第一篇：南京東方文理學院招生策劃書

南京東方文理學院2012年招生策劃

本文來源南京東方文理學院論壇：http://一年一度激烈的招生競爭已經落下帷幕。一直以來生源是民辦培訓學校的生命線，招生更是民辦培訓學校一切工作的重中之重，它直接關系著一所民辦學校的生存與發展。所謂招生策劃，是一種謀略活動，是策劃者緊緊圍繞招生目標，運用一系列的點子和創意進行構思、設計、謀劃、導引，制定切實可行、高質高效的策劃方案，供決策者選擇運用的過程。目的是使被策劃的學校順利實現招生的目標。下面就本人以自己所學專業以及以往的招生經驗提供以下幾點招生策劃。

一、定位策劃

定位是招生策劃的起點和依據，也體現著招生的目標和方向。其實，任何一項事業、一所學校、一個人的生存與發展，都有一個定位的問題。定位準確、目標明確、發展方向清晰，對于成功與發展起著重要的基礎性作用。對一所學校來說，首先應該有一個整體的定位，比如學校的發展定位、目標定位、市場定位、規模定位、質量定位、宗旨定位、價值定位、管理定位、專業定位、等等。招生定位與其整體定位是緊密聯系在一起的，是建立在其整體定位的基礎之上的。當然，招生定位策劃具有自己獨特的內容，招生定位是否準確清晰，直接關系著招生的數量和質量。

一般說來，招生定位策劃主要包括以下幾方面的內容。

一是定位生源地和招生目標群。這是根據學校的發展規劃和培養目標以及辦學規模和方向提出的，是解決到哪里去招收以及招收什么樣的學生的問題。具體說就是在地理上展開招生的區域和招收學生的目標群，是面向職業高級中學，還是面向普通高校；

二是定位招生規模和生源質量。招生規模并非越大越好，招生必須有一定的質量要求，決不能來者不拒，撿到籃子里即是菜。辦學、招生決不能搞一錘子買賣，尤其是同一層次的學生，必須有一個統一的質量定位要求。入學不把質量關，反倒嚴重影響了以后的招生。

三是定位生源特色和招生優勢。一定要找到本校的個性特點和優勢，可以面向特殊的生源群體，可以多層次分類別招生，應該善于劍走偏鋒、標新立異、錯位發展。

二、市場策劃

一般說來，民辦學校對招生市場具有與生俱來的重視和敏感。因為民辦學校的生源配置主要依靠市場調節，招生必須進行市場策劃。從招生市場的空間中尋找到自己學校的坐標，找到招生的努力方向，為學校爭取到盡量多的市場份額。

市場策劃首先要進行調查分析，了解生源市場的現狀、態勢，分析招生的基本形勢和發展趨勢，掌握有關招生的基本數據，并且，進行必要的統計分析，提出科學的論證報告。然后根據自己學校的實際情況，細分招生市場，確定本校招生的努力方向，確定招生市場開發的策略與戰術，確定投入的人力、物力和財力。

其次，招生市場策劃必須了解人才市場的狀況，了解社會、市場對人才的需求。將直接影響著民辦學校的專業設置和課程安排，影響著招生的數量和質量。

三．善用黃頁

我們都知道，每一個城市都有黃頁，電話號碼簿。北京市有北京市電話號碼簿公司，南京有南京市電話號碼簿公司，每一個城市都有電話號碼簿公司，每一本黃頁上面的電話號碼都非常多。（1）教育機構一定要把自己的電話公布上去，并且在有條件的基礎之上能在分類黃頁上做一定的廣告；（2）所有上黃頁的機構都非常重視電話號碼，否則他們也不會把自己公司的電話號碼都打上去。所以，電話號碼簿上的單位和學校都可以成為我們電話咨詢準顧客，既然都是我們的準顧客，那么，我們在上面做廣告，不是非常好嗎？黃頁上有政府，有機關，有銷售，有娛樂，有任何廣告，有你要找的任何機構，任何個人的號碼，分類非常詳細，尤其是開發渠道的時候特別管用。所以善用黃頁非常關鍵，非常重要。

四．善用114查詢臺查尋

114查詢臺查尋，可以幫助大家查尋到許多你需要的電話號碼。學校可以跟當地114臺合作。“114臺，我每天給你提供一點錢作廣告費，凡是有人向你查詢哪里有計算機培訓，你就把這個電話直接告訴電話。”比如，有哪個人尋找電腦培訓學校的，哪些單位需要做團體培訓的，然后我給114臺廣告費，114臺就告訴對方，XX市做電腦培訓的就是某某培訓中心，114臺完全可以成為我們免費的顧問。它每天獲得大量的電話，獲得大量的信息，獲得大量的顧客需求，這些顧客的需求對我們來說有很重要的參考價值。

五.提前向各大高中學校購買學生號碼

舉一個商場上的例子：寶潔公司已經成立十五周年了，“飄柔就是這么自信”，飄柔海飛絲都是寶潔公司的產品。寶潔公司當初進入中國之前首先做了一個調查，向中國電訊公司購買了十萬位名錄，一塊錢一位名錄，花了十萬塊錢買名錄。然后打這些名錄向他們做咨詢，中國人喜歡什么樣的感覺，喜歡什么樣的洗發水，做了詳細的市場調查，才有了今天的寶潔公司大街小巷、大商小廈，每一個超市里面都有他的廣告、他的產品，全中國的超市都在為它賺錢。寶潔公司不打無把握之仗。如果我們的學校要開設一門新的專業，必須先對市場進行調查，那在有條件的基礎之上通過電話名錄做一個咨詢調查是能起到非常之好的效果。

六、定期給我校在籍的學生父母寫一封信說明孩子在校的清況，并表示我們學校各方面的管理都非常好，孩子的學習也很努力。那這位家長肯定會對學校的印象進行加分，也會很高興幫學校免費來做招生跟宣傳的。現身說法的作用是非常巨大的。

七．加入專業的招生機構或網絡平臺

專業的招生機構或網絡平臺可以提供給你最佳的人選和最好的名錄。試想我們自己去做招生、開發渠道，能做多少？個人的經歷時間有限，就是再厲害的招生人員全身也定不了幾個釘。如果我們加入到專業的招生機構或網絡招生平臺，無非就是每年繳納一定的會員費而已，但是從中獲得的資源量就很大。學校可在其中瀏覽所有的招生人才，建立渠道就只剩電話溝通的事了，簡易快捷。而這些招生人才我們去下市場尋找，就需要花大價錢了。現在既讓咨詢人員有了電話打，招生渠道又輕松建立，何樂而不為呢？招生這一行，人脈很重要。尤其是在開發外地渠道上，對于當地的很多情況我們不能做足夠的預判，這些機構的作用就凸現出來了。

八、網絡的查詢

我深深的相信，Inter互聯網的誕生，改變了我們生活的這個世界的深層狀態，改變了我們的生活方式，以及我們辦事的速度和品質。你們到網上去查，用搜索引進可以查到相關的任何訊息。你查娛樂、查教育訓練、領帶業、廣告業……這上面什么網絡都有。這上面可以查到你們需要的任何一個電話號碼。一個善于找尋電話號碼的人，他會積極主動出擊，積極主動的去尋找方法。網絡上查尋電話號碼是最快的、最保險的一種方法，你所需要的號碼通常都能查得到。告訴同行們，快去論壇上（學生們最愛去的）發學校的帖子吧，效果之好是你想不到的。

九．利用分類ＱＱ群進行查找

通過ＱＱ群查找您所需要的行業群。ＱＱ群里有大量的相關人群，例如我們通過招聘招生代理，可以找到大量的招生代理ＱＱ群，然后加入群與群內人員搞好關系，時不時發放一些自己的招生招聘信息。通過搜集大量ＱＱ群，并長期予以關注，我們可以發掘到大量有用的招生人才，為我們學校的招生宣傳工作做好貯備。

我們都知道，不管是學生和家長的電話，還是招生人員的電話，對于一個學校的發展和市場運作都是非常重要的。以上九種方法并不是孤立地，而是有機的聯系在一起。

最后祝各位南京東方文理學院事業越做越好，蒸蒸日上。歡迎畢業生報考我校http://www.tmdps.cn

第二篇：南京東方文理學院拔河比賽

東方學子 “激昂”初秋

——我院第七屆運動會拔河比賽激情上演

10月30日—31日，南京東方文理學院拔河比賽在運動場激情上演。此次拔河比賽是我院運動會的組成部分，比賽以班主任為單位，共有38支隊伍參賽，每班參賽人員20名，比賽采取一局淘汰制，最終成績將記入團體總分。隨著裁判員的一聲號響，吹響了我院第七屆秋季運動會的嘹亮號角。

隊員們早早就來到了運動場，適應場地和器材，虎視眈眈的盯著敵手，蓄勢待發。隨著一聲哨響，比賽開始了，同學們一個個腳蹬著地，身體向后傾，拼命鉚足了勁地拉。特別是足以秒殺對手的2012級銷售管理班，小伙子們更是氣勢如虹，大有“力拔山兮氣蓋世”之勢。此次初賽中，女子組的比賽更是巾幗不讓須眉，隊員們放下了平日的淑女風范，使勁了渾身解數，勁往一處使，姑娘們的目標只有一個，那就是勝利。各班主任老師精神振奮，跑前跑后地布置戰略，儼然是一位坐鎮疆場的將軍。各班拉拉隊更是熱情高漲，口號震天，他們在運動場上活躍著氣氛。一時間，吶喊聲、助威聲，久久回蕩，構成了運動場上一道亮麗的風景線。

通過30日、31日兩輪初賽，終于角逐出了14支隊伍踏上復賽的征程。此次活動，不僅增強了班級的凝聚力、榮譽感，同時還樹立了同學們樂觀的生活態度。各班級也都能夠積極發揚團結協作、拼搏進取的集體主義精神和“友誼第一，比賽第二”的體育精神。初賽已經結束，復賽、決賽還在繼續，望同學們能夠在接下來的比賽中再接再厲，取得更好的成績，為我院第七屆運動會舉行奠定良好的基礎。（文/汪玲）

第三篇：南京東方文理學院預備役森林防火分隊訓練

南京東方文理學院預備役森林防火分隊

首次訓練

4月26日，東方文理學院預備役森林防火分隊在籃球場上開始了第一次正式訓練。訓練中江蘇陸軍預備役高射炮兵第一師第一團的教官為同學們展示了森林滅火器和手投式滅火彈的使用方法。在訓練過程中，我院預備役森林防火分隊隊員始終認真聽講，仔細記錄滅火

設備的使用流程，并且全體成員親自實戰投擲了滅火彈。訓練教官表示，第一次的訓練科目雖說不難，但這是森林滅火的基礎，希望同學們能將每一個步驟牢記，熟練掌握。高炮一團領導表示，將會不定期派遣訓練教官來我院指導森林防火訓練工作，同時也會邀請同學們前往駐軍部隊參與更多的訓練活動。（文/圖 王振中）

第四篇：東方Show策劃書

北京中醫藥大學東方學院

形象禮儀社

社團文化節活動方案

年6月

12010

形象禮儀社文化節“東方Show”活動

一、活動主題

東方‘Show ’

二、活動目的為了豐富校園的文娛活動，豐富社團文化節內容，活化校園文化生活氣息，響應社團文化節，讓同學們充分感受大學校園的激情與歡愉，提升同學們的自信心加強同學們的能力培養，激揚青春，展現當代大學生風采，為我校學生提供一個展示自己的平臺，從學習角度：提高大家的審美情趣，增長知識開闊眼界，從生活角度：豐富業余生活，培養愛好，結交朋友讓大家在繁忙的學習或者生活中放松一下緩解學習的壓力，以便日后有更好的學習態度。此次活動可以增進選手之間的友誼，讓大家在比賽中聯絡友情。讓大家在比賽中激起競爭意識和活力，而后帶到學習中去。形象禮儀社特面向10屆新生舉辦此次“東方Show”活動。

三、活動簡介

本次活動以個人（小組）比賽形式選取最佳個人（最佳小組），活動大體分

為初賽、復賽、決賽三個階段。

四、活動流程（時間地點待定）

（1）初賽

初賽的流程基本分三步

Part1：“說我生活”------自我介紹（姓名、學校、專業、愛好）時間為一分

鐘，可以根據自己的情況隨意介紹。

Part2：“秀我才藝”------才藝表演

Part3：根據選手的表現進行打分，根據分數決定復賽人選。

（2）復賽

復賽的流程基本分三步

Part1：“塑我形象”------形象展示（服裝為選手自行搭配，體現選手的時尚

品味）

Part2：“秀我才藝”------才藝表演

Part3：根據選手的表現進行打分，根據分數決定決賽人選。

（3）決賽

決賽的流程基本分三步

Part1：“亮出自我”------自我介紹（可以以說唱形式）。

Part2：“秀我才藝”------才藝表演（可以個人表演，也可搭檔）。

Part3： 現場評委禮儀知識提問或現場PPT隨機情景模擬提問。

Part4：隨機抽取場上觀眾為所有參賽選手投票，票數最高者則獲得優秀獎。

Part5： 根據選手的三輪表現進行打分，根據分數評選出一等獎、二等獎、三等獎，現場進行頒獎.五、海報宣傳

活動確定之后，立即打出海報通知，同時要求海報的形式新穎別致，要突

出此次活動的特點。

六、啟動外聯

策劃的目標要明確：說服對方，使之與你建立合作關系。如何說服？這是問

題關鍵。整個說服過程應是是建立在雙基礎上的，即在分析雙方利弊后提出一個使雙方受益的合作方案。

七、職務分配

辦公室：負責活動所有資料的收集整理和日常聯絡。

節目組：把握整個活動的方向、思想，精心制作節目流程，保證整個比賽的可觀賞性。

舞美組：精心設計并制作舞臺并籌備高質量音響設備，燈光。

宣傳組：對整個活動進行多層次，全方位立體宣傳。

外聯組：取得贊助商支持并負責協調與其關系，聯系宣傳部進行宣傳，努力

使整個比賽產生更大的影響。

安全組：成立安全小組，充分考慮安全隱患，維護現場秩序，把人身安全放

在活動開展的首要位置。

八、活動口號

我的舞臺我做主，我的精彩我來舞！

九、活動特點

崇尚健康活力，睿智進取，展現大學生積極向上，開拓進取的青春風采和內

外兼備獨具魅力的綜合素質。

十、評判標準

本次比賽將邀請老師及各級學生組織代表在決賽中對選手進行評判和篩

選，活動將采取權威評審的形式，本著公平公正的原則進行評選。

(一)內容：

每個節目滿分10分。其中表演狀態2分，內容取材2分，表演藝術水平2分，背景設計1分，時間控制1分，整體感覺2分。

(二)細則：

1、表演狀態（2分）：表演者動作恰當得體0.5分，表情自然大方0.5分；整

體狀態控制較佳1分。

2、內容取材（2分）：創意新穎0.5分，自然健康0.5分，能展現中學生的精

神風1分。若主題反動或者有不健康內容的則無分。

3、表演藝術水平（2分）：朗誦、相聲、話劇、小品等節目，表演者吐字清晰

0.5分；語言流暢0.5分；整體水平感覺1分。

4、背景設計（1分）：以背景音樂的選取與節目內容的整體搭配為主。

5、時間控制（1分）：整體時間要求3—15分鐘；不夠3分為太短，超過1

5分為太長。節目時間太短或太長應酌情扣分。

6、整體感覺（2分）：此項在以上各項評分的基礎上進行評分,以上各項整體

結構合理，整體布局較佳者酌情給分。

本標準僅供評委參考，請各位評委認真閱讀，公正評分。

(三)節目內容基本要求：

1、健康向上、富有思想性；

2、形式活潑、主題突出、藝術性強；

3、服裝整齊、動作大方、整體效果好；

(四)評分標準：

1、總分10分；

2、基礎分8.0分；

3、主題突出、思想性強1.0分

4、形式新穎、臺風嚴謹大方、富有藝術感染力0.5分

5、服裝整齊美觀、動作協調、整體效果好0.3分

6、組織有序、遵守紀律、服從指揮0.2分

(五)計分評獎辦法：

1、滿分10.0分，小數點后計數兩位；

2、去掉7個評委的最高分和最低分，下余5個分數的平均數為最后得分；

3、本次匯演采取分類抽簽排序，統一打分，綜合評獎；

設一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎。

十一、安全應急預案

（一）火災事故應急預案

（1）打“119”電話報警，同時報告上級教育部門

（2）采取切斷電源等緊急安全措施，避免繼發性危害。

（3）有關人員和負責安全小組要在第一時間親臨現場組織選手及工作人員開

展救人和滅火工作。并在消防隊伍到現場后，主動提供有關信息，配合消防隊伍

組織救人和滅火搶險。

（4）全力組織人員疏散和自救工作，按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

配合有關醫療部門和醫療機構妥善安置傷病員。采取有效的隔離措施，防止大火

蔓延。

（5）及時采取人員疏散、封鎖現場、轉移重要財物等必要措施，注意人員、財產安全。

（6）劃出警戒范圍，嚴禁其他無關人員進入著火現場，以免發生不必要的傷

亡，同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。

（7）如有傷者要及時送往醫院救治，如學生受傷，要及時通知家長。

（8）配合消防部門調查事故原因，維持秩序。

（二）樓梯間擁擠踩踏事故應急預案

（1）有關人員和負責安全小組要在第一時間親臨第一線指揮，迅速開展現場

疏導和救護工作。

（2）組織學校醫護人員對受傷者進行人工呼吸、止血等應急搶救處置，盡快

向醫療急救部門120報告求援，將傷病員送往醫院搶救，妥善安置傷病員。必要

時請學校支援幫助。

（3）迅速通知受傷人員親屬，及時向師生和親屬通報有關情況，確保師生和

親屬情緒穩定。

（三）晚上突遇停電應急預案

（1）過道、樓梯口的應急燈自動開啟。

（2）參加活動的學生以及選手必須坐在課室的原來座位，不得喧嘩、起哄或

走動。安全小組負責組織、管理好本班學生。

（3）迅速組織相關人員查明停電原因，并采取相應的應對措施。

（四）食物中毒應急預案

（1）發現現場人員有類似食物中毒癥狀時，應迅速撥打“120”電話或送醫

院進行處理。

（2）立即停止食品供應活動。

（3）負責保護好現場，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設備、保護好

中毒現場和食品留樣，防止人為地破壞現場，等候衛生執法部門處理。

（4）迅速排查食用致毒食物的人員名單，并檢查他們的身體狀況。

（5）及時通知家長并做好家長和家屬的工作。

（7）積極配合有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。

（五）突發自然災害（地震、氣象等）事件應急預案

（1）事故發生時要保持鎮靜，沉著應對，立即向上級部門匯報情況。

（2）根據事故性質向公安、交警、消防、衛生防疫、交通管理等部門緊急求

援。

（3）學校廣播（或現場老師）指揮組織施救及學生自救，努力將人員傷亡減

少到最低程度。

（4）安全小組要立即趕赴事故現場，聽取事故情況匯報，召集領導小組應急

處理會議，采取應急措施迅速抽調搶險隊伍、物資，協同有關部門搶險救災，全

力組織搶救，維持秩序，疏散師生到安全區域，對受傷人員展開救援救護。

（5）保護現場，監控險情，關注事態發展。

（6）配合有關部門調查，做好傷患人員的慰問工作，并及時與傷患人員家屬

取得聯系，做好對家屬的安撫解釋工作。

（7）做好衛生防疫工作，防止疫情發生。

（8）安全小組負責災后的善后處置工作，及時調查災情損失情況，傷亡人員

情況，并形成書面材料上報。

（六）其他突如其來的傷害事故應急預案

（1）如社會人員到比賽現場對學生造成傷害時，學生要及時向有關人員報

告，其他同學要采取積極措施進行制止或疏散。

（2）有關人員接到報告后，立即組織人員進行制止，并撥打110報警。

（3）對傷者應及時送醫院就診。

（4）及時上報學校

（5）迅速配合公安部門調查事故發生的原因，并做好有關材料的收集。

附報名表：

形象禮儀社文化節“東方Show”活動

為全面實施素質拓展行動計劃，鞏固學院“雙禁四無”，再次將“勤求博采，厚德濟生”的校訓融入大學生活。為豐富大學生課余文化活動，培養同學們的創

新及實踐能力，并為社團永葆活力，給更多同學提供展示才華和鍛煉自我的空間，特此開展以禮儀氣質為主的大型選秀活動，活動內容主要包括自我介紹，才藝展

示，有關禮儀方面的知識問答及現場情景模擬，規范大家日常生活中的禮儀，做

懂禮講禮之人，為學院的建設做出貢獻，在弘揚偉大的中醫藥文化的同時，也把

中華五千年的文明禮儀繼續傳承下去。東方是美的方向，太陽初升，那是光的美

在東方播撒，讓我們把東方變得更加繁榮富強，更加光彩奪目。這次活動主要面

向10屆新生，男女不限只要你自信，敢于大膽的秀出自己，就能報名參加，我們提供了展示自己的平臺，希望大家把握這次機會，為我們的大學校園生活添上

絢麗的一筆。

（1）初賽：

Part1：“說我生活”------自我介紹（姓名、學校、專業、愛好）時間為兩

分鐘，可以根據自己的情況隨意介紹。

Part2：“秀我才藝”------才藝展示（自愿表演）

Part3：根據選手的表現進行打分.（2）復賽：

Part1：“塑我形象”------自我介紹及形象展示（三分鐘的自我介紹，服裝

為選手自行搭配，體現選手的時尚品味）

Part2：“秀我才藝”------才藝展示（必須表演）

Part3：根據選手的表現進行打分.（3）決賽：（各位選手自帶親友團加油喝彩）

Part1：選手依次上臺，自我介紹，時間為三分鐘

Part2：“秀我才藝”------才藝表演（可以是個人，也可以是組合）

Part3：現場評委禮儀知識提問或現場PPT隨機情景模擬提問。

Part4： 隨機抽取場上觀眾為所有參賽選手投票，票數最高者則獲得優秀獎。

Part5：根據選手的三輪表現進行打分，根據分數評選出一等獎、二等獎、三等獎，現場進行頒獎.報名表上交時間：2010年10月

報名表上交地點：一教207

負責人:趙程 ***

賈安娜 ***

比賽時間和地點詳見各教社團宣傳欄

趙程

形象禮儀社社長

2010年6月

第五篇：2012南京工業大學招生簡介

2012南京工業大學招生簡介

南京工業大學簡介

南京工業大學具有百年辦學歷史，是一所以工為主的多科性大學，于2001年由原南京化工大學和南京建筑工程學院合并組建而成，是江蘇省重點建設高校。

2009年11月29日溫家寶總理視察我校時對學校給予了高度評價：“這所大學很有特色，注重理論聯系實際，課程、實驗和科研都同現在經濟社會發展的需求緊密結合起來，這樣培養出來的人才就會被社會所需要，這種辦學的方向也是對的。”

學校堅持面向學科前沿,圍繞國家和區域經濟需求，強調特色加綜合的發展理念。在發揮原有工學門類優勢學科輻射力的基礎上，跨工、理、管、經、文、法、哲、醫8個學科門類，現有國家一級重點學科1個、教育部特色重點學科1個，江蘇省高校國家重點學科培育點2個、江蘇省一級學科國家重點學科培育建設點1個、江蘇省一級重點學科1個、江蘇高校優勢學科建設工程學科3個、江蘇省二級重點學科8個、博士后科研流動站5個、一級學科博士點5個、二級學科博士點34個、一級學科碩士點16個、二級學科碩士點81個、工程碩士專業學位授予領域19個、本科專業73個。學校占地4000余畝，現有26個學院（部），在校留學生、博士生、碩士生、本科生等3萬余人。

學校擁有中國工程院院士3人，國務院學位委員會學科評議組成員1人，國家“973”計劃首席科學家4人，國家“863”計劃領域專家委員會專家1人，國家杰出青年基金獲得者5人，全國杰出專業人才2人，國家“新世紀優秀人才支持計劃”7人，國家“百千萬人才工程”培養人選9人，國家“千人計劃”6人，高級職稱人員900余人，建成了以首席學科帶頭人為核心的學術梯隊。“明德、厚學、沉毅、篤行”的校訓，鑄就了“南工大”獨特的辦學理念和優良校風，學校已為國家培養了近10萬余名各類高級專門人才，其中包括18位院士，院士校友數居全國高校第46位。

學校堅持教學工作中心地位不動搖，以質量求生存，以特色求發展，著力構筑并不斷優化人才培養體系。現有國家級教學團隊2個，國家級實驗教學示范中心1個,國家級特色專業12個，國家級精品課程3門，國家級雙語教學示范課程1門，入選全國百篇優秀博士論文1篇，省實驗教學示范中心11個，省品牌特色專業18個。學校是教育部“本科教學工作水平評估”優秀高校，是教育部“卓越工程師培養計劃”全國首批試點高校、教育部國家創新人才培養試驗區、教育部專業學位研究生教育綜合改革試點高校，是江蘇省綜合改革試點高校。

學校具有雄厚的科研實力，堅持產學研互動發展，設有國家生化工程技術研究中心、材料化學工程國家重點實驗室和國家熱管技術研究推廣中心等國家級科研機構3個，江蘇省膜工程研究中心等省部級研究中心16個，省重點實驗室12個。近年來獲省部級以上獎勵100余項，其中國家科技進步一等獎1項、國家技術發明二等獎4項、國家科技進步二等獎6項、何梁何利科技獎2項。

學校重視科學研究和成果轉化，堅持產學研互動發展。南京工業大學科技園為國家級大學科技園。“十一五”以來，承擔了包括國家“973”計劃項目、“863”計劃項目、國家攻關項目、國家自然科學基金項目在內的各級各類課題4000余項，科研到款達18億元，取得了一批高水平研究成果，為相關行業、江蘇地方經濟建設和社會發展做出了積極貢獻。

學校加大對外開放辦學力度，先后與20多個國家和地區的66所高校和研究機構建立了科學研究、人才培養的合作關系，承擔了數十項國際合作科研項目。

學校將立足江蘇，面向全國，放眼世界，銳意創新，和諧發展，爭取到2020年建設成為以工為主，多學科協調發展，優勢更加明顯，特色更為鮮明的一流創新創業型工業大學。