第一篇:關(guān)于舉辦“我的青春故事”大學(xué)生成長(zhǎng)報(bào)告會(huì)的通知
交院團(tuán)[2011]4號(hào)
關(guān)于舉辦“我的青春故事”大學(xué)生
成長(zhǎng)故事會(huì)的通知
各系團(tuán)總支:
為充分發(fā)掘我院大學(xué)生中的各類先進(jìn)典型,發(fā)揮優(yōu)秀人物的示范、榜樣和激勵(lì)作用,根據(jù)團(tuán)省委、省教育廳、省學(xué)聯(lián)《關(guān)于開展2011年“我的青春故事”江蘇省大學(xué)生成長(zhǎng)故事會(huì)的通知》(團(tuán)蘇委聯(lián)[2011]38號(hào))文件精神,現(xiàn)決定舉辦我院“我的青春故事”專場(chǎng)大學(xué)生成長(zhǎng)故事會(huì),選拔學(xué)生中的典型人物參加故事會(huì)活動(dòng)。有關(guān)事項(xiàng)如下:
一、活動(dòng)主題
故事激勵(lì)我成長(zhǎng)青春奉獻(xiàn)新江蘇
二、活動(dòng)時(shí)間
2011年10月中下旬
三、活動(dòng)形式
成長(zhǎng)故事會(huì)以現(xiàn)場(chǎng)訪談形式開展(類似魯豫有約節(jié)目)。屆時(shí)組織學(xué)生觀看。
四、活動(dòng)內(nèi)容
成長(zhǎng)故事會(huì)綜合運(yùn)用情感、時(shí)尚、藝術(shù)等元素,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)講述自己的成長(zhǎng)故事、與主持人互動(dòng)等環(huán)節(jié),真實(shí)、自然地展示我院大學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì)、青春理想。
五、參加人員選拔
本次成長(zhǎng)故事會(huì)接受訪談人員的選拔采取學(xué)生個(gè)人報(bào)名并經(jīng)團(tuán)總支推薦方式。
報(bào)名條件:我院學(xué)生中的各類優(yōu)秀典型。如學(xué)習(xí)優(yōu)秀典型(國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、院長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者);助人為樂(lè)或見(jiàn)義勇為典型;青春勵(lì)志典型;專業(yè)或其他方面技能突出、獲得高級(jí)別競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)的典型;院十佳青年學(xué)生;其他有突出表現(xiàn)或貢獻(xiàn)的學(xué)生。
我們將從報(bào)名和推薦的人選中遴選2—3名參加活動(dòng),另選10名將在團(tuán)委網(wǎng)站“青春風(fēng)采”欄目進(jìn)行宣傳展示。
六、活動(dòng)宣傳
本次活動(dòng)情況及參加活動(dòng)的先進(jìn)典型人物將在團(tuán)省委“我的青春故事”主題交流官方網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳;校內(nèi)將通過(guò)學(xué)院和團(tuán)委網(wǎng)站、《交院青年》刊物、校園廣播等進(jìn)行宣傳。
請(qǐng)各系團(tuán)總支積極宣傳“我的青春故事”大學(xué)生成長(zhǎng)故事會(huì)活動(dòng),鼓勵(lì)符合條件的同學(xué)報(bào)名,并認(rèn)真推薦優(yōu)秀典型,力爭(zhēng)將成長(zhǎng)故事會(huì)辦成宣傳典型、樹立榜樣、激勵(lì)成長(zhǎng)的精品活動(dòng)。報(bào)名表和推薦表請(qǐng)于10月13日下午15:00前交至
附件1:“我的青春故事”南京交院大學(xué)生成長(zhǎng)故事會(huì)報(bào)名表
二○一一年十月十日
主題詞:學(xué)校 共青團(tuán) 我的青春故事 報(bào)告會(huì)通知
抄送:各系團(tuán)總支
共青團(tuán)南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì) 2011年10月10日印發(fā)
“我的青春故事”南京交院大學(xué)生成長(zhǎng)故事會(huì)報(bào)名表
第二篇:“我的青春故事”大學(xué)生成長(zhǎng)體驗(yàn)報(bào)告會(huì)
徐州醫(yī)學(xué)院第十六屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)之 “我的青春故事”大學(xué)生成長(zhǎng)體驗(yàn)報(bào)告會(huì)實(shí)施細(xì)則
一、活動(dòng)時(shí)間 2011年9月下旬
二、活動(dòng)地點(diǎn) 駐徐七大高校
三、活動(dòng)主題
故事激勵(lì)我成長(zhǎng) 青春奉獻(xiàn)新江蘇
四、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
主辦單位:共青團(tuán)江蘇省委員會(huì)、江蘇省學(xué)生聯(lián)合會(huì)
承辦單位:共青團(tuán)徐州醫(yī)學(xué)院委員會(huì)
協(xié)辦單位:共青團(tuán)中國(guó)礦業(yè)大學(xué)委員會(huì)
共青團(tuán)徐州師范大學(xué)委員會(huì)
共青團(tuán)徐州工程學(xué)院委員會(huì)
共青團(tuán)江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)
共青團(tuán)徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)
共青團(tuán)九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)
五、活動(dòng)形式
人物訪談(駐徐七所高校巡講)
六、活動(dòng)流程
1.播放開場(chǎng)視頻(3分鐘)2.主持人致開場(chǎng)白,介紹到場(chǎng)嘉賓
3.通過(guò)推薦詞引出人物登場(chǎng)
4.主持人串場(chǎng),通過(guò)訪談形式,再現(xiàn)人物青春故事(每場(chǎng)五人,每人15分鐘,中間穿插視頻和觀眾互動(dòng))
5.訪談結(jié)束后,主講成員共唱一首青春勵(lì)志歌曲
六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.收集主講成員相關(guān)資料
2.開場(chǎng)視頻制作,各訪談人物PPT的制作 3.主持人的選定培訓(xùn) 4.人物訪談問(wèn)題的收集
5.訪談結(jié)尾勵(lì)志歌曲的選定及排練 6.會(huì)場(chǎng)布置
6.召開總體協(xié)調(diào)會(huì)議
七、活動(dòng)當(dāng)天安排
1.各高校提供所需的場(chǎng)地及硬件設(shè)施 2.組織在校大學(xué)生參加報(bào)告會(huì)
3.當(dāng)場(chǎng)所在高校對(duì)報(bào)告會(huì)進(jìn)行全程錄像
4.編創(chuàng)人員在現(xiàn)場(chǎng)按照活動(dòng)流程完成各自任務(wù)
八、活動(dòng)后期工作 1.剪接訪談視頻 2.撰寫活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
3.利用校園媒體做后期宣傳報(bào)道
第三篇:我的青春故事報(bào)告會(huì)
我的青春故事報(bào)告會(huì)策劃書
一、活動(dòng)主題:
“我的青春故事報(bào)告會(huì)”
二、活動(dòng)背景:
高二學(xué)生,剛跨過(guò)高一時(shí)的稚嫩,開始對(duì)大學(xué)產(chǎn)生更多的憧憬和向往,而橫亙?cè)诟叨痛髮W(xué)之間還有一個(gè)至關(guān)重要的高三時(shí)段,為了讓這樣一群可愛(ài)、富有想象力、富有憧憬、富有期待、有沖勁的學(xué)生們產(chǎn)生更多的動(dòng)力,獲得更多的經(jīng)驗(yàn),對(duì)之后的目標(biāo)有個(gè)更清晰的把握,我們決定開展一次青春故事交流活動(dòng),讓已經(jīng)跨入大學(xué)校門的大一學(xué)生去講解交流一下自己的經(jīng)驗(yàn)與故事。
少一點(diǎn)迷惘,多一點(diǎn)期待與憧憬,繼續(xù)拼搏努力下去,跨入自己理想學(xué)校的大門。
三、活動(dòng)時(shí)間:
2014年11月7日(星期五)中午12:30開始
四、活動(dòng)地點(diǎn)
鎮(zhèn)江一中
五、活動(dòng)對(duì)象:
鎮(zhèn)江一中的高二學(xué)生
六、主辦單位:
江蘇大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院社聯(lián)共建部
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
1.活動(dòng)前做好網(wǎng)絡(luò)宣傳,確保各網(wǎng)絡(luò)有更新; 2.準(zhǔn)備好策劃案,部長(zhǎng)組織會(huì)議,分配任務(wù); 3.確定參加活動(dòng)的人員名單;
4.聯(lián)系記者團(tuán)成員,邀請(qǐng)他們前去參加活動(dòng);
5.確定通訊稿的編寫人員,于活動(dòng)結(jié)束后完成通訊稿; 6.確定活動(dòng)主持人,保證活動(dòng)能有效正常地進(jìn)行; 7.確定活動(dòng)期間拍照人員;8.與鎮(zhèn)江一中的活動(dòng)負(fù)責(zé)人王書記保持聯(lián)系,確保活動(dòng)能順利進(jìn)行。
八、活動(dòng)流程:
1.到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),等所有有關(guān)人員入場(chǎng); 2.主持人邀請(qǐng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人王書記發(fā)表講話;
3.本次活動(dòng)小組成員講述自己的經(jīng)驗(yàn)以及故事,依次進(jìn)行; 4.成員講解結(jié)束,與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)交流;
5.活動(dòng)接近尾聲,所有本次活動(dòng)小組成員向同學(xué)們告別,結(jié)束此次活動(dòng)。
九、活動(dòng)后期安排:
1.準(zhǔn)時(shí)完成通訊稿; 2.做好網(wǎng)絡(luò)報(bào)道工作;
3.對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)歸納,總結(jié)不足和教訓(xùn); 4.將活動(dòng)進(jìn)行存檔。
江蘇大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院社聯(lián)共建部
2014年11月7日
第四篇:我的青春故事報(bào)告會(huì)策劃(范文模版)
青春魅力,志存高遠(yuǎn),放飛夢(mèng)想,展望未來(lái)
2012年淮陰工學(xué)院“我的青春故事”成長(zhǎng)報(bào)告會(huì)
策
劃
書
主辦單位:共青團(tuán)淮陰工學(xué)院委員會(huì)
承辦單位:團(tuán)委信息管理中心
策劃單位:淮陰工學(xué)院團(tuán)委信息管理中心 組織部
一、活動(dòng)目的及意義 : 以實(shí)施“青春燎原計(jì)劃” 為主線,通過(guò)“我的青春故事”大學(xué)生成長(zhǎng)故事會(huì)各項(xiàng)活動(dòng),大力弘揚(yáng)時(shí)代精神,進(jìn)一步堅(jiān)定廣大青年學(xué)生跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念,激發(fā)廣大青年學(xué)生的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,向全體同學(xué)展示淮陰工學(xué)院大學(xué)生開拓進(jìn)取、奮發(fā)向上的青春風(fēng)采。
二、活動(dòng)背景:
“我的青春故事”大學(xué)生成長(zhǎng)故事會(huì)是團(tuán)省委、省教育廳、省學(xué)聯(lián)全面貫徹落實(shí)胡錦濤總書記對(duì)共青團(tuán)組織提出的“兩個(gè)青年”的工作要求,進(jìn)一步提升廣大青年學(xué)生綜合素質(zhì)、激發(fā)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感、展現(xiàn)江蘇青年學(xué)生開拓進(jìn)取、奮發(fā)向上的青春風(fēng)采,在全省范圍內(nèi)舉辦的活動(dòng)。活動(dòng)以“學(xué)兄學(xué)姐講故事,學(xué)弟學(xué)妹聽故事”的方式,融入演講、視頻、訪談、報(bào)告、朗誦、問(wèn)答、第二現(xiàn)場(chǎng)等多種形式,讓社會(huì)上某些成功人士、校園中在某方面取得成績(jī)的高年級(jí)學(xué)生與大一新生進(jìn)行交流,分享他們成功的經(jīng)驗(yàn)、失利的教訓(xùn),給低年級(jí)同學(xué)以有益的啟示,幫助他們謀劃科學(xué)的學(xué)業(yè)生涯,更好地利用大學(xué)時(shí)光成長(zhǎng)成才。
三、活動(dòng)時(shí)間
2012 年 9 月-2012 年 11月
四、活動(dòng)地點(diǎn):
淮陰工學(xué)院北京路校區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳
五、活動(dòng)開展:(一)前期工作:(2012年9月)(1)遴選講述人:
A:由我校團(tuán)委發(fā)起舉辦“2012年‘我的青春故事’淮工大學(xué)生成長(zhǎng)故事會(huì)”活動(dòng),由我校團(tuán)委信息管理中心牽頭聯(lián)系淮陰工學(xué)院各個(gè)二級(jí)院校共同舉辦“2012年淮陰工學(xué)院‘我的青春故事’大學(xué)生成長(zhǎng)故事會(huì)”活動(dòng),各二級(jí)院校分別推選本院校的優(yōu)秀典型學(xué)生,經(jīng)過(guò)評(píng)選最終參加“淮工大學(xué)生成長(zhǎng)故事會(huì)”(簡(jiǎn)稱)巡回宣講活動(dòng)。
B:我校:以學(xué)院為單位,將本學(xué)院所有推薦典型事跡向本學(xué)院同學(xué)公布,通過(guò)不記名投票方式,征求同學(xué)們意見(jiàn),確定報(bào)告人。
C:邀請(qǐng)我校第一屆研究生作為講述人(可以是外校考入本校的同學(xué),或是本校的同學(xué)),請(qǐng)他們講講自己的考研求學(xué)之路上的故事。
D:邀請(qǐng)淮安市的幾位成功人士(如,某企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、城市規(guī)劃部門負(fù)責(zé)人、博物館負(fù)責(zé)人等等)為大家講述他們成功的經(jīng)驗(yàn)。
最終選定5名淮安片區(qū)優(yōu)秀典型作為“2012年‘我的青春故事’江蘇省大學(xué)生成長(zhǎng)故事會(huì)淮陰工學(xué)院專場(chǎng)”的講述者。(2)宣傳工作:(2012年9月-11月)
A.聯(lián)系“淮工之聲”廣播電臺(tái),對(duì)活動(dòng)中“遴選講述者、講述者的最終選定、我的青春故事報(bào)告會(huì)的舉辦”等一系列的流程進(jìn)行全面報(bào)道。B.由團(tuán)委信息管理中心宣傳部繪畫宣傳海報(bào),宣傳本次活動(dòng)的各個(gè)流程。C.制作橫幅,懸掛在校園明顯位置。D.在淮工團(tuán)委網(wǎng)站進(jìn)行宣傳報(bào)道。E.通過(guò)騰訊微博進(jìn)行宣傳報(bào)道。(3)其他準(zhǔn)備工作:
A.租借相關(guān)設(shè)備(會(huì)場(chǎng);電腦,燈光,音響,調(diào)音設(shè)備,話筒,話筒架,沙發(fā),茶幾,座椅等); B.邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓;
C.購(gòu)買相關(guān)物品(飲用水,橫幅,顏料,鮮花等); D.制作相關(guān)視頻和PPT。(二)中期工作 ①會(huì)場(chǎng)布置 ②活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)流程:
1)播放開場(chǎng)視頻,內(nèi)容介紹“我的青春故事報(bào)告會(huì)”。
[時(shí)間5分鐘內(nèi)] 2)主持人講話,介紹“青春故事報(bào)告會(huì)”的活動(dòng)背景與意義,在一段鋪墊之后切入主題引出幾位講述者。播放第一位講述者來(lái)自交通學(xué)院的劉曉敏同學(xué)的展示視頻,請(qǐng)上第一位講述者。[時(shí)間2分鐘內(nèi)] 3)主持人與第一位講述人進(jìn)行訪談。(建議中途插入一些同學(xué)的提問(wèn),形成互動(dòng))(同學(xué)和問(wèn)題可事前安排)[時(shí)間12分鐘內(nèi)] 4)訪談結(jié)束,讓劉曉敏對(duì)同學(xué)們說(shuō)一段希望寄托語(yǔ)。
[時(shí)間3分鐘內(nèi)] 5)第一位講述人結(jié)束訪談。主持人介紹第二位講述人,播放講述人的展示視頻,請(qǐng)上第二位來(lái)自學(xué)院的馮其榮(會(huì)空手道表演)。[時(shí)間2分鐘內(nèi)] 6)第二位講述人進(jìn)行訪談。[時(shí)間12分鐘內(nèi)] 7)訪談結(jié)束后,讓馮其榮表演空手道。(建議請(qǐng)一位空手道嘉賓與其進(jìn)行格斗演示,加氣氛)[時(shí)間2分鐘內(nèi)] 8)主持人請(qǐng)上并介紹第三、四位主講人李勛祝、陸堯,分別播放兩人的展示視頻。主持人把舞臺(tái)交給主講人,由李勛祝采訪陸堯,讓他們盡量凸顯自己的成果。(建議給雙方一些對(duì)方親友的采訪視頻,像趙本山小品那樣盡量展示對(duì)方的一些感動(dòng),凸顯其成果)[時(shí)間20分鐘內(nèi)] 9)在第三、四位講述者訪談結(jié)束后,主持人介紹第五位主講人柳青,播放第五位主講人的展示視頻。[時(shí)間2分鐘內(nèi)] 10)主持人與第五位講述人進(jìn)行訪談。[時(shí)間12分鐘內(nèi)] 11)第五位主講人訪談最后,讓柳青進(jìn)行歌曲演唱。(唱前半段)12)其他四位嘉賓共同上臺(tái)與柳青合唱完
主持人宣布故事會(huì)圓滿結(jié)束。[時(shí)間5分鐘內(nèi)]
[報(bào)告會(huì)全程用時(shí)77分鐘左右] 12)所有講述者與到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)合影留念; 13)由組織部的同學(xué)組織觀眾有序退場(chǎng); 14)團(tuán)委信息管理中心各部門人員清理現(xiàn)場(chǎng)。(三)后期工作(1)后期宣傳回訪(2)活動(dòng)總結(jié)
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算: 1.橫幅:4*50元=200元 2.鮮花:2*50元=100元 3.礦泉水40元 4.其他:150元 總計(jì):490元
第五篇:我的青春成長(zhǎng)故事
我的青春成長(zhǎng)故事
人生就是一張空白純潔的白紙,需要我們用五彩繽紛的畫筆來(lái)繪畫自己的未來(lái)人生的這幅畫卷。
···············題記
驀然回首,發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大,不知什么時(shí)候開始,習(xí)慣用“曾經(jīng)”來(lái)回憶與述說(shuō)自己的往事,那時(shí)我們才意識(shí)到我們長(zhǎng)大了,在也不是年幼無(wú)知的少年,我們自己可以展翅翱翔于廣闊的蒼穹,我們能夠飛的更高更遠(yuǎn)。而此時(shí),真真當(dāng)我們面對(duì)青春的成長(zhǎng)時(shí),心頭頓時(shí)涌現(xiàn)出一種莫名的情感“驚慌失措”。成長(zhǎng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)它充滿了誘惑但也時(shí)刻體現(xiàn)著害怕,其實(shí)我們明白,成長(zhǎng)本身就是一種責(zé)任,對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)社會(huì)······ 記得有人跟我說(shuō)過(guò):在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的,我們要學(xué)會(huì)在沒(méi)有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油、在自己失敗的時(shí)候給自己心理暗示,在堅(jiān)持一下就會(huì)成功了。不用畏懼,不用擔(dān)心,勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切給自己鼓勵(lì),給自己信念,給自己快樂(lè)。在成長(zhǎng)的旅程中,我們需要的是從容的經(jīng)歷,平靜的感知,勇敢地面對(duì)。隨著自己的成長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)慢慢的我懂了悟了這句話的含義。
在我青春成長(zhǎng)的過(guò)程中母親一直陪伴著我;在我青春成長(zhǎng)的過(guò)程中有一種“愛(ài)”一直環(huán)繞著我;在我青春成長(zhǎng)的過(guò)程中有一種心態(tài)改變著我·············。在我青春成長(zhǎng)的過(guò)程中我明白了:在人與人之間的關(guān)系中,存在著許許多多的感情關(guān)系,它相互交織在一起共同組成感情網(wǎng)絡(luò),在錯(cuò)綜復(fù)雜的感情網(wǎng)絡(luò)中“母愛(ài)”就是這些感情網(wǎng)絡(luò)中的一條線路。人與人之間如果存在著血緣關(guān)系、婚姻關(guān)系、親戚關(guān)系,就會(huì)在無(wú)形中存在一種相應(yīng)的感情,這種感情就稱之為親情也叫母愛(ài)。當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí),是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們背上書包急急地走出家門時(shí),是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望?當(dāng)我們帶著一身疲憊回到家時(shí),是誰(shuí)早已為我們做好了可口的晚飯?當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí),又是誰(shuí)悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什么樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢?那個(gè)人是媽媽。從小到大,媽媽一直在我們身邊陪著我們每次遇到困難她總是第一時(shí)間出現(xiàn)在你身邊,她不厲害但是她會(huì)用自己微薄的力量去幫助你度過(guò)各種困難,她不求回報(bào),只希望你能每天開開心心去迎接美好的一天,因?yàn)樗约核悄隳赣H,就是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的理由。唐代詩(shī)人孟郊曾在一首詩(shī)中寫道:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。等你長(zhǎng)大了,她也老了,臉上不知不覺(jué)多了幾條皺紋,頭發(fā)也白了許多,歲月在她身上留下一道道痕跡。但她依舊是你的困難時(shí)候的避風(fēng)港。這就是母愛(ài)的,無(wú)私的奉獻(xiàn),不求任何回報(bào)的母愛(ài)。她有時(shí)會(huì)經(jīng)常在你耳邊嘮叨這嘮叨那的總是讓我們無(wú)語(yǔ)或者煩,但是你有沒(méi)有想過(guò),她為什么不停的在你耳邊嘮叨這嘮叨那的?她為什么會(huì)這樣做?你有沒(méi)有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題?其實(shí)你慢慢來(lái)想就會(huì)知道為什么了?母愛(ài)就是這樣,即使遠(yuǎn)隔千里,也能感覺(jué)到它的份量,它會(huì)時(shí)時(shí)纏繞著你的心,在你情緒低落時(shí)想想它,依然會(huì)覺(jué)得很甜很美。正是因?yàn)橛兴抛屛覀兏惺艿搅思业臏嘏徽且驗(yàn)橛兴覀儾庞兄泵胬щy的勇氣;正是因?yàn)橛兴覀儾拍軌蜃麻L(zhǎng)成長(zhǎng);正是因?yàn)橛兴覀兊纳畈哦嘧硕嗖省?/p>
在這段青春成長(zhǎng)的青蔥歲月里,我得到了許許多多的關(guān)懷與幫助。在我有困難時(shí)伸出援手,為我指引方向,給予我關(guān)愛(ài),給予我援手,我的青春故事里正是有了你們我人生的畫卷增添了生動(dòng)色彩的景色。我們每時(shí)每刻,都走在成長(zhǎng)的路上,在成長(zhǎng)的路上我們總會(huì)遇到各種坎坷。我想告訴你:正是這一路坎坷,伴著我們成長(zhǎng)才讓我們的成長(zhǎng)豐富多彩。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?不經(jīng)歷坎坷,怎能夠成長(zhǎng)?這就是我青春成長(zhǎng)的故事也是我的感悟。