第一篇：培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié)

培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié)

尊敬的各企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的班主任、各位老師、同學(xué)們：

大家下午好！

我叫***是本次培訓(xùn)班參訓(xùn)的802學(xué)員，來自昆明華光燈飾有限公司。今天，是第一期人力資源招聘師培訓(xùn)班的結(jié)業(yè)典禮。能夠有機(jī)會(huì)代表同學(xué)們站在這里發(fā)言，我感到無比的榮幸。

在這令人激動(dòng)與難忘的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表即將畢業(yè)的全體同學(xué)，向?yàn)槲覀兇罱ù舜螌W(xué)習(xí)和深造平臺(tái)的云南人才市場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)們表示誠摯的感謝！感謝我們的班主任老師精心備課，耐心講授，悉心解惑；感謝各位學(xué)員在培訓(xùn)期間，能不吝經(jīng)驗(yàn)、互相交流、共同提高。同時(shí)還感謝教務(wù)組的工作人員對(duì)我們?cè)谂嘤?xùn)期間的幫助與關(guān)心，感謝你們！

老師在課堂上滔滔不絕、循循善誘，為我們灌輸和展示新的知識(shí)；拓寬了我們的視野，開闊了我們的胸襟，更新了我們的觀念，讓我們對(duì)未來的招聘工作有了新的追求和渴望，并且充滿了自信。緊湊的課程安排，為我們這些來自不同企業(yè)的人力資源招聘工作者提供了一次現(xiàn)代企業(yè)招聘工作理論及實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)，緩解了我們當(dāng)前的燃眉之急！

在以往的招聘工作中不少企業(yè)可以說是絞盡腦汁，煞費(fèi)苦心！投入了大量的人力、物資，最后還是徒勞一場(chǎng)，收獲甚微！通過為期一周的招聘師培訓(xùn)，在老師的精心教導(dǎo)下，我們不僅學(xué)到了新知識(shí)、新技能、新思路、新方法、新舉措；我們還找到在以前的招聘工作中令我們不知所措的盲點(diǎn)。通過培訓(xùn)，讓我對(duì)招聘、面試工作中的細(xì)節(jié)及流程有了新的認(rèn)知，知道了降低企業(yè)招聘成本的關(guān)鍵點(diǎn)要從員工的留存問題上著手，同時(shí)也為后期更好地開展招聘工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這次培訓(xùn)給我們補(bǔ)了元?dú)狻⑷チ蓑湚狻⑻砹遂`氣；培訓(xùn)讓我們多了一份靈性、一份智慧、一份熱情、一份堅(jiān)定。幾天的培訓(xùn)，我們聆聽著，我們學(xué)習(xí)著，我們思考著，我們也收獲著。我們收獲了友誼，收獲了知識(shí)，收獲了思想，我們還收獲了快樂，收獲了成就；我們將帶著學(xué)習(xí)筆記、反思心得，還帶著我們對(duì)招聘工作的激情和忠誠，滿載而歸。回到工作崗位，我將力爭(zhēng)做到以下幾點(diǎn)：

1、提升人格魅力：做一名有愛心、有耐心、有責(zé)任心的招聘師

2、不斷學(xué)習(xí)、追求卓越：做一名有計(jì)劃、有遠(yuǎn)見的招聘師

3、學(xué)以致用，引領(lǐng)示范：做一名智慧型、專家型的招聘師

4、不斷反思，不斷完善：做一名研究型、反思型的招聘師

同學(xué)們：雖然我們畢業(yè)了，今后的工作和學(xué)習(xí)時(shí)間有限，但交流無限，友誼永存！讓我們相約：在今后的工作學(xué)習(xí)中，我們要互相多學(xué)習(xí)、多交流、多碰撞，讓我們一直都懷著一顆感恩的心，為我們的企業(yè)，也為我們各自更加燦爛和輝煌的明天而加倍努力！

最后我謹(jǐn)代表昆明華光燈飾對(duì)本次培訓(xùn)班圓滿結(jié)業(yè)表示熱烈的祝賀!向榮獲結(jié)業(yè)證書的全體學(xué)員表示誠摯的祝賀!

謝謝大家！

第二篇：黨課培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié)

黨課培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié)

黨課不僅給了我許多收獲，而且從一定意義上改變了我的看法，甚至可以說是人生觀、價(jià)值觀。這樣的改變使我感到滿意，我覺得這樣的改變后我的思想可以說是和一個(gè)黨員的思想要求相近了，而且這也是我始終想要得到的一種改變。

培訓(xùn)之初，使我比較慚愧的是，我自己對(duì)黨的認(rèn)識(shí)不夠深入，對(duì)黨的思想的理解太膚淺。所以很感謝我校組織的積極分子培訓(xùn)班,讓我有機(jī)會(huì)接觸黨,了解黨,信任黨。

首先，通過這次黨課我學(xué)到了很多關(guān)于中國共產(chǎn)黨的基本知識(shí)，如黨的光輝歷程（當(dāng)然，這個(gè)我在以前的歷史課中已了解到不少），黨的性質(zhì)、宗旨和指導(dǎo)思想，黨的基本綱領(lǐng)等。我還通過自學(xué)入黨培訓(xùn)教程了解了中國共產(chǎn)黨的組織原則與紀(jì)律以及作風(fēng)建設(shè)等內(nèi)容。讓我最感興趣的是關(guān)于“發(fā)展黨員的程序和手續(xù)”這一部分。通過黨組織對(duì)入黨手續(xù)和程序的嚴(yán)格要求，我們可以看出中國共產(chǎn)黨的的確確是將發(fā)展黨員這件事作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治工作去看待的。這點(diǎn)我深深贊同，因?yàn)檫@是增加黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力的需要，也是保證黨的先進(jìn)性和純潔性的需要。當(dāng)然，老師不僅僅為我們講述這些基本知識(shí)，而是積極地啟發(fā)和引導(dǎo)我們?nèi)ジ顚哟嗡伎甲约旱娜朦h動(dòng)機(jī)，思考自己作為積極分子應(yīng)該具備的品質(zhì)，思考如何是自己符合一名優(yōu)秀的黨員“預(yù)備人員”。對(duì)這些問題，我也考慮了很多，最終也找到了自己的答案。其次，通過每節(jié)課后完成黨課心得這個(gè)過程，我也督促自己去了解更多關(guān)于中國共產(chǎn)黨的歷史，去思考更多與黨的執(zhí)政能力建設(shè)問題相關(guān)的問題。回顧社會(huì)的發(fā)展，中國人民為了探索社會(huì)主義道路經(jīng)歷了千難險(xiǎn)阻。我想問，社會(huì)的發(fā)展總是出人意料的，為何中國共產(chǎn)黨能夠深入人心，在人民之中立于永不敗的地位？黨的先進(jìn)性回答了我這個(gè)問題。在面臨考驗(yàn)，需要抉擇的時(shí)候，中國共產(chǎn)黨這個(gè)龐大的組織就顯得尤為重要，我想前年令世界都震驚的汶川大地震，中國共產(chǎn)黨組成最強(qiáng)大的人民保護(hù)隊(duì)，讓災(zāi)難中的人們體會(huì)到了黨對(duì)人民的關(guān)心。人們不會(huì)輕易忘記。在大家與天災(zāi)作頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的時(shí)候，沒有人會(huì)忽略是黨又一次沖鋒陷陣，擋在了余震侵襲的前沿。幾乎在每一片倒塌的廢墟中都能找到黨的身影，有時(shí)也會(huì)看到他們拖著疲憊的身軀硬是擠進(jìn)了那無情的廢墟中。讓人感動(dòng)的是，他們面對(duì)隨時(shí)會(huì)降臨的死亡危險(xiǎn)，但是沒有一個(gè)人退縮，因?yàn)樗麄兩钪麄儞?dān)當(dāng)著救死扶傷的重任，人民需要自己。那樣的場(chǎng)面，也許平日里你很難發(fā)現(xiàn)這樣許許多多平凡普通，甚至弱小的身軀里竟蘊(yùn)藏積蓄了如此大的力量。這只緣于一種鐵一樣的信念，那就是黨員的信念，黨的宗旨。我想，在那段日子，所有中國人都感受到了那股力量。

黨課還讓我認(rèn)識(shí)到黨是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的組織，知道了黨有政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、宣傳紀(jì)律、人事紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)紀(jì)律、群眾紀(jì)律、外事紀(jì)律、保密紀(jì)律等方面的很多紀(jì)律，真是紀(jì)律嚴(yán)明，因此我們現(xiàn)在無論以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己還是以后成為黨員后，都要嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律。黨的紀(jì)律猶如考場(chǎng)中的紀(jì)律，黨課使我牢記了入黨必須要遵守的紀(jì)律。

通過黨課的學(xué)習(xí)，我還在對(duì)黨的認(rèn)識(shí)方面有了加強(qiáng)。我們的黨校老師在對(duì)黨的認(rèn)識(shí)一章中說，我們了解黨、認(rèn)識(shí)黨要從五個(gè)基本入手，就是黨的基本歷史、黨的基本理論、黨的基本綱領(lǐng)、黨的基本路線、黨的基本經(jīng)驗(yàn)這五個(gè)核心問題。

黨課結(jié)業(yè)了,回想這一過程, 每次學(xué)員們都很早來到教室，講課時(shí)認(rèn)真的聽，仔細(xì)的記，積極地參加討論，培訓(xùn)班的每一學(xué)員對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動(dòng)力。我深知國家的希望在我們這一代人身上,所以我們會(huì)更加嚴(yán)格要求自己。而且在我周圍，有許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員克己奉公，吃苦在前，享樂在后，處處為他人著想的精神一直感染著我。讓我更加迫切的想早日加入中國共產(chǎn)黨。我愿成為中國共產(chǎn)黨中的一員，將青春和熱情獻(xiàn)給黨，獻(xiàn)給國家。

第三篇：新教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié)

教師是一個(gè)光榮而神圣的職業(yè)。做一名老師不難，但是做一名合格、優(yōu)秀的人民教師卻是十分不易。作為一名剛踏入社會(huì)的新教師，我們面臨著從學(xué)生到教師的角色的轉(zhuǎn)變。如何完成這種角色轉(zhuǎn)換，成長(zhǎng)為一名合格、優(yōu)秀的老師？我們是迷茫的。就在我們彷徨迷茫之時(shí)，新教師崗前培訓(xùn)活動(dòng)如一場(chǎng)及時(shí)雨，翩然而至，為我們迷茫的心照亮了前進(jìn)的方向。時(shí)間過得真快，不知不覺，新教師培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲，回想這一個(gè)學(xué)期來，每次參與新教師培訓(xùn)總能有所收獲。作為一名才走上講臺(tái)的新老師，這些領(lǐng)導(dǎo)和前輩們的經(jīng)驗(yàn)以及研究成果無疑是我要用今后的教學(xué)去實(shí)踐和體會(huì)的，我想這將會(huì)是我一筆十分寶貴的財(cái)富。下面談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得：

一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力

記得培訓(xùn)的第一節(jié)課上陳局長(zhǎng)提出的九個(gè)字——“我是誰，做什么，怎么做”，引起了我深深的思考。在培訓(xùn)期間，讓我深深地知道作為一名教師，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點(diǎn)非常重要。我覺得教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感，關(guān)愛學(xué)生和工作效率上。教師既要有比較淵博的知識(shí)，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會(huì)文明的楷模。為此，教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。

二、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，管理班級(jí)的能力

當(dāng)然對(duì)新教師來說，刻苦鉆研，煉就一身過硬的本領(lǐng)是根本。在教學(xué)方面，我嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求，每上一節(jié)課，都做好充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n。新教師都缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又是搞好教學(xué)所必需的。因此，盡可能多向別人學(xué)習(xí)，吸取他人的經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己之短。在我校通過師徒結(jié)對(duì)子的形式，讓新教師多聽一些富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和講課藝術(shù)性 強(qiáng)的老師的課，把先進(jìn)的教學(xué)方法、處理教材的藝術(shù)和心得體會(huì)學(xué)到手，融會(huì)到自己的教學(xué)中去。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，結(jié)合自己半年來的教學(xué)實(shí)踐，我感覺到這些優(yōu)秀教師給我提供的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)真的讓我受益匪淺。在班級(jí)管理方面，張老師就“班主任”這個(gè)話題給我們上了令我們受益非淺的一節(jié)課，讓我一下子增加了對(duì)這個(gè)“芝麻官”的喜愛。張老師認(rèn)為，學(xué)校的工作主要是學(xué)生工作，而學(xué)生工作又是班主任的主要工作。一語道出了班主任工作在整個(gè)學(xué)校中的重要性。如何做好班主任的工作，對(duì)班級(jí)乃至學(xué)校的發(fā)展，都有著至關(guān)重要的影響。要做好班級(jí)各項(xiàng)工作，樹立班主任的權(quán)威，光靠揮舞的教鞭、嚴(yán)肅的面孔是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的。班主任自身素質(zhì)的提高，淵博的知識(shí)、超眾的能力、高尚的人格在學(xué)生心目中建立起的使人尊敬的威望，它才是做好班主任工作的無形資本。當(dāng)這種權(quán)威一旦建立起來，那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果。作為一名班主任，特別是小學(xué)班主任，還必須具備高度的責(zé)任感和真誠的愛心。立足于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和一切“雞毛蒜皮”的小事，把平凡的事做得不平凡，這才是名符其實(shí)的班主任。

三、理論聯(lián)系實(shí)際，積極反思，尋求進(jìn)步

培訓(xùn)中，多個(gè)老師都提到：教師不僅要成為研究者，學(xué)習(xí)者，還要成為一名反思者。反思是一種教學(xué)理念，教學(xué)行為也是一種教學(xué)管理。這半年來，我堅(jiān)持寫好教學(xué)日志，以教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，結(jié)合理論反思自己的實(shí)踐，在反思中真正做到理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中不斷總結(jié)與升華自己的理論水平和實(shí)踐能力，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考，他將永遠(yuǎn)不會(huì)上升到一定的理論高度，只能做一個(gè)“教書匠”，而不可能成為教育專家。對(duì)我們新教師來說，不斷地思考，不斷地改進(jìn)自己的教學(xué)水平顯得尤為重要。

雖然，新教師培訓(xùn)就快要結(jié)束了，但對(duì)于我來說，我的教師職業(yè)生涯才剛剛開始，未來的路還很長(zhǎng)，我要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。我會(huì)用我的心去教育我的學(xué)生，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情，一步一個(gè)腳印地走好以后的路，使自己盡快地成長(zhǎng)為一名合格的人民教師。

第四篇：新教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié)

新教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié)

教師是一個(gè)光榮而神圣的職業(yè)。做一名老師不難，但是做一名合格、優(yōu)秀的人民教師卻是十分不易。作為一名剛踏入社會(huì)的新教師，我們面臨著從學(xué)生到教師的角色的轉(zhuǎn)變。如何完成這種角色轉(zhuǎn)換，成長(zhǎng)為一名合格、優(yōu)秀的老師？我們是迷茫的。就在我們彷徨迷茫之時(shí)，新教師崗前培訓(xùn)活動(dòng)如一場(chǎng)及時(shí)雨，翩然而至，為我們迷茫的心照亮了前進(jìn)的方向。時(shí)間過得真快，不知不覺，新教師培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲，回想這一個(gè)學(xué)期來，每次參與新教師培訓(xùn)總能有所收獲。作為一名才走上講臺(tái)的新老師，這些領(lǐng)導(dǎo)和前輩們的經(jīng)驗(yàn)以及研究成果無疑是我要用今后的教學(xué)去實(shí)踐和體會(huì)的，我想這將會(huì)是我一筆十分寶貴的財(cái)富。下面談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得：

一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力

記得培訓(xùn)的第一節(jié)課上陳局長(zhǎng)提出的九個(gè)字——“我是誰，做什么，怎么做”，引起了我深深的思考。在培訓(xùn)期間，讓我深深地知道作為一名教師，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點(diǎn)非常重要。我覺得教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感，關(guān)愛學(xué)生和工作效率上。教師既要有比較淵博的知識(shí)，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會(huì)文明的楷模。為此，教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。

二、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，管理班級(jí)的能力

當(dāng)然對(duì)新教師來說，刻苦鉆研，煉就一身過硬的本領(lǐng)是根本。在教學(xué)方面，我嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求，每上一節(jié)課，都做好充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n。新教師都缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又是搞好教學(xué)所必需的。因此，盡可能多向別人學(xué)習(xí)，吸取他人的經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己之短。在我校通過師徒結(jié)對(duì)子的形式，讓新教師多聽一些富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和講課藝術(shù)性強(qiáng)的老師的課，把先進(jìn)的教學(xué)方法、處理教材的藝術(shù)和心得體會(huì)學(xué)到手，融會(huì)到自己的教學(xué)中去。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，結(jié)合自己半年來的教學(xué)實(shí)踐，我感覺到這些優(yōu)秀教師給我提供的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)真的讓我受益匪淺。在班級(jí)管理方面，張老師就“班主任”這個(gè)話題給我們上了令我們受益非淺的一節(jié)課，讓我一下子增加了對(duì)這個(gè)“芝麻官”的喜愛。張老師認(rèn)為，學(xué)校的工作主要是學(xué)生工作，而學(xué)生工作又是班主任的主要工作。一語道出了班主任工作在整個(gè)學(xué)校中的重要性。如何做好班主任的工作，對(duì)班級(jí)乃至學(xué)校的發(fā)展，都有著至關(guān)重要的影響。要做好班級(jí)各項(xiàng)工作，樹立班主任的權(quán)威，光靠揮舞的教鞭、嚴(yán)肅的面孔是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的。班主任自身素質(zhì)的提高，淵博的知識(shí)、超眾的能力、高尚的人格在學(xué)生心目中建立起的使人尊敬的威望，它才是做好班主任工作的無形資本。當(dāng)這種權(quán)威一旦建立起來，那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果。作為一名班主任，特別是小學(xué)班主任，還必須具備高度的責(zé)任感和真誠的愛心。立足于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和一切“雞毛蒜皮”的小事，把平凡的事做得不平凡，這才是名符其實(shí)的班主任。

三、理論聯(lián)系實(shí)際，積極反思，尋求進(jìn)步

培訓(xùn)中，多個(gè)老師都提到：教師不僅要成為研究者，學(xué)習(xí)者，還要成為一名反思者。反思是一種教學(xué)理念，教學(xué)行為也是一種教學(xué)管理。這半年來，我堅(jiān)持寫好教學(xué)日志，以教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，結(jié)合理論反思自己的實(shí)踐，在反思中真正做到理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中不斷總結(jié)與升華自己的理論水平和實(shí)踐能力，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考，他將永遠(yuǎn)不會(huì)上升到一定的理論高度，只能做一個(gè)“教書匠”，而不可能成為教育專家。對(duì)我們新教師來說，不斷地思考，不斷地改進(jìn)自己的教學(xué)水平顯得尤為重要。

雖然，新教師培訓(xùn)就快要結(jié)束了，但對(duì)于我來說，我的教師職業(yè)生涯才剛剛開始，未來的路還很長(zhǎng)，我要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。我會(huì)用我的心去教育我的學(xué)生，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情，一步一個(gè)腳印地走好以后的路，使自己盡快地成長(zhǎng)為一名合格的人民教師。

第五篇：中職教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié)

中職班主任培訓(xùn)總結(jié)

扶綏縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

胡國寧

在崇左市教育局的安排下，我們?nèi)械闹新毎嘀魅斡?012年5月15日至6月20日參加了中等職業(yè)學(xué)校骨干班主任的網(wǎng)上培訓(xùn)，雖然是在網(wǎng)上培訓(xùn)的，但是也能學(xué)習(xí)到很多教育專家的一些教育理念與方法，經(jīng)過了近一個(gè)月的時(shí)間學(xué)習(xí)。在即將結(jié)束的時(shí)候，有必要對(duì)這段令人難忘的網(wǎng)上培訓(xùn)生活作一個(gè)簡(jiǎn)要的回顧。概括起來，有以下幾方面值得總結(jié)。

一、培訓(xùn)任務(wù)分段分時(shí)和教學(xué)案例分析使我們獲得了全新的教學(xué)理念和方法。

我們將把新的理念和方法帶入工作之中，投入教研教改，完善職教人才培養(yǎng)機(jī)制，為職業(yè)教育的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、開闊知識(shí)視野，尋求最新教育理念

這次培訓(xùn)是在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行的，這里的專家隊(duì)伍強(qiáng)大，博學(xué)多才，例如，我覺得李迪老師的課就上得非常好，除了學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，也可以在培訓(xùn)班級(jí)主頁上發(fā)帖進(jìn)行時(shí)時(shí)討論。通過這種形式的討論使我們互相交流當(dāng)前先進(jìn)的教育觀念，擴(kuò)大視野，拓展技術(shù)創(chuàng)新思路，在一定程度上起到了提升學(xué)員們研發(fā)和科技創(chuàng)新能力的作用。以及協(xié)同合作的能力。

三、加強(qiáng)思想交流，增強(qiáng)友誼合作

參加培訓(xùn)的幾十名學(xué)員是來自各地不同中等職業(yè)學(xué)校的骨干班主任，都是從事專業(yè)教學(xué)任務(wù)，大家所處的教學(xué)崗位不同，從事的工作內(nèi)容各異，其中不乏相關(guān)領(lǐng)域的專家，真可謂 “群英薈萃”。各學(xué)員間的“學(xué)術(shù)交流”，不同的思想，生動(dòng)新穎的教學(xué)方式給了我很大的觸動(dòng)和啟發(fā)，使我受益匪淺。特別是有了培訓(xùn)班級(jí)QQ群我們可以在這里及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)討論。

四、先進(jìn)教學(xué)理念，優(yōu)秀管理方法

這次培訓(xùn)，對(duì)我來說是一次機(jī)會(huì)，找到解決班級(jí)管理中的實(shí)際問題的途徑和方法，提高實(shí)施自身的管理能力和水平。在這次培訓(xùn)活動(dòng)中，我一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，用心傾聽，通過培訓(xùn)，收獲很多。專家們通過大量生動(dòng)感人的真實(shí)案例，深入淺出地向我們闡述了一些中職班主任工作新理念，這些新的教育理念猶如一盞明燈，為我們的班主任工作指明了方向，帶給我的完全就是一種震撼，一次洗禮，一次又一次的啟迪、反省和思考，我學(xué)到了很多專家名師的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，領(lǐng)略到了中職班主任管理藝術(shù)的內(nèi)涵與境界、智慧與技巧，收益甚多。作為教師尤其是中職班主任要成為終身學(xué)習(xí)型社會(huì)的參與者與促進(jìn)者，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，只有這樣才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，才能與時(shí)俱進(jìn)，才能以更新的理念、方式來改善中職班主任工作。在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，在這個(gè)信息瞬息萬變的世界，作為教育工作者只有不斷學(xué)習(xí)才能走在教育最前線！

五、應(yīng)用優(yōu)秀專家的教育方法，如虎添翼

我將學(xué)習(xí)的有些建議或方式運(yùn)用于班級(jí)工作，取得了明顯的成效。比如中職班主任一天的工作中，千頭萬緒，事無大小都得管，怎樣才能使自己從繁雜的班務(wù)工作中解放出來呢？這個(gè)令人頭疼的問題，我尋思了好久也沒有得到有效解決。通過這次學(xué)習(xí)給了我很大啟示，幫助我攻克了難題。特別是學(xué)校宿舍內(nèi)務(wù)管理上，這問 題特別頭痛，以前總是有人忘記打掃衛(wèi)生，使得我們班總是在班級(jí)文明評(píng)比中落后其它班級(jí)，通過這次學(xué)習(xí)，我采用民主管理方法，取得了好的局面。得益于學(xué)會(huì)了抓班級(jí)工作的主要矛盾抓到了點(diǎn)子上。還有在對(duì)待優(yōu)秀生的問題上，我以前也存在一個(gè)誤區(qū)：優(yōu)秀的學(xué)生是不需要進(jìn)行心理輔導(dǎo)的，因?yàn)樗麄兪锹斆鞯暮⒆樱栽谄綍r(shí)的教育教學(xué)中，只注重他們積極的一面，忽視了他們亟待幫助解決的一面。原來班上有幾個(gè)成績(jī)好的學(xué)生，總不愿意做班級(jí)工作，說是怕別人說三道四；還有幾名成績(jī)好同學(xué)以身體不好的名義，不參加校內(nèi)外活動(dòng)，對(duì)其他同學(xué)產(chǎn)生了不良影響。通過學(xué)習(xí)后，我就與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，要求家長(zhǎng)予以支持和理解，讓孩子們參與到班級(jí)的管理中來，請(qǐng)這些同學(xué)參加校內(nèi)外活動(dòng)；與這些孩子們進(jìn)行溝通，要求他們能更全面發(fā)展，并在全班樹立起榜樣的作用。這樣不僅使優(yōu)秀生得到了應(yīng)有的鍛煉，而且使整個(gè)班集體顯得朝氣蓬勃。

六、學(xué)習(xí)是辛苦，收獲是巨大的。

我們班主任工作平時(shí)時(shí)間不多，各種事情也多，常常沒有太多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，這一次的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)來得好，使我們的班級(jí)工作有了很大提高。現(xiàn)在回想起來，在這段學(xué)習(xí)中雖然是辛苦的，但是回味其中的過程是快樂的；培訓(xùn)的時(shí)間是短暫的，但是帶給我們的啟迪是巨大的。感謝市教育局能給我們的這次的培訓(xùn)經(jīng)歷，懂得了作為一名中等職業(yè)學(xué)校的骨干班主任不能總是照本宣科，閉門造車。我們所培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)該是為迎接中國新世紀(jì)到來，經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)化調(diào)整所需要的高素質(zhì)的勞動(dòng)者和技能型人才，所以我們班主任首先要轉(zhuǎn)變觀念，與時(shí)俱進(jìn)，成為一名終生學(xué)習(xí)的教師，要將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，要與學(xué)生交流，這樣才能使我們的知識(shí)不斷更新，培養(yǎng)的學(xué)生與社會(huì)的需求靠攏。這才是我們教師神圣的職責(zé)所在！在班主任的班級(jí)管理實(shí)踐中，我們還要不斷地消化吸收，不斷地實(shí)踐驗(yàn)證，更要不斷地開拓創(chuàng)新，使自己的班主任工作精益求精。班主任的一言一行，一舉一動(dòng)都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。自古以來就強(qiáng)調(diào)身教勝于言傳,要求學(xué)生做到的,班主任首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。同時(shí)班主任還要善于創(chuàng)新,做到以德育德,以個(gè)性育個(gè)性,以創(chuàng)新育創(chuàng)新。

總之，我們應(yīng)感謝市教育局給了我們進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì)，一定要在實(shí)際工作中發(fā)揮培訓(xùn)給予我們的能力，為國家的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。