第一篇：觀《孔子》后感

觀《孔子》有感

在被商業(yè)化覆蓋的今天，看《孔子》如同“心靈的雞湯”百味俱全。圣人的哲理既高深又樸素，深入淺出，如高山仰止，高不可及。在這個和諧社會的文化時尚自是越趨古雅的時代，不但沒有鴻溝，還是人生的航標(biāo)。它涵蓋中華母體文化的博大精深。

還是要感謝敢于制作《孔子》的胡玫導(dǎo)演，和優(yōu)秀的演員們，《孔子》這樣的歷史片拍出了激蕩豪邁、劍拔弩張的大張力。

【 一】

一開場便是千軍萬馬以排山倒海之勢掩殺，孔子居高仗劍巋然而立，強(qiáng)敵季恒子露出－陰－冷兇煞的真面，萬箭沖天，高臺上奮力擊鼓的孔子指揮重兵傾瀉沸油巨鼎，春秋霸道化為一片火海……緊接視聽震撼而來的，是心靈的震顫：幻夢昭然的子見老子，生死契闊的顛沛流離，顏回號召圣賢生死相隨，跳入冰窟拯救孔子“文明之光”，皓首蒼顏的衰老終回……從人心靈深處揪出最熱切的感觸。

有看點(diǎn)的當(dāng)然是周潤發(fā)。發(fā)哥演的很是入戲。銀幕上的孔子，與衛(wèi)國談判時的咄咄逼人、被驅(qū)出魯國的失落、弟子遇難時的哀傷、回魯國后的激動，都極具說服力，讓觀眾輕易地就進(jìn)入春秋時代。知天命之年的發(fā)哥大氣傳神地演活了那個中華歷史上的千古圣人。

看電影不是看熱鬧，需要去思考。片中孔子經(jīng)過衛(wèi)國，受到衛(wèi)靈公夫人南子的賞識，暫時在該國開館授學(xué)。兩人相見之時，南子雖有情挑孔子的意思，但遭到后者婉拒。片中的南子更像是孔子的紅顏知己，感嘆孔子懷才不遇的痛苦，并認(rèn)為外人不了解孔子的內(nèi)心世界。周迅飾演的南子一角戲份并不多，但層次豐富，從頑皮、放蕩、威嚴(yán)到折服，均極具說服力。

【二】

片中孔子的弟子顏回是任泉演的，可謂演技上佳。

電影中，顏回的死讓我感觸頗深。顏回死得“窩囊”。夫子與弟子行于浮冰上，冰裂，回與負(fù)簡之車墮入水中。回為救簡，數(shù)次往來于冰冷的水中。夫子與眾弟子高聲呼喊亦如未聞。終溺亡于水中。

顏回是夫子的得意門生，是最能領(lǐng)會夫子精神的人。所以，他不顧自己的性*命，去拯救記載著夫子精神的書簡，他的眼中，這些書簡就是萬世后的夫子。這里的顏回，不再是那個跟隨在夫子身邊的學(xué)生，而是后世乃至現(xiàn)代無數(shù)個追隨夫子精神的勇士。他們用生命捍衛(wèi)了夫子的“仁”，用全部的力量讓夫子的財富流傳了數(shù)千年。很幸運(yùn)，正因為有著許多個“顏回”，直至今日，這個已經(jīng)無限趨近于“禮崩樂壞”的年代，我們能宛如跪拜在夫子跟前，聆聽著先賢的教誨。謝謝“顏回”們。

【三】

在外漂泊十四年的夫子，帶著那多年的滄桑和感嘆，帶著那講經(jīng)論道的倦意和素風(fēng)，回到了那片養(yǎng)育自己的故土。

人們早已守候在相隔百里之外的城門口，恭迎著在外漂泊許久的親人們歸來。順著那崎嶇的道路，夫子的身影一點(diǎn)點(diǎn)的靠近，映入彼此眼簾的是一些非常熟悉而似陌生的臉孔，那掛滿歲痕的臉頰上，抹不去的是那一份思念和牽掛，就在目光相聚的那一剎那，人們激動的眼淚，像泉水一樣奔涌下來，像是在無聲的呼喊著：夫子，您終于回來了……片尾天后王菲“幽蘭

操”溝通人間與天空之美的絕世詠嘆，令全片渾然而成一卷悲壯豪邁直入肺腑的史詩篇章。孔子作為中國古代偉大的教育家、政治家、思想家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，對我們民族的文化心理、中國人的思想和精神世界有著巨大深遠(yuǎn)的影響，然而正像有關(guān)歷史的評論一樣，歷代以來對孔子可謂崇拜者有之，褒譽(yù)者有之，詆毀者有之，嘲諷批判者有之……如今的學(xué)界對孔子的解讀也是莫衷一是。但是影片把孔子的一些思想精華放在特定的歷史情景中去表現(xiàn)，對我們了解歷史人物是一個很好的途徑。

【四】

看《孔子》最感動我的地方，就是他終其一生對自己的信念始終矢志不渝地堅持。不被人理解，不被人接受又如何呢？只要有機(jī)會，還是要宣揚(yáng)自己所信奉的精神、理想和信仰。說到底，理直氣壯地宣揚(yáng)一種精神并不難，難的是你是不是真的擁有這樣一種精神，并準(zhǔn)備用它指導(dǎo)自己的行動。

夫子的儒雅，夫子的氣度，夫子的仁愛，夫子的寬容，夫子的悲憫，夫子的情懷……我仿佛看見孔子安坐在馬車上，在蒹瑕蒼蒼，白路為霜。荒蕪的古道上悠然而行，弟子圍著他，傾聽他滔滔不絕如天馬行空般的靈感中迸發(fā)出的精辟警語： 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。仁者不優(yōu)，智者不惑，勇者不懼，啟迪學(xué)子們的心智，點(diǎn)燃每個人心中的那一盞明燈…… 忘記大制作吧。忘記八卦的劇情吧。忘記俊男美女吧。夫子的教誨是萬古流芳的。

第二篇：觀《孔子》電影后感

作業(yè)要求: 注：

1、撰寫《十八大精神學(xué)習(xí)心得》和《繼承傳統(tǒng)文化與發(fā)展中國先進(jìn)文化之關(guān)系認(rèn)識》的同學(xué)，請采用第一個模板。

2、撰寫《淮安經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中現(xiàn)狀分析》的同學(xué)，請采用第二個模板。

3、撰寫《改善民生與社會主義和諧社會建設(shè)》的同學(xué)，請采用第三個模板。

請把上面格式，發(fā)于其他兩個班學(xué)委。另外，論文上交截止日期為下周三（5月15日）。

每個班需交電子稿和打印稿，以班級為單位匯總。請相互告知。謝謝！

楊建

第三篇：觀.后感

觀《孝女彩金》有感

今天上午，學(xué)校組織我校五·六年級學(xué)生在科技樓觀看了一場電影，名叫《孝女彩金》。許是因為初次在學(xué)校看電影的緣故，剛開始的大廳顯得有些喧鬧，直到那張稚嫩的臉龐出現(xiàn)在我們眼前，大廳頓時變的鴉雀無聲。許多老師和同學(xué)在觀看中悄然留下了眼淚。《孝女彩金》記敘的是一個真實的故事。彩金是個很可憐的女孩，在她出生不久時，她的生母將她拋棄在了村里的祠堂，正巧聽到孩子哭聲的彭氏夫婦收養(yǎng)了她。彭氏夫婦已經(jīng)四十，卻無子嗣，彩金的出現(xiàn)給這個家?guī)砹藴嘏患胰陔m貧苦，但也其樂融融。只是好景不長，漸漸長大的彩金來到學(xué)校上學(xué)，處處收到班里孩子的欺負(fù)和輕視。為了滿足彩金，一日，彩金的養(yǎng)父推車去鎮(zhèn)上給彩金買MP3，卻在路上連人帶車滾落山坡，腿部收到重創(chuàng)，無法再行走；而養(yǎng)母早年患病，半身不遂，無法操持家務(wù)。整個家庭的重?fù)?dān)頃刻間壓在了瘦小的彩金身上。彩金知道了父親的事，沒有埋怨，只是默默的付出著。為了這個家，她起早貪黑，既要學(xué)習(xí)又要做家務(wù)：喂豬、做飯、挖地、為養(yǎng)父擦身、照顧養(yǎng)父大小便……這些我們從未想過的事，她全都無怨無悔地做了。命運(yùn)總是愛開玩笑。養(yǎng)父的病在逐漸加重，衛(wèi)生院的醫(yī)生也沒有時間再每天趕來為養(yǎng)父打針。為了減少養(yǎng)父自己扎針的疼痛，她偷偷地拿來針管用自己的手臂練習(xí)打針，細(xì)嫩的手臂上密密麻麻的都是針眼；為了勉強(qiáng)維持家中的生計，她瞞著養(yǎng)父母逃學(xué)去買菜、砍柴，即使被同學(xué)笑話、被老師罵也不哭泣。后來，同桌徐伶俐與秋香老師一起發(fā)動所有人幫助彩金，讓人感受到了人間真情。看到影片

結(jié)束時那一行小字：彭彩金養(yǎng)父母在2007年雙雙去世時，令人更加憂心她今后的生活。

看完這部電影，同學(xué)們一直徘徊在眼眶的淚水如涌泉般止不住留下，就連老師們也落下了感動的淚珠。當(dāng)小彩金與欺負(fù)她的小虎賽跑獲勝時全場如暴風(fēng)雨般的掌聲更證明了大家的感動，她的遭遇深深牽動著現(xiàn)場每一個人的心。大家是多么希望命運(yùn)能夠收回這個天大的玩笑，讓可憐的彩金就那么溫馨快樂的長大。想想我們，在家中何曾做到過如彩金一般孝順自己的父母呢？我們不僅沒有孝順父母，有些孩子甚至還像使喚仆人一樣使喚自己的父母，把父母對自己的愛當(dāng)做自己耍性子的理由。百善孝為先，一個不會孝順父母的人是無論如何也得不到別人尊重的。父母并不是本來就要為我們無條件付出的，他們給了我們生命，我們應(yīng)該無條件孝順父母。有些同學(xué)整天埋怨自己的父母不如別人的父母好，可又何曾想過：他們生你育你就花了不知多少心思，又有什么理由再為孩子操勞？孝順父母是孩子的本分，而對自己的孩子好確實出于父母無私地愛。現(xiàn)在新聞里常常播出高校學(xué)生瞧不起農(nóng)村父母的消息，看得令人心寒。如若沒有父母的辛勤培養(yǎng)，即使再厲害，也不會有前途。一個連父母都不尊重的人，如何得到社會上所有人的尊重？即使再有能力，也不可能有所作為。

樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。待日后皺紋爬上父母的臉龐，白發(fā)漸漸爬上父母的頭頂，直到父母的生命被時間的年輪停留在某個日子，若再想盡孝也便遲了。父母對我們的恩澤，一輩子也無法還清，我們只有用孝順來讓父母得到一些欣慰。

第四篇：觀 后 感

觀后感

XXX XXX（3）班 XXX 11月23日晚八時，我觀看了中央綜合頻道的《第六屆全國道德模范頒獎晚會》對道德模范進(jìn)行表彰，通過他們的英雄事跡，我對她們既尊敬又佩服，聽了他們的事跡后深受教育。

有一位高齡老人，他叫方敬。他是個上海人，放著上海的舒服日子不過，卻去了鄉(xiāng)下的小村莊。用200多萬人民幣，資助了260多名貧困學(xué)生上學(xué)。

還有一位讓我敬佩不已，他就是一位消防員--楊科璋。在一次任務(wù)中，他沖進(jìn)火場，揪出來一位休克的小女孩，在他們撤離時，不慎調(diào)入正在維修的電梯間，當(dāng)他們被救出時，小女孩毫發(fā)無損，可他卻獻(xiàn)出了自己年輕的生命。

這些道德模范的先進(jìn)事跡告訴了我們一個深刻的道理：做人要有無私奉獻(xiàn)的道德品質(zhì)和精神。今后，我會將道德事跡永遠(yuǎn)刻在心里，實踐到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我藥以他們?yōu)闃s，助人為樂，孝老愛親，把道德精神發(fā)揚(yáng)光大。

第五篇：觀 后 感

《舉起手來追擊阿多丸號》

合肥市瑤海區(qū)元一名城小學(xué)

六二班：孫海欣

指導(dǎo)老師：張艷

《追擊阿多丸號》這部電影是我們班張老師在寒假假期中推薦我們觀看的一部電影。這部電影不僅幽默，而且還很風(fēng)趣，更富有一定的教育意義。可以表現(xiàn)出中國人熱愛自己國家和對自己國家同胞無限深情的思想感情。

這部電影主要由：潘長江、郭達(dá)、劉小微、胡曉光、尹國華和戴菲菲主演。主要講述了在一九四五年，在世界反法西斯力量的共同打擊下，日軍侵略軍已經(jīng)瀕臨戰(zhàn)敗的前夕。然而日軍并沒放棄，他們即將進(jìn)行一個名字叫“風(fēng)”字的絕密行動。這個行動其實就是運(yùn)送中國的珍寶，我軍得到消息，立刻讓郭大叔和小劉同志奪回珍寶，最后還是讓珍寶沉浸在中國的海水中。

看完這部影片，使我感觸極深。當(dāng)我看到羅圈腿士兵因感冒而壞了日本人的絕密情報時，我高興不已；當(dāng)我看到我國的軍隊體力不支，快被日本人消滅時，我又十分擔(dān)心；當(dāng)我看到郭大叔一次又一次化險為夷時，我總是長長的舒一口氣??

這部影片表達(dá)的是愛國情感，我們是中國人應(yīng)該要有一顆愛國的心。正如陸游所說：“死去元知萬事空，但悲不見九州同。”這句詩是陸游的絕筆，雖然陸游知道人死后什么事都沒有了，但他仍很悲傷，不能親眼看到祖國的統(tǒng)一，表現(xiàn)出他內(nèi)心深深的遺恨，體現(xiàn)了他深厚真摯的愛國情感。

國是我們的國，家事我們的家，當(dāng)我們的祖國被外寇侵占，當(dāng)我們祖國被外族欺凌，我們每個華夏兒女都為之心痛。我們是驕傲的中國人，應(yīng)該像陸游那樣有愛國情懷。保衛(wèi)自己的國家，使自己的國家更加美麗富饒。