第一篇：企劃活動年天數效應

企劃活動年天數效應

一、年天數計算：

·假日效應

A:假日：52*2+{（7-4）*3+1}=114天

B：效應：114*0.88=100天

·活動效應

A:活動：98天（13檔期）

B:效應：98天*0.66=64天

（元旦*3春節*20情人節*3婦女節*3五一節*10母親節*3兒童節*3年中慶*10父親節*3十一*10VIP*1店慶*13圣誕節*16）

·年天數效應：365天+100天+64天=529天

二、年預算演練

·年預算：100000萬（日均：100000萬/529天=189萬）·平日：153天*189萬=28917萬（29%）

153天=365-114-98

·假日：（189萬*1.88=355萬）

114天*355萬=40506萬（40%）

·活動：（189萬*1.66=313萬）

98天*313萬=30674萬（31%）

雙效應指數：

1.88+1.66-1=2.54

第二篇：活動企劃

社聯素質拓展活動企劃 三：活動的前期準備

1、確定活動的地點和時間，各部門的部長/副部長通知自己部門的干事。

2、辦公室成員負責確認各社聯成員的簽到工作

3、按照原定計劃，讓各部門成員按照順序就坐（一共有企劃部 辦公室 外聯部 生勞部 宣傳部 共83人 協會39人）一共分成6個團隊，協會自己組成一個團隊。按照座位表就坐。綠色企劃，黑色外聯，粉色宣傳，黃色協會，藍色衛生，橙色辦公室。白色為活動區

4、外聯社負責音響設備的借用

5、外聯部協助企劃部進行一些必要物資的搬運

6、邀請舞協為開場做一個小型的表演

四：活動內容及其流程 第一部分

開場

開場由社聯舞協帶來開場舞，以此來拉開社聯素質拓展活動的序幕。緊接著主持人出場，介紹本次活動的流程。第一部分 氣球大戰（室內外均可用ABplan）

該活動共3次每次請各部門和協會選出1人參加活動，每次活動共18人，隨機分配每6個人一組。（先對自己小組成員做自我介紹）事先做好紙條寫上：嘴巴；手（一張）；筷子（四張）。

抽到嘴的負責吹氣球，手的幫忙控制氣球，筷子的兩位負責一起夾著氣球運往前方10米的位置，然后后兩位抽到筷子的同學接過氣球往回跑（用筷子）先完成的小組獲得勝利，獲勝方獲得小禮品。（6份）第二部分 乒乓球別跑（A plan）

請個部門和協會分別選出3男3女參加活動。共分為18個小組。然后由一男一女用乒乓球拍兩個一同夾住一個乒乓球進行30米跑。（來回個15米）。完成后第二隊接上，一共3隊

最后看哪個部門最先完成，獲得勝利。輸方內部決定派出人員表演一個急性節目。（小禮品6份）第二部分 拉報紙大賽（B plan）

在游戲開始前，事先先將報紙剪出兩個大洞。六個團體分成幾組進行比賽。雙方套入報紙的洞內，在僅用身子的情況下在報紙斷裂之前拉扯對方，獲勝標準跟拔河類似。報紙可以多幾層，以防止報紙太容易斷裂。（流程做2次）比賽方式如下圖

.獲勝方獲得禮品（2份）

第三部分 大家一起來搞基/百合吧。（AB plan）

活動前請負責人做好約120道題目，然后由5個部門和協會分成2個團體進行團體對抗賽.（讓協會與宣傳部一起組成一隊，其余部門一隊）

雙方各派出2位同性同學出場回答問題，開始兩位同學站在一張由兩張報紙黏成的紙上。雙方輪流回答問題，回答錯誤報紙對半折，雙方要想盡辦法讓兩人同時在紙上戰力當不能滿足條件時，對方獲勝。獲勝者獲得小禮品。輸方從隊伍中派出人員表演節目。第四部分 閉幕 由主持人上臺宣布閉幕 五：活動后期

1、活動期間社聯負責人及各部門部長做好統籌工作，保障活動

順利精彩進行。

2、活動進行時，宣傳部負責拍照及微博更新。

3、活動結束后社聯全體干事清理活動現場，帶走所有垃圾，保證環境的整潔。

4、活動后期社聯組織人員以及部長對物資進行核對清點。

六：預算 氣球一包 報紙 50張 筷子2副 小禮品14份

具體價格不大清楚，請副部看下。

第三篇：2011-2012年上學期活動企劃

2011-2012大三上學期活動安排企劃

策劃人：楊子

1.班委提前去超市或者商場考察月餅的價錢和品質

回來商量購買月餅（其中包括品牌，口味，個數）

2.依據情況考慮是否要買其他的食品或者水果

（由于還沒有收取班費，提前向老師預支部分金額）

3.當天如果有條件的話可以組織大家坐下來一起賞月（考慮天氣情況和當天是否上課）一來同學們一個暑假沒見面可以敘敘舊聊聊天，可以更好的從假期過渡到學習生活中來；二來可以在剛開學的時候促進班集體的團結意識和凝聚力。

新生軍訓結束后迎接新生入學

活動目的：主要表達對2011級新同學的關心與期望。

1.可以組織大三學生以小組形勢或者宿舍對宿舍的形勢，形成一對一的幫助和關懷，不僅可以認識新朋友了解彼此，還可以增強大三學生的責任感。

2.同時也可以帶新生參觀學校，以及平時上課學習吃飯的地方，幫助新生了解學校的環境，盡快適應大學生活。

十一收假后天氣轉涼

A.東湖 歡樂谷

預計10月10日開業

游玩設施多，同學們都很期待。

純游玩活動，費用自理。

（若集體出行，必須考慮包車出游，同時注意人多安全問題）

B.貧困山區扶貧及愛心捐獻活動

目標對象：武漢周邊貧困地區的兒童所在的小學/孤兒院/父母在外打工的留守兒童 內容：

1.組織同學們把平時不穿的舊衣物不要隨便扔掉，可以設立一個愛心回收的地方收

集整理。

2.為那些貧困地區的學生捐獻一些適合他們年齡段的圖書或者學習用品。

3.有意向或者有經濟基礎的同學也可以捐獻設當金額。

活動目的：使廣大師生關注到社會邊緣貧困的弱勢群體，感受他們生活的艱辛與不易，同時弘揚獻愛心的美德，贈人玫瑰手有余香，讓社會充滿愛。

讓同學們學會愛，懂得愛，感受愛以及體會愛自己更關愛他人的人文精神。安排：1.積極動員大家，廣泛宣傳。

2.聯系尋找需要幫扶的對象小學或地區

3.選定好時間，確定人數安排包車

4．收集整理購買 圖書或學習用品等捐獻的物品，如有需要購買食品。

11月游戲比賽活動/乒乓球 羽毛球比賽活動

1.有意參賽的同學自己組織報名參加

2.選擇合適的時間和地點進行比賽

12月25日前后圣誕元旦晚會

一．具體工作分配：

1.節目安排采購：

? 組織宣傳并籌劃晚會節目，負責統籌安排整體晚會的運行及與領導溝通等

? 監督節目彩排，審核并排出演出順序

? 安排演出人員禮儀人員服裝和化妝和培訓。

? 購買晚會所需的茶水食品和場地裝飾品，以及晚會游戲活動所需的禮品。

? 彩排及正式演出后臺的會場秩序及安全、各部門的協調工作

2.總務組：

? 根據演出人數確定需要話筒數目租借話筒

事先準備八個話筒（六個正常使用，兩個備用）及四個話筒架，如演出時話筒出現意外，則迅速用備用話筒，演出前及時配好話筒架高度

? 租借演出所需的道具和器材

（演出后負責協助相關物品的歸還等工作）

? 安排人員裝飾布置場地（嘉賓席桌椅、桌布、飲用水等擺放等，各系劃分觀看區域）? 彩排時確定節目與節目之間的時間間隙，做好節目與節目之間的銜接，一個節目演出，后四個節目準備，演出前確定人員到位等。

3.安保組：

? 現場秩序的管理

? 安排工作人員攝影及晚會后整理工作

? 晚會后現場衛生清理由全體工作人員完成? 晚會后后領導離席安全等

4.主持人組：

? 主持人選拔及確認最終主持人

? 主持人串詞與協調工作

? 負責撰寫領導演講詞（開幕詞）

? 節目單的協助確定

二.計算和預支經費

三．晚會主要流程及類型：

主持人介紹到場嘉賓→歡迎詞→開場舞→小品/歌曲/舞蹈→評選頒獎儀式→大合唱結束曲→主持人

學生互動:抽獎發小禮品等暖場活動、協作型小游戲穿插在表演中

籃球隊和足球隊

1.平時積極組織訓練，練好技術和體力，增加配合默契度和團隊凝聚力。

2.盡量籃球隊（每周）足球隊（每月）安排一次比賽。但要在確保每個隊員在賽場上注意

安全。

3.及時核對比賽的場地，裁判，飲用水費用。

*找合適的時間進行一次宿舍的大掃除，并進行一次宿舍環境衛生的評比活動。

第四篇：校園文化建設鞏固年活動企劃方案

自“校園文化建設年”“校園文化建設提高年”活動開展以來，各單位緊緊圍繞校園文化建設的主題，結合學校工作實際和教育工作的特點，做了大量工作，取得了一定的成效。為進一步推動校園文化建設工作深入開展，經研究決定，在全市教育系統開展“校園文化建設鞏固年”活動。為保證各項工作的順利開展，制定本方案：

開展“校園文化建設鞏固年”活動是促進校園文化建設水平提升的重要舉措，是校園文化建設工作意識的新提高和工作目標的新定位，是校園文化建設工作力度的新加強。各級各類學校要把校園文化建設工作作為教育考核的新任務，分解到各個職能部門，深入到每項教育工作環節，貫徹到學校整體工作中去。

繼續圍繞全市教育工作總體部署，以“校園文化建設鞏固年”為主題，以實踐社會主義核心價值體系、加強未成年人思想道德建設工作為重點，以“三化鞏固”為突破口，抓好春季愛國衛生運動，結合**教育實際，著眼于學生成長成才，著眼于校園文化建設，著眼于教育內涵發展，弘揚主旋律、突出高品位，奮力推進德育工作上臺階。

一、以愛國衛生運動為載體，凈化綠化美化校園。堅持以中小學春季愛國衛生運動為載體，開展好“凈化推進、綠化鞏固、美化提升”工作，創建衛生達標（示范）學校。各單位應在“凈化、綠化”的基礎上，做好校園環境建設的“美化”工作，營造整潔優美的校園環境，讓學生在健康和諧的氛圍中，接受美的熏陶、實踐美的行為、得到美的升華，強化校園文化在素質教育中的隱性教育功能，不斷提高“三化”工作水平。

二、以書香校園活動為載體，形成良好教風學風校風。讀書是學校精神文化建設的核心內容，要堅持以“構筑書香教育人生”為載體，開展好書香校園創建活動，形成良好的教風學風校風?？梢酝ㄟ^校長辦學理念報告會，青年教師讀書會，教師論壇和教學反思會等活動，讓“文化立校、科研強師”的辦學理念深入到每個教職工頭腦中，促進廣大師生自身發展。

三、以文明禮儀教育為載體，提高中小學學生素養。各單位應以文明禮儀知識教育為先導，以行為訓練為基礎，以檢查督促為抓手，注重學生生活習慣、學習習慣和品德行為習慣的養成，切實提高廣大學生的基礎文明水平，做到“三別”、“四帶”?！叭齽e”即向臟話告別，向陋習告別，向低級趣味告別；“四帶”即把禮儀帶進校園，把微笑帶給老師同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶給社會。評選“文明禮儀之星”“文明禮儀教育標兵”和“文明禮儀教育示范學校（基地）”形成積極向上、健康活潑的校園氛圍。

四、以“十六個一”建設為載體，提升校園文化建設品位。今年的“校園文化建設鞏固年”活動以“完善推進、鞏固提升”為要求，要努力做到活動有抓手，管理有機制，工作有特色，文化有內涵。重點抓好16個文化載體，形成良好的校風、教風和學風，從而使學校管理向精神引領邁進。學校建立16個“一”文化載體：一訓（校訓）、一標（校標）、一歌（校歌）、一旗（校旗）、一報或刊（校報或?？?、一站或臺（學校廣播站或電視臺）、一網（網站）、一室（校史陳列室）、一箱（校長信箱）、一廊（校園文化走廊根據條件）、一話（心理咨詢室電話）、一會（每年至少舉行一次體育會）、一節（每學年至少舉辦一次主題活動節）、一社（學校學生社團或每學科至少建立一個學生興趣小組）、一委（家長委員會）、一神（學校精神）。

“校園文化建設鞏固年”活動，主要按照以下三個階段來推進：

宣傳發動階段：時間安排：1—3月份。主要任務：立足實際，研究制定“校園文化建設鞏固年”實施方案。營造氛圍，策劃開展“校園文化建設鞏固年”各項活動。

整體推進階段：時間安排：4—11月份。主要任務：認真開展校園文化的物質文化建設、制度文化建設和精神文化建設工作。扎實開展學生養成教育、文明禮儀教育提升工作。切實開展教師文化推進工作。

鞏固提高階段：時間安排：**月份。主要任務：組織“校園文化建設鞏固年”活動現場觀摩和經驗交流，通過現場會和研討會等形式相互交流，相互借鑒，相互促進，并評選“校園文化建設示范學?！?*所、“書香校園”**所。各單位要對鞏固年活動進行一次全面檢查，總結活動中取得的經驗與存在的不足，寫出總結報告。參照淮教6號文件規定、校園文化建設鞏固年主要工作目錄和德育工作要點，以《**市中小學校園文化建設示范學校評估細則》《**市中小學書香校園評估細則》為創建標準，申報“校園文化建設示范學校”“**市首屆書香校園”。

第五篇：圣誕活動企劃2011

圣誕活動企劃

——“過圣誕節，迎中國年”

【活動時間】2011年12月26日（周一）晚18:00

【活動地點】圓廳

【活動目的】圣誕節與中國傳統新年相差5天，我們以往的活動形式以西洋節的氣氛為主，此次，為了給大家不一樣的感覺，我們接著圣誕節來臨之際，同時迎接中國的新年，此次活動主要以普及中國傳統習俗為主。

【活動流程】

1、包餃子。兩個寢室一組（一男一女），從和面開始，調餡兒、趕皮、包餃子，直到最后下鍋，比賽每個小組包餃子速度，味道，外形。

2、猜燈謎。在包餃子期間，每個小組派出幾人猜燈謎，比賽數量和準確度。

3、寫對聯或打油詩。每個小組想出一副有關我們活動氣氛的對聯，并派一名隊友將對聯用毛筆寫出，最后將自己隊的對聯以別具風格的形式展示出來。

4、漢服展示。活動之前，我們會組織同學在網上為大家找租借漢服的網店，一套大概幾十塊左右（目前還未確定），愿意租借的同學到時候會統計，統一為大家租借，不愿意租借的同學，可以自行設計漢服（比如床單神馬的。）。每組都要穿上自己的服裝進行展示，設計自己隊的舞臺表現。

5、介紹漢服文化。在包餃子期間，找我們班對漢服癡迷的同學介紹一下漢服的文化，為大家普及一下這方面的知識。

6、交換禮物。每個人準備一份送給同學的圣誕禮物，到時候以抽簽方式，選取屬于自己的一份禮物。形式如去年。

7、習俗展現。在整個活動中間，每個小組的成員都可以根據自己家鄉的習俗，為我們展現不一樣的文化，比如吃飯前上供，比如祭祖，比如燒香。。

8、放煙花?；顒油旰?，室外放冷煙花。

【活動籌備】

1、采購組（負責包餃子的面、餡兒、調料、紅紙、毛筆的采購）

2、置辦組（負責現場的布置，圣誕樹上燈謎等）

3、宣傳組（負責活動的組織宣傳）

4、衣物組（負責漢服的租借，雨衣<當圍裙>的購買）

2011.12.04