第一篇:11月易友讀后感
重視每一天的播種——讀每天做件新鮮事有感
車身車間重大停故障時有發(fā)生,加上平時的小故障不斷,我們設(shè)備科在控制設(shè)備故障率指標(biāo)以及完成計劃生產(chǎn)任務(wù)時將面臨異常嚴(yán)峻的考驗。
易友中的一篇文章“每天做件新鮮事”,讓我眼前一亮,令我堅定了重視每一天的播種。文章中講述了英國伯克斯郡的理查德從2012年的第一天開始,他便開始利用互聯(lián)網(wǎng),堅持把自己每天做過的新鮮事發(fā)布到網(wǎng)上,接下來的365天,他信守諾言,每一天都想方設(shè)法做一件自己沒有做過的事情。
雖然理查德每天做的新鮮事很多都是微不足道的事情,但是他的故事正提醒大家:當(dāng)你低頭從當(dāng)下開始播種的時候,或許奇跡就會在前方等候。無論是工作還是生活中,總不能只裝著奇跡的發(fā)生,卻忽視每一天的播種。
我們從事設(shè)備管理工作,不能總是等到故障發(fā)生之后,才來想辦法補(bǔ)救,重要的是持之以恒的推行自主保全和計劃保全,每天保質(zhì)保量地完成巡檢和點檢工作。事實證明,如果我們堅持每周對噴漆室底部的鏈條進(jìn)行巡檢,就能夠避免由于結(jié)漆過厚導(dǎo)致卡鏈,一定程度上降低輸送鏈重大停故障率;如果我們堅持每個班排出一臺電小車進(jìn)行保養(yǎng),每一個月就能將所有的電小車保養(yǎng)一遍,有效的控制電小車故障時間。
很多時候,我們遇到工作或者生活中的問題,都是在拼命地找方法,而忽略了用一種近乎笨拙的方式去面對和積極地改進(jìn)。如果我們重視每一天的播種,持之以恒地付出,等待我們的將會是美好的奇跡。
2013.11.20
第二篇:易友讀后感
讀《讓人心安的計劃表》有感
閑來無事,順手拿過桌上的《易友》翻了起來,猛不
丁的一個題目“讓人心安的計劃表”映入眼簾,它吸引我仔細(xì)的從頭看到尾,多么實際貼切的字眼呀,“在熄燈前寫下第二天的工作是個很好的習(xí)慣,因為,記下所有工作后,你可以睡得更安穩(wěn)一些,早上起床后第一件事就是查看工作表。”
我認(rèn)為,不只是工作中,即使是我們的日常生活中,也應(yīng)養(yǎng)成寫計劃表的習(xí)慣。比如臨出門前或睡覺前先把待辦事宜列一個計劃表,隨時核對。這樣既可以讓大腦輕松一點,又心里踏實,不用時刻擔(dān)心會忘記,何樂而不為呢!曾有多少次,因為怕忘記而久久無法入眠,曾有多少次,因為忘記而讓自己處于尷尬的境地,曾有多少次,因為忘記而讓自己做事情事半功倍。
如果早養(yǎng)成做計劃表的好習(xí)慣,以上的事情就都不會
發(fā)生了。有時候同事朋友在一起聊天,總會有人說出“哎呀,我忘記什么什么啦”之類的話,為什么會忘記呢,什么原因造成的呢,歸根結(jié)底,不是因為某人忘性大,而是因為他沒有做計劃表的好習(xí)慣,假如人人都有把第二天要完成的事記下來的習(xí)慣,而且每天固定檢查計劃表,那就沒有“忘記”
這個詞了。
這篇文章簡明扼要,卻字字在理,讓我受益匪淺。很簡單的一件事,也用不了幾分鐘就能完成,為什麼我都從來沒想過和做過呢?!我想很多的人都會有我這樣的想法吧。那就快跟我一起照它說的方法做吧!
公寓管理處張玉榮
2012年12月6日
第三篇:易友讀后感
《易友》讀后感
學(xué)習(xí),更武裝了我的斗志。
選擇做什么樣的人,追求什么樣的夢想,完全在自己的把握之中,關(guān)鍵在于觀念與細(xì)節(jié)。讓自己跑起來,奔跑是一種狀態(tài),奔跑是一種激情,奔跑是一種智慧。做事需要激情,有了激情才能創(chuàng)新,有了激情才能保持良好的工作狀態(tài)和做事心態(tài)。
在具體工作中,我們要像香格里拉酒店為客人準(zhǔn)備的針線盒一樣貼心,將每樣線直接穿在針眼里;也要像好利來免費為顧客修補(bǔ)其他品牌的蛋糕那樣,從服務(wù)的細(xì)節(jié)入手,一切以客戶利益為中心,這些案例都值得我深刻地領(lǐng)會和學(xué)習(xí)。
人不可能只為做大事而活著,人生中更多的是小事而不是大事,只有在平凡中做好每件小事,時刻準(zhǔn)備著,方能成其大事。心態(tài)決定命運,管理者和員工的心態(tài)決定著企業(yè)的命運。企業(yè)要做大做強(qiáng),要靠管理者和員工素質(zhì)的提高,上了高速路就應(yīng)該提速。
做為員工一定要及時讓自己提速,才能跟上公司發(fā)展的步伐。任何的倦怠都會讓自己掉隊,我們應(yīng)該培養(yǎng)良好習(xí)慣,合理分配時間,巧用零散時間,自己接手的事必須按時、按標(biāo)準(zhǔn)完成,完不成做任何解釋都是無效,對于已經(jīng)完成的事情,要進(jìn)行自查,認(rèn)定完全沒有錯誤再上報。
為了把事情做到位,一定要精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化管理;要想成功,一定不遺余力的改進(jìn)、再改進(jìn)!滿足客戶對生活精致化的要求,也就是人性化的要求。
在市場上可怕的不是你的競爭對手,而是被你的客戶所拋棄。一個專注的常人,比一個經(jīng)歷分散的天才更能成功!我不是天才,所以我一定要專注!任何時代,任何一種工作,都需要嚴(yán)格而徹底的工作態(tài)度。
把工作當(dāng)自己的愛好,積極進(jìn)取,從工作中找到樂趣!我相信我的人生必將因此而變得更加美好
第四篇:易友讀后感
易友讀后感篇一:易友-讀后感
引導(dǎo)思維 事前思考
曾經(jīng)有個故事說的是:一位經(jīng)理讓兩位下屬做同一件事,但是在這件事交給他們之前他們都清楚操作過程中會發(fā)生不少問題,其中一人就直接在本子上列出所有問題出現(xiàn)的可能性,將問題預(yù)判出來并提前想到解決方案;而另外一個就隨做隨發(fā)現(xiàn),最后結(jié)果可想而知。同樣在職場上,如果我們?nèi)粝氡憩F(xiàn)比其他人更優(yōu)秀,以榜樣身份出現(xiàn),就需要知道即將發(fā)生的事件對未來有什么影響,還需要把流程在腦子里過一遍,掌握工作的主動權(quán)。
看到每一個事件,我們需要多想三步:第一,為什么要這樣做?我們做這件事的目的是什么,只有清楚的明確目的,才會做到事半功倍;第二,按照這樣做下去會造成什么結(jié)果?只有提前將問題預(yù)判出來,想好可行性方案,才能減少過程中出現(xiàn)的問題;第三,怎樣做會更好?同樣一件事肯定會有很多方案去操作,這時我們就要思索如何能使事情做的更完美。在領(lǐng)導(dǎo)還沒想到之前,就需要會做很多假設(shè)性問題的準(zhǔn)備,并先把事情解決方案做好,這個解決方案可能不是正確的,但是這會引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)思維,想的更全面。不會讓領(lǐng)導(dǎo)感覺到,他好像一直在開口要求,我卻始終無法滿足他的期望。
當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)交代給你事情時,你都能事先設(shè)想到,并提前預(yù)判到問題可能出現(xiàn)的地方。久而久之,他就會對你放心,你的機(jī)會自然會變多,下屬們也會因為你如此及時的反饋和行動力,而受到正面影響。
易友讀后感篇二:易友讀后感
讀《讓人心安的計劃表》有感
閑來無事,順手拿過桌上的《易友》翻了起來,猛不丁的一個題目“讓人心安的計劃表”映入眼簾,它吸引我仔細(xì)的從頭看到尾,多么實際貼切的字眼呀,“在熄燈前寫下第二天的工作是個很好的習(xí)慣,因為,記下所有工作后,你可以睡得更安穩(wěn)一些,早上起床后第一件事就是查看工作表。”
我認(rèn)為,不只是工作中,即使是我們的日常生活中,也應(yīng)養(yǎng)成寫計劃表的習(xí)慣。比如臨出門前或睡覺前先把待辦事宜列一個計劃表,隨時核對。這樣既可以讓大腦輕松一點,又心里踏實,不用時刻擔(dān)心會忘記,何樂而不為呢!曾有多少次,因為怕忘記而久久無法入眠,曾有多少次,因為忘記而讓自己處于尷尬的境地,曾有多少次,因為忘記而讓自己做事情事半功倍。
如果早養(yǎng)成做計劃表的好習(xí)慣,以上的事情就都不會發(fā)生了。有時候同事朋友在一起聊天,總會有人說出“哎呀,我忘記什么什么啦”之類的話,為什么會忘記呢,什么原因造成的呢,歸根結(jié)底,不是因為某人忘性大,而是因為他沒有做計劃表的好習(xí)慣,假如人人都有把第二天要完成的事記下來的習(xí)慣,而且每天固定檢查計劃表,那就沒有“忘記”這個詞了。
這篇文章簡明扼要,卻字字在理,讓我受益匪淺。很簡單的一件事,也用不了幾分鐘就能完成,為什麼我都從來沒想過和做過呢?!我想很多的人都會有我這樣的想法吧。那就快跟我一起照它說的方法做吧!
公寓管理處張玉榮
2012年12月6日
易友讀后感篇三:易友讀后感《管的少,才能管的好》
讀《管的“少”,才能管的“好”》有感
三頭六臂的哪吒打不過72變的孫悟空,但孫悟空又打不過如來佛,因為如來佛動不動就問:哪位菩薩去收拾一下這只猴子?
以上是《西游記》中的一幕。被“大話”的如來佛祖作為神仙屆的大領(lǐng)導(dǎo),并不輕易出手,但在現(xiàn)實生活中,更多的管理者卻事必躬親,全然沒有佛的那份從容和淡定。
細(xì)想想,如來佛的高明之處在于“授權(quán)”,而被企業(yè)所累的老板,縱使有72變的本領(lǐng),也難以招架那些千頭萬緒的大事小情。
當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)越做越累時,下屬卻越來越閑?當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)抱怨下屬無能之際,下屬卻滿腹牢騷,說領(lǐng)導(dǎo)“累死活該”?
在不少企業(yè),以下情形并不少見:老板把副總的活搶著干了;副總沒事干,就去搶經(jīng)理的活;經(jīng)理覺得不妙,就去搶主管的活;主管沒辦法,就搶下屬的活;下屬沒事干,只能整天想著公司該往哪里走,可下屬想完戰(zhàn)略,得不到結(jié)果,干脆跑到KTV大唱《明天會更好》。最后的結(jié)局是:老板們累倒在辦公桌上。越管越累的原因之一是害怕失去領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和權(quán)力,由于害怕失去而對下級沒信心,對上級又懷疑覺得不公平。
自古國人就有“大權(quán)小權(quán)一人獨攬”之心理,更提倡“事必躬親”的美德。三國時蜀國宰相諸葛亮當(dāng)屬其中典范,蜀軍上下,小到錢糧支出,大到出兵打仗,無不經(jīng)他手,終因操勞過度英年早逝,蜀漢終也最先滅亡。拋卻“蜀中無大將”的客觀原因,諸葛亮如果能夠適度放權(quán)、授權(quán),是否會有不一樣的結(jié)局?
其實,早在兩千多年前,中國的法家代表人物韓非子就針對統(tǒng)治提出了授權(quán)的觀點。在《韓非子·八經(jīng)》里,韓非子講“下君盡己之能,中君盡人之力,上君盡人之智”。這是說:昏庸的統(tǒng)治者只懂得用獨自一人能力治國,普通統(tǒng)治者用眾人的氣力治國,而賢明的統(tǒng)治者則用眾人的智力治國。
縱觀中國歷史上能成就霸業(yè)的帝王將相無不是“授權(quán)高手”。漢高祖劉邦把帶兵打仗交給了韓信,把決策交給了張良,把后勤財務(wù)交給了蕭何,通過合理授權(quán),成就一代霸業(yè);唐太宗李世民注重發(fā)揮各部門的作用,充分分權(quán),讓他們各司其職,創(chuàng)造了“大唐盛世”。
顯然,一個成功的領(lǐng)導(dǎo)者不是整天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的人,而是一切盡在掌握、悠然自得的人。俗話說:“明主好要,暗主好詳。主好要則百事詳,主好詳則百事荒。”聰明的老板善于抓要點,而愚笨的老板只會“眉毛胡子一把抓”。
“管得少就是管得好。”言下之意,要對管理進(jìn)行減法。而要想管得少,就要合理的授權(quán)。
那么,如何“合理授權(quán)”?美國著名的管理行為學(xué)家布利斯提出了著名的“授權(quán)法則”,其中包括:相近原則、授要原則、明責(zé)授權(quán)、動態(tài)原則。具體的意思是:授權(quán),不能“亂點鴛鴦譜”,也不能“己所不欲勿施于人”,要有的放矢,以責(zé)任為
前提,因時因地因目標(biāo)而異;授權(quán),必須能放又能收,收放自如,這才是真正的“授權(quán)”!
當(dāng)然,授權(quán)中信任是關(guān)鍵。日本“經(jīng)營之神”的松下幸之助是一位掌握授權(quán)藝術(shù)的管理者。他想在日本金澤開設(shè)辦事處,結(jié)果他把權(quán)力授予一個19歲的年輕人。在小伙子吃驚推脫之際,松下憑著對他的信賴,拍著他的肩膀說:“你一定能做到的。我會支持你的”。后來,金澤辦事處越辦越好,給松下帶來了意想不到的利潤。
由此可見,優(yōu)秀的管理者,需要有松下那樣的“自立立人,自達(dá)達(dá)人”的膽魄和見識,修身齊家,識人用人。“己欲立,先立人”,“欲立人,先立己”,讓自己與員工互助提升,使企業(yè)更強(qiáng)大。
第五篇:易友讀后感3
《你只是看起來很努力》讀后感
這篇文章中有一些話也是戳中我,感覺完全是在寫自己。“沒有計劃的學(xué)習(xí)都只是浪費時間,沒有目標(biāo)的努力都只是自己騙自己而已。”我一直以來學(xué)習(xí),努力真的是這樣。從來沒有計劃,沒有目標(biāo),所以就漫無目的的學(xué)習(xí)而導(dǎo)致最后厭倦了,感覺學(xué)到現(xiàn)在啥也沒學(xué)到,也是就放棄了。所有我學(xué)習(xí)的東西都是這樣。最終都以失敗而告終。我總是想學(xué)一樣?xùn)|西了,然后在晚上找各種資料,然后那在各種資料中找適合自己的。因為我一直有個觀點就是一定要找到合適自己的,不一定是最好的。但是適合自己的就是最好的,因為那樣學(xué)起來效率會最高。我覺得這還算是我的一個優(yōu)點。但是我在這個步驟上花費了太多的時間,找到一個合適自己的總覺得應(yīng)該還有比這個更適合自己的,于是就又開始尋找。如此循環(huán)下去。知道我的當(dāng)初學(xué)習(xí)的熱情被磨耗的一干二凈。接著就是放棄學(xué)習(xí)了。感覺也是自己貪婪而導(dǎo)致的,已經(jīng)得到要的了還想要最好的。所以接下來我的任何工作是不是應(yīng)該要有工作計劃,目標(biāo)了!
“以賺錢為目的的兼職,是最愚蠢的投資”。—其實我也是一直這樣認(rèn)為的。當(dāng)趁現(xiàn)在自己還年輕的時候,正是我們應(yīng)該輸入各種知識的時候而我們卻為了些蠅頭小利去花費大量的時間。最終我們應(yīng)該完成的主要任務(wù)卻落下了。我們不應(yīng)該趁著現(xiàn)在年輕去好好的學(xué)習(xí)知識嗎。所以我大學(xué)的時候基本沒有兼職過。現(xiàn)在也在上班了,自己的時間也還挺多的,雙休,每天5點下班。晚上的時間完全屬于自己。周圍的人會選擇在晚上去擺個小攤。去掙點零用錢,而我自己覺得這個時間更應(yīng)該去學(xué)習(xí)些自己喜歡的東西,對以后,對自己的人生發(fā)展有用的東西。可是雖然有了這個想法,自己也在這么做,按道理已經(jīng)這樣做了兩三年的時間了,按道理應(yīng)該有點屬于自己的東西了。可是呢并不是這樣。我還是會焦慮,因為根本沒有像自己想的那樣。要問什么原因就是之前談的,并沒有真正的用心,拖延,沒有計劃的學(xué)習(xí),沒有目標(biāo)的努力。所有的努力都是在給別人看的,并沒有走心,變成提升。而是白白浪費了兩三年的時間。