第一篇：校大型團體操比賽通知

校大型團體操比賽通知

為備戰我校四月份的校運動會開幕式，現在全校范圍內開展了全員學習團體操的活動。校學工科、團委按專業的不同，人員結構不同，將全校同學劃分為《軍體拳》、《DREAM HIGH》、《啦啦操》三個團體操隊。為增強同學們的參與意識、競爭意識，學工科、團委在三月底舉行大型團體操比賽。

一、比賽時間：3月27日、28日、29日下午（雨天順延）

二、比賽地點：校科技樓前廣場

三、比賽內容：

1、《軍體拳》參賽班級：1101、1102、1103、1104、1105、1106、1107、1201、1202、1203、1205、1207共12個班，每四個班為一組，分三組比賽。

2、《DREAM HIGH》參賽班級：1108、1109、1110、1111、1118、1119、1120、1123、11機電大專、計算機大專、1208、1209、1210、1217、1218、1219共16個班，每四個班一組，分四組比賽

3、《啦啦操》參賽班級：1112、1113、1115、11幼師、1121、1122、1211、1212、1213、1214、1215、1216共12個班，每四個班一組，分三組比賽。

四、比賽規則與評分標準：

1、總體按《軍體拳》比賽→《DREAM HIGH》比賽→《啦啦操》比賽順序進行。每一類比賽出場順序由賽前抽簽決定。

2、設評委5—7名，滿分為10分，去掉一個最高分和一個最低分，中間幾名評委平均分即為最后得分。評委評分應保留1位小數，可精確到0.1，參賽隊最后得分計算保留2位小數（四舍五入）。

3、精神面貌（2分）：精神面貌飽滿，體現運動激情，能烘托氣氛，有振奮人心的效果。

4、隊列隊形（2分）：變化新穎、整齊、步調一致，口令及口號清晰宏亮。

5、動作的準確及質量（6分）：動作準確到位、整齊一致、舒展、剛勁有力，韻律節奏準確，韻律感強，積極投入。

五、獎項設立：

《軍體拳》設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，班級分別加操行分7分、6分、5分；《DREAM HIGH》設一等獎兩名，二等獎三名，三等獎三名，分別加操行份7分、6分、5分；《啦啦操》設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，班級分別加操行分7分、6分、5分；所有參賽班級均加操行分2分。

六、入選校團體操集訓隊獎勵辦法：

在團體操比賽完成后，將進行校團體操隊集訓人員選拔。指導老師將對比賽結果、學生體型、精神面貌等因素進行綜合考核后選拔出團體操集訓隊員。

1、學工科、校團委將對各班入選集訓隊人數進行排名，入選《軍體拳》人數最多的前八名班級分別加操行分10分～3分；入選《DREAM HIGH》人數最多的前十名班級分別加操行分10分～1分、入選《啦啦操》人數最多的前八名班級分別加操行分10分～3分。

2、在集訓過程中，如發現有同學曠到，每人次扣班級操行分1分，遲到、早退每人次扣班級操行分0.5分。

學工科

團委

2013-3-14

第二篇：健美操團體操比賽通知

****年健美操團體操比賽通知

為了豐富校園體育文化生活，體育教學部定于****（預賽）、14日（決賽）舉行全校健美操團體操比賽，報名時間截止于*****。

為了使團體操比賽能順利、圓滿地舉行，特通知各院系體育部長、健美操團體操組織者和健美操創編負責人于****在體育教學部開會，將由大會裁判長解讀比賽規程。

***********體育教學部

****年**月***日

附件：2013年健美操團體操比賽規程

2013年健美操團體操比賽規程

一、比賽項目：以各院系為單位團體操

（1）大集體人數：60-100人，每隊男生不少于20人。（2）小集體人數：30-50人，每隊男生不少于5人。

二、比賽內容：自選動作；

三、比賽時間：預賽：2010年5月13日下午；決賽：2010年5月14日下午；

四、比賽地點：學校運動場；

五、比賽要求：

1、成套動作時間為 2 分 30 秒—3 分，計時從動作開始到動作結束；

2、前奏2ｘ8拍要求有造型，動作結束后有造型；

3、成套動作要求必須有十次以上的隊形變化；

4、以第三套大眾健美操1-3級動作為基礎進行創編，創編動作可添加啦啦隊、拉丁操、街舞、搏擊等不同風格元素1-2個，添加元素不可超過16ｘ8拍；

5、運動員可手持輕器械如：扇子、紗巾、健身球、啞鈴、橡皮筋等；

六、比賽音樂：各院系自制音樂CD二張，CD中只存放比賽音樂，并標明各院系的名稱及

出場順序；

七、比賽服裝：運動員須穿適合運動的健身服裝和運動鞋，著裝整潔、美觀、大方；女運

動員的頭發須梳系于后，頭發不得遮住臉部；允許化淡妝，禁止戴首飾。

八、評分準標：按《全國大眾健美操比賽評分規則》評分；

九、比賽成績：比賽分別按大集體項目和小集體項目分別設立一等獎二名28分、二等獎

三名24分、三等獎二名20分，此成績列入2013年春季運動會團體總分中。

體育教學部

2013-3-28

2013年健美操團體操比賽規則

第一章 總 則

1.1 定義

健身健美操

在音樂伴奏下，以身體練習為基本手段、以有氧運動為基礎，達到增進健康、塑造形體、改善氣質、娛樂休閑目的的一項運動。1.2 目的制定本規則的目的是保證山東大學威海分校2013年春季健美操團體操比賽評分的客觀性、規范性和公正性。1.3 比賽內容

團體操自選動作比賽 1.4參賽人數

以各院系為單位，大集體人數：60-100人，每隊男生不少于20人。小集體人數：30-50人，每隊男生不少于5人。1.5 出場順序

比賽的出場順序在賽前4月26日下午15：40在體育部由各院系負責人抽簽確定。

決賽：以預賽成績的倒序為比賽順序。1.6 比賽場地與設備

1.6.1 山東大學威海分校田徑運動場。1.6.2 裁判席設在比賽場地的正前方。1.7 成套動作時間

成套動作時間為2分30秒—3分，計時從動作開始到動作結束。1.8 音樂伴奏

1.8.1自選動作音樂由參賽隊自備，音樂必須錄在光盤的開頭，須備2份，其中1份抽簽后交大會播音組。1.8.2 自選動作音樂允許有2×8拍的前奏，音樂的速度不限，比賽音樂必須是高質量的。1.9 比賽服裝

1.9.1 著健身服或運動式休閑服和運動鞋（旅游鞋式，不可穿球鞋、體操鞋等）。1.9.2 服裝上可有亮片等裝飾物，女選手可化淡妝；比賽時選手不得佩帶首飾。1.10 裁判組組成裁判組：由1名裁判長、3-5名教師裁判和若干學生裁判、1名總記錄長（學生裁判）、記錄員（學生裁判若干）；1-2計時員（學生裁判）、1-2名放音員（學生裁判）、2-3名檢錄員（學生裁判）、1名宣告員（學生裁判）組成。1.11 評分方法

1.11.1成套動作滿分為10分制，裁判員的評分精確到0.1分。

1.11.2 裁判員的評分去掉最高分和最低分，中間分數的平均分即為得分，再減去裁判長減分即為最后得分。

1.11.3 對比賽成績和結果不接受申述。1.12 比賽成績與獎勵

比賽成績：按一等獎三名28分、二等獎四名24分、三等獎五名20分，此成績列入2013年春季運動會團體總分中。

第二章成套動作評分

2.1 自選動作評分（10分制）

評分因素與分值：動作設計 3分；動作完成 4分；表演和團隊精神 3分； 2.1.1 動作設計

藝術性

主題應健康、充滿活力、富有激情，表演風格和形式不限，可是健身街舞、拉丁操、搏擊操和啦啦隊操等不同風格的健身操或舞，也可使用輕器械如：扇子、紗巾、健身球、啞鈴、橡皮筋等。

風格突出，富有創意。

動作類型豐富，動作的轉換自然流暢。

音樂的選擇與動作風格相一致并配合協調，錄音質量高、清晰。充分利用場地和空間；服飾選擇美觀協調。安全性

成套中無可能對身體造成傷害的動作（不安全動作）。動作的難度適合參賽者的身體能力和運動水平。適合參賽者的年齡特點。2.1.2 動作完成動作完成輕松、準確、流暢。

動作完成能體現所選擇主題的風格和特點。

動作與音樂須協調一致，包括風格、結構、動效等方面。

基本姿態和技術正確，動作優美。2.1.3 表演和團隊精神

表現力與熱情：動作要展示內心的激情，體現一種健康和向上的情緒。隊形：隊形變化清晰、流暢，體現集體配合的意識。

一致性：集體動作整齊，每個人在完成動作的時間、空間、能力和表現力上一致。

2.2 裁判長減分

裁判長對比賽的過程進行組織和監控，并對下列情況進行減分，每項均減0.2分： 被叫到后20秒內未出場、參賽人數不符合規定、成套時間不足或超過、著裝不符合規定掉物或裝束散落。

比賽時

第三章不安全動作

3.1 不安全動作

各種競技體操和技巧運動的翻轉和拋接動作。

過度背弓、無支撐體前屈、仰臥翻臀、頭繞環和過度頭后仰、膝轉、足尖起、仰臥直腿起坐、仰臥直腿舉腿、仰臥兩頭起、臀部低于膝關節的深蹲、高難度的托舉動作。3.2 關于難度動作

在成套動作中不鼓勵出現競技健美操中的難度動作，如出現類似的動作，將不予加分，并對出現的錯誤動作進行減分。

第四章紀律與處罰

4.1 裁判員紀律與處罰

嚴格按照國家體育總局關于全國體育競賽裁判紀律有關規定執行。4.2 參賽者紀律與處罰

4.2.1 裁判示意后1分鐘未出場者，取消比賽資格。4.2.2 拒絕領獎者取消所有成績與名次。4.2.3 檢錄三次未到者取消該項比賽資格。

4.2.4 對不遵守大會其他紀律、不尊重裁判員和大會工作人員、有意干擾比賽者將視情況給予以下處罰：

警告、取消比賽資格。

第五章特殊情況處理

運動員在遇到以下特殊情況時，應立即停止做動作并向裁判長反映，在問題解決后重做，在成套動作結束后提出的要求將不被接受。

播放錯音樂。

由于音響設備而出現的音樂問題。由于設備問題而出現的干擾。

（本規則解釋權在山東大學威海健美操教研組）

山東大學威海分校健美操教組2013-3-28

第三篇：大型團體操《希望》解說詞

大型團體操《希望》解說詞 第一樂章

青春飛揚

音樂在跳動，青春在飛揚，由240名高中學生組成的體操隊，沐浴明媚的春光，迎著歡快的音樂，他們手持紅黃雙面翻版，奔向場地中央，像溫暖的陽光灑滿大地，那是充滿熱情的色彩，那是充滿希望的色彩！洋溢著青春笑臉的少男少女們，組成了大花園的圖案，環環相連，寓意“淵源共生，和諧共融”，預示著我們的家鄉更加輝煌！青春奔放躍動，青春多彩斑斕，青春的活力由每個動作傳遞，青春的激情由每個節拍釋放，他們燦爛的笑臉，是在衷心祝愿健兒們發揚“更快·更高·更強”的體育精神，在競技場上超越自我，勇往直前，堅定信心，搏擊風浪！

同學們的舞步越來越輕快，旋律越來越激昂，讓我們用年輕的心一起為青春鼓掌，共同將青春歌唱！

第二樂章

健康向上

伴著青春的旋律，沐浴著和煦的陽光，生命之樹在我們眼前燦爛的舒展開來。誰是大地舞者？錦心妙手編制花團錦簇，誰是大地的精靈?輕歌曼舞種植繁花燦爛。手持彩扇的少男少女們，奔向綠茵場地，用鮮艷的彩扇和健美的身姿變換成花朵的形象。這是青春的笑臉，綻放明媚的容顏，這是青春的花海，蕩漾最美的風光。

我們的青春之路是一條充滿了疑問的求知路，場上形成的加號，減號，還有問號。是在說明我們在解決完一個又一個疑難問題后，將又會斗志昂揚的向著充滿疑問的求知路前進！

現在大家看到的是揚起的風帆和滾滾波浪組成的圖形，莘莘學子們猶如鼓足力量的風帆，在知識的海洋里，盡情的遨游！

第三樂章

擁抱陽光

優美的春之歌奏響了，春風吹醒了大地，吹綠了柳枝，吹青了小草，吹紅了花兒。春光中孕育著無數的生命，春色里涌動著無限的生機，在著和煦春風吹佛下，在這明媚陽光照耀下，我們成長，我們綻放！音樂在跳動，青春在飛揚，彩穗如花在綻放，那是我們歡樂的語言；彩綢如碧波在蕩漾，那是我們燦爛的笑臉。我們在同一片藍天下，擁抱燦爛的陽光，擁抱美好的明天！

婀娜的身影，輕舞飛揚。24名少女手持花穗，以輕快的腳步，歡快上場。她們步履輕盈散發青春的芬芳。她們譬如朝陽，欣欣向榮，舞動時代的臂膀！

六道方陣，恰似彩色的海洋，如彩虹，如焰火，一個個充滿青春活力的少年揮動著彩綢彩扇，熠熠生輝，那是燦爛的陽光揮灑萬里晴空，又似千萬朵花兒綻放嬌美姿容！

第四樂章

放飛希望

時光飛逝，歲月如梭，我們已度過天真歲月，邁入少年的行列，和諧的旋律，優美的舞姿，向我們展示了我們向幸福明天的美好向往！同時追夢的身影，彼此擁抱同樣的希望，今天，我們將在新安中學的綠茵場上放飛我們的希望！

現在場地中央出現一個笑臉娃娃的圖案，娃娃的上半身由漢字組“十三”組成，代表我校2010年高考上線一本13人，下半身由兩個漢字“三”組成，代表我校2010年二本上線33人。

現在同學們又把笑臉娃娃轉換成一只展翅欲飛的小鳥，她沐浴著陽光，乘著溫暖的春風，迎著風風雨雨，向著太陽，向著未來，向著希

望，展翅韻律操比賽解說詞

“舞動的青春”，這套韻律操，將伴隨著優美的旋律，以整齊有序、進退自如、舒展嫻熟、簡潔流暢的優美動作、一絲不茍的形象、意氣風發的英姿，充分展現團結、健康、奮進、堅強的第十四中學的風貌！展現嚴謹求實、勇于拼搏、開拓創新、積極進取的十四中精神！展現健康成長、樂觀向上的青春朝氣！展現團結合作、為了夢想舞動青春的時代旋律！他們將用自己最優美的舞姿鑄就最亮麗的風貌！

高飛！

運動會入場解說詞

2013-07-13 字數: 9765 閱讀: 5317

一、序幕詞

男：金秋時節，天高氣爽，景色怡人，南靖第二中學2014年田徑運動會，又在這美好的日子里召開了！

女：我們代表運動會組委會和全體工作人員，再次向與會的領導、來賓表示親切地問候！向參加比賽的運動員和裁判員表示熱烈地祝賀！向參加開幕式的3000多名師生表示熱烈地祝賀！找范文

男：我們衷心祝愿參賽的運動員能夠在這屆運動會上創出新的佳績！能夠在我校田徑運動史上譜寫新的篇章！女：全校47個班級的47支代表隊，1400多名男女運動員將在這里參加為期兩天半，35個項目的角逐。

男：每位運動員，必定會在各個項目的角逐中賽出風格，賽出水平。

女：這屆運動會，必將給我校總體工作的發展，帶來勃勃生機。

合：用健康擁抱二十一世紀，用健康擁抱未來！預祝大會圓滿成功！

二、學校簡介【今年上半年，是我們二中奮發向上，持續快速發展的一年，在上級領導的關心、在社會各界的幫助、在全校師生的共同努力下，圓滿完成各項任務。我們二中所取得的成績是可喜的：從德育方面看，學校堅持開展愛國主義，行為規范和法紀教育，校風、教風、學風純正；從教學方面看，我校教學質量仍然名列全縣前列，2014年中考成績顯著，有117名同學考取重點高中，其中王藤藤同學以總分436分考取漳州一中，名列全縣第一名，劉淑鳳同學以總分433分名列全縣第8名；高考成績輝煌，在生源數量和質量嚴重下滑（正取生僅191人）的情況下，與2014年相比，又有了新的跨越，本科上線人數達168人，上重點人數達22人。應該說今年我校教學質量又是一個豐收年。】

在這次校運會中，我校運動健兒將本著永爭第一的精神，勇于拚搏，英勇無畏，充分展現出我校學生勇往直前、積極上進的精神面貌。我們期待著本次運動會上，運動健兒風采重現，再創佳績！

三、入場式解說詞

1、國旗解說詞

男：看，鮮艷的五星紅旗在前面引路！

女：聽，激越的《運動員進行曲》在校園回蕩！

【男：伴著時代的鼓點——五星紅旗率領著儀仗隊走進了田徑場。

女：國旗的紅色，象征著革命；五星象征著中國各族人民大團結。男：一個熱愛祖國的炎黃子孫，無論你走到哪里，見到高高飄揚的五星紅旗，都會情不自禁地涌起一種莊嚴、神圣的愛國情感：“我是中國人！”

女：五十多年來，中國人民發自內心地熱愛我們的國旗，因為它寄托了中華民族的希望，魂系每一個中國人的未來和命運。】

男：為國旗添彩，為國歌壯威，為國旗增輝，為祖國增光。

女：讓五星紅旗，永遠飄揚在我們的心中！

2、會徽解說詞

男：緊跟國旗的是本屆運動會的會徽。本屆運動會會徽以南靖二中的第一個字母“n”及數字“2”進行藝術變形共同構成。

女：它同時又是一個體育運動員的造型，猶如在跳遠，又如在沖刺……以嶄新的形象展示在眾人面前，整體體現體育競賽的特點。表達出“更高、更快、更強”的奧林匹克體育精神，又進一步向眾人展現新時代的“二中團結一致，力爭第一，創造輝煌”的新時代形象。

3.校旗解說詞（現在走過來的是校旗方陣）

在會徽的引導下向我們走來的是校旗隊。旗手們手中緊握的不僅僅是校旗，更是我們南靖二中全體師生的合力精神。

4.鼓號隊解說詞（現在走過來的是鼓號隊方陣）

雄糾糾，氣昂昂地向我們走來的是學校鼓號隊，他們英姿颯爽，充滿了奮發向上的精神。看那堅定的步伐，激昂、嘹亮的鼓號聲，不正體現我們學校“誠信、協作、博學、創新”的精神風貌嗎？相信有這樣的鼓號隊，這種精神，我們二中這面旗幟必將更加鮮艷的飄揚在金山這座美麗的風景名鎮，飄揚在南靖教育這塊廣闊的天地里。【追逐十一月的和風，沐浴金秋的陽光；喧天的鑼鼓敲起來，二中人的斗志漲起來。歡騰的鑼鼓敲出了職中人的志氣，敲出了二中人的自信，敲出了二中人的前程！生命如火，誓言如歌，體育是人類文明的燈火。讓我們舞動青春的旋律，裝點運動的無限風采！】 5.標語解說詞

“以人為本，健康第一”、“奧運在我心，校運與我行”的標語牌正在走向主席臺。發展體育運動，增強人民體質。堅持以人為本,強身健體。運動永無止境,健美的花朵才會永遠在我校開放！

【去年雅典奧運會時令人興奮的情景仍歷歷在目，校運動會的精彩表現將會再現奧運賽場激情澎湃的場面。】

6.花束隊解說詞

現在經過主席臺前的是花束隊，有一百名花束隊員組成。他們手捧著五彩繽紛的花束向運動會獻禮，他們揮動著色彩斑斕的花束向在場領導致意。他們那粉紅的笑臉，比春花更燦爛；他們那動聽的歌聲，比百靈鳥更婉轉。

7.彩旗隊解說詞

現在走向主席臺的是彩旗隊，一百面彩旗迎風飄揚。紅的如火，粉的如霞，黃的如云，藍的如潮，五顏六色，喜慶而熱烈。它象征著我校體育工作的勃勃生機。彩旗隊員的目光深情而又自信，步伐矯健而又整齊。

8.氣球隊解說詞

一百名氣球隊員揮舞著汽球，走向主席臺。每個氣球都充滿歡樂，每個氣球都充滿笑語，每個氣球都滿載著同學的祝福，每個氣球都盼望著破紀錄的消息。優美的舞姿，多彩的造型，天真的笑臉，為大會帶來了美的旋律。

9.標語解說詞

“展師生風采，創二級達標”的標語牌正向主席臺走來。校運動會不僅是我們展示師生風采，放歌青春二中的體現，也是我校爭創二級達標學校，展示文明學校的良好窗口。

10.裁判員隊解說詞 男：現在走過來的是本次運動會裁判員代表隊。這是一支無私奉獻的隊伍，他們在這次比賽中決心秉承公正、公平的原則，嚴格評判，讓我們展示真正的體育精神——友誼、團結、公平！

【女：為使本次運動會成功開展，全體裁判將本著公平、公正、實事求是的態度和穩健、熱情、大公無私的工作精神，統一尺度，秉公執法，全心全意為賽事護航。

男：我們期待著本次運動會中，我校體育成績紀錄能夠再次突破，我們期待著在裁判員公正的執法中，運動會所有賽事圓滿成功。】

四、班級入場解說詞

初一1班：

瞧，一群意氣風發，精神抖擻的少年正向我們走來，這就是永遠激情飛揚的初一班！整齊的步伐踏著他們堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情、嘹亮的口號體現著他們的實力。【他們用拼搏的汗水揮灑賽場，用晶瑩的淚水擁抱勝利。】

初一3班：

看，這壯觀的陣容，閃爍著花兒般的笑容；聽，這堅定而有力的腳步聲，襯托出我們那堅持不懈的信念。這就是我們的初一3班，一個有“逆水行舟，不退則進”動力的集體。相信我們會煥發光彩的，相信初一3班一定能行。

初二1班：

我們是由69顆熱忱之心，所構筑的團結、友愛的班集體，在這屋檐下我們盡情展現青春與活力。金秋我們又迎來了這個展示自我的機會，我們將揮動翅膀，努力飛向屬于自己的天空。相信我們吧，我們將再次鑄就輝煌。加油！初二1班！

初二3班：

初二3班手牽手，肩靠肩，昂首挺胸，共同推進友誼之船！我們“友好合作，多思創新”，我們一步一步腳印，我們永遠向往勝利！初二5班：

迎面向我們走來的初二年5班，他們昂首闊步，英姿勃發。瞧，他們個個精神煥發，熱情高漲，在這一展示自我的機會里，我們團結奮斗，敢于拼搏，勇創佳績，為5班增添光彩。

初三2班：

現在向我們走來的是初三2班，他們步伐堅定豪邁，臉上寫滿喜悅，全身煥發光彩，他們健康、快樂，他們充滿活力、自信。在這里，初三2班為我們送上最衷心的祝福。預祝校運動會取得欣人的成績，并取得圓滿成功！

初三4班：

別樣的風采、高昂的斗志。迎面走來的是初三4班的運動員代表隊，他們邁著整齊的步伐，以軍人的風采展初三4班的必勝信心。他們一直在不懈努力著，因為他們相信付出總會有回報，沒有最好，只有更好。【“更高、更快、更遠”是他們的目標，“友誼第

一、比賽第二”是他們的主題，“勇往直前”是他們的本色。】

初三6班：

現在正邁著雄健的步伐，昂首向主席臺走來的初三6班代表隊，這是一個團結進取，富有青春活力的班集體。這是一支敢于夢想，敢于拼搏，不斷進取的團隊。【困難遏制不住他們邁向成功的腳步，自信正洋溢在他們青春的笑臉上。在這次運動會上，初三6班運動員將依托55顆激情的心，創造更加輝煌的成績。】

高一1班：

現在進場的是高一1班，他們在軍訓會操比賽中“非同一般”的口號，英姿颯爽的身影，讓我們印象深刻。【在幾次考試中，以俗的成績成為年段的學習標兵，在全校體操比賽中體現了一個集體的團結與協作。現在他們正邁著具有青春活力的步伐入場。】相信在這次校運會中，高一1班的運動員經過他們的努力將會再次脫穎而出，展現他們非同一般的風采。

高一3班： 迎面走來的是高一3班，高一3班一向是一個追求速度與挑戰的班級。我們堅信，相信自己，一切皆有可能。正因為有這個堅定的信念，所以我們決不會輕易言棄。正是如此，在這誰主沉浮未定的“戰場”。高一3班將會成為一個最有潛力的隊伍。高一3班，加油！

高一5班：

一句“慎而思之，勤而行之”道出了5班全體同學慎思慎行之作風。

一句“猛將攻關，關關難破，關關破；恒心辦事，事事難成，事事成”展現了5班全體同學積極進取之品質。

5班5班，實力非凡！

高一7班：

接下來是高一7班，閃亮登場。陽光男孩，亮出風采；純真女孩，渲染舞臺。他們朝氣蓬勃，昂首勇往直前；他們同甘共苦，團結一心，銘記班訓“出類拔萃，展翅高飛”，不一樣的腳步，同一樣的聲音，是他們團結的心聲在召喚，相信在這次的運動會中，他們一定會奉獻激情，勇奪佳績。

高一9班：

有一種精神叫——堅持不懈；有一種品質叫——堅韌不拔；有一支隊伍具有這種精神品質。有個班級擁有這支隊伍，這個問題班級就是高一9班。這支隊伍就是高一9班參加校運會的健兒們。【運動就是健康，夢想就是創造。運動非同一般的感覺，風馳前往，秀出你們的風采，相信你們能行！加油！】

高一11班：

意氣風了，斗志昂揚的高一11班正邁著矯健的步伐向我們走來。士氣高昂了，充滿自信是這個班的特色，他們沐浴著金色的陽光，托著明天的希望，走向今天的充實，走向明天的輝煌。我們期待著他們在運動會中再創輝煌。

高二年1班： 高二年1班，氣宇軒昂。真正的健兒，在那力竭之際，在那坎坷之時，在那荊棘叢中，決不會停止邁動的雙腳，揮一把汗水，灑一腔熱血，昂首邁出堅毅的步伐。

我們奮斗，我們拼搏，即使在綠茵場上拼得頭破血流。團結一致，奮力拼搏，自強不息，永爭第一的精神在這里奔騰流淌。讓我們不息的呼喊：高二1班，沖吧！

高二年3班：

瞧！一群意氣風發、精神抖擻的年青人正向我們走來。高二年3班的同學們此次運動會他們共有28名同學報名參加了所有的比賽項目。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現著他們的實力。有了充分的準備，他們有信心在運動會上取得優異的成績。

他們的口號是：“前行之路，風雨無阻；全力以赴，勝利永駐。”

高二年5班：

現在正向主席臺緩緩走來的是高二年5班和運動員代表隊。看，他們精神飽滿，氣宇軒昂；聽，整齊劃一，鏗鏘有力的步伐。這是他們的朝氣和必勝的信念。運動會上，高二5班和它的健兒們本著：“友誼第一，比賽第二，全民健身，增強體質”的宗旨，發揚“團結、拼搏”的精神，向“更快、更高、更強”的目標邁進。讓我們留一分期待，存一份期盼，共同祝愿他們在運動會中取得優異的成績！

“強健體魄，磨煉意志，團結拼搏，展現自我！”

高二年7班：

青春永常駐，傲骨迎校運！

迎面走來的是高二7班，朝氣與活力在每一個人身上洋溢，友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞。這，是一個奮發向上，充滿朝氣的班級。穩中求進,挑戰自我是他們的起點.不懈努力,不倦追求是他們的歷程,突破自我,爭創第一是他們的目標,奮斗造就輝煌!昨日的汗水必能成就今朝的輝煌。我們同歡樂，我們共追求，我們馳騁賽場，揮灑豪邁！加油吧！運動健兒們！勝利，將與我們高二年7班同在！we'rethebest!we'rethewonder!高二年9班: 看，前面走來的是我們高二9班的全體同學。他們各個精神抖擻，身懷絕技，敢于拼搏，永不服輸！在這次運動場上將會給大家一個驚喜，再創輝煌。

【我們有緣才能相聚，有心才會珍惜，我們的心朝著同一方向眺望，我們心相連，手牽手。團結成就我們舊日的輝煌，今天年輕的心萌動新的希望。

我們青春飛揚，我們團結向上，我們相信有夢的地方就會有飛翔。】

我們的口號是：團結一心，再創輝煌！

高三1班：

千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。瞧，迎面走來的正是高三1班，他們像雄鷹一樣翱翔天空，像駿馬一樣馳騁大地，像魚兒一樣暢游于海洋。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。高三1班的同學們，在書本這無邊的天空中翱翔，也在運動這浩瀚的海洋中暢游，天空是雄鷹的領空，大海是魚兒的樂園，他們堅信，賽場是勇者的天下。

高三3班：

我們高三3班是一個年輕而有戰斗力的集體。老師雖非圣賢，但能金針度人，學生雖非天才，但能勤學苦讀。如今，我們已初步形成“團結拼搏、開拓進取”班級文化氛圍。

看吧，我們朝氣蓬勃的高三3班。31個聰慧的女孩，33個豪邁的男孩，構筑了這個積極向上溫馨的家。在這里，你可以體味我們緊張的學習生活，見證我們五彩的生活歷程，在這時里，你可以專注、拼搏、盡情歡笑，在這里你可以分享我們的快樂，甚至融入其中，并為二中擁有我們高三3班而驕傲、自豪。高三3班——我們為你喝彩！找范文

高三5班： 鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競比拼。現在走過來的是高三年5班，他們披著晨光，帶著朝露，踏著青春的步伐，毅迎秋風顯豪情。天空是雄鷹的領空，大海是魚兒的樂園，他們堅定賽場是勇者的天下，在這高中時代的最后一個秋里，他們盡情揮灑激情的汗水，用信心和勇氣架起通往成功的橋梁。

高三7班：

放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗。高三7班，正迎著太陽的光輝，激情豪邁地走來，青春的氣息洋溢在每個人身上，自信的笑容呈現在每個人的臉上，這是一個奮發向上充滿朝氣的班級，他們步伐矯健，精神抖擻，他們將盡情揮灑激情的汗水，用信心和勇氣堅持到最后！

高三9班：

迎面走來的在隊伍是高三9班，一個由77個同學組成的代表隊，簡稱“七七人隊”，人數多，又個個人高馬大。高三9班，是個充滿活力的班級，是個熱愛運動的集體。

看，他們個個英姿颯爽，顯示著非一般的氣勢；聽，那整齊有力的腳步聲，宣告著他們已經做好充分的準備。相信他們在運動場上，一定會有出色的表現。

初一2班：

別樣的風采，高昂的半志。現在在向我們主席臺緩緩走來的是初一2班代表隊，他們正以整齊穩健的步伐展示必勝的信心，他們一直不懈努力著，因為他們相信付出總有回報，沒有最好，只有更好，“友誼第一，比賽第二”是他們的主題，“勇往直前”更是他們的真正本色！我們相信朝氣蓬勃的初一2班一定會取得優秀的成績。

初一4班：

瞧，初一4班的同學們正昂首挺胸地朝操場走來，他們是新世紀的新人，是新一代的體育健兒，在我們期盼已久的這場四年一度的校運會中，這些體育健兒們將盡自己的力量為我們的班級爭光！現在正向我們走來的是初二2班。生命在于運動。今天在這個光輝的日子里，站在這里的每個人都會懷著一顆激動的心。初二2班，這是一個優秀的團體，青春是我們的寶藏。學習上，我們奔放青春的熱情；生活中，我們享受青春的魅力；太陽下，我們散發青春的活力。同樣，運動中，相信，青春的活力是無可限量的，只要我們齊心協力，把握好每一分每一秒，相信我們一定會成功的。因為我們是初升的太陽，我們要做新世紀的主人。

初二4班：

團結奮進，敢于拼搏是我們的傷風，在這次校運會中，我們一定會拿出自己的實力，賽出水平，賽出風格。加油，初二4班的健兒們，相信自己，我們是最棒的！

初三1班：

瞧，我們等待已久的初三1班，以朝氣蓬勃的面貌踏著自信的腳步向我們走來。初三1班，班中之班，學習上挑戰了尖端，運動場上，更要體現非凡。跳高跳遠，超越極限，田徑賽跑，遙遙領先，三人兩足生龍活虎。艱難險阻，阻擋不了我們求勝的腳步。初三1班，青春飛揚，自由暢想，正乘著“勝利號”乘風破浪，勇闖難關！

初三3班

此時，運動場上再現一道亮麗的風景。初三3運動員代表隊正邁著堅定的步伐向主席臺走來。他們個個精神抖擻，斗志昂揚，信心十足，他們立志要在這次運動會中“賽出水平，賽出風格。”他們響亮的口號是“嚴格要求，為校爭光，鍛煉身體，報效祖國”，聽他們嘹亮的口號，展示他們朝氣蓬勃的雄姿；看，他們強有力的步伐迸出永不言敗的信念。

初三5班：

初三5班的同學們正帶著熱情和活力，踏著整齊的步伐向我們走來，他們活力四射，團結一致；他們風華正茂，斗志昂揚。他們相信實力而不是運氣，相信成績而不是虛名，更高，更快，更強的體育精神是他們的追求。在這次運動會上，他們將以高尚的體育道德風尚，必勝的信心和勇往直前的勇氣，展示他們英姿颯爽的風采。

初三7班： 聽那鏗鏘有力的口號，看，那雄壯整齊的腳步。初三7班的同學們在向我們走來。他們各個精神抖擻，滿懷信心，他們一直在不懈努力著，因為他們相信付出總會有回報，沒有最好，只有更好。讓我們留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他們在運動會中取得優異的成績！

高一2班：

高一2班正以自信的姿態走進我們的眼簾。相信在團結集體中誕生的30名實力雄厚的運動員，將在的11個比賽項目中綻放光彩，成為亮點。在火紅點綴的季節里，贏得紅火的榮譽。

高一4班：

瞧！一列列“軍隊”正大步昂首挺胸朝這邊走來了。那是高一年4班的全體同學，他們邁著整齊的步伐，用微笑迎接著校運會的到來。

他們用汗水證明了他們的努力，用汗水證明了他們的付出，他們將用佳績證明他明的汗水沒白流，證明他們的付出沒白費。讓我們為他們加油吧！高一4班。

高一6班：

瞧，現在正邁著雄健的步伐，昂首向主席臺走來的是高一6班，他們以特有的班級代號“六”字為隊形隊列，向我們展示一個斗志昂揚，滿腔激情的團體。每一個運動員都以自信的笑容，優雅的姿態展現出：高一6班，他不只行動，更為出眾。

“運動，運動，不只心動；高一6班，選擇行動！”

高一8班：

現在出場的是高一8班的同學。睛朗的天氣，展現出了他們陽光般的個性，更體現出了他們的活力四射。看，他們一個下精神飽滿，斗志昂揚。（等口號說完再念）聽，他們那響亮的口號，雄偉的氣勢。相信今天他們一定會有出色的表現，讓我們拭目以待吧！

高一10班： 迎面走來的是高一10班，這是一支力爭上游，超越自我的青春探險隊。這是一個具有強大凝聚力，強烈協作意識的團隊。他們曾經在學校、年級組織的各項比賽中獲得驕人的成績。相信他們在這次比賽中，同樣能夠以強健的體魄和堅強的意志，在廣大師生面前再次展現他們的風采！

高一12班：

一支隊伍正走來，那就是高一12班，他們帶著他們的班訓“斗志昂揚，夢想高飛”來參加這次校運動會。更高、更快、更遠是他們追求的目標。這是一支團結的隊伍，他們把“友誼第一，比賽第二”牢記心中，他們強有力的后方永遠支持著賽場上的戰友。“同一份追求，同一份執著”是他們永恒的信念。

飛吧！高一12班，這個賽場永遠屬于你們，勝利永遠屬于你們！

高二年2班：

別樣的風采，高昂的斗志，迎面而來的是高二年2班的健兒們，他們正以整齊的步伐，以軍人的風采展示他們必勝的信心。“更高、更遠、更快”是他們的目標。“友誼第一，比賽第二”是他們的主題，“同一學校、同一夢想、超越夢想、一起飛翔”是他們的口號。

2班的健兒們，為了你們的夢想、目標。加油吧！我們為你歡呼，為你們加油！相信你們會以精彩的表現為本屆校運會爭光添彩！

高二年4班：

瞧，高二4班的驕子們正邁著矯健的步伐，進入我們的視野，他們颯爽英姿，他們蓬勃朝氣，向我們展示了他們的青春與活力。不難看出，這是個團結向上的班級體，相信青春賦予他們的將是火一樣的熱情和水一樣的柔情，奧運賽場上那永不言棄的精神也將在他們的身上得到完美的體現！相信他們的出色表現將會為這次的校運會畫上一個圓滿的句號！

我們的口號是：高二四班,非同一般;攜手同行,一定能行。

高二6班： “激情澎湃，壯志豪邁；團結友愛，青春永在。”現在入場的是高二6班，這是一個團結的集體。同班是一首歌，我們用自信、頑強譜寫青春的旋律。我們這里有短跑冠軍，長跑健將。我們這里高手云集，人才薈萃。團結是我們斗志的源泉，是不斷激勵我們向更高更快更強努力的精神支柱。愛拼才會贏！我們高二6班一定會爭創佳績，勇奪第一。

高二年8班：

現在走來的是高二年8班的健兒們。時代在召喚，青春在飛揚。我們高二8班的同學心潮澎湃，以十足的信心與充分的實力參加這次運動會。20名參賽運動員將在比賽中奮勇爭先，賽出成績，賽出風格，賽出風采！以團結為勱，以實力作證.同心協力——是他們彼此的默契，頑強拼搏——是他們永恒的信念，永爭第一——是他們不變的追求。

我們的口號是：八班永爍，勝利在握！

高三2班：

踏著矯健的步伐向我們走來的高三2班的健兒們。他們是一支敢于夢想，勇于拼搏，不斷進取的團隊。風雨中，他們勇往直前；陰霾下，他們攜手共進；陽光下，他們放聲高歌。困難遏制不住他們邁向成功的腳步，自信正洋溢在他們青春的笑臉上，在這次運動會上，他們本著“沒有最好，只有更好”的宗旨，爭創更佳成績。

高三4班：

向前，向前，向前，我們的隊伍向太陽。現在迎著我們走來的是高三4班。他們雄糾糾，氣昂昂地邁著堅定的步伐，迎著秋風，盡現風采。操場便是他們的舞臺，在賽場上，他們將盡情展現自己，用汗水書寫新的篇章，用青春再造輝煌。他們堅信勇者無敵，他們將用一切來證明自己，最后的秋在，將不會再遺憾。

高三6班：

雄鷹振翅翱翔開空，游魚展鰭暢游海底。現在邁著矯健的步伐、自信地向我們走來的是高三6班。這是一支由激情匯集的隊伍，這是一個由團結造就的班級，這是一個由信念凝聚的集體。高三8班：

軍歌嘹亮一二一，踩著步伐取勝利。瞧，現在正朝我們走來的這支朝氣蓬勃，整裝待發的隊伍，就是高三8班代表隊，這支擁有強在陣容的隊伍中有我們學校的體育精英，運動健兒。“積極進取，團結一致”是他的宗旨，奮發圖強，錦上添花是他們的目標，讓我們留點時間，留點空白，等待他們的精彩！好戲不在開頭，盡在壓軸，讓我們拭目以待！

高三10班：

邁著矯健的步伐，高三10班代表隊向我們走來，在他們身上流露出的是不竭的生命力，展現的是無限的青春風采，同心協力是他們彼些的默契，頑強拼搏是他們永恒的信念。

【他們是雄鷹，有著強勁的翅膀，翱翔天空；他們是蛟龍，有著傲人的光芒，暢游四海；他們是勇者，有著永恒的信念，內旋轉班爭光。

朝氣與活力在他們每一個人身上洋溢，自信與鼓勵在他們第一個人心中傳遞。他們將以堅定的意志，堅強的決心，給夢插上翅膀，以執著不斷追求。】

相信他們在這次運動會中一定會取得優秀的成績，讓我們預祝他們吧！

五：會操表演演說詞：

1.廣播體操表演解說詞：

現在展示在大家面前的是充滿活力和時代氣息的廣播體操表演。以富有青春活力的旋律、整齊有序的隊列，矯健有力的動作，充分展示二中學生奮發向上的精神風貌。

這套廣播操具有動作瀟灑、連接流暢、節奏明快、力度大、動感強等特點，展現南靖二中學生在學校領導下團結、健康、奮進的精神風貌。

時代在召喚年青的朋友們，南靖二中的學生是樂觀、堅強、有朝氣、勇于拼搏、開拓進取的新一代。

2.武術隊表演學說詞： 武術作為一項充滿活力的運動項目，內容豐富除子，形式多樣獨特。它具有強身健體，防身自衛，鍛煉意志，陶冶發情，競技比賽，娛樂觀賞，交流技術，增進友誼的功能，是一項具有廣泛社會價值和民族文化特色的中國傳統體育項目。

臥似一張弓，站似一棵松；棍掃一大片，槍挑一條線，身輕好似云中燕，豪氣沖云天。

手是兩扇門，腳下是一條根，四方水土養育了，中華武術魂，東方一條龍，兒女似英雄，天高地遠八面風，中華有神功。

3.韻律操表演解說詞：

下面即將上場的是韻律操代表隊，這是一支充滿青春活力的隊伍。伴著節奏歡快的旋律，踏著鏗鏘有力的鼓點，無不顯示出一種韻律的美，一種氣質的美，一種青春的美。她們用身體和彩綢的變化，為我們展示了“2014”、“會徽標志”、“南靖土樓”三種不同的圖案。

六：運動員退場演說詞

追逐十一月的和風，沐浴金秋節的陽光；退場的號角吹起來，二中人的斗志漲起來。今年二中的運動會，是歷年來最隆重、參賽人數最多的一次運動會。我們將按照“友誼第

一、比賽第二”的原則，本著“發展體育運動，增強人民體質”的宗旨，從各方面竭誠服務于本屆運動會，爭取把這次運動會辦得“熱烈”“隆重”“圓滿”，同時，希望同學們在賽場上勇敢決拼搏，使二中為我搭舞臺，我為二中添風采的內涵更加豐富多彩，不辜負領導的高度信任與殷切期望。

同學們，讓我們秉著“公平，公正”的準則，不怕苦累，不畏艱難，堅持不懈，斗志昂揚，積極拼搏，賽出成績，賽出風格，讓二中走進社會，讓社會了解二中，老師們，同學們，讓我們用蓬勃向上的精神面貌，去迎接新的未來。

開幕式到此就要結束了，但歡騰的鑼鼓敲出了二中人的志氣，敲出了二中人的自信，敲出了二中人的前程！生命如火，誓言如歌，體育是人類文明的燈火。讓我們舞動青春的旋律，裝點運動的無限風采。[，感謝原作者]運動會入場解說詞責任編輯：飛雪

“舞動青春，放飛夢想” 團體操串詞解說詞 發布人： 范文網

發布時間：2012-04-26

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一、串詞： 接下來是唯一一支來自鄉鎮初中的代表隊金華鎮初級中學校的團體操表演，他們的主題是“舞動青春，放飛夢想”。近年來，金華鎮中的藝術體育教育搞得如火如荼，他們的大課間改革全省聞名，扇舞和腰...一、串詞：

接下來是唯一一支來自鄉鎮初中的代表隊金華鎮初級中學校的團體操表演，他們的主題是“舞動青春，放飛夢想”。近年來，金華鎮中的藝術體育教育搞得如火如荼，他們的大課間改革全省聞名，扇舞和腰鼓表演也獨具魅力。

快看，他們來了!那群手持彩扇，身著艷麗服裝的女孩象一只只美麗的蝴蝶和孔雀翩然而來，還有那些斜背著腰鼓，有著虎虎生氣的小男子漢也來了。

二、解說詞

（序幕：鐘面解說）三——二——一——

時光飛轉，催人奮進，六十年光陰轉瞬即逝。晨鐘聲聲，新的一天又將來臨。

看，時針指向清晨8時整，旭日東升，霞光萬丈。

一群如花少年正用他們青春的激情演繹著年輕共和國蓬勃的生機和活力！也展示著他們在美好校園生活中的快樂和幸福……

（在背景音樂趨于緩和時簡介學校辦學特色及成果）

“提升教師、塑造學生、影響家庭、文明鄰里、和諧社會”是金華鎮中辦學理念的集中體現。幾年來，學校從實際出發，以校為本，在養成教育、問題學生教育、后進生轉化、特長生培養、大課間操改革、分層教學等方面作了全面深入的探索，并取得了顯著成績。學校多次獲縣“素質教育先進集體”、并先后被評為省“實施國家體育鍛煉標準先進集體”、市“校風示范學校”、“德育工作先進集體”、“依法治校示范學校”、縣首批“示范學校”、“安全工作先進集體”、“常規管理工作先進集體”、“文明單位”等稱號。2006年為全縣義務教育示范縣建設的推廣提供了現場，2007年四川省農村地區基礎教育課程改革經驗驗現場會在金華鎮中圓滿召開，2008年全縣未成年人法制教育現場會又在金華鎮中成功舉辦。省教廳基礎教育處領導對學校各項工作予以高度評價并盛贊：“在這里，我們看到了青春的活力，生命的精彩。”

（中場解說）你看，他們沐浴著和煦的陽光，和著輕快優美的音樂，忘情的舞蹈著。優美的舞姿舞蹈著青春的精彩。燦爛如花的笑顏綻放著青春的美麗。矯健靈動的身姿飛揚著青春的活力。激越的鼓點傳遞著生命的激情！

他們要用自己飛揚的青春跳出對美好生活的禮贊。他們要用集體的智慧跳出如詩如畫的青春風采！青春，因為校園而朝氣蓬勃。校園，因為青春而活力四射。（尾聲解說：科技圖案）錦繡河山繪六十年成就，盛世歡歌頌三十載輝煌。夢想依舊，奮斗不已，讓我們插上夢想的翅膀飛翔，祖國會因為我們更加強盛。

團體操表演解說詞

(2011-12-06 08:47:03)

標簽： 分類： 文章轉摘

教育

三、（團體操表演）

（一）（武術表演《武林風》）我們是祖國的兒女。我們是中華的健兒。

在悠久的歷史長河里，武術逐步發展成為中華文化的瑰寶，成為自強不息民族精神的凝結，永不言敗品質的體現。現在大家欣賞到的，是由我們學校的武術健兒給我們帶來的表演——《武林風》，舞旗勇猛奔騰，雄偉彪悍，正如英雄少年意氣風發，不言退敗的豪情；長拳舒展靈活，快速有力，打出了健兒們勇往直前的沖勁；棍術長短間施，氣勢恢弘，舞出了少年人英姿颯爽，豪氣沖天的姿彩；每一個動作都翻飛自如，張和有度，剛柔并濟，扇中流淌的神韻，詮釋著中華武術文化的意蘊，展現著青春學子飛舞的激情與夢想。

（二）（扇子舞《好日子》）

豪邁壯闊的中國功夫在恢弘中漸漸落幕；喜慶歡騰的音樂為我們帶來了扇子舞——《好日子》。彩扇炫舞競芬芳，熱血少年譜華章。踏著瀟灑的節拍，和著歡快的旋律，五碧學子手持彩扇，伴隨著歡快的節奏，以輕盈的舞步踏浪向我們走來。

十一月是如歌的季節，十一月是鮮花的海洋； 十一月有童年的夢想，十一月有心靈的陽光；

她們隨風飄舞，如起伏涌動的碧波，她們彩扇翻轉，似叢中紛飛的彩蝶； 她們舞動翻飛的彩扇，抒發內心的喜悅，她們舒展優美的舞姿，播撒童年的歡樂。

她們揮動彩云的翅膀，開啟心靈的夢想，看，那一只只美麗的的蝴蝶振翅欲飛，象征著孩子們在沃土上乘夢想希望之舟，吸和諧校園之華，飲課改成果之露，插上理想的翅膀自由自在的飛翔，讓我們祝愿孩子們健康成長！

（三）（氣球健身操《向前沖》）

寒風千里送歌，帶來多少豐收的喜悅。藍天放飛夢想，綻放多少純真的希望。

看，低年級的小朋友給我們帶來了充滿活力的氣球操《向前沖》。他們正以歡快的動作跳出心中的童趣，繪出斑斕的色彩，她們用激情與信念，傳遞著理想和希望：傳承運動精神，彰顯學子風采。

WY是五邑的縮寫，它象征著含苞待放的花蕾，在陽光下健康快樂成長。五碧學子匯聚成一個大圓圈，他們沐浴著溫暖的陽光，體現著力與美的結合，在青春陽光下，舞動著青春的旋律，奏響了生命的樂曲。“夢想在望，放飛希望”，我們齊手放飛氣球，讓五彩繽紛的氣球在藍天中飛翔。

第四篇：大型團體操《希望》解說詞

大型團體操《希望》解說詞 第一樂章

青春飛揚

音樂在跳動，青春在飛揚，由240名高中學生組成的體操隊，沐浴明媚的春光，迎著歡快的音樂，他們手持紅黃雙面翻版，奔向場地中央，像溫暖的陽光灑滿大地，那是充滿熱情的色彩，那是充滿希望的色彩！洋溢著青春笑臉的少男少女們，組成了大花園的圖案，環環相連，寓意“淵源共生，和諧共融”，預示著我們的家鄉更加輝煌！青春奔放躍動，青春多彩斑斕，青春的活力由每個動作傳遞，青春的激情由每個節拍釋放，他們燦爛的笑臉，是在衷心祝愿健兒們發揚“更快·更高·更強”的體育精神，在競技場上超越自我，勇往直前，堅定信心，搏擊風浪！

同學們的舞步越來越輕快，旋律越來越激昂，讓我們用年輕的心一起為青春鼓掌，共同將青春歌唱！

第二樂章

健康向上

伴著青春的旋律，沐浴著和煦的陽光，生命之樹在我們眼前燦爛的舒展開來。誰是大地舞者？錦心妙手編制花團錦簇，誰是大地的精靈?輕歌曼舞種植繁花燦爛。手持彩扇的少男少女們，奔向綠茵場地，用鮮艷的彩扇和健美的身姿變換成花朵的形象。這是青春的笑臉，綻放明媚的容顏，這是青春的花海，蕩漾最美的風光。

我們的青春之路是一條充滿了疑問的求知路，場上形成的加號，減號，還有問號。是在說明我們在解決完一個又一個疑難問題后，將又會斗志昂揚的向著充滿疑問的求知路前進！

現在大家看到的是揚起的風帆和滾滾波浪組成的圖形，莘莘學子們猶如鼓足力量的風帆，在知識的海洋里，盡情的遨游！

第三樂章

擁抱陽光

優美的春之歌奏響了，春風吹醒了大地，吹綠了柳枝，吹青了小草，吹紅了花兒。春光中孕育著無數的生命，春色里涌動著無限的生機，在著和煦春風吹佛下，在這明媚陽光照耀下，我們成長，我們綻放！音樂在跳動，青春在飛揚，彩穗如花在綻放，那是我們歡樂的語言；彩綢如碧波在蕩漾，那是我們燦爛的笑臉。我們在同一片藍天下，擁抱燦爛的陽光，擁抱美好的明天！

婀娜的身影，輕舞飛揚。24名少女手持花穗，以輕快的腳步，歡快上場。她們步履輕盈散發青春的芬芳。她們譬如朝陽，欣欣向榮，舞動時代的臂膀！

六道方陣，恰似彩色的海洋，如彩虹，如焰火，一個個充滿青春活力的少年揮動著彩綢彩扇，熠熠生輝，那是燦爛的陽光揮灑萬里晴空，又似千萬朵花兒綻放嬌美姿容！

第四樂章

放飛希望

時光飛逝，歲月如梭，我們已度過天真歲月，邁入少年的行列，和諧的旋律，優美的舞姿，向我們展示了我們向幸福明天的美好向往！同時追夢的身影，彼此擁抱同樣的希望，今天，我們將在新安中學的綠茵場上放飛我們的希望！

現在場地中央出現一個笑臉娃娃的圖案，娃娃的上半身由漢字組“十三”組成，代表我校2010年高考上線一本13人，下半身由兩個漢字“三”組成，代表我校2010年二本上線33人。

現在同學們又把笑臉娃娃轉換成一只展翅欲飛的小鳥，她沐浴著陽光，乘著溫暖的春風，迎著風風雨雨，向著太陽，向著未來，向著希望，展翅高飛！

第五篇：大型團體操解說詞

長空又送雁飛南，魅力金秋歡慶酣。

百載史冊昭輝煌，年華璀璨熠滄桑。

現在表演的是大型團體操《祝福百年》的第一場《相約金秋》，由560名同學表演。

今天，是一個特殊的日子，無數美好的回憶在川農大人心中一一浮現。

一根貯滿深情的琴弦，被無數川農大兒女輕輕彈拔，回蕩在菁菁校園。

歡迎你們，來自五湖四海的校友們，歡迎你們，來自四面八方的兄弟姐妹們，歡迎你們，離退休的老領導和老教師們，歡迎你們，所有參加我們慶典的領導、嘉賓和朋友們。

今天，川農大以最誠摯的感情，歡迎你們來與我們風華正茂的新生代，一起穿越激情燃燒的歲月，一起將三萬多個日子重現！

現在組成的是一個代表四川農業大學百年校慶巨型“百”字標識圖案。

一百年江河行地，一百年薪火傳承，一百年春華秋實，一百年矢志不移。

從四川通省農業學堂到四川農業大學，凝眸這一百年輝煌的歷史，那是一首高歌傳頌的詩篇，那是一幅濃墨重彩的畫卷。

當濃夏的熱潮逐漸消退，有一首歌翩然而起，帶著深情的呼喚。

那就是由學校師生自己創作的歌曲《相聚在桂花飄香的時節》。

歲月在桂花如期的綻放中悄悄流過，心中對母校的深情眷戀卻在心中永恒。

澄明的月光下，溫暖的夕陽中，燦然的晨光里，紛飛的細雨內，有了桂花靈動的身影，校園顯得更浪漫而有神韻。

猶記得夕陽下的桂樹，曾怎樣一次次、一次次地裝飾我們青春的夢境，今天，我們又一次相聚在桂花飄香的時節，將暮秋陶醉成春的歡愉。

現在場上演員們所組成的是五朵小桂花圖案。

綻放的桂花，是秋天的精靈。

桂樹金碧相間，天地芬芳濃郁。

緊接著演員們漫步形成一朵大桂花。

桂花以羞澀的靜美將優雅的韻律唱成一樹芬芳，以柔美的語調將一個季節化解為一杯韻味綿長的美酒，祝福所有的朋友歡樂無邊，祝福川農大的兒女回到母校的懷抱！