第一篇：我是教育界政協委員

我是教育界政協委員，中共黨員，中學高級教師，1964年4月出生，本科文化，現任實驗中學校長。一年來，在政協冠縣委員會的正確領導下，我認真貫徹縣政協八屆三次會議精神，發揮政協委員政治協商、民主監督、參政議政的職能，認真工作，圓

滿完成各項任務，現將一年來的履職情況匯報如下：

一、積極主動學習，提高自身素質。一是學習政協及政治理論。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹學習“十七大”特別是十七屆五中全會和縣政協八屆三次會議精神，深入開展全面提升年及爭先創優活動，不斷提高自己的政治覺悟，不斷提高自己的參政議政能力，認真參加了全縣領導干部學習十七屆五中全會精神培訓班，培訓班的四個專題是《保障和改善民生促進社會分配公平》、《實現“十二五”規劃藍圖，需要把握的幾個重要問題》、《“十一五”時期我國經濟社會發展的巨大成就》、《推進文化的大發展、大繁榮、提升文化軟實力》；二是學習教育業務，提高自身業務技能水平；三是學法律法規，提高自身守法意識，重點學習了《國家中長期教育改革和發展規劃

綱要》。

二、按時參加活動，履行委員職責。認真參加縣政協有關會議和調研、視察等活動。作為一名政協委員，在感到光榮和自豪的同時，感到更多的是責任和義務。自己能夠遵守紀律，按時出席政協會議，積極參加政協活動。主要參加了政協八屆三次會議，提高了自己參政議政的能力水平。參加了政協視察座談活

動，3月16日承辦了文史資料文員會工作座談會，政協王代法主席、梁秀申主任帶領十余名政協委員，到我校就全面提升年、文史大觀發行、視察等工作進行了討論，還特別對學校的各項工作進行了視察與指導，極大的推動了我校各項工作的全面提升。

三、認真撰寫提案，反映社情民意。本人將提交提案和及時反映社情民意作為履行委員職能的一個重要方面，平時注重走訪、調研，圍繞經濟發展和社會穩定的焦點、熱點問題認真思考、撰寫文字材料。主要提議了《關于農村垃圾設施建設》的提案，去年年底還評為先進提案個人。

四、立足本職崗位，扎實開展工作。

一年來，在縣幾大班子和教育局的正確領導下，我們學校領導集體帶領全校師生秉承奠定發展基礎、構建和諧校園的辦學理念，樹立勤奮嚴謹求實創新的良好校風，取得了榮譽稱號共計十六項，它們是：縣初中教學工作先進單位、縣初中綜合評估先進單位、縣新聞宣傳先進單位、縣師德建設先進單位、縣學校安全管理先進單位、縣八星級示范學校等7項，市平安和諧校園示范學校、市語言文字規范化示范校等6項，山東省綠色學校、山東

省優秀家長學校、山東省依法治校示范校等3項。

五、存在的問題和不足：一年來，本人雖然盡心盡力、勤勉工作，但是仍然感到還有許多不足之處。比如：管理理論不足、創新精神不強、聯系群眾不廣、參政意識不濃等等，這些還有待

在以后的學習、工作、活動中不斷加強和改進。

今后我將進一步加強自力學習，不斷提高工作水平和業務能力，勤奮努力，扎實工作，不辜負各級領導和社會各界對我的希望和重托，努力做一名合格的政協委員，為冠縣的建設貢獻自已的力量

第二篇：教育界政協委員述職報告（范文模版）

教育界政協委員述職報告

我是教育界政協委員，一年來，在政協蒙陰縣委員會的正確領導下，發揮政協委員政治協商、民主監督、參政議政的職能，認真工作，圓滿完成各項任務，現將一年來的履職情況匯報如下：

一、積極主動學習，提高自身素質。一是學習政協及政治理論。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹學習“十七大”特別是十七屆五中全會精神，深入開展全面提升年及爭先創優活動，不斷提高自己的政治覺悟，不斷提高自己的參政議政能力；二是學習教育業務，提高自身業務技能水平；三是學習法律法規，提高自身守法意識，重點學習了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》。

二、按時參加活動，履行委員職責。認真參加縣政協有關會議和活動。作為一名政協委員，在感到光榮和自豪的同時，感到更多的是責任和義務。自己能夠遵守紀律，按時出席政協會議，積極參加政協活動，提高了自己參政議政的能力水平。參加了縣政協提案咨詢評議座談會。

三、認真撰寫提案，反映社情民意。本人將提交提案和及時反映社情民意作為履行委員職能的一個重要方面，平時注重走訪、調研，圍繞經濟發展和社會穩定的焦點、熱點問題認真思考、撰寫文字材料。主要提議了《關于加強幼兒建設與管理》的提案，2010年3月還被評為優秀政協委員。

四、立足本職崗位，扎實開展工作。

1、教育教學工作方面

為了提高教學質量，我始終堅持認真備課，刻苦鉆研教材，每一學期都制定一個切實可行的教學計劃，因材施教，充分調動學生學習的主動性、積極性。我始終保持著嚴謹認真的教學態度和作風，積極承擔教學任務，認真完成學校規定的工作。在教學工作中虛心求教，學習他人的教學經驗，積極參加教研活動，改進教學方法，使自己的教學水平上了一個新臺階。作為一個備課組長，我在不斷地探索和實踐，努力提高自我教育教學技能發展的同時，還帶領本組老師學習業務知識，組織集體備課活動，并一起把學來的新理論、新方法應用于日常的教學上，以提高全體學生學英語的興趣，增強同學們的學習信心

2、個人素質提高方面

我深信作為一名教師，只有工作熱情還不夠，還必須不斷提高教學水平，特別是要有深厚的專業知識，所以我一直堅持不斷的學習各種先進的教學經驗，探索新的教學方法，以提高自己的業務能力，參加工作以來，我始終把成為一個科研型、學者型的教師作為自己的奮斗目標，獨立承擔的縣級課題立項于2010年3月順利結題。

五、存在的問題和不足

一年來，本人雖然盡心盡力、勤勉工作，但是仍然感到還有許多不足之處。比如：創新精神不強、聯系群眾不廣、參政意識不濃等等，這些還有待在以后的學習、工作、活動中不斷加強和改進。

今后我將進一步加強自力學習，不斷提高工作水平和業務能力，勤奮努力，扎實工作，不辜負各級領導和社會各界對我的希望和重托，努力做一名合格的政協委員，為蒙陰縣的建設貢獻自已的力量。

第三篇：教育界政協委員2012年述職報告

我是教育界政協委員，現任xx教育局黨組副書記、副局長。一年來，在縣政協的正確領導下，我認真貫徹縣政協八屆四次會議精神，積極發揮政協委員政治協商、民主監督、參政議政三項職能，認真工作，圓滿完成各項任務，現將一年來的履職情況匯報如下：

一、加強學習，提高自身素質

按照縣政協關于政協委員要注重學習，不斷提高參政議政能力的要求，我把學習放在工作和生活的第一位。除積極參加縣政協組織的集中培訓外，堅持擠時間自學。一是加強政治理論學習。重點學習了xx屆五中、六中全會和縣政協八屆四次會議精神，不斷提高自己的政治覺悟和參政議政能力。特別是今年9月份，我參加了市委黨校舉辦的縣直科局主要負責人培訓班，系統學習了各項法規政策、科學發展觀理論以及黨員領導干部工作要求，自身的政策水平得到進一步提升；二是學習教育業務。認真研讀《中小學管理》、《基礎教育理論》等理論書籍，不斷更新教育理念，拓展教育視野，提高業務水平。同時，始終站在時代發展的高度，自覺地把學到的知識，用于工作實踐，做到學以致用，學用結合，不斷地用新思維、新方法、新理念解決工作中遇到的各種困難和問題，努力提高自己的工作水平和工作能力。

二、盡心履職，發揮自身職能

作為一名政協委員，在感到光榮和自豪的同時，感到更多的是責任和義務。一年來，我自覺遵守縣政協的工作紀律，按時出席政協會議，積極參加政協的各項活動，積極提交政協提案，為全縣經濟社會發展建言獻策，盡心盡力。主要參加了政協八屆四次會議；參加了慶祝中國共產黨建黨90周年座談會；下基層學校和教師座談10余次，寫調研報告3篇；圍繞經濟發展和社會穩定的焦點、熱點問題認真開展調查走訪，傾聽民意，撰寫了《關于加強教育路（呂莊段）交通疏導的建議》等提案，得到提案委員會得好評。《政協會刊》“委員風采”欄目以《春風化雨潤校園，丹心一片育桃李》為題，對我的總體工作予以報道。

三、立足本職，抓好業務工作

今年上半年我在實驗中學擔任校長工作。我和學校領導班子帶領全校師生秉承奠定發展基礎、構建和諧校園的辦學理念，樹立勤奮嚴謹求實創新的良好校風，深化改革，積極進取，各項工作成績突出，尤其是中考，在參考人數較少的情況下，取得全縣第一的好成績，得到了社會各界的認可和好評。積極籌措資金，完成了綜合樓建設，進一步改善了學校辦學條件。學校先后榮獲縣初中教學工作先進單位、縣初中綜合評估先進單位、縣新聞宣傳先進單位、縣師德建設先進單位、縣學校安全管理先進單位、縣八星級示范學校、市級平安和諧校園示范學校、市級語言文字規范化示范校、山東省綠色學校、山東省優秀家長學校、山東省依法治校示范校等榮譽稱號。

從九月份開始，我到教育局擔任黨組副書記、副局長，分管小學教育工作。我積極深化課程改革，精心抓好教育科研，全面強化校本教研，努力構建高效課堂，最大限度的提高課堂教學水平，各項工作有條不紊，進展順利。

四、存在的問題和不足

一年來，本人雖然盡心盡力、勤勉工作，但是仍然感到還有許多不足之處。如：探索精神不強、聯系群眾不夠等，有待在以后的工作學習中不斷加以改進。

今后我將進一步加強自身學習，進一步提高工作水平和業務能力，勤奮努力，扎實工作，不辜負各級領導和社會各界對我的希望和重托，努力做一名優秀的政協委員，為xx經濟社會發展貢獻自已的力量

第四篇：我是如何當好政協委員

走基層 接地氣 做一名“三鐵 ”委員

－－我是如何當好政協委員

我是政協平湖市十一屆、十二屆委員，回顧七年多的政協之路，我感受最深的是：政協委員不是個閑職，要當好一名政協委員，光憑熱情還不夠，必須扎根基層，在履職上要發出自己的聲音。那么怎樣做到有自己的建言呢？按照中國古話講：打鐵還需自身硬。我的理解就是要做到“三鐵”，即“一雙鐵腳、一只鐵筆，一張鐵嘴”。

我的專業是城鄉規劃，2001年取得了全國注冊城市規劃師資格，長年供職于平湖市規劃建設局，是一名普通的業務干部。我從事城鄉規劃建設管理工作二十多年，喜歡自己的專業，熱愛本職工作，業余喜愛文學、攝影和運動，這為我更好地履職，提供了一個廣闊的平臺。七年中，我累計撰寫提案三十來件，社情民意五十多件，有幾件被選為重點和優秀提案。社情民意多件被列為摘報，受到市主要領導批示或轉報到嘉興政協。個人多次被評為“三好”委員和“社情民意”先進個人。像《加快關帝廟隱患治理，提升環境品位》、《加快寶塔路與長勝路交通信號燈改造》、《加快實施曹兌路與新07省道接通工程》、《設立平湖箱包皮具服裝節的建議 》等一批提案，都引起了市有關部門的高度重視，并最終付諸實施。

我有個早起運動的習慣。這幾年，我喜歡騎自行車運動，隨身帶個相機和紙筆，每早清晨有1個多小時騎行在平湖的城鄉，耳聞目濡，當即記下拍下，回來再寫成社情民意。近兩三年，我常常利用微博、微信等快捷的網絡平臺，及時發送社情民意五十多條。今年，我還在平湖政協網頁開設“倪琦根委員工作室”，及時與網友交流互動。

我印象較深的是通界集鎮的非機動車道被一收廢品店占用堆放影響通行。我拍照并通過微博給當湖街道，當湖街道收到后與我溝通，并及時整治。過一星期我又騎車去勘踏，發現還是不到位，又發了兩次，才整改到位。還有像平湖大道有兩個綠化隔離帶上的消防栓，長年漏水，我拍照發微博三次，相關部門終于維修到位。由于我有較多的粉絲，人氣指數較高，也算是個“微博達人”。現在有不少網民有問題，也通過我來轉發，效果較為理想，我想這也是基于我是一名政協委員的緣故。

一個政協委員，如果不在基層接地氣，傾聽群眾呼聲，就難以摸不到實情，那么建言就沒有份量。現在，我每天清晨在體育館健走，有幾十位退休老同志也在鍛煉，這成為我了解民情的好機會。我常常會聽到平時因工作忙而無法了解到的意見建議。這些來自社會最基層的信息，成了我反映社情民意的一個源泉。當然，我作為服務業組的組長，我更注重下企業、社區，實地視察聽取情況。這就是我認為的，當好一個政協委員必須有一雙鐵腳，勤于走基層，才能摸實情。按照毛主席的話，這就叫“沒有調查，就沒有發言權”。

當然，有了材料也不能束之高閣，你要將情況梳理，提煉成文字，通過提案、社情民意、各種會議，及時提交轉達。一旦你的建言得到采納并實施，這將是一個委員最大的獎勵和欣慰。所以，我認為作為一個好的委員，必須具備一定的文字表達能力。當然，作為政協提案、社情民意，要求文字簡練有內容、重點突出、分析到位、條理清晰，注重實際，建議有針對性和操作性。

我們的政協委員大多來自各條線界別的高智高參，除具備“勤走勤寫的能力”還是不夠的，應多發言呼吁，更應利用大會小會踴于建言，要有一張“鐵嘴”。發言的效果，可能比文字材料更具有感召力，效果更理想。這也是我這七年多來當好一名委員的體會和收獲。每次會議，我都會成為發言的重點或焦點，更是電視報社等媒體采訪的常客。建言是一個委員的“本職”，講得好不好是一個委員的“本事”。我的理解所謂發言好，就是發言內容真實可信，建言有價值，口頭表達簡明扼要。當然，能夠做到言簡意賅、形象生動那更難能可貴了。

當了多年的政協委員，我得到了鍛煉和提升，政協給了我“三鐵”的平臺，我在政協這個舞臺上，盡心盡職扮好角色。因為觀眾的掌聲，才是演員的生命。我的觀眾就是平湖的百姓，我要為他們建言，我愛平湖這塊生我養我的土地。

政協委員： 倪琦根 2013.12.12

第五篇：教育界工作總結

工作總結

本人熱愛祖國，擁護中國共產黨。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。關心國家大事。積極參加學校組織的各項政治活動，及時學習黨的新政策新理念，嚴格遵守各項法律法規，認真執行學校的各項規章制度。

作為一名青年教師，雖然已在體育這門學科上已教課近十年，但是我并沒有出現懈怠的情緒，而是抓緊時間學習體育教學方面的專業知識，虛心請教本組的老師，盡我最大的努力掌握新課標下的體育教學內容，教好每一節體育課，在課堂教學中逐步完善自我，提高業務水平，我努力做到“腳踏實地做好本職工作”，得到了校領導及老師們的認可。我堅信只要我不斷的努力學習、鉆研，我一定能夠在今后的課堂教學中不斷的進步！

眾所周知，我校是信息技術特色校，幾乎每一位教師習慣了將信息技術運用于自己的課堂教學之中，而這一行為離不開技術上的支持。在學校中，我不僅負責二年級與五年級的體育課，還兼著電教的管理，在校內做課期間，我為每一位做課的老師負責錄像及后期剪輯制作，我清醒的認識到為廣大教師提供優良的課堂教學環境是首要的，保證學校整體的教學設施正常運行是重中之中。我本著以大局為重的原則合理的安排了時間，把為老師錄課放在首位。回想那些日子，我感到忙碌，感到充實，更加對今后的工作充滿信心！當我看到各學科的教師利用信息技術成功地輔助了課堂教學，當我聽到領導對我的教學工作給予肯定，當我看到老師們向我投來充滿感謝的眼神，當我聽到校領導對我工作能力的認同時，我的心里覺得特別踏實！

在每周12節體育課的情況下，還努力做好電教工作，有時的確感到力不從心，但在校領導的關心、支持下，自身不斷的努力下，兩項工作都有條不紊地開展著。工作時間不做與工作無關的事，認真、準時參加各種會議與學習活動，無遲到現象并作好筆記，能在規定時間內上繳學校各口所要求的有關材料。能正確處理好工作與生活、個人與集體、眼前利益與長遠利益的關系，工作中能全身心地投入，熱心為大家服務，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班加點完成的工作從不計較得失，保質保量地完成任務。

當然，我所做的都是些平凡小事，雖然沒出什么成績，但學校里的各項大型活動及學校里學生的各項比賽活動中也融入了自己的不少汗水。由于學校里的雜務性事情太多，自己往往會為了應付這些事情而打亂自己的學習計劃和工作計劃。其他老師都說我忙，但我總覺得忙得沒有成績，但有時回過頭來想一想，有些事情還是需要有人去忙，也許是我比較適合吧!所以自己雖然失去了一些，但我并不后悔，也絕不會停止不前。對于今后的路，我會謹慎地走好每一步，通過自己的努力實踐、勇于探索使自己的業務素質和工作能力再上新的臺階!