第一篇：中心校2014年中職春季招生工作實施方案（模版）

**鎮中心學校2014年中職春季招生工作

實 施 方 案

為了貫徹落實霍邱縣教育局關于2014年中等職業學校秋季招生工作，扎實搞好我校2014年中職招生工作，特制定以下實施方案。

一、指導思想：

全面貫徹落實《**縣2014年中職招生工作意見》精神，扎實做好**中心校2014年中職春季招生工作。

二、成立組織明確分工：

根據縣教育局的工作安排，成立了**中心校中職招生工作領導組及分工：

組長：

副組長：

成員：

領導組下設辦公室，辦公室設在教務處，由***任辦公室主任，成員：*** *** ****；負責宣傳、聯絡、建檔等工作。

三、方法措施

（一）宣傳抓住四個立足點：

1、立足政策優勢。

2、立足區域優勢。

3、立足學生優勢。

4、立足專業優勢。

（二）注重操作四個環節：

1、制定方案：召開九年級班主任和班子成員座談會，達成共識，制定具體措施和步驟。

2、集中宣傳：召開學生和家長及課任教師大會，邀請縣職

教宣傳組的領導，集中宣傳。

3、責任到人：

****及課任老師負責承包九（1）班；

****及課任教師負責承包九（2）班。

****及課任教師負責承包九（3）班。

4、點對點宣傳：通過個別談話和家訪，根據學生現實情況，建立意向學生臺賬，創新工作方法，不辭辛苦，迎難而

上，真情付出，做好中職春招宣傳和動員工作。

四、時間安排：

（一）宣傳發動時間：2013年12月24日至2014年元月3日

（二）集中報名入學時間：2014年元月4日—元月5日

五、嚴格獎懲

1、嚴格執行上級和本校制定的獎懲制度，堅決制止、杜絕教師向外地學校提供學生信息或幫助向外地學校招生，一經發現將及時上報教育主管部門，予以查處。

2、將中職招生工作的成效作為年終評優評先的主要依據，并與年終教師績效工資掛鉤。

**鎮中心學校

2013年12月25日

第二篇：中職招生工作實施方案

花田學校二〇一〇年中職招生工作實施方案 為了貫徹酉陽縣教委“酉教職成【2010】2號”《關于認真做好2010年中等職業學校招生工作的通知》和縣職教工作會議精神，推動我縣職業教育持續、快速協調發展，努力完成今年中職招生輸送任務。特制定以下實施方案。

一、指導思想

以縣職教工作會議精神為指導，全面落實“酉陽縣中職招生工作動員大會” 的會議精神，確保我縣職業高中招生任務順利完成。

二、成立領導小組

組長：冉茂紅

副組長：譚登建

成員：何紹遐冉景洲 冉委 何林立 冉茂寬饒光銳 聯絡員：何林立（教導主任）

三、實施步驟

1.安排部署階段（20100510）

①召開行政人員會議、制定中職招生輸送方案、獎懲制度，布置有關工作。

②召開九年級班主任會議（20100510）

2.宣傳發動階段（20100511——200514）

①5月10日：召開九年級全體教師會議做好宣傳工作

②5月11日：組織九年級學生學習酉陽縣兩所職業學校的有關宣傳材料

③5月11日：九年級班主任出中職招生宣傳板報。

④5月12日至15日：向學生家長發放宣傳材料。

⑤組織學生填寫意向表。

3.報名方法、招生方式

①實行初中學校與中等職業學校招生“直通車”共同做好初中畢業生合理分流保送工作。

②往屆初中畢業或具有同等學歷的考生，可直接到縣內職高辦理報名入學手續。

③中職招生工作重點放到初中畢業生分流上，專人負責。

四、獎勵措施

1.落實《酉陽縣教委中等職業學校招生獎懲辦法》的文件精神。

2.對當年完成或者超額完成校下達指標的人員，學校將給每位人員適當獎勵。

3.明確責任，實行中職招生一把手負責制，將中職招生指標分解到每一位中層以上干部身上。具體安排如下：

冉景洲負責的學生（5人）：冉燕飛冉長城冉秋月冉 志冉 建 何紹遐負責的學生（4人）：羅瓊冉江紅黃飛何倩 冉委負責的學生（4人）：齊友誼彭 靖何志忠趙 攀 何林立負責的學生（4人）：何泉壩冉愛英周 愛冉艷麗 譚登建負責的學生（5人）：冉菊冉田芳冉巖張浩勝張超 冉茂寬負責的學生（4人）：齊鵬劉遠東齊江東肖秀華 饒光銳負責的學生（4人）：吳顯勝吳波齊麗瓊齊紅

五、采取強有力指施，確保輸送任務的完成。

1.加大宣傳力度，千方百計抓緊好中職招生工作。

2.嚴明中職招生紀律，本校任何教師不得向外推介生源，抵制非法招生。

3.實行“一把手”負責制，做到責任到人，任務到人。

4.大力推行本校中職招生相關獎懲制度。

花田鄉中心校

二〇一〇年五月十一日

第三篇：淤泥彝族鄉中心校2015年中職招生工作實施方案

淤泥彝族鄉中心校2015年中職招生工作實施方案

根據上級有關文件精神和會議要求，切實加強2015年淤泥鄉中職招生工作的組織領導，細化目標任務，注重工作實效，進一步把中職招生工作抓牢、抓好、抓落實，確保2015年中職招生工作順利進行，全面完成中職招生任務，特擬定如下實施方案：

一、成立工作領導小組 組 長：柳修江 副組長：陳瑜、楊先龍

成 員：毛治國、鄧維躍、陳忠權、倪惠軍、李洪云、徐由甫。

領導小組下設辦公室，主任由倪惠軍（兼）。工作職責：

1、組長統籌規劃和安排此項工作，對此項工作負總則。

2、在組長的安排下，根據相關文件的要求，具體落實此項工作，并對此項工作負具體責任。

3、辦公室主任具體落實此項工作的開展，并擬定相應的工作制度，切實抓好此項工作的全面落實。

二、指導思想及原則

1、以學生的利益為出發點，為學生的前途作想，給學生推薦滿意的學校，不誘騙學生，不謀私利，不受賭。

2、以相關文件精神為指導，結合縣教育局的有關工作方案，求真務實，扎實工作。

3、學校統籌，畢業班教師全員參與、嚴禁私自操作，謀取私利、違者后果自負。

4、宣傳統一口徑，按規操作，團結協作，嚴禁拆臺。

三、工作目標

1、真抓實干，努力提高中職升學率，力爭優異的成績大打一個翻身仗。

2、春季力爭取完成80%，秋季力爭完成100%。

3、突破教育局下達的2015年中職招生任務數的記錄，力爭中職招生更上一個新臺階。

四、具體工作措施

（一）任務包保，責任到人

中學做好統籌，學校領導和九年級任課教師必須包保做好每一名學生的思想交流溝通工作，確保九年級畢業生一個不少的進入普中或中職學校。

（二）做好前期鋪墊工作

中職動員工作的核心要素是感情基礎，也就是說動員教師和家長、學生的感情基礎是否牢固，學生和家長是否信任。動員教師是中職動員工作成敗的關鍵。中職對象往往是班上的后進生，這部分學生平時很少得到老師的關注，這部分學生的家長也很少和教師溝通。這就導致這部分學生以及他們的家長和老師之間的關系淡漠，感情薄弱。因此，今年畢業班一開學，學校就發動九年級的班科教師做好后進生的關愛工作，要求每一位教師都要從學習和生活上去關愛每一位后進生，多和這些后進生家長溝通，讓學生和家長感受到老師的這份關愛，相互之間建立起情感的橋梁。

（三）開好兩個會，做好宣傳動員工作

1、學校在寒假期間（2月份）擬定具體的中職招生工作方案，組織九年級任課教師深入學生家中做好初三畢業生的調查摸底工作，和學生家長保持密切聯系，做好中職招生宣傳動員工作，共同為學生的發展前途出謀劃策。

2、組織開好畢業班中職工作專題會，明確相關職責。計劃在3月初組織全體畢業班教師召開中職招生專題會議，會上組織全體教師認真學習相關文件和學校制定的方案。同時，與各位教師簽訂相關責任狀，明確職責，落實任務。

3、開好家長會，作好家長的思想工作。

近年來，由于在中職招生宣傳過程中，涉及到社會人員宣傳方式不當，加上有些辦學實力差且不正規中職學校的影響，使得有些家長對中職招生持有偏見，導致宣傳效果受到了一定的影響。因此，要開展中職招生工作，首先要作通家長的思想工作，這是成功的關鍵。中學在寒假期間組織召開全校畢業班教師工作會，開學開好九年級學生家長會。會上有學校領導為他們宣講今年的中職招生政策以及相關的法律法規；為他們介紹盤縣境內中職學校的基本情況以及畢業后的就業情況；給他們宣傳我校對中職春招學生的獎勵措施。會后安排九年級班科教師與家長們傾心相談，曉之以理，動之以情，想方設法讓他們轉變觀念，切實領悟讀中職的好處，從而主動支持學校的中職招生工作。

（四）上好中職動員課。

學校要求每一位畢業班的教師必須上好一節中職動員課，這節課的內容可以從就讀中職的優勢和好處方面，可以從人生選擇方面，可以從當今社會的形式方面等。要通過學科教師的思想動員，讓學生認識到就讀職業學校的目的和意義，從而讓學生自愿、積極就讀職業學校。

（五）搞好家訪

針對學生愿意就讀職業學校而家長不同意就讀的，學校要組織班級教師家訪，了解家長的想法和顧慮，做好家長的思想動員工作。

（六）切實做好資料建檔工作，力求做到數據真實，佐證材料齊全。

1、中學確定一名具體負責此項工作的人員。每一名學生到中職學校去就讀時，學校必須及時與對方切實辦好就讀手續并帶回學校存檔。

2、建立學生就讀中職校專門檔案，以便今后跟蹤調查。

3、及時上報所有資料，做到真實可靠，不弄虛作假。

（七）嚴格兌現獎懲制度，獎懲分明

1、在中職招生工作過程中凡是成績顯著，嚴潔無私的教師，學校對他們實行獎勵（中學擬定相應的獎懲制度），或是按相關規定給予獎金，或是優先享有評優評先的權利。

2、對在招生工作中不盡力，弄虛作假的教師，學校根據相關制度實行懲罰，針對謀取私利的教師，學校將上報上級進行處理。

五、嚴格招生紀律

精誠所至，金石為開，我們深信：辦法總比困難多。只要全體教師團結一致，心往一處想，勁往一處使，不謀私利，顧全大局，再難的困難都能克服，堅信今年的中職招生工作定會取得圓滿的成績。

淤泥彝族鄉中心校 二O一五年一月十五日

第四篇：中學中職招生工作實施方案

2013年中職招生工作實施方案

為了完成中職招生任務，我校及時召開了專題會議，理清思路，擬定相關工作方案。

一、組建中職招生工作領導小組，明確相關職責。組長：*** 職責：統籌規劃和安排此項工作，對此項工作負總責。副組長：*** 職責：在組長的安排下，根據相關文件的要求，具體落實此項工作。

成員：*** ***

二、工作目標

1、真抓實干，努力提高中職升學率，力爭優異的成績大打一個翻身仗。

2、保底完成90%，爭取完成100%，力拼超額完成。招生更上一個新臺階。

三、具體工作措施

（一）開好兩個會，做好宣傳動員工作

1、組織開好畢業班中職工作專題會，明確相關職責，計劃在第三周組織全體畢業班教師召開中職招生專題會議，會上組織全體教師認真學習相關文件和學校制定的方案。同時，與各位教師簽訂相關責任狀，明確職責，落實任務。

2、開好家長會，作好家長的思想工作。學校計劃在開學后的第四周組織召開全校畢業班家長會。會上與家長們傾心相談，曉之以理，動之以情，想方設法讓他們轉變觀念，切實領悟讀中職的好處，從而主動支持學校的中職招生工作。通過家長會溝通，仍有不理解的家長，由學校領導親自家訪，一直到做通思工作為止。

3、三月中旬，再次組織相關教師進村入戶再次做工作，直到完成任務為止。

（二）、我校將大力協助孝昌縣中職學校展開宣傳工作，主動為他們排憂解難，協助他們把我校的學生送到孝昌縣中職學校去就讀。

四、嚴格兌現獎懲制度，獎懲分明

1、在中職招生工作過程中凡是成績顯著，嚴潔無私的教師，學校對他們實行獎勵，一是按相關規定給予獎金，二是優先享有優評先的權利。

2、對在招生工作中不盡力，學校根據相關制度實行懲。精誠所至，金石為開，只要我校教師團結一致，心往一處想，勁往一處使，不謀私利，顧全大局，再難的困難都能克服，我們堅信今年的中職招生工作一定會取得更好的成績。

孝昌縣中學

2013年5月22日

第五篇：2013年中職招生工作實施方案

連福一中2013年中職招生工作實施方案

為貫徹落實《山西中長期教育改革和發展規劃綱要》要求和《省人民政府關于進一步加快職中階段教育的意見》，把中職招生工作擺在改善民生、促進公平和推動跨越的突出地位，切實加強組織領導，細化目標任務，注重實效，進一步把中職招生工作抓早、抓好、抓落實。為確保今年中職招生工作順利進行，完成中職招生任務，經學校行政研究,特擬定如下實施方案：

一、組建連福一中中職招生工作領導小組，明確相關職責。組長：董春仁

職責：統籌規劃和安排此項工作，對此項工作負總則。副組長：李強曹煒鵬

職責：在組長的安排下，根據介休市教育局相關文件的要求，具體落實此項工作。

成員：史廣兵、閆兆瑞及各九年級班主任。

二、指導思想及原則

1、以學生的利益為出發點，為學生的前途作想，給學生推薦滿意的學校。

2、以相關文件精神為指導，結合學校的工作方案，求真務實，扎實工作。

3、學校統籌，九年級教師全員參與。

4、宣傳統一口徑，按規操作，團結協作。

三、工作目標

1、真抓實干，努力提高中職升學率。

2、保底完成60%，爭取完成80%，力拼完成100%。

3、突破去年招生記錄，力爭今年招生數達下達任務，使招生更

上一個新臺階。

四、具體工作措施

（一）做好前期鋪墊工作

中職動員工作的核心要素是感情基礎，也就是說動員教師和家

長、學生的感情基礎是否牢固，學生和家長是否信任動員教師是中職

動員工作成敗的關鍵。中職對象往往是班上的后進生，這部分學生平

時很少得到老師的關注，這部分學生的家長也很少和教師溝通。這就

導致這部分學生以及他們的家長和老師之間的關系淡漠，感情薄弱。

因此，今年畢業班一開學，學校就發動九年級的班科教師做好后進生的關愛工作，要求每一位教師都要從學習和生活上去關愛每一位后進

生，多和這些后進生家長溝通，讓學生和家長感受到老師的這份關愛，相互之間建立起情感的橋梁。

（二）開好兩個會，做好宣傳動員工作

1、組織開好畢業班中職工作專題會，明確相關職責。計劃在2

月21日組織全體畢業班教師召開中職招生專題會議，會上組織全體

教師認真學習相關文件和學校制定的方案。同時，與各位教師簽訂相

關責任狀，明確職責，落實任務。

2、開好家長會，作好家長的思想工作。

近年來，由于在中職招生宣傳過程中，涉及到社會人員宣傳方式

不當，加上有些辦學實力差且不正規中職學校的影響，使得有些家長

對中職招生持有偏見，導致宣傳效果受到了一定的影響。因此，要開

展中職招生工作，首先要作通家長的思想工作，這是成功的關鍵。學

校通過組織召開全校畢業班家長會。會上學校領導為他們宣講今年的中職招生政策以及相關的法律法規；介紹中職學校的基本情況以及畢

業后的就業情況；宣傳我校對中職招生的獎勵措施。會后安排九年級

班科教師與家長們傾心相談，曉之以理，動之以情，想方設法讓他們

轉變觀念，切實領悟讀中職的好處，從而主動支持學校的中職招生工

作。

（三）上好中職動員課。

中考結束，學校要求畢業班的教師必須上好中職動員課，這節課的內容可以從就讀中職的優勢和好處方面，可以從人生選擇方面，可

以從當今社會的形式方面等。要通過學科教師的思想動員，讓學生認

識到就讀職業學校的目的和意義，從而讓學生自愿、積極就讀職業學

校。

（四）搞好家訪

針對學生愿意就讀職業學校而家長不同意就讀的，學校要組織班

科教師家訪，了解家長的想法和顧慮，做好家長的思想動員工作。

（五）切實做好資料建檔工作，力求做到數據真實，佐證材料齊

全。

1、每當把學生送到職校去就讀的時候，我校及時與對方切實辦

好就讀手續并帶回學校存檔。

2、建立學生就讀中職校專門檔案，以便今后跟蹤調查。

3、及時上報所有資料，做到真實可靠，不弄虛作假。

（六）嚴格兌現獎懲制度，獎懲分明

1、在中職招生工作過程中凡是成績顯著教師，學校對他們實行

獎勵，一是按相關規定給予獎金，二是優先享有優評先的權利。

2、對在招生工作中不盡力，弄虛作假的教師，學校根據相關制

度實行懲罰，針對謀取私利的教師，學校將上報上級進行處理。

精誠所至，金石為開，只要我校教師團結一致，心往一處想，勁

往一處使，不謀私利，顧全大局，再難的困難都能克服，我們堅信今

年的中職招生工作定會取得圓滿的成績。

連福一中

2013年6月5日