第一篇：輔導(dǎo)員文書寫作——感謝信

致全體抗震救災(zāi)志愿者的感謝信

尊敬的抗震救災(zāi)志愿者朋友們：

2008年5月12日14時(shí)28分，汶川特大地震突然襲來，地動(dòng)山搖，舉國震驚，給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。

在抗震救災(zāi)的關(guān)鍵時(shí)刻，廣大志愿者積極奔赴一線，不顧個(gè)人安危，不計(jì)個(gè)人得失，全力投入救災(zāi)。你們始終于災(zāi)區(qū)人民心相通、情相連、難同擔(dān)，深刻詮釋了“一方有難、八方支援”的同胞情誼，全面展示了“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、互助、友愛”的志愿精神，你們的義舉也極大地鼓舞了我們戰(zhàn)勝特大地震災(zāi)害的信心和勇氣。

在災(zāi)難發(fā)生已整整一個(gè)月的特殊時(shí)刻，盡管一句簡單的“謝謝”根本無法表達(dá)我們的感激之情，我們還是想用這種質(zhì)樸的方式來表達(dá)深深的謝意。

感謝，因?yàn)橛心ぁぁぁぁぁ?/p>

這三十天，是如此漫長而又分秒必爭，是如此困難而又充滿希望。是你們，在最危險(xiǎn)的抗震救災(zāi)一線，連夜奮戰(zhàn)，拼死搜救幸存者；是你們，在最緊張的的臨時(shí)傷員治療點(diǎn)，救死扶傷，精心照顧著災(zāi)區(qū)群眾；是你們，開來自己的挖掘機(jī)、大吊車、出租車、私家車，默默奉獻(xiàn)；是你們，在災(zāi)民集中安置點(diǎn)搬運(yùn)物資、搭建帳篷板房、安撫災(zāi)民，傳遞著愛心和溫暖······因?yàn)橛心瑸?zāi)區(qū)群眾看到生活的希望；因?yàn)橛心瑸?zāi)區(qū)群眾樹立重建家園、恢復(fù)生產(chǎn)的信心。

感謝，因?yàn)橛心ぁぁぁぁぁ?/p>

這三十天，充滿著淚水和傷痛，也凝結(jié)著祝福和感動(dòng)。因?yàn)橛心淮未畏置氡貭幍纳罓I救，彰顯出生命至上的人間大義；一個(gè)個(gè)忙碌的志愿者身影，表達(dá)著血濃于水的無限情誼；一句句真切的鼓勵(lì)，鑄就成戰(zhàn)勝災(zāi)害的堅(jiān)定信念。你們的壯行義舉，我們不會(huì)忘記！你們的深情厚誼，四川將永遠(yuǎn)銘記！

感謝，因?yàn)橛心ぁぁぁぁぁ?/p>

這三十天，雖人間有難，但大愛無疆。你們的勇敢與頑強(qiáng)，你們的執(zhí)著與忠誠，你們對(duì)災(zāi)區(qū)無私無畏的付出，終將讓滿目瘡痍的災(zāi)區(qū)綻放出美好的生命之花。

災(zāi)難可以摧毀我們的家園，卻摧毀不了我們的意志，因?yàn)橛心銈兒臀覀冊谝黄穑∥覀儗⒄褡骶瘢瑨仐壩窇郑晃覀儗⒉粮蓽I水，選擇堅(jiān)強(qiáng)！我們堅(jiān)信，在黨中央、國務(wù)院、中央軍委的領(lǐng)導(dǎo)下，有全國人民的強(qiáng)大支援，我們將團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，自力更生，艱苦奮斗，共同奪取抗震救災(zāi)的最后勝利，重建社會(huì)主義美好新家園！

四川青年志愿者協(xié)會(huì)

日期

第二篇：輔導(dǎo)員文書寫作——倡議書

倡議書

交納“特殊黨費(fèi)”支援抗震救災(zāi)倡議書

全校共產(chǎn)黨員：

5月12日，我國四川汶川縣發(fā)生里氏8.0級(jí)地震，這次地震強(qiáng)度大、范圍廣，人民的生命財(cái)產(chǎn)受到嚴(yán)重?fù)p失，災(zāi)區(qū)群眾的痛苦和困難深深牽動(dòng)著我們每一個(gè)人的心。面對(duì)這一場突如其來的特大災(zāi)難，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人迅速奔赴前線、指揮抗震救災(zāi)，全國人民也積極投身到抗震救災(zāi)的行動(dòng)中。“災(zāi)情就是命令，時(shí)間就是生命”。我們?nèi)９伯a(chǎn)黨員要迅速行動(dòng)起來，積極響應(yīng)中央組織部的號(hào)召，懷著對(duì)災(zāi)區(qū)人民的深切關(guān)愛，再次以交納“特殊黨費(fèi)”的形式，向?yàn)?zāi)區(qū)人民群眾“送溫暖、獻(xiàn)愛心”。為此，中共大學(xué)黨委組織部向全校共產(chǎn)黨員發(fā)出倡議：

一讓我們迅速行動(dòng)起來，充分發(fā)揚(yáng)“一方有難、八方支援”的精神，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，積極主動(dòng)交納“特殊黨費(fèi)”，努力幫助和支持受災(zāi)群眾恢復(fù)生產(chǎn)生活，重建家園。

二讓讓我們堅(jiān)守崗位，努力做好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)來支持抗震救災(zāi)工作。要把即將開展的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與當(dāng)前的抗震救災(zāi)結(jié)合起來，把對(duì)災(zāi)區(qū)人民的關(guān)心、關(guān)切轉(zhuǎn)化為做好本職工作的強(qiáng)大動(dòng)力，以卓有成效的工作推動(dòng)黨的建設(shè)這一偉大工程，為國家的穩(wěn)定大局作出積極的貢獻(xiàn)。

中共大學(xué)黨委組織部

二00八年某月某日

建設(shè)“節(jié)約型校園”倡議書

親愛的老師、同學(xué)們：

節(jié)約是美德，節(jié)約是智慧，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是涵養(yǎng)，節(jié)約是責(zé)任。我們可曾想過，每一度電的消耗，每一滴水的流失，都是我們在透支先輩的積累，預(yù)支后代的儲(chǔ)蓄。

人類只有一個(gè)地球！環(huán)境污染的現(xiàn)狀觸目驚心，全球變暖的趨勢不斷加劇，這些都與資源的消耗和浪費(fèi)密切相關(guān)。目前，國家正在提倡建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)，我校正處在改革、發(fā)展、跨越的時(shí)期，學(xué)校也提出了建設(shè)“節(jié)約型校園”的號(hào)召。我們作為社會(huì)的棟梁和社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，除了應(yīng)該積極響應(yīng)，擔(dān)負(fù)起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，切實(shí)完成好自己應(yīng)盡的義務(wù)之外，更應(yīng)該發(fā)揮自己的聰明才智，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、節(jié)約型校園提出自己的構(gòu)想與建議，并以自己的行動(dòng)影響周圍的人，為推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)添磚加瓦。

因此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、從身邊點(diǎn)滴做起，身體力行，節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧。

二、夏天空調(diào)提高一度，減少用電負(fù)荷（節(jié)能溫度：26℃）。

三、避免大開水龍頭、長流水現(xiàn)象，提倡使用臉盆洗臉、洗手。

四、人走燈滅，人離電停。

五、提倡無紙化辦公，雙面用紙

六、節(jié)約糧食，吃多少買多少，避免浪費(fèi)

七、減少待機(jī)能耗，養(yǎng)成節(jié)電習(xí)慣。

八、推廣使用節(jié)能產(chǎn)品，不使用違章電器。

親愛的師生們，讓我們做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，從自我做起，從身邊做起，積極參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的行動(dòng)中來，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念

在我校校園蔚然成風(fēng)，為學(xué)校的和諧發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

某大學(xué)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)年月日

第三篇：輔導(dǎo)員文書寫作——倡議書2

中山大學(xué)第十三屆研究生支教團(tuán)“托起西部的希望”——“一幫一”助學(xué)活動(dòng)倡議書

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

我們是中山大學(xué)第十三屆研究生支教團(tuán)，目前在西藏林芝地區(qū)和云南澄江縣支教扶貧。半年前，我們和你們一樣，在美麗的中山大學(xué)快樂學(xué)習(xí)、辛勤工作，度過一段又一段的美好時(shí)光，憧憬著同一片藍(lán)天下，人人快樂學(xué)習(xí)工作的和諧祥景。直到我們到了那里，做了支教老師，接觸了眾多貧困孩子，看到了很多貧困家庭那無助的眼神，我們才知道，我們還需要做更多！

因?yàn)樨毟F，他們的生活有一道難以逾越的鴻溝；因?yàn)闊o助，他們的理想難以展開飛翔的翅膀；因?yàn)闊o奈，他們的人生越來越背離兒時(shí)的夢想。家庭在艱難跋涉，孩子在負(fù)重前行，他們多么渴望有人伸出溫暖的手、奉獻(xiàn)關(guān)愛的心、雪中送炭，幫助他們走出生活困境，走向幸福美滿的明天。

西藏林芝地區(qū)和中山大學(xué)第二故鄉(xiāng)澄江經(jīng)過國家援建和社會(huì)各界的支持，城市基礎(chǔ)建設(shè)已經(jīng)有了很大的改善，但教育方面的投入仍不夠，還有部分貧困孩子為學(xué)費(fèi)或生活費(fèi)問題而發(fā)愁。盡管生活不易，但孩子們?nèi)晕捶艞墸耘f刻苦學(xué)習(xí)。每天勤奮的晨讀，夜深未眠的苦讀，跋山涉水的求學(xué)，都讓我們感觸良多。看著雪域高原和云貴高原上孩子們羞澀的微笑和渴望的眼神，我們決心要為這里多做點(diǎn)事情。

其實(shí)，我們完全有能力去改變這一切；其實(shí)，我們已經(jīng)行動(dòng)起來了——日常的教學(xué)管理工作中，我們盡己所能，服務(wù)學(xué)校、幫助學(xué)生；扶貧幫困方面，除了此“一幫一”活動(dòng)外我們也在積極聯(lián)絡(luò)和爭取校內(nèi)外的資源，期待改善這里的教學(xué)條件。

孩子是國家的未來，我們不忍再看孩子們?yōu)槿蜏仫柖l(fā)愁，我們不忍再看他們在偏遠(yuǎn)山路跋涉的身影，我們不忍再看一代又一代人重復(fù)閉塞與落后的命運(yùn)。

希望大家也一起行動(dòng)起來！

每人奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多。也許，只是每人多捐了一份早餐的錢，卻幫助了一個(gè)孩子無憂上學(xué)；也許每人少買了一瓶飲料，就幫助了一個(gè)孩子開心上學(xué)；也許，只是每人少浪費(fèi)了一次外出玩耍的費(fèi)用，卻幫助了許多還在為學(xué)費(fèi)焦頭爛額的孩子們。、“滴水匯成大江，碎石堆成海島”，我們完全可以相信，受助的學(xué)子們一定會(huì)心懷感恩之情，肩負(fù)社會(huì)責(zé)任，將來必然會(huì)努力回報(bào)社會(huì)！

給予別人的是幸福，自己收獲的是快樂。一滴水也許是微不足道的，但如果匯成清流，就足以滋潤干涸的心田。

您的捐助將是一件值得喝彩的善舉！

第四篇：輔導(dǎo)員文書寫作——報(bào)告

關(guān)于貫徹實(shí)施《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》的報(bào)告

省教育廳：

教育部發(fā)布的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》是新時(shí)期高等教育管理的重要制度，是高等學(xué)校學(xué)生管理工作的政策依據(jù)。因此，全面貫徹落實(shí)新《規(guī)定》，是高等學(xué)校的一項(xiàng)重要任務(wù)。我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以某副院長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，共同研究制定了我院貫徹實(shí)施《新規(guī)定》、修訂學(xué)生管理各項(xiàng)制度的具體工作意見和計(jì)劃，并付諸實(shí)施。現(xiàn)將我院對(duì)《規(guī)定》貫徹實(shí)施情況報(bào)告如下：

一認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新《規(guī)定》的精神，切實(shí)轉(zhuǎn)變管理理念和管理方式。

修改《規(guī)定》是一項(xiàng)系統(tǒng)而又復(fù)雜的制度創(chuàng)新工程。為此，我院認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)新《規(guī)定》的精神。

二結(jié)合本院實(shí)際情況，全面修訂和建立符合本校實(shí)際的學(xué)生管理制度。

新《規(guī)定》是新時(shí)期高等教育管理的重要規(guī)章，是我國高校在今后相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi)學(xué)生管理的政策依據(jù)，而且也是我國高校學(xué)生管理制度創(chuàng)新的新起點(diǎn)。貫徹落實(shí)新《規(guī)定》的過程，我院

三采取行之有效的途徑，做好新《規(guī)定》的組織學(xué)習(xí)工作。

學(xué)生是新《規(guī)定》的對(duì)象，貫徹實(shí)施新《規(guī)定》的關(guān)鍵是使學(xué)生能夠盡快掌握遵守新《規(guī)定》的有關(guān)內(nèi)容，我院

四嚴(yán)格按照新《規(guī)定》的要求，在學(xué)生管理工作中貫徹落實(shí)新《規(guī)定》，增強(qiáng)新《規(guī)定》的實(shí)施效果。

結(jié)合我院實(shí)際情況，我院

五加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，逐步形成對(duì)學(xué)生管理人員的培養(yǎng)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)機(jī)制。

為強(qiáng)化輔導(dǎo)員的工作崗位意識(shí)，規(guī)范學(xué)生管理工作行為，確保學(xué)生管理工作正常有序地進(jìn)行，學(xué)院

新《規(guī)定》是時(shí)代發(fā)展的客觀要求，是當(dāng)前依法治教、促進(jìn)高等教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的迫切要求，在學(xué)生管理工作中，我院將嚴(yán)格遵循新《規(guī)定》有關(guān)精神，貫徹落實(shí)新《規(guī)定》，不斷完善學(xué)生管理規(guī)定，真正達(dá)到育人為本的教育理念。

特此報(bào)告。

職業(yè)技術(shù)學(xué)院

日期

關(guān)于2007—2008學(xué)年第一學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)工作報(bào)告

在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大師生的共同努力下，我校本學(xué)期扎實(shí)推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，取得了不少積極的成果。現(xiàn)報(bào)告如下：

一本學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的基本情況

1思想逐步統(tǒng)一，認(rèn)識(shí)不斷提高。為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)校頒發(fā)了《某學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》，從指導(dǎo)思想、建設(shè)目標(biāo)、工作思路、具體措施等方面下發(fā)了指導(dǎo)意見。各學(xué)院

2良好的學(xué)習(xí)氛圍愈來愈濃。學(xué)生工作部通過學(xué)風(fēng)建設(shè)現(xiàn)場簽名活動(dòng)、張貼宣傳海報(bào)、懸掛宣傳標(biāo)語、派發(fā)宣傳單等活動(dòng)廣泛開展宣傳，并組織開展

3周密組織，精細(xì)策劃，以制度建設(shè)為突破口，全面、系統(tǒng)地推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。各相關(guān)職能部門和學(xué)院根據(jù)學(xué)校《加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》和學(xué)風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議精神

4措施得力，成效顯著，有效地促進(jìn)了“三個(gè)文明”建設(shè)。學(xué)生工作部組織了集中檢查，各學(xué)院積極行動(dòng)，密切配合二當(dāng)前學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要不足

1培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性的措施不夠。

2加強(qiáng)校園文化建設(shè)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，特別是在如何充分發(fā)揮社團(tuán)的作用來帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面仍做得不夠。

3抓班級(jí)建設(shè)的力度不夠

4調(diào)查研究不夠，在創(chuàng)新性、針對(duì)性和實(shí)效性方面仍有待加強(qiáng)

5部分學(xué)院《學(xué)風(fēng)建設(shè)方案》的措施和做法不夠具體，力度不夠，特色項(xiàng)目不夠凸顯。6在構(gòu)建學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制方面仍需進(jìn)一步探索。

三今后的努力方向

1要以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為抓手，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂，把學(xué)習(xí)變成學(xué)生的自覺行動(dòng)，從根本上推動(dòng)學(xué)風(fēng)上新臺(tái)階。

2要充分發(fā)揮社團(tuán)的作用，大力抓好各種學(xué)習(xí)沙龍活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的交流和提高；要繼續(xù)探索如何有效利用“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、數(shù)學(xué)建模競賽、電子設(shè)計(jì)競賽、高校杯軟件設(shè)計(jì)大賽等校園文化活動(dòng)，搭建學(xué)生學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

3要把工作重心下移，大力抓好各種有利于學(xué)風(fēng)建設(shè)的班級(jí)活動(dòng)（如建立班級(jí)學(xué)習(xí)興趣小組、班級(jí)模擬課堂），擴(kuò)大學(xué)生的參與面，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，全員參與學(xué)風(fēng)建設(shè)。

4要深入學(xué)生，大力開展調(diào)查研究，找準(zhǔn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的問題所在，使工作真正做到有的放矢。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期工作，也一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我們要進(jìn)一步解放思想，不斷創(chuàng)新工作思路，力求從體制、機(jī)制方面推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，一方面要以考風(fēng)建設(shè)為切入點(diǎn)，引導(dǎo)考生誠信應(yīng)考，以考風(fēng)建設(shè)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)；另一方面，要大力抓好教風(fēng)建設(shè)，牢固樹立“全員育人、全程育人、全方位育人”的理念，充分發(fā)揮每位教師、每門課程的育人功效，共同推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

特此報(bào)告。

某學(xué)院

日期

關(guān)于我院近期學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的報(bào)告

省委教育工委：

根據(jù)省委教育工委的通知精神，現(xiàn)將我院學(xué)生近期思想動(dòng)態(tài)報(bào)告如下：

一積極組織學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，用十七大精神統(tǒng)一全院師生思想

黨的十七大召開以來，我院通過廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、報(bào)欄等宣傳媒體積極宣傳十七大精神，利用黨課、團(tuán)活動(dòng)、班會(huì)等認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)十七大精神，組織學(xué)生參加省委教育工委“學(xué)習(xí)宣傳十七大精神系列教育活動(dòng)”中的征文比賽和知識(shí)競賽。學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，參與活動(dòng)踴躍。征文活動(dòng)共收到作品300余篇，評(píng)選出一等獎(jiǎng)5篇、二等獎(jiǎng)8篇、三等獎(jiǎng)10篇共23篇，給予了獎(jiǎng)勵(lì)，其中5篇一等獎(jiǎng)作品已經(jīng)報(bào)送到陜西教育報(bào)社參加省上評(píng)選。組織學(xué)生參加了知識(shí)競賽，整體答題情況良好。學(xué)生對(duì)十七大精神反映積極，學(xué)習(xí)深入，認(rèn)識(shí)明確，思想統(tǒng)一，信念堅(jiān)定。

二組織召開各類會(huì)議，加強(qiáng)值班工作，引導(dǎo)學(xué)生理智表達(dá)愛國熱情

西藏拉薩發(fā)生了“3·14”打砸搶燒事件后，出現(xiàn)了“藏獨(dú)”分子哄搶奧運(yùn)火炬事件，一時(shí)間在世界范圍內(nèi)激發(fā)了空前高漲的愛國熱情，各種思潮和情緒蔓延，學(xué)校的學(xué)生也受到一定程度的影響。在這種情況下，我院黨委堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)黨委的決定，和黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)校園穩(wěn)定和校園安全，及時(shí)組織召開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生主管部門、政工各部門負(fù)責(zé)人和相關(guān)處室會(huì)議，安排部署有關(guān)工作，各方密切配合，周密安排，加強(qiáng)值班檢查，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，通過開展“形勢與政策教育”、黨課以及奧運(yùn)知識(shí)講座、奧運(yùn)知識(shí)競賽、模擬奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f等“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”系列活動(dòng)，從正面積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清事實(shí)真相，理智表達(dá)愛國熱情，收到了良好效果。“五一”期間，由于工作到位，措施到位，學(xué)院治安秩序良好，學(xué)生思想情緒穩(wěn)定，沒有發(fā)現(xiàn)組織游行或參與游行等，在抵制“家樂福”、抵法貨活動(dòng)中，未發(fā)現(xiàn)我院學(xué)生參與。

三加強(qiáng)余震期間值班工作，對(duì)全院師生進(jìn)行地震知識(shí)宣傳，保持教學(xué)秩序不受大的干擾

5月12號(hào)，四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震，由于震感強(qiáng)烈，陜西省也受到了影響，我院學(xué)生在此次地震及其強(qiáng)余震中受到了驚嚇，學(xué)院立刻組織召開各類會(huì)議，組織安排院領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、學(xué)生干部24小時(shí)值班，加強(qiáng)學(xué)生安全管理。先后印發(fā)《地震知識(shí)匯編手冊》、心理咨詢有關(guān)知識(shí)匯編，通過廣播等媒體全力宣傳防震抗震知識(shí)，利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和交流，組織心理咨詢?nèi)藛T對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，對(duì)個(gè)別心理恐慌嚴(yán)重的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)幫扶，基本消除了學(xué)生的恐懼心理。目前，學(xué)生心理基本穩(wěn)定，學(xué)院教學(xué)生活秩序正常，學(xué)生能安心學(xué)習(xí)與生活。

為了表達(dá)廣大師生對(duì)四川災(zāi)區(qū)人民的一片愛心，學(xué)院組織了“災(zāi)害無情，師生有愛”賑災(zāi)捐款活動(dòng)，廣大師生踴躍捐款，奉獻(xiàn)愛心，眾志成城，抗震救災(zāi)，心系災(zāi)區(qū)，共建和諧，表現(xiàn)出空前的慷慨、熱情與團(tuán)結(jié)。

特此報(bào)告。

某學(xué)院

日期

關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作的報(bào)告

為貫徹落實(shí)2001年全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議和全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議精神，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)我校2001年畢業(yè)生就業(yè)工作，我中心進(jìn)行了認(rèn)真檢查和總結(jié)，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一基本情況

近年來，全校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，在政策上予以支持，積極促進(jìn)就業(yè)工作。2001年5月，我校召開了專門就業(yè)工作會(huì)議，做了“認(rèn)清形勢更新觀念加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作”的就業(yè)工作報(bào)告，明確了就業(yè)工作在學(xué)校各項(xiàng)工作中的地位和意義，并指出“學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)空間就是學(xué)校生產(chǎn)和發(fā)展的空間”，把深化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式作為學(xué)校改革的重中之重，制定了“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌，主管部門牽頭，職能部門配合，院系層層落實(shí)”的就業(yè)工作方針，加大就業(yè)工作投入，積極培養(yǎng)就業(yè)市場，不斷完善就業(yè)工作服務(wù)手段。同時(shí)，積極開拓就業(yè)市場，加強(qiáng)對(duì)人才市場的調(diào)研，充分利用校園就業(yè)網(wǎng)和報(bào)刊等陣地向畢業(yè)生宣傳就業(yè)政策，向社會(huì)各界宣傳我院畢業(yè)生，為畢業(yè)生舉辦各個(gè)規(guī)模的專場就業(yè)洽談會(huì)，為畢業(yè)生和用人單位搭建聯(lián)系的平臺(tái)，提供就業(yè)信息，創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)。畢業(yè)生就業(yè)工作取得了較大的成績，保持了較高的就業(yè)率。

二存在問題

高校畢業(yè)生就業(yè)工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，我校此項(xiàng)工作雖然取得一定進(jìn)展，但仍處于探索階段，制度還不夠完善，還存在不少問題。

1全院各層面對(duì)就業(yè)工作的重要性和我院就業(yè)形勢的嚴(yán)峻性認(rèn)識(shí)不足，院系就業(yè)工作“一把手”工程的責(zé)任沒有落到實(shí)處

2我院學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整相對(duì)緩慢，尚未形成“以社會(huì)需求為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念 3教育教學(xué)質(zhì)量不能令人滿意，使畢業(yè)生的市場競爭力受到影響。與其他院校畢業(yè)生存在差距

4就業(yè)工作的針對(duì)性還不夠強(qiáng)，學(xué)生的就業(yè)思想教育還不到位，學(xué)生的就業(yè)觀念還有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變

5就業(yè)指導(dǎo)工作不夠系統(tǒng)，學(xué)生在擇業(yè)技巧、面試經(jīng)驗(yàn)等方面很欠缺，對(duì)職業(yè)特點(diǎn)認(rèn)識(shí)模糊，缺乏就業(yè)能力

6在就業(yè)管理和就業(yè)服務(wù)方面，沒有給予應(yīng)有的重視，對(duì)畢業(yè)生去向不掌握，就業(yè)率統(tǒng)計(jì)不完整、不準(zhǔn)確

三下一步工作建議

為進(jìn)一步改進(jìn)我校畢業(yè)生就業(yè)工作，完善畢業(yè)生就業(yè)工作體系，強(qiáng)化就業(yè)服務(wù)觀念，保證就業(yè)工作的持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展，對(duì)下一步工作提出以下意見：

1樹立“以社會(huì)需求為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念，落實(shí)就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任制，建立有效的就業(yè)工作機(jī)制

2建立就業(yè)率與招生率掛鉤制度，以就業(yè)為導(dǎo)向，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，合理安排招生計(jì)劃

3大力加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量

4必須以培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力為重點(diǎn)，突出實(shí)踐教學(xué)，切實(shí)轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式

5加大完善就業(yè)激勵(lì)措施，建立目標(biāo)責(zé)任，不斷增強(qiáng)院系就業(yè)工作的主動(dòng)性

6采取積極有效措施，做好畢業(yè)生的思想教育，幫助學(xué)生認(rèn)清形勢，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念 7建立系統(tǒng)就業(yè)指導(dǎo)體系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全程就業(yè)指導(dǎo)，不斷提高學(xué)生的就業(yè)能力 以上報(bào)告如無不妥，請批轉(zhuǎn)執(zhí)行。

某大學(xué)學(xué)生工作部

日期

第五篇：文書寫作

第一節(jié) 計(jì)劃

一、計(jì)劃的寫法：

（一）、標(biāo)題：（1）完整式標(biāo)題：發(fā)文機(jī)關(guān) +期限+內(nèi)容+文種

（2）兩項(xiàng)式：內(nèi)容+文種

(3)三項(xiàng)式：發(fā)文件機(jī)關(guān)+內(nèi)容+文種

（二）、正文： 前言、主體、結(jié)語

（1）、前言：要概括的介紹基本情況，說明介紹本計(jì)劃的基本依據(jù)。是全文的基礎(chǔ)，解決為什么做的問題，交待清楚有關(guān)基本情況，可以使人們了解執(zhí)行計(jì)劃的必要性，以增強(qiáng)計(jì)劃執(zhí)行中的自覺性，最后常用“具體安排如下”“特制定如下計(jì)劃”的過渡語轉(zhuǎn)入主題。

（2）、主體：是計(jì)劃的核心部分，解決做什么、怎么做、何時(shí)完成等問題，計(jì)劃主體包括三要素：

1、目標(biāo)和任務(wù)

2、措施和方法

3、步驟和安排

(3)、結(jié)語、1、主要是針對(duì)計(jì)劃的目標(biāo)，任務(wù)提出執(zhí)行希望或保證計(jì)劃完成的說明

2、自然結(jié)尾

3、對(duì)計(jì)劃重要性進(jìn)行強(qiáng)調(diào)或號(hào)召

（4）、落款：在正文右下方寫明計(jì)劃制定單位的全稱（或個(gè)人姓名）在發(fā)文機(jī)關(guān)右下角寫成文日期（用小寫漢字）有些計(jì)劃要加蓋公章

第二節(jié)總結(jié)

一、寫法：

（一）、標(biāo)題：

1、公文式標(biāo)題：（1）完全式：單位名稱+期限+內(nèi)容+文種

（2）三項(xiàng)式：期限+內(nèi)容+文種

（3）內(nèi)容+文種

2、新聞式標(biāo)題：（1）單標(biāo)題

（2）雙標(biāo)題：正副正標(biāo)題揭示中心。副標(biāo)題，點(diǎn)明總結(jié)的單位、期限、性質(zhì)（從第三個(gè)字開始 ————占2字符）

（二）正文

1、前言：簡要的交待工作的時(shí)間背景說明工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，取得的成績或產(chǎn)生的效果燈，使讀者對(duì)工作情況有個(gè)大概了解。

2、主體;