第一篇：黨峪中學關于擇校生降低收費標準的申請報告

黨峪中學關于擇校生降低收費標準的申請報告

市教育局領導：

我校招生范圍小，生員少，地域經濟困難，擇校費繳納3600元超出學生家庭承受能力。根據此實際情況，我校召開全體領導班子成員會議，研究議定：在正取線327分到320分之間，收取擇校費2000元；319分到310分之間，收取擇校費2600元；309分到300分之間，收取擇校費3000元；音、體、美、特長生，在擇校分數范圍內收取擇校費2000元。

為鼓勵學生積極進取，提供給家庭經濟困難的學生上學機會，特研究議定并申請局領導批準。

遵化市黨峪中學2006年7月28日

第二篇：兩部委降低動物及動物產品檢疫收費標準.

兩部委降低動物及動物產品檢疫收費標準

國家發展改革委 財政部關于降低動物及動物產品檢疫收費標準及有關問題的通知

農業部，各省、自治區、直轄市發展改革委、物價局、財政廳局：

為加強動物及動物產品檢疫收費管理，降低農副產品流通環節收費，減輕企業和農民經濟負擔，根據《動物防疫法》等有關法律法規，現就動物及動物產品檢疫收費標準及有關問題通知如下：

一、改革檢疫收費計征方式，降低收費標準。各地動物衛生監督機構依法對動物及動物產品實施產地檢疫、屠宰檢疫和儲藏后檢疫收取檢疫費，統一改按定額征收，具體標準按照不高于附件一《動物及動物產品檢疫收費標準》執行。為促進畜牧業規模化標準化發展，對成批出欄和規模屠宰的動物及動物產品，按下列規定計收：

一對一個批次出欄豬50頭、牛30頭、羊50只、禽1000只含以上的，產地檢疫費按不高于附件一規定標準的60%計收。

二對一個批次出欄豬200頭、牛50頭、羊200只、禽6000只含以上的，產地檢疫費按不高于附件一規定標準的40%計收。

三對日屠宰豬500頭、牛100頭、羊300只、禽10000只含以上的，屠宰檢疫費按不高于附件一規定標準的60%計收。

四對日屠宰豬1000頭、牛200頭、羊1000只、禽50000只含以上的，屠宰檢疫費按不高于附件一規定標準的40%計收。

五對日屠宰豬2000頭、牛400頭、羊3000只、禽100000只含以上的，屠宰檢疫費按不高于附件一規定標準的20%計收。

各省、自治區、直轄市價格、財政部門要結合本地實際情況，在不超過本通知規定收費標準的前提下，制定具體的動物及動物產品檢疫收費標準。各省、自治區、直轄市規定的現行動物及動物產品檢疫收費標準低于上述收費標準的，原則上不得提高。

動物衛生監督機構根據檢疫工作需要，依法對動物及動物產品進行實驗室疫病檢驗的，收費標準按照附件二《動物及動物產品檢驗收費標準》執行。

二、嚴格規范檢疫收費行為。各地動物衛生監督機構要進一步加強檢疫工作管理，切實履行好檢疫檢驗職責。檢疫人員開展動物及動物產品檢疫，要嚴格執行相關檢疫規程和要求，遵守檢疫紀律，規范檢疫操作，嚴禁不檢疫也收費。動物衛生監督機構對檢疫合格的動物及動物產品開具和更換《動物檢疫合格證明》，以及使用檢疫標志、診療許可證、官方獸醫證、執法文書、牲畜耳標等動物衛生監督證章標志，不得收取工本費；對屠宰、經營、運輸的動物以及動物產品進行采樣、留驗、抽檢，不得重復檢疫收費；對飯店、餐飲等單位和個人消費的動物產品不得收取檢疫費。

三、加強檢疫收費監督檢查。各地要嚴格落實《國家發展改革委、財政部關于全面清理整頓涉及生豬飼養、屠宰、銷售環節收費的通知》發改價格[2004]1266號規定，嚴肅清理生豬飼養和流通環節的商業定點屠宰辦管理費、商業監督管理費等各種不合法、不合理的費用，切實降低生豬等農副產品流通環節成本。有關單位為養殖、屠宰企業和個人提供消毒、屠宰點代宰等服務收取的經營服務性收費，必須符合自愿原則，堅決糾正各種強行服務、強制收費的行為。各地要切實加強對涉及各類動物和動物產品檢疫收費的監督檢查，嚴厲查處擅自設立收費項目，提高收費標準，擴大收費范圍以及動物衛生監督機構重復檢疫重復收費或不檢疫也收費等亂收費行為。

上述規定自2011年9月15日起執行。《國家物價局、財政部關于發布農業系統行政事業性收費項目及標準的通知》[1992]價費字452號的附件三《畜禽及畜禽產品防疫檢疫收費管理辦法》和附件四《畜禽及畜禽產品防疫檢疫收費標準》同時廢止。

委

部

國家發展改革

財 政

二〇一一年九月十五日

第三篇：黨峪鎮中學教學工作總結

黨峪鎮中學2014年

教學工作總結

黨峪鎮中學 2015年1月30日

黨峪鎮中學2014年 教學工作總結

2014年業已結束，一年來，教務處在學校領導的正確領導下，全體教師同心同德，按照期初制定的教學計劃，充分利用學校的有限教學資源，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，加強教學常規管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，抓好教學監控，大面積提高教學質量，從而加速了學校發展。現將本學期工作總結如下：

一、教學常規管理

1、建立正常的教學秩序。嚴格執行課程計劃，開齊、上好規定課程，堅持做到“三表”上墻，嚴格按照課表上課。堅持學生的全面發展，差異發展和可持續發展，使每一位學生能健康發展，嚴格控制學生的在校時間和學生作業量，切實減輕學生的課業負擔。注重抓好培優補差工作，在照顧好差生的同時，要重視培養優等生。

2、切實抓好課堂教學。首先教師根據工作要求早作準備，早落實。做到認真鉆研教材，掌握教材編寫意圖，用好教材。認真備課，明確教學重難點，精心設計教法，認真上課，積極倡導合作、探究、自主的高校課堂學習方式，規范作業格式，認真批改作業，及時反饋；認真輔導，認真組織學生進行考核，統計好考核成績，做好試卷分析。

3、加強對教研活動的管理。建立了教研組長例會制度，確定了本學期教研活動的重點，制定了相應的措施，明確了教研活動的具體要求，如定時間、定地點、定專題、定主講人等。通過爭創先進教研組，進一步規范了工作程序，明確了管理職責，確保了教研活動的正常開展，有效地提高了教研組活動的實效性。

4、加強對聽課活動的管理。學校通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學科聽課，鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動，進一步明確了聽課要求。并把聽課數量、質量納入教師常規考核之中。

二、主要各項活動

1、高效課堂工作積極推進。

自從市局開始推進高校課堂開始，我校就積極參與，大力推進，形成了我校的特色模式“五步三查”，并且在教學中大力實施，通過對教師培訓、教研、考試，全體教師對這個模式有了深入的認識和理解，整體素質明顯提高，每堂課的教學都能按照這個模式進行，甚至有些優秀的教師還在此基礎上進行了創新。

通過學校的大力推進，全體教師的共同努力一年來我校的高效課堂工作，始終處在全市的前列，獲得了“高效課堂工作先進單位”稱號。教務處組織了全體教師參加的“高效課堂全員展示課”活動，所有老師都積極準備，認真參與，有四位教師脫穎而出，他們是路桂敏、鄭娜嬙、趙麗敏、張佳信老師，這四位老師的課充分體現以學生為本的原則，充分調動學生的積極性，課堂形式靈活。

教務處還組織了整個區片參加的“區片高效課堂評比”活動，活動中由各校的校長、副校長共同打分，選出了十四位教師代表區片參加市局組織的“區片高效課堂評比”活動，我校的四位教師全部在屏蔽中名列前茅。

2、“說課標、說教材”活動。

本項活動也是市局大力組織的一項重要活動，教務處非常重視，首先進行了動員準備工作，要求全體教師積極準備、人人參與，老師們都認真準備，說課稿、課件都經過反復推敲，課件中的“知識樹”更是反復修改。其次教務處將全體教師分成五組，分別由包科領導組織進行認真評選，每組選出兩名教師。最后經過認真評選得出的八位教師參加區片“說課標、說教材”活動大賽。對參加區片評比的教師，教務處全程指導，所有教師的說課稿、課件都一一審核，區片評比中，采用由各校校長參加的十六位評委共同打分，我校參加的教師明顯能力出眾，準備充分，有六位教師取得了參加市局比賽的資格。他們是高海明、繆雁北、劉金平、尚蒙蒙、崔麗、張學玲老師。

3、認真組織期中、期末和每月的月考。

成績是教學的根本，教務處對各次考試都認真組織，嚴格檢查，保證每次考試都公平、公正，老師們都嚴格監場，公正判卷，期中考試七年級、九年級與區片其他三校的對比中，總評成績均是第一。

4、八年級抽考成績斐然，在全市總排第三名，各科在全市前十名，尤其生物居全市第二，成績的取得是全體八年級教師共同努力的結果，在抽考備考中，八年級教師早來晚走，自習課認真輔導，全體教師加班加點，通過成績證明我校的教師有能力、有素質、有干勁。

5、本學年教務處還組織了“我愛讀書”演講比賽、“我愛讀書“演講比賽。“三筆字“過關測試、教師讀書交流會、教師下水作文評比、學生“小作家“評選活動學生讀書隨筆檢查評比、學生讀書手抄報評比、迎新年文藝演出、教師優秀教改論文評比、教師優質教案評比、教師優質教學反思評比、教師優秀教育案例評比等活動，通過這些活動，豐富了學生和教師的生活，也提高了教育教學水平。

6、教務處還發揮我校的師資優勢和硬件優勢，大力提高教育教學成績。進一步搞好對外宣傳工作。接待好家長的來訪，做好了與兄弟學校的合作交流工作。繼續借助各種教育宣傳平臺，及時、準確、全面上報教育信息，宣傳我校的辦學成果和辦學經驗，宣傳我校先進人物的先進事跡，宣傳我校關于教育公平、行風建設、師德師風建設的新舉措、新進展等等。通過正確的輿論導向，使社會公眾對我校有客觀的了解和公正的評價，提高了我校的知名度和美譽度，創造了良好的外部環境，師生員工的積極性充分激發，促進了學校的科學發展、和諧發展。

三、存在的主要問題和努力的方向

半年來，我們的工作取得了一定的成績，但我們的工作還有很多做得不夠的地方，問題也還不少，主要表現在：部分教師表現責任心不強，組織教學依然不嚴，學生打瞌睡、做與上課無關的事時，有的科任教師不管或管不著，學生上機課不指導督促學生完成教學任務，任憑學生漫游等；不認真鉆研教材，創新教法，不及時了解學生的學習情況和學習要求，教與學脫節，收不到好的教學效果；不按時參加公開課的聽課和評課，不相互借鑒成功經驗，部分教師對學生要求不嚴，上課聽之任之，課堂紀律較差。

上述問題的存在，原因是多方面的，但其產生的負面影響都是一致的，勢必制約著學校管理水平、教學質量、辦學效益的提高。在新的一年里，我們必須認真研究對策，加以整改，為此，特做如下設想：根據目前學校師資現狀，合理、科學地安排教師任教課程，全面調動教師的積極性，進一步提高課堂教學效率；進一步加強教學過程管理，加大教學過程管理的監督力度，鼓勵教師在教學過程中求真務實，不弄虛作假；進一步加強校本培訓工作，不斷提高教師業務能力。

黨峪鎮中學 2015年1月30日

第四篇：黨峪鎮中學歌詠比賽評分標準

黨峪鎮中學歌詠比賽評分標準

1．演唱者聲音整齊、音色統一；歌唱聲音要清晰、和諧。（20分）

2．演唱的感情要到位。能夠較好地表現出歌曲情緒，表現歌曲的音樂形象。（20分）

3．能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰。（20分）

4．服裝統一、整潔、美觀。（20分）

5．指揮節奏準確，有表現和感染力。（20分）

注：以100分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

第五篇：可研報告和項目申請報告收費標準

可研報告和項目申請報告收費標準

委托工程咨詢企業做可研報告和項目申請報告，如何進行費用估算？也就是如何確定自己的心理底線，根據筆者的經驗和體會，對項目費用采用底線確定法比較適合，所謂底線確定法就是在了解行業的基本底線后來商談確定費用范圍，給出的下表供參考：

項目類型 總投資1億元以內 1－5億元 5億元以上

申請報告1型 3－5萬元 5－10萬元 8－15萬元 申請報告2型 5－10萬元 10－18萬元 15－30萬元

申請報告4型 5－7萬元 9－15萬元 20－25萬元 可研報告1型 4－6萬元 7－12萬元 10－18萬元

可研報告2型 7－12萬元 12－20萬元 15－25萬元 可研報告4型 7－10萬元 14－18萬元 12－20萬元

商業計劃書 3－5萬元 5－9萬元 12－15萬元

附，國家規定的收費標準標準

附件一：

一、按建設項目估算投資額分檔收費標準

單位：萬元------------估算投資額咨詢 3000萬元-1億元-5億元-10億元-50億元

評估項目 1億元 5億元 10億元 50億元 以上------------

一、編制項目建議書 6-14 14-37 37-55 55-100 100-125

二、編制可行性研究

報告 12-28 28-75 75-110 110-200 200-250

三、評估項目建議書 4-8 8-12 12-15 15-17 17-20

四、評估可行性研究

報告 5-10 10-15 15-20 20-25 25-35------------注：

1、建設項目估算投資額是指項目建議書或者可行性研究報告的估算投資額。

2、建設項目的具體收費標準，根據估算投資額在相對應的區間內用插入法計算。

3、根據行業特點和各行業內部不同類別工程的復雜程度，計算咨詢費用時可分別 乘以行業調整系數和工程復雜程度調整系數（見附表二）。

附件二：

二、按建設項目估算投資額分檔收費的調整系數------------行業 調整系數(以表一所列收費標準為1)------------

一、行業調整系數

1、石化、化工、鋼鐵 1.3

2、石油、天然氣、水利、水電、交通（水運）、化纖 1.2

3、有色、黃金、紡織、輕工、郵電、廣播、電視、醫藥、煤炭、火電（含核電）、機械

（含船舶、航空、航天、兵器）1.0

4、林業、商業、糧食、建筑 0.8

5、建材、交通（公路）、鐵道、市政公用工程 0.7

二、工程復雜程度調整系數 0.8-1.2------------注：工程復雜程度具體調整系數由工程咨詢機構與委托單位根據各類工程情況協商確 定。

附件三：

三、工程咨詢人員工日費用標準

單位：元------------咨詢人員職級 工日費用標準------------

一、高級專家 1000-1200

二、高級專業技術職稱的咨詢人員 800-1000

三、中級專業技術職稱的咨詢人員 600-800------------