第一篇：北孟小學16屆推普周方案

北孟小學

第十六屆全國推廣普通話宣傳周活動方案

今年9月11日至17日為第十六屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱“推普周”）。本屆主題是：推廣普通話，共筑中國夢。為了進一步增強全體師生的語言規范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，我校特制定計劃如下：

一、調整推普小組成員，進一步規范工作網絡，加強活動的領導。學校在原來的基礎上，調整推普領導小組名單，并召開推普領導小組會議，落實具體工作。

組 長：于子和

副組長：盧濤李善敏

成 員：張艷麗 李德好 劉世英 周書恒 陳宗剛 各班主任

二、利用9月16日周一升旗儀式集會時間，專門對全體師生進行推普周宣傳講話，向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。

三、聘請學生建立推普聯絡小組，每班選派一名普通話較好、能力較強的學生擔任聯絡員，召開聯絡會議，監督檢查全校師生用語用字的規范情況，并做好書面記錄，督促老師、同學使用普通話，規范教學語言，培養學生養成說普通話，寫規范字的良好

習慣。

四、組織師生學習“國家通用語言文字法”，學習和了解國家語言文字政策；營造以普通話和規范字為主體的和諧語言生活，要求師生在公共場合說普通話；自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規范簡化字。

五、開展校內宣傳活動，在校園內和校門口張貼推普周宣傳畫和宣傳牌，懸掛大型橫幅標語，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

六、結合學校實際，創造性地開展“五個一”活動，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到實處。

1.舉辦一期推普宣傳手抄報

四至六年級各班出好一期推普宣傳手抄報（8開白紙，學校統一配備），內容是本屆推普周的時間、主題、推普口號、學校“五個一”活動安排及有關推普的知識。9月22日上交班級人數50%的優秀作品。

2.組織一次以推普為主題的主題班會

利用班會時間，以班級為單位舉行推普主題班會。內容是本屆推普周的時間、主題、推普口號、學校“五個一”活動安排及有關推普的知識。組織學生在推普周活動倡議書上簽字，落實“講普通話，寫規范字”的要求。

3.在社會或家庭進行一次推普宣傳

要求學生將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長

或親戚朋友進行一次宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經濟發展，提高城市文化品位，促進文明城市創建，維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。

4.做一回“啄木鳥”,開展“爭當社會用字小醫生”的社會用字檢查活動

學校號召學生做個有心人，爭當社會用字小醫生，發現板報、宣傳櫥窗上有不規范的字及時向有關老師指出，在街面上發現有不規范的字及時向有關部門指出。各班將檢查匯總表9月底上交存檔。

5.舉辦“推廣普通話，共筑中國夢”規范字書寫比賽

2013年9月28日，每班推選2名選手參加規范字書寫比賽。

七、重視信息報道工作，結合活動開展情況，認真總結經驗，加強有關活動信息的反饋，積極向有關部門投稿。

總之，通過開展系列推普活動，進一步提高我校師生語言文字規范意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規范化、制度化。

北孟小學

2013年9月13日

第二篇：第十九屆推普周活動方案

書同文

語同音

心相印

合肥市海棠花園小學第19屆推普周活動方案

2016年9月8日至14日是第19屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周），也是我校的推普周。學校將根據上級文件精神，結合實際，制訂活動方案如下：

一、指導思想

認真貫徹黨的十七屆六中全會精神，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規范字的意識與能力，提升學校文化品位，營造良好的語言環境，為我市“四城同創”建設作出積極貢獻。

二、活動時間：2016年9月8日至14日

三、活動主題：書同文

語同音

心相印

四、活動目的：

通過本次推普周活動，進一步營造校園內講普通話、寫規范字的濃厚氛圍；養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，營造良好的母語文化環境。

五、活動內容及安排：

（一）組建領導小組，落實管理

組成推普周工作領導小組。負責推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

（二）全面宣傳動員，營造氛圍 1.宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。2．在推普周期間，通過懸掛推普橫幅，張貼推廣普通話標語，發放推普倡議書，自辦推普板報等多種活動方式營造良好的推普氛圍。

（三）開展各種專題活動。

1．在校園內外懸掛宣傳橫幅，圍繞“書同文

語同音

心相印”開展主題宣傳活動，營造氛圍。（教導處）

2．利用學校櫥窗、宣傳欄等開辟專欄進行宣傳。（大隊部）3．各班出一期推普黑板報。（大隊部）

4．舉行“書同文

語同音

心相印”手抄報比賽，每班選送三份作品參賽。（三至五年級）

6．上好寫字課。規范學生的寫字姿勢和寫字質量，養成良好的寫字習慣，要求每位老師上好每一節寫字課，將學生的寫字質量與用字規范化有機結合起來。（全體語文教師）7.進行推普周社區宣傳活動。（四年級）

8．加強校園使用普通話的力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。（全體師生）

9．組織開展“啄木鳥在行動”綜合實踐活動。利用課余時間對街道、商店、市場、企事業單位的宣傳標語、單位名稱、店鋪招牌、商品標牌等不規范用字進行檢查糾錯，及時向有關單位、個人發出聯系單反饋信息，督促及時修正。（六年級）

合肥市海棠花園小學語言文字領導辦公室

2016-9-5

第三篇：十九屆推普周計劃

北中第十九屆推廣普通話宣傳周活動計劃

一年一度的推普周即將來臨，為進一步加強全校師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作發展，特制定本活動方案。

一、指導思想

本屆推普周以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導師生樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，為構建校園文化建設營造良好的語言環境。

二、活動主題

大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會

三、活動時間

2016年9月12日 — 9月19日

四、活動內容

（一）標語宣傳

在校園內懸掛醒目的推普周宣傳標語，創設良好的語言文字環境，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

（二）進行推普動員

1.利用星期一（9月12日）的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。

2.利用周五政治學習時間學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。

（三）開展形式多樣的推普活動

1.舉辦一次推普知識競賽或經典誦讀活動、寫規范字的寫字比賽、易錯字的注音比賽。

2.辦一期以“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”為主題的推普板報。

3.召開一次推廣普通話的主題的班會。利用班會時間，學校以班級為單位舉行 “大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”主題班會活動。

4.開展“我給父母當老師“活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。

5.在校園內開展糾錯活動。對黑板報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正。

6.將推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規范字，并引導學生在校園中說普通話，在作業、答卷中用規范字。

五、相關要求

（一）成立組織機構。為更好地落實推普工作，學校成立推廣普通話領導小組。

（二）每位師生員工應當從我做起，建立語言文字規范化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極的帶頭示范作用。

（三）語文科、藝術科組織好知識競賽或經典誦讀活動。

北流中學 2016年9月8日

第四篇：推普周方案

于河街辦實驗小學推普周活動方案

一、指導思想：

2017年9月11日至17日為第20屆推廣普通話宣傳周。根據國家語委、教育部和省市文件精神要求，進一步增強全校師生的語言規范意識和推廣普通話參與意識，促進我校推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，提高語言文字應用能力，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化，我校積極開展了各具特色的推普系列活動。

二、活動主題：“大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”。

三、活動內容、健全工作機制，加強工作力度。為做好本屆推普工作，特成立：（1）推普工作領導小組 組

長：李蘭芹 陳會剛

副組長：侯曉坤

文風玲

成員：陳秀香 陳秀娟 秦涓 王樹新 高莉

（2）推普工作小組 組

長：陳會剛

成員：侯曉坤 文風玲 陳爾靜 陳秀香 于愛美 秦玉愛 李 旸 陳秀娟 郭秀芹 秦 涓

劉丙智 劉曉璇 王樹新 高 莉 于建祥 于雙全 畢俊梅 官明靜 劉新宇、加強推普工作檢查，促進推普工作順利進行。

推普各小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發現和反映情況，對各班的推普活動要及時給以評定，并評選優秀推普員。3、豐富推普內容，活躍形式。（1）抓好日常推普工作。

要求在校的教師堅持用普通話進行交談，同時在日常教育教學工作中，積極引導學生用普通話進行語言交流，形成全校都說普通話的良好風氣。（2）做好推普宣傳工作，擴大推普面積。

廣泛張貼推普標語，讓說普通話的意識深入到每一位師生的心里，通過校園廣播和學校德育宣傳陣地，營造推普活動的濃烈氛圍，使普通話由教學語言轉變為校園語言，形成在社會公共交際中使用普通話的習慣，營造良好的推普氛圍。根據推普工作的鋪開，積極向家長、社會進行推普宣傳，引起各方面的重視，為人人會說普通話打下基礎。

（3）開展好班級推普工作，增加推普力度。

利用升旗儀式、校會、主題班會等活動方式向學生作推廣普通話使用規范字的宣傳教育，讓每一位學生有說普通話的意識，增強推普力度。

四、活動目標：

以激勵、表揚為主的手段，努力營造時時處處講普通話的氛圍。教師課堂教學，師生、生生之間互動交流必須講普通話；教師與學生在課后談話交流也必須使用普通話；堅決杜絕使用不規范用語。進入校園后，教師之間的交流必須使用普通話，為全校學生作好榜樣示范；學生之間的語言交流也必須使用普通話；學校、科組組織各類活動必須使用普通話進行。進一步提高我校教師語言文字規范意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規范化，制度化。積極開展行之有效的活動，突出推普活動的時代性、特色性和創新性。

五、具體安排

1、為加強活動的領導，學校成立推普領導小組名單，并召開推普領導小組會議，落實具體工作。

2、利用9月11日升國旗儀式時間我校推普領導小組成員做了題為“推廣普通話”的國旗下講話，專門對全體師生進行推普周宣傳講話，向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。倡議全校師生養成說普通話、寫規范字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規范字的重要意義。

3、組織師生學習“國家通用語言文字法”。學習和了解國家語言文字政策；營造以普通話和規范字為主體的和諧語言生活，要求師生在公共場合說普通話；自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規范簡化字。

4、開展校內宣傳活動，在校園內和校門口張貼推普周宣傳畫和宣傳牌，懸掛大型橫幅標語，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。利用學校LED廣播在一周中，每天安排10分鐘的推廣普通話專題廣播做宣傳。

5、結合學校實際，創造性地開展活動，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實處。

（1）學校出一期“說好普通話”為主題的黑板報。內容是本屆推普周的時間、主題、推普口號、學校活動安排及有關推普的知識。

（2）在學校內外懸掛多條宣傳標語，營造濃厚的推普氛圍。

（3）在社會和家庭進行一次推普宣傳。

要求師生將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經濟發展，提高文化品位，促進文明創建，維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。（4）繼續結合教學開展課本劇、詩歌朗誦比賽、口頭作文及演講比賽等活動，在豐富多彩的語文學科活動中提高學生的語言文字運用能力。（5）組織一次以推普為主題的主題班會。

（6）組織師生積極參加一次規范漢字書寫競賽活動。（老師每人寫一份作品，用學校統一發的紙張；學生先分班進行比賽，然后每班推選五名寫字優秀的學生參加學校的比賽，地點定于學校多媒體教室。時間定于9月13日。）

（7）組織3——6年級學生每人辦一張“推普”為主題的手抄報，要求用A4紙，主題要明確，版面新穎美觀，字體要清楚、美觀大方，字行間要整齊，字體不宜太小，插花繪制要小巧精致，起點綴作用，不能搶眼。9月17日各班上交三份到德育處。

總之通過開展系列推普活動，進一步提高我校師生語言文字規范意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規范化，制度化。

雙鳧中心小學少先隊大隊部

2013年9月8日

第五篇：2013推普周方案（定稿）

五四路小學第十六屆推普周活動方案

2013年9月11—17日是第十六屆全國推廣普通話宣傳周。為深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，增強全校師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識，并借此項活動的開展推動我校的語言文字工作，凈化校園用字環境，為構建社會主義和諧社會，營造良好的語言環境做出貢獻。學校特制定第十六屆推普周活動方案如下：

一、指導思想：以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規范字的意識與能力，為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環境。

二、活動主題： 大力推廣和規范使用國家通用語言文字

三、活動時間：2013年9月11---9月17日

四、活動目的：通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍；養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

五、活動內容及安排：

（一）組織領導，落實管理。

由學校語言文字工作領導小組成員與各年段段長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

（二）宣傳動員，營造氛圍。

1、學校環境宣傳：在學校大門上的LED顯示屏上打出宣傳標語

（負責人：戴鳳賢）

2、紅領巾廣播站宣傳有關“推普”等相關材料。（負責人：羅博霞）

3、“推普”專題國旗下講話：利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，并由少先隊大隊部向全校師生發出倡議。（負責人：羅博霞）

（三）做好系列活動

（1）開展一次主題班會。

各班開展一次“普通話與我們攜手，文明語與時尚并肩”主題班隊。（各班主任老師負責并把班會記錄、照片交教導處）

（2）一次主題黑板報評比。

低年級以“中國娃說普通話”為主題，中、高年級以“普通話，與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報，進行集中評比。（時間：下周二前將照片交教導處。）

負責人：各班班主任

（3）開展“啄木鳥糾錯”活動。

利用周六、周日時間，以小隊為單位，自查校內、校外不規范用字，并一一做好記錄，并向學校反映，讓他們及時進行糾正。（負責人：各班班主任，并上交記錄表、照片交電子稿給教導處）（4）舉行“愛我母語 愛我中華”主題推普手抄報評展活動 主題：愛我母語 愛我中華 參加學生：四至六年級

完成時間：下周一之前每班選送5份優秀作品送交教導處 負責人：四至六年級各班主任

注意事項：作品紙張大小統一為4開，在主題下方注明姓名、班級、及指導教師。

（5）師生硬筆書法、五六年級軟筆比賽 參加人員：二至六年級學生、全體教師

二年級學生使用鉛筆、三至六年級學生使用水筆

時間：9月16日（6）教師經典誦讀比賽

參加人員：全體教師，以教研組為單位集體誦讀。時間：9月17日下午5:00 地點：多媒體教室

請教研組長與9月16日下班前將誦讀文章打印稿交教導處。（7）學生“中華成語千句文”誦讀比賽

形式不限，以班為單位集體誦讀，時間3分鐘。下周二展示。

參加對象：三至六年級的學生（8）優秀作業展覽

參加人員：一至六年級全體學生

語、數、英、美術每班選十本優秀作業交送教導處，教師要合理使用表揚卡。教導處組織師生觀摩。

時間：9月17日

（9）“普通話宣傳標語”設計比賽

要求：8開素描紙，形式新穎、形狀各異、色彩豐富。參加人員：四至六年級。

上交時間：每班擇優上交

5——10份，于下周一前交教導處。