第一篇：gps實習(xí)報告

1.實習(xí)名稱: 動態(tài)GPS定位測量

2.實習(xí)器材: 動態(tài)GPS一套 對講機兩個 寫字板一張 鋼卷尺一把

3.實習(xí)地點: 雅安市雨城區(qū) 金鳳寺到彩虹大橋路段

4.實習(xí)目的:

1.理解和消化《GPS測量原理與應(yīng)用》課堂教學(xué)的內(nèi)容,鞏固所學(xué)的理論知識.2.熟悉熟練掌握GPS儀器設(shè)備的使用方法，學(xué)會使用GPS儀器進行控制測量的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力.3.培養(yǎng)學(xué)生GPS控制測量的組織能力、獨立分析問題和解決問題的能力.5.實驗原理:

GPS定位的基本原理是根據(jù)高速運動的衛(wèi)星瞬間位置作為已知的起算數(shù)據(jù)，采用空間距離后方交會的方法，確定待測點的位置。如圖所示，假設(shè)t時刻在地面待測點上安置GPS接收機，可以測定GPS信號到達接收機的時間△t，再加上接收機所接收到的衛(wèi)星星歷等其它數(shù)據(jù)可以確定以下四個方程式：

四個方程式中各個參數(shù)意義如下：

x、y、z 為待測點坐標的空間直角坐標。

xi、yi、zi(i=1、2、3、4)分別為衛(wèi)星

1、衛(wèi)星

2、衛(wèi)星

3、衛(wèi)星4在t時刻的空間直角坐標，可由衛(wèi)星導(dǎo)航電文求得。

Vt i(i=1、2、3、4)分別為衛(wèi)星

1、衛(wèi)星

2、衛(wèi)星

3、衛(wèi)星4的衛(wèi)星鐘的鐘差，由衛(wèi)星星歷提供。

Vto為接收機的鐘差。由以上四個方程即可解算出待測點的坐標x、y、z 和接收機的鐘差Vto。

目前GPS系統(tǒng)提供的定位精度是優(yōu)于10米，而為得到更高的定位精度，我們通常采用差分GPS技術(shù)：將一臺GPS接收機安置在基準站上進行觀測。根據(jù)基準站已知精密坐標，計算出基準站到衛(wèi)星的距離改正數(shù)，并由基準站實時將這一數(shù)據(jù)發(fā)送出去。用戶接收機在進行GPS觀測的同時，也接收到基準站發(fā)出的改正數(shù)，并對其定位結(jié)果進行改正，從而提高定位精度。載波相位差分原理

載波相位差分技術(shù)又稱RTK（Real Time Kinematic）技術(shù)，是實時處理兩個測站載波相位觀測量的差分方法。即是將基準站采集的載波相位發(fā)給用戶接收機，進行求差解算坐標。

載波相位差分可使定位精度達到厘米級。

6.實習(xí)要求:

要求學(xué)生通過實驗掌握GPS實時動態(tài)測量（RTK）的原理和方法，熟練掌握接收機的操作和設(shè)置，并對RTK采數(shù)測量和GPS實時動態(tài)測量（RTK）的基本作業(yè)方法有較深入的認識。

7.實習(xí)過程

7.1 實習(xí)過程中的注意事項

A 實習(xí)中，各小組長應(yīng)切實負責，合理安排小組工作。實習(xí)的各項工作每人都應(yīng)有機會參與，得到鍛煉。

B由于GPS儀器較少，實習(xí)中，小組內(nèi)各成員之間應(yīng)團結(jié)協(xié)作，提高工作效率，保證一周實習(xí)的順利完成。

C實習(xí)中要特別注意儀器設(shè)備的安全，各小組要指定專人負責保管。每次出工和收工應(yīng)清點儀器和工具，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時向指導(dǎo)老師報告。

7.2 實習(xí)步驟:

A:將基準站GPS接受機安置在開闊并且相對較高的地方,電臺和天線架設(shè)好,連上電纜后開機,先啟動基準站，在TSC1控制器中進行。

B:建立新工程：給工程起一個文件名。選擇工程管理并確認；在選擇坐標系統(tǒng)窗口中選用手工鍵入?yún)?shù)；在鍵入?yún)?shù)窗口中選設(shè)置投影參數(shù)；在鍵入?yún)?shù)窗口中再選輸入轉(zhuǎn)換參數(shù)。

C:啟動基準站：在顯示連接接受機后，輸入基準站的點名，輸入天線高，若控制器中有該點的點名可直接按軟鍵（F1）后顯示：（控制器可以離開接收機）。若控制器中不存在該點或該點是未知點，則按（F3鍵）求的該點的WGS-84坐標（偽距），顯示后，一直按回車鍵，直到高度變化趨于穩(wěn)定為止，再按（F1鍵）

D:啟動流動站。

E:野外開始測量。

7.3 衛(wèi)星信號的考慮及影響

A.點周圍高度角15°以上不要有障礙物，以免信號被遮擋或吸收.B.點位要遠離大功率無線電發(fā)射源、高壓電線等，以免電磁場對信號的干擾.C.周圍沒有反射面（比如大面積的水域），不致引起多路徑效應(yīng)

D.衛(wèi)星在很大的程度上要受天氣的影響

E.若不注意以上幾點將會影響到測量數(shù)據(jù)的精確性和測量數(shù)據(jù)時的效率。其次還會導(dǎo)致衛(wèi)星信號時斷時續(xù)等。

7.4 實習(xí)過程中遇到的問題及分析

A在實習(xí)過程中接收機突然沒有信號。像這種情況有可能是流動站的電源裝置沒有電了或者是流動站的連線出了問題（比如接觸不良），還有就是基準站出了問題（可能是電源沒有電了.可能是接收機的連線因外界原因?qū)е滤蓜印＃?/p>

B在實習(xí)過程中中突然顯示單點定位。是因為接收的衛(wèi)星數(shù)不夠?qū)е聼o法解算。

C在實習(xí)過程中 手薄上顯示的解算值始終遲遲不能固定。可能是因為流動選點有問題即（選點周圍有高的建筑物或周圍有無線電發(fā)射源、高壓電線或周圍有大面積的水域）

D小組個成員之間的分配與安置不太理想。是因為在剛開始的時候大家工作不合理導(dǎo)致有一些同學(xué)很累而有一些的同學(xué)卻沒有得到鍛煉。

E在下午5點左右衛(wèi)星的信號很差，使解算遲遲不能固定。導(dǎo)致這樣的原因可能是因為下午了天氣較陰沉。因為天氣的好壞影響著衛(wèi)星信號的接收質(zhì)量，F(xiàn)在實習(xí)過程中流動站的接收機的無線電信號突然為0。這種原因應(yīng)該是基站接收機出了問題。

8、實習(xí)結(jié)論及討論

8.1.實習(xí)結(jié)論

得到雅安市雨城區(qū)金鳳寺到彩虹大橋路段綠化帶的分布和面積，以及綠化帶分布圖。

8.2結(jié)論的誤差分析和減少誤差的方法

A.衛(wèi)星星歷誤差

某一瞬間的衛(wèi)星位置，是由衛(wèi)星星歷提供的。所以衛(wèi)星星歷誤差實際上就是衛(wèi)星位置的確定誤差。星歷誤差是一種起始數(shù)據(jù)誤差，在一個觀察時間段的內(nèi)屬系統(tǒng)誤差。其大小主要取決于衛(wèi)星跟蹤的數(shù)量及空間分布，觀察值的數(shù)量及精度，軌道計算時所使用的軌道模型及定軌軟件的完善程度等。它對單點定位的精度影響很大，也是精度相對定位的重要誤差來源之一。

B.接收機鐘誤差

接收機內(nèi)安裝的是石英鐘其穩(wěn)定程度相對衛(wèi)星鐘間的同步差為1μS則由此引起的等效距離誤差約為300m。減弱接收機鐘差比較有效的方法是：把每一個觀察時刻的接收機鐘差當做一個獨立的未知參數(shù)，在數(shù)據(jù)處理中與觀測站的位置參數(shù)一并求解。

C.多路徑誤差

多路徑是指衛(wèi)星信號通過多個不同路徑方向傳到接收機天線。在直接收到衛(wèi)星信號的同時，還可能收到經(jīng)天線周圍地面物反射的衛(wèi)星信號，多種信號疊加就會引起測量參考點的位置變化，這種由于多路徑的信號傳播所引起的干涉時延效應(yīng)稱為多路徑效應(yīng)。多路徑誤差不僅與反射系數(shù)有關(guān)，也和反射物離測站的距離及衛(wèi)星信號方向有關(guān)，無法建立準確的誤差改正模型，只能恰當?shù)倪x擇地址，避開信號反射物。例如：測站附近不應(yīng)有高層建筑物。

D.衛(wèi)星傳播信號誤差

電離層折射誤差

對流層折射誤差

E.人為誤差

在架設(shè)基站的時候就易造成很多的認為誤差。例如：儀器沒有完全的對中、儀器沒有絕對的整平。

9、實習(xí)區(qū)的綠化帶成圖

10、參考文獻

1.《GPS測量定位技術(shù)》 主編 周建鄭 化學(xué)工業(yè)出版社 2004年8月第一版

2.《測量學(xué)》主編 谷達華 中國林業(yè)出版社 2004年2月第一版

第二篇：gps實習(xí)報告

GPS 測量實習(xí)報告

實習(xí)時間：2011 年11 月26 日

實習(xí)地點：東華理工大學(xué)廣場

實驗?zāi)康暮腿蝿?wù)：

1、通過實習(xí)，認識GPS 測量的原理及提高GPS 測量精度的方法；

2、掌握GPS 測量儀的使用操作方法。

實習(xí)過程：

1、學(xué)習(xí)GPS 的理論知識和操作方法

2、以小組為單位完成GPS 的測量

3、記錄實驗數(shù)據(jù)

實習(xí)的內(nèi)容和步驟：

1）、觀測前的準備

a、關(guān)閉iPAQ自動關(guān)機功能：開始/設(shè)置/系統(tǒng)/電源，關(guān)閉兩種自動關(guān)機功能。

b、關(guān)閉iPAQ紅外線傳輸功能：開始/設(shè)置/連接/無線數(shù)據(jù)交換，關(guān)閉無線數(shù)據(jù)交換功能。

2）基準站操作

a、“設(shè)置”—“作業(yè)”—“新建”，新建一個作業(yè)。

b、輸入“作業(yè)名稱”，如：“Base20111126”,然后按[OK]。（“作業(yè)”和“說明”是可選的）c、“設(shè)置”—“選項”—“參考”，選擇時區(qū)等信息。

d、從“時間”選項中選出正確的時區(qū)，如“GMT+8 Beijing,HK”,然后按[設(shè)置]。

e、“設(shè)置”—“GPS”—“控制”—“DGPS”，輸入采樣率等信息。

f、“設(shè)置”—“GPS”—“基準站”—“測站”，設(shè)置基準站。

g、在“基準站信息”界面輸入“測點”和坐標。如果基準站坐標未知，按[自動]由Turbo-G2實測該點坐標。

h、按[繼續(xù)]，輸入天線信息等，按[設(shè)置]。此時會提示“基準站設(shè)置成功！”。

3）流動站操作（點測量）

a、同基準站的操作，新建一個作業(yè)，如R20030903P，設(shè)置時區(qū)等信息。

b、“設(shè)置”—“GPS”—“控制”—“DGPS”，輸入采樣率、3D Sigma限差等信息，特別是“No.of Avg.Meas for Topo（點平均測量次數(shù)）”一值，如3次。

c、“測量”—“點測量”，進入點測量界面。按[觀測]，輸入測點點號、天線高、高的類型（垂高、斜高）、天線類型、編碼、串等信息，按[開始]則開始觀測。當觀測坐標達到設(shè)定的3D Sigma限差，儀器則自動存儲坐標，并自動進入下一次觀測，一直到設(shè)定的點平均測量N次都測完為止。

實習(xí)的總結(jié)和體會：

通過理論部分對GPS設(shè)備的了解，以及儀器的使用方法，我們開始了對東華理工大學(xué)廣場的測量實習(xí)。測量的步驟不是特別繁瑣，但是測量前的準備工作是一定要注意不能夠出錯的。在測量前必須先把儀器里的參數(shù)設(shè)置好，接下來的工作就是接收保存數(shù)據(jù)。

通過這次實習(xí)，使我對GPS有了跟更加深刻的認識，一些在課堂上不是很清楚的內(nèi)容也有了更加深入的理解。

第三篇：GPS實習(xí)報告

一、實習(xí)目的掌握南方測繪公司靈銳S80 GPS接收機的結(jié)構(gòu)和使用方法；掌握GPS 靜態(tài)測量的原理和方法；掌握GPS 數(shù)據(jù)處理軟件的使用。

二、實習(xí)地點

外業(yè)作業(yè)在長春工程學(xué)院東校區(qū)校園內(nèi)

內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理在學(xué)院機房

三、實習(xí)設(shè)備

南方靈銳S80GPS 接收機、鋼尺、計算機

四、實習(xí)內(nèi)容

1、根據(jù)GPS測量規(guī)范，利用大比例尺校園地形圖和校園正射影像圖，選點、布設(shè)校園控制網(wǎng)，并實地選點，打釘制標。

2、利用3臺S80GPS接收機，對控制網(wǎng)采用邊連式進行施測，并編寫GPS作業(yè)調(diào)度詳表。

3、內(nèi)業(yè)利用GPS數(shù)據(jù)處理軟件對觀測數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)處理，平差GPS網(wǎng)，求得各控制點坐標（規(guī)定坐標系下的坐標），并打印出成果。

4、編寫實習(xí)報告，總結(jié)實習(xí)經(jīng)驗。

五、GPS控制網(wǎng)的技術(shù)設(shè)計

1、布網(wǎng)范圍

布網(wǎng)范圍長春工程學(xué)院東校區(qū)校園，東至人民大街，西至同志街，北至自由大路，南至明水路。

2、布網(wǎng)方案及網(wǎng)形設(shè)計

校園內(nèi)布設(shè)GPS網(wǎng)，點位的選擇要選擇在視野開闊的地方，盡量遠離教學(xué)樓和其它高層建筑物。控制網(wǎng)的GPS點位詳圖見附錄GPS網(wǎng)形圖。該次作業(yè)GPS網(wǎng)的連接方式采用邊連式，在特殊情況下也可采用點連接的方式。

3、精度標準

此次實習(xí)要求精度為二級，具體要求精度標準：

平均距離＜1Km，GPS接收機的標稱精度中的固定誤差≤15mm；GPS接收機標稱精度中的比例誤差系數(shù)≤20ppm；最弱邊相對誤差為1/1萬，閉合環(huán)或符合路線的邊數(shù)≤6；基線的方差比大于3；基線坐標差的中誤差小于0.04；閉合環(huán)的相對中誤差小于15ppm。

4、坐標系統(tǒng)與起算數(shù)據(jù)

采用長春市自定義坐標系統(tǒng)，起算數(shù)據(jù) GES（637.2057，709.7178，200.613）

六、GPS測量的外業(yè)實施

1、選點與制標

在校園控制網(wǎng)的控制范圍內(nèi)選定點位，并打釘編號；點位的編號規(guī)則為C1D*，“C1”代表測繪0441，”D“代表第四組，”*"為作業(yè)流水號。一共選定8個點，加上一個已知點，該校園控制網(wǎng)共9個GPS點，并分別編號做點之記。

2、觀測工作

先了解和熟悉GPS觀測工作的主要技術(shù)指標，以技術(shù)指標為標準指導(dǎo)外業(yè)觀測工作，按照外業(yè)觀測計劃按順序進行遷站與觀測，觀測順序 大致如下：

在C1D1、C2D2、C1D3點分別安置GPS接收機，記錄儀器高。三臺接收機同時開機觀測，觀測時間為40分鐘。40分鐘后，C1D1點的GPS接收機關(guān)機遷站至C1D4點，并記錄每臺接收機的開關(guān)機時間和各測站的儀器高和觀測時段數(shù)。以此按照網(wǎng)形的設(shè)計依次進行觀測。

在外業(yè)觀測工作中，儀器操作人員應(yīng)注意的事項：

①確認對中整平后方可接通電源，啟動接收機，并觀測接收機工作狀態(tài)是否正常。

②一個時段觀測過程中，不允許進行以下操作：關(guān)閉以重新啟動；改變天線位置。

③儀器高一定要按規(guī)定始末各量一次，并記錄下來。

④觀測過程中要隨時查看物品中否齊全，每日觀測觀測結(jié)束后，應(yīng)及時將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)存至計算機上，確保觀測數(shù)據(jù)不丟失。

七、GPS數(shù)據(jù)處理

GPS數(shù)據(jù)處理的基本流程：數(shù)據(jù)采集→數(shù)據(jù)傳輸→預(yù)處理→基線解算→GPS

網(wǎng)平差。

數(shù)據(jù)處理成果見附表：

八、實習(xí)總結(jié)

1、問題討論：

①閉合環(huán)難以合格的原因分析，閉合環(huán)不合格的原因主要是基線太短，而閉合環(huán)的判斷標準是閉合相對中誤差，在基線短的原因下造成閉合環(huán)的相對中誤差就較大，就難以達到小于15ppm的標準。也存在其它次要的因素，周圍大樓對信號的吸收和反射造成的誤差等其它方面的原因。

②對遷站時另兩臺GPS接收機是否關(guān)機的討論，在遷站過程中，有的認為應(yīng)該關(guān)閉另兩臺接收機，我認為在接收機電池夠用的前提下，遷站時另兩臺接收機不應(yīng)關(guān)機，在另一臺遷站接收機關(guān)機后只有兩臺接收機工作，此時的觀測數(shù)據(jù)可以增加連接邊的強度。

③測站點時段問題的討論，因為存在在同一個點在不同時間架設(shè)GPS接收機和隔天架設(shè)儀器的問題，必須明白時段的問題。在同一點架設(shè)的儀器，不論是否是同一臺儀器，在該測站上第幾次開機就是第幾時段，隔天觀測時在同一點的時段數(shù)接著前一天的時段數(shù)接著計數(shù)。在數(shù)據(jù)處理時是按時間和時段數(shù)對數(shù)據(jù)進行分類提取的。所以必須搞清楚時段數(shù)的概念。

2、注意事項：

①一定要分別清楚地記錄每臺接收機的開頭時間和各測站的儀器高。

②保證儀器的安全。

3、收獲體會：

①培養(yǎng)了團對合作能力，提高了自己的專業(yè)技術(shù)水平。

②技術(shù)總結(jié)：GPS數(shù)據(jù)內(nèi)業(yè)處理技術(shù)含量高，在數(shù)據(jù)處理時需要注意很多方面的問題，對觀測數(shù)據(jù)中的信號不連續(xù)的數(shù)據(jù)進行禁用，對基線解算時，對衛(wèi)星高度截止角和歷元間隔進行組合解算基線，在各項中誤差達到要求的前提下選擇方差比最大的組合方案。這樣在基線解算合格后才更易讓閉合環(huán)合格。在有多時段觀測數(shù)據(jù)時要考慮是否使用所有的數(shù)據(jù)進行解算。

九、附錄GPS網(wǎng)平差報告

第四篇：GPS實習(xí)報告

GSP實習(xí)報告

1． 實習(xí)名稱：GPS測量技術(shù)實習(xí)。

2． 測區(qū)范圍：包頭市東河區(qū)。

3． 實習(xí)時間：2012/10/15～2012/10/26

4． 實習(xí)內(nèi)容：①編寫技術(shù)設(shè)計書；②控制測量；③地形圖測繪；④GPS數(shù)據(jù)處理軟件操作考核。在實習(xí)開始，有老師帶領(lǐng)我們熟悉儀器的各項操作，設(shè)置外業(yè)觀測中所需的技術(shù)標準數(shù)據(jù)。然后根據(jù)測區(qū)周邊環(huán)境選點，按各組的任務(wù)進行測量（四等水準測量或GPS靜態(tài)外業(yè)數(shù)據(jù)采集）。測量本是一項嚴謹務(wù)實的工作，它需要大家以積極認真的態(tài)度去完成，不得馬虎。在測量過程中我們必須保持數(shù)據(jù)的真實性、可靠性。并對各站的數(shù)據(jù)進行檢核。

測量工作是一項團體性的工作。另外，一次測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，同時，實習(xí)也體現(xiàn)團隊合作的力量，在這次測量實習(xí)中，一個小組合作是非常重要，每個人的行為都與團隊工作直接相關(guān)，只有每個人認真的完成各自的任務(wù)，才能圓滿完成整項任務(wù)。

通過這次實習(xí)，我不僅對GPS原理有了更深的 1

理解，還對外野數(shù)據(jù)采集和內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)的處理有了一定的理解。同時這次實習(xí)不僅使我們的動手能力得到提高，更加鞏固了我們的理論知識。讓我們深深的體會到理論指導(dǎo)實踐，實踐是理論的現(xiàn)實表現(xiàn)，這一道理。雖然測量學(xué)是以實踐為主的學(xué)科，但是我們也要掌握扎實的理論知識。只有在理論和實踐這兩個過程中相互作用，我們才能更好的掌握理論知識，提高自己的動手能力。

這次實習(xí)給我很大的收獲，在以后的工作中需要去不斷摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進，有的工作雖然單調(diào)又重復(fù)，但這是磨練意志最有效地方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要認真的對待，做到在做每一件事的過程中無論遇到什么困難，一定要爭取不放棄，堅持到最后。

最后，實習(xí)是對我們所學(xué)的一次檢驗，是我們對以往學(xué)習(xí)的實踐。同時也為我們以后的工作打下良好基礎(chǔ)，增加經(jīng)驗。

第五篇：GPS實習(xí)報告

GSP實習(xí)報告

時光流逝，為期兩個星期的GPS實習(xí)結(jié)束了。本次實習(xí)是GPS課程中理論知識實踐的重要環(huán)節(jié)，使我們綜合運用課上所學(xué)的理論知識，分析并解決在實踐中產(chǎn)生的問題，來鞏固和擴展所學(xué)知識，鍛煉工作能力。本次實習(xí)為：

1． 實習(xí)名稱：GPS測量技術(shù)實習(xí)。

2． 測區(qū)范圍：包頭市東河區(qū)。

3． 實習(xí)時間：2011/12/19～2011/12/30

4． 實習(xí)內(nèi)容：①編寫技術(shù)設(shè)計書；②控制測量；③地形圖測繪；④GPS數(shù)據(jù)處理軟件操作考核。在實習(xí)開始，有老師帶領(lǐng)我們熟悉儀器的各項操作，設(shè)置外業(yè)觀測中所需的技術(shù)標準數(shù)據(jù)。然后根據(jù)測區(qū)周邊環(huán)境選點埋石，按各組的任務(wù)進行測量（四等水準測量或GPS靜態(tài)外業(yè)數(shù)據(jù)采集）。測量本是一項嚴謹務(wù)實的工作，它需要大家以積極認真的態(tài)度去完成，不得馬虎。在測量過程中我們必須保持數(shù)據(jù)的真實性、可靠性。并對各站的數(shù)據(jù)進行檢核。

測量工作是一項團體性的工作。另外，一次測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠 1

遠不夠的，也是不可能將要做的工作做好。所以，我在實習(xí)中深刻的體會到了。同時，此次實習(xí)也體現(xiàn)團隊合作的力量，在這次測量實習(xí)中，一個小組合作是非常重要，每個人的行為都與團隊工作直接相關(guān)，只有每個人認真的完成各自的任務(wù)，才能圓滿完成整項任務(wù)。

通過這次實習(xí)，我不僅對GPS原理有了更深的理解，還對外野數(shù)據(jù)采集和內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)的處理有了一定的理解。同時這次實習(xí)不僅使我們的動手能力得到提高，更加鞏固了我們的理論知識。讓我們深深的體會到理論指導(dǎo)實踐，實踐是理論的現(xiàn)實表現(xiàn)，這一道理。雖然測量學(xué)是以實踐為主的學(xué)科，但是我們也要掌握扎實的理論知識。只有在理論和實踐這兩個過程中相互作用，我們才能更好的掌握理論知識，提高自己的動手能力。

這次實習(xí)給我很大的收獲，在以后的工作中需要去不斷摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進，有的工作雖然單調(diào)又重復(fù)，但這是磨練意志最有效地方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要認真的對待，做到在做每一件事的過程中無論遇到什么困難，一定要爭取不放棄，堅持到最后。

最后，實習(xí)是對我們所學(xué)的一次檢驗，是我們對

以往學(xué)習(xí)的實踐。同時也為我們以后的工作打下良好基礎(chǔ)，增加經(jīng)驗。