第一篇：出國留學推薦信與自薦信中需體現哪些

出國留學推薦信與自薦信中需體現哪些

人在國內，學校在海外，申請者一般都沒有口試的機會。你只能通過高質量的留學自薦信和留學推薦信來說明并展示自己的能力。對于寫好自薦信和推薦信提出如下建議：

寫好留學自薦信：

1、求真務實。寫自薦信務必本著實事求是的態度，切不可弄虛作假。有些畢業生為了增加自己在人才市場的競爭力，弄虛作假，自欺欺人，涂改自己的學習成績，夸大自己的特長，在是否當學生干部一欄自封幾個頭銜，在賞罰一欄憑空捏造幾項榮譽，這些錯誤思想和做法都很不足取。

2、突出個性，巧妙包裝。

3、把握分寸，措詞得體。

4、有的放矢。寫自薦信應講究分寸。

5、言簡意賅。自薦信的內容控制在兩頁之內。文字要反復推敲，意思是否表達清楚，用語是否得當，文法及標點力求正確無誤。

寫好留學推薦信：

一些留學生在挑選寫推薦信人的時候，往往會進進一個誤區，以為請名頭越大的人寫越好。這個題目只能是根據每個人的具體背景往返答，并沒有普遍適用的答案，但不管是請什么級別的人來寫，一定要體現該推薦人和申請者是如何相識的，是什么關系，并確實了解申請者的情況，這樣才合乎情理和邏輯。

溫馨提示：專業的事情，交給專業的機構來完成。10年來，監審留學一

直致力于留學文書的寫作服務，已經幫助過無數留學生申請到理想的大學，擅長美國，加拿大，英國和澳洲的個人陳述和推薦信寫作。如果您有寫作方面的需求可以 聯系QQ：970865017，按時交稿，絕不拖延，再也不用發愁。

假如你是應屆本科生畢業，那么寫推薦信的人應該是任課的教授，一個專業課老師，一個基礎課老師。這樣，一個在專業上突出你的優點和學習能力，另一個則體現你的基礎素質等方面。而對于在職的人來說，寫推薦信的人可以是公司的直接上司和有學術專長的教授。

推薦信要突出個人亮點。在推薦信中，并不是把這個人的優點寫得面面俱到就是好推薦信，由于這樣并沒有突出申請者與眾不同的亮點。同時，在國外的院校里，他們天天要收到很多封推薦信，有亮點的信自然會吸引人的留意。一封推薦信中有一個主要的閃光點并有具體例子佐證你的優點即可，這樣會給招生職員留下較為深刻的印象。許很多多的推薦信都犯著一個相似的錯誤，那就是幾乎滿篇都是溢美之詞，但卻不舉一件事例來證實。

第二篇：在個人自薦信中體現專業性

成功案例:在個人自薦信中體現專業性

目標職位：網絡維護工程師

尊敬的先生/小姐：

您好！

我在8020人才網上看到貴公司的招聘信息，欲申請貴公司網站上招聘的網絡維護工程師職位。我自信符合貴公司的要求。

今年7月，我將從××大學畢業。我的碩士研究生專業是計算機開發及應用，畢業論文內容是研究Linu*系統在網絡服務器上的應用。這不僅使我系統地掌握了網絡設計及維護方面的技術，還對Linu*系統的運作有了充分的了解。

在大學期間，我多次獲得各項獎學金，且在《計算機研究與發展》、《計算機工程與設計》等刊物上發表過多篇論文。

我還擔任過班長、團支書，具有很強的組織和協調能力。很強的事業心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰。

互聯網促進了整個世界的發展，我愿為中國互聯網和貴公司的發展做出自己的貢獻。

隨信附有我的簡歷。如有機會與您面談，我將十分感謝。此致

×××

2012年8月27日

企業人力資源管理者分析：

這位求職者簡要而重點地介紹了他在專業領域的研究和成績。詳細列舉了他的畢業設計和在核心期刊上發表的文章，就像議論文中引用了強有力的證據，讓我們相信他的確較好地掌握了專業知識，能夠勝任網絡維護的工作。

第三篇：出國留學申請信

Department of Applied Physics Harbin Institute of Technology Weihai, Shandong, China 264209 lijin@126.com April 11th, 2010

Office of Graduate Admissions Boston University Massachusetts, USA Dear Sir or Madam, I’m writing in the hope that I may obtain an opportunity to further my study in Applied Physics toward a master degree in your university.My name is Li Jin, an undergraduate student of the Department of Applied Physics, Harbin Institute of Technology.Next year in the summer, I will graduate and get my BS degree.I plan to continue my study and research in this field under the instructions of first-class professors and in a dynamic academic atmosphere.I choose Boston University because there are a congenial team of researchers, an array of databases and research projects in your School of Physics.I believe my interests are extremely congruent with the strengths of the School.And my solid academic background will meet your general entrance requirements for graduate study.I will appreciate it very much if you could send me the Graduate Application Forms, the Application Form for Scholarships, a detailed introduction to the School of Physics, and other relevant information.My mailing address is shown on the top of this letter.I am looking forward to hearing from you soon.Sincerely yours，Li Jin Enclosure：…

第四篇：出國留學推薦信中必備的能力你有幾個

出國留學推薦信中必備的能力你有幾個

推薦信是由申請人以前的老師或單位領導向申請學校寫的推薦申請人進學與申請獎學金的信函。推薦信是國外院校了解學生的重要依據，英國大學一般要求申請人提供2～3封推薦信。英國大學不僅留意申請人的考試成績，也很在乎學習和工作中反映出來的多方面能力。推薦人須熟悉申請人的學習、工作情況，了解申請人的學習目的是否明確、在學術上是否有前途，以及申請人的適應性、創造性、個性和特長。

寫推薦信要留意實事求是，盡量避免對任何人都適用的套語，應力求反映學生的特點。先容情況應具體具體，不要泛泛而談，以便學校根據學生的特點判定其是否適宜選學某個專業。推薦人最好能舉例說明學生的特點、能力和成就，如曾經獲得的獎勵、發表過的論文、參加過的學術會議、在學生組織中的任職和社會活動中的表現等。如國外大學提供了推薦表格，則應當使用這類表格，認真填寫各項內容。推薦信必須有推薦人親筆簽名，信函最好用英文書寫，否則，應附有翻譯件。

很多中國學生都請他們的導師、系主任、任課老師來寫推薦信，已經參加工作的申請者還可請單位領導、經理或總裁為自己寫推薦信。無論是幾封推薦信，應根據候選者對自己的了解程度，有側重地選擇推薦人，使每封信的內容在客觀評價的基礎上重點突出自己的某一方面。例如第一封著重先容申請者的學術成就，如學習成績、外語和計算機水平、獲獎情況等。第二封著力贊揚申請者的工作能力，如講求工作方法、能解決工作上的困難等。第三封重點揭示申請者的整

體素質和優良品德，如邏輯分析能力、與人溝通的能力、有創新精神、做事果斷、樂于助人等。寫作推薦信要根據自己的情況具體安排，留意層次和條理。有名看的推薦人無疑對申請者有很大幫助。

溫馨提示：專業的事情，交給專業的機構來完成。10年來，監審留學一直致力于留學文書的寫作服務，已經幫助過無數留學生申請到理想的大學，擅長美國，加拿大，英國和澳洲的個人陳述和推薦信寫作。如果您有寫作方面的需求可以 聯系QQ：970865017，按時交稿，絕不拖延，再也不用發愁。

推薦信中，必然會提及被推薦人的品性（Characters）。每個人都有其獨特的個性，但下列Characters是國外大學所“欣賞”的。

①Scholastic aptitude(學習方面的才能)a.Native intellectual ability（天賦）b.Imagination（想像力）c.Creativity(創造力)d.Capacity for analytical thinking（分析思考能力）e.Intellectual curiosity或Spirit of inquiry(好奇心)f.Ability to work independently(獨立學習工作的能力)g.Memory(記憶力)h.Accuracy(精確性)i.Methodology(研究方法)j.Capability for abstract reasoning(抽象推理的能力)k.Potential as a researcher(研究的潛力)l.Potential as teacher(教學的潛力)m.Ability to express his ideas orally and in writing(口頭或文字的表達能力)n.Capacity, desire and determination for good quality graduate work(是否有獲致學業成功的能力、愿看與決心)o.Probable success as a graduate student(作為研究天生功的可能性)②Academic performance(學業上的表現)a.Breadth of general knowledge(知識是否豐富)b.Knowledge of literature in his field(本專業領域知識)c.Grade or achievement(成績或成就)d.Industry;diligence(勤勉)e.Participation in discussion(討論是否積極)f.Academic maturity(學業上的成熟)③Languages(語言能力)a.Ability to speak, understand, read and write the English language(說、聽、讀、寫英文的能力)b.Ability to read significant literature in other languages than English(英語以外的語言能力)④Character(品行)a.Honesty;integrity(老實)b.Sincerity(誠懇)c.Sense of responsibility(責任感)d.Coorperation(合作)e.Enthusiasm(熱誠)f.Conscientiousness(自覺性)g.Ethical and moral standards(倫理與道德標準)h.Reliability;dependability(可靠性)i.Concern for others(關懷他人)j.Patience(耐心)k.Perseverance(恒心)l.Seriousness of purpose(求學認真)m.Work habits(工作習慣)n.Initiative(主動性)o.Record of disciplinary action or misconduct(曾受弄罰或品行不良紀錄)⑤ Personality(個性)a.Amiability;amicability(和藹)b.Cheerfulness(愉快)c.Ability to work with others(能否與他人相處)⑥ Motivation(動力)a.Internal drive for exellence(好勝心)b.Objective defined(有無確定的目標)c.Capability of sustained independent work(長期獨立工作的能力)d.Motivation to pursue graduate study(進進研究所的決心)⑦ Leadership Ability(領導才能)⑧ Emotion(情緒)a.Emotional maturity(心理成熟)b.Emotional balance(情緒穩定)c.Emotional adjustment(情緒調節能力)d.Temper(脾氣)⑨ Health(健康)a.Physical health(身體健康)b.Mental health(精神健康)c.Physical defects(生理缺陷)⑩ Professional experience(工作經驗)

第五篇：出國留學：出國“留學熱”需三思（范文）

出國留學：出國“留學熱”需三思

<中新網北京10月19日電 針對中國學生出國留學熱情高漲，部分人才留居美國的現象，美國首位華裔市長黃錦波發表評論，希望中國學生及家長在留學問題上三思而行。

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中國海外留學生數量近年來穩居世界第一，黃錦波表示，“中國學生出國前，一定要先弄明白，自己該到哪里去留學，去什么國家，去什么城市，選哪所學校……這一系列問題回答的好壞，直接關系到留學質量。”
他建議留學生選擇比中國更發達的國家、去與自己的專業性質相符合的國家或城市、選擇正規大學。
針對中國的海外留學生低齡化的趨勢，黃錦波認為，“如果十三四歲前就出國留學，在沒有具備中國文化的時候就融入國外生活，很容易被外國文化同化，既會淡化中華傳統文化，也容易導致中國情懷的喪失。”
他建議，中學畢業后考入美國大學才出國留學是最值得的，這些留學生已成年，英語水平更好，自主獨立生活能力更強，社交經驗更多。此外，大學時期前往美國大學深造的中國留學生，學有所成的概率較高。
海外留學生完成學業之后，或留在國外工作，也有大量人成為“海帶”。黃錦波認為，大學教育只是將來事業成功的入場票，入場后成功與否要靠懂不懂做人的原則、是否有天賦、是否有才華、是否有出眾的人事交際能力、是否善于運用社會經驗等多方面因素。更重要的一點體現在是否有智慧把握時勢機遇，用邏輯與魅力創造自己的機會，這樣成功的幾率才會更高。
黃錦波表示，對于中國來說，優秀的留學生選擇留在國外是一種損失，大量“海帶”的產生又增加了中國的就業壓力等社會問題。近年常有各界領導出國招聘優秀學者回國服務，與其前去招聘，不如加大國內的科研和工作環境優化投入，同時從薪水福利等多方面吸引優秀學者主動回來。相關閱讀：留學英國大學集體宿舍見聞錄留學英國究竟是鍍金還是度假？留學英國就業的七條途徑留學英國：2010年本科留學生明顯增加2010年留學英國讀本科的學生明顯增加(圖）