第一篇：未成年人思想道德建設測評工作的資料準備

學校提供以下資料：（參考《2013年榆中縣未成年人思想道德建設工作任務分工》）

一、學習雷鋒“做一個有道德的人”主題活動

1.提供未成年人待人接物和基本生活能力培養的方案和開展活動的照片（共10張）

2.提供組織中小學生自辦“節日小報”的活動情況的通知和成果匯編。

二、中華經典誦讀

1、提供年度經典誦讀實施方案和教學計劃；

2、提供中小學校開展經典誦讀活動的材料和照片（10張）；

3、提供運用“學道德模范、誦中華經典、做有德之人”電視專題片為教案開展誦讀活動安排和落實情況的材料；

三、心理健康教育（注：一中、恩玲中學完成。其他學區（校）根據實際上報）

1、提供校外未成年人心理健康輔導站的簡介和圖片

2、提供落實“治未病”工作理念，運用網絡、電話、授課等多種形式開展教育活動的材料

3、提供心理健康輔導站專業工作隊伍和志愿者名單、培訓時間、計劃和人數

四、學校教育

1、提供全縣中小學校開展德育課的證明材料

2、提供全縣中小學校運用各門課程德育資源，促進德育、智育、體育、美育有機融合的安排意見和考核結果的材料

3、提供中小學校建立家長委員會制度的具體措施和有活動記錄的材料

五、家庭教育

1、提供家長學校的名單和開展活動的照片（每個學校2張）

2、提供開展“家長教子”有具體方案、措施和開展活動的照片（每個學校2張）

六、社區教育

提供組織未成年人參與的學習雷鋒、做“小小志愿者”活動的方案和活動照片（共10張）

第二篇：加強未成年人思想道德建設工作資料

未成年人思想道德建設工作自查報告

2004年以來，根據中央、省和青島市的總體工作部署，我們以健全教育網絡、搭建教育平臺、拓寬教育載體、優化教育環境、落實部門職責為重點，積極探索新形勢下未成年人思想道德建設的新路子，收到了明顯成效。先后榮獲“我們是光榮的少先隊員”知識競賽全國優秀組織獎、山東省少先隊宣傳工作先進單位、敬老愛老主題活動先進單位、青島市關心下一代工作先進集體、青島市“掃黃打非”先進集體、青島市“箭牌杯”青少年環保創意大賽組織獎等榮譽稱號，“真情伴青春”、普及國學授美德、家庭教育咨詢大集等工作經驗分別被共青團中央、人民網、青島日報和青島市教育局轉發。

一、基本情況

（一）完善監管機制,加大整治力度，社會文化環境日益凈化 為切實加強網吧等互聯網上網服務營業場所的管理，維護網吧、出版物、音像市場等文化市場的正常秩序，保障青少年的身心健康，我市“打非掃黃領導小組”成員單位近年來加強日常監管、組織專項治理，協同作戰、齊抓共管，在凈化社會文化環境方面取得了明顯成效。

1、完善工作機制，開展教育活動，加強網絡陣地控制。為加強網吧管理，文化稽查大隊、公安局、610辦公室等責任單位建立健全了值班制度、信息報告制度和責任追究制度，完善了“劃片包干、責任到人”的管理目標責任制，實行定期交換和交叉檢查、量化考核，形成了全方位的管理機制和層層有人抓、處處有人管的全天候工作網絡，有效預防和減少了業戶的違規經營。為治理校園周邊文化環境，組織了由教育、衛生、城管、文化、工商、公安等部門共同參與的摸排整治活動，對全市的122所小學、47所中學、230余處幼兒園及周邊地區的網吧和文化經營場所進行了詳細的摸底調查，對摸排出的問題逐一建立工作臺帳。定期舉辦全市網吧經營負責人及網絡管理人員法規培訓班，與業戶簽定了《守法經營責任書》，要求在網吧顯著位置懸掛張貼公安、文化部門統一印制的嚴禁登錄反動及邪教類網站等內容的警示牌，要求各網吧嚴格執行上網實名制管理制度，由公安局通過專業設備軟件進行網上遠程監控管理，做到人機雙控。每年組織10次聯合執法，開展4次大規模的拉網式檢查，共查處存有違法經營行為的網吧13家，立案查處網吧接納未成年人案件94起。在全市中小學開展了“e網平安—共建和諧文明網絡”宣傳活動和“e網平安—網絡文明學校”評選活動，由擔任學校法制輔導員的民警在校宣傳網絡法規，講解網絡安全知識，教育學生文明上網、節制上網。市關工委組織861個基層關工委，782名“五老”志愿者，1650余名離退休老干部協助治理學校周邊文化環境，擔任網吧義務監督員，引導青少年健康上網，綠色上網。

2、整頓文化市場，凈化熒屏聲頻，營造積極向上的文化氛圍。將文化市場管理納入“掃黃打非”成員單位目標管理責任制。聘請人大代表、政協委員擔任文化市場監督員，在鎮一級建立家庭、學校和村莊三級聯動機制，在派出所和社會穩定中心設立舉報電話，充分發揮各鎮、街道社會義務監督員的作用，發動全社會自覺舉報生產、銷售、出租不良出版物的不法行為，重點清理學校周邊、集貿市場和集中經營場所的有害卡通畫冊、游戲軟件和音像制品。2004年以來，共查繳盜版音像制品57197盤、書刊62900冊,盜版電子出版物3129盤。圍繞凈化熒屏聲頻，2004年開通了中央電視臺少兒頻道，嚴格做到了完整轉播、不壓縮、不刪減和不插播自辦節目。同時，自辦和引進了《教育衛生在線》、《文化時空》、《動物世界》、《法制播報》、《大青島》等優秀欄目，圍繞文明萊西建設、生態保護、語言文字規范、未成年人保護法、遵法守法等主題每月制作1-2條公益廣告在黃金時段中播出。在廣告播出中實行“審查員—責任編輯—部主任—臺領導”四級審查制，嚴格審查廣告播出內容，維護熒屏的文明氛圍。

（二）完善教育機制，開展實踐活動，“三位一體”的教育網絡日趨完備

為營造有利于未成年人健康成長和全面發展的大環境，我市不斷加強學校教育、充實家庭教育、擴大社區教育，教體局、團委、婦聯、關工委、法院、檢察院、公安局等部門各司其職、相互配合，建立和健全了一套以學校為龍頭、社區為平臺、家庭為基礎的“三位一體”的思想道德教育網絡。

1、創造性地開展德育改革，校園德育工作呈現新面貌。自2004年11月份開始，市教體局在全市108所小學的4.12萬名小學生中開展了以“讀圣賢美文，做少年君子”為宗旨的國學經典誦讀活動和系列比賽活動。教體局組織專人選編適合小學生閱讀的《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《弟子規》、《幼學瓊林》、《增廣賢文》、《笠翁對韻》、《治家格言》、《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》、《詩經》、《忠經》、《孝經》、《易經》等16篇傳統經典名著,每篇節選1000字左右,加上注音,形成“中華國學經典誦讀卡”，由教體局出資4萬多元印制并免費提供給學生誦讀。全市108所小學普遍建起了“讀經誦詩長廊”，開展了師生同臺配樂詩文朗誦、“感恩教育”活動，編排了“笠翁對韻拍手操”、“千字文徒手操”、“百家姓廣播操”和“三字經校園舞”，提高了誦讀活動的吸引力。2006年在全市中小學深入開展了“讀圣賢書，寫規范字，說普通話，做有德人”道德實踐活動，豐富和拓展了經典教育的工作內涵。同時以經典教育為基礎，每年組織開展到萊西市烈士陵園“緬懷革命先烈，弘揚民族精神”大型教育活動、“弘揚民族精神、培育愛國情懷”主題教育、交通知識競賽、環保知識競賽等活動。我市每年外來務工人員的子女有400名小學生、100名中學生、20多名高中生在讀，他們不僅與城區學生享受同等待遇，免收一切借讀費，而且與城區學生同樣接受豐富多彩的道德實踐教育。豐富新穎的道德實踐活動提升了學生的人文素養和道德品質，校園文化氛圍健康向上。

2、大力創辦家長學校，家庭教育的基礎性作用得到加強。以教體局為主導，指導學校辦好家長學校，爭取社會各界支持，實現了德育工作的社會化。教體局每學期組織一次“讀圣賢書，爭當文明家庭”活動，利用《家庭教育》、《家教專刊》向家長書面傳授教子經驗，每年組織《教子一得》征文比賽、《教子有方》知識競賽，全市每年有2000余個家庭和36500個家庭參與征文比賽和知識競賽。2004年以來，全市創辦了136所家長學校，20所社區家長學校，862所村辦家長學校，從事家庭教育工作的專兼職工作者、志愿者989人，累計舉辦家庭教育講座426次，培訓家長24萬人次。為切實加強家庭教育在預防青少年違法犯罪工作中的中心作用，提高廣大家長對“兩法一條例”等法律法規的熟悉程度，團市委在全市廣泛開展了“健康大手”行動，全市各級團組織共開展培訓活動200余次，5000余名家長參加培訓。青島市婦聯在我市命名了4個家庭教育指導中心、3個社區家庭教育工作示范點、9所社區、村莊父母學堂。2005年組織參加了省婦聯組織的“雙合格”家庭教育親子互動征文活動和“雙合格”家庭教育知識競賽，我市有三個家庭獲三等獎，一個家庭獲優秀獎。

3、抓好學校教育與社會教育的結合點，社區教育的共建管優勢充分發揮。市關工委建立健全了“一團三組”：宣講團、家庭教育組、法制教育組、科技教育組，協調市教體局關工委建立健全了32個分會，發展會員1260人，占離退休老教師總數的62%，600多老教師被聘為家長學校的兼職教師，有655人被聘為校外輔導員。組織全市離退休老干部建立起“道德書屋”、“少年之家”138個，家庭圖書室112個。組織編寫了《祖國在騰飛，我們怎么辦》、《我與共和國同命運》等6份宣講材料，組織開展了“看發展變化，頌改革開放”、“弘揚社會主義榮辱觀”等主題教育，組織報告會70多場次，受教育師生達90000多人次。市關工委每年都到司法部門了解掌握我市“兩釋”人員的基本情況，包括姓名、年齡、犯罪類型、改造情況、釋放時間、家庭住址等，然后統一造冊，按照居住地與老干部一一結對，并以市關工委的名義正式公布。同時還要求各基層關工委每月向市關工委匯報一次結對幫教情況。幾年來，全市共有200余名老干部參與了幫教工作，與119名失足青少年結成幫教對子。每年春節都以市關工委的名義，向在北墅監獄服刑的萊西籍青少年犯發一封送親情幫教信并組織探望。團市委聯合市148法律服務中心成立了萊西市青少年法律學校，各鎮、街道配套建立了“青少年法律服務站”、“青少年法制學校”，累計為青少年授課800余課時，發放了青少年維權名片20000余張，解答青少年咨詢和幫助維權活動60余次。公安局、檢查院、法院、北墅監獄等司法部門向城區所有學校和鎮（街道）中心校派駐了法制教育副校長，進行以預防未成年人犯罪、創建平安校園為主要內容的普法宣傳教育，受教育人數達20000余人，大大降低了未成年人的犯罪率。

（三）加大社會投入，強化日常管理，教育陣地建設日益規范 為豐富各級各類文化教育設施，滿足廣大未成年人的精神文化需求，不斷加大投入，建立健全未成年人教育陣地的規劃、建設、管理和資源共享制度，組織開展了豐富多樣的社會道德實踐活動，實現了陣地教育和學校德育工作的有機結合。

1、加強陣地的建設和管理，構筑課外教育平臺。目前我市共有烈士陵園、月湖公園、崔子范美術館、圖書館、產芝水庫、解文卿故居、花園頭抗日紀念碑、盟山革命烈士紀念塔、萊陽二小故址、店埠革命烈士紀念碑等10處愛國主義教育基地。萊西市革命烈士陵園、崔子范美術館、產芝水庫等愛國主義教育基地的管理水平和規模檔次位居全省前列，革命烈士陵園于2005年被評為第三批全省愛國主義教育基地。各愛國主義教育基地管理規范、建立健全了各項規章制度，對外實行減、免費開放，每年到愛國主義教育基地接受教育的達20余萬人次。2004年，市財政投資375萬元對革命烈士陵園進行了改造和規范，對陵園的投入分別是：2004年20.6萬，2005年27.7萬，2006年34.4萬。萊西市體育中心為市級少兒綜合活動場所，市財政每年投資170萬元，內設體育館、運動場、游泳館、乒乓球室等各類活動場所。市圖書館藏書12萬冊，內設兒童閱覽室和全國文化信息資源共享工程的電子閱覽室，節假日面向全市青少年開放。全市15個鎮（街道）、經濟開發區全部建有文化中心，861個行政村中有734個建有文化大院，面向農村青少年免費開放。2006年開始啟動為期三年的“農村文化大院改擴建工程”，爭取青島市專項資金用于文化大院的設施配備與更新。在加強現有陣地建設的基礎上，我市于十一五規劃期間，在北部新區規劃建設占地5000平方米的青少年宮、綜合性地志博物館和市青少年校外活動中心，其中市青少年校外活動中心即將破土動工。

2、充分發揮陣地的教育作用，促進校內外教育的有效銜接。教體局每年在節假日期間組織全市中小學生開展德育實踐活動。春節期間組織學生參加擁軍優屬活動、掃除迷信活動，到老年公寓、各鎮敬老院開展敬老愛老活動，清明節期間在萊西革命烈士陵園開展“緬懷革命先烈，弘揚民族精神”大型教育活動，加強對學生的愛國主義教育和革命傳統教育，激發學生愛國熱情。通過組織舉辦全市性體育活動和寒暑假培訓班，培訓青少年體育熱心人和帶頭人，發動青少年參加體育健身活動，2004年以來共組織全市性青少年體育活動18次，直接參與青少年達到50000多人次。市教體局、市科技局聯合開展了“青少年科技創新大賽”活動，每年在全市評選出30多件優秀作品上報青島市青少年科技活動中心參賽。通過開展“科普進學校”活動，組織中小學生觀看反邪教科普圖片，收看反邪教影視錄象等，年受教育師生達30000多人。

（四）加強組織領導，發揮部門職能，建立健全未成年人思想道德建設工作機制

全國、省、青島市未成年人思想道德建設工作會議召開后，我市迅速傳達部署，市委常委會專門研究了未成年人思想道德建設工作，召開了全市未成年人思想道德建設工作會議，成立了由市委書記任組長的未成年人思想道德建設工作領導小組。制定下發了《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》，把未成年人思想道德建設的各項任務作了明確分工，落實到各個責任單位和各鎮（街道）、經濟開發區。同時制定下發了《未成年人思想道德建設工作目標考核辦法》，將考核內容分為基本工作、獎分工作和扣分工作，納入目標績效考核。各單位和各鎮（街道）根據責任分工，普遍成立了工作小組。成立了未成年人保護及預防青少年違法犯罪工作領導小組，定期召開預防青少年違法犯罪工作專題工作會議，開展活動10余次，建立了聯席會議制度，將未成年人保護及預防青少年違法犯罪工作納入市、鎮（辦）兩級年終目標管理責任制，完善了激勵約束機制。調整和充實了市關工委領導班子，新增了市人大、市政府、市政協3名在職領導兼任關工委副主任，調整充實了部分成員單位，制定了基層關工委例會、考核評比、表彰獎勵等配套制度措施，建立起關心下一代工作的愛心助學長效機制，逐步實現基層工作規范化。未成年人思想道德建設工作的相關組織機構從社會影響大、群眾反映強烈、未成年人歡迎的實事抓起，采取切實措施，使未成年人思想道德建設工作層層有人抓、有人管，各項工作能夠真正落到實處。

二、存在問題

幾年來，我市圍繞未成年人思想道德建設做了一些有益的嘗試，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在：

（一）機構尚待健全，投入力度仍需加大。部分單位對未成年人思想道德建設工作重要性認識不足，無專職人員負責此項工作。同時，受地方財力影響政府財政投入力度不足，城區內未成年人專用活動場所數量較少，全市861個村莊中尚有120個村莊未建起文化大院，導致農村青少年文化活動場所和文化培訓資源匱乏。

（二）學校德育教育改革還需深化。有的學校在德育教育改革工作中，雖然有計劃，有措施，有方案，但是在實際操作中，仍然存在擠占德育課，忽視學生的思想品德教育的問題。尤其是初、高中階段，由于現行教育體制的問題，智育第一和升學率掛帥的傾向仍然存在，導致中學德育改革工作滯后。

（三）家庭教育亟待加強。家庭教育的理論研究還不能跟上時代發展，家庭教育活動形式單

一、工作資金投入還不能適應工作發展需求，家長學校的教育、示范作用還有待進一步提高，部分家長不注重與孩子進行溝通，過分依賴學校教育，這些都對未成年人的成長產生了一定的負面影響。

三、下一步工作措施

為使我市未成年人思想道德建設工作再上新臺階，我們將進一步做好以下幾項工作：

（一）加大投入力度，健全工作機制。加大財政投入力度，確保活動經費專款專用。鼓勵社會各界積極捐資未成年人思想道德建設事業。此外，要進一步建立責任機制、監督推進機制和信息反饋制度，形成市委統一領導、黨政群齊抓共管、文明辦組織協調、有關部門各負其責的未成年人思想道德建設工新局面。

（二）強化社區、家庭的教育作用，優化未成年人成長環境。建立完善社區家長學校，普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經驗，幫助和引導家長提高教育水平。在部分家長學校試點，開辦心理健康教育講座，建立社區心理咨詢中心或“談心室”，開設心理健康咨詢熱線，為家長和未成年人提供幫助。

（三）拓寬渠道，加大宣傳力度。在政府網站開辟專欄，可以針對未成年人的現狀、問題發貼子、留言、發表意見和看法，形成人人關心未成年人健康成長的良好氛圍。

2006年6月28日

在自治區青少年思想道德建設重點工作

匯 報 會 上 的 講 話

新疆維吾爾自治區黨委副書記努爾·白克力

(2007年1月23日)

同志們

今天，我們在這里召開自治區青少年思想道德建設重點工作匯報會，主要任務是認真總結中央［2004］8號和16號文件下發以來我區加強和改進青少年思想道德建設的經驗，學習貫徹中央辦公廳《關于貫徹落實中央文件精神，推進青少年思想道德建設督查情況匯報會議紀要》精神，分析當前形勢，安排部署下一步工作。剛才，自治區文明辦宣讀了《關于貫徹落實中央文件精神，切實加強我區青少年思想道德建設工作的幾點意見》，對今后一個時期我區加強和改進青少年思想道德建設工作提出了具體的工作意見。自治區教育廳等十個部門的負責同志結合各自職能，對下一步的工作談了很好的意見。希望各部門能夠結合《工作意見》，認真落實好各自的任務分工，把青少年思想道德建設各項工作做實做好。

近年來，全區各級黨委、政府、各部門認真貫徹落實中央和自治區黨委的有關決策部署，社會各方面積極配合，著力構建學校、家庭、社會“三結合”教育網絡，深入開展社會主義榮辱觀教育實踐活動，大力實施青少年思想道德建設的民心工程，青少年思想道德建設取得了明顯成效。對此，9去年月，中央督查組來我區督查時給予了較高評價。但是，我們必須清醒地看到，隨著改革開放的深入和市場經濟的發展，社會經濟成分、組織形式、就業方式、利益關系和分配方式的日趨多樣化對青少年思想道德建設的沖擊不容忽視，西方價值觀念和不良文化對青少年的影響不容忽視，互聯網等現代媒體對傳統教育方式的挑戰不容忽視，“三股勢力”加緊對我的分裂破壞，同我們爭奪青少年的斗爭日益激烈。在一些青少年當中，出現了許多新的情況和問題，比如：價值取向多元化，愛國情感有所減弱，理想追求趨向現實；文明素質有待提升，良好行為習慣有待形成；未成年人違法犯罪現象比較突出等等。面對這種嚴峻形勢，我們的工作還存在不少薄弱環節，青少年思想道德建設在體制機制、內容形式、方法手段、隊伍建設、經費投入、政策措施等方面還有許多不適應的地方；青少年思想道德教育的資源還沒有形成最佳配置和整合，階段性、突擊性任務多，長期性、基礎性任務少；成人化的教育方法多，對象化的教育方法少等。對于這些問題，我們應當高度重視，切實加以解決。

黨的十六屆六中全會對構建社會主義和諧社會作出了全面部署，提出了以社會主義核心價值體系為根本、建設和諧文化的重大任務。確立和實踐社會主義核心價值體系，必須以全體社會成員的道德修養和素質為基礎。一個社會是否和諧，很大程度上取決于全體社會成員的思想道德素質。廣大青少年是祖國的未來、民族的希望，也是未來構建社會主義和諧社會的生力軍。現在，他們正處在長身體、長知識的關鍵時期，處在世界觀、人生觀和壑倒坌緯傻墓丶逼凇６砸桓鋈死此擔庖皇逼謔艿降慕逃土己悶沸械難賞跋炱渲丈懟０迅髯邇嗌倌昱嘌繕緇嶂饕迨亂檔暮細窠ㄉ枵吆涂煽拷影噯耍槍叵敵陸梅⒄埂⑸緇嶠降某ぴ洞蠹疲雜詡憂棵褡逋漚帷⒎炊悅褡宸至選⑽ぷ婀騁唬繁Ｐ陸ぶ尉冒玻哂刑厥庵匾囊庖濉＜憂殼嗌倌晁枷氳賴陸ㄉ瑁叵檔繳緇嶂饕搴誦募壑堤逑檔慕ㄉ瑁叵檔餃褡逭逅刂實奶嶸Ｎ頤且庸菇ㄉ緇嶂饕搴托成緇岬母叨齲尤繁Ｖ泄厴緇嶂饕迨亂島蠹逃腥說母叨齲郵迪種謝褡邐按蟾蔥說母叨齲羈倘鮮都憂課闖贍耆慫枷氳賴陸ㄉ璧鬧卮笠庖澹鑾坑腔家饈丁⒋缶忠饈逗馱鶉我饈叮顏庀罟ぷ靼諫細又匾奈恢米ソ糇ズ謾?/font>

一、進一步健全完善學校、家庭、社會“三結合”教育網絡，在貫通融合上下功夫

要進一步完善學校、家庭、社會“三結合”教育網絡。以學校為龍頭、家庭為基礎、社會為平臺，加強三方的溝通聯系和協調聯動，形成相互配合、相互促進的良性互動機制。學校是青少年思想道德建設的主渠道、主陣地。要堅持“育人為本、德育為先”的辦學理念，大力推進中小學校的素質教育。教育部門要開展調查研究，認真分析當前素質教育中存在的問題，提出切實可行的對策，研究制定進一步加強素質教育的措施。高校要把班主任、輔導員隊伍建設作為當務之急抓緊抓好。要按照中央16號文件提出的標準，保證將高校輔導員的配備盡快到位。要以新的思想政治理論課教材的出臺為契機，組織老師認真學習研究新教材，開展集體備課和集體攻關，提高思想政治理論課的教學和科研水平。要從贏得青年、贏得未來的高度，抓好大學生的理論學習，深入推進馬克思主義中國化的最新成果進教材、進課堂、進頭腦工作，在各族青年中培養一大批堅定的馬克思主義者。

在抓好學校教育的同時，要高度重視家庭教育和社會教育，使德育工作由學校向家庭輻射、向社會延伸，形成貫通融合的教育網絡，共同推動青少年思想道德建設。家庭教育是青少年社會化的起點，對個人的發展有著深刻的影響，是其它教育形式無法替代的。當前，家庭教育要著重解決成才觀念和教育方法的問題。各級婦聯、共青團、關心下一代工作委員會以及教育部門、中小學、幼兒園要密切配合，切實擔負起指導和推進家庭教育的責任。要以家長學校和家庭教育指導中心為主陣地，充分發揮家庭教育研究會和各級家庭教育學術團體的作用，面向社會廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。

青少年的教育離不開社會這個大環境，良好的社會和道德氛圍，對青少年的道德成長有著不可忽視的作用。社會教育的重點在社區，社區基層組織要把加強青少年思想道德建設作為社區建設的一項重要任務，構建切實有效的校外教育體制和運行機制。要了解和掌握社區內青少年的基本狀況，依托社區和各種活動陣地，發揮社區人才薈萃的優勢，整合各種資源，組織開展富有特色的思想教育和文體活動，把學生參與社區實踐活動的情況納入學校對學生綜合素質的考評之中，有效防范社會不良現象對青少年的負面影響，使社區成為青少年學習知識、陶冶情操、愉悅身心的樂園，使社會教育、家庭教育和學校教育相互銜接，形成社會化、開放性的思想道德建設格局。從整個社會范圍而言，每個成年人都具有教育者的責任，都應自覺承擔起為未成年人道德示范的任務。黨政機關、企事業單位和社區、村鎮等城鄉基層單位，都要注意加強對未成年人的思想道德教育，使每個成年人時時注意自己的言行舉止，從小處著眼，從細節做起，做一個合格的公民，為青少年樹立良好的道德榜樣。

二、進一步凈化社會文化環境，在優化青少年成長環境上下功夫

營造良好的社會環境，對青少年的健康成長至關重要。各地各部門要按照構建社會主義和諧社會的要求，采取切實有效的措施，解決突出問題，營造和諧的社會環境、良好的育人氛圍。當前，要深入推進社會文化環境整治，抓住重點環節，加大工作力度，嚴格執法管理，建立長效機制。要健全完善網吧管理的政策法規，采取更加有效的措施，繼續加大網吧管理力度，嚴管重罰接納未成年人、超時營業等行為，堅決取締“黑網吧”。要加強對互聯網的監管，堅持疏堵結合，打擊網絡違規行為，封堵網上有害信息，推動綠色上網軟件的開發應用，倡導文明上網、文明辦網，為未成年人提供安全、健康的網絡產品和服務。要繼續凈化熒屏、音頻和出版物市場，不斷完善質量管理、責任追究、舉報監督等制度。各新聞媒體要嚴格審查標準，刊登播出的內容和廣告要考慮社會效果，避免對未成年人產生不良影響，堅決杜絕導向不正、格調低下的問題，為未成年人提供健康有益的精神文化產品。繼續凈化學校及周邊環境，加大校園周邊環境綜合治理的力度，深入開展“掃黃打非”，加強對娛樂場所的管理，使未成年人在安全文明的社會環境中茁壯成長。

要加強農村及特殊群體未成年人思想道德建設。要結合社會主義新農村建設，繼續推進文化、科技、衛生“三下鄉”，促進城市文明向農牧區輻射，進一步豐富農村青少年的文化生活。要針對不同青少年群體，因人制宜進行教育幫扶，通過學業輔導、生活指導、心理疏導、思想引導，培養他們良好的心理素質和健全的人格，切實維護他們的合法權益。同時，還要加大對流浪兒童的教育管理和救助保護力度。民政部門及其所屬的兒童福利機構和流浪兒童救助保護機構，要按照有關法律法規的要求，做好孤殘兒童合法權益的保護工作和流浪兒童的救助保護工作。公安機關要依法嚴厲打擊誘騙、拐賣、殘害流浪未成年人和組織、操縱、教唆新疆籍流浪未成年人在內地偷盜等違法犯罪行為。

三、進一步改進創新工作方法，在注重教育實效上下功夫

加強青少年思想道德建設，既要繼承多年來行之有效的傳統方法，更要積極適應形勢的發展變化，根據不同年齡階段、不同類型未成年人的心理特點和接受能力，創新教育理念、內容、方法和手段，加強分類指導，切實增強工作的針對性和實效性。在教育理念上，要堅持以人為本。對青少年的教育，要努力實現從權威型向對話型轉變，尊重他們的主體地位，在平等溝通交流中春風化雨；實現從限制型向發展型轉變，既鼓勵青少年的個性發展，又引導他們全面發展；實現封閉型向開放型轉變，教育引導未成年人學會在比較中明辨是非，分清善惡，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在教育內容上，要堅持道德教育與法制教育相結合。當前和今后一個時期，要積極推動社會主義榮辱觀進教材、進課堂、進學生頭腦，使廣大青少年成為學習實踐社會主義榮辱觀最活躍的群體。要突出“愛黨、愛祖國、愛社會主義”教育這一主題，通過座談會、報告會、巡回宣講、文藝演出等各種形式，在各族青少年中開展扎實有效的教育活動，引導廣大青少年從祖國的悠久歷史、燦爛文化和實現中華民族振興的奮斗歷程中，汲取精神力量，培養愛國情操，增強在社會主義祖國大家庭中團結奮斗的光榮感、自豪感和責任感，努力培育和弘揚愛國主義精神，使他們不斷增強對黨對祖國對社會主義的凝聚力和向心力。在教育方法手段上，要堅持課堂教學與課外教育相結合，充分發揮網絡技術、現代傳媒的作用，增強教育的感染力和吸引力。抓住課堂教育這一育人的主渠道，發揮德育課的主導作用，挖掘其它課程的人文精神內涵，使德育教育滲透到各項教育教學活動中。同時，重視發揮第二課堂的育人功能，通過廣泛開展文化、科技、體育等活動，培養青少年健康的興趣愛好，養成良好的生活習慣。要根據青少年的身心發展規律和思想道德形成規律，因時制宜，組織他們參加各類社會實踐活動，使他們在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。

四、進一步為青少年提供更多健康的文化產品和優質的文化服務，在實事辦好、好事辦實上下功夫

青少年的健康成長離不開健康有益的文化產品，更需要我們提供優質的文化服務。各地各部門要著眼于青少年健康成長辦好事實事，逐步增加財政投入，整合各種教育資源，充分發揮先進文化對青少年的教育引導功能，積極主動地為青少年提供文化服務。一是要充分發揮愛國主義教育基地對未成年人的教育作用。要落實愛國主義教育基地和公益性文化設施免費開放的經費機制。各類博物館、紀念館、展覽館、烈士陵園等愛國主義教育基地，要創造條件對全社會開放，對中小學生集體參觀一律實行免票。二是要多為青少年提供健康有益的精神文化產品。要充分考慮青少年成長進步的需求，結合新疆實際，精心策劃選題，創作、編輯、出版并積極推薦一批知識性、趣味性、科學性強的圖書、報刊、音像制品和電子出版物等未成年人讀物和視聽產品。三是要為青少年提供喜聞樂見的影視節目。新疆電視臺要繼續辦好少兒頻道，豐富節目內容，有條件的地州市電視臺要開辦少兒頻道或少兒欄目，不斷增強節目的吸引力和影響力。要以少兒頻道帶動少兒節目的生產制作，對優秀少兒節目進行評獎，好的給予獎勵，擴大社會影響。四是要切實加強基層未成年人活動場所建設管理。教育、財政、民政、建設、文化、體育以及團委等部門，要結合各自職能，研究加強基層未成年人活動場所的措施。我們強調建設好未成年人活動場所，并不是要求基層單位和社區都必須單獨為未成年人建設專門的場所，而是要立足實際，集中財力、物力，建設好綜合性活動場所，并開辟未成年人活動陣地。特別是在社區，新建的活動場所必須保證有未成年人活動的地方。暫時不具備條件的，也可以依托現有的市民學校、全民健身工程、星光計劃工程等設施，資源共享，實現一個場所多種功能和用途。

五、進一步落實領導責任和保障措施，在健全體制機制上下功夫

各級黨委、政府要把加強和改進青少年思想道德建設作為構建和諧社會的重要內容，納入經濟社會發展的總體規劃，擺上重要議事日程，切實加強組織領導。黨政主要領導要及時聽取有關工作匯報，研究解決工作中的重大問題。各有關部門要進一步明確職責分工，各司其職、各負其責，加強協調、密切配合，形成工作合力。對于重點工作任務，要確定責任單位，加強督查和考核，推動工作落實。各級黨委要以去年中央督查組對我區貫徹落實中央8號文件和16號文件提出的努力方向為工作重點，普遍開展一次“回頭看”，一要看中央和自治區黨委的一系列舉措是否得到認真落實；二要看各級黨委、各個部門、各個學校是否把這項工作作為重大而緊迫的戰略任務擺上位置；三要看青少年學生當中思想道德方面存在的突出問題是否有了改變。在這個基礎上再作一次認真部署，把下一步的工作做深做實，建立加強和改進青少年思想道德建設的長效機制。

要建立必要的投入機制。對于青少年校外活動建設、精神文化產品的創作生產、公益廣告的制作播出和重大道德實踐活動，要進一步加大投入，各級財政要設立專項經費，給予必要的資金支持。要建立工作機構，增強工作力量，確保有人干事。去年，經自治區黨委同意，自治區編辦為自治區文明辦增加了2個編制，在文明辦設立了未成年人思想道德建設工作處。但是，目前各地州市文明辦都沒有專職人員抓這項工作，中央把這一問題專門在督查報告中提了出來。各地要按照中央的要求，結合實際，抓緊建立未成年人思想道德建設的工作機構，配備專職人員，保證未成年人思想道德建設各項工作有效推進、持續發展。

同志們，加強和改進青少年思想道德建設，是一項重大而緊迫的戰略任務，是一項復雜的社會工程。讓我們在自治區黨委、自治區人民政府的正確領導下，緊密團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，全面貫徹科學發展觀和構建社會主義和諧社會的重大戰略思想，在加強和改進青少年思想道德建設方面，進一步加大工作力度，求真務實，不斷創新，努力開創未成年人思想道德建設工作新局面，為推動新疆改革發展穩定，構建和諧新疆作出新的更大的貢獻。《自治區青少年思想道德建設重點工作匯報會議紀要》的主要精神是：

第一、進一步加強和改進學校德育工作，健全完善學校、家庭、社會“三結合”教育網絡。教育部門要研究建立符合素質教育要求的學生綜合素質和學校教育質量考核評價體系，大力推進中小學素質教育。

第二、繼續強力凈化社會文化環境。繼續加大網吧管理力度，健全完善網吧管理的政策法規，堅持總量控制，提倡連鎖經營，實行集中監控，堵塞管理漏洞，重點整治背街小巷、城鄉結合部和農村集鎮的違法違規網吧，嚴管重罰接納未成年人、超時營業等行為，堅決取締“黑網吧”。

第三、進一步為青少年提供更多健康的文化產品和優質的文化服務。各地、各部門要切實加強校外活動場所的建設、管理和使用，為廣大青少年提供基本、普遍和均等的公共服務。

第四、進一步健全領導體制和工作機制。各級黨委要把青少年思想道德建設納入國民經濟和社會發展規劃，量化到對領導班子和領導干部的政績考核中，作為各類群眾性精神文明創建活動測評的重要考核標準，把考核結果作為領導干部提拔使用的依據。

一、進一步健全完善學校、家庭、社會“三結合”教育網絡，在貫通融合上下功夫 要進一步完善學校、家庭、社會“三結合”教育網絡。以學校為龍頭、家庭為基礎、社會為平臺，加強三方的溝通聯系和協調聯動，形成相互配合、相互促進的良性互動機制。學校是青少年思想道德建設的主渠道、主陣地。要堅持“育人為本、德育為先”的辦學理念，大力推進中小學校的素質教育。教育部門要開展調查研究，認真分析當前素質教育中存在的問題，提出切實可行的對策，研究制定進一步加強素質教育的措施。高校要把班主任、輔導員隊伍建設作為當務之急抓緊抓好。要按照中央16號文件提出的標準，保證將高校輔導員的配備盡快到位。要以新的思想政治理論課教材的出臺為契機，組織老師認真學習研究新教材，開展集體備課和集體攻關，提高思想政治理論課的教學和科研水平。要從贏得青年、贏得未來的高度，抓好大學生的理論學習，深入推進馬克思主義中國化的最新成果進教材、進課堂、進頭腦工作，在各族青年中培養一大批堅定的馬克思主義者。

在抓好學校教育的同時，要高度重視家庭教育和社會教育，使德育工作由學校向家庭輻射、向社會延伸，形成貫通融合的教育網絡，共同推動青少年思想道德建設。家庭教育是青少年社會化的起點，對個人的發展有著深刻的影響，是其它教育形式無法替代的。當前，家庭教育要著重解決成才觀念和教育方法的問題。各級婦聯、共青團、關心下一代工作委員會以及教育部門、中小學、幼兒園要密切配合，切實擔負起指導和推進家庭教育的責任。要以家長學校和家庭教育指導中心為主陣地，充分發揮家庭教育研究會和各級家庭教育學術團體的作用，面向社會廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。

青少年的教育離不開社會這個大環境，良好的社會和道德氛圍，對青少年的道德成長有著不可忽視的作用。社會教育的重點在社區，社區基層組織要把加強青少年思想道德建設作為社區建設的一項重要任務，構建切實有效的校外教育體制和運行機制。要了解和掌握社區內青少年的基本狀況，依托社區和各種活動陣地，發揮社區人才薈萃的優勢，整合各種資源，組織開展富有特色的思想教育和文體活動，把學生參與社區實踐活動的情況納入學校對學生綜合素質的考評之中，有效防范社會不良現象對青少年的負面影響，使社區成為青少年學習知識、陶冶情操、愉悅身心的樂園，使社會教育、家庭教育和學校教育相互銜接，形成社會化、開放性的思想道德建設格局。從整個社會范圍而言，每個成年人都具有教育者的責任，都應自覺承擔起為未成年人道德示范的任務。黨政機關、企事業單位和社區、村鎮等城鄉基層單位，都要注意加強對未成年人的思想道德教育，使每個成年人時時注意自己的言行舉止，從小處著眼，從細節做起，做一個合格的公民，為青少年樹立良好的道德榜樣。

二、進一步凈化社會文化環境，在優化青少年成長環境上下功夫

營造良好的社會環境，對青少年的健康成長至關重要。各地各部門要按照構建社會主義和諧社會的要求，采取切實有效的措施，解決突出問題，營造和諧的社會環境、良好的育人氛圍。當前，要深入推進社會文化環境整治，抓住重點環節，加大工作力度，嚴格執法管理，建立長效機制。要健全完善網吧管理的政策法規，采取更加有效的措施，繼續加大網吧管理力度，嚴管重罰接納未成年人、超時營業等行為，堅決取締“黑網吧”。要加強對互聯網的監管，堅持疏堵結合，打擊網絡違規行為，封堵網上有害信息，推動綠色上網軟件的開發應用，倡導文明上網、文明辦網，為未成年人提供安全、健康的網絡產品和服務。要繼續凈化熒屏、音頻和出版物市場，不斷完善質量管理、責任追究、舉報監督等制度。各新聞媒體要嚴格審查標準，刊登播出的內容和廣告要考慮社會效果，避免對未成年人產生不良影響，堅決杜絕導向不正、格調低下的問題，為未成年人提供健康有益的精神文化產品。繼續凈化學校及周邊環境，加大校園周邊環境綜合治理的力度，深入開展“掃黃打非”，加強對娛樂場所的管理，使未成年人在安全文明的社會環境中茁壯成長。

要加強農村及特殊群體未成年人思想道德建設。要結合社會主義新農村建設，繼續推進文化、科技、衛生“三下鄉”，促進城市文明向農牧區輻射，進一步豐富農村青少年的文化生活。要針對不同青少年群體，因人制宜進行教育幫扶，通過學業輔導、生活指導、心理疏導、思想引導，培養他們良好的心理素質和健全的人格，切實維護他們的合法權益。同時，還要加大對流浪兒童的教育管理和救助保護力度。民政部門及其所屬的兒童福利機構和流浪兒童救助保護機構，要按照有關法律法規的要求，做好孤殘兒童合法權益的保護工作和流浪兒童的救助保護工作。公安機關要依法嚴厲打擊誘騙、拐賣、殘害流浪未成年人和組織、操縱、教唆新疆籍流浪未成年人在內地偷盜等違法犯罪行為。

三、進一步改進創新工作方法，在注重教育實效上下功夫

加強青少年思想道德建設，既要繼承多年來行之有效的傳統方法，更要積極適應形勢的發展變化，根據不同年齡階段、不同類型未成年人的心理特點和接受能力，創新教育理念、內容、方法和手段，加強分類指導，切實增強工作的針對性和實效性。在教育理念上，要堅持以人為本。對青少年的教育，要努力實現從權威型向對話型轉變，尊重他們的主體地位，在平等溝通交流中春風化雨；實現從限制型向發展型轉變，既鼓勵青少年的個性發展，又引導他們全面發展；實現封閉型向開放型轉變，教育引導未成年人學會在比較中明辨是非，分清善惡，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在教育內容上，要堅持道德教育與法制教育相結合。當前和今后一個時期，要積極推動社會主義榮辱觀進教材、進課堂、進學生頭腦，使廣大青少年成為學習實踐社會主義榮辱觀最活躍的群體。要突出“愛黨、愛祖國、愛社會主義”教育這一主題，通過座談會、報告會、巡回宣講、文藝演出等各種形式，在各族青少年中開展扎實有效的教育活動，引導廣大青少年從祖國的悠久歷史、燦爛文化和實現中華民族振興的奮斗歷程中，汲取精神力量，培養愛國情操，增強在社會主義祖國大家庭中團結奮斗的光榮感、自豪感和責任感，努力培育和弘揚愛國主義精神，使他們不斷增強對黨對祖國對社會主義的凝聚力和向心力。在教育方法手段上，要堅持課堂教學與課外教育相結合，充分發揮網絡技術、現代傳媒的作用，增強教育的感染力和吸引力。抓住課堂教育這一育人的主渠道，發揮德育課的主導作用，挖掘其它課程的人文精神內涵，使德育教育滲透到各項教育教學活動中。同時，重視發揮第二課堂的育人功能，通過廣泛開展文化、科技、體育等活動，培養青少年健康的興趣愛好，養成良好的生活習慣。要根據青少年的身心發展規律和思想道德形成規律，因時制宜，組織他們參加各類社會實踐活動，使他們在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。

四、進一步為青少年提供更多健康的文化產品和優質的文化服務，在實事辦好、好事辦實上下功夫

青少年的健康成長離不開健康有益的文化產品，更需要我們提供優質的文化服務。各地各部門要著眼于青少年健康成長辦好事實事，逐步增加財政投入，整合各種教育資源，充分發揮先進文化對青少年的教育引導功能，積極主動地為青少年提供文化服務。一是要充分發揮愛國主義教育基地對未成年人的教育作用。要落實愛國主義教育基地和公益性文化設施免費開放的經費機制。各類博物館、紀念館、展覽館、烈士陵園等愛國主義教育基地，要創造條件對全社會開放，對中小學生集體參觀一律實行免票。二是要多為青少年提供健康有益的精神文化產品。要充分考慮青少年成長進步的需求，結合新疆實際，精心策劃選題，創作、編輯、出版并積極推薦一批知識性、趣味性、科學性強的圖書、報刊、音像制品和電子出版物等未成年人讀物和視聽產品。三是要為青少年提供喜聞樂見的影視節目。新疆電視臺要繼續辦好少兒頻道，豐富節目內容，有條件的地州市電視臺要開辦少兒頻道或少兒欄目，不斷增強節目的吸引力和影響力。要以少兒頻道帶動少兒節目的生產制作，對優秀少兒節目進行評獎，好的給予獎勵，擴大社會影響。四是要切實加強基層未成年人活動場所建設管理。教育、財政、民政、建設、文化、體育以及團委等部門，要結合各自職能，研究加強基層未成年人活動場所的措施。我們強調建設好未成年人活動場所，并不是要求基層單位和社區都必須單獨為未成年人建設專門的場所，而是要立足實際，集中財力、物力，建設好綜合性活動場所，并開辟未成年人活動陣地。特別是在社區，新建的活動場所必須保證有未成年人活動的地方。暫時不具備條件的，也可以依托現有的市民學校、全民健身工程、星光計劃工程等設施，資源共享，實現一個場所多種功能和用途。

五、進一步落實領導責任和保障措施，在健全體制機制上下功夫

各級黨委、政府要把加強和改進青少年思想道德建設作為構建和諧社會的重要內容，納入經濟社會發展的總體規劃，擺上重要議事日程，切實加強組織領導。黨政主要領導要及時聽取有關工作匯報，研究解決工作中的重大問題。各有關部門要進一步明確職責分工，各司其職、各負其責，加強協調、密切配合，形成工作合力。對于重點工作任務，要確定責任單位，加強督查和考核，推動工作落實。各級黨委要以去年中央督查組對我區貫徹落實中央8號文件和16號文件提出的努力方向為工作重點，普遍開展一次“回頭看”，一要看中央和自治區黨委的一系列舉措是否得到認真落實；二要看各級黨委、各個部門、各個學校是否把這項工作作為重大而緊迫的戰略任務擺上位置；三要看青少年學生當中思想道德方面存在的突出問題是否有了改變。在這個基礎上再作一次認真部署，把下一步的工作做深做實，建立加強和改進青少年思想道德建設的長效機制。

要建立必要的投入機制。對于青少年校外活動建設、精神文化產品的創作生產、公益廣告的制作播出和重大道德實踐活動，要進一步加大投入，各級財政要設立專項經費，給予必要的資金支持。要建立工作機構，增強工作力量，確保有人干事。去年，經自治區黨委同意，自治區編辦為自治區文明辦增加了2個編制，在文明辦設立了未成年人思想道德建設工作處。但是，目前各地州市文明辦都沒有專職人員抓這項工作，中央把這一問題專門在督查報告中提了出來。各地要按照中央的要求，結合實際，抓緊建立未成年人思想道德建設的工作機構，配備專職人員，保證未成年人思想道德建設各項工作有效推進、持續發展。

同志們，加強和改進青少年思想道德建設，是一項重大而緊迫的戰略任務，是一項復雜的社會工程。讓我們在自治區黨委、自治區人民政府的正確領導下，緊密團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，全面貫徹科學發展觀和構建社會主義和諧社會的重大戰略思想，在加強和改進青少年思想道德建設方面，進一步加大工作力度，求真務實，不斷創新，努力開創未成年人思想道德建設工作新局面，為推動新疆改革發展穩定，構建和諧新疆作出新的更大的貢獻。

《自治區青少年思想道德建設重點工作匯報會議紀要》的主要精神是：

第一、進一步加強和改進學校德育工作，健全完善學校、家庭、社會“三結合”教育網絡。教育部門要研究建立符合素質教育要求的學生綜合素質和學校教育質量考核評價體系，大力推進中小學素質教育。

第二、繼續強力凈化社會文化環境。繼續加大網吧管理力度，健全完善網吧管理的政策法規，堅持總量控制，提倡連鎖經營，實行集中監控，堵塞管理漏洞，重點整治背街小巷、城鄉結合部和農村集鎮的違法違規網吧，嚴管重罰接納未成年人、超時營業等行為，堅決取締“黑網吧”。

第三、進一步為青少年提供更多健康的文化產品和優質的文化服務。各地、各部門要切實加強校外活動場所的建設、管理和使用，為廣大青少年提供基本、普遍和均等的公共服務。

第四、進一步健全領導體制和工作機制。各級黨委要把青少年思想道德建設納入國民經濟和社會發展規劃，量化到對領導班子和領導干部的政績考核中，作為各類群眾性精神文明創建活動測評的重要考核標準，把考核結果作為領導干部提拔使用的依據。

一、進一步健全完善學校、家庭、社會“三結合”教育網絡，在貫通融合上下功夫

要進一步完善學校、家庭、社會“三結合”教育網絡。以學校為龍頭、家庭為基礎、社會為平臺，加強三方的溝通聯系和協調聯動，形成相互配合、相互促進的良性互動機制。學校是青少年思想道德建設的主渠道、主陣地。要堅持“育人為本、德育為先”的辦學理念，大力推進中小學校的素質教育。教育部門要開展調查研究，認真分析當前素質教育中存在的問題，提出切實可行的對策，研究制定進一步加強素質教育的措施。高校要把班主任、輔導員隊伍建設作為當務之急抓緊抓好。要按照中央16號文件提出的標準，保證將高校輔導員的配備盡快到位。要以新的思想政治理論課教材的出臺為契機，組織老師認真學習研究新教材，開展集體備課和集體攻關，提高思想政治理論課的教學和科研水平。要從贏得青年、贏得未來的高度，抓好大學生的理論學習，深入推進馬克思主義中國化的最新成果進教材、進課堂、進頭腦工作，在各族青年中培養一大批堅定的馬克思主義者。

在抓好學校教育的同時，要高度重視家庭教育和社會教育，使德育工作由學校向家庭輻射、向社會延伸，形成貫通融合的教育網絡，共同推動青少年思想道德建設。家庭教育是青少年社會化的起點，對個人的發展有著深刻的影響，是其它教育形式無法替代的。當前，家庭教育要著重解決成才觀念和教育方法的問題。各級婦聯、共青團、關心下一代工作委員會以及教育部門、中小學、幼兒園要密切配合，切實擔負起指導和推進家庭教育的責任。要以家長學校和家庭教育指導中心為主陣地，充分發揮家庭教育研究會和各級家庭教育學術團體的作用，面向社會廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。

青少年的教育離不開社會這個大環境，良好的社會和道德氛圍，對青少年的道德成長有著不可忽視的作用。社會教育的重點在社區，社區基層組織要把加強青少年思想道德建設作為社區建設的一項重要任務，構建切實有效的校外教育體制和運行機制。要了解和掌握社區內青少年的基本狀況，依托社區和各種活動陣地，發揮社區人才薈萃的優勢，整合各種資源，組織開展富有特色的思想教育和文體活動，把學生參與社區實踐活動的情況納入學校對學生綜合素質的考評之中，有效防范社會不良現象對青少年的負面影響，使社區成為青少年學習知識、陶冶情操、愉悅身心的樂園，使社會教育、家庭教育和學校教育相互銜接，形成社會化、開放性的思想道德建設格局。從整個社會范圍而言，每個成年人都具有教育者的責任，都應自覺承擔起為未成年人道德示范的任務。黨政機關、企事業單位和社區、村鎮等城鄉基層單位，都要注意加強對未成年人的思想道德教育，使每個成年人時時注意自己的言行舉止，從小處著眼，從細節做起，做一個合格的公民，為青少年樹立良好的道德榜樣。

二、進一步凈化社會文化環境，在優化青少年成長環境上下功夫

營造良好的社會環境，對青少年的健康成長至關重要。各地各部門要按照構建社會主義和諧社會的要求，采取切實有效的措施，解決突出問題，營造和諧的社會環境、良好的育人氛圍。當前，要深入推進社會文化環境整治，抓住重點環節，加大工作力度，嚴格執法管理，建立長效機制。要健全完善網吧管理的政策法規，采取更加有效的措施，繼續加大網吧管理力度，嚴管重罰接納未成年人、超時營業等行為，堅決取締“黑網吧”。要加強對互聯網的監管，堅持疏堵結合，打擊網絡違規行為，封堵網上有害信息，推動綠色上網軟件的開發應用，倡導文明上網、文明辦網，為未成年人提供安全、健康的網絡產品和服務。要繼續凈化熒屏、音頻和出版物市場，不斷完善質量管理、責任追究、舉報監督等制度。各新聞媒體要嚴格審查標準，刊登播出的內容和廣告要考慮社會效果，避免對未成年人產生不良影響，堅決杜絕導向不正、格調低下的問題，為未成年人提供健康有益的精神文化產品。繼續凈化學校及周邊環境，加大校園周邊環境綜合治理的力度，深入開展“掃黃打非”，加強對娛樂場所的管理，使未成年人在安全文明的社會環境中茁壯成長。

要加強農村及特殊群體未成年人思想道德建設。要結合社會主義新農村建設，繼續推進文化、科技、衛生“三下鄉”，促進城市文明向農牧區輻射，進一步豐富農村青少年的文化生活。要針對不同青少年群體，因人制宜進行教育幫扶，通過學業輔導、生活指導、心理疏導、思想引導，培養他們良好的心理素質和健全的人格，切實維護他們的合法權益。同時，還要加大對流浪兒童的教育管理和救助保護力度。民政部門及其所屬的兒童福利機構和流浪兒童救助保護機構，要按照有關法律法規的要求，做好孤殘兒童合法權益的保護工作和流浪兒童的救助保護工作。公安機關要依法嚴厲打擊誘騙、拐賣、殘害流浪未成年人和組織、操縱、教唆新疆籍流浪未成年人在內地偷盜等違法犯罪行為。

三、進一步改進創新工作方法，在注重教育實效上下功夫 加強青少年思想道德建設，既要繼承多年來行之有效的傳統方法，更要積極適應形勢的發展變化，根據不同年齡階段、不同類型未成年人的心理特點和接受能力，創新教育理念、內容、方法和手段，加強分類指導，切實增強工作的針對性和實效性。在教育理念上，要堅持以人為本。對青少年的教育，要努力實現從權威型向對話型轉變，尊重他們的主體地位，在平等溝通交流中春風化雨；實現從限制型向發展型轉變，既鼓勵青少年的個性發展，又引導他們全面發展；實現封閉型向開放型轉變，教育引導未成年人學會在比較中明辨是非，分清善惡，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在教育內容上，要堅持道德教育與法制教育相結合。當前和今后一個時期，要積極推動社會主義榮辱觀進教材、進課堂、進學生頭腦，使廣大青少年成為學習實踐社會主義榮辱觀最活躍的群體。要突出“愛黨、愛祖國、愛社會主義”教育這一主題，通過座談會、報告會、巡回宣講、文藝演出等各種形式，在各族青少年中開展扎實有效的教育活動，引導廣大青少年從祖國的悠久歷史、燦爛文化和實現中華民族振興的奮斗歷程中，汲取精神力量，培養愛國情操，增強在社會主義祖國大家庭中團結奮斗的光榮感、自豪感和責任感，努力培育和弘揚愛國主義精神，使他們不斷增強對黨對祖國對社會主義的凝聚力和向心力。在教育方法手段上，要堅持課堂教學與課外教育相結合，充分發揮網絡技術、現代傳媒的作用，增強教育的感染力和吸引力。抓住課堂教育這一育人的主渠道，發揮德育課的主導作用，挖掘其它課程的人文精神內涵，使德育教育滲透到各項教育教學活動中。同時，重視發揮第二課堂的育人功能，通過廣泛開展文化、科技、體育等活動，培養青少年健康的興趣愛好，養成良好的生活習慣。要根據青少年的身心發展規律和思想道德形成規律，因時制宜，組織他們參加各類社會實踐活動，使他們在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。

四、進一步為青少年提供更多健康的文化產品和優質的文化服務，在實事辦好、好事辦實上下功夫

青少年的健康成長離不開健康有益的文化產品，更需要我們提供優質的文化服務。各地各部門要著眼于青少年健康成長辦好事實事，逐步增加財政投入，整合各種教育資源，充分發揮先進文化對青少年的教育引導功能，積極主動地為青少年提供文化服務。一是要充分發揮愛國主義教育基地對未成年人的教育作用。要落實愛國主義教育基地和公益性文化設施免費開放的經費機制。各類博物館、紀念館、展覽館、烈士陵園等愛國主義教育基地，要創造條件對全社會開放，對中小學生集體參觀一律實行免票。二是要多為青少年提供健康有益的精神文化產品。要充分考慮青少年成長進步的需求，結合新疆實際，精心策劃選題，創作、編輯、出版并積極推薦一批知識性、趣味性、科學性強的圖書、報刊、音像制品和電子出版物等未成年人讀物和視聽產品。三是要為青少年提供喜聞樂見的影視節目。新疆電視臺要繼續辦好少兒頻道，豐富節目內容，有條件的地州市電視臺要開辦少兒頻道或少兒欄目，不斷增強節目的吸引力和影響力。要以少兒頻道帶動少兒節目的生產制作，對優秀少兒節目進行評獎，好的給予獎勵，擴大社會影響。四是要切實加強基層未成年人活動場所建設管理。教育、財政、民政、建設、文化、體育以及團委等部門，要結合各自職能，研究加強基層未成年人活動場所的措施。我們強調建設好未成年人活動場所，并不是要求基層單位和社區都必須單獨為未成年人建設專門的場所，而是要立足實際，集中財力、物力，建設好綜合性活動場所，并開辟未成年人活動陣地。特別是在社區，新建的活動場所必須保證有未成年人活動的地方。暫時不具備條件的，也可以依托現有的市民學校、全民健身工程、星光計劃工程等設施，資源共享，實現一個場所多種功能和用途。

五、進一步落實領導責任和保障措施，在健全體制機制上下功夫 各級黨委、政府要把加強和改進青少年思想道德建設作為構建和諧社會的重要內容，納入經濟社會發展的總體規劃，擺上重要議事日程，切實加強組織領導。黨政主要領導要及時聽取有關工作匯報，研究解決工作中的重大問題。各有關部門要進一步明確職責分工，各司其職、各負其責，加強協調、密切配合，形成工作合力。對于重點工作任務，要確定責任單位，加強督查和考核，推動工作落實。各級黨委要以去年中央督查組對我區貫徹落實中央8號文件和16號文件提出的努力方向為工作重點，普遍開展一次“回頭看”，一要看中央和自治區黨委的一系列舉措是否得到認真落實；二要看各級黨委、各個部門、各個學校是否把這項工作作為重大而緊迫的戰略任務擺上位置；三要看青少年學生當中思想道德方面存在的突出問題是否有了改變。在這個基礎上再作一次認真部署，把下一步的工作做深做實，建立加強和改進青少年思想道德建設的長效機制。

要建立必要的投入機制。對于青少年校外活動建設、精神文化產品的創作生產、公益廣告的制作播出和重大道德實踐活動，要進一步加大投入，各級財政要設立專項經費，給予必要的資金支持。要建立工作機構，增強工作力量，確保有人干事。去年，經自治區黨委同意，自治區編辦為自治區文明辦增加了2個編制，在文明辦設立了未成年人思想道德建設工作處。但是，目前各地州市文明辦都沒有專職人員抓這項工作，中央把這一問題專門在督查報告中提了出來。各地要按照中央的要求，結合實際，抓緊建立未成年人思想道德建設的工作機構，配備專職人員，保證未成年人思想道德建設各項工作有效推進、持續發展。

同志們，加強和改進青少年思想道德建設，是一項重大而緊迫的戰略任務，是一項復雜的社會工程。讓我們在自治區黨委、自治區人民政府的正確領導下，緊密團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，全面貫徹科學發展觀和構建社會主義和諧社會的重大戰略思想，在加強和改進青少年思想道德建設方面，進一步加大工作力度，求真務實，不斷創新，努力開創未成年人思想道德建設工作新局面，為推動新疆改革發展穩定，構建和諧新疆作出新的更大的貢獻。

《自治區青少年思想道德建設重點工作匯報會議紀要》的主要精神是：

第一、進一步加強和改進學校德育工作，健全完善學校、家庭、社會“三結合”教育網絡。教育部門要研究建立符合素質教育要求的學生綜合素質和學校教育質量考核評價體系，大力推進中小學素質教育。

第二、繼續強力凈化社會文化環境。繼續加大網吧管理力度，健全完善網吧管理的政策法規，堅持總量控制，提倡連鎖經營，實行集中監控，堵塞管理漏洞，重點整治背街小巷、城鄉結合部和農村集鎮的違法違規網吧，嚴管重罰接納未成年人、超時營業等行為，堅決取締“黑網吧”。

第三、進一步為青少年提供更多健康的文化產品和優質的文化服務。各地、各部門要切實加強校外活動場所的建設、管理和使用，為廣大青少年提供基本、普遍和均等的公共服務。

第四、進一步健全領導體制和工作機制。各級黨委要把青少年思想道德建設納入國民經濟和社會發展規劃，量化到對領導班子和領導干部的政績考核中，作為各類群眾性精神文明創建活動測評的重要考核標準，把考核結果作為領導干部提拔使用的依據。

第三篇：未成年人思想道德建設工作測評體系

XXXX學校未成年人思想道德建設工作實施方案

為推進我校未成年人思想道德建設工作，根據上級文件；

一、指導思想；以中國特色社會主義理論為指導，深入貫徹落實黨的十；

二、主要內容及目標；加強師德建設和學生德育工作，強化校園文化建設，增；

三、工作任務；

（一）積極開展社會主義核心價值體系的學習教育活動；1.認真貫徹落實教育部《社會主義核心價值》

為推進我校未成年人思想道德建設工作，根據上級文件精神，結合我校工作實際，制定以下具體實施方案。

一、指導思想

以中國特色社會主義理論為指導，深入貫徹落實黨的十八屆三中全會精神和全國未成年人思想道德建設工作電視電話會議精神，全面貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為根本任務，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于學校工作全過程和各方面，廣泛開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，抓好友善、孝敬、誠信等中華傳統美德教育，形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，增強學生的社會責任感、創新精神和實踐能力。加強學校德育、體育、美育工作，完善學校、家庭、社會協調一致、相互配合的德育機制，積極營造良好社會文化環境，引導未成年人勤奮學習、快樂生活、健康成長，培育德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

二、主要內容及目標

加強師德建設和學生德育工作，強化校園文化建設，增強服務育人效果，形成全員育人、環境育人的氛圍。深入開展“學雷鋒”、“做一個有道德的人”、“美德少年”等主題活動，推進對學生的文明禮儀教育。加強學校周邊環境綜合治理，開展心理健康教育，促進學生健康、和諧、全面發展。建立科學合理的德育評價體系，積極開展德育科研，將德育融于課程改革過程中，加強德育工作在各學科教學中的滲透力度。

三、工作任務

（一）積極開展社會主義核心價值體系的學習教育活動

1.認真貫徹落實教育部《社會主義核心價值體系融入中小學教育指導綱要》，把社會主義核心價值體系學習教育作為第一位的任務，融入到學校教育教學、社會實踐、校園文化以及班主任工作、學校日常管理等具體環節，切實做到全員育人、全方位育人。

2.堅持不懈地開展理想信念教育、國情教育、“六五”普法教育，深入開展友善、孝敬、誠信等中華傳統美德教育，廣泛開展愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”活動，引導未成年人樹立正確的道德價值，增強孩子們的社會責任感、創新精神和實踐能力。

3.注重開發德育資源，創新活動載體，突出實踐環節，廣泛開展社會主義核心價值體系學習實踐活動，引導未成年人在參與中認同社會主義核心價值觀。

（二）廣泛開展“我的中國夢”主題教育實踐活動

1.采用豐富多彩的教育活動形式，對廣大學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導青少年樹立遠大志向。促進學生把個人夢想和民族夢想緊密融合在一起，把個人價值與社會價值緊密結合在一起，把個人命運與國家命運緊密聯系在一起。

2.結合慶祝“教師節”、新中國成立65周年，元旦等，組織開展“我的中國夢”征文、講座、演講、文藝表演等系列活動。依托主題班會、國旗下講話、團隊活動、道德講堂等載體，舉辦“中國夢”主題宣講活動，大力推進“我的中國夢”主題校園文化建設活動。

（三）積極開展“做一個有道德的人”活動

1.認真組織開展認星爭優、做美德少年評選表彰，開展灑掃應對、日行一善道德實踐，開展黨在我心中、優秀童謠傳唱，開展文明小博客、自辦節日小報等道德實踐活動。

2.組織開展 “網上祭英烈”、“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動等，學生參與面要求達到80%以上。

3.進一步加強學校道德講堂建設，創新“道德講堂”活動形式，豐富“道德講堂”活動內容與形式，將道德講堂延伸到教學課堂，不斷擴大道德講堂覆蓋面，努力創建“精品”道德講堂。

（四）開展“文明校園”創建活動

1.加強中小學校園內宣傳欄、校報校刊、校園網或廣播站等文化陣地建設，積極組織開展音樂、舞蹈、書畫、經典誦讀、科技小發明等豐富多彩的校園文化活動。

2.推進優秀傳統美德進校園工作，抓好友善教育，培養學生的愛心、善心、同情心；抓好孝心教育，教育學生孝敬父母，尊敬長輩；抓好誠信教育，引導學生守時、誠信、知錯就改。

3.加強文明禮儀教育，設計活動主題和載體，通過禮儀宣傳教育和踐行養成，提高學生文明素質。組織開展文明班級評選活動。

4.廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動，引導廣大師生努力成為新時代雷鋒精神的傳播者、弘揚者和踐行者。5.組織開展節糧、節水、節電“三節”活動，發揚勤儉節約傳統美德，特別要深入開展“杜絕浪費文明餐桌”主題教育，營造勞動光榮、節約光榮的濃厚校園文化氛圍。

6.注重校園精神文化建設，培育良好的校風、學風、教風，凝練符合學校實際的學校精神，提升師生員工共同追求的核心價值，保障師生精神面貌積極向上，師生、同學、家校關系和諧。

（五）凈化校園及周邊文化環境，創造優良社會文化環境

1.認真做好校園周邊環境的排查。認真落實教育部門在凈化社會文化環境中承擔的責任和義務，定期開展校園周邊環境排查工作，重點排查違規網吧、娛樂場所、影像制品、非法出版物等影響學生健康成長的場所，及時清查校園周邊流動攤點、銷售網點，并將情況及時報公安、文化等相關部門。

2.加強學生思想道德建設。結合學校工作實際，加強德育課程教學，其他學科教學中積極滲透德育內容，充分利用“我們的節日”對學生進行愛國主義和傳統文化教育，發揮家庭、社會教育的作用，各級引導學生不斷提高思想道德素質，樹立遠大理想和信念，增強辨別是非和自我控制的能力。

3.加強校園文化建設。結合“我與文明同行”、“文明禮儀進校園”活動，繼續開展一年一度的“校園文化藝術節”、書畫攝影展、經典誦讀活動等校園文化活動，培養學生的審美能力和道德情操，以良好的校園文化對學生進行文化熏陶，促使學生在活動中逐步樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

4.推薦優秀書刊影視音像作品。要向廣大師生推薦優秀書籍、刊物和影視音像作品，豐富學生課余文化生活，教育引導學生自覺抵制有害出版物和有害影像 制品。充分利用各級各類愛國主義教育基地和公益性文化設施，加強學生校外教育，促進學生健康成長。

5.積極開展校園周邊文化環境集中整治專項活動。配合公安、文廣新局、工商等部門加強對全市的所有文化經營場所的全面檢查，加大對校園周邊出版物和音像制品經營場所的監管力度，配合工商部門對“黑網吧”的取締工作。

（六）進一步加強未成年人心理健康教育。充分發揮學校市級心理咨詢站的作用，以學校心理咨詢室為依托，加強輔導站的基礎設施建設，不斷完善輔導中心的服務功能，進一步提高心理健康輔導的針對性和實效性。

（七）家校合力，加強家庭教育和養成教育。通過家長學校、家長會、家長信、家訪等形式，幫助家長樹立科學正確的教育觀念，掌握正確的教育方法，讓家長在家庭教育上有新的認識，以德為先，注重學生良好品德行為的養成，提高家庭教育指導的針對性和實效性，凸顯家庭、家長在家庭教育中的主體地位和學生的參與性，引導家庭、家長營造民主的家庭教育氣氛，使學校、家庭、社會共同形成教育合力。

三、工作要求

（一）切實加強領導。要以創建文明鄉鎮為契機，把未成年人思想道德建設工作擺在基礎性戰略地位，按照《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》，進一步明確加強未成年人思想道德建設的主要任務及目標，不斷創新工作理念，強化工作措施，拓展工作載體，豐富活動內容，為未成年人健康快樂成長提供更加人性化、多元化的服務。

（二）加大宣傳教育力度。要充分利用社會新聞媒體、校園廣播站、宣傳欄、QQ群、微博、微信等宣傳陣地，大力宣傳報道活動的進展情況、特色做法和工作成效，營造濃厚的社會輿論氛圍，廣泛動員吸引廣大師生積極參與未成年人思想道德建設活動。

（三）及時收集整理檔案資料。為做好未成年人思想道德建設迎檢測評的材料準備工作，按照一事一檔的要求，為每次活動建立完備的電子檔案和文字檔案，檔案包括行動計劃方案、活動圖片、活動總結以及媒體報道等相關內容。

第四篇：常州未成年人思想道德建設工作測評

2018年常州市未成年人思想道德建設工作測評

調查問卷（家長卷）

1.您對孩子所在學校教師師德的總體評價是：

①滿意 ②比較滿意 ③基本滿意 ④不滿意 ⑤很不滿意 ⑥不了解

2.您知道本地以心理健康教育、家庭教育為主要內容的成長指導中心的地址、熱線電話或者其他聯系方式嗎？ ①知道 ②不知道

3.在您周圍，您覺得有沒有未成年人進網吧？ ①有，較多 ②有，很少 ③沒有 ④不了解 4.您對學校周邊的環境滿意嗎？

①滿意 ②比較滿意 ③基本滿意 ④不滿意 ⑤很不滿意 ⑥不了解

5.您參加過孩子所在學校的儀式教育活動嗎（入學儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式）？

①參加過 ②沒有參加

6.您對未成年人的成長社會文化環境是否滿意？

①滿意 ②比較滿意 ③基本滿意 ④不滿意 ⑤很不滿意 ⑥不了解 7.您對本地開展未成年人教育保護宣傳工作效果是否滿意？

①滿意 ②比較滿意 ③基本滿意 ④不滿意 ⑤很不滿意 ⑥不了解 8.您的孩子參加過社區（村）組織的文體活動嗎？

①經常參加 ②偶爾參加 ③從沒參加過 ④不了解

9.您的孩子是否能夠經常到本地的愛國主義教育基地和公益性文化設施參觀學習？ ①經常 ②偶爾 ③從沒去過

10.幾年來，常州一直開展“八禮四儀”文明禮儀養成教育，引導青少年從小養成良好品格和文明習慣，您感到您所熟悉的孩子在講文明禮貌方面有明顯變化嗎？ ①有明顯變化 ②有所改觀 ③沒什么變化

縣區 考察點 調查員 2018年常州市未成年人思想道德建設工作測評

調查問卷（學生卷）

1.你熟悉社會主義核心價值觀嗎？能不能說出幾個來？ ①能 ②知道一部分 ③不能

2.你參與過學校或班級開展的“八禮四儀”活動嗎？ ①參與 ②沒有參與 ③沒有這項活動 3.您所在的學校有沒有開展文明校園創建活動？ ①有 ②沒有 ③不清楚

4.您對您所在的學校文明校園創建活動的成效滿意嗎？ ①滿意 ②基本滿意 ③不滿意 5.你所在的班級是不是正常上體育課？ ①是 ②基本做到 ③不能

6.你們學校有沒有占用思想品德課、少先隊課時間上語文、數學課的現象？ ①有 ②沒有

7.你們學校有沒有減少或占用音樂、美術等藝術課的上課時間和上其他課的現象？ ①有 ②偶爾有 ③沒有

8.離你們學校校門口約200米左右地方有網吧、歌廳、游戲廳嗎？ ①有 ②沒有 ③不清楚

9.你對所在社區提供的文體活動設施、場所條件滿意嗎？ ①滿意 ②基本滿意 ③不滿意 ④不清楚

10.您是否能夠經常到當地愛國主義教育基地和公益性文化設施參觀學習？ ①經常 ②偶爾 ③從沒去過

11.你有沒有在校外的文博場館、愛國主義教育基地、校外實踐基地參加過“八禮四儀”活動？

①經常參加 ②偶爾參加 ③從沒參加過

縣區 考察點 調查員

第五篇：未成年人思想道德建設工作季度測評總結

我校系統開展

未成年人思想道德建設工作季度測評

為扎實推進未成年人思想道德建設工作，確保創建全省文明城縣工作深入開展，近日，縣創文辦、縣教育局聯合組織開展未成年人思想道德建設工作季度測評，縣委宣傳部副部長、縣文明辦主任、縣創文辦副主任、縣文明辦副主任分別帶領測評組深入縣轄中小學校開展未成年人思想道德建設工作季度測評。

測評組通過實地考察和材料審核等方式測評我校未成年人思想道德建設工作情況，測評組充分肯定了我校中小學校在未成年人思想道德建設工作的成績，主要體現在：一是領導重視，機制健全。學校成立了創建全省文明城縣工作領導小組，由校長任組長，分管副校長任副組長，成立“創文”機構、配備人員、落實經費，為未成年人思想道德建設工作的開展奠定堅實基礎。同時，縣轄三區教育部門建立檢查督導機制，督導檢查常態化開展，從而推動學校“創文”工作有序推進。二是扎實開展系列主題活動。各地各校以“創文”為契機，深入開展了感恩勵志教育、法制教育、禁毒教育、“做一個有道德的人”等一系列主題教育，大力掀起學雷鋒活動高潮，有效提高了未成年人思想道德建設工作的針對性和有效性。三是資料歸檔規范。各地各校按照縣創文辦、縣教育局的統一標準進行資料整理，從測評情況看，學校“創文”資料整理基本能做到規范、統一、齊全。

針對學校周邊環境整治、校園文化建設及學校場室建設，測評組提出了中肯的意見和建議。