第一篇：社團PPT報告會文件1

閃動的世界，閃動的你我黃石理工學院攝影協會成立于1996年，是學校成立最早的協會，今年是協會成立十六周年，協會是經院團委批準注冊，社團聯合會統一領導的并掛靠于藝術學院團總支的學生社團，攝影協會的成立，旨在組織聯系一批攝影愛好者，學習交流攝影知識，提高學生的攝影技能，陶冶情操，活躍校園藝術氣氛。

這是我們協會的組織結構圖：

協會由會長一名、副會長兩名、理事會、秘書部、組織部、策劃部、外拍部、外聯部、宣傳部、技術部、新聞采編部九個部門組成。根據部門負責制：副會長、理事長、各部門部長對會長負責，會長直接對執行機構，院系團委負責。分工合理明確，組織協調有序，各部門各盡其職、相互協助。新聞采編部是今年添加的一個新的部門，它主要為藝術學院拍攝新聞找，從而加強本協會與藝術學院之間的聯系。

協會曾獲得社團文化節“優秀組織獎”、”團體二等獎“，會長被評為“優秀社長”、“十佳社長”等榮譽稱號。

協會設有專業攝影，普通攝影，照片處理（PS技術）DV拍攝及后期制作等課程供新老會員學習提高。此外，我們還多次舉行了攝影展，外拍活動。并且每次外拍活動都有專業的攝影老師鑒臨指導。寓教于樂，豐富課余生活，親近大自然讓同學們到很多課本以外的知識。

接下來請大家跟隨著我們的鏡頭去看看我們的活動吧！

開學伊始為了豐富大學生活，透過我們的鏡頭向全校師生展現大一新生的軍訓風采。讓新生了解我們。我們舉辦了軍訓攝影外拍和軍訓攝影展——青春飛揚。

為了加強我校攝影協會與湖北師范學院攝影協會之間的友誼，新生與老會干一起參與了“湖師交流會”從而是我們的友誼更加親密無間，在攝影技術方面也有很大的提高。

11月初，我校舉行了秋季運動會，賽場上運動員的身影深深吸引著我們，而場外活躍的是我們影協的會員，他們用相機記錄下了那一幕幕激動人心的時刻。

協會成立至今成功的主辦了六屆校園平面模特大賽。給同學們一個勇于表現自我的大舞臺，選出了一大批優質的校園偶像，增強了同學們的自信心，給每年的社團文化節增添了一道亮麗的風景線。每次的走秀節目都會贏得校領導及同學們的肯定和好評。協會還會定期舉辦各種主題的大型影展，把會員的優秀作品展示給大家，為全校攝影愛好者搭建了一個相互交流的平臺。

賽后，我們對模特復賽晉級的十名選手進行外拍寫真，通過專業攝影師邊為模特拍照，邊指導本協會成員相關的攝影知識，將攝影技巧運用到實踐中，使得我們攝影協會成員能夠更加直觀，全面的學會人物特寫的拍攝技巧。

本次模特大賽舉辦得很成功，但我們不會因此而停止我們前進的步伐，我們會在今后的活動中書寫新的輝煌~

經過一段時間的籌劃工作，黃石理工學院攝影協會組織全體會員與黃石攝影家協會的老師們在這一天進行了外拍活動。本次活動內容主要是對模特的人像拍攝，外拍地點是黃石團城山公園。

模特大賽過后，我們攝影協會開展了攝影專業知識講座活動。此次活動由秦國人創始人資深教師——林肖，我們進行了講座，并邀請了湖師的朋友一起參加此次活動，之后并進行了理工一日游活動，通過實踐共同探討攝影技術知識，大家一致認為本次活動很成功，我們不僅在攝影技術上有所提高，同時結交了新的朋友，大家表示非常友好。

為了讓大家感受黃石青銅文化，我們組織了一次博物館之旅—— 文化新展，同學們對黃石青銅文化有了一定了解，在了解本土文化的同時我們也進行了場面照的練習，使同學們對攝影知識有了更深的了解。

本學年是具有重要意義的學年度，我校更改為湖北理工學院，很高興我協會才加了這次活動——揭牌儀式，并對志愿者進行了跟隨拍攝。這些照片展現了志愿者們在接待外賓時那自信的笑容——我們驕傲，我們自豪。

十五歲的禮物——攝影室是藝術學院為我們提供的攝影基地，我們并在此拍攝了一些室內人物藝術照，讓我們的攝影不再僅限與室外攝影，對室內人物、靜物攝影有了一定的了解同時光線的使用也有了創新，務實發展、科學創新是社會主義潮流。

春天來了，從頭到腳都是新的，它生長著——‘春天里’攝影展。本次著影展主要展現的都是新大一外出寫生拍的風景照，及校內活動照等。給人煥然一新的感覺。

當然借此同時為了讓更多喜歡攝影的人了解影協，我們還舉辦了湖北理工理工“春之歌”攝影大賽 從而帶動了人們拍攝的積極性。

作為第十六屆會長，我深知自己肩上的責任與義務，如何拓新出路、如何使一個擁有十六年歷史的社團更好的發展，成為了我所面對的難題。為了解決這些問題，一方面積極向其他兄弟社團學習經驗，一方面發動中心組成員，集思廣益、群策群力使影協在穩定中向前一步步發展。

有著和諧的中心組成員，有著熱愛這個集體的會干和會員，當然最重要的是有著明確的規章制度和良好的氛圍。一個社團就是一個大的家庭，成員之間就應該像兄弟姐妹一樣相處。和諧的人際關系、明確的規章制度、有特色而又吸引人的活動還有蓬勃向前發展的動力這就是我們的攝影協會。

閃動的世界，閃動的你我，影協給你一個照”靚“自己的大舞臺。謝謝大家

黃石理工學院

攝影協會

第二篇：讀書報告會PPT

路遙《人生》

引言

人生的道路也有很多，就看你該如何正確的選擇，屬于自己的人生道路

下面我們就走進路遙的《人生》這本書看看書中的主人公是如何抉擇的作者簡介

1.路遙是陜西省清澗【jian】縣人 2.1949年出生于陜北山區一個貧困的農民家庭，3.7歲時因為家里困難，被過繼給延川縣農村的伯父。4.文革開始后受影響直到69年底才回到家里務農。這段時間里他做過許多臨時性的工作，并在農村一小學中教過一年書。5.1973年進入延安大學中文系學習，其間開始文學創作。大學畢業后，任《陜西文藝》（今為《延河》）編輯。1992年積勞成疾，英年早逝。6.1980年發表《驚人動魄的一幕》，獲得第一屆全國優秀中篇小說獎，7.1991年完成長篇小說《平凡的世界》獲得第三屆矛盾文學獎，他的作品《人生》被改編成電影后，引起巨大的轟動。

8.1992年積勞成疾，英年早逝。

主要內容：

作品背景及故事框架：

?背景：改革時期陜北高原的城鄉生活 ?故事框架：高加林?回到土地?離開土地?又離開土地?再回到土地.?【結合下面這段概論】就ok 概論：《人生》發表于1982年，改革時期陜北高原的城鄉生活構成了它的時空背景。高中畢業生高加林回到土地又離開土地，再離開土地，再回到土地這樣人生的變化過程構成了其故事構架。高加林同農村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構成了故事發展的矛盾，也正是體現那種艱難選擇的悲劇。

高加林正是作者著力塑造的復雜的人物。他身上既體現了現代青年那種不斷向命運挑戰，自信堅毅的品質，又同時具有辛勤、樸實的傳統美德。他熱愛生活，心性極高，有著遠大的理想和抱負。關心國際問題，愛好打籃球，并融入時代的潮流。他不像他的父親那樣忍氣吞聲、安守本分，而是有更高的精神追求，但是他的現實與他心中的理想總是相差極遠，正是這樣反差構成了他的復雜的性格特征。

①當他高中畢業回到村里后當上了民辦小學的教師時，他很滿足這個既能體現他的才能而又對他充滿希望的職業，但是好景不長，他就被有權有勢的大隊書記高明樓的兒子頂替了，他重新回到了土地。此時的失意可以說可以打垮了他 ②就在他失意無奈，甚至有些絕望的時候，善良美麗的農村姑娘劉巧珍闖進了他的生活，劉巧珍雖然沒有文化，但是卻真心真意地愛上了高加林這個“文化人”，她的愛質樸純真，她以她的那種充滿激情而又實際的作法表白了她的熾烈的愛。而實際上她所得到的愛從一開始就是不平等，高加林在她的眼中是完美的，而她對于高加林來說只是在他失意時找到了精神上的慰籍。

③當機遇再次降臨到了高加林身上，他終于抓住了這次機會，重新回到了城市。城市生活給了高加林大顯身手的機會，此時他覺得自己的春天又到來了 ④回到城里又讓他重新遇到了他的同學黃亞萍。與巧珍相比，黃亞萍無疑是位現代女性，她開朗活潑，卻又任性專橫，她對高加林的愛熾烈大膽又有一種征服欲。高加林的確與她有許多相似的地方，他們有相同的知識背景，又有許多感興趣的話題，當他們倆口若懸河、侃侃而談時，高加林已經進入了一種艱難的選擇之中。當高加林隱隱地有了這種想法時，他的念頭很快便被另一種感情壓下去了，他想起了巧珍那親切可愛的臉龐，想起了巧珍那種無私而溫柔的愛。當巧珍帶著狗皮褥子來看他時，他的那種難以言說的復雜的感情一下子表現了出來。在經過反復考慮后，他接受了黃亞萍的愛，可同時意味著這種選擇會無情地傷害巧珍，當他委婉地對巧珍表達了他的這種選擇后，巧珍含淚接受了，但她卻并沒有過多地責怪高加林，反而更擔心高加林以后的生活，勸他到外地多操心。但是淚水卻在臉上刷刷地淌著。⑤但是好夢難圓，高加林進城這件事終于被人告發了，他要面對的是重新回到生他養他的那片土地，他的所有的理想和抱負如同過眼云煙難以挽留了。他難以承受這份打擊更難以面對生他養他的那片土地。此時的他又什么都沒有了，所以他減少了狂熱而又冷靜的反省，接受了德順爺爺的一翻話，而后一下子撲倒在黃土地上。

讀后的感想: 1.人生岔路慎抉擇，堅守原則做自己 2.人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候 3.人生崇尚真善美，好人好夢得幸福 4.要堅守住自己的原則，否則就會走入人生的岔路

推薦理由: 1.我們能夠學習到作者的人生智慧 2.有助于培養我們積極向上的心態 3.有助于讓我們揣一顆事事平常心 4.認清現實和理想之間是有差距的 5.有助于我們走好奇妙人生的每一步

謝謝觀看。【說些結束語】 結束語

我想我們也在這條人生路吧！在這條人生路上也會遇到很多岔路，我們在選擇之前也會迷茫失措，也許也會和主人公犯同樣的錯誤，說白了這就是人生！唯一和主人公不同的是我們在選擇之前看到了《人生》這本書，它會讓我們在選擇的時侯，三思而后行！

【補充些素材】

人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。

我想沒有一個人的生活道路是筆直的、沒有岔道的、沒有坎坷挫折的??這些障礙很多，譬如學習上的困難、工作上的遭遇、事業上的苦悶。站在人生的十字路口，你走錯一步，可以影響你人生的一個時期，也可以影響你的一生。

雖然人生的結局是一如既往的現實，但我卻沒有以往那么憤然，我漸漸體會到了生活的邊邊角角，特別是現實世界里的生活的模樣。生活有時能把現實變成夢想，有時也可能把夢想變成現實，有時會把社會中的各個角色調換，有時會把好事弄巧成拙，我想這些關鍵是看我們怎么去走這條人生的道路。

我們無論什么時候都不要丟掉自己的原則，無論你此刻正高興萬分或痛苦抑郁，一定不要丟掉自己的原則，人一旦丟掉原則就會走

入人生的岔路。就像人生里的主人公高加林一樣，他優秀、聰明、心勁高，對生活充滿了激情同時又懂得利用機會，這點是我們每個人身上都具備的，然而他就是因為一時的迷茫放棄了原則，結果失去了一份也許可以稱之為世界上最純真的愛情，最真的女人，最愛他的人。女主角巧珍帶著對他的愛嫁作他人妻，沒有任何怨言，然后在他失意又從回農村時還為他求情，求大隊書記讓他重新當老師。其實在他失意之前他就意識到自己其實真正愛的人是農村姑娘巧珍，然而就是因為一時的迷茫，選錯了路口，放棄了原則，結果失去了生命中最珍貴的東西！? 本word帶有相關ppt 演示文檔 ? 搜索時可以輸入：

? 讀書報告會_路遙《人生》帶word 編輯于2013.11.16篇二：讀書報告會策劃

學生閱讀心得報告會策劃

一． 活動主題：知識成就無悔青春、閱讀打造金色夢想 二． 活動目的：

1、構筑學習的平臺，推進學風建設。

2、培養同學的讀書興趣，提升同學人文素養。

3、展示自我風采，培養同學的自信心。

4、為了豐富同學們課余文化生活，提升課余文化品味，營造“我讀書，我快樂”的良好讀書風氣，培養同學們“愛讀書，會讀書，讀好書”的良好習慣。

5、活動時間：初賽：12月1日（16進12）

決賽：12月7日（12進10）

6、活動地點 ：初賽：河東體育樓109教室

決賽：圖書館一樓報告廳

三． 活動對象：全校學生

四． 活動內容：學生以“我認為最值得一讀的好書”為題，就自己

對閱讀某本好書的感受、體悟，表達自己的觀點。展示方式可以多樣化，鼓勵表達內容有深度、有個性、有創新。五． 活動步驟：

1、前期準備：

（1）文藝部負責選拔主持人一名，負責開場白及流程。（2）宣傳部做好海報以及前期宣傳工作。

（3）由各學院進行預選，并推選出一名選手參加讀書報告會。

（4）各學院學習部部長在11月26號前把參賽名單報上來，并要求

選手提交題目。由辦公室統一整理名單。格式為姓名，短號，學院班級，書（要對大學生有意義的書）。

（5）請好評委和嘉賓。

2、活動實施：

（1）校學習部和宣傳部成員提前到場布置好。（2）主持人開場白并介紹歡迎各位評委的光臨。

（3）主持人簡單介紹比賽流程和相關注意事項。通過抽簽決定決賽

上場順序。參賽選手開始比賽。進入決賽的選手對自己的報告主題進行講解和闡述，在講解過程中放映相關幻燈片，可自主添加舞臺形式。（參賽選手對參賽發言需要進行幻燈片的制作，要求新穎，鼓勵配樂、伴舞、話劇等形式開場，可加分。）

（4）結束后，請一位評委點評此次比賽。

（5）增添游戲環節：主持人宣讀古詩詞題目，由臺下同學參與古詩

詞競猜活動，答對者有獎。調節一種大眾參與的現場氣氛。

（6）學習部負責統計選手比賽結果，由主持人宣讀比賽結果。（7）獲獎選手獎品統一在讀書節閉幕式頒發。（8）活動結束，學生會成員留下打掃整理場地。

3、各部門分工：

（1）宣傳部做好前期和后期的宣傳工作及現場的照相。（2）紀檢部維護現場秩序。（3）辦公室負責選手的抽簽和登記，現場布置及學生會簽到。（4）學習部負責計時、選手分數的統計和最后結果的評定。

六、參賽形式：

1、可單人參賽，可組合形式參賽，團隊人數控制在2至3人左

右；（為提高比賽質量，將能說與會寫相結合，建議組合參賽）

2、參賽選手無班級、年級、系別限制，可自由組合參賽。

七、注意事項：

1、參賽要求：（1）報告內容要求脫稿，須附ppt，ppt需做得漂亮，其他形式可自

選（如：背景音樂、視頻/等），每人報告時間為6~8分鐘。（2）內容緊扣主題，主題鮮明深刻，格調積極向上，語言流暢自然，富有真情實感。

（3）衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然得體，體現朝氣蓬勃的精

神面貌，上下場致意答謝。

（4）大賽過程中，各組選手應準時到達比賽地點，遲到或未到作自

動棄權處理；

（5）決賽時，參賽者必須提前到場，到指定區域就坐；

2、作品要求：作品需為自己閱讀文學、地理、科學、人物、勵志等

各方面的文章或作品的讀書心得、感悟的原創內容，嚴禁抄襲。內容健康，思想積極向上。

3、活動期間，各干事應提前到會場布置會場及活動所需的相關程序

﹔并且注意維持會場的秩序。

八、獎項設置：

一等獎 1 證書獎品

二等獎 2 證書獎品 三等獎 3 證書獎品 優勝獎 4 證書獎品

附：

評分細則

評分采用10分制，具體如下：

（1）報告內容：要求內容緊扣主題，主題深刻鮮明，格調積極向

上，語言自然流暢，富有真情實感。（4分）

（2）語言表達：要求聲音洪亮。口齒清晰，普通話標準，語速適

當，表達流暢，激情昂揚，講究報告技巧，動作恰當。（3分）

（3）形象風度：要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意答謝。（2分）（4）綜合印象：由評委根據報告選手的臨場表現做出綜合報告素

質的評價。（1分）

讀書報告會評分表 1.報告內容要求內容緊扣主題，主題深刻鮮明，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。（4分）2.語言表達要求聲音洪亮。口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚，講究報告技巧，動作恰當。（3分）3.形象風度要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意答謝。（2分）4.綜合印象：由評委根據報告選手的臨場表現做出綜合報告素質的評價。（1分）篇三：讀書報告會策劃書

鄭州市第二中學七年級讀書報告會策劃書

書籍是知識的海洋，信息的倉庫，經驗的總匯。一本書就像一艘船，把我們帶到無限的海洋世界。在書中我們可以自由的徜徉，汲取人類最優秀的文化成果，豐富自己的精神世界。

一、活動主題

“讀經典美文 筑精神家園”

二、活動目的

三、活動對象

鄭州二中七年級全體學生

四、活動時間

初賽：七年級各班自行安排

決賽：2012年4 月（素質拓展訓練期間）

五、活動地點

待定

六、活動內容：讀書報告

1、報告內容：

參賽選手從本學期要求的五本名著《魯賓遜漂流記》《昆蟲記》《童年》《城南舊事》《草房子》中，挑選感悟最深的一本，表達分享自己的心得。

2、報告形式：

活動參與者可以以演講形式，或者ppt報告形式，進行脫稿報告。

3、報告時間：

決賽時每人報告時間為5—8鐘

六、活動步驟：

1、前期準備：

（1）七年級負責選拔主持人一名，負責開場白及流程。（2）各班做好前期宣傳工作。（3）由各班進行預選，推選出1—3名選手參加讀書報告會。（4）各班班長于2014年3月28日前把各班的參賽選手的名單及讀書報告內容上交。由年級統一整理名單。（5）事先邀請好評委和嘉賓。

2、活動實施：

（1）七年級分派成員提前到場布置好。

（2）主持人開場白并介紹歡迎各位評委的光臨。

（3）主持人簡單介紹比賽流程和相關注意事項。通過抽簽決定決賽上場順序。參賽選手開始比賽。進入決賽的選手對自己的報告主題進行講解和闡述，在講解過程中可以放映相關幻燈片，可自主添加舞臺形式。（參賽選手如有需要可制作幻燈片，或者配樂、伴舞、話劇等形式開場。）

（4）結束后，請一位評委點評此次比賽。（5）由評委組老師負責統計選手比賽結果，由主持人宣讀比賽結果。（6）評委組嘉賓為獲獎選手頒發獎品。

（7）活動結束，七年級分派成員留下打掃整理場地。

七、參賽形式：

可單人參賽，可組合形式參賽，團隊人數控制在2至3人左右；

八、注意事項：

1、參賽要求：

（1）報告內容要求脫稿，每人報告時間為5—8分鐘。

（2）內容緊扣主題，主題鮮明深刻，格調積極向上，語言流暢自然，富有真情實感。（3）衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然得體，體現朝氣蓬勃的精神面貌，上下場致意答謝。

（4）大賽過程中，各組選手應準時到達比賽地點，遲到或未到作自動棄權處理；

九、獎項設置：

一等獎 1 證書獎品 二等獎 2 證書獎品 三等獎 證書獎品 優勝獎 4 證書獎品

附：評分細則

評分采用10分制，具體如下：

（1）報告內容：要求內容緊扣主題，主題深刻鮮明，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。（4分）

（2）語言表達：要求聲音洪亮。口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚，講究報告技巧，動作恰當。（3分）（3）形象風度：要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意答謝。（2分）

（4）綜合印象：由評委根據報告選手的臨場表現做出綜合報告素質的評價。（1分）讀書報告會評分表 1.報告內容要求內容緊扣主題，主題深刻鮮明，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。（4分）2.語言表達要求聲音洪亮。口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚，講究報告技巧，動作恰當。（3分）3.形象風度要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意答謝。（2分）4.綜合印象：由評委根據報告選手的臨場表現做出綜合報告素質的評價。（1分）篇四：讀書報告會策劃

讀 書 報 告 會 策 劃

外國語學院“十佳讀書之星”評選

——品書香之氣，繪心靈之景

一、活動背景：

為迎接黨的十八大勝利召開，切實貫徹落實科學發展觀，我校全面關注在校大學生的精神層面的培養，屆時于外國語學院開展“讀一本好書”讀書報告會，進一步扎實推進省級示范應用型本科高校建設進程。我系積極開展以“品書香之氣，繪心靈之景”為主題的讀書報告會活動，加強學生文化素質教育，營造“讀好書，好讀書，讀書好”的濃厚氛圍，全面提高同學的科學人文素質，切實打造“書香校園”。

二、活動目的： 1.讀心中之所好，創心中之所悟。“讀一本好書, 就是和許多高尚的人談話。（[德] 歌德）。因此，開展讀書報告會有助于構筑學習的平臺，展示自我風采，培養同學的自信心，繼而培養同學的讀書興趣，提升同學人文素養，推進學風建設。2.堅持不懈地讀書學習,有助于我們樹立遠大的理想和崇高的奮斗目標,有助于我們用知識來武裝自己的頭腦，用書籍去凈化我們的心靈，用閱讀來改變我們的現狀。因而就會有終生不衰的前進動力來使我們的精神世界得到充實, 思想境界得到提高, 道德情操得到陶冶, 知識積累量得到豐富、綜合素質與能力得到拔升，更加有利于當代大學生立足于當今社會，尋求機會發展，為將來走向社會奠定堅實的基礎。

總而言之，讀書可以幫助我們，使我們的一切言行皆能有益于社會, 我們自己也就成為受人歡迎和尊敬的人, 成為有用于社會的一員。

三、活動主題：

品書香之氣，繪心靈之景（用知識成就無悔青春、閱讀打造金色夢想）

四、活動安排：

活動時間：2012年12月++日

活動地點：實驗樓實階三

參賽對象：外國語學院各班讀書報告會初賽前倆名選手 a)紀檢部維護現場秩序，比賽前后都需有秩序進出場。b)辦公室負責選手的抽簽和登記，現場布置及學習部、參賽小組成員簽到。c)學習部負責計時、選手分數的統計和最后結果的評定。d)宣傳部做好前期和后期的宣傳工作及現場的照相。e)布置活動場地，使各項安排就位。（如會間互動環節的小游戲的設置、選手獲獎后 的證書與獎品、人員記錄活動詳情等）。2.活動實施

（1）主持人演講開場致辭并介紹各位領導及嘉賓；

（2）主持人簡單介紹比賽流程和相關注意事項。通過抽簽決定決賽上場順序。參賽選手開始比賽（要求演講者把握演講時間，使活動在規定的時間內開展）。

（3）進入決賽的選手對自己的報告主題進行講解和闡述，在講解過程中放映相關幻燈片，可自主添加舞臺形式。（參賽選手對參賽發言需要進行幻燈片的制作，要求新穎，鼓勵配樂、伴舞、話劇等形式開場，可加分。）

（4）中場休息，舉行觀眾互動活動或者有關讀書知識有獎競猜活動，調節并活躍氣氛。同時，統計上半場選手成績（學習部負責統計選手比賽結果，由主持人宣讀比賽結果）。

（5）繼續由選手上臺演講（結合ppt內容）或讀后感；

（6）統分工作完成后由主持人宣布比賽結果，并邀請一位嘉賓對此次讀書報告會進行點評，倡導大學生多讀書、讀好書。

六、活動中的注意事項

1、參賽要求：

（1）報告內容要求脫稿，須附ppt，ppt需做得漂亮，其他形式可自選（如：背景音 樂、視頻/等），每人報告時間為6~8分鐘。

（2）內容緊扣主題，主題鮮明深刻，格調積極向上，語言流暢自然，富有真情實感。

（3）衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然得體，體現朝氣蓬勃的精神面貌，上下場致

意答謝。

（4）大賽過程中，各組選手應準時到達比賽地點，遲到或未到作自動棄權處理；

（5）決賽時，參賽者必須提前到場，到指定區域就坐；

2、作品要求：作品需為自己閱讀文學、地理、科學、人物、勵志等各方面的文章或作

品的讀書心得、感悟的原創內容，嚴禁抄襲。內容健康，思想積極向上。

3、活動期間，各干事應提前到會場布置會場及活動所需的相關程序﹔并且注意維持會

場的秩序。

七、獎項設置：

一等獎 1 證書獎品

二等獎 2 證書獎品

三等獎 3 證書獎品

優勝獎 4 證書獎品

附：

評分細則

讀書報告會評分表 1.報告內容要求內容緊扣主題，主題深刻鮮明，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

分）4（2.語言表達要求聲音洪亮。口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚，講究報告技

巧，動作恰當。（3分）3.形象風度要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意

答謝。（2分）4.綜合印象：由評委根據報告選手的臨場表現做出綜合報告素質的評價。（1分）

外國語學院學習部

二〇一二年十一月二十七日篇五：讀書報告會策劃 “八百工程”讀書報告會 ——品書香之氣，繪心靈之景

一、活動背景：

響應學校“八百工程”項目，配合“寢室文化節”活動，扎實推進省級示范應用型本科高校建設進程。我系積極開展以“品書香之氣，繪心靈之景”為主題的讀書報告會活動，貫徹落實“八百工程”中“通讀百部經典名著”，加強學生文化素質教育，營造“讀好書，好讀書，讀書好”的濃厚氛圍，全面提高同學的科學人文素質，切實打造“書香校園”。

二、活動目的： “讀一本好書, 就是和許多高尚的人談話。”（[德] 歌德）。因此, 堅持不懈地讀書學習,就會樹立遠大的理想和崇高的奮斗目標, 因而就會有終生不衰的前進動力;就會使我們的精神世界得到充實, 思想境界得到提高, 道德情操得到陶冶, 從而使我們的一切言行皆能有益于社會, 我們自己也就成為受人歡迎和尊敬的人, 成為社會有用的一員。通過本次活動的展開，在校園內形成熱愛讀書的良好氛圍，促進學校內涵式文化的發展；增強同學之間的交流，增廣同學認知，拓寬同學思維；提高同學寫作表達能力，豐富文化底蘊，提高綜合實踐能力；喚醒同學們的閱讀興趣，營造 “讀好書，好讀書，讀書好”的學習氛圍。

第三篇：社團文件

獨塘一中數學興趣社團規章制度

第一章、總則

1，本社是獨塘一中學生組織。

2，本社在學校統一管理，在老師的具體指導下，由學生自己組織開展活動。

3，本社維護中國共產黨的領導，遵守黨的宣傳法規，一切活動在基本原則下進行。

4，本社在團結我系學生文學愛好者的同時與其他社團共同學習進步，提高自身素質。5，本社團全體社員團結友愛，不得搞有損于本社團形象和榮譽活動，有重大違紀者做出退出社團處理，并報社團指導中心備案。

第二章，權利

6，凡我社成員有選擇與被選擇權。

7，社團有權參加本社組織的一切活動。

8，社員有權監督指出社團負責人的錯誤。

第三章，義務

10，本社團成員必須遵守學校一切規章制度，勤奮學習，全面發展；

11，社團成員要按時按量完成社團交給的各項任務；

13，本社成員必須要做到熱愛祖國，談吐舉止文明，尊敬師長，樂于助人，關心集體，維護社團公共利益；

14，本社團成員兩次無故不到，多次找不正當理由請假者，本社有權勸其退出；

15，本社成員由于一些特殊原因須退出本社團，必須寫申請書，一式三份；

17，本社成員不得借社團活動而曠課；

18，本社成員不得違反社團一切規章制度；

獨塘一中數學興趣社團

2014年9月

獨塘一中數學興趣社

團規章制度

獨塘一中數學興趣社團

獨塘一中數學興趣社團

匯

報

材

料

獨塘一中數學興趣社團

2014年9月

獨塘一中數學興趣社團2014-2015年上期活

動計劃

獨塘一中數學興趣社團

獨塘一中數學興趣社團2014-2015年上期活動計劃

一、指導思想：

數學是神奇的世界，我們的日常生活無時無刻都會和數學打交道。新課標要求我們要使學生懂得數學來源于實踐又反過來作用于實踐。力爭實現：人人學有價值的數學，人人都能獲得必需的數學，不同的人在數學上得到不同的發展。因此，開展數學興趣小組活動能更好的促進學生數學思維能力的發展，也能夠喚起和發展學生對數學及其應用的穩定興趣，符合新課改的要求。

二、活動目標：

1.引領學生走進神奇的數學海洋，培養學生的思維能力，讓學生在數學素養上有較大的發展與提高，為進一步學好數學打下堅實的基礎。

2.豐富學生的第二課堂，增加實踐的機會，使學生的生活不在僅限于課堂上，從而拓寬學生的知識面，讓他們意識到學習的樂趣，進而激發他們的求知欲和創造性。

三、具體措施：

1.結合教材，精心設計活動內容，力求題材內容生活化，形式多樣化，教學活動實踐化。增加趣味性和全面性，擴大學生學習數學的積極性。

2.每次數學活動都有主題，要求與正規的課堂教學有明顯區別，決不能成為變相的加課時，也不能成為“補課”活動，但應盡量與當前學生的數學課內的教學內容有一定聯系。如：可將教材中的“課題學習”融入活動中。

3.數學活動要講求實效，要有知識性、趣味性,活動內容要適合學生的年齡特點。

四、活動內容：

對數學興趣小組活動課進行改革和創新，將幾何教具制作、趣味數學、數學知識在實際生活中的應用、數學小故事引入活動課，充分調動學生潛力，激發學生學習興趣。具體內容：

1.高度的測量（如：測量教學樓、旗桿、大樹等）； 2.制作無蓋的長方體紙盒;3.正方體的展開圖及物體的三視圖； 4.中外數學史介紹或著名數學家的故事； 5.正方體的展開圖及物體的三視圖； 6.古建筑中的旋轉對稱欣賞;7.面積與代數恒等式； 8.圖形中的趣題；

機構設置

數學社團的宗旨:

1.提高同學對數學的興趣，討論學習方法，以對他們的學業有所幫助。

2.定期舉辦數學知識講座，是社團中的社員有更多的機會了解到數學的歷史以及現代數學發展的最新情況。

3.適當舉辦有意義的與數學相關的互動活動，邀請全體社員參加。

4.培養集體意識。

指導教師：劉煥芝

韓樂樂 會長：朱煊壘 副會長:徐文璽 宣傳委員：張春歌

會員：劉文雪，劉素平，李明陽，韓亮，董晨陽，張瑩瑩，劉凱英，聶振友，周苗苗，張帥康，宋亞申，聶其昌

獨塘一中數學興趣社團

2014年9月

第四篇：社團干部報告會

社團干部報告大會

一：主題：“提升個人能力，促進社團發展” 二：時間：5月30日（周三）15:00—17:30 三：地點：1JC109(暫定)四：主辦方：團委學生處社團聯合會

參加成員：主席團成員、社團干部及全體社員 五：比賽流程：

比賽分為兩個環節：論述環節和回答問題環節。論述環節從自我介紹、圍繞社團工作流程、方案實施、目標定位等內容通過ＰＰＴ等多種形式向社團全體成員以及社團代表匯報工作情況。（７分鐘）

回答問題環節由評委提問，并針對日常中遇到的不同工作實際，設計相關的案例分析和情景模擬，增強社團干部的設計工作能力。（３分鐘）六：規則

1抽簽決定選手上臺順序。

2實行百分制，去掉最高分，去掉最低分，取平均分。七：獎項設置

一等獎、二等獎、三等獎頒發獎品。

社團聯合會

陳

佳

鵬

2012年5月5日

第五篇：社團申請文件

第一章

總則

第一條

本社團的名稱：匯聲匯影DV社

第二條

本社團的性質：文娛類社團；自愿結成；非營利性學校組織

第三條

本社團的宗旨：遵守憲法、法律、法規和校團委的規定，遵守社會道德風尚 第四條

本社團是南京中醫藥大學社團聯合會的成員，接受南京中醫藥大學黨委宣傳部的領導，接受南京中醫藥大學團委和校學生會的監督管理。

第二章

業務范圍

第五條

本社團的活動范圍

（一）為學校各晚會拍攝紀念視頻

（二）拍攝校園情景劇豐富課余生活

（三）舉辦校園情景劇賽事共同提高拍攝技術

第三章

會員

第六條 申請加入本社團的會員，必須具備下列條件：

（一）具有南京中醫藥大學正式學籍；

（二）承認本社團章程；

（三）對社團相關事務充滿熱情。第七條 會員入會的程序是：

（一）提出入會申請；

（二）經社團人事部批準；

（三）由社團執行機構發給會員證。第八條 會員享有以下權利：

（一）本社團的選舉權、被選舉權和表決權；

（二）參加本社團的活動；

（三）獲得本社團服務的優先權；

（四）對本社團工作的批評建議權和監督權；

（五）入會自愿、退會自由； 第九條 會員履行下列義務：

（一）執行本社團的決議；

(二)維護本社團的合法權益；

（三）參與社團每次活動；

（四）按規定交納會費；

（五）向本社團反映情況，提供有關資料；

第十條

會員退會應書面通知本社團，并交回會員證。（必須載明會員退會清退會費的辦法）。第十一條

會員如有嚴重違反本章程的行為，經社團執行機構會議表決通過，予以除名。

第四章

組織機構和負責人產生、罷免

第十二條

本社團的最高權力機構是會員大會，會員大會的職權是：

（一）制定和修改章程；

（二）選舉和罷免社團執行機構；

（三）審議社團執行機構的工作報告和財務報告；

（四）決定終止事宜；

第十三條

會員大會須有2/3以上的會員出席方能召開，其決議須經到會會員負責。第十四條

會員大會每屆一年

第十五條

會員大會執行機構，在閉會期間領導本社團開展日常工作，對會員大會負責。第十六條

社團執行機構的職權是：

（一）執行會員大會（或會員代表大會）的決議；

（二）籌備召開會員（或會員代表大會）；

（三）向會員大會（或會員代表大會）報告工作和財務狀況；

（四）決定會員的吸收和除名；

（五）決定社團下屬各部門主要負責人的聘任；

（六）領導本社團各機構開展工作；

（七）制定內部管理制度；

第十七條

本社團的社長、副社長、各部門負責人必須具備下列條件：

（一）擁護黨的路線、方針、政策；

（二）熱心學生社團工作；

（三）學習成績中等以上；

（四）大學期間未受過學校的處分；

第十八條

本社團社長、副社長、各部門負責人任期一年。本社團會長不兼任其他學生社團的主要負責人。第十九條

本社團社長行使下列職權：

（一）召集和主持執行機構會議；

（二）檢查會員大會、社團執行機構決議的落實情況；

（三）代表本社團簽署有關重要文件； 第二十條

副社長行使以下職權：

（一）主持辦事機構開展日常工作，組織實施工作計劃；

（二）協調各分枝機構、代表機構、實體機構開展工作；

（三）社長處理其他日常事務。第五章

資產管理、使用原則 第二十一條

本社團經費來源。

（一）會費；

（二）捐贈；

（三）在核準的活動范圍內開展活動或服務的收入 第二十二條

本社團按照校團委有關規定收取會員會費。

第二十三條

本社團經費必須用于本章程規定的業務范圍和事業的發展，不得挪作他用，不得在會員中分配。

第二十四條

本社團建立嚴格的財務管理制度，保證財務資料合法，真實，準確，完整。第二十五條

本社團具有專門的財務人員。財務人員變動時，必須與接管人員辦清交接手續。

第二十六條

本社團資產管理必須執行x大學規定的財務管理制度，接受會員大會（或會員代表大會）和校團委的監督。資產來源屬于專項資金或者社會捐贈、資助的，必須接受校團委的監督，并將有關情況以適當方式向會員公布。

第二十七條

本社團換屆或更換社團負責人之前必須接受校團委組織的財務審計。第二十八條

本社團資產，任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。

第六章

章程的修改程序

第二十九條

對本社團章程的修改程序，由校團委、校學生會、本社團執行機構或10名以下本社團成員聯名提出，并交經本社團會員大會審議。

第三十條

本社團修改的章程，須在會員大會上通過后7日內，報校團委核準后生效。

第七章

終止程序及終止后的財產處理 第三十一條

本社團完成宗旨或自行解散或由之分立、合并等原因需要注銷的，由社團執行機構提出終止動議。

第三十二條

本社團終止動議須經會員大會表決通過，并報指導單位審查同意。第三十三條

本社團終止前，須在校團委組織下成立清算組織，清理債權債務，處理善后事宜。清算期間，不開展清算以外的活動。

第三十四條

本社團經校團委辦理注銷登記手續后既為終止。

第三十五條

本社團終止后的剩余財產，在校團委的監督下，按照x大學的有關規定處理。第八章

附

則

第三十六條

本章程經*年*月*日會員大會表決通過。第三十七條

本章程的解釋權屬本社團會員大會執行機構。第三十八條

本章程自校團委核準之日起生效。