第一篇：第9課信息搜索

陜科版信息技術(shù)五年級下冊

第9課信息搜索

教材分析：

信息搜索是網(wǎng)上沖浪的一個基本技能，本課將介紹和訓(xùn)練學(xué)生的這種技能。

學(xué)情分析：

本校地處農(nóng)村，硬件十分有限。據(jù)調(diào)查，本班30名學(xué)生中，家中有計算機(jī)的只有3人，因此相當(dāng)一部分學(xué)生對上網(wǎng)搜索信息的方法完全不知道。

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解搜索引擎的作用，記住幾個常用搜索引擎的網(wǎng)址；

2、熟悉搜索的兩種方法，熟練掌握利用關(guān)鍵字搜索的方法；

3、根據(jù)主題搜索相關(guān)內(nèi)容。

教學(xué)重點：

1、利用關(guān)鍵字搜索的方法；

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

師：同學(xué)們，老師現(xiàn)在遇到了一個難題，誰愿意幫幫我？

生：我愿意！什么難題？

師：我想制作一張有關(guān)校園安全的手抄報，手頭缺少一些資料，誰能幫我找些資料？

生：上網(wǎng)搜一下不就行啦。

師：啊！聽君一言，使我茅塞頓開呀。我們這節(jié)課就來學(xué)習(xí)“信息搜索”（板書課題）

二、導(dǎo)學(xué)新知：

在網(wǎng)上想要方便快捷地找到自己所需要的信息，最好的辦法就是用搜索引擎。

1、什么是搜索引擎

2、常用的搜索引擎：

百度——http:///

谷歌——http://.hk

雅虎——http:///

搜搜——http:///

搜狗——http:///

必應(yīng)——http://cn.bing.com/

新浪——http://search.sina.com.cn/

逐一點擊，讓學(xué)生觀察界面，尋找異同

3、如何使用搜索引擎

（1）、關(guān)鍵字搜索（以百度為例）

（2）、分類搜索（以谷歌為例）

三、利用搜索引擎找尋相關(guān)信息：

1、用“關(guān)鍵字”搜索的方法，找尋關(guān)于校園安全的文字資料

2、用“關(guān)鍵字”搜索的方法，找尋關(guān)于校園安全的圖片資料

3、用分類搜索的方法找尋有關(guān)校園方面的網(wǎng)站。

四、學(xué)習(xí)評價

五、填寫上機(jī)記錄，下課。

教學(xué)反思：

由于硬件所限（全校只有一臺電腦），所以主要以演示講解為主，雖然盡可能地讓學(xué)生上來實踐，但畢竟時間有限，一堂課只有不到1/3的學(xué)生有機(jī)會上機(jī)操作，不過效果還可以。

第二篇：信息搜索教學(xué)設(shè)計

信息搜索教案

教案背景：

1、面向?qū)W生：小學(xué)五年級學(xué)生

2、學(xué)科：信息技術(shù)

3、課時：1課時

教學(xué)課題：

教學(xué)內(nèi)容：

使用搜索引擎進(jìn)行信息搜索 認(rèn)知目標(biāo)：

1、掌握獲取需求信息的相關(guān)技巧，了解信息來源的多樣性，培養(yǎng)學(xué)生運用因特網(wǎng)解決實際問題的能力。

2、掌握搜索引擎的使用方法。

3、學(xué)會常用的關(guān)鍵字搜索和分類搜索的技巧。技能目標(biāo)：

1、掌握利用搜索引擎搜索信息。

2、掌握常用的關(guān)鍵字和分類搜索信息方法。

3、培養(yǎng)學(xué)生提出問題，自己找出問問題的的能力。情感態(tài)度與價值觀：

1、通過本課的學(xué)習(xí)和教師的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。

2、拓展學(xué)生的視野,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，健康文明使用網(wǎng)絡(luò)，做網(wǎng)絡(luò)文明人。

教材分析

內(nèi)容分析：

本節(jié)課為陜科版五年級下冊《信息技術(shù)》第一單元第九課。本節(jié)課是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用的基礎(chǔ)課程，也是培養(yǎng)學(xué)習(xí)健康文明使用網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵課程。本課講授“搜索引擎”的利用與技巧，能給學(xué)生尋找相關(guān)信息提供方便途徑。教學(xué)重點：

1、根據(jù)主題搜索相關(guān)內(nèi)容；

2、健康文明上網(wǎng)好習(xí)慣的培養(yǎng) 教學(xué)難點：

1、關(guān)鍵字搜索技巧的應(yīng)用。

2、健康文明上網(wǎng)好習(xí)慣的培養(yǎng) 學(xué)情分析：

山區(qū)學(xué)生信息閉塞，學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識也僅僅局限于信息技術(shù)課上的了解。相當(dāng)一部分學(xué)生對上網(wǎng)搜索信息的方法完全不知道。教學(xué)方法：

1、問題導(dǎo)入法：提出問題吸引學(xué)生，使學(xué)生對本課感興趣，并啟發(fā)學(xué)生思考，如何快速地找出問題的答案？

2、任務(wù)驅(qū)動法：課程穿插各種任務(wù)，以任務(wù)驅(qū)動學(xué)生完成，既能鞏固教師講授的知識，也能培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作能力，還能吸引學(xué)生的興趣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

計算機(jī)；極域軟件；互聯(lián)網(wǎng)

教學(xué)過程：

一、激發(fā)情趣，導(dǎo)入新課

1、詢問同學(xué)們，在因特網(wǎng)上沖浪時，遇到問題怎么辦？

師：同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)里的資源非常豐富，我們在遇到問題的時候我們可以在網(wǎng)絡(luò)里面找到解決問題的方法。今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)如何在網(wǎng)絡(luò)里面搜索我們需要的信息。

二、新課講授

1、講授什么是搜索引擎及其作用，提問同學(xué)們有哪些常用的搜索引擎。將信息分門別類的整理起來，并方便使用者查詢的網(wǎng)站，就是所謂的“搜索引擎”，或稱為“搜尋網(wǎng)站。

“百度”（www.tmdps.cn）和“谷歌”(www.tmdps.cn)是中國大陸為主的中文搜索引擎。

2、如何使用搜索引擎？（1）、關(guān)鍵字搜索 這是目前最常用的一種查找方法，只要直接輸入想查找的資料中的重要的文字（關(guān)鍵字），搜索引擎就會馬上把它找出來。現(xiàn)在我們來搜索一下“天竺山”吧。

①在地址欄輸入www.tmdps.cn，打開“百度”主頁；

②在搜索欄中輸入要查詢的關(guān)鍵字，我們要搜索的是天竺山，所以就輸入“天竺山”，然后單擊“百度一下”按鈕；

③引擎經(jīng)過一番搜索之后，就會找出與關(guān)鍵字相符的很多網(wǎng)頁。我們可以單擊打開與“天竺山”相關(guān)的網(wǎng)頁。

（2）、分類搜索

如果我們想在網(wǎng)上找到歌曲或看電影就可以利用分類搜索來找，下面我們利用谷歌搜索引擎來查找“金剛葫蘆娃”動畫片。

①在地址欄輸入www.tmdps.cn，打開“谷歌”主頁； ②用鼠標(biāo)單擊“更多”菜單中的“視頻”； ③輸入“金剛葫蘆娃”，然后單擊“google搜索”；

經(jīng)過一番搜索之后，就會找出金剛葫蘆娃的視頻，我們可以打開觀看。

三、實踐練習(xí)

1、知識搶答

①以課前分好的小組為競賽小組。②教師準(zhǔn)備好知識搶答的問題。

③知識搶答開始，同學(xué)們利用搜索引擎快速搜索問題答案。

④教師判定答案與速度，搶答完成后，表揚勝利組，并總結(jié)知識搶答對關(guān)鍵字的應(yīng)用。

學(xué)生嘗試自己完成練習(xí)

從互聯(lián)網(wǎng)上找到中華人民共和國和加拿大的國歌和歌詞，最后用Word文檔將它們組織好。學(xué)生實踐，教師巡堂指導(dǎo)。

四、展示與點評

1、組織學(xué)生展示作品。

2、教師分析學(xué)生實踐過程中的操作問題并進(jìn)行評價與提示，學(xué)生學(xué)習(xí)。

五、課堂小結(jié)

1、教師總結(jié)本課所學(xué)知識，突出總結(jié)課程重難點。

2、倡導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，做現(xiàn)代信息素養(yǎng)的好孩子,展示《青少年上網(wǎng)文明公約》: 要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息 要誠實友好交流 不侮辱欺詐他人 要增強(qiáng)自護(hù)意識 不隨意約會網(wǎng)友 要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序 要有益身心健康 不沉溺虛擬時空

教學(xué)反思：

本節(jié)課是學(xué)習(xí)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用的基礎(chǔ)課程，是一節(jié)實踐性很強(qiáng)的課，本節(jié)課穿插各種任務(wù)，有知識搶答，也有作品制作，在完成任務(wù)的過程中，鞏固了學(xué)生對知識的理解和掌握，培養(yǎng)了學(xué)生協(xié)同能力，很大程度的吸引了學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣。本課最后教師與學(xué)生一同學(xué)習(xí)《青少年上網(wǎng)文明公約》,倡導(dǎo)同學(xué)們文明上網(wǎng)，既是課程的需要，也是德育教育的必要。

第三篇：《搜索旅游信息》教案（推薦）

永城市馬牧中學(xué) 霍家臣

第三節(jié) 搜索旅游信息

教學(xué)課題:《搜索旅游信息》

通過前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)對網(wǎng)絡(luò)有了初步的認(rèn)識，學(xué)會了上網(wǎng)的兩種方式，也學(xué)會了正確的使用IE瀏覽器，具備了瀏覽信息并捕獲信息的能力，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將明白搜索引擎的概念，知道如何在互聯(lián)網(wǎng)上利用搜索引擎搜索自己需要的信息，學(xué)會分類搜索和利用關(guān)鍵字搜索的方法，真正體現(xiàn)利用互聯(lián)網(wǎng)更好的為我們服務(wù)的初衷。學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、利用互聯(lián)網(wǎng)，借助百度搜索明白搜索引擎的概念和功能。

2、綜合運用百度搜索引擎（如分類搜索、關(guān)鍵字搜索等）快速、準(zhǔn)確地尋找信息。

3、通過學(xué)習(xí)百度搜索引擎的使用，掌握搜索的技能，并對搜索的結(jié)果進(jìn)行甄別，樹立正確使用搜索引擎的價值觀。教材分析: 本節(jié)課采用的教材是：河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室編，河南大學(xué)出版社、河南電子音像出版社聯(lián)合出版的信息技術(shù)七年級（下冊）。

本節(jié)課是該冊教材第二章《走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界》第三節(jié)的教學(xué)內(nèi)容，通過本章前兩節(jié)（揭開網(wǎng)絡(luò)神秘面紗、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界）的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)對網(wǎng)絡(luò)有了初步的認(rèn)識，會正確的使用IE瀏覽器，已經(jīng)具備了瀏覽信息并捕獲信息的能力，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)將為本章第四節(jié)（旅游信息的下載）打下基礎(chǔ)。本節(jié)課的學(xué)習(xí)分為三個部分：第一部分“搜索引擎”，主要介紹常用的搜索引擎，如百度（www.tmdps.cn.yahoo.com/（web目錄的旅游可以為學(xué)生提供各地的旅游信息）

網(wǎng)易：http://search.163.com/（web目錄的旅游可以為學(xué)生提供各地的旅游信息）知識歸納 課堂總結(jié)

1、今天，我們學(xué)習(xí)了搜索引擎的使用，老師請一位同學(xué)來說一說今天你學(xué)到了什么？（學(xué)生回答）

2、要跟學(xué)生講清楚樹立正確使用搜索引擎的意識，甄別搜索結(jié)果，抵制不良誘惑。

設(shè)計意圖：培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力。從課內(nèi)向課外延伸，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識，加強(qiáng)學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)瀏覽、搜索、篩選信息的能力。板書設(shè)計

搜索旅游信息

一、搜索引擎：提供信息搜索服務(wù)。

二、搜索網(wǎng)上信息

操作步驟：①按層次目錄進(jìn)行分類搜索

②使用關(guān)鍵字進(jìn)行搜索

關(guān)鍵字：就是輸入搜索框中的文字，也就是您命令搜索引擎尋

找的東西。

教學(xué)反思: 本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計，以《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，教學(xué)內(nèi)容為模塊五《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及應(yīng)用》中的教學(xué)內(nèi)容，而教案的設(shè)計也是不同于以往的傳統(tǒng)教案，而是一種“導(dǎo)學(xué)案”的形式，因此授課時，必需結(jié)合學(xué)案進(jìn)行上課。

分析教材我們可以發(fā)現(xiàn)，這一課的學(xué)習(xí)能使學(xué)生掌握搜索引擎搜索信息的一般方法，本節(jié)課主要讓學(xué)生認(rèn)識百度搜索引擎，初步掌握關(guān)鍵字搜索的方法，再通過百度網(wǎng)站搜索相關(guān)信息和資源，增強(qiáng)學(xué)生探究問題的能力，并通過小組合作交流展示，體現(xiàn)了自學(xué)互助的核心。

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永城市馬牧中學(xué) 霍家臣

自始至終都是以任務(wù)的形式出現(xiàn)，力求做到讓學(xué)生在問題任務(wù)驅(qū)動的前提下，動手操作解決問題的過程，也就是學(xué)習(xí)知識的過程。對于大多數(shù)的同學(xué)，結(jié)合課本教材的操作步驟是可以自主完成的。每完成一個任務(wù)，讓學(xué)生自主展示一下具體的操作過程，學(xué)生尤其是那些能快速完成的學(xué)生，非常踴躍的要求展示，課堂氣氛活躍。同時，展示時教師可以發(fā)現(xiàn)問題，適時的點撥強(qiáng)調(diào)一下，效果明顯。而對于拓展訓(xùn)練的知識，課本沒有步驟，因此教案設(shè)計時，也充分考慮了學(xué)生自身的情況，適時的給出了步驟提示，幫助同學(xué)們完成任務(wù)。同時，針對教材原有的素材，進(jìn)行了一定的延伸，如增加搜索“河南地埋”的學(xué)習(xí)任務(wù)，即完成了教學(xué)任務(wù)，也使學(xué)生增強(qiáng)了名族自豪感，讓同學(xué)們借此機(jī)會更回詳細(xì)的認(rèn)識河南、了解河南。

在實現(xiàn)課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)的評價設(shè)計環(huán)節(jié)中，由于班額過大，教師在課堂上難以做到對每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)作出較為準(zhǔn)確的評價。我們采用多層次、多維度的評價方式，取得較好的效果。首先小組對每一位成員的學(xué)習(xí)進(jìn)行評價（教師可以對一部分學(xué)生進(jìn)行評價），教師再對小組完成任務(wù)的情況進(jìn)行評價，可以兼顧“點”、“面”，實現(xiàn)有效評價；其次，除了教師對學(xué)生、小組（學(xué)生）對學(xué)生的評價，學(xué)生還能夠利用教師提供的評價量規(guī)進(jìn)行自我評價，實現(xiàn)多維度的評價。

總而言之，此教案意在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獲得知識的能力，顛覆了傳統(tǒng)的以教師為主的課堂模式，體現(xiàn)的是先學(xué)后教，生本為主的教育理念。

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第四篇：信息搜索教案

【教學(xué)內(nèi)容】模塊四 第三節(jié) 信息搜索和文件下載 【教學(xué)課時】1課時（40分鐘）【教學(xué)班級】初一四班

【課 型】新授課 【教材分析】本節(jié)內(nèi)容是甘肅省電教中心編寫的義務(wù)教育實驗教科書模塊四第三節(jié)“信息搜索和文件下載”，本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)基本知識、瀏覽網(wǎng)頁等內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)，這節(jié)課的重點是搜索引擎的使用方法，難點是文件的下載。探索在因特網(wǎng)中通過使用搜索引擎來查找獲取自己需要的網(wǎng)絡(luò)信息，讓搜索引擎成為信息獲取的有力工具。使學(xué)生通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)掌握搜索引擎的使用方法并在以后的學(xué)習(xí)中能夠充分的利用網(wǎng)絡(luò)給學(xué)習(xí)帶來幫助，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，獲取信息的能力，同時也使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。【教學(xué)目標(biāo)】

知識與技能：

1、了解搜索引擎，分類目錄查找和關(guān)鍵字查找的概念。

2、認(rèn)識了解常用的搜索網(wǎng)站。

3、掌握分類目錄查找和關(guān)鍵字查找的操作，具備使用這兩種方式查找信息的基本技能。

4、能把找到的自己需要的信息保存到本地磁盤。具備信息的初步刷選能力。

過程與方法：

1、教師講解+點撥引導(dǎo)，學(xué)生嘗試，成果激勵，學(xué)生個人評

價、互評結(jié)合，教師點評。

2、以任務(wù)操作為主線，學(xué)生接收任務(wù)、分析問題、探究問

題的解決方法、具體解決問題，融入啟發(fā)式教學(xué)、自主探究學(xué)習(xí)、學(xué)生優(yōu)差幫扶等方法。

情感價值：

1、在搜索引擎查找信息的過程中引導(dǎo)學(xué)生建立正確的網(wǎng)絡(luò)

意識，正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，充分享用網(wǎng)絡(luò)給人們帶來的便捷。

2、通過成果展示激勵使學(xué)生感受成功帶來的喜悅，增強(qiáng)學(xué)

生的自信心，同時對這門課感興趣。

3、通過學(xué)生互相幫扶增強(qiáng)學(xué)生之間的交流與合作。【教學(xué)重難點】

1、使用關(guān)鍵字搜索的操作。

2、靈活掌握各類信息的查找及下載。

【教學(xué)平臺資源】多媒體機(jī)房，投影儀，因特網(wǎng)，多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)控制系統(tǒng)。【教學(xué)過程】

1、情境創(chuàng)設(shè) 問題：快速的收集魯迅的相關(guān)資料。

提問學(xué)生，教師做簡單小結(jié)。

教師指定學(xué)生查找魯迅的相關(guān)資料，并廣播這個學(xué)生的操作過程，其余學(xué)生觀看，引入搜索引擎的相關(guān)概念。

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2、讓學(xué)生互相討論對搜索引擎的認(rèn)識，教師歸納搜索引擎，分類目錄查找和關(guān)鍵字查找的概念。

3、讓學(xué)生列舉常用的搜索網(wǎng)站。

4、教師小結(jié)學(xué)生的列舉結(jié)果，總結(jié)給出以下網(wǎng)站地址：見課件。

5、任務(wù)分配，具體任務(wù)見附件。

6、任務(wù)要求：學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好在每種搜索方式中選擇至少2道題目完成，教師可以指導(dǎo)，學(xué)生之間可以互相幫助完成。

7、資料找到了，如何下載。

8、學(xué)生自主摸索，如何將找到的資料下載。

9、成果展示，使用多媒體控制系統(tǒng)展示，師生共同評價。

10、教師演示如何下載（文字，圖片，網(wǎng)頁）。

11、提高部分：介紹常用的幾款下載軟件，并學(xué)會其中的一種。

12、學(xué)生提出疑問，師生共同解答。

13、教師小結(jié)本節(jié)內(nèi)容。

14、自由體驗,根據(jù)自己的喜好查找一些自己感興趣的信息，同學(xué)之間可以互相交流自己的搜索體會，水平好的幫助水平差一些的同學(xué)完成。

13、課后任務(wù)：

1）完成課堂上沒有完成的練習(xí)。

2）填寫個人評價表、互評表，在下節(jié)課上課之前由課代表收齊統(tǒng)一交給老師。

【課后反思】

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第五篇：信息海洋網(wǎng)絡(luò)搜索

《信息海洋，網(wǎng)絡(luò)搜索》教學(xué)設(shè)計

一、教案背景

本節(jié)課是學(xué)生在掌握了互聯(lián)網(wǎng)信息瀏覽基礎(chǔ)知識上的一個提高課，主要學(xué)習(xí)利用搜索引擎在互聯(lián)網(wǎng)上查找信息，尋找有關(guān)問題的答案，讓學(xué)生體會使用搜索引擎帶來的快捷與方便。

二、教學(xué)課題

生活中的“開心辭典”——信息海洋網(wǎng)絡(luò)搜索

三、教材分析

本節(jié)課選用的教材是華中科技大學(xué)出版社出版發(fā)行的《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》九年級上冊第2課《信息海洋網(wǎng)絡(luò)搜索》。本節(jié)課主要教學(xué)內(nèi)容是使用搜索引擎在互聯(lián)網(wǎng)上查找自己所需要的信息，包括搜索引擎的相關(guān)知識和使用技巧。這節(jié)課是學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行探究學(xué)習(xí)的必備知識，也是以后更進(jìn)一步學(xué)習(xí)分類下載的基礎(chǔ)。

四、教學(xué)目標(biāo)

1、知識與技能：了解搜索引擎的相關(guān)知識，掌握多種條件搜索的相關(guān)技巧。

2、過程與方法：以游戲方式引入使用互聯(lián)網(wǎng)搜索答案，布置任務(wù)讓學(xué)生以小組合作的形式共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

3、情感態(tài)度與價值觀：以解決生活中問題為切入點，培養(yǎng)學(xué)生使用搜索引擎自主探究學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。樹立正確的上網(wǎng)意識，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識互聯(lián)網(wǎng)帶給我們的快捷。

四、教學(xué)方法

引導(dǎo)式教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動法、自主探究

五、教學(xué)重難點

教學(xué)重點：認(rèn)識搜索引擎的概念及使用方法

教學(xué)難點：使用多條件關(guān)鍵字查詢，篩選出合適的信息

六、教學(xué)過程

（一）、教學(xué)導(dǎo)入

同學(xué)們都聽說過“開心辭典”吧，今天我給大家也組織一次“開心辭典”，看同學(xué)們知識積累的怎么樣。發(fā)送“開心辭典”題目到學(xué)生桌面上，讓學(xué)生自己完成其中的答案。

教師提出問題：生活中遇到這些形形色色的問題，我們?nèi)绾握覍ご鸢福?學(xué)生：可以請教同學(xué)，家長，老師，可以查詢相關(guān)書籍，上網(wǎng)搜索等等。。

（二）、信息搜索的方法

1、提問：“剛才有同學(xué)提到在網(wǎng)上搜索，那么如何在網(wǎng)上搜索出自己想要的答案呢？用的什么工具？”學(xué)生思考回答

2、介紹搜索引擎。

搜索引擎是幫助我們查詢網(wǎng)上信息的服務(wù)網(wǎng)站，它的作用相當(dāng)于我們生活中的114查詢臺一樣。

常用搜索引擎：百度，谷歌，搜狐??

3、演示搜索“螞蟻傳遞消息依靠什么”問題的答案 方法：①打開百度網(wǎng)站，選擇“網(wǎng)頁”分類 ②在搜索框內(nèi)輸入關(guān)鍵字“螞蟻” ③點擊“百度一下” ④顯示查看搜索結(jié)果

此時，百度會顯示出很多相關(guān)網(wǎng)頁，如何篩選自己想要的信息？ 學(xué)生思考后總結(jié)進(jìn)一步添加關(guān)鍵字。

4、學(xué)生動手完成課本第34頁的10個問題，通過網(wǎng)絡(luò)搜索找到答案，總結(jié)搜索的方法。

（三）、學(xué)生登錄e21教學(xué)網(wǎng)站進(jìn)一步學(xué)習(xí)總結(jié)搜索的各種方法：總結(jié)常見的搜索方法，比較幾種方法的區(qū)別，然后完成“搜索方法對比表”（通過網(wǎng)站學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣）。

(四)、布置任務(wù)：

組織去武漢春游，大家在網(wǎng)上搜索下去的路線，費用。分組進(jìn)行搜索，完成任務(wù)。任務(wù)完成后派代表展示搜索出的成果，并一起交流。

（五）課堂小結(jié)

師生共同總結(jié)搜索的方法，特點和技巧。

七、教學(xué)反思

本節(jié)課教學(xué)中充分利用了網(wǎng)絡(luò)資源，通過教學(xué)網(wǎng)站這個互動平臺為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，協(xié)作學(xué)習(xí)，整個教學(xué)過程比較順利，基本完成了教學(xué)目標(biāo)，通過游戲的方式引入課題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，通過引導(dǎo)提問的方式鍛煉了學(xué)生積極思考，自主探究的習(xí)慣。