第一篇：觀通天塔后感

觀《通天塔》后感

我花了上午的時(shí)間看了此片。我個(gè)人沒有什么好的詞匯表達(dá)我看完的感受，或許，我只能理解她最表面的意思。

《通天塔》以倒敘展開故事，影片開始的時(shí)候既是她的結(jié)尾。她沒有俊男美女，沒有可歌可泣的愛情故事。就是平常的事，在導(dǎo)演手中展現(xiàn)的時(shí)候，就能給我們傳遞不為人知的細(xì)節(jié)。故事發(fā)生在墨西哥與美國(guó)交界處，很現(xiàn)實(shí)，在孩子們眼中射擊比賽，竟會(huì)引發(fā)國(guó)際問(wèn)題和恐怖分子給人們帶的恐慌。我們觀影者知道這是兩孩子無(wú)意間制造的傷人事件，我們都知道，他們只是貪玩。試想想，在他們的名族，受教育的程度有限，接觸外界東西那就更少。一支來(lái)復(fù)槍給他們帶來(lái)的快樂(lè)和滿足是和普通小孩獲得其他玩具是一樣的。在這里，我不得不說(shuō)，“教育”真的很重要。我有記得誰(shuí)說(shuō)過(guò)，“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”，我一直覺的這話沒什么大道理，但今天看來(lái)，它很對(duì)。倘若，有人告訴他們什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的，那么他們也不會(huì)隨隨便便朝他人開槍，也就不會(huì)有那么多事。當(dāng)然，全民教育是不可能的，只能說(shuō)，現(xiàn)在不可能。也幸好它的不可能，我們才有機(jī)會(huì)知道人之初，性本善。

我一直認(rèn)為，人的秉性是和他生活的環(huán)境、接觸的人、獲得的東西有關(guān)。所謂“天時(shí)地利人和”就是的吧。

影片中一支來(lái)復(fù)槍讓我了解了綿谷先生的聾啞女兒。在外人看來(lái)，一個(gè)聾啞女孩，最多會(huì)打排球而已，本應(yīng)值得同情。但在他周圍的伙伴們看待她的眼神讓她很受傷，也許她不止一次的在內(nèi)心呼喊“聾啞人怎么啦”。影片中還提到，女孩的母親已去世好多年，曾經(jīng)警方懷疑他父親有嫌疑，這又讓她坐立不安。她是個(gè)缺乏愛的孩子，沒有母親的懷抱，雖然家境優(yōu)越，有同是聾啞人的朋友，但對(duì)她來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。或許，一時(shí)的放縱，是讓她得到解脫的最好辦法吧。他們的內(nèi)心，有著我們無(wú)法體會(huì)的酸楚。比如，在日本舞廳，鏡頭剪切和配樂(lè)都特別的好，鏡頭一會(huì)兒是千惠子的特寫一會(huì)兒是迪廳里瘋狂的男男女女，當(dāng)鏡頭對(duì)準(zhǔn)這些人時(shí)，亢奮的電子音樂(lè)驟然響起，但是鏡頭對(duì)準(zhǔn)千惠子，從她的視角觀望這個(gè)世界時(shí)，音樂(lè)卻戛然停止，悄無(wú)聲息，原來(lái)她的世界只有晃動(dòng)的光影。這種靜默的鏡頭先后出現(xiàn)六次，配合著光怪陸離的燈光很強(qiáng)烈的表現(xiàn)出了千惠子那種自我封閉卻又渴望與人交流的痛苦和矛盾，表現(xiàn)地淋漓盡致．

影片給人深刻印象的畫面還有畫面一開始一個(gè)沙漠獨(dú)行者和保姆兒子婚禮上的場(chǎng)景，有著異域風(fēng)情味道，或有著有些憂傷感的畫面；電影的結(jié)尾現(xiàn)代大都市樓頂陽(yáng)臺(tái)上相擁的父女，一個(gè)長(zhǎng)鏡頭，將視覺拉向遠(yuǎn)方．在故事情節(jié)上，我覺得它很文藝。

再回到影片給我的感覺，看完之后，我不明白為什么叫“通天塔”。一開始，我不明白，老師為什么會(huì)給我們看這么惡心、骯臟的電影。是的，在未看完時(shí)，我是這么覺的。

完整看完后，我除了感覺胸悶和糾結(jié)，似乎故事的結(jié)尾也不是很明確。那被拉長(zhǎng)的鏡頭似乎是訴說(shuō)著主人公心中一點(diǎn)點(diǎn)壓抑。

在電腦前回憶著影片的點(diǎn)滴時(shí)，我恍惚有些明白，為什么老師推薦她了。真的不錯(cuò)！不管是拍攝手法、角度。我以前看過(guò)《希特勒的名單》那是動(dòng)蕩年代背景下，人物靈魂閃爍。而《通天塔》是和平年代的人性在道德面前的折射。就拿阿梅利亞來(lái)說(shuō)，她本身沒有錯(cuò)，甚至，她的做法是值得稱道的，但是個(gè)人是渺小的，國(guó)家之間的斗爭(zhēng)在我們面前是強(qiáng)大的，舍小家為大家可能是公理。她不會(huì)是唯一一個(gè)，但希望這是最后一個(gè)在名族利益襲來(lái)時(shí)被舍棄的人。

詼諧的想，故事好看，導(dǎo)演拍得也好。但是，蠢人比壞人更可怕。

整個(gè)故事理清就是 理查德和妻子蘇珊因?yàn)榛橐鑫C(jī)，去摩洛哥旅行，蘇珊在旅行車?yán)镌庥鰳寭簦瑸榱酸t(yī)治蘇珊，一車美國(guó)游客不得不在摩洛哥的小村滯留，而警方也將此次事件上升為恐怖襲擊，展開了調(diào)查，其實(shí)真相卻驚人的簡(jiǎn)單。理查德夫婦滯留在摩洛哥，影響到了家里的孩子們，墨西哥保姆為了參加兒子的婚禮，只能讓她的侄子開車帶著她和孩子們一起去，但是，從墨西哥過(guò)境回來(lái)的時(shí)候，他們遇到了麻煩，警方懷疑她綁架美國(guó)小孩，事情開始不受控制。日本，聾啞少女千惠子孤寂地生活在無(wú)聲的世界中，母親的自殺使她和父親的溝通越發(fā)困難，由于自己的殘疾，她也得不到異性的關(guān)注，性格越發(fā)叛逆。于是，她用自己的方式，和世界溝通交流。

我不知道有多少人認(rèn)同我的想法，我覺得，生活在世界上，人和人交流是必要的。通過(guò)交流，我們了解外界，了解想法，認(rèn)清自我等等。用心和外界溝通，才會(huì)覺得世界美好！

第二篇：觀《通天塔》有感

觀《通天塔》有感

通天塔源于圣經(jīng)，又名巴別塔。傳說(shuō)人們?yōu)榱说竭_(dá)天堂聚在一起修建通天塔，上帝得知后非常憤怒，他給人們懲罰，讓每個(gè)人成為不同的種族，后來(lái)由于人們語(yǔ)言不同無(wú)法溝通。失去了溝通的能力，這項(xiàng)必須依靠齊心協(xié)力才能完成的浩大工程最終夭折。本片的主題也是一樣，那就是種族，語(yǔ)言和溝通。

本片講述了一個(gè)涉及四個(gè)不同國(guó)家不同家庭的連鎖人生。導(dǎo)演運(yùn)用了蒙太奇手法，通過(guò)多個(gè)故事平行交叉進(jìn)行的敘事方式，以及各個(gè)故事之間的矛盾所造成的強(qiáng)烈戲劇沖突，闡述了人民因?yàn)闆]有共同的“語(yǔ)言”，而產(chǎn)生的“惡”，從而產(chǎn)生的災(zāi)難和可怕，叫人傷心難過(guò)甚至絕望的事情。十二個(gè)人、三個(gè)國(guó)家、四種不同的命運(yùn)、一次偶然的事件，皆源于那一聲無(wú)意的槍響……命運(yùn)交織的羅網(wǎng)將不同種族、地域、文化背景下的靈魂納入其中，百態(tài)人生構(gòu)成了一部典型的群戲。在被戰(zhàn)火摧殘得像貧民窟的摩洛哥、燈火璀璨奢靡現(xiàn)代的東京、動(dòng)感奔放混亂野性的墨西哥，以及繁華到缺少陪伴的圣地亞哥。四個(gè)國(guó)家四座城市的短短11天，發(fā)生了幾盡濃縮了這世上所有的不幸，而所有的不幸?guī)缀醵荚从跍贤ǖ牟粫场?/p>

因妻子飲彈自殺而去非洲打獵愈傷的日本男子（役所廣司飾），將那把難以直面的獵槍贈(zèng)送給摩洛哥的老導(dǎo)游。這位老導(dǎo)游將獵槍賣給了同在摩洛哥的牧羊人，于是，這桿槍成為了兩個(gè)兒子驅(qū)趕豺狼的武器。彼時(shí)兩個(gè)小家伙還不明白，自己手里的武器意味著什么，他們少不更事，拿遠(yuǎn)處駛來(lái)的旅游巴士當(dāng)靶子打賭射擊。同樣在擁有著卡薩布蘭卡的摩洛哥，一對(duì)美國(guó)夫婦來(lái)沙漠中旅行，嘗試使他們因痛失愛子而瀕臨崩潰的婚姻死灰復(fù)燃，而把自己的孩子留在美國(guó)托付給一位墨西哥保姆照顧。這顆少年玩鬧時(shí)打出的流彈，擊中了美國(guó)夫婦所在大巴，擊穿了妻子的左肩。在遠(yuǎn)離都市的荒漠，大巴只能前往年輕導(dǎo)游所在的村莊，在等待救護(hù)車前來(lái)救援的同時(shí)，找僅有的一位獸醫(yī)草草縫了針。盡管與美國(guó)夫婦同車的乘客，扔下他們二人自顧自開走了旅游大巴，但在這生離死別的患難里，夫妻二人不再尷尬于向?qū)Ψ酵侣缎穆暎麄兓ハ啾福箿I親吻，請(qǐng)求著對(duì)方的原諒。愛到盡頭，情歸此處。布拉德·皮特飾演的丈夫理查德為了挽救妻子危在旦夕的生命千方百計(jì)四處求救,卻因?yàn)槿松厥琛⒄Z(yǔ)言不通,使得任何簡(jiǎn)單的情況解釋起來(lái)都遇到重重障礙。隨著理查德通過(guò)親友向美國(guó)大使館請(qǐng)求救援，槍擊事件上升到國(guó)際事件，定性為恐怖主義襲擊，并造成了美國(guó)與摩洛哥的局勢(shì)緊張和救援的阻塞。

與此同時(shí)在遙遠(yuǎn)的日本新宿，曾贈(zèng)與摩洛哥朋友獵槍的日本男人的聾啞女兒千惠子（菊地凜子飾）在母親自殺后更加自閉。她在遭遇了裁判的誤判后，再次受到了搭訕少年的歧視。于是，一心想要得到愛的她開始了自我放逐之旅，先是勾引牙醫(yī)，被趕出了診室。回到家躺在沙發(fā)上看電視的她，看到有新聞?wù)f起發(fā)生在摩納哥的槍擊事件，一抬手便厭煩的轉(zhuǎn)了臺(tái)。接下來(lái)，心緒飄零的她，被初識(shí)的少年以威士忌送服迷幻藥，在紅藍(lán)光影的舞廳中，笑容綻放到了極致。然而，那個(gè)自己中意的男孩吻了最好的朋友。她白玉般的面孔閃過(guò)無(wú)聲的陰霾，好似水蓮凋落在沉暗的湖畔。最后，少女向前來(lái)調(diào)查槍支事件的年輕警察裸露了她的身體，一具瘦弱、可憐、嘆息的身體，露出的是孤寂，是發(fā)泄，也是哀戚。

此時(shí)調(diào)查槍擊案件的摩洛哥警方，鎖定了少年一家，在追捕過(guò)程中，弟弟在警方的鳴槍警告中，反擊擊中了警察，而自己的哥哥也被警察擊斃。悔恨的他舉手投降，只想讓自己的哥哥獲救。而終于盼來(lái)的美國(guó)醫(yī)療直升機(jī)，也將美國(guó)夫婦送到了大醫(yī)院救助。在等待妻子手術(shù)的過(guò)程中，丈夫聽見遠(yuǎn)在美國(guó)的孩子的聲音，激動(dòng)得泣不成聲。而負(fù)責(zé)照顧他們孩子的墨西哥保姆，很想在離家長(zhǎng)達(dá)9年之后回去參加兒子的婚禮，于是不得不讓侄子前來(lái)帶他們?cè)骄郴丶遥厖⒓踊槎Y邊照顧他們。一切似乎都在掌握中。然而，在參加完婚禮后酒醉返程的夜里，由于人種與膚色以及語(yǔ)言不通等原因，他們?cè)獾竭吘尘毂P查，被疑為拐帶幼兒。在驚嚇中，三人倉(cāng)皇逃遁，卻又在旱熱的荊棘中彼此失散。盡管最后分別得到救助，但被永久驅(qū)逐出境的保姆問(wèn)起失散的孩子們，邊境警察卻對(duì)這個(gè)從小照顧孩子的保姆說(shuō)，這與你無(wú)關(guān)。

從此以后，和從前無(wú)關(guān)的不光是這位可憐的墨西哥大媽，還有那個(gè)“少年不識(shí)愁滋味”的摩洛哥少年。所幸，中槍的美國(guó)妻子和他的丈夫舊情重燃，并最終平安出院，繼續(xù)著和兩個(gè)孩子的陪伴。所幸，晚歸回家后找不到女兒開始憂心忡忡的日本父親，終于在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了如午夜般靜默的赤身含淚的女兒。

來(lái)自四個(gè)不同國(guó)家，不同種族，不同語(yǔ)言的家庭，卻存在著相同的溝通問(wèn)題。美國(guó)夫婦由于缺乏溝通，婚姻才瀕臨崩潰，從妻子的話可以知道，丈夫?qū)依锖⒆拥年P(guān)心少了，所以最后丈夫打電話給家里，聽到兒子碎碎念感覺時(shí)，才會(huì)痛哭流涕。當(dāng)這對(duì)夫婦在摩洛哥村莊遭遇窘境，同行者將他們拋下，村民們冷眼相待，大使館不作為。摩洛哥兩個(gè)牧羊少年的爸爸只是把槍交給他們，并沒有告訴他們槍不是玩具，沒有教他們不應(yīng)該拿人作靶子，沒有告訴他們槍是危險(xiǎn)的東西。此外，小兒子還會(huì)偷看姐妹換衣服，從這些細(xì)節(jié)可以看出這個(gè)爸爸并沒有好好教育孩子，告訴他們什么該做，什么不該做。同時(shí)，兩個(gè)牧羊少年由于缺乏和警察的溝通，導(dǎo)致家人遇害，自身難保。墨西哥保姆由于缺乏和孩子還有美國(guó)邊境警察的溝通，導(dǎo)致被誤會(huì)懷疑，甚至被拘捕驅(qū)逐。日本少女的故事深化了這個(gè)主題，獵槍原主人的女兒千惠子是聾啞人，不久前遭遇喪母，導(dǎo)致她一直沉浸在痛苦與迷惘當(dāng)中，她試著用浮世麻痹自己，然而又一次被打擊。由于各種緣故，一名警探的出現(xiàn)改變了這些，他面對(duì)千惠子的裸身勾引，不但沒有責(zé)備，還安慰了千惠子，且跟她進(jìn)行了心靈的溝通，千惠子終于解開了一直以來(lái)的心結(jié)，影片以痛哭的千惠子作為結(jié)尾，點(diǎn)明了溝通的主題。

傳聞中，人類由于語(yǔ)言不通而最終放棄了修建通天塔。然而在本片中，溝通并非只是一種語(yǔ)言問(wèn)題。聾女無(wú)言，摩洛哥人無(wú)語(yǔ)，但是他們卻似乎是對(duì)白最多的人。倘若真有通天塔，它并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的地理概念，而更應(yīng)該存在于人們心中。因?yàn)椋绻鄬?duì)于通天塔的本意而言，本不應(yīng)出現(xiàn)任何雙語(yǔ)者，人物應(yīng)當(dāng)是在語(yǔ)言徹底不通情況下的活動(dòng)。由此可以看出，通天塔的故事是導(dǎo)演貫穿全片的一個(gè)宗教隱喻。本片并不是要講純粹不能對(duì)話的極端情況，而是從通天塔的引申義出發(fā)：對(duì)其他人的言說(shuō)刻意忽視。如此也就把一個(gè)言語(yǔ)層面的話題，導(dǎo)向了話語(yǔ)層面。本片的四個(gè)故事涉及的12個(gè)不同的個(gè)體之間，因?yàn)榉N族，信仰，感情，生理等種種原因所產(chǎn)生隔閡，像烏云一樣籠罩在大地之上人心之中，而人類所渴望的心與心之間完全的理解和信任，則像是那片浩瀚而清澈的天空，那么遙不可及。顯然，因?yàn)椴煌Z(yǔ)言、不同生長(zhǎng)環(huán)境、不同種族、不同文化、不同受教育方式、不同受他人和國(guó)家尊重和愛戴程度、以及自愛程度和自己愛自己表現(xiàn)方式和認(rèn)知、不同的愛己和愛他人的程度，不同的愿意為哪些人和事情重視和犧牲的程度、不同信仰、不同宗教，甚至不同食物、不同性別、不同來(lái)自靈魂深處的善良和自私的度、不同的知識(shí)和能力、不同的智商情商和解決問(wèn)題的能力和方式方法、不同的心靈、心理和身體的健康快樂(lè)和受傷害程度、不同的陰暗和把它發(fā)泄出來(lái)的度、不同的人生際遇等等等等，因?yàn)檫@些種種不同，導(dǎo)致了人們有不同的利益和需要，所以人人不能從心底深深的了解對(duì)方，就像魯迅先生所說(shuō)的“人類的悲歡并不相通”，太多太多的不一樣，導(dǎo)致在影片中的人們，終究無(wú)法建成通天塔。于是摩洛哥警察對(duì)當(dāng)?shù)厝说谋┝弳?wèn)，美國(guó)夫婦的婚姻的裂痕和對(duì)保姆參加兒子婚禮的限制，日本青年對(duì)聾啞姑娘的漠視，邊境警察對(duì)墨西哥人的敵視……從這些事件中可以看出，本片實(shí)際是在講隱藏在強(qiáng)勢(shì)話語(yǔ)之下，那些失語(yǔ)的“牲人”的存在狀態(tài)問(wèn)題：并非真不能交流，而是由于你的言說(shuō)不符合我的利益和需要，因此我選擇性地視而不見。因此，影片中轉(zhuǎn)敘的部分就成了文本癥候集中顯現(xiàn)的關(guān)節(jié)：千惠子對(duì)母親死亡的描述，美國(guó)媒體對(duì)槍擊案的報(bào)道，以及邊境警察的施行話語(yǔ)……

上帝創(chuàng)造了巴別塔，渴望通過(guò)語(yǔ)言和文明的隔閡造成沖突。富庶之國(guó)永遠(yuǎn)無(wú)法完全體會(huì)到某一個(gè)旮旯人民的閉塞；失聲的少女渴望觸摸世界的每一個(gè)音符。于是世界上有著不同的人種，不同的膚色，在不同的環(huán)境不同的角落里，迎接同樣新生的喜悅，同樣年輕地活過(guò)，同樣愛與結(jié)合，同樣生離死別。

然而，雖然這些人之間的確存在不小的差異，但是心靈的溝通卻可以縮小這一切的差異，無(wú)論是文化差異，種族歧視，警民對(duì)立，殘疾歧視，這些都可以通過(guò)心靈溝通來(lái)解決。這里所指的心靈溝通是源自于內(nèi)心，摒棄利益關(guān)系，把溝通建立在平等、友善的基礎(chǔ)上，讓溝通回歸純粹，讓交流回歸初心。隨著全球化的深入，世界越來(lái)越小，人們都在互相了解，但相當(dāng)一部分仍存在著隔閡，所以源于內(nèi)心的溝通是相當(dāng)重要的，它凌駕于種族，語(yǔ)言之上。

《通天塔》的結(jié)尾，在新宿的夜空下，遍布高樓大廈的都市如黑綢緞鑲滿珠寶，璀璨流麗。無(wú)言的少女撲進(jìn)父親的懷里，一口氣哭出了十幾年的委屈。之后鏡頭越拉越遠(yuǎn)，讓這一扇窗，成為了萬(wàn)家燈火中普普通通的一個(gè)，遙遠(yuǎn)、陌生，卻又柔情、溫暖，好像融化在了大地的星辰之中。

正如在片尾，導(dǎo)演岡薩雷斯打出的那句溫暖的字幕：謹(jǐn)以此片，獻(xiàn)給我的孩子，最暗的夜，最亮的光。暗夜和光亮的匯集、碰撞、交織，構(gòu)成了本片，也構(gòu)成了這個(gè)大千世界。

像阿西莫夫所說(shuō)的那樣，語(yǔ)言不是一項(xiàng)完美的工具。因它而產(chǎn)生的溝通在彎彎繞繞之間，無(wú)限拉長(zhǎng)了感情，制造出了什么，笑話、誤會(huì)或是悲劇？刪去了什么，真相、坦然或是無(wú)法言說(shuō)的那一部分？

我們無(wú)從知道。

我們只需知道，溝通既是鑄就通天塔的基石，也是毀掉通天塔的神之手。

第三篇：觀.后感

觀《孝女彩金》有感

今天上午，學(xué)校組織我校五·六年級(jí)學(xué)生在科技樓觀看了一場(chǎng)電影，名叫《孝女彩金》。許是因?yàn)槌醮卧趯W(xué)校看電影的緣故，剛開始的大廳顯得有些喧鬧，直到那張稚嫩的臉龐出現(xiàn)在我們眼前，大廳頓時(shí)變的鴉雀無(wú)聲。許多老師和同學(xué)在觀看中悄然留下了眼淚。《孝女彩金》記敘的是一個(gè)真實(shí)的故事。彩金是個(gè)很可憐的女孩，在她出生不久時(shí)，她的生母將她拋棄在了村里的祠堂，正巧聽到孩子哭聲的彭氏夫婦收養(yǎng)了她。彭氏夫婦已經(jīng)四十，卻無(wú)子嗣，彩金的出現(xiàn)給這個(gè)家?guī)?lái)了溫暖，一家三口雖貧苦，但也其樂(lè)融融。只是好景不長(zhǎng)，漸漸長(zhǎng)大的彩金來(lái)到學(xué)校上學(xué)，處處收到班里孩子的欺負(fù)和輕視。為了滿足彩金，一日，彩金的養(yǎng)父推車去鎮(zhèn)上給彩金買MP3，卻在路上連人帶車滾落山坡，腿部收到重創(chuàng)，無(wú)法再行走；而養(yǎng)母早年患病，半身不遂，無(wú)法操持家務(wù)。整個(gè)家庭的重?fù)?dān)頃刻間壓在了瘦小的彩金身上。彩金知道了父親的事，沒有埋怨，只是默默的付出著。為了這個(gè)家，她起早貪黑，既要學(xué)習(xí)又要做家務(wù)：喂豬、做飯、挖地、為養(yǎng)父擦身、照顧養(yǎng)父大小便……這些我們從未想過(guò)的事，她全都無(wú)怨無(wú)悔地做了。命運(yùn)總是愛開玩笑。養(yǎng)父的病在逐漸加重，衛(wèi)生院的醫(yī)生也沒有時(shí)間再每天趕來(lái)為養(yǎng)父打針。為了減少養(yǎng)父自己扎針的疼痛，她偷偷地拿來(lái)針管用自己的手臂練習(xí)打針，細(xì)嫩的手臂上密密麻麻的都是針眼；為了勉強(qiáng)維持家中的生計(jì)，她瞞著養(yǎng)父母逃學(xué)去買菜、砍柴，即使被同學(xué)笑話、被老師罵也不哭泣。后來(lái)，同桌徐伶俐與秋香老師一起發(fā)動(dòng)所有人幫助彩金，讓人感受到了人間真情。看到影片

結(jié)束時(shí)那一行小字：彭彩金養(yǎng)父母在2007年雙雙去世時(shí)，令人更加憂心她今后的生活。

看完這部電影，同學(xué)們一直徘徊在眼眶的淚水如涌泉般止不住留下，就連老師們也落下了感動(dòng)的淚珠。當(dāng)小彩金與欺負(fù)她的小虎賽跑獲勝時(shí)全場(chǎng)如暴風(fēng)雨般的掌聲更證明了大家的感動(dòng)，她的遭遇深深牽動(dòng)著現(xiàn)場(chǎng)每一個(gè)人的心。大家是多么希望命運(yùn)能夠收回這個(gè)天大的玩笑，讓可憐的彩金就那么溫馨快樂(lè)的長(zhǎng)大。想想我們，在家中何曾做到過(guò)如彩金一般孝順自己的父母呢？我們不僅沒有孝順父母，有些孩子甚至還像使喚仆人一樣使喚自己的父母，把父母對(duì)自己的愛當(dāng)做自己耍性子的理由。百善孝為先，一個(gè)不會(huì)孝順父母的人是無(wú)論如何也得不到別人尊重的。父母并不是本來(lái)就要為我們無(wú)條件付出的，他們給了我們生命，我們應(yīng)該無(wú)條件孝順父母。有些同學(xué)整天埋怨自己的父母不如別人的父母好，可又何曾想過(guò)：他們生你育你就花了不知多少心思，又有什么理由再為孩子操勞？孝順父母是孩子的本分，而對(duì)自己的孩子好確實(shí)出于父母無(wú)私地愛。現(xiàn)在新聞里常常播出高校學(xué)生瞧不起農(nóng)村父母的消息，看得令人心寒。如若沒有父母的辛勤培養(yǎng)，即使再厲害，也不會(huì)有前途。一個(gè)連父母都不尊重的人，如何得到社會(huì)上所有人的尊重？即使再有能力，也不可能有所作為。

樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。待日后皺紋爬上父母的臉龐，白發(fā)漸漸爬上父母的頭頂，直到父母的生命被時(shí)間的年輪停留在某個(gè)日子，若再想盡孝也便遲了。父母對(duì)我們的恩澤，一輩子也無(wú)法還清，我們只有用孝順來(lái)讓父母得到一些欣慰。

第四篇：觀 后 感

觀后感

XXX XXX（3）班 XXX 11月23日晚八時(shí)，我觀看了中央綜合頻道的《第六屆全國(guó)道德模范頒獎(jiǎng)晚會(huì)》對(duì)道德模范進(jìn)行表彰，通過(guò)他們的英雄事跡，我對(duì)她們既尊敬又佩服，聽了他們的事跡后深受教育。

有一位高齡老人，他叫方敬。他是個(gè)上海人，放著上海的舒服日子不過(guò)，卻去了鄉(xiāng)下的小村莊。用200多萬(wàn)人民幣，資助了260多名貧困學(xué)生上學(xué)。

還有一位讓我敬佩不已，他就是一位消防員--楊科璋。在一次任務(wù)中，他沖進(jìn)火場(chǎng)，揪出來(lái)一位休克的小女孩，在他們撤離時(shí)，不慎調(diào)入正在維修的電梯間，當(dāng)他們被救出時(shí)，小女孩毫發(fā)無(wú)損，可他卻獻(xiàn)出了自己年輕的生命。

這些道德模范的先進(jìn)事跡告訴了我們一個(gè)深刻的道理：做人要有無(wú)私奉獻(xiàn)的道德品質(zhì)和精神。今后，我會(huì)將道德事跡永遠(yuǎn)刻在心里，實(shí)踐到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我藥以他們?yōu)闃s，助人為樂(lè)，孝老愛親，把道德精神發(fā)揚(yáng)光大。

第五篇：觀 后 感

《舉起手來(lái)追擊阿多丸號(hào)》

合肥市瑤海區(qū)元一名城小學(xué)

六二班：孫海欣

指導(dǎo)老師：張艷

《追擊阿多丸號(hào)》這部電影是我們班張老師在寒假假期中推薦我們觀看的一部電影。這部電影不僅幽默，而且還很風(fēng)趣，更富有一定的教育意義。可以表現(xiàn)出中國(guó)人熱愛自己國(guó)家和對(duì)自己國(guó)家同胞無(wú)限深情的思想感情。

這部電影主要由：潘長(zhǎng)江、郭達(dá)、劉小微、胡曉光、尹國(guó)華和戴菲菲主演。主要講述了在一九四五年，在世界反法西斯力量的共同打擊下，日軍侵略軍已經(jīng)瀕臨戰(zhàn)敗的前夕。然而日軍并沒放棄，他們即將進(jìn)行一個(gè)名字叫“風(fēng)”字的絕密行動(dòng)。這個(gè)行動(dòng)其實(shí)就是運(yùn)送中國(guó)的珍寶，我軍得到消息，立刻讓郭大叔和小劉同志奪回珍寶，最后還是讓珍寶沉浸在中國(guó)的海水中。

看完這部影片，使我感觸極深。當(dāng)我看到羅圈腿士兵因感冒而壞了日本人的絕密情報(bào)時(shí)，我高興不已；當(dāng)我看到我國(guó)的軍隊(duì)體力不支，快被日本人消滅時(shí)，我又十分擔(dān)心；當(dāng)我看到郭大叔一次又一次化險(xiǎn)為夷時(shí)，我總是長(zhǎng)長(zhǎng)的舒一口氣??

這部影片表達(dá)的是愛國(guó)情感，我們是中國(guó)人應(yīng)該要有一顆愛國(guó)的心。正如陸游所說(shuō)：“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九州同。”這句詩(shī)是陸游的絕筆，雖然陸游知道人死后什么事都沒有了，但他仍很悲傷，不能親眼看到祖國(guó)的統(tǒng)一，表現(xiàn)出他內(nèi)心深深的遺恨，體現(xiàn)了他深厚真摯的愛國(guó)情感。

國(guó)是我們的國(guó)，家事我們的家，當(dāng)我們的祖國(guó)被外寇侵占，當(dāng)我們祖國(guó)被外族欺凌，我們每個(gè)華夏兒女都為之心痛。我們是驕傲的中國(guó)人，應(yīng)該像陸游那樣有愛國(guó)情懷。保衛(wèi)自己的國(guó)家，使自己的國(guó)家更加美麗富饒。