第一篇：2012年春季學(xué)期后期工作安排

2012年春季學(xué)期后期工作安排1、6月22日（周五）早上放學(xué)開始放周末，請各班主任通知家長接學(xué)生，6月23日（周六）下午收假，上周日的晚讀、晚自習(xí)。

2、6月24日上周三全天的課，6月25、26日正常按課表上課。6月27日早上八年級考生物、地理，12：00考完放假。七年級正常上周三的課，11：45放學(xué)后放假。

3、6月26日晚讀九年級搬到綜合樓上晚讀晚自習(xí)，具體安排如下。173班搬會議室、181班搬綜合樓102室、180班搬綜合樓103室、179班搬綜合樓202室、178班搬綜合樓203室、177班搬綜合樓402室、176班搬綜合樓403室、174班搬綜合樓503室、175班搬綜合樓504室。請以上班級保護(hù)好各室的公物，如有損壞照價賠償。6月27日晚讀、晚自習(xí)，九年級各班搬到七年級教室上自習(xí)。具體安排如下：173班搬到191班教室、174班搬到199班教室、175班搬到198班教室、176班搬到197班教室、177班搬到196班教室、178班搬到195班教室、179班搬到194班教室、180班搬到193班教室、181班搬到192班教室。請九年級各班主任主動和七年級的班主任聯(lián)系，并做好相關(guān)的公物接洽。

4、八九年級學(xué)業(yè)水平考試考場安排在三樓302------307、四樓402----407。考場占著八年級四個班的教室，187班搬到教學(xué)樓501室上自習(xí)，188班搬到教學(xué)樓502室上自習(xí)，189班搬到教學(xué)樓401室上自習(xí)，190班搬到教學(xué)樓503室上自習(xí)。

5、6月29日下午九年級考完試開始放假，七八年級收假。七八年級回原班上自習(xí)。當(dāng)晚上周日的晚讀、晚自習(xí)。6月30日上周四全天的課，7月1日上周五的課，晚讀、晚自習(xí)由年級組長具體安排。要求班主任和輔導(dǎo)教師實行包班負(fù)責(zé)制，具體的相關(guān)安排情況請年級上報給楊江聲老師處，方便考勤。

黃瓜園中學(xué)教務(wù)處

2012年6月18日星期一

第二篇：后期工作安排

政教處本學(xué)期后期工作安排

1、召開班主任、政教處工作人員會議，布置本學(xué)期后期工作。

2、舉行心理健康教育講座。

3、班主任工作期末檢查。

（1）檢查收集班主任工作手冊。

（2）上報三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部名單。

（3）班主任工作總結(jié)。

（4）主題班會材料。

（5）班主任論壇材料準(zhǔn)備。

（6）學(xué)生評語。

4、七月份中心工作：期末考試考風(fēng)考紀(jì)大檢查、學(xué)生暑期安全教育

（1）期末考試學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)

（2）加強(qiáng)紀(jì)律教育和安全教育。

（3）印發(fā)關(guān)于《指導(dǎo)學(xué)生過好暑假生活的知識要點(diǎn)》、《暑期告家長書》

（4）德育工作總結(jié)。

（5）制定暑期門衛(wèi)值班表。

（6）安排暑期班主任培訓(xùn)。

政教處

2013年6月21日

第三篇：高三后期工作安排

高三后期工作計劃安排

5月24、25日周日：

1、進(jìn)行全仿真模擬考試。

2、召開學(xué)科組長會第三次調(diào)度會，核查三輪專題復(fù)習(xí)開展及落實情況；交流前段復(fù)習(xí)的得與失；介紹試卷批閱存在的問題；介紹后期的復(fù)習(xí)計劃和安排。

3、召開班主任會第三次調(diào)度會，級部通報各班近期運(yùn)轉(zhuǎn)情況和存在的問題；班主任介紹班級管理優(yōu)秀做法以及后期高效管理的措施。

4、各班召開班會：匯總前6次檢測存在的問題落實級部提出 “如何減少失誤”的要求，召開“向?qū)忣}要成績、向失誤拜拜、向細(xì)節(jié)要小分、向規(guī)范要高分”的主題班會。

5、級部召開虛擬班教師會。共商如何高效開展后期的復(fù)習(xí)；共商優(yōu)秀女生的心理調(diào)節(jié)問題；共商純文化課學(xué)生、藝術(shù)生和體育生這三生中優(yōu)秀學(xué)生的尖端發(fā)展問題。5月26日周一

1、進(jìn)行試卷講評及專題復(fù)習(xí)。

2、級部收取各班前10名學(xué)生試卷進(jìn)行問題查找（學(xué)生做題情況、規(guī)范作答情況、老師批閱量分情況、問題糾錯及補(bǔ)救情況）

3、收取優(yōu)秀藝體生的試卷，查找試卷存在的問題。

4、級部召開藝術(shù)班文化課教師會通報學(xué)科成績、學(xué)生成績、學(xué)生試卷存在的問題及學(xué)生評教反映的問題，強(qiáng)化后期復(fù)習(xí)的重要性和針對性，強(qiáng)化責(zé)任意識。

5、級部繼續(xù)開展考前學(xué)生靜悟復(fù)習(xí)活動，滲透應(yīng)考復(fù)習(xí)的重要性、增強(qiáng)積極迎考的意識。

6、在級部門廳開展優(yōu)秀試卷展和試卷修改模范卷展評活動，5月27、28日周二、周三

1、組織進(jìn)行肥城市第三次質(zhì)量檢測

2、級部采用一對一談話的方式強(qiáng)化對藝體生的指導(dǎo)，挖掘潛力提升發(fā)展層次。5月29日周四

1、級部召開質(zhì)量檢測情況通報會，通報三輪專題復(fù)習(xí)存在的問題、學(xué)生規(guī)范作答存在的問題、前6次質(zhì)量檢測中存在的閱卷評分問題、學(xué)生評教反映的問題以及后期9天的復(fù)習(xí)天安排工作要求

2、級部繼續(xù)采用巡回聽課的方式督查講評課高效開展落實情況。

3、級部進(jìn)行第五次常規(guī)檢查，重點(diǎn)檢查試卷批閱情況和保優(yōu)推邊工作開展情況。

4、召開學(xué)科組長和班主任調(diào)度會，匯總近期學(xué)科組和班級存在的問題。商議考前學(xué)生回家有關(guān)事宜、考前的物品準(zhǔn)備事宜、考前教學(xué)如何高效開展以及班級管理如何高質(zhì)量開展等問題。

5、學(xué)生積極總結(jié)考前靜悟復(fù)習(xí)的作用和意義。5月30日周五

1、級部調(diào)閱優(yōu)秀藝體生試卷，點(diǎn)評做題情況，提高得分點(diǎn)。

2、召開藝體生文化課老師匯報情況，強(qiáng)化教學(xué)針對性。

3、繼續(xù)召開藝體生調(diào)度會，強(qiáng)化后期復(fù)習(xí)的實效性，提高增分點(diǎn)、提升總成績。5月31日周六

1、早6：:30照畢業(yè)相，隨后學(xué)生帶著致考生一封信回家，準(zhǔn)備考前應(yīng)帶的物品。

2、要求家長利用本次機(jī)會和學(xué)生吃頓溫馨、和諧、激昂的全家宴，談心、調(diào)情緒、樹信心、鼓干勁，給學(xué)生理理發(fā)、洗洗澡、調(diào)整穿戴，讓學(xué)生以必勝的信心和永爭第一霸氣積極投入到復(fù)習(xí)備考、昂揚(yáng)斗志地奔赴高考考場。

6月1日周日

1、召開學(xué)科組長會，交流各學(xué)科三輪專題復(fù)習(xí)開展的得與失，交流后期6天的復(fù)習(xí)安排及考前輔導(dǎo)的專項訓(xùn)練設(shè)計工作。

2、級部繼續(xù)開展評教活動，重點(diǎn)在于收集提升總成績的建議和想法。

6月2日周一上午9點(diǎn)前學(xué)生返校學(xué)習(xí)。下午安排學(xué)生高效開展考前學(xué)生靜悟復(fù)習(xí)活動。6月3日4日第六次質(zhì)量檢測考前模擬。老師重點(diǎn)查找得分點(diǎn)、易錯點(diǎn)、易混點(diǎn)和增分點(diǎn)，重點(diǎn)在于平衡學(xué)生迎考心態(tài)、增強(qiáng)必勝信心。6月5日周四，1、試卷點(diǎn)評及專題復(fù)習(xí)。

2、級部召開班主任會安排外出帶考工作、學(xué)生統(tǒng)一就餐問題和全天候值班安排等工作。6月6日周五

1、組織學(xué)生進(jìn)行第五次考前靜悟，晚自習(xí)考前輔導(dǎo)、調(diào)整學(xué)生心態(tài)、提升學(xué)生狀態(tài)。

2、核查帶隊人員物品攜帶情況尤其是準(zhǔn)考證和必備的藥品等物品。6月7日周六

1、召開班主任帶隊老師工作會，結(jié)合學(xué)生表現(xiàn)情況及考試期間出現(xiàn)的問題，做好安撫教育及激勵工作。

2、再次核查帶隊人員物品攜帶情況尤其是準(zhǔn)考證和必備的藥品等物品。6月8日周日

1、借助早學(xué)生就餐時間，再激勵學(xué)生斗志，中午盯看安撫學(xué)生。

2、安排好學(xué)生安全快速離校等工作。

第四篇：政教處后期工作安排

政教處后期工作安排

一、加強(qiáng)學(xué)生的后期安全教育與監(jiān)管，對“特殊”學(xué)生加以重點(diǎn)管理；最后時刻確保本學(xué)期；

二、2013年元月7日之前交班主任工作總結(jié)；

三、考試期間特別要安排好本班的衛(wèi)生值日；

四、初中部于2013年元月10日之前寫好《學(xué)生手冊》評語；

五、初中部于元月12號之前，高中部于元月20日之前將本班期末獲獎學(xué)生名單報政教處；（優(yōu)秀班干2名、優(yōu)秀團(tuán)員一名、三好生若干名各科成績必須達(dá)80分以上體育達(dá)到良好等級、優(yōu)秀學(xué)生5名）

六、元月召開全校散學(xué)典禮，各班務(wù)必準(zhǔn)時參加。

沿河二中政教處

第五篇：小學(xué)2013學(xué)年春季學(xué)期工作安排

本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)努力構(gòu)建平安和諧校園和以創(chuàng)建“義務(wù)教育常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校”為工作目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“xx大”對教育提出的一系列方針政策，緊緊圍繞“質(zhì)量求生存，創(chuàng)新求發(fā)展，科研求品牌”的辦學(xué)方針,牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學(xué)校管理要有新舉措，校園建設(shè)要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺階”的工作要求。進(jìn)一步深化課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量；努力改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育均衡發(fā)展；鞏固和擴(kuò)大過去的建設(shè)成果，提升學(xué)校硬件資源的開發(fā)和配套專用室的利用效益；大力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵；進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，又好又快地建設(shè)和諧校園。

一、與時俱進(jìn)，探索學(xué)習(xí)發(fā)展的新思路。

新課程的全面推進(jìn)，教學(xué)改革的深入開展，學(xué)校正處在一個機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的時代。“辦一個什么樣的學(xué)校”、“怎樣辦好學(xué)校”是學(xué)校工作實踐中思考和解決的重大問題。我們清醒認(rèn)識到：一個學(xué)校要發(fā)展，首先得有思路，只要有思路，才能有出路。

根據(jù)新課程的實施與學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，不斷調(diào)整工作思路，明確學(xué)校發(fā)展方向。

1、確定了有前瞻性、可行性的辦學(xué)目標(biāo)。

學(xué)校總體戰(zhàn)略目標(biāo)是：學(xué)校有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長、爭創(chuàng)“村級一流小學(xué)”。

2、實現(xiàn)“四個突破”的發(fā)展思路。

為了實現(xiàn)上述戰(zhàn)略目標(biāo)，學(xué)校提出實現(xiàn)“四個突破”的發(fā)展思路。

（1）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)有新突破。

（2）落實課程改革精神上有新突破。

（3）對未成年人思想道德建設(shè)有新突破。

（4）深化學(xué)法序列實驗研究，在引導(dǎo)學(xué)生會學(xué)習(xí)上有新突破。

實踐證明，明確學(xué)校工作戰(zhàn)略目標(biāo)是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的首要問題，也為全體教師工作指明了方向。

二、加強(qiáng)班子隊伍建設(shè)，形成適應(yīng)時代發(fā)展要求的領(lǐng)導(dǎo)核心。

我校著眼發(fā)展，努力打造一支超前型、研究型的領(lǐng)導(dǎo)隊伍。為此，在全面提高干部自身素質(zhì)和管理能力上狠下功夫。我們結(jié)合學(xué)校工作實際，不斷對班子提出和實施新要求，新做法。使班子成員做到了：

1、嚴(yán)格自律，無悔奉獻(xiàn)。

“校長是一個學(xué)校的靈魂”。領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)就是一所學(xué)校的象征。領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力對教師的影響是無限的、是巨大的。

我校從校長到主任，十分注重自身的表率作用，他們工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)扎實、務(wù)實求真，工作中講團(tuán)結(jié)協(xié)作、講學(xué)習(xí)研究，重實效、重提高。自覺履行“合、正、嚴(yán)、廉、實、容”自律六字要求，為全校教師營造了公正、公平、公開氛圍，創(chuàng)設(shè)了公平競爭、人人思進(jìn)的輕松愉悅的工作環(huán)境。形成了八步學(xué)校的正氣，激發(fā)了教師的工作熱情，使正氣得到了張揚(yáng)，從而帶動廣大教師共同進(jìn)步。忘我工作，無悔奉獻(xiàn)，是我校兩位領(lǐng)導(dǎo)工作的真實寫照。

張濤主任、陳婷輔導(dǎo)員，工作上毫不遜色，他們身體力行，精益求精。日常工作雖然繁重，但是都能有條不紊、高質(zhì)量地完成分管的工作。成功的背后必定付出辛勞。為了學(xué)校，他們?nèi)蝿谌卧梗瑺奚舜罅康男菹r間，教師休息，他們到校處理業(yè)務(wù)；教師放寒暑假，他們則到校對教師業(yè)務(wù)全方位檢查、評比、考核……只能休息一周甚至更少的時間。也正是這種強(qiáng)烈的責(zé)任意識和高度的敬業(yè)精神，使得學(xué)校各項工作一步一個臺階。

可以驕傲地說，我校的領(lǐng)導(dǎo)是干事業(yè)的人，是干正經(jīng)事的人。

2、善于學(xué)習(xí)、研究，駕馭管理指導(dǎo)。

作為領(lǐng)導(dǎo)，不僅要有高尚的敬業(yè)精神，還必須有過硬的管理方法和駕馭指導(dǎo)的能力，才能提高工作質(zhì)量。

為提高領(lǐng)導(dǎo)自身素質(zhì)，增強(qiáng)班子工作的實效性與科學(xué)性，提高班子凝聚力和戰(zhàn)斗力。我們在領(lǐng)導(dǎo)中堅持不懈開展“五同”、“五勤”、“六個意識”活動，這學(xué)期，我們又結(jié)合工作進(jìn)展提出了“一身正氣、聚精會神、講究方法、注重實效”十六字要求，工作中倡導(dǎo)：不高談，多實干，不浮躁，多思考，少指責(zé)，多指導(dǎo)。使大家能夠在新學(xué)期、新任務(wù)、新形勢下通過加強(qiáng)對自身的理論學(xué)習(xí)研究，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任心、高姿態(tài)為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn)，創(chuàng)造性、高質(zhì)量地開展工作。

通過這些活動，班子成員每做一項工作前都潛心學(xué)習(xí)、研究，講求實效，工作中布置得法、指導(dǎo)到位，教師接受任務(wù)時明確做法。我們領(lǐng)導(dǎo)與管理人員還人手一本“思考與研究”，寫滿了上萬字的讀書日志，既是備忘錄，又是指導(dǎo)工作的幫手。學(xué)習(xí)、研究已成為班子成員的良好習(xí)慣。

三、開展校本系列化活動，建設(shè)學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型教師隊伍。

1、實施以師德教育為重點(diǎn)的校本管理。

2、開展校本培訓(xùn)，突出一個“實”字。

（1）進(jìn)行校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師的專題講座。（2）自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，常抓不懈。（3）進(jìn)行典型引路，促進(jìn)群體發(fā)展。召開教育教學(xué)實效性研討會等，讓學(xué)校名師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員介紹經(jīng)驗做法等等。大家學(xué)習(xí)，共同提高。（4）開展崗位練兵。如進(jìn)行教師作文競賽、精品匯報課等活動，提高了教師能力。（5）開展聽評課活動，共同提高。要求每學(xué)期校長聽校內(nèi)教師課不少于15節(jié)；主任每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，科任教師不少于5節(jié)，聽課時要從學(xué)法指導(dǎo)落實如何，是否體現(xiàn)新課程思想等方面進(jìn)行點(diǎn)評、總評。學(xué)期后教導(dǎo)處對每人的聽課筆記進(jìn)行檢查劃等，納入考核。通過聽評課活動，增強(qiáng)教師研究學(xué)習(xí)的意識，把理論用于實踐，在實踐中提高業(yè)務(wù)能力。

3、實施校本教科研興校戰(zhàn)略。

提出教師要過三關(guān)：理論關(guān)、認(rèn)識關(guān)、教學(xué)關(guān)。達(dá)到四會：會為人師表、會教書育人、會教育科研、會創(chuàng)造性工作。

學(xué)校參加了《誦讀經(jīng)典詩文，提高雙文素養(yǎng)》、《作業(yè)及時批改與學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)》的課題研究，這些課題研究全學(xué)科教師共同參與，通過教育科研，提高了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，使學(xué)生會學(xué)習(xí)，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

4、著手實施校本課程開發(fā)。

四、深化課改實驗，全面落實課改精神。

以課改為龍頭，開展全校性教研活動，深化新課程思想，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師觀念，加強(qiáng)課堂教學(xué)。

1、注重新課程培訓(xùn)，不斷更新教師觀念。

首先，我們著眼教師隊伍的發(fā)展，組織全校教師全員參加新課程培訓(xùn)。新課程給我們教學(xué)帶來了全新理念，我們提高教師素質(zhì)也應(yīng)該具有超前意識，即人人都要有教實驗班的心理準(zhǔn)備，人人都能夠承擔(dān)實驗教學(xué)任務(wù)。通過一次又一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大家的教育觀念也在進(jìn)一步轉(zhuǎn)化，不斷向新課程思想接軌，并自覺服務(wù)于教學(xué)實踐。

其次，通過校本系列化活動（前面已述）開闊了教師的課改視野，提升了認(rèn)識，有力地指導(dǎo)了課堂教學(xué)，加速了課改的步伐。

2、加強(qiáng)“學(xué)法指導(dǎo)”，推進(jìn)課改實驗進(jìn)程。

新課程倡導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法的指導(dǎo)。我們通過“學(xué)法指導(dǎo)”教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，達(dá)到學(xué)會學(xué)習(xí)的目的。在實驗班，將學(xué)法指導(dǎo)揉入教學(xué)之中，教師在課前備準(zhǔn)學(xué)法，課堂中導(dǎo)悟?qū)W法，學(xué)生實踐中運(yùn)用學(xué)法解決實際問題。通過實驗，取得了明顯成效。

3、以語文課堂教學(xué)為重點(diǎn)，開展全校教研活動。

4、以生為本，發(fā)展學(xué)生能力。

重視樹立學(xué)生語文觀，教給學(xué)生識字方法。讓學(xué)生自己設(shè)計課外識字本，通過看報、看電視、收集包裝等形式自主識字，讓學(xué)生在生活中學(xué)語文。本學(xué)期，學(xué)生課外識字平均達(dá)到450多字，最多達(dá)1000多字，提高了學(xué)生閱讀能力。

加強(qiáng)寫字教學(xué)，從一年級到六年級都設(shè)寫字課，每學(xué)期進(jìn)行一次寫字競賽。實踐證明，這一措施收到良好效果。

開展豐富多彩的活動。學(xué)校成立足球隊、籃球隊，成立科技、書法、美術(shù)等活動小組，按時活動，使學(xué)生人人參與活動，人人得到發(fā)展。學(xué)生在韋健保成績監(jiān)測中名列前茅，在體育、藝術(shù)等各類活動中均取得了可喜成績。

五、搞好校園建設(shè)，改善辦學(xué)條件。

有一流的領(lǐng)導(dǎo)隊伍，高素質(zhì)的教師，再配以標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)校，必將加快八步小學(xué)發(fā)展的步伐。

在中心校的大力支持下，我校領(lǐng)導(dǎo)立足發(fā)展，抓住這一機(jī)遇，進(jìn)一步美化、凈化、亮化校園，增加教學(xué)設(shè)備為師生創(chuàng)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的優(yōu)質(zhì)環(huán)境，為教育教學(xué)提供有力保障。

（1）提前運(yùn)作，同步建設(shè)。校領(lǐng)導(dǎo)通盤運(yùn)作，在教師宿舍樓、綜合樓竣工落成后，就著手策劃場地改造方案，面貌一新的文化長廊和新改建的功能室改善了教學(xué)環(huán)境，提高了學(xué)生活動質(zhì)量。

（2）增加室內(nèi)設(shè)備，改善學(xué)習(xí)辦公條件。

（3）進(jìn)行校園綠化、美化。

本學(xué)期，我校針對現(xiàn)有條件對校園進(jìn)行了綠化、美化。組織教師義務(wù)勞動，平墊了宿舍樓前的花圃；栽種了花草，移植了樹木。校園真正實現(xiàn)了綠化、美化、凈化、亮化。從上學(xué)期開始，陸續(xù)對樓內(nèi)的各室進(jìn)行了初步的規(guī)劃。重點(diǎn)加大音樂美術(shù)教育和體育衛(wèi)生工作的投入，營造良好的校園文化建設(shè)氛圍。各教室走廊內(nèi)都設(shè)有班級園地，體育室和心理咨詢室也進(jìn)一步細(xì)化，讓每一面墻壁都說話。力求使各部門工作規(guī)范化、科學(xué)化。

六、安全工作常抓不懈：

1、強(qiáng)化學(xué)校安全工作管理體系、專人負(fù)責(zé)制。認(rèn)真貫徹落實各級安全工作文件、會議精神，提高安全責(zé)任意識；成立護(hù)校隊、強(qiáng)制執(zhí)行校園人員出入登記舉措，組織學(xué)習(xí)、落實并提升校園師生安全警戒及防范意識，學(xué)校要求低年級家長每天接送學(xué)生上下學(xué)。

2、學(xué)期分階段排查排除學(xué)校安全隱患；開展每周安全宣傳教育活動，提高師生安全防范意識，每周一升旗后、周三早操后的安全教育時段、每周最后一節(jié)課的班隊會舉行安全教育活動。

伴隨著校容校貌的日新月異，全校師生歡欣鼓舞、信心百倍。借著爭創(chuàng)“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校”的東風(fēng)，全體教師決心在嶄新的教學(xué)環(huán)境中，用全新的教育教學(xué)理念，共同開創(chuàng)八步小學(xué)明天的偉業(yè)，讓學(xué)校成為我鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線上的一面旗幟。