第一篇：幼兒園疾病預防制度

幼兒園疾病預防制度

一、貫徹“預防為主”的方針，做好經常性的疾病預防工作。

二、保持室內空氣清晰,幼兒睡眠時不能有對流風。

三、冬季幼兒戶外活動時注意增減衣服防感冒。

四、新生入園前必須檢查接種免疫證，無證的要及時到衛生防疫部門補種、補證后主能入園，接種證復印留園一份備案。驗證按年齡完成計劃免疫工作,對缺接的幼兒及時補種,接種率達100%,預防傳染病的發生。

五、及時了解疫情，發現傳染病要及時報告，做到早預防、早發現、早報告、早診斷、早治療、早隔離。實行及時正確的檢疫措施，對所在班級進行嚴格的終末消毒，對接觸傳染病的兒童立即采取必要的預防措施，并按各種傳染病規定的檢疫期進行檢疫。檢疫期間不辦理入園和轉園手續。

六、按上級主管部門及衛生防疫部門要求搞好衛生防疫工作和傳染病流行控制工作，按規定搞好晨檢并及時向請向主管部門及衛生防疫部門報告。做好流行性疾病季節預防藥及時投放工作。

七、按年齡及季節完成防疫部門所布置的預防接種工作(要求麻疹、脊髓灰質炎的接種率在百分之九十五以上,白百破、卡介苗接種率在百分之九十以上),建卡率達百分之百。凡有禁忌癥者不應接種或暫緩接種(兒童基礎免疫有關問題詳見衛生部頒發的《全國計劃免疫工作條例》)。

八、在傳染病流行期間不要帶幼兒到公共場所。

九、加強體格鍛煉,增強兒童體質,提高對疾病的抵抗力。

第二篇：幼兒園預防疾病制度

和平愛彌兒幼兒園預防疾病制度

1.貫徹“預防為主”方針，按年齡及季節完成防疫部門布置的預防接種工作，預防接種率達百分 之百。

2.新入園幼兒應在健康檢查卡上填好預防接種史，有專人登記備案。

3.及時了解疫情，發現傳染病及時報告，做到早預防，早發現，早報告，早診斷，早治療，早隔離。

4.在傳染病流行期間不帶幼兒到公共場所。

5.加強體格鍛煉，增強幼兒體質，提高對疾病的抵抗力。

第三篇：幼兒園疾病預防制度

1、托幼機構衛生保健應貫徹“預防為主”的衛生工作方針，在上級衛生部門的指導下，做好集體兒童的疾病的防治和預防保健工作。

2、搞好預防接種，托幼兒機構應密切與當地防疫部門的聯系，及時了解疫情動態。按年齡、季節、適時、全程、足量、規范化地為幼兒實施預防接種，以提高整體人群的免疫水平，各種預防接種率要求達95%以上。

3、加強傳染病的防治。通過晨間檢查和全日健康檢查等形式，及時了解全園幼兒發病情況。做到早預防、早發現、早隔離、早治療。盡快消除傳染源，切斷傳播途徑，保護易感兒童。

4、對已發現的傳染病患兒或可疑者，應立即送隔離室觀察，或通知家長帶到醫院去診治。對患兒所在班要進行徹底的終末消毒。與患兒有密切接觸的人群應進行醫學檢疫，并用藥物進行預防。

5、加強小兒常見疾病的防治。通過采取綜合性措施（營養、鍛煉、疾病預防、治護理等）來降低發病率。注意做好體弱兒童（經常反復發作呼吸道、消化道感染兒、佝僂病、營養不良、早產兒、小樣兒、哮喘病、先天性心臟病等）的專案管理，加強個體重點保健。

6、開展健康教育，運用多種形式宣傳衛生知識，傳授傳染病的防治常識，增進兒童教養人員對衛生科學的了解，提高衛生育兒水平。還要加強家園聯系，爭取家長的理解和支持，共同促進兒童身心健康，減少疾病。

第四篇：幼兒園疾病預防制度

幼兒園疾病預防制度

幼兒園疾病預防制度1

一、常見病的預防：

1、我園衛生保健貫徹“預防為主”的衛生工作方針，在上級衛生部門的指導下，做好集體兒童的疾病的防治和預防保健工作。

2、加強合理生活制度，保證幼兒正常的體格發育，增強幼兒的抵抗力。

3、重視營養管理，為幼兒提供良好的平衡膳食，滿足幼兒生長發育的`需要。加強飲食衛生的管理，把住病從口入關，消滅消化道疾病的發生及營養不良，佝僂病及缺鐵性貧血的發生。

4、開展體格鍛煉，增強幼兒體質及抗病能力，加強戶外活動，每日不少于2小時，充分利用日光、空氣及水的鍛煉，防治佝僂病及呼吸道病的發生。

5、堅持培養，形成幼兒良好的衛生生活習慣，飯前便后要洗手，不偏食、不挑食、不吃腐爛變質的食物。

二、常見病的管理：

1、協助衛生防疫部門做好計劃免疫，確保預防接種百分之百。

2、貫徹“預防為主”方針，做好經常性的疾病預防工作，傳染病流行季節積極采取預防措施。

3、幼兒及工作人員患傳染病及時報告，嚴格按消毒隔離。

幼兒園疾病預防制度2

一、通過健康教育普及衛生知識，培養幼兒良好的衛生習慣。提供合理平衡膳食，加強體格鍛煉，增強兒童體質，提高對疾病的.抵抗能力。

二、定期開展幼兒眼、耳、口腔保健。發現視力異常、聽力異常、齲齒等問題進行登記管理，督促家長及時帶患病兒童到醫院進行診斷及矯治。

三、對患貧血、營養不良、肥胖等營養性疾病兒童進行登記管理，對中重度貧血和營養不良幼兒進行專案管理，督促家長及時帶患病兒童進行治療和復診。

四、對患先心病、哮喘、癲癇等疾病兒童，及對有藥物過敏史或食物過敏史的兒童進行登記，加強日常健康觀察和保育護理工作。

五、重視幼兒心理行為保健，開展幼兒心理衛生知識的宣傳教育，發現心理行為問題的幼兒及時告知家長到醫療保健機構進行診療。

幼兒園疾病預防制度3

1、托幼機構衛生保健應貫徹“預防為主”的衛生工作方針，在上級衛生部門的指導下，做好集體兒童的疾病的防治和預防保健工作。

2、搞好預防接種，托幼兒機構應密切與當地防疫部門的聯系，及時了解疫情動態。按年齡、季節、適時、全程、足量、規范化地為幼兒實施預防接種，以提高整體人群的免疫水平，各種預防接種率要求達95%以上。

3、加強傳染病的防治。通過晨間檢查和全日健康檢查等形式，及時了解全園幼兒發病情況。做到早預防、早發現、早隔離、早治療。盡快消除傳染源，切斷傳播途徑，保護易感兒童。

4、對已發現的傳染病患兒或可疑者，應立即送隔離室觀察，或通知家長帶到醫院去診治。對患兒所在班要進行徹底的終末消毒。與患兒有密切接觸的人群應進行醫學檢疫，并用藥物進行預防。

5、加強小兒常見疾病的防治。通過采取綜合性措施（營養、鍛煉、疾病預防、治護理等）來降低發病率。注意做好體弱兒童（經常反復發作呼吸道、消化道感染兒、佝僂病、營養不良、早產兒、小樣兒、哮喘病、先天性心臟病等）的'專案管理，加強個體重點保健。

6、開展健康教育，運用多種形式宣傳衛生知識，傳授傳染病的防治常識，增進兒童教養人員對衛生科學的了解，提高衛生育兒水平。還要加強家園聯系，爭取家長的理解和支持，共同促進兒童身心健康，減少疾病。

幼兒園疾病預防制度4

1．按年齡和季節完成防疫部門布置的'預防接種工作，接種率在95%以上。

2．及時了解社會疫情，在園內采取措施進行消毒、預防，如發現傳染病及時報告，進行治療、隔離。

3．對社會上季節性流行疾病，做到早預防，降低園內幼兒發病率。

4．每年4月、11月份為全園幼兒熬服中藥，以預防為主。

5．加強體格鍛煉，增強兒童體質，提高對疾病的抵抗力。

幼兒園疾病預防制度5

1、貫徹“預防為主”的.方針，做好經常性疾病預防工作。

2、按年齡及季節完成防疫部門所布置的預防接種工作。

3、及時了解疫情，發現傳染病及時報告，做到早預防、早發現、早報告、早診斷、早治療、早隔離；積極采用各種辦法防治疾病，降低發病率。

4、在傳染病流行期間不要帶幼兒到公共場所。

5、加強體檢鍛煉，增強兒童體質，提高對疾病的抵抗力。

第五篇：疾病衛生預防制度

疾病衛生預防預案

一、學校疾病衛生管理領導小組 組

長：王建強

副組長 ：崔建崟 劉志武

成 員：王治國 高樹斌 王俊麗 王進國 馬富德 劉曉偉

（一）、瘧疾預防制度：

1、教育學生做好防蚊滅蚊工作，睡覺要用蚊帳或點蚊香、噴灑滅蚊靈驅蚊。

2、班級如學生出現迅間高熱、間歇性寒戰、頭疼等現象時，班級衛生委員應立即向班主任匯報，班主任應帶領這些學生到附近醫院進行診治。

3、如果班級學生出現組匯報，嚀咬傳播工作。

4、當學生在附近醫院不能確診時，學校應立即撥打門進行匯報。

5、以上學生出現瘧疾癥狀，除了及時診治外，還應通知該學生家長，讓家長了解孩子病因及病情，以便對孩子進行更好的醫治和護理。

（二）、艾滋病預防制度：

1、學校組織關門教師進行預防艾滋病知識教育，提高學生的防控技能和認識水平。

2、在艾滋病宣傳日要組織學生進行宣傳活動，把預防艾滋病知識深入農村，影響到學生周圍人群，讓學生起到“宣傳源”的目的。

3、學校各部門要認真落實上級有關部門組織的各項預防艾滋病宣傳教育活動，積極參與“全球基金預防艾滋病”項目。

4、團委、工會要定期開展預防艾滋病書法、繪畫、作文等活動，把預防艾滋病工作做好、做實。

（三）、預防甲型流感制度。

1、加強宣傳教育，普及防控常識。

利用廣播、識宣傳教育，張貼學校印發的《甲型重大傳染病的防病知識，恐懼心理，培養學生良好的衛生習慣。

加強教室、宿舍、飯廳等處通風換氣，保持室內空氣清新；學生課間要到室外活動。

3、堅持晨檢制度，妥善處理發熱學生。

堅持晨午晚檢查制度，對學生察言觀色、重點詢問，做好一摸二看三問，及時排查異常狀況，做好記錄，做到“早發現、早報告、早隔離、早治療”。一旦發現師生員工有發熱病例，立即向上級有關部門匯報并采取相應防控措施。

4、嚴格考勤，及時通報信息。

對缺勤的學生、老師、員工及時進行登記、調查，查明缺勤原因，如被醫療部門診斷為甲型并采取相應防控措施。

5、堅持全校師生的每日戶外的體育鍛煉，增強體質。

2人以上這種現象，班主任應立即向學校預防瘧疾領導小

健康教育課等多種形式進行甲型提高師生防護意識和公共衛生水平，H1N1流感或疑似人員，學校由李樹云校長及時報告上級部門，并做好班級清潔、預防蚊蟲120急救電話，并向上級部

H1N1流感疫情的預防知H1N1流感預防拍手歌》，使學生了解各類消除學生的緊張和

2、建立通風制度，避免交叉污染。

并隨同學校醫護人員到附近醫院進行診治，板報、