中，優等生遠遜于二中，排名前50名能上二中，但上區重點數與二中

相當。同樣，二中分的學生數比171要多200人。

二中適合好學生、聰明自覺的學生，這樣的學生其實并不是很多。對于中等生而言，要

格外注意。尤其是普通班的孩子更要格外小心。因為普通班招收了一大批花錢、大派位

但成績一般、甚至較差的孩子。這給老師組織教學都帶來了很大困難。

當然，二中有其優勢。競爭激烈，給孩子的壓力很大。10分的差距，排名就能相差130名 左右，能很早感受中考的激烈。而且永遠有奮進的目標。

三帆培訓班成績

按照慣例，三帆的積分考試是不公布成績的

另外也把自己了解的一些進入實驗班的可能情況告知大家：

（1）如果你是三帆各培訓班里的成績能在前幾名（我想你孩子應該大致能知道他的位置），一般進入實驗班的機會還是比較大的，當然若有各種數學競賽的得獎成績，將會提

高你的成功率。

（2）想要進入英語實驗班，雖然你的英語成績比較好，但你的數學或語文成績也不能太

差，這樣才有把握。

（3）即使你不在三帆的培訓班，也是有機會進入三帆的，比如去年某機構就幫助三帆搞

過一次外邊的考試，大約600以上人選中約50人進入第二輪，其中這50人中也有不少進入

三帆實驗班。

應該說能進入實驗班的孩子絕大部分是靠自己的成績進入的，或者說只要你的孩子學習

比較好，進入三帆的實驗班是沒問題的，比如師大附小班上前5名還是比較有希望進入的，其余差點的小學需要在學校里是前幾名。總之三帆是相對比較公平的，好的學校也是

要好的學生。

以上只是對進入實驗班的可能情況的一點說明，并且只是過來家長的個人看法，若有不

足，請大家原諒。(三班一員)

第四篇：北京小升初面試全攻略

小升初面試全攻略

小升初面試技巧

1、每個小升初學生都必須要做的是，精心準備能力展示中的自我介紹。最好能準備一分鐘，三分鐘，五分鐘等幾個版本，根據老師的不同要求而自然地發揮。講解的時候，要充滿熱情，最好能配合手勢。

2、主動參與。有的重點中學面試的時候不是跟老師互動，而是把學生分組，進行小組間的討論。這就需要學生在討論中能夠表現出創新思維、團隊合作意識、總結和分析的能力等等。

3、有問必答，且要多答。在面試中，老師提了一個問題之后，學生要根據要求去回答問題，而且盡可能多地表現自己的優勢。有的八人教育的學員曾經介紹自己的經驗說，他在回答完老師的問題后，主動要求再介紹一下自己的特長，老師同意了，他便著重介紹了自己比賽和獲獎情況，老師聽后很滿意，他最終被錄取了。

4、小升初家長也不能懈怠，甚至可以決定孩子的成敗。2007年小升初，上海禁止學校與學生見面，學校就選擇面試家長來決定要不要錄取孩子。而在北京，這種事情早已經常見不鮮了，人大附中、三帆等學校在小升初面試的時候就會要求家長陪同，并且參與其中。

10小升初面試支招

在10小升初面試高潮尚未掀起的時候，我希望如下的這篇短文能給大家一些指導和幫助，以期待我們的孩子能在接下來的面試活動中大顯身手。

一、了解面試，擁有好心態，好狀態。

小升初面試的高潮尚未掀起，就有諸多同學表現出緊張和不自信，不知道該怎么辦，總覺得自己可能還差別人很遠，這是不可取的。面試是各所中學在正式錄取前的一次與學生面對面的交流活動，面試官期待著能通過活動真實地了解每一位同學的優缺點、性格特征、表達能力、動手能力、與人合作能力等等，繼而挑選出真正優秀的學生。既然能通過筆試，取得面試的資格，同學們就應相信自己是優秀的，就應信心百倍去展示自己的，擁好心態，好狀態才能成就理想的未來，否則我們就只能遺憾地與理想的學校失之交臂了。

二、模擬面試，練練演講，練練組織活動。

如果一定要等到面試的日子到了再突擊訓練，可能效果不佳，還會導致心理緊張，所以希望同學們能在平日就有意識地尋找機會參加一些類似的活動或訓練。例如我們知道很多學校在面試的時候會要求同學們演講，那日常生活中我們就可以嘗試著練一練，說說我最敬佩的人，講講“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，練練“行千里著半九十”都是很不錯的;再如，有些學校會要求參加面試的同學一起組織一場活動，那我們平日就可積極主動地邀請同學來一起做些練習，組織一場班會，籌劃一場周末同學聚會都是很不錯的訓練內容?? 總之，充分的準備一定可以幫同學們實現夢想。

三、把握技巧，面試現場也自如。

其實，要成為真正的贏家，同學們還應掌握一些面試現場的小技巧。例如給面試官一個淡淡的微笑，告訴他你充滿了自信，同時也可以緩解自己內心的緊張;對面試官說您好，告訴他你很懂禮貌，同時也是為自己的成功加分;聽題時莫忘看著面試老師的眼睛，這是應有的禮貌;答題時定要鎮定，娓娓道來會讓面試官覺得你思路明晰;活動中莫忘跟伙伴打個招呼，面試老師會默默看著誰最懂合作??

四、合理飲食，保證睡眠——面試前兩天。

最怕的就是同學們精心準備了許久，終于可以在面試場上大顯身手了，卻因為面試前兩天沒注意飲食出現腸胃不適，或睡眠不足精神萎靡而最終影響發揮。因此希望同學們能在面試前兩天注意安排好自己的飲食和睡眠，如果可以，聽聽輕音樂舒緩舒緩神經都是很不錯的。

09海淀某重點校面試演講題目

1、談談你最尊敬的一個人

2、評價一下爸爸和媽媽的一次沖突

3、“行百里者半九十”

4、“天時不如地利，地利不如人和”

5、“假如我是老師”

6、“你的課余生活”

7、當朋友誤會了你怎么辦

8、講一件令你高興的事

9、環保從我做起

10、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”

11、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”

12、名利輕于鴻毛

13、誠信

14、當雞頭比當鳳尾好

我認為與國際接軌的優秀綜合人才標準從學生以下幾個方面核定：

1、自主學習能力（包括知識面）

2、愛心與責任

3、領導與協作能力

4、創新能力（包括了專業特長考核展示）

5、自我規劃與實踐能力

我的錄取整個過程先是進行筆試（15分鐘），考核學生知識面（涉及科學、藝術、體育等），學習能力，然后是面試交流（20—30分鐘）。

面試是以一對一聊天交流形式進行：

考核：

1、在自主學習能力方面：

主要是看孩子是否有良好的學習習慣，能否掌握了科學的學習方法，能自主學習，并取得優秀學習成績。在這方面主要看學生在學校的學習成績是否是全優，問問他是平時是怎么學習的。

2、愛心與責任：

這方面的考核主要讓孩子說說自己平時都看到哪些讓自己感動的事，說說自己做過哪些值得驕傲的事，是否關注生活小事、社會熱點問題、關注國家大事。

很多學生說起來顯得很蒼白、很假，但一些學生說起來會讓人心酸，記得一個小女孩說她媽媽為了幫助她做幾道奧數題，因為要趕在第二天一早交，從晚上到第二天早上，熬了一夜，媽媽身體本來就不好，第二天就病了，她覺得特別對不起媽媽，覺得以后自己以后一定要努力學習，要靠自己，讓媽媽少操心，小姑娘很激動，說著說著，馬上就要開始掉眼淚。

在關心國家大事和社會熱點問題的交流上，有的學生竟然不知道這次四川的地震發生在哪里，這樣的學生最終還是沒有被錄取。

對于一個在特長領域非常強，很有創新想法的孩子，我在他的綜合素質考核手冊班主任的評語里看到：幾乎每個學期都有班主任對他提出忠告建議，希望他能多團結和關愛同學，多為班級集體做些事，情緒要學會更好控制和調整，少發

脾氣，這樣的學生最終還是沒有被錄取。

3、在領導與協作能力上：

主要問問學生是否是班干部，是怎么當的，怎么才能當好班干部，如果不是班干部會問問他在班里都做些什么，假如班干部不稱職，你會怎么樣去協助他等相關問題。（在講究團隊合作的時代，一個人在生活中如果沒有領導能力，那他就要具備協作他人的能力）

4、在創新精神考核上：

我們設置的是考核學生解決生活問題的一些辦法，看看學生是否具有新的思路和想法。比如說利用發明方法中的組合法，聯想法，聯系生活，說說一些可以去做開發的新產品。這環節有的學生就很有創意。

5、在自我規劃和實踐方面

主要考核學生是否有遠大志向，自己該怎么去努力，并問問他之前是怎么實現自己的目標的，從中判斷是否具有自我規劃和實踐能力。

根據以上幾個方面綜合打分，最后選出綜合分突出的學生。

第五篇：北京小升初口語交際

北京小升初口語交際

有個年過半百的財主老年得子，大擺宴席慶祝。酒過三巡，小孩抓周，眾賓朋上前道好。張秀才說：“令郎定會大富大貴。”財主大喜。王秀才說：“令郎定會金榜題名。”財主又喜。李秀才見狀，搖頭晃腦的說：“令郎將來定會一命嗚呼。”滿座愕然。老財主大怒，令眾家丁痛打李秀才。

李秀才為啥挨打？

舌為利害本，口是禍福門。

笑語迎人三春暖，惡語傷人三九寒。

一、考點解讀

1、《課程標準》：學生必須“具有日常口語交際的基本能力，在各種交際活動中，學會傾聽、表達和交際，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發展合作精神。”

2、口語交際屬于“語言積累與運用”的命題范圍。

3、口語交際是聽、說、讀、寫四大部分之一。

二、常見題型

（一）說服勸勉（注重說話技巧）

例1：學校將以班級為單位舉行“安全教育周”活動。請根據下面的要求，完成活動內容。課間時，假如有幾個同學在教室追逐打鬧，你該怎樣對他們進行勸阻？（3分）答案：你們在教室里不能打鬧，這樣不安全，有可能傷了自己，也傷了別人。

例2：快要參加中考了，王東想在緊張的復習之余去踢球放松一下，媽媽著急的說：“馬上要中考了，你怎么還去踢足球？”在這種情況下，王東怎么說才能不讓媽媽生氣，又能達到放松的目的？

答案：媽媽您別生氣，適當的放松有助于我的復習。放心吧，我只玩一會。

方法指導：（主題 ＋ 關愛語）

準則：情理兼備，力避生硬

（二）談看法，提合理建議（注重語言運用）

例1：現在有許多同學愿意上網，有人說上網看那些不健康的東西有害，有人說上網能開闊視野有益。就這個問題請你以“小學生玩電腦游戲利大于弊還是弊大于利”開展討論會，為了參加辯論，請你做好準備。你的觀點是。你的理由是“”

例2：班里將組織一次以“黃河，母親河”為主題的綜合性學習活動，請你按要求完成以下任務

（1）用簡潔的語言為本次活動設計一個宣傳標語。

心系黃河,共建家園； 滔滔黃河水,悠悠兒女情(語言精煉)

關注母親河，加強環保意識（思想明確）

（2）根據你了解黃河的現狀，請你寫出治理黃河的兩條合理建議。

①加大黃河沿岸植被的種植和保護。②加大宣傳保護母親河力度，提高保護黃河的思想意識

方法指導：（1）表明自己的看法（2）說出自己的理由

具體措施＋思想意識

（三）提醒批評（注重說話的藝術）

我們學校多媒體教室里的桌子上留下了同學們的許多“作品”，對這種現象，學校準備制作一塊告示牌，請你代寫一句容易讓人接受的話語。（不要用“禁止”等類似詞語，不超過20字)

答案：

1、我和你一樣需要潔凈的面龐。

2、你追求的是瀟瀟灑灑，我追究的是潔白無瑕。

準則：含蓄委婉，巧用智慧。

（四）、現場采訪（注重語言得體）

假如你是《某晚報》的小記者，報社派你去采訪“暴走媽媽”陳玉蓉，你想問那兩個問題？

答案：陳媽媽，我是《湖州晚報》的小記者，（1）您每天暴走10公里堅持了7個月，是什么力量讓您堅持下來呢？（2）陳媽媽，祝賀你們母子倆早日康復，現在您最想對兒子說什么？

方法：禮貌問候＋自我介紹＋采訪內容

注意事項：

（1）采訪要有一定的目的性

（2）要確定好采訪的對象

（3）列好采訪提綱

（4）提問要有禮貌、要得體

（5）注意傾聽，記錄重要信息

（五）、言外之意（注重詞語理解）

本報訊4月18日“英才高新”2011年春季大型人才洽談會在蘇州高新區人才市場舉行。吸引了192家單位參會，其中科技創新型企業超過半數，兩天共有13968人入場，其中通過綠色通道高層次人才達到六百多人，蘇州高新人才吹響“結集號”。結合語境，你怎么解釋下面詞語的意思。

答案

（1）綠色通道：

本義：可以順利通過的道路。

比喻義：為應聘人員提供便利的途徑或方法。

（2）結集號：

本義：號召一起來的號聲

比喻義：匯集高新人才的消息

例2：一個顧客在酒店喝啤酒，他喝完第二杯之后，轉身問酒店老板：“你們這兒一周能賣掉多少桶啤酒？”老板得意洋洋地回答說：“35桶。”顧客說：“我倒想出一個能使你每周賣掉70桶的辦法。”老板很驚訝，急忙問道：“什么辦法？”顧客說：“這很簡單，你只要將每個杯子里的啤酒裝滿就行。”顧客話中的意思是什么？這道題考查說話人的話中話，即言外之意。

答案：諷刺老板缺斤短兩，坑害顧客。

方法指導：拋開本義＋挖掘比喻義（引申義）

注意事項：領會意圖目的，抓住中心要點

（六）、精彩主持（注重語言連貫）

學校以“低碳生活，我們能做什么”為主題的班會課上，大家推薦你做主持人，請寫出你的開場白。

答案：同學們，大家好！今天我們討論的話題是什么叫低碳生活？我認為低碳生活，就是把生活作息時間內所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。例如：節約一度電，珍惜一滴水，讓我們行動起來，從我做起，熱愛我們的家園——這個美麗的地球！方法指導：稱呼問候＋解說話題

（七）鼓勵祝愿

小學六年的學習生活，你一定對學校、老師、同學有了深厚的感情，在即將畢業分別之

際，如果讓你在畢業暢談會上，向班上其余同學做臨別贈言，送出祝福，你會怎么說？ 答案：王勃說：“無為在歧路，兒女共沾巾.”在分手的路口，讓我們多些歡樂少些傷感，希望大家前途珍重，有了新同學，可別忘了老朋友。

方法指導：心意誠摯，簡明得體。

（八）話題辯論（注重語言表達）

例1：在“金錢，共同面對的話題”的綜合性學習中，班里展展開關于“壓歲錢，該誰用？”的辯論。請說出你的理由。

甲方認為：該給家長用

乙方認為：該孩子自己用

例2：下面是”梔子一族”和“月光留步“兩位同學的一段網上聊天對話，其中有一些符號等表意的語言現象。對這種現象有人贊成有人反對，請你談談你的看法，并說明理由。梔子一族：題做完了么？

月光留步：做ing（正在做）

梔子一族：：）（表情符號：高興）呵呵，我已經做完了。

月光留步：：（（表情符號：郁悶）555（嗚嗚嗚，表示哭泣）我還有幾道題

梔子一族：那就不打擾，繼續努力吧，同學。

月光留步：好吧 886（拜拜嘍）

我的看法是：____________________________

我的理由是：____________________________

答案：

贊成：

1、符合語言發展的規律

2、社會時代的需要

3、文化交融的結果

4、豐富了詞義和表意的功能

5、形式上新穎生動形象

反對：

1、違背語言規范性

2、應捍衛民族語言

3、只適合特定語境和部分人群

4、表意含混，容易產生歧義

5、形式上不倫不類

方法指導：觀點＋理由

準則：穩妥立論，以理服人

口語交際技巧：

一、口語交際的要求

1．言之有“禮”，即根據特定的情境采用文明得體的用語；

2．言之有“物”，即有具體內容，不講空話、套話或含糊不清的話；

3．言之有“序”，即按一定的順序說，注意事物內在的聯系及因果關系，力求意明句暢；

4．言之有“節”，即話要簡潔明了，不拖泥帶水。

二、口語交際六學會

學會感謝、學會贊美、學會鼓勵、學會請教、學會拒絕、學會采訪、三、口語交際原則

原則一 ：日常生活——文明禮貌得體、準確簡潔連貫（對象、時間、場合、環境）原則二 ：特定情境——使用不同的表達方式“含蓄、委婉、幽默”