第一篇：梯門中學春季安全教育第一課節目觀看活動實施方案

梯 門 中 學

“春季安全教育第一課”教育活動實施方案 各年級、各班

為深入貫徹落實市教育局關于“收看以《中小學春季安全教育第一課》節目的通知”有關文件精神和縣教育局文件的要求，認真開展好我校安全主題教育，結合我校實際，經學校研究制定本實施方案：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以“生命至上，安全第一”為主題，緊密結合學生學習、生活實際，組織學生認真收看安全教育第一課節目，引導學生從自己做起，從身邊做起，從日常小事做起，在自覺中自我教育、自我提高，進一步真正領會“知識守護生命”的內涵，努力養成高尚的道德情操和品質，立志成為中國特色社會主義事業接班人。

二、組織領導

學校成立“春季安全教育第一課”教育活動組委會

組長王偉

副組長顧大成柏立鋒王傳峰

成員杜永鍵陳東魏緒華

組委會下設辦公室，具體負責此次活動的開展。

辦公室主任陳東

成員魏緒華趙井銀各班班主任

三、活動安排

根據上級文件要求,各班務必要組織學生收看“安全教育第一課”節目，確保全員參與，并結合班會，利用班級黑板報、班報等形式開展宣傳安全實踐活動。各班要組織好以“生命至上，安全第一”為主題，召開安全班會、演講會、知識競賽、繪畫比賽等活動，還可以通過參觀、訪問、社會調查等實踐活動豐富安全教育內容。在本次活動中，學校將組織安全在我心中手抄報比賽、觀后感征文比賽等。

四、時間安排及評比表彰

1、分散收看：2013年4月13日在家收看，家長監督簽字。

2、集中收看：2013年4月15日在學校各班集中收看，班主任組織落實。

3、2013年4月底，開展安全總結評比活動，并納入班級量化。

梯門中學

二0一三年四月十二日

截止發稿時間，通過收交觀后感材料，及家長簽字核查統計，分散觀看率為百分之九十五。將進一步進行集中觀看，確保全員觀看。

第二篇：小學生春季安全教育第一課專題節目

小學生春季安全教育第一課專題節目

周末，老師給我們布置了一項家庭作業。那就是讓我們觀看《中小學生安全教育開學第一課》，一開始我很不以為然，認為那些災害根本不可能發生在我的身邊。

今天早上，當我還在睡懶覺的時候，媽媽就把我從夢中扯了出來，讓我坐在電視機前等這個節目，當時我很不情愿，但當節目開始的時候，我被深深的觸動了。

在節目中，通過案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災難來臨的時候應該怎樣自救。比如火災來臨的時候，我們應該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面；有濃煙時，應用濕物捂住口鼻；若身上著火了應在地上打滾，將火撲滅。在農村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒有父母照看的情況下私自結伴去河邊游泳。在這時，溺水的情況就常常發生。由于溺水者缺乏自救知識，不知道應該把自己的口鼻露出水面，因此導致悲劇的發生。所以，當溺水情況發生的時候，我們不應該盲目的下水營救，應該呼喊大人相救。

隨著節目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時候應靠右邊行走；在過馬路的時候應走人行橫道；“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭一秒”。

我們是祖國的未來和希望，安全教育對我們非常重要。通過這次節目，使我們樹立了安全意識，了解了很多的安全常識，學會了自我保護，提高了應變能力。這次節目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次讓我們珍惜生命吧

第三篇：中小學生春季安全教育第一課專題節目

中小學生春季安全教育第一課專題節目

為提高中小學生安全防范意識，讓每一個中小學生在遇到自然災害和突發事件的時候沉著冷靜應對，減少意外事故對中小學生帶來的傷害，4月13日圣井中心學校組織學生家長觀看了山東電視臺公共頻道播出的《中小學生春季安全教育第一課》專題節目。通過觀看安全教育節目提高了學生安全防范意識，增強了安全防范能力。另外學生們還根據自身實際，寫出了觀后感。

第四篇：觀看《春季安全教育第一課》有感

觀看《春季安全教育第一課》有感

周六我觀看山東電視臺公共頻道播出的“中小學生春季安全教育第一課”專題節目，主要是為提高學生安全防范意識，樹立“安全第一、安全重于泰山”的意識，學會如何在自然災害和突發事件時保護自己和救助他人。

安全專家針對近期社會安全事件的發生，針對學生學生安全教育宣傳，減少意外事故對學生帶來的傷害，主要講了以下內容：發生地震時如何避險，發生火災時如何正確逃生，在馬路行走時應注意什么問題，發生溺水事故如何營救以及其他安全防范知識等。

在觀看的同時，我們內心感觸很深。通過學習了解各項逃生及保護方法，減少意外事故發生時對自身帶來的不必要傷害，我們感到方法簡單易學，但看了一些慘重的教訓后，確然我們反思很強烈。

觀看結束后，我們應該讓每一個人在遇到自然災害和突發事件時都能沉著、冷靜、機智應對，重點掌握應對的方法。特別是社會應當及時利用宣傳欄、板報、班級宣傳欄、校園廣播網、學校網站等形式繼續加強對學生各方面的安全教育，及時的模擬演習，如同四川安縣桑棗中學緊鄰北川，在汶川大地震中也遭遇重創，但由于平時的多次演習，地震發生后，全校2200多名學生、上百名老師，從不同的教學樓和不同的教室中，全部沖到操場，以班級為組織站好，用時1分36秒，無一傷亡，創造了一大奇跡。

今后我們應該加大安全教育，定期進行安全演練，我們的孩子會經受住自然災害和突發事件的考驗，會有效的保護自己和救助他人。

對學生做到如下教育： 一：避震

家庭避震：地震時，應選擇室內堅固的地方躲避，如廚房、衛生間、儲藏室等；地震時應蹲下手把堅固物體，如桌腿；地震時保護好頭部、頸部、同時應閉上眼睛防止異物傷害；地震時不要站在窗邊、陽臺下；不要跳樓，不要隨意點燃明火。

學校避震：如果在上課時發生地震，應迅速躲在自己書桌底下，抱頭；如果教室是樓房，不要躲在外墻邊，不要跳樓；地震過后由老師有組織疏散到空曠地方去。地震時如果在操場時，應保持原地不動，千萬不要往教室跑。二:水災

溺水是青少年頭號殺手，其死亡率占三分之一。不要私自到河邊、池塘去玩耍。

游泳前要做到游泳四不要：

1，沒有家長的帶領，小孩不能偷偷的去游泳。2，不能去控制不了水情偏僻的地方游泳。

3，為防止下水后手腳不抽筋，下水前應活動好身體。4，對自己的水性要有自知之明，下水后不能嬉戲玩鬧，在沒有大人安全措施情況下，不能參加比賽。三：交通安全。

減少車禍對我們的侵害，行走時的安全知識有以下幾個方面： 1，走路時要走人行橫道，沒有人行橫道時靠右邊行走。

2，橫過馬路時要走人行橫道，或走天橋、地下通道。3，遵守交通信號，紅燈停、綠燈行。4，不鉆，不跨越交通隔離設施。

5，不在馬路上追逐猛跑，不瘋打鬧，不追車。6，不要邊走路邊看書。

7，夜行時，盡量選擇穿淺色衣帽和有路燈的地方橫穿馬路。四：火災發生時，逃生自救常識。

1，火災襲來時，要迅速逃生，不要貪戀財物。

2,發生火勢危險時，,當機立斷披上濕的被褥或衣物，朝安全出口沖出去。

3，穿過濃煙時，盡量使身體貼近地面，要捂住口鼻。4，發生火災時，千萬不可乘坐電梯，要向安全出口逃生。通過對這些知識的了解，我知道了在任何一件事情中，安全永遠是第一位的。我們要加強自身安全防范意識，以安全的行為在安全的環境中學習，成才，生活。

第五篇：梯門中學召開主題班會實施方案

梯門中學系列主題班會活動實施方案

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持黨的教育方針，遵循教育規律、教學規律和人才成長規律，大力推進高素質教師隊伍建設，全面提高教師隊伍整體素質，促進我校教師隊伍整體素質的全面提高，建設一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質班主任隊伍，制定本計劃。

二、實施目標：

主題班會是向學生進行教育的專門班會。它是班主任根據學校工作的統一步驟部署，針對班級的特點，運用班集體對學生進行思 想政治教育、科學文化知識教育的一種重要形式，是加強班集體建設的必要活動和重要措施，也是學生進行自我教育的有效方式。為此，學校決定結合國家課題《關于學生自我發展教育的研究》的實驗探究，于本學期在各班探索性地開展系列主題班會活動，以充分發揚學生的主體精神和主觀能動性，增強班集體的凝聚力和戰斗力，加快班級管理科學化和高效化進程，促進學生全面發展和教育教學質量的大幅度提高。主題班會是以一定主題為中心的班級會議，它是班主任對學生進行集體思想品德教育活動的有效形式，是建設班集體的必要活動。主題班會有別于常規班會，它要求內容集中，形式新穎并富于變化，盡量使全班學生都能夠進入會議要求的角色。主題班會在思想品德教育中具有多方面的功能，是道德認識的階梯，是陶冶情感的熔爐，是轉化行為的動力。為將此項工作更好地融入到學生的日常教育中，力求使班會形成突出的教育效果并能在班會后延伸下去，達到提高學生自我認識能力和自我教育能力、引導學生自立自強及加強班級建設的作用，特制定如下主題班會具體工作措施：

三、組織領導

領導小組：

組長：王偉；

副組長：顧大成、劉傳民、柏立鋒、王傳峰；

成員：全體干部

主要承辦責任部門：政教處

主要參加人員：全體干部、全體班主任

四、活動安排

（1）組織發動，提高認識

（2）舉行觀摩班會

（3）觀摩后第一周各班自主選題舉行主題班會，其后雙 周一次舉行系列班會，（內容和形式可從上列項目中選擇）老師指導，學生自主組織。每次請班主任 將主題和時間安排等提前（至少一周）報教科室和 級部主任室以便學校領導及干部教師選擇聽會，否則，領導將隨機選班聽會。

（4）學校干部分頭到各班旁聽，每人一班，至少聽一次，寫出簡單評語和等級。

（5）教科室將對各班活動開展情況進行學生問卷調查。

（6）班主任將每次主題班會的實施方案和師生具體表述內容以文字形式報教科室。

（7）教科室根據各方面評價情況綜合考核，作為科研和業務總評估的量化項目記分。

五、主題班會的特別要求

1、主題鮮明。一是主題要符合青少年學生的心理需要，能 引起興趣、能激發熱點、興奮點；二是主題內容要豐富、能包含思想性、知識性、趣味性，適宜于各種人以各種方式來 表達；三是要有深度，能細嚼滋味。班主任要注重調查研 究，了解學生的心理傾向，有目的、有計劃地組織主題班會，才能收到良好成效。

2、必須有針對性，有明確的教育目的。主題班會主要是根 據學生的心理特點、思想發展需要，結合學校、家庭、社會

生活實際，針對學生在思想、學習、生活方面出現的問題，廣泛選取題材，進行篩選、提煉、設計、組織，及時對學生進行教育。

3、必須有計劃性，有嚴密的序列步驟，避免隨意性。

4、主題班會要形式多樣，新穎活潑，適合高中生的特點。既有教育意義，又具趣味性、知識性。好的主題班會必須有好的形式來表現，充分發揮主題班會的教育作用。在組織班 會時主要可采用以下幾種形式。① 演講②報告③競賽④座談⑤辯論

5、全班動員，分工準備，全員參與，充分體現學生主體，激發學生主動性、積極性和創造性。應大膽信任學生，放手發動學生，給班級每一個學生以鍛煉機會。只有讓學生都自覺動起來，才能達到自我教育的目的。

6、組織嚴密，逐項實施。

7、進行總結，鞏固成果。

六、主題班會的種類、內容和環節

1、主題班會一般可分為三種類型：（1）緊密配合當前形勢和任務擬定主題型（2）根據學校統一的教育要求和班級實際情況擬定主題型

（3）針對班級學生中有傾向性的思想問題擬定主題型。

2、主要內容：A、思想觀念教育如：理想、世界觀教育B、品德、法規教育 C、班級常規化教育 D、安全健康教育 E、青春期教育 F、學習方法教育等

3、舉行主題班會的環節：（1）精心確定主題。(2)構思制定計劃。（3）認真組織 實施

（4）實施活動階段（5）總結鞏固階段

七、主題班會舉例:

主題班會的形式應該由內容來決定，無論選擇什么主題，都應該選擇那些學生最需要的內容，來加強學生思想品德教育，幫助學生樹立正確的思想觀念，并取得最佳的教育效果。

1、本活動應充分調動學生的主觀能動性，要改變“簡單說教”的模式。班主任的作用是負責和指導；班干部的作用是組織和主持；學生的作用是主動參與和積極配合，大家要形成良好的互動。

2、將在全校范圍內倡議熱愛和關心學生工作的老師給我們提供主題并講解，請各院自行收集主題并聯系講解嘉賓。各學院在本學院網站中開辟“主題班會”欄目，將擬定的主題發布到網站，提供給學生自行選擇或由學生所在班級自行申請主題。

3、主題班會舉例：

班會

（一）揚起理想風帆 駛向未來彼岸

班會

（二）感恩的心 感謝父母，回饋恩情——學會感恩

班會

（三）珍惜時間 把握今天

班會

（四）珍惜生命 安全第一——安全 健康 快樂 發展

班會

（五）積極地心態 成功的一半

班會

（六）右手與左手 相互信任、支持、合作才能成功

班會

（七）愛拼才會贏---快樂學習大家談

班會

（八）贈人玫瑰 手有余香

班會

（九）細節決定成敗

班會

（十）從期中考的復習到——認真處事的態度

班會

（十一）你能行，你是最棒的班會

（十二）“莫讓年華似水流”——早開的花是一種美麗的錯誤

班會

（十三）·誠實守信起步，立足小事前行 從小事做起，從點滴做起

班會

（十四）梅花香自苦寒來的班會

（十五）換位思考，律己寬人 培養學生寬容、理解的美德

班會（十六）“放飛希望，成就理想”——責任、規則、生命

八、具體工作要求

1、每月二次，時間地點自定，由班主任負責指導并主持，全班學生參加。

2、每次班會之后，各學院將各班的主題班會內容以電子稿形式公布在網上，便于互相學習和交流，通過交流探索新問題，總結和反思各自的成績和不足。同時起到良好的監督作用，實現高校大學生思想政治教育工作進網絡的平臺。

3、本學期將實行主題班會系列化，各學院在選擇主題、主講嘉賓、時間、內容等方面要充分考慮連貫性、延續性，將此項工作作為思想政治教育內容的主要形式。本學期結束后各班至少完成6到8個主題班會的總結匯報。

4、學校每學期將評選“主題班會優秀班級”，依據需要，以班為單位寫出心得體會，學校最后將整理成冊。

梯門中學主題班會記錄表

班級：時間：地點：

記錄：