第一篇：工程訓練安全報告

工程訓練安全報告

四川大學

阿陽

工程訓練課作為我們大學階段參與程度最高的學科，不僅可以讓我們掌握基本的工程操作方法，同時還能讓我們養成團結協作的工作作風和嚴謹的科學態度，但也正是由于這門課程的參與度高，這也使其的危險系數大大提高，因此我們應該遵守一定的工程訓練安全事項，把安全作為首要任務。所以我認為在課程學習和實習過程中，要注意以下幾點：

1、要有安全意識，操作過程中要小心謹慎，嚴格遵循操作步驟。

2、在進入工程訓練中心時必須按照規定著裝，做好勞動保護。必須穿軍訓服或者緊袖工作服，女生必須盤起頭發并戴好工作帽，不準穿背心、短褲、裙子、高跟鞋、涼鞋、拖鞋、戴圍巾上崗操作。經檢查不符合要求的不準上機操作。

3、進入訓練場地要聽從指導教師安排，安全著裝，認真聽講，仔細觀摩，嚴禁嬉戲打鬧和在機器間穿行，要在安全黃線內行走，此外要保持場地干凈整潔。只有當指導老師允許的情況下才能運轉機器或者開始操作，若要改變操作方法必須首先取得指導教師同意以免發生事故。

4、加工過程中嚴禁戴手套進行操作，不準用手觸摸運動的工件和刀具，不準站在切屑飛出的方向，不準用棉紗或手清理切屑。設備上不準存放夾具、量具、工件、刀具等物品。在進行機械操作時，不得擅自離開工作崗位。

5、在分組操作實習時，若安排一機多人，只允許單人操作，嚴禁多人同時操作！在有人操作時，其他人不得隨便扳動設備上的任何手柄和開關。操作中發現不正常現象，應立即停止工作，關閉電機，檢查原因，并報告指導老師。

我相信，只要我們遵循了上述的安全步驟和操作方法，我們一定可以將風險降到最低，將收獲最大化，為將來的工作打下堅實的基礎。

第二篇：工程訓練安全報告

工程訓練之安全報告

工程訓練作為一項實踐性課程，而非傳統的理論課程，它需要學生自己親自動手去餞行課程中的任務。所以這就注定了它無法擺脫一些安全事故，所以學生們必須把安全放到第一位。

紀川大校史記載，每年川大工程訓練都會發生一些或大或小的安全事故，因此每個同學都不想作為安全事故的肇事者，安全意識的形成迫在眉睫。

首先在我們進入工廠之前，得首先整理好自己的著裝，衣服得穿同一的工作服或軍裝。作為焊工，必須全年穿長袖工作服。褲子也得夠長，必須遮住腳腕，總之盡量不能露出自己的皮膚。所以說裙子短褲啊什么的更是禁止。因為在焊接或者其他學習過程中焊接的光線和一些火星完全可以對你的皮膚造成一定的傷害。機器在運轉過程中，很多齒輪會露在外面，所以脖子上一定不能帶上項鏈等裝飾物。因為一旦你的項鏈被機器銜進去，你的身體也會隨之進入機器。

至于手上在鉗工實習時可以帶上手套的。因為手套在這個時候對你手有一定的保護作用。但對于更精密的機床操作手套顯然就不適合了。因為手套不但會使你的手變得更加遲鈍，而且手套還會提高安全事故發生的幾率。

在進入實習地點的時候，我們一定不能亂動，更不能在工作現場打鬧嬉戲，也嚴禁串崗。我們必須遵從老師的指令行事，在車床間的黃線標志的安全區域內行走，禁止在機床間

穿行.。在工作期間我們必須控制好自己的好奇心，開關未經老師的許可下不得私自按動或開啟。

在獨自的機床操作，需要現場安全培訓后進行。嚴格按機床安全操作規章要求操作機床。

第三篇：工程訓練安全報告

工程訓練安全報告

工程訓練作為一項實驗性課程，而非傳統的理論課程，它需要學生自己親自動手去踐行課程中的任務。所以這就注定了它無法擺脫一些安全事故，所以我們必須把安全放在第一位。

第一節課聽老師說川大工程訓練這幾年發生過一些或大或小的安全事故，因此每個同學都不想作為安全事故的肇事者，安全意識的形成迫在眉睫。所以在進行工程訓練時要注意以下幾點：

1、我們進入工程訓練中心進行工程訓練，必須接受安全教育，牢固樹立安全意識。

2、我們進入現場必須按規定著裝，作好勞動保護工作。工作服必須緊袖，必須戴好工作帽，不準穿背心、短褲、裙子、高跟鞋、涼鞋、拖鞋、戴圍巾上崗操作。經檢查不符合要求的不準上機操作。

3、工程訓練的學生必須首先了解機床設備的構造、操作方法和維護規則，經指導教師講解及同意后，才許開動機床進行操作。若要改變操作方法必須首先取得指導教師同意以免發生事故。不許在卸下運動部分的防護罩情況下開動機床。

4、在分組操作實習時，若安排一機多人，只允許單人操作，嚴禁多人同時操作！在有人操作時，其他人不得隨便扳動設備上的任何手柄和開關。操作中發現不正常現象，應立即停止工作，關閉電機，檢查原因，并報告指導老師。

5、實習期間應堅守工作崗位，未經同意，不準動用、扳動、啟動非自用設備及其電閘、開關和消防器材。

6、不準攀登吊車、墻梯和任何設備。

7、不準在吊車、吊物運行路線上行走和停留。

8、不準在現場追逐、打鬧、喧嘩。

9、操作設備時必須集中精力，不準與別人聊天、閱讀書刊f、背誦外語單詞、打手機、聽音樂。

10、我們實習期間必須嚴格遵守各工種的安全操作規程，聽從指導教師的指導，各工種可以不定期的對學生進行安全考核，若發生事故，必須立即向中心領導報告，查明原因，及時處理。

11、工作地點應保持清潔整齊，所用工具、毛坯、零件均應按適當位置安放。不準在人行通道堆放雜物，保證實習場地消防通道、人行通道的暢通。

12、貴重儀器、機床設備的使用和管理責任到人，設備發生故障，及時報告，非專職維修人員不得擅自拆卸機床設備。

13、對違反上述規定的同學，指導教師要及時批評教育，不聽從指導或多次違反的，要令其檢查或暫停實習，情節嚴重的，實習成績不予通過，并報上級給予行政處分。

14、全體工作人員在下班前，注意關閉電源、水源、氣源，關好門窗 我相信只要我們在實習過程中多注意一下，一定能為自己和他人營造一個良好的訓練范圍。讓我們在這一門課程中學得更多，學得更好！

工程訓練

安全報告

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學號：

組號：

第四篇：工程訓練安全報告

工程訓練安全報告

工程訓練課程經過近年來的改進和拓展之后，教學內容更加強調研究性、綜合性和創新性。加強了學生的主動參與及自主管理，但同時發生安全事故的概率也增加了。對待安全問題，不同方面有不同的責任。但是就我們學生而言，加強自身的安全常識，提高自身的安全防范意識顯得尤為重要。

著裝：在去上工程訓練課之前，一定要檢查自己的著裝。上身必須穿戴工作服或軍訓服。下身必須穿長褲，褲腳蓋過腳踝。腳上不能穿涼鞋或拖鞋，應該穿可以蓋住腳背的運動鞋或休閑鞋（一般球鞋即可）。一切以能夠保護皮膚為標準。

飾品：機器在運轉過程中，很多齒輪會露在外面，所以脖子上，手腕上一定不能帶項鏈等裝飾物（包括手表）。因為一旦你的項鏈被機器卷到進去，你的身體也會隨之卷入機器，非常危險。關于手套，在鉗工實習時必須用以保護手部皮膚。然而，在其他的操作精密機床時是不能戴手套的，因為手套不但會降低操作的精密度，還可能因手套被卷入儀器而發生危險。

其他：應該在早于上課的時間5至10分鐘到達，到場后要服從指導老師的安排，遵從老師的命令行事，在廠房中不嬉戲打鬧，行走時應位于兩條黃線間的安全地帶，不在機器之間穿梭行走。在動工前仔細聽指導老師的講解，老師調整好儀器后，并得到許可后方可操作。

以上只是訓練前后的一些簡單安全常識，最重要的是我們每一位同學都必須在腦海里建立起強烈的安全意識。只有謹慎小心的進行的每一個相關的操作，才能在安全的基礎上做出好的成果。

第五篇：工程安全設計訓練

工程安全設計訓練

一、設計訓練的目的工程安全設計是安全工程專業本科生實踐教學環節的主要內容，是促進學生個性發展與全面素質提高的重要手段。通過工程設計的訓練，能夠培養學生綜合運用安全工程專業知識及相關知識進行工程實踐的能力；能夠培養學生查閱中外文獻、資料、工程設計、文字撰寫以及圖紙繪制等方面的能力，進而提高學生適應實際工作的能力。

二、工程安全設計的內容

工程安全設計的內容包括：

（1）工程背景資料；

（2）設計的依據；

（3）設計步驟；

（4）設計計算：

（5）設計圖紙（包括工程地理位圖；工藝流程圖；設備布置圖；安全設施布置圖等）；

（6）編制設計說明書，主要包括：

1）封面

2）設計說明

3）正文目錄

4）正文

5）參考文獻或資料

6）附錄或后記

三、設計要求

1、選題要求：設計訓練的題目必須符合安全工程專業的培養目標和教學基本要求，能夠綜合運用所學的安全工程專業知識和技能，對工程技術工作的較全面的訓練，提高分析問題和解決問題的能力。題目原則上由指導教師指定；學生在指導教師的幫助下也可以自擬題目。

2、學生應主動接受指導教師的檢查和指導，定期向教師匯報設計工作進度，聽取教師對工作的意見和指導，獨立或與同學合作共同完成設計任務。

3、學生在設計訓練期間，應認真遵守校規、校紀。如因故不能參加，必須向指導教師請假。無故缺勤一周或請假累計達四周者，取消設計訓練成績。

4、設計訓練結束后，學生應提交設計的所有材料（包括設計說明書、圖紙、調研資料、參考資料等）。

5、文字要求：文字通順，語言流暢，無錯別字。

6、圖紙要求：設計圖紙在條件允許的情況下可使用計算機繪制。圖紙尺寸標注應符合國家標準。完成圖應按規定疊好。

7、曲線圖表要求：所有曲線、圖表、流程圖、程序框圖、示意圖等不得徒手畫，必須按國家規定標準或工程要求繪制。

8、參考文獻資料要求：參考文獻總數不少于6篇。

四、評分標準

根據學生在工程設計中的訓練表現（其中，工作態度占10%、工作能力占30%、工程設計質量占60%），成績評定分為優秀、良好、中等、及格及不及格五個檔次。

工作態度包括：工作努力，認真負責，科學作風好，勇于承擔任務，服從教師的指導和調動等。

工作能力包括：工作的計劃性；應用基礎理論分析、解決問題的能力；檢索和利用中、外文獻資料的能力；實際動手的能力；繪圖、計算和數據處理的能力。

工程設計質量包括：設計方案的優劣，結果及其依據的合理性；實驗數據的篩選及處理；對設計方案、主要技術經濟指標、可行性等的自我評價；字跡、語言、繪圖的質量等。

2011年8月12日