第一篇：廣東省縣級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部基礎(chǔ)教育工作實(shí)績(jī)考核指標(biāo)...

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廣東省縣級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部基礎(chǔ)教育工作實(shí)績(jī)考核指標(biāo)體系06修訂版

說明

一、本指標(biāo)體系設(shè)4個(gè)一級(jí)指標(biāo)15個(gè)二級(jí)指標(biāo)，總分為100分。每一條標(biāo)準(zhǔn)后面附評(píng)分辦法（每一條標(biāo)準(zhǔn)不設(shè)負(fù)分，扣完為止），具體評(píng)分細(xì)則由省政府教育督導(dǎo)室制定。

二、根據(jù)各地社會(huì)經(jīng)濟(jì)及教育發(fā)展水平的差異，全省各縣（市、區(qū)）劃分為三種類型地區(qū)，不同類型地區(qū)在某些方面要求有所不同。Ⅰ類地區(qū)指廣州市各區(qū)（從化、增城除外）、深圳市各區(qū)、珠海市各區(qū)（斗門區(qū)除外）、佛山市各區(qū)（高明區(qū)除外）及東莞市、中山市，Ⅲ類地區(qū)指省級(jí)16個(gè)貧困縣，Ⅰ、Ⅲ類地區(qū)之外的屬Ⅱ類地區(qū)。

三、考核得分90～100分可評(píng)為優(yōu)秀，60～89分可評(píng)為合格，59分以下為不合格。

四、本指標(biāo)體系根據(jù)中共中央、國(guó)務(wù)院及省委、省政府有關(guān)文件精神制定，由省人民政府教育督導(dǎo)室適時(shí)修訂和負(fù)責(zé)解釋。

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廣東省縣級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部基礎(chǔ)教育工作實(shí)績(jī)考核指標(biāo)體系06修訂版

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第二篇：考核指標(biāo)

一、項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)承包合同中安全生產(chǎn)文明施工指標(biāo)分解（月指標(biāo)）：

（1）杜絕死亡事故和重傷事故，月輕傷頻率 ＜0.5‰。

（2）確保每月施工安全檢查和評(píng)價(jià)達(dá)優(yōu)良等級(jí)。

（3）確保每月文明施工檢查和評(píng)價(jià)達(dá)優(yōu)良標(biāo)準(zhǔn)，確保市級(jí)文明工地。

二、獎(jiǎng)懲辦法

（1）獎(jiǎng)勵(lì)辦法

①按每月考核實(shí)現(xiàn)文明施工及安全目標(biāo)時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目經(jīng)理300 元，項(xiàng)目班子其他成員按80％計(jì)??；

②年終考核實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目文明施工及安全目標(biāo)指標(biāo)時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目經(jīng)理年收入的30%，項(xiàng)目班子的其他成員按 20%計(jì)取。

③最終考核實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目文明施工及安全目標(biāo)指標(biāo)時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目經(jīng)理年收入的40%，項(xiàng)目班子的其他成員按30%計(jì)取。

（2）懲罰辦法

①施工生產(chǎn)缺少防護(hù)設(shè)施、存在事故隱患

a.對(duì)隨意拆毀生產(chǎn)施工設(shè)備設(shè)施、安全防護(hù)設(shè)施的責(zé)任者不采取處罰措施的項(xiàng)目管理人員，罰款 100-200元； b.工程已開工無施工組織設(shè)計(jì)或施工組織設(shè)計(jì)中無安全措施，對(duì)工程項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人罰款 200元；

c.對(duì)存在重大事故隱患，且接到《停工通知書》逾期不解決的，對(duì)工程項(xiàng)目經(jīng)理罰款300-500元；對(duì)事故隱患整改不徹底的，對(duì)工程項(xiàng)目工長(zhǎng)罰款100-200 元；

d.對(duì)現(xiàn)場(chǎng)有毒有害產(chǎn)品無防護(hù)措施，并未提供技術(shù)指導(dǎo)或協(xié)助解決防護(hù)措施的，對(duì)工程項(xiàng)目經(jīng)理處以 200-500元罰款。

②.現(xiàn)場(chǎng)管理及檢查

a.對(duì)不戴安全帽，電氣人員不穿絕緣鞋，高處作業(yè)不掛安全帶等違紀(jì)者，不采取制止糾正措施的，項(xiàng)目經(jīng)理及管理人員罰款 50元。

2、加強(qiáng)項(xiàng)目考核的建議

針對(duì)項(xiàng)目考核中存在的一些現(xiàn)象和問題，筆者認(rèn)為我們的項(xiàng)目考核應(yīng)該在以下一些方面重點(diǎn)加強(qiáng)。

2.1科學(xué)的制定考核指標(biāo)

目前，我們的項(xiàng)目考核指標(biāo)主要是：目標(biāo)成本、目標(biāo)利潤(rùn)、進(jìn)度控制、質(zhì)量指標(biāo)、安全指標(biāo)、項(xiàng)目部管理費(fèi)等六項(xiàng)指標(biāo)。其中質(zhì)量、安全指標(biāo)的制定都有完整的體系文件支持，形成了完整了定性考評(píng)體系。進(jìn)度控制指標(biāo)在項(xiàng)目合同或者授標(biāo)文件內(nèi)也有約定。目標(biāo)利潤(rùn)指標(biāo)實(shí)際上受制于目標(biāo)成本指標(biāo)，如果明確了目標(biāo)成本，那利潤(rùn)指標(biāo)也就相應(yīng)的確定了。所以，只有目標(biāo)成本、項(xiàng)目部管理費(fèi)指標(biāo)構(gòu)成考核體系中的關(guān)鍵指標(biāo)。隨著管道施工形勢(shì)的變化及我局項(xiàng)目管理的發(fā)展，我們的考核指標(biāo)也要相應(yīng)的進(jìn)行科學(xué)調(diào)整。

2.1.1增加施工組織設(shè)計(jì)考核指標(biāo)

施工組織設(shè)計(jì)是對(duì)項(xiàng)目施工的全過程實(shí)行科學(xué)管理的重要手段。通過施工組織設(shè)計(jì)的編制，可以全面考慮項(xiàng)目的各種具體施工條件，揚(yáng)長(zhǎng)避短地?cái)M定合理的施工方案，確定施工順序、施工方法、勞動(dòng)組織和技術(shù)經(jīng)濟(jì)的組織措施，合理地統(tǒng)籌安排擬定施工進(jìn)度計(jì)劃，保證項(xiàng)目按期投產(chǎn)或交付使用；也為項(xiàng)目的設(shè)計(jì)方案在經(jīng)濟(jì)上的合理性，在技術(shù)上的科學(xué)性和在實(shí)施工程上的可能性進(jìn)行論證提供依據(jù)；還為我們制定項(xiàng)目目標(biāo)成本提高依據(jù)。設(shè)立施工組織設(shè)計(jì)考核指標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)施工組織設(shè)計(jì)的考核管理，是推進(jìn)項(xiàng)目考核工作的重要環(huán)節(jié)。

2.1.2以定額為基礎(chǔ)確定目標(biāo)成本指標(biāo)

項(xiàng)目管理的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目效益最大化，使項(xiàng)目達(dá)到質(zhì)量?jī)?yōu)、效率高、工期短、消耗低、安全好等目標(biāo)，而項(xiàng)目的成本就是這些目標(biāo)經(jīng)濟(jì)效果的一個(gè)綜合性指標(biāo)。作為項(xiàng)目運(yùn)作最高成本控制額的目標(biāo)成本指標(biāo)，決定著項(xiàng)目的貢獻(xiàn)、企業(yè)的收益，牽動(dòng)著項(xiàng)目管理者和參與者的神經(jīng)，所以這一指標(biāo)的制定最值得研究。有人說，最完美的指標(biāo)體系應(yīng)該是跳起來能夠摘到蘋果的水平。如果指標(biāo)制定的太高，怎么跳也夠不到，那么他就喪失了跳起來的熱情；如果指標(biāo)制定的太低，他不跳就能輕易的摘到，那無形中就形成了一種浪費(fèi)。所以最完美的指標(biāo)應(yīng)該是能夠完成但是必須付出一定的努力才能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

為了減少人為因素，公平、公正、公開的制定項(xiàng)目成本指標(biāo)，最重要的就是編制、出臺(tái)一套完整的局內(nèi)部施工定額，包括長(zhǎng)輸管道敷設(shè)工程、儲(chǔ)罐安裝工程、定向鉆穿越工程、盾構(gòu)穿越工程、大型場(chǎng)站安裝、地下儲(chǔ)庫等施工的勞動(dòng)定額、機(jī)械定額、物資定額、工期定額和費(fèi)用定額等。有了內(nèi)部定額，也就有了統(tǒng)一的制定項(xiàng)目目標(biāo)成本的標(biāo)準(zhǔn)，這對(duì)加大成本管理力度，建立科學(xué)的成本考核體系，把項(xiàng)目考核管理做精做細(xì)起到至關(guān)重要的作用。有了全局性的內(nèi)部定額，我們核定單位產(chǎn)品（標(biāo)段成本或者單臺(tái)儲(chǔ)罐成本等）就做到了有法可依，可以更加清晰的掌握項(xiàng)目以及項(xiàng)目中各公司的收益。

按階段分解成本考核指標(biāo)，為加強(qiáng)過程考核做好準(zhǔn)備。根據(jù)施工組織設(shè)計(jì)中確定的工程進(jìn)度及階段性施工方案等對(duì)成本指標(biāo)進(jìn)行階段分解。可以考慮開工準(zhǔn)備階段、項(xiàng)目主體完成一半階段、項(xiàng)目主體完工階段、項(xiàng)目竣工階段等。成本考核指標(biāo)分解后對(duì)于分階段進(jìn)行成本考核打下基礎(chǔ)，對(duì)縮短考評(píng)時(shí)間，及時(shí)地反饋成本控制情況，促進(jìn)項(xiàng)目部調(diào)整成本管理重點(diǎn)，提高項(xiàng)目收益起到很好的作用。

2.2及早出臺(tái)考核指標(biāo)

項(xiàng)目考核指標(biāo)在某種意義上說是項(xiàng)目管理的奮斗目標(biāo)，目標(biāo)明確，項(xiàng)目管理才有努力方向。在這個(gè)層面說，我們考核指標(biāo)的出臺(tái)應(yīng)該在項(xiàng)目啟動(dòng)前。但是，當(dāng)前我們的管道施工卻存在著一些自身的特點(diǎn)，那就是我們的建設(shè)項(xiàng)目多是由集團(tuán)公司（股份公司）投資建設(shè)，事關(guān)國(guó)家能源安全的戰(zhàn)略性、政治性工程，工期安排短，準(zhǔn)備時(shí)間短，建設(shè)周期短，帶有很強(qiáng)的指令性色彩。這在一定程度上造成了我們邊設(shè)計(jì)、邊采辦、邊施工的局面，同時(shí)也出現(xiàn)了項(xiàng)目合同的簽訂滯后于工程進(jìn)展，我們的項(xiàng)目已經(jīng)進(jìn)行一段時(shí)間了但合同還沒有簽訂的現(xiàn)象。這給我們項(xiàng)目指標(biāo)的出臺(tái)制造了極大地障礙，也增加了我們項(xiàng)目考核的難度。

面對(duì)這種特殊的局面，我們的項(xiàng)目考核也要與時(shí)俱進(jìn)。我們可以根據(jù)項(xiàng)目初設(shè)的相關(guān)信息以及預(yù)期合同額進(jìn)行事前規(guī)劃，盡早出臺(tái)項(xiàng)目考核指標(biāo)。在項(xiàng)目運(yùn)行的過程中，我們?cè)俑鶕?jù)實(shí)際項(xiàng)目情況對(duì)考核指標(biāo)進(jìn)行修正，這樣有了大的方向，我們的項(xiàng)目管理也就有的放矢了。

2.3強(qiáng)化過程考核

施工過程中的成本控制是成本管理的最主要階段，也是成本目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，工程項(xiàng)目的一次性特點(diǎn)，決定了工程項(xiàng)目成本管理也是一次性的行為，因此，在施工過程中，項(xiàng)目成本能否降低，項(xiàng)目能否獲得最好的經(jīng)濟(jì)效益，都取決于成本控制的好壞。由于影響項(xiàng)目成本的因素很多，在不同的情況下，采取不同的控制方法，將會(huì)產(chǎn)生不同的效果。因此，項(xiàng)目考核執(zhí)行的關(guān)鍵是過程考核。光布置，不檢查，什么工作也不能落實(shí)。圍繞考核指標(biāo)，強(qiáng)化考核過程，對(duì)項(xiàng)目階段性管理過程及成果進(jìn)行監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，是確保項(xiàng)目設(shè)定目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的保證，是決定項(xiàng)目考核能否收到實(shí)效的最重要環(huán)節(jié)。項(xiàng)目考核過程不是消極的限制與監(jiān)督，而是要積極創(chuàng)造條件，著眼于工作的指導(dǎo)?？己说倪^程是加強(qiáng)局本部與項(xiàng)目部的工作職能，促進(jìn)項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高項(xiàng)目運(yùn)作水平的過程。項(xiàng)目的考核過程也會(huì)使項(xiàng)目進(jìn)展中每個(gè)參與的個(gè)人、單位、部門都更加明晰自己責(zé)任、權(quán)力和義務(wù)，以保證項(xiàng)目按照運(yùn)作計(jì)劃運(yùn)轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)。

強(qiáng)化考核過程首先要得到上層領(lǐng)導(dǎo)的重視支持與各部門的配合。項(xiàng)目考核參與單位要把考核的監(jiān)督職能與服務(wù)職能結(jié)合起來，營(yíng)造出良好的考核環(huán)境。

強(qiáng)化考核過程應(yīng)明確考核時(shí)間表，不同的考核指標(biāo)考核時(shí)間應(yīng)該有所不同。我們的項(xiàng)目考核應(yīng)該按照項(xiàng)目的計(jì)劃工期，在下達(dá)考核指標(biāo)的同時(shí)非常明確的下達(dá)考核時(shí)間表，而不用模糊的、變數(shù)較大的考核時(shí)間。這一方面?zhèn)鬟f給被考核方一個(gè)準(zhǔn)確的檢查、衡量的時(shí)間表，提醒、督促項(xiàng)目參與人員關(guān)注考核的相關(guān)內(nèi)容，自覺地為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)積極的努力。另外一方面?zhèn)鬟f給考核方一個(gè)信息，就是在既定的時(shí)間去查驗(yàn)自己設(shè)定的指標(biāo)完成情況，盡自己的職責(zé)或者說是能力去幫助項(xiàng)目完成相關(guān)的考核任務(wù)。對(duì)于不同的考核指標(biāo)，考核時(shí)間應(yīng)該不同。比如，施工組織設(shè)計(jì)的考核應(yīng)該在項(xiàng)目開工之初進(jìn)行，安全、質(zhì)量等考核應(yīng)該每月都有等。強(qiáng)化考核過程應(yīng)提高對(duì)考核人員的要求?？己巳藛T不但要熟悉自己所負(fù)責(zé)的考核指標(biāo)的相關(guān)知識(shí)，還要加強(qiáng)對(duì)工程預(yù)算、工程施工、工程技術(shù)等基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，要加強(qiáng)對(duì)企業(yè)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)。只有不斷增加各方面的知識(shí)，才能在項(xiàng)目考核工作中得心應(yīng)手，取得好的考核效果。由于施工現(xiàn)場(chǎng)一般都遠(yuǎn)離局所在地，項(xiàng)目考核人員就要經(jīng)常深入現(xiàn)場(chǎng)，了解具體情況，平時(shí)注意積累考核材料，這樣到了既定考核時(shí)才會(huì)縮短考核時(shí)間，提高考核質(zhì)量。

2.4嚴(yán)格兌現(xiàn)考核結(jié)果

當(dāng)設(shè)定的考核期限到達(dá)的時(shí)候，我們就要對(duì)項(xiàng)目考核實(shí)施后所獲得的成果進(jìn)行考評(píng)。認(rèn)真做好考核成果的考評(píng)工作，客觀公正地評(píng)價(jià)項(xiàng)目部及項(xiàng)目經(jīng)理，及時(shí)地反饋、通報(bào)考核結(jié)果并嚴(yán)格兌現(xiàn)考核承諾，對(duì)于提高員工士氣、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)工作、促進(jìn)項(xiàng)目考核管理工作的循環(huán)和提高都具有十分重要的意義。

考核結(jié)果的兌現(xiàn)要嚴(yán)格。堅(jiān)決兌現(xiàn)既定的承諾，包括風(fēng)險(xiǎn)抵押金、效益工資、成本節(jié)余、利潤(rùn)超額等的獎(jiǎng)勵(lì)數(shù)額或者是出現(xiàn)成本超支、質(zhì)量問題、安全問題等的懲罰措施都不能含糊，要讓人看到項(xiàng)目考核的剛性。

考核結(jié)果的兌現(xiàn)要講究實(shí)效性。在項(xiàng)目考核體系中要對(duì)項(xiàng)目考核結(jié)果的兌現(xiàn)時(shí)間做出明確規(guī)定，每次考核都要有相應(yīng)的明確考核結(jié)果兌現(xiàn)時(shí)間。及時(shí)兌現(xiàn)考核結(jié)果，一方面讓項(xiàng)目考核的激勵(lì)作用適時(shí)發(fā)揮，提高項(xiàng)目參與人員的工作熱情、工作積極性以至最終提高項(xiàng)目效益。另一方面讓項(xiàng)目考核的監(jiān)督管理作用及時(shí)發(fā)揮效能，以改進(jìn)項(xiàng)目管理，堵塞管理漏洞?？傊?，考核結(jié)果兌現(xiàn)的實(shí)效性是項(xiàng)目考核作用發(fā)揮的重要影響因素。

第三篇：學(xué)校工作實(shí)績(jī)考核情況匯報(bào)[定稿]

2013年江城區(qū)教育系統(tǒng)工作實(shí)績(jī)考核情況匯報(bào)

（第六考核小組）

一、基本情況：

第六考核小組共有8人，其中組長(zhǎng)梁超華（兼），副組長(zhǎng)譚潔容（兼），組員關(guān)少鳳，關(guān)鞏政，敖寧賽、曾鐵巖、許高強(qiáng)、張朝略，于2013年7月15日――19日對(duì)區(qū)進(jìn)修校、區(qū)教研中心、區(qū)幼、教育印刷廠、教育服務(wù)站、崗列中心校、城西中心校、埠場(chǎng)中心校、白沙中心校、雙捷中心校、中洲中心校共11所單位進(jìn)行了為期一個(gè)星期的工作考核，我考核小組嚴(yán)格按照區(qū)教育局印發(fā)的相關(guān)考核工作通知精神和考核辦法的有關(guān)規(guī)定，采取了單位自報(bào)、滿意度測(cè)評(píng)和現(xiàn)場(chǎng)考核相結(jié)合的形式進(jìn)行，考核過程中共有308位教師代表參加了滿意度測(cè)評(píng)，涉及面較廣；同時(shí)考評(píng)小組堅(jiān)持了公平、公正、公開的考評(píng)原則，根據(jù)各考核單位提供的數(shù)據(jù)、檔案資料、獎(jiǎng)勵(lì)情況，考核小組對(duì)上述11所單位進(jìn)行了認(rèn)真、嚴(yán)格的考評(píng)，經(jīng)多次會(huì)議討論得出最終的考核結(jié)果為：第一名為區(qū)教研中心，第二名為雙捷中心校和埠場(chǎng)中心校。

二、經(jīng)驗(yàn)與做法

第六考核小組在本次考核過程中走訪了11個(gè)單位，嚴(yán)格采取了考核的各種程序，考核過程中發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)秀的工作經(jīng)驗(yàn)，如區(qū)教研中心提交的述職報(bào)告內(nèi)容充實(shí)，實(shí)事求是；檔案資料齊全、祥細(xì)；座談中了解到區(qū)考研中心領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，工作思路明確，措施得力，求真務(wù)實(shí)，完成各項(xiàng)工作任務(wù)好。如雙捷中心校提供的檔案資料完整，資料整理規(guī)范、有序，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放的《滿意度測(cè)評(píng)表》共28份，28份均為滿意表，滿意率為100﹪，說明該中心校領(lǐng)導(dǎo)、干部工作積極認(rèn)真、有凝聚力。如埠

第四篇：2007,2008年清遠(yuǎn)市黨政領(lǐng)導(dǎo)干部基礎(chǔ)教育

2007、2008年清遠(yuǎn)市黨政領(lǐng)導(dǎo)干部基礎(chǔ)教育

工作責(zé)任考核自查報(bào)告

一、基本情況

清遠(yuǎn)市位于廣東省的西北部，西鄰廣西、北接湖南，面積1.9萬平方公里，總?cè)丝?05萬人，轄2個(gè)縣級(jí)市1個(gè)區(qū)5個(gè)縣（其中有2個(gè)少數(shù)民族縣、4個(gè)省山區(qū)扶貧縣）。全市共有學(xué)校1527所，其中中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校14所，普通高中31所，初中136所，九年一貫制學(xué)校14所，小學(xué)899所，幼兒園426所,特殊教育學(xué)校3所，技工學(xué)校4所。全市共有在校學(xué)生73.27萬人，其中小學(xué)32.85萬人，初中20.65萬人，普通高中7.15萬人，中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(含技工學(xué)校)4.32萬人，幼兒園8.3萬人，特殊教育0.11萬人。全市共有教職工4.35萬人，其中專任教師3.74萬人。

二、主要做法和成效

我市十分重視發(fā)展教育事業(yè)，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。明確提出了“近期抓工業(yè)，長(zhǎng)期靠教育”的發(fā)展戰(zhàn)略，不斷深化教育改革，創(chuàng)新教育體制，加大教育投入，促進(jìn)基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展。

（一）深刻認(rèn)識(shí)教育工作重要性，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育 我市黨政領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到，教育既是國(guó)策，也是民權(quán)，更是民憂。促進(jìn)人的全面發(fā)展，關(guān)健在教育；建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市，基礎(chǔ)在教育； 1 構(gòu)建和諧社會(huì)，重點(diǎn)在教育?！敖逃齼?yōu)先”在我市已成為全社會(huì)的共識(shí)。市委市政府把發(fā)展教育事業(yè)作為清遠(yuǎn)二次創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)性工程來抓。兩年來，先后召開了全市大文化建設(shè)工作會(huì)議、全市科技教育人才大會(huì)和全市教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。主要領(lǐng)導(dǎo)每年都親自主持召開教育工作專題會(huì)議，親自聽取教育工作匯報(bào)，親自過問教育重大工程進(jìn)展情況，并把2007年定為全市“教育年”，加快基礎(chǔ)教育發(fā)展。在工作中，市委市政府確保教育發(fā)展做到“三個(gè)優(yōu)先”：一是在政策上保障教育優(yōu)先發(fā)展。印發(fā)了《中共清遠(yuǎn)市委清遠(yuǎn)市人民政府關(guān)于實(shí)施清遠(yuǎn)市教育跨越式發(fā)展的決定》、《頒布四項(xiàng)教育獎(jiǎng)勵(lì)制度的決定》、《印發(fā)關(guān)于加快市中心區(qū)域優(yōu)質(zhì)學(xué)校發(fā)展的決定》、《關(guān)于加快普及高中階段教育的決定》以及《印發(fā)清遠(yuǎn)市助學(xué)扶志工程實(shí)施方案的通知》等一系列文件，對(duì)我市教育事業(yè)的發(fā)展作出了全面科學(xué)的規(guī)劃和部署。二是在經(jīng)費(fèi)上確保教育優(yōu)先發(fā)展。對(duì)教育的投入作出了明確的規(guī)定：省市下?lián)芨鞯氐亩愘M(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付專項(xiàng)資金，不少于40%用于教育，市縣兩級(jí)財(cái)政每年增收部分10%以上優(yōu)先安排教育，市本級(jí)財(cái)政教育撥款逐年增長(zhǎng)。自2007年起,市財(cái)政在原有教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算的基礎(chǔ)上連續(xù)5年每年增加投入4000萬元，2008年又追加3000萬元，用于市直學(xué)校發(fā)展。三是在措施上推進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展。對(duì)教育發(fā)展難題特事特辦。如各部門為“改危”工作開設(shè)“綠色通道”，落實(shí)對(duì)35項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)實(shí)行減免收政策，為危房改造工程減少15%的投資，節(jié)省經(jīng)費(fèi)3150萬元。

（二）整合優(yōu)化教育資源，不斷改善辦學(xué)條件

1、大力推進(jìn)中小學(xué)布局調(diào)整。近幾年來，我市撤并一批規(guī)模過小、生源不足、師資不配套、布點(diǎn)分散的中小學(xué)，努力實(shí)現(xiàn)教育資源的重組和優(yōu)化，不斷改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)效益。我市共撤銷學(xué)校554所，撤高留低406所，新（擴(kuò)）建學(xué)校253所，增加校園面積273萬平方米，建筑面積113.9萬平方米，總投入9.8億元。

2、大力實(shí)施普通高中和職業(yè)技術(shù)教育區(qū)域調(diào)整,加快高中階段教育發(fā)展步伐。一是做大做強(qiáng)重點(diǎn)普通高中。通過逐步撤銷片辦高中，實(shí)行重點(diǎn)中學(xué)初、高中分離，擴(kuò)大重點(diǎn)高中辦學(xué)規(guī)模等形式，使普通高中步入穩(wěn)定發(fā)展的軌道。幾年來，新建、擴(kuò)建了一批規(guī)模大、檔次高的普通高中，如市華僑中學(xué)、清新一中、英德中學(xué)、英德市一中、佛岡縣一中、連州中學(xué)、南陽中學(xué)等。二是做大做強(qiáng)職業(yè)學(xué)校。市政府重點(diǎn)辦好市職業(yè)技術(shù)學(xué)校和技工學(xué)校，要求各縣（市、區(qū)）重點(diǎn)建設(shè)好一所上規(guī)模、上水平的職業(yè)技術(shù)學(xué)校。此外，還通過采取合并、聯(lián)合、共建、劃轉(zhuǎn)等方式，對(duì)中職層次的各類學(xué)校進(jìn)行了重組，將全市公辦中職學(xué)校從32所合并為9所。

3、大力建設(shè)義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校。近年來，我市共投入2.47億元，改造危房校舍面積64.66萬平方米，全面完成C、D級(jí)危房校舍改造，使校容校貌煥然一新。兩年來，我市共有312所中小學(xué)通過省義務(wù)教育階段規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收，有效改善辦學(xué)條件，促進(jìn)了義務(wù)教育均衡發(fā)展。佛岡縣100%義務(wù)教育階段學(xué)校達(dá)到規(guī)范化學(xué) 3 校標(biāo)準(zhǔn)。

4、大力推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。全市累計(jì)投入2億多元用于教育裝備和信息化建設(shè)。開通清遠(yuǎn)市基礎(chǔ)教育網(wǎng)，共有350所中小學(xué)入網(wǎng)。目前，全市擁有電腦36036臺(tái)、電子圖書175萬冊(cè)、多媒體電教平臺(tái)772套、校園網(wǎng)點(diǎn)69個(gè)。我市教育逐步邁上信息化軌道。

5、積極創(chuàng)建教育強(qiáng)縣（區(qū)）、教育強(qiáng)鎮(zhèn)。我市教育“創(chuàng)強(qiáng)”主要突出四個(gè)重點(diǎn)：一是突出政府行為，加大教育投入，改善辦學(xué)條件。二是推動(dòng)中小學(xué)布局調(diào)整和教育資源整合，提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。三是大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，改進(jìn)教育手段和教學(xué)方法。四是促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展，提高教育的綜合實(shí)力。我市共投入近8.2億元，創(chuàng)建省市教育強(qiáng)鎮(zhèn)23個(gè)，其中省教育強(qiáng)鎮(zhèn)12個(gè)，清城區(qū)于2009年6月被評(píng)為省教育強(qiáng)區(qū)。佛岡縣也計(jì)劃在2009年底接受省的督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收。通過教育“創(chuàng)強(qiáng)”，我市辦學(xué)條件得到明顯改善，教育的綜合實(shí)力得到明顯提高。

（三）著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)教育可持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ) 我市堅(jiān)持“教師是教育第一資源”的理念，把加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)擺在突出位置，積極探索以教師為本的管理模式，精心打造了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、樂于奉獻(xiàn)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

1、建立適應(yīng)教育發(fā)展的人事制度，不斷充實(shí)中小學(xué)教師隊(duì)伍。我市結(jié)合山區(qū)教育實(shí)際，制定《清遠(yuǎn)市中小學(xué)校長(zhǎng)、教師考核工作方案》等一系列文件，建立能進(jìn)能出、能上能下的任用機(jī)制，4 積極開展中小學(xué)人事制度的改革。同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)教職工編制管理，編制部門按照上級(jí)規(guī)定認(rèn)真核定教職工編制，統(tǒng)籌配備中小學(xué)教職工，教育部門按照學(xué)校的實(shí)際需要配備教師。目前，全市中小學(xué)（含職校）在職教職工37307人，學(xué)校各學(xué)科教師基本能滿足教學(xué)需要。

2、實(shí)施多種形式的素質(zhì)提升工程。一是以加強(qiáng)師德建設(shè)為重點(diǎn)，開展了“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”、“內(nèi)增素質(zhì)，外樹形象”活動(dòng)，涌現(xiàn)出了一批師德標(biāo)兵。二是以提升師能建設(shè)為重點(diǎn)，組織實(shí)施了“名師工程”、“催熟培青工程”，一批批學(xué)科帶頭人、教壇新秀脫穎而出。三是以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)，在新課改中堅(jiān)持“先培訓(xùn)后上崗，不培訓(xùn)不上崗”策略，使全市中小學(xué)教師普遍得到教育新理念的洗禮。與此同時(shí)，進(jìn)一步加大教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入，設(shè)立市級(jí)教師培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作。從2008年起，市政府每年撥付100萬元經(jīng)費(fèi)專門用于教師市級(jí)培訓(xùn)工作，采取“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來”的培訓(xùn)方式和實(shí)行教師培訓(xùn)市級(jí)補(bǔ)助的辦法，收到良好實(shí)效。全市職業(yè)高中、普通高中、初中、小學(xué)教師的學(xué)歷合格率分別由2006年的70.79%、87.57%、97.25%、99.49%提高到目前的77.98%、93.69%、98.19%、99.5%。目前小學(xué)教師中具有大學(xué)?？茖W(xué)歷的占73.24%，初中教師中具有本科以上學(xué)歷的占53.76%，全市中小學(xué)教師整體素質(zhì)得到不斷提升。

3、依法保障教師權(quán)益，鼓勵(lì)廣大教師扎根山區(qū)，安教樂教，5 努力為推進(jìn)清遠(yuǎn)教育跨越式發(fā)展建功立業(yè)。一是努力做好縣域內(nèi)教師平均工資水平與當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平大體相當(dāng)、縣域內(nèi)農(nóng)村教師平均工資水平與當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平大體相當(dāng)工作；二是努力解決教師的一些實(shí)際困難。全市從1994年起，累計(jì)投入資金4.8億元，建成教師住房10000多套，（建筑面積86萬平方米），基本實(shí)現(xiàn)教者有其居；三是妥善解決全市中小學(xué)代課教師問題。按照省的標(biāo)準(zhǔn)，我市有122人符合“代轉(zhuǎn)公”考試資格，現(xiàn)已有99人由代課教師轉(zhuǎn)為公辦教師。

（四）鞏固提高“普九”成果，大力普及高中階段教育

1、不斷鞏固提高“普九”成果。1996年全市基本實(shí)現(xiàn)“普九”后，我們繼續(xù)堅(jiān)持“雙線運(yùn)行”（政府、教育部門）、“三定三包”（定時(shí)間、定地段、定任務(wù)，包宣傳發(fā)動(dòng)、包組織入學(xué)、包鞏固提高）等行之有效的措施，進(jìn)一步鞏固提高“普九”水平。嚴(yán)格執(zhí)行免費(fèi)義務(wù)教育政策。自2006年秋季全面實(shí)施農(nóng)村免費(fèi)義務(wù)教育以及2007年秋季學(xué)期起城鎮(zhèn)低保學(xué)生納入享受免交書雜費(fèi)教育和2008年春季學(xué)期起我省城鄉(xiāng)戶口義務(wù)教育階段學(xué)生全面實(shí)行免交書雜費(fèi)教育以來，我市各縣（市、區(qū)）教育和財(cái)政等職能部門以及學(xué)校嚴(yán)格按照省市的要求，扎實(shí)做好免費(fèi)義務(wù)教育工作。2007年秋季學(xué)期，全市有城鎮(zhèn)低保學(xué)生和農(nóng)業(yè)戶口學(xué)生466308人享受免交書雜費(fèi)。2008年春季學(xué)期，全市有城鄉(xiāng)學(xué)生546836人享受免費(fèi)教育，促進(jìn)了“普九”的鞏固提高。目前，小學(xué)入學(xué)率為99.9%，畢業(yè)生升學(xué)率為99.9%； 6 初中入學(xué)率為97.2%，畢業(yè)率為99.6%；三殘兒童入學(xué)率為96.2%；輟學(xué)率小學(xué)控制在0.06%、初中控制在1.7%之內(nèi)；15周歲人口初等教育完成率為99.8%；17周歲人口初級(jí)中等教育完成率達(dá)98.2%。以上各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到或超過國(guó)家要求。

2、大力推進(jìn)普及高中階段教育工作。市委市政府多次召開全市“普高”工作專題會(huì)議，印發(fā)了《關(guān)于普及高中階段教育的決定》，制定“普高”工作規(guī)劃，切實(shí)落實(shí)各級(jí)政府和有關(guān)職能部門的責(zé)任，明確了完成“普高”時(shí)限。各級(jí)黨委、政府把“普高”工作作為當(dāng)前教育工作的重中之重，抓規(guī)模、擴(kuò)學(xué)位；抓職教，調(diào)結(jié)構(gòu)；抓外輸，挖潛力；抓師資，促質(zhì)量，多管齊下。兩年來，高中階段教育毛入學(xué)率提升16個(gè)百分點(diǎn)，增長(zhǎng)率在全省排第一位。

（五）積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量

我市全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，初步建立起推進(jìn)素質(zhì)教育的導(dǎo)向機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、參與機(jī)制和教育評(píng)價(jià)制度。

1、堅(jiān)持把德育工作放在教育工作的首位，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，不斷豐富德育內(nèi)容。德育工作突出三個(gè)主題（愛國(guó)主義、理想信念、行為習(xí)慣），強(qiáng)化四個(gè)現(xiàn)代意識(shí)（勞動(dòng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、效率意識(shí)、環(huán)保意識(shí)），培養(yǎng)三種現(xiàn)代精神（進(jìn)取精神、科學(xué)精神、團(tuán)隊(duì)精神），形成兩種現(xiàn)代觀念（法 7 制觀念和誠(chéng)信觀念）。不斷加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，改進(jìn)德育方法。德育工作優(yōu)化“三種環(huán)境”（社會(huì)、家庭、學(xué)校），拓寬“三個(gè)渠道”（政府管理、學(xué)校實(shí)施、社會(huì)家庭合力），充分利用社會(huì)館場(chǎng)（科技館、博物館等），形成了全社會(huì)參與的大德育體系。建立德育基地和學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，開展豐富多彩的道德實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，引導(dǎo)青少年形成正確的道德認(rèn)知，形成健康人格。目前，我市有青少年宮9個(gè)，德育基地和社會(huì)實(shí)踐基地、勞動(dòng)實(shí)踐基地41個(gè)。

2、穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。我們把穩(wěn)步推進(jìn)課程改革作為當(dāng)前實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，以師資培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以教育科研為先導(dǎo)，以校本教研為抓手，以改進(jìn)課堂教學(xué)為目標(biāo)，認(rèn)真抓好新課改的師資培訓(xùn)、教材選用、教學(xué)指導(dǎo)和課程實(shí)施等工作，課程改革工作不斷深入。

3、全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。認(rèn)真貫徹《體育法》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《藝術(shù)教育管理規(guī)程》，千方百計(jì)提升學(xué)生綜合素質(zhì)。一是堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，大力開展豐富多彩、行之有效的校園體藝活動(dòng)。舉辦“兩年一屆”的全市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，三年一屆的全市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，自編自導(dǎo)的全市校園集體舞評(píng)比，全市校園廣場(chǎng)文化活動(dòng)評(píng)比，一年一度的全市中小學(xué)書法比賽，體育、藝術(shù)單項(xiàng)比賽等，為學(xué)生搭建了發(fā)展個(gè)性的平臺(tái)，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到明顯提高。二是大力弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化。充分挖掘少數(shù)民族地區(qū)的體藝資源，開發(fā)地方校本課程。如連山佛山希 8 望小學(xué)創(chuàng)編的校園集體舞，有濃郁的少數(shù)民族地區(qū)特色，受到了省電視臺(tái)的專訪；連南民族小學(xué)的瑤族傳統(tǒng)歌舞、瑤族刺繡等項(xiàng)目開展得有聲有色。三是積極創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校和體育特色學(xué)校，充分發(fā)揮“特色學(xué)?！钡氖痉遁椛渥饔?。以體藝工作為突破口，涌現(xiàn)出一批彰顯藝術(shù)特色的學(xué)校。如清城中學(xué)、新北江小學(xué)、清師附小、博愛學(xué)校、英德市華粵藝術(shù)學(xué)校等。在2008年省中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我市羽毛球代表團(tuán)獲得雙打第二名，團(tuán)體總分第三名的好成績(jī)。

三、存在問題和努力方向

兩年來，市委市政府一手抓經(jīng)濟(jì)，一手抓教育，促進(jìn)了教育跨越式發(fā)展，但與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)相比，工作中還存在一定差距和薄弱環(huán)節(jié)。主要表現(xiàn)以下幾個(gè)方面：一是一些地區(qū)教育投入不足。我市屬欠發(fā)達(dá)地區(qū)，財(cái)力較為薄弱，特別是北部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平更低（尤其是四個(gè)貧困縣），對(duì)教育的投入受到較大限制。一些縣（市）教育欠債依然沉重。二是區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間教育發(fā)展不夠均衡。農(nóng)村學(xué)校規(guī)模小、條件差、質(zhì)量低的問題仍然存在。三是各類教育發(fā)展不夠協(xié)調(diào)，職業(yè)教育發(fā)展相對(duì)滯后，增加了“普高”工作壓力。四是教師隊(duì)伍建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。教師待遇與公務(wù)員相比有一定差距，影響教師隊(duì)伍穩(wěn)定。部分縣（市、區(qū)）教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不夠落實(shí)，有的縣（市）仍未解決好教師缺編和聘用代課教師問題。

針對(duì)存在的問題，我市將努力進(jìn)行整改：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，充分認(rèn)識(shí)到做好教育工作的重大意義。9 二是千方百計(jì)、多管齊下，加大對(duì)教育的投入，落實(shí)教育投入的“三個(gè)增長(zhǎng)”，切實(shí)承擔(dān)起改善辦學(xué)條件的責(zé)任，重點(diǎn)加大對(duì)山區(qū)教育的投入，切實(shí)提高山區(qū)教育發(fā)展水平，加快各類教育的協(xié)調(diào)快速發(fā)展。三是進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)教師績(jī)效工資的有關(guān)要求，切實(shí)做到教師工資待遇“兩相當(dāng)”。加大師資培訓(xùn)力度，合理配置教師資源。

綜上所述，經(jīng)過多年的拼搏奮斗，我市的基礎(chǔ)教育工作取得了明顯成效，為服務(wù)和推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也清醒認(rèn)識(shí)到，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的新要求，對(duì)照人民群眾的新期待，我們的工作中還有一些急待改進(jìn)的地方。我們相信，在省委省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省委教育工委和省教育廳的大力支持關(guān)心下，全市人民同心同德、艱苦奮斗、銳意進(jìn)取、扎實(shí)工作，就一定能夠做好教育改革發(fā)展的各項(xiàng)工作，不斷開創(chuàng)清遠(yuǎn)教育科學(xué)發(fā)展的新局面！

第五篇：組織建設(shè)工作實(shí)績(jī)考核重點(diǎn)內(nèi)容

組織建設(shè)工作實(shí)績(jī)考核重點(diǎn)內(nèi)容

一、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)

（一）一講二評(píng)三公示

1、有黨組織、黨員（群眾）崗位責(zé)任書，內(nèi)容明確具體，村（社區(qū)）無職黨員設(shè)崗定責(zé)達(dá)到98％。

2、基層組織和黨員定期公開承諾，承諾內(nèi)容規(guī)范、具體、量化、可考核，組織承諾包含落實(shí)黨建內(nèi)容。

3、《工作記實(shí)本》內(nèi)容連續(xù)、完整、規(guī)范。

4、定期召開組織生活會(huì)和支部書記會(huì)，做到“逐個(gè)講述、逐個(gè)點(diǎn)評(píng)、具體逗硬”。

5、“評(píng)星定格”紙質(zhì)原始檔案齊全，黨員（職工）網(wǎng)上“評(píng)星定格”落實(shí)，展示臺(tái)（公示欄）公示結(jié)果規(guī)范。

6、是否按照《關(guān)于對(duì)基層黨組織和黨員開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)情況進(jìn)行群眾評(píng)議的通知》（渝創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)發(fā)?2011?21號(hào)）開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)群眾評(píng)議工作。

7、2011年日常評(píng)議（考核系統(tǒng)“評(píng)星定格”）結(jié)果在年終考核、干部選拔任用、“兩代表一委員”推選中中得到應(yīng)用。

8、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)2011年有總結(jié)，2012年有工作安排（計(jì)劃）。

（二）三亮三比三評(píng)

1、有按要求細(xì)化的“三亮三比三評(píng)”目標(biāo)任務(wù)、規(guī)范完整的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和切實(shí)有效的具體措施，并進(jìn)行公布和展示。

2、2011年有按照要求開展技能比賽以及“流動(dòng)紅旗”、“崗位明星”、“服務(wù)標(biāo)兵”或“星級(jí)服務(wù)窗口”等工作作風(fēng)方面的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，正常推行業(yè)績(jī)公示等制度。

3、“真情服務(wù)〃滿意100”服務(wù)品牌（LOGO）宣傳到位，“三亮三 1

比三評(píng)”活動(dòng)開展有標(biāo)語、有信息、有輿論報(bào)道。

4、調(diào)查了解服務(wù)對(duì)象和群眾對(duì)“真情服務(wù)〃滿意100”服務(wù)品牌口碑（黨員、干部、職工的工作作風(fēng)和服務(wù)態(tài)度）。

二、日常黨建工作

（一）基礎(chǔ)黨建

1、工作計(jì)劃及實(shí)施過程等基礎(chǔ)資料齊全。

2、黨組織及班子建設(shè)資料齊全。

3、黨員教育、管理、發(fā)展資料齊全。

4、流動(dòng)黨員教育管理資料齊全。

5、紅巖黨員自愿者活動(dòng)資料齊全。

6、幫扶救助工作資料齊全。

7、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)資料齊全。

8、“四議兩公開”工作資料齊全。

（二）三萬計(jì)劃

1、駐村干部和大學(xué)生“村官”堅(jiān)持駐村（住處、群眾口碑）。

2、駐村干部和大學(xué)生“村官”《工作日志》記錄完整。

（三）三項(xiàng)制度

1、村（社區(qū)）群眾“三項(xiàng)制度”知曉率（按走訪戶數(shù)比）。

2、2011年1至2012年2月期間《接待群眾記錄薄》記錄規(guī)范，內(nèi)容經(jīng)得起推敲。

3、《民情日志》2011年走訪數(shù)量達(dá)標(biāo)，填寫家庭成員信息完整，“五件事”的記錄符合實(shí)際，對(duì)群眾反映問題的辦理方式填寫清楚，群眾的簽名筆跡真實(shí)。

4、《民情日志》和《接待記錄本》中注明“轉(zhuǎn)辦”的問題在《轉(zhuǎn)（交）辦單》和《反饋單》中體現(xiàn)，《轉(zhuǎn)（交）辦單》和《反饋單》中辦理的問題吻合，《轉(zhuǎn)（交）辦單》中“收件單位”簽名和反饋單中群

眾的簽名真實(shí)。

5、建立“民情信息庫”。

6、民情分析會(huì)每月一次。

7、解決群眾實(shí)際問題。

（四）“三進(jìn)三同”、“結(jié)窮親”

1、吃住在村（有住處、有床鋪，搭伙有人家）。

2、同勞動(dòng)（周邊老百姓有所見、有所聞）。

3、對(duì)“窮親”和群眾困難，個(gè)人（單位）有幫助。

（五）遠(yuǎn)程教育

1、遠(yuǎn)程教育工作手冊(cè)記錄完整。

2、設(shè)備設(shè)施齊全、有無挪用和損壞。

3、站點(diǎn)工作專人負(fù)責(zé)。

4、日常使用正常。

三、氛圍營(yíng)造

1、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、“三項(xiàng)制度”宣傳櫥窗規(guī)范，有關(guān)于基層黨建工作的特色內(nèi)容。

2、有簡(jiǎn)報(bào)、榮譽(yù)墻和適量的宣傳標(biāo)語。

3、必要的工作職責(zé)和制度上墻。

4、有靈活、適量的黨建要素（黨徽、崗位牌、黨員公示欄）體現(xiàn)。