第一篇：“校園之聲”廣播站工作方案

涼山州民族中學

“校園之聲”廣播站工作方案

為加強校園文化建設，辦好學校廣播站，培養一批優秀的播音員、主持人、小記者，提高本站播音的質量和效果，“校園之聲”廣播站擬定以下工作方案。

一、工作宗旨

活躍校園氣氛，豐富校園文化生活，提高學生的綜合素質和審美能力，激發學生的學習熱情，提高學生的學習效率，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，使學生的身心得到健康發展。

二、組織領導

1、指導老師3名：包曉華、馬莉馬晶

2、廣播站站長1名，副站長：2名。下設播音部、編輯部、記者部。

三、播音時間

每周（周一----周五）播音五次，時間：下午6點—6點30分

四、欄目設置

1、新聞空間：了解校內外大事，報道校園動態；

2、青青校園：反映學生學習生活，豐富校園文化；

3、文學芳草地：感受文學真諦，陶冶學生情操；

4、成長不煩惱：關注學生心靈成長，關愛學生健康；

5、音樂漫步：經典金曲欣賞，好音樂大家聽；

6、校園點歌臺：傳遞祝福，增進友誼。

五：人員選拔：

1、面向全體學生公開招聘，每班限報五名學生，主要由班主任推薦，于10月21日下午4點參加面試。

2、要求：

1）思想政治素質好，積極要求進步，服從工作安排；

2）工作認真負責，有工作熱情，有較強的組織能力和團結協作精神；

3）編輯人員要求具有一定的文學功底，有較強的寫作、采編、計算機文字處理能力；小記者要求有敏銳的觀察能力和捕捉新聞的能力，口才好，善于溝通，有一定的文字功底。

4）播音主持人要求熱愛播音工作，普通話標準流利，愛好、擅長朗讀，有較強的語言表現力和感染力，并具有一定的編輯稿件能力。

3、試用：

播音員經選拔確定后，試用期從10月26日11月6日。在此期間，凡符合以下使用條件者正式任用：

1）播音前，準備充分，稿件內容熟練；

2）朗誦流暢、語言表現能力強。在播音過程中無冷場現象，無讀錯字音現象等，播音整體效果好；

3）責任感強，工作有較強烈的激情。

4）嚴格遵守廣播臺的規章制度，正點播音，播音質量高。

六、日常培訓：

1、由專業老師每兩周為編輯記者播音員進行一次業務知識培訓

2、由各班語文老師對各班播音員加強培訓。支持他們從事班級活動主

持工作，多渠道地提升播音員業務素質。

3、支持播音員積極參加學校各種大型的文體活動的主持工作，并為他們的主持工作提供各種指導。

4、定期總結交流，互幫互助，共同提高業務水平和思想素質。

七、廣播站成員的責任與義務

1、所有廣播站成員必須堅持講普通話，所有播音員每周五早晨集中晨讀一次。

2、記者、通訊員應積極投稿，每學期投稿不得少于三篇。

3、優秀的稿件一經采用，廣播站向校園網和校報推薦，向有關雜志推薦。發表在校園網上的稿件將給與一定的稿酬。

4、每位成員有積極參加廣播站活動的權利及義務，三次以上活動不參加者將被除名。

八、本年度大型活動安排

1、在12.9紀念日舉辦一次全校性的朗誦比賽

2、在明年五一前舉行一次《火熱五月》征文比賽

3、明年七月舉行一次校園記者、編輯、通訊員交流座談會，表彰年度優秀編輯、記者、通訊員。

4、每兩周全體編輯、播音員、通訊員集中培訓一次。

5、活動場地：階梯教室

校園之聲廣播臺

2009.10.13

第二篇：校園之聲 廣播站的工作方案

校園之聲”廣播站的工作方案

“校園之聲”廣播站是為了加強青少年思想道德教育、豐富同學們的課余生活，提高學生綜合素質而人創辦。是通過同學們的積極寫作、投稿和廣播站的工作人員的精心編排，以廣播的形式把稿件內容播送給師生們的信息平臺，秉著這樣的目的，本學期廣播站設立的欄目有：

一、新聞快遞欄目

1、報道一些國內外新聞（政治新聞、體壇新聞、娛樂新聞等）。

2、及時反映發生在校內某班級或某人的一些好人好事或是一 些有趣味的事情。

二、文學星空欄目

1、朗誦優秀文學作品，也可以是某作家的相關資料，借此來陶冶學生的情操，提高學生的文學素養。

2、選播同學們的優秀習作，借此鼓勵學生多多練筆，使學校 形成良好的寫作氛圍。

三、知心話題欄目（分三塊）

（一）健康快車：可以介紹一些同學們現階段比較容易得的小 病的預防方法及健康小知識等。

（二）心靈港灣：同學們可以寫信說出自己心底的煩惱，內心 的快樂，人生的理想等與人分享或是尋求幫助。（心理話題的稿件直接投遞到廣播站的信箱）

（三）溫馨點歌臺：師生可以寫紙條投到“校園之聲”廣播站，寫下對某人的祝福語及所點歌曲的歌名要求點歌送祝福。（提示：點歌者必須要提前一周點播，點播的內容必須健康向上）借此鼓勵廣大師生在特殊的日子互相送祝福。

四、著名企業介紹欄目

介紹著名的企業，讓學生產生向往之情，以此來鼓勵學生好好學習，努力為夢想奮斗。

五、校園之星欄目

由廣大師生推選各方面或單方面能力突出的學生（如有學習之星，文明之星，體育之星，文藝之星，進步之星等），邀請這些校園之星來廣播站介紹自己的成功經驗或是邀請來幫助一些同學解決學習和生活及其它方面的困難。

六、同在一片藍天下欄目

對廣大師生進行環保宣傳，結全當下發生的各種環境災害，倡導廣大師生愛護環境。

七、青春風鈴欄目

學生撰稿與師生分享自己的青春故事，也可以推薦自己喜歡的音樂、電影、書籍，也可以針對當下的流行趨勢發表自己的看法。

第三篇：校園之聲廣播站

校園之聲廣播站簡介

廣播站是學校進行宣傳工作的一個重要窗口，是對學生進行德育教育的一塊重要陣地，也是加強校園文化建設的一項重要內容。一個好的校園廣播站就是一座聯系學校和學生的橋梁，也是一條團結全體同學感情的紐帶。本學期，在校領導的關懷和幫助下，在廣大師生的大力支持下，我們“校園之聲”廣播站開播了，現將廣播站節目想全校教職工及廣大學生做以介紹：

播出時間：早上9：50—10：09

節目設置：共分四個版塊：第一版塊：新聞；第二版塊：文學；第三板塊：娛樂；第四版塊：信息。

我們的廣播站一個星期有10多檔不同的節目，輪流播出。內容豐富，包括文學欣賞、時事快訊、流行音樂、英語沙龍、校內風云人物訪談、體育節目、歷史節目、科技節目，等等，還有每周一次的點歌節目，方便同學們傳遞祝福。

另外還不定期地插播一些學習方法介紹，天氣預報，等等。也有與社團合辦一些專題節目，比如綠色環保專題，漫畫專題。

節目簡介：《校園紅人館》：每周介紹一名優秀學生，展示特長，樹立榜樣。《新聞十分》《校園風》主要播報一周國內外重要新聞或者校園內的新人新事，提醒同學關注國內外大事，及時了解校園動態，弘揚真善美、鞭撻假丑惡。《溫馨空間》：學生學習、生活、心理等方面的疑難學生用稿件的方式寫出，老師給予解答

《文苑相約》：介紹中外文學名著、美文、成語故事以及學生的原創作品 《心語信箱》：介紹一些心理、生理衛生保健知識和學習方法、技巧等讓同學們增強自我防范的意識，提高自我保護能力，快樂成長。

稿件來源：

1、面向全校師生征集稿件。

2、各班每周須想廣播站投稿兩篇：（1）《校園風》；（2）《校園紅人館》，多則不限

3、《溫馨空間》節目稿件由各班同學自由撰寫投入《心語信箱》，由老師負責答復

4、《校園點歌臺》學生可以提前預約歌曲，要求歌曲內容積極向上，必要時學生可以自帶磁帶盒影碟

注：投稿數目多的同學會得到相應的獎勵。

稿件要求：

1、每篇稿件字數在50—500之間。

2、稿件統一由班級宣傳委員送音體美辦公室。

校園廣播之聲廣播站管理制度

廣播站是學校進行宣傳工作的一個重要窗口，是對學生進行德育教育的一塊重要陣地，也是加強校園文化建設的一項重要內容。為了加強廣播站的管理，保證廣播節目的正常只做和播出，特制定本管理制度：

1.廣播站由站長、副站長、播音員和記者組成；

2.人員要熟悉工作程序，嚴格按操作要求使用設備；

3.愛護室內設施，室內器材勿拿出，播音完畢后器材放回原處；

4.非工作人員不得隨意出入廣播室；

5.播音室內不得大聲喧嘩，交談時關閉話筒，防止聲音竄出；

6.工作人員要愛護設備和錄、放音資料，未經許可，不得外借設備、資料；

7.保持工作環境的干凈、整潔，不準亂丟東西；

8.做好回訪工作；

9.安全用電，注意防火，防盜；

10.節假日必須關閉總電源；

11.對播音員的要求：

①播音空閑時間不得隨意離開廣播室；

②播音員請假需提前一天，找人代替，以保證節目順利播出；③播音員按計劃播音，節目所用稿件需審后再播；

④播音員做好配合工作，服從調度；

⑤具有采編和審稿的能力。

12.播音員的職責

（1）、努力學習專業還是和黨的新聞政策、法規，不斷開闊視野，不斷提高針織素質和業務素質；

（2）、經常注意其新聞動態，并不斷挖掘素材，主動出擊，每周二想本站提供新聞稿一篇以上，遇事積極，主動向領導匯報、請教；

（3）、積極捕捉校園熱點、冰點，不斷向總編室提供新聞線索；

（4）、記者互相學習，共同提高，記者認真負責指導、帶領通訊員采訪、寫稿，做好“傳、幫、帶”工作，發現苗子及時向本站推薦，通訊員應常向記者請教，不斷最求進步。

（5）、全體廣播站人員均有責任與義務對本站編輯部工作提出各種合理建議，以主人翁的責任感關心本廣播站的發展；

（6）、服從廣播站安排，積極參加廣播站組織的各項有意義活動；

（7）、本站記者每兩期必須寫一篇好搞；

出現下列情況將予以辭退：

1、播音員不遵守各項制度，表現較差；

2、因工作過于投入而致使成績嚴重下滑（由班主任反映）

3、經常無故不工作，不播音，或利用職權進行不允許的工作。

獎勵制度：

每學期每組評選最佳節目一個，負責該節目的主播獲得“優秀播音員”稱號； 每學期設立“熱心播音員”，獎勵認真負責的播音員，原則上每位都可以獲得。未盡事宜，另行補充。

第四篇：校園之聲廣播站

校園之聲廣播站

“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心”，每天中午十二時，我們身在襄樊分校校園，就能聽到陣陣清脆的廣播聲。這是襄樊分校校園之聲廣播站播音員正在播送學校新聞，師生寫的通訊報道、詩歌散文、心得體會等，之間也會穿插一些美文和音樂。

襄樊分校校園之聲廣播站是學生會宣傳部的一部分，是展現學校風采的平臺。它肩負著協助學校有關部門工作，宣傳學校的有關工作的責任，起著溝通學校與師生之間的橋梁作用。廣播站播出的內容貼近實際、貼近生活、貼近學生，具體包括四大方面：時事類、校園新聞類、通知公告類、休閑娛樂類。

每天中午12:00—12.：30 的時間是學校最為輕松地時刻，廣播站給同學們報道校園或班級里的新鮮事物，同學們卸下上課的一身疲憊，踩著輕柔的音樂或是踏著紛呈的文學作品去吃飯，去散步……感覺校園帶來的滿滿溫馨。

在不同的欄目里，伴隨著不一樣的優美旋律，介紹世界各地的風情、百科知識，欣賞名家名篇以及學生的優秀習作。這樣既能擴大學生的知識面，又能更好的調動學生的積極性。現在，為了更好的為大家服務，廣播站首先推出文學園地、文明之星、校園聚焦、健康安全，同時還推出了“校園歌曲點播”欄目。同學們可以為親愛的老師點上一首《老師，您辛苦了》，給為我們操勞的老師帶去一點點欣喜；可以給即將過生日的好友點上一首《同桌的你》，讓對方感到友情的珍貴；可以給學校后勤阿姨、叔叔、伯伯們送上一首《最可愛的人》，來感謝他們對我們的默默奉獻。

廣播站的開播，使得我們校園文化氛圍更加地濃厚，同時也活躍了校園文化生活，加強了良好的學風、校風的建設，為同學們傳播喜悅，交流情感，增長知識，欣賞佳作及傳播校園信息又提供了一個新平臺，為學生們提供了一份份豐盛的精神食糧，成為學校文化建設的又一道風景。

第五篇：校園之聲廣播站

成龍雙語學校關于開展“校園之聲”廣播站活動方案

一、指導思想

以全面推進素質教育、豐富校園文化生活、提高學生的聽、說、讀、寫能力為目標，通過開辦校園廣播開展一系列豐富多彩的教育活動，陶冶學生的情操，規范學生的行為，從而在校園內形成一種積極向上、健康和諧的育人氛圍。

二、廣播時間

每天中午午寫時間。

三、主要欄目和播出內容（每次可任意選播其中幾項）

1、《校園之聲》

（1）《師生心連心》讓青少年暢開心扉，說出心里話，把對老師、同學的祝福話、悄悄話，通過廣播傳遞給他們，強化同學們尊師重教的意識。

（2）《雷鋒在我身邊》 把發生在你身邊的好人好事，通過廣播傳送給大家，在全校范圍內掀起學習雷鋒的熱潮。

（3）《給你提個醒》針對學生中的一些不良行為提出意見與建議（如上網、走路違章、亂扔紙屑），促進文明禮貌的形成和養成，培養學生的自治、自理能力。

2、《心理保健》

健康體魄+健康心理=美好人生，可見良好的心理素質已成為人全面發展的重要組成部分，對青少年來說，驕傲自滿、壓力過大、逆反、焦慮不安、外界誘惑、不能正確面對挫折和失敗等現象普遍存在，嚴重影響其身心發展。通過開設此欄目，讓學生擁有良好心境，開創美好燦爛的明天。

3、《知識長廊》可介紹名人軼事、名言警句、成語小故事等對學生有教育影響的人和事，旨在豐富知識面，增長才干。

4、《學海拾貝》結合名人或班級內優秀學生成功的經驗，探索學生的方法和技巧。（如：怎樣提高閱讀能力，寫作能力如何培養等）

5、《文學精品屋》介紹和播放一些中外名家名作，拓寬學生的知識面，提高學生的讀寫興趣。

6、《星星點歌臺》播放一些內容健康向上的歌曲，提高學生對音樂、對美的欣賞能力，結合重大節日，根據不同時期的愛國教育重點。介紹一些愛國歌曲：也可以通過點歌臺給老師和同學點播表達友情和親情的歌曲。

7、《遵紀守法，關愛生命》結合一些曲型的例子，宣傳法紀法規，向學生傳授安全知識，提高學生的守法意識和應付突發事件的能力。

五、具體的實施步驟

1、學校成立“校園廣播”指導小組，主要負責稿件的審核和廣播節目的編輯指導。

2、學校在全校范圍內公開招聘小播音員和小記者，成立播報小組負責播音工作，成立小記者組負責廣播稿的采集、編輯。

3、小記者的廣播稿要認真謄寫在稿紙上，并在廣播時間的前兩天交給負責老師。

六、應注意的問題

1、稿件內容要充實，形式要靈活多樣，播放時間控制在20分鐘左右。

2、各欄目之間要注意過渡銜接自然、流暢。

3、鼓勵學生有創見，創設自己的新欄目。

4、禁止播放一些低調、庸俗、思想內容不夠健康的歌曲。

成龍雙語學校

2011年10月10日