第一篇：后續(xù)支教策劃書

“牽手羅底 奉獻(xiàn)愛心”

策劃書

一、活動(dòng)名稱：

牽手羅底、共創(chuàng)孩子快樂童年。

二、活動(dòng)背景：

教育是改變貧窮落后地區(qū)最有效的方法之一，為了幫助羅底小學(xué)的孩子，讓羅底小學(xué)留守孩子得到更多人的幫助與支持，發(fā)揚(yáng)教育最本質(zhì)的功能，讓我院學(xué)生體會(huì)到教育真正的內(nèi)涵，學(xué)會(huì)如何愛人，積累一些工作經(jīng)驗(yàn)，開創(chuàng)具有生態(tài)環(huán)境工程學(xué)院特色的支教活動(dòng)，樹立支教新風(fēng)，支教更多的是給孩子一種精神信仰，有你給予的精神支柱，也許孩子的明天會(huì)走的更遠(yuǎn)。

三、活動(dòng)意義：

我們生活在統(tǒng)一片藍(lán)天下，雖然有著相同或不同的經(jīng)歷，但是，我們心中最本質(zhì)的對知識(shí)的渴望是相通的，讓我們一起牽著手，與山里的孩子一道建立起一座知識(shí)的橋梁吧。我們有愛，孩子有夢，牽手教育，我們一同努力，為孩子帶來曙光，讓我們?yōu)樗麄兊纳佑停瑺渴纸逃寪埏h絮。

四、活動(dòng)口號：

牽手教育、讓愛飄絮。

五、活動(dòng)時(shí)間：

第二次支教：2013年5月31日14:00-17:00

第三次支教：2013年6月21日14:00-17:00

第四次支教：2013年7月12日14:00-17:00

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

咸陽市武功鎮(zhèn)羅家底村羅底小學(xué)。

七、支教對象：

楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院所有招募的支教志愿者。

八、活動(dòng)參與者：

生態(tài)環(huán)境工程學(xué)院社會(huì)實(shí)踐部、青年志愿者協(xié)會(huì)。

九、活動(dòng)組織者：

生態(tài)環(huán)境工程學(xué)院社會(huì)實(shí)踐部。

十、活動(dòng)流程：

（一）、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

a．4月20日前，由社會(huì)實(shí)踐部副部長趙咪負(fù)責(zé)向羅底小學(xué)校方提出支教申請；b.4月29日19:30，由社會(huì)實(shí)踐部到各班做招募志愿者宣傳；

負(fù)責(zé)人：劉承、唐王帥、赫桃桃、安芝婷

（二）、活動(dòng)開展：

a.5月6日19:00，在活動(dòng)板房一舉辦招募支教志愿者活動(dòng)；

負(fù)責(zé)人：蒲甜甜、馬嬋、王瑞奇、馬小林

招募志愿者條件：

1、一顆認(rèn)真而專注幫助孩子的心；

2、隨和而寬容的性格；

3、有責(zé)任心；

4、要有實(shí)踐能力及扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)；

5、山區(qū)孩子基礎(chǔ)較差，要有耐心。您的形象、言行對孩子的影響特別重要。

6、要有團(tuán)隊(duì)精神、堅(jiān)持務(wù)實(shí)做事。

b.5月7日中午，將志愿者名單在校園內(nèi)進(jìn)行公示；（2#、3#、5#、6#公寓樓下的黑板上進(jìn)行公示）

負(fù)責(zé)人：高潮（2#、3#樓）、景轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)（5#、6#樓）

c.5月14日19:00，在活動(dòng)板房一對被招募的志愿者進(jìn)行首次培訓(xùn)；（確定每個(gè)人的特長，對志愿者進(jìn)行分組劃分，并分配各自的授課班級）

負(fù)責(zé)人：吳含、竇瑤

d.5月21日19:00，在活動(dòng)板房一對被招募的志愿者進(jìn)行再次培訓(xùn)；（檢查每位志愿者的準(zhǔn)備情況）

負(fù)責(zé)人：趙咪、楊洋

e.5月31日13:00，由社會(huì)實(shí)踐部部長吳含帶領(lǐng)首批支教志愿者，前往羅底小學(xué)進(jìn)行支教； f.6月21日，由社會(huì)實(shí)踐部副部長趙咪帶領(lǐng)第二批支教志愿者，前往羅底小學(xué)進(jìn)行支教； g.7月12日，由青協(xié)會(huì)長楊洋帶領(lǐng)第三批支教志愿者，前往羅底小學(xué)進(jìn)行支教； 支教內(nèi)容：

1、文化課；（包括語文、數(shù)學(xué)、英語）

2、特長培養(yǎng)（唱歌、舞蹈、繪畫等）

（三）、后期安排：

a.每開展一次支教活動(dòng)，由活動(dòng)負(fù)責(zé)人寫一份本次活動(dòng)總結(jié)，以防下次活動(dòng)中出現(xiàn)類似失誤；

b.每一批支教志愿者參加完活動(dòng)后，寫一份支教心得感受；

關(guān)于小學(xué)支教活動(dòng)學(xué)校方面事宜

1、教材的同步；

2、支教時(shí)間、地點(diǎn)、周期的進(jìn)一步確定；

3、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制；（通過我們對每一批志愿者的觀察及小學(xué)生對志愿者的評價(jià)選出活動(dòng)中的優(yōu)秀志愿者，頒發(fā)優(yōu)秀志愿者榮譽(yù)證書，以資鼓勵(lì)。）

十一、注意事項(xiàng)：

1、在每次支教往返途中注意人身及交通安全；

2、支教過程中，不得對小學(xué)生進(jìn)行辱罵；

3、每次支教活動(dòng)中，不能隨意調(diào)課；

生態(tài)環(huán)境工程學(xué)院團(tuán)總支

2013年3月15日

第二篇：募捐活動(dòng)后續(xù)策劃書

募捐活動(dòng)后續(xù)活動(dòng)

設(shè)立校園舊物回收站

一、每年畢業(yè)生離校后會(huì)清理出很多舊衣文具等，大多都沒辦法

處理，而這些當(dāng)中的許多衣物都是可再利用的。隨著我們生活水平的提高，服裝種類更新的加快，大量的舊衣服堆積在家里宿舍里，丟了可惜，不丟又穿不著，剩下很多不知往哪放，成了我們頭疼的問題。如果就此將衣服往垃圾桶里一扔，舊衣服既沒有人回收，又沒地方可去，只有堆放在家里，或者丟垃圾桶，造成了極大的浪費(fèi)。然而，需要幫助的人還很多，于是，我們將舊衣物收集起來捐給需要幫助的人。之后，我們還可以在校園里設(shè)立專門回收集舊衣物的校園舊物回收站，長期回收師生們或者其它不穿的衣服等。

二、回收的舊衣物進(jìn)行定期清點(diǎn)及分類，篩選后再組織一起捐贈(zèng)

給需要幫助的人，或者交給專業(yè)的舊衣回收公司處理。同時(shí)，也可以擴(kuò)大宣傳力度，對外來（周邊社區(qū)、機(jī)構(gòu)）舊衣物也可以接受。形成長期的舊衣物回收點(diǎn)。

三、可以通過展板、團(tuán)課、通知等形式在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳，可以

以團(tuán)支部為單位進(jìn)行定期回收，也可以以宿舍為單位（最好以宿舍為單位，以便于整理。）

通過在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布消息，設(shè)計(jì)公益廣告牌等在校外進(jìn)行宣傳。四、五、在校園內(nèi)招募校園回收站的義工對回收站進(jìn)行定期的打理。校園舊物回收站如果建立成功，數(shù)量超過所能整理范圍，可

以在舊衣市場進(jìn)行義賣，義賣所得全部捐給需要幫助的人（兒童村等）或者進(jìn)行公益活動(dòng)，并將明細(xì)公示。

不僅可以減少垃圾，保護(hù)環(huán)境，節(jié)省資源，進(jìn)行循環(huán)利用，還可以奉獻(xiàn)自己的愛心。

第三篇：支教策劃書

橋頭小學(xué)支教策劃書

一、活動(dòng)背景

隨著新的一個(gè)學(xué)期的到來，橋頭的孩子們也進(jìn)入了他們的煥然一新的學(xué)校，新的 學(xué)習(xí)用品，新的校牌，新的國旗等等，上個(gè)學(xué)期的水墨贛江，春暖章貢活動(dòng)可謂是功不可沒，這學(xué)期我們將接著水墨贛江活動(dòng)，繼續(xù)我校對于橋頭小學(xué)的支教及扶貧活動(dòng)，本此活動(dòng)的主題為春暖章貢，情系橋頭。在橋頭小學(xué)展開支教活動(dòng)以及愛心物資的捐贈(zèng)活動(dòng)，至此春暖花開之際，用我們的微薄之力，為橋頭的孩子照亮通往明天的路。

此次我院舉辦春暖章貢，情系橋頭的活動(dòng)，給同學(xué)一個(gè)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，展示當(dāng)代大學(xué)生志愿者服務(wù)社會(huì)的精神風(fēng)貌，同時(shí)面對社會(huì)上的一部分弱勢群體，從我做起，弘揚(yáng)傳統(tǒng)道德規(guī)范，展我應(yīng)科風(fēng)采。

二、活動(dòng)主題

春暖章貢，情系橋頭

——大學(xué)生支教及捐贈(zèng)物資活動(dòng)

三、活動(dòng)意義

豐富大學(xué)生的日常生活，建立良好的大學(xué)生公益風(fēng)氣，給山區(qū)孩子帶去愛心，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步|”的時(shí)代新風(fēng)。傳遞心與心之間的溫暖，祝福，愛心。同時(shí)培養(yǎng)大學(xué)生的責(zé)任心以及責(zé)任感。同時(shí)給山區(qū)孩子通過志愿者的一堂課，能夠給孩子們帶去一點(diǎn)點(diǎn)什么，能夠讓他們收獲到什么，或許對我們來說這次可能只是一次簡單的支教，但是我們卻希望通過給孩子們帶去一種精神，一個(gè)理想或者是別的什么東西。

四、活動(dòng)時(shí)間

4月20日12：00至16:00

五、活動(dòng)對象

沙地鎮(zhèn)橋頭小學(xué)

六、活動(dòng)流程

一、活動(dòng)人員集合二、活動(dòng)成員上車前往橋頭小學(xué)

三、活動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng)，包括校長講話，介紹活動(dòng)人員，給孩子們發(fā)放學(xué)習(xí)用品

四、活動(dòng)開始

五、活動(dòng)結(jié)束，包括校長宣布結(jié)束詞，給貧困學(xué)生發(fā)放了愛心物資

六、清點(diǎn)人數(shù)、上車返校

七、具體活動(dòng)時(shí)間表

一：12:00—12:20

二：12:20—13:20

三：13：30—14:00

四：14:00—15:30

五：15:30—16:00

八、活動(dòng)人員

負(fù)責(zé)人：郜家偉、戴贏

沈童、邊黎明、何譯宇、黃怡夢、李敬晨

志愿者：若干

九、注意事項(xiàng)

1、提起做好活動(dòng)準(zhǔn)備

2、所有參加活動(dòng)的人員必須嚴(yán)格準(zhǔn)守紀(jì)律，服從管理和安排，注意安全

3、注意活動(dòng)現(xiàn)場氣氛，調(diào)動(dòng)起學(xué)生興趣

4、活動(dòng)結(jié)束后要打掃干凈現(xiàn)場收拾完畢在指定地點(diǎn)集合，清點(diǎn)人數(shù)完畢后統(tǒng)一返校

5、志愿者不可不經(jīng)過活動(dòng)負(fù)責(zé)人擅自離開活動(dòng)現(xiàn)場

6、如有突發(fā)事件、須及時(shí)向活動(dòng)負(fù)責(zé)人反應(yīng)情況，盡快解決

江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院

院學(xué)生實(shí)踐外聯(lián)部

2012年04月09日

第四篇：支教策劃書

青年志愿者協(xié)會(huì) 青西小學(xué)支教

策

劃

書

江西城市學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì) 二零一年十二月八

青西小學(xué)支教活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景

志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)，志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神是中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。進(jìn)入了大學(xué)，我們有了更充足的時(shí)間去做些比書本學(xué)習(xí)更有意義，更能鍛煉和證明自己實(shí)際能力的社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的及意義

志愿者在課余實(shí)踐里盡自己的能力以一名老師的身份，主要幫助輔導(dǎo)當(dāng)?shù)匦W(xué)生，緩解教學(xué)資源缺乏的狀況，以志愿者自身的經(jīng)歷來教育服務(wù)對象，培養(yǎng)小學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考的習(xí)慣。弘揚(yáng)志愿者精神，同時(shí)也使志愿者自己得到鍛煉，使大家接觸社會(huì)、了解社會(huì)，增強(qiáng)大家的社會(huì)實(shí)踐能力，為大家提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)。

三、活動(dòng)對象

校青協(xié)文藝部成員和其他部的部分成員，外語青協(xié)部分成員

四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

每周二下午1：20在三元樓前集合、1;30去青西小學(xué)

五、活動(dòng)流程

一、準(zhǔn)備階段

1、積極做好動(dòng)員宣傳工作，讓大家分組進(jìn)行支教活動(dòng)；

2、在支教之前要及時(shí)做好備課，對所教內(nèi)容有大致了解；

二、實(shí)施階段

1、校青協(xié)文藝部成員帶所需物品提前到達(dá)三元樓教學(xué)樓前，等人員到齊以后，跟據(jù)人數(shù)開始分配任務(wù)，具體包括：

下午共有三節(jié)課，三、四、五年級前兩節(jié)必須上英語課，第三節(jié)為音樂或美術(shù)（盡量別上體育）；一，二年級三節(jié)為音樂、美術(shù)、體育。

2、時(shí)間安排：一點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)出發(fā)；一點(diǎn)五十之前到達(dá)，進(jìn)行課前準(zhǔn)備；兩點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)上課，每節(jié)課40分鐘；

3、課堂要求：上課要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己和學(xué)生，對擾亂課堂秩序的學(xué)生要嚴(yán)厲批評（禁止體罰學(xué)生），最主要要保證課堂紀(jì)律。

三、后期階段

1、對學(xué)生作業(yè)要認(rèn)真評改，指出不足、提出建議

2、參與當(dāng)天支教活動(dòng)的志愿者要寫一份教案，要求采用小學(xué)專用稿紙，由校青協(xié)文藝部提供。

3、將教學(xué)課本及教案交到下一組，為下次支教做準(zhǔn)備

六、注意事項(xiàng)

1、由于路程較遠(yuǎn)，要自備車子，路上需要注意安全

2、在進(jìn)行體育教學(xué)時(shí)要保證學(xué)生的安全，禁止任何有危險(xiǎn)性的體育活動(dòng)

3、有特殊情況不能及時(shí)參加支教的要提前說明，以便進(jìn)行人員調(diào)整

七、組織單位

主辦單位：江西城市學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

承辦單位：江西城市學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)文藝部

部

江西城市學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)文藝二零一二年十二月八 江西城市學(xué)院校學(xué)生會(huì)

第五篇：支教策劃書

活動(dòng)主題：愛心接力培育希望育才協(xié)奏曲

活動(dòng)前言：2011年已悄然過去，我們迎來了期待已久的2012年。由于今年同學(xué)們對鄉(xiāng)村孩子們非常關(guān)心，并且非常希望親自去幫助他們。為此，我們社會(huì)實(shí)踐部再度與大廟村小學(xué)相關(guān)單位取得聯(lián)系，決定于今年*月*日組織并安排廣大有意愿的同學(xué)前去支教。相信我們的付出不僅會(huì)讓當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兪芤妫椅覀兺度氲恼嬲\和知識(shí)也會(huì)得到不一樣的收獲，這將為以后我們順利踏上師范崗位成為一名真正合格的人民教師而邁出成功的一步。

一、活動(dòng)概況

1、活動(dòng)地點(diǎn)

合川區(qū)大廟村小學(xué)

2、活動(dòng)時(shí)間

2012年*月*日一一2012年*月*日（最終時(shí)間將根據(jù)具體情況做相應(yīng)調(diào)整）

3、活動(dòng)目標(biāo)

為豐富當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生的生活，帶去知識(shí)和快樂，寓教于樂，提高音體美等各方面素質(zhì)，促進(jìn)他們養(yǎng)成健康的生活方式、塑造健全的人格；同時(shí)展現(xiàn)我院學(xué)生們的風(fēng)采，促使我院學(xué)生及早及時(shí)地樹立正確的人生目的，規(guī)劃出自己明確的前景，夯實(shí)專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)、提高職業(yè)技能，實(shí)現(xiàn)課堂學(xué)習(xí)知識(shí)與課外實(shí)踐鍛煉相結(jié)合，力爭成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

4、活動(dòng)對象

大廟小學(xué)學(xué)生

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、智育、美術(shù)等

2、德育、心理輔導(dǎo)

4、美育、音樂、美術(shù)、書法等

三、活動(dòng)進(jìn)程1、2012年*月*日以前，應(yīng)職教師提前到目的學(xué)校做好準(zhǔn)備工作2、2012年*月*日，確定本次活動(dòng)的最終志愿者名單，讓志愿者根據(jù)自身特長及愛好選擇支教課程，明確分工責(zé)任，并認(rèn)真設(shè)計(jì)教授課程、支教生活用品采購等各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

3、2012年*月*日上午，請相關(guān)老師為我們進(jìn)行臨行前的教導(dǎo)培訓(xùn)，請高年級支教經(jīng)驗(yàn)豐富的同學(xué)為我們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹，結(jié)束后集體出發(fā)到達(dá)目的地。

4、2012年*月*日—*月*日，正式開展支教工作。

5、201*年*月*日，全面結(jié)束此次支教活動(dòng)，安排志愿者返校。

四、項(xiàng)目的可行性及可持續(xù)性論證

1、可行性

此次活動(dòng)緊貼我們的專業(yè)特色，有助于提高我們的職業(yè)技能，樹立從業(yè)意識(shí)，所以本部成員熱切希望參加此次支教活動(dòng)；我們通過實(shí)地走訪，與當(dāng)?shù)乩蠋熂议L和學(xué)生交流，老師家長和學(xué)生均表示歡迎；此次活動(dòng)目的地選在本校周圍，交通相對比較便捷，有利于與學(xué)校、當(dāng)?shù)嘏沙鏊⑨t(yī)院等保持聯(lián)系，方便活動(dòng)的同時(shí)，安全方面有保障；社會(huì)實(shí)踐部有著一群工作能力強(qiáng)且認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部，相信能夠從容應(yīng)對此次活動(dòng)中可能出現(xiàn)的意外，保證此次活動(dòng)的安全順利進(jìn)行。

2、可持續(xù)性

通過我們的努力不斷提高我們的支教水平，創(chuàng)新支教形式，定會(huì)得到當(dāng)?shù)貛熒议L更多的歡迎與支持；我們希望通過我們實(shí)際的付出努力，讓課堂理論知識(shí)與校外實(shí)踐結(jié)合，樹立我們育才學(xué)子優(yōu)良的學(xué)風(fēng)形象，體現(xiàn)我們較高的綜合素質(zhì)，展示我們扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，擴(kuò)大在當(dāng)?shù)厝罕娭械挠绊懥Γ瑺幦∨c當(dāng)?shù)貙W(xué)校師生更好的互動(dòng)，定期組織人員到當(dāng)?shù)刂Ы獭?/p>

五、活動(dòng)開展預(yù)期效果

1、讓當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冊谕陼r(shí)期收獲成長，在成長中收獲快樂，在快樂中獲取知識(shí)，從而使他們熱愛學(xué)習(xí)熱愛生活，健康快樂的成長。

2、切實(shí)使我們志愿者在實(shí)踐中得到鍛煉，明確學(xué)習(xí)方向，增強(qiáng)對教師這一職業(yè)的熱愛。

3、借此機(jī)會(huì)，深入基層考察，讓我們切身感受當(dāng)代中國基層基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀，了解廣大孩子們的所思，所需，及時(shí)調(diào)整我們的學(xué)習(xí)方向，為我國的基礎(chǔ)教育事業(yè)做出奉獻(xiàn)。

六、可能遇到的問題及解決辦法

（一）問題

1、天氣 ：變化比較快，可能到時(shí)會(huì)有下雨天氣，影響戶外活動(dòng)的展開及支教人員和學(xué)生的安全。

2、志愿者：廣大的志愿者們來自我院不同班級，全國不同地域，專業(yè)思維和個(gè)人生活習(xí)慣會(huì)有所不同。

3、志愿者生病問題：可能會(huì)因?yàn)樘鞖獾仍驅(qū)е轮驹刚呱　?/p>

（二）應(yīng)急手段

1、因?yàn)樘鞖舛嘧儯鄿?zhǔn)備些藥品，盡量避免戶外活動(dòng)保證學(xué)生身體安全，導(dǎo)致支教人員增強(qiáng)安全意識(shí)。

2、通過合理分配人力，認(rèn)真協(xié)調(diào)，開展團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)凝聚力。

3、通過家庭走訪與學(xué)生家長交流，說明參加此類活動(dòng)的意義。

4、提前準(zhǔn)備好醫(yī)治各種常見病的藥品，并與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院保持聯(lián)系。

七、活動(dòng)志愿者人數(shù)（待定）

美術(shù)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部

2012年2月25日