第一篇：2009年7月西安華西大學外國語言學院英語國家概況期末考試試卷A

2009年7月西安華西大學國際語言學院英語國家概況期末考試試卷

Ⅰ.Multiple Choice Questions.(40 points, 1 point for each)

Directions: Read the following unfinished statements or questions carefully.For each unfinished statement or question, four suggested answers marked A, B, C and D are given.Choose the one that you think best completes the statement or answers the question;and then write your answers on the Answer Sheet.1.The Birtish Isles are made up of()

A.two large islands and hundreds of small ones

B.two large islands and Northern Ireland

C.three large islands and hundreds of small ones

D.three large islands and Northern Ireland

2.The Norman Conquest of()is perhaps the best-known event in English history.A.1063B.1064

C.1065D.1066

3.The longest river in Britain is（）,which is 338 kilometers long.A．the Thames River B．the Severn River

C．the ClydeD．the Tweed

4.British recorded history begins with the()invasion.A.Roman B.Viking

C.Anglo-Saxon D.Norman

5.Magna Carta has long been ragared as the foundation of english().A.Legal systemB.liberties

C.Political systemD.culture and v alue

6.In the United Kingdom, ministers are appointed by the Queen on the

recommendation of().A.the Speaker B.the Lord Chancellor

C.the Duke of Edinburgh D.the Prime Minister

7.As a result of the Black Death, much land was left untended and there was a terrible shortage of()in England.A.grainB.farm tools

C.housesD.Labour

8.The British Prime Minister's official residence is No.10()Street in Landon.A.DowningB.Oxford

C.RegentD.New Bond.Christmas Day, December 25th, celebrates the()of Christ, and is the great est of Christian festivals.A.birthB.dreath

C.CrucifixionD.Resurrection

10.The British constitution is made up of the following laws except().A.statute lawB.common law

C.commonwealth lawD.European Community law

11.Under Margaret Thatcher Britain adopted an economic policy of().A.prices and incomes control

B.state intervention

C.high consumption and low investment

D.privatization, deregulation and market liberalization

12.The political theory underlining the Declaration of Independence came from

().A.Thomas Jefferson

B.George Washington

C.British philosopher John Locke

D.American philosopher John Locke

13.The objective of the Chartist Movement was democratic rights for all men, and it took its name from(“”).A.The Bill of Rights B.The Agreement of the People

C.The People's Charter D.The Great Charter

14.In the 1960s pop music underwent a revolution when()became world famous and turned their home town of Liverpool into a place of pilgrimage.A.teh Beach Boys B.the Rolling Stone

C.the Animals D.the Beatles

15.Britain is separated from the rest of Europe by the English Channel in the

()and the North Sea in the east.A.eastB.south

C.westD.north

16.The English Civil War is also called().A.the Puritan RevolutionB.the second Magna Carta

C.the Long ParliamentD.the Anglican War

17.Ireland is divided into two political parts().A.Northern Ireland and southern Ireland

B.Southern Ireland and the Republic of Ireland

C.the Republic of Ireland and Northern Ireland

D.Northern Ireland and Britain

18.In 1932, in the depth of the depression, the American people chose()as their next president who promised a “new deal” to get America out of depression.A.TheodoreB.Franklin D.Roosevelt

C.Woodrow WilsonD.Herbert Hoover

19.Martin Luther King, Jr., a young black clergyman, became a national leader of the()Movement.A.BoycottB.Civil Rights

C.SegregationD.Integration

20.The Commonwealth of Nations is an association of independent countries and other political units().A.that have lived under British law and government

B.that have a large number of British immigrants

C.that have close relations with Britain

D.that have fought on the side of Britain in the two world wars

21..Most of the land belonging to the Saxons was confiscated by William and given to().A.the Norman barons B.the Danes

C.the Irish D.the Scots

22.When the hundred Years' War ended in 1453, the only part of France that was still in the hands of the English is().A.Paris B.Calais C.Aquitaine D.Anjor

23..From 1649 to 1658 England was called a Commonwealth.It was ruled first by Oliver Cromwell as().A.Lord ProtectorB.Lieutenant General

C.Commander of the New Model ArmyD.President.Among the most typical English sports, having been in existence since the 16th century, is().A.cricket B.rugby C.boxing D.football

25.The two newest sates which joined the United States are().A.Alaska and Florida B.Hawaii and Oregon

C.Alaska and Hawaii D.California and New Mexico.The largest lake in Britain is().A Loch LomondB the Lough Neagh

C WindermereD Ullswater

27.Britain’s climate is influenced by()that sweeps up from the equator and flows past the British Isles.A the Gulf StrteamB the Brazil Current

C the Labrador Current D the Falkland current

28.Langd enclosure in Ireland and the Scottish Highlands led to mass emigration, particularly to().A AfricaB Eastern Europe

C AsiaD the Americas.Christianity was first brought to England by().A the Romans B the Celts

C the Anglo-Saxons D the Danes.When Wales was brought under the English Crown, the title of “Prince of Wales” was borne by(), the eldest son of the reigning monarch.A Richard IB Henry III

C Edward I D Edward II

31.The Hundred Years’ War with France was fought().A from 1327 to 1453B from 1337 to 1453

C from 1347 to 1453D from 1357 to 1453

32.The largest state of the United States is().A TexasB Alaska

C California D Hawaii

33.Recently most of the immigration to the United States has been from().A Asian countries

B Asian and Hispanic countries

C Eastern European countries

D former Soviet republics

34.The Bill of rights is the term used for()to the Constitution of the United States.A the first ten amendmentsB the last five amendments

C the tenth amendmentD the most important amendment

35.American presidents are elected().A every two yearsB every four years

C every five yearsD every six years

36.On Memorial Day, a grand ceremony is held at()in Washington D.C.A the Lincoln MemorialB the Washington Monument

C the White House LawnD the Tomb of the Unknown Soldier

37.The goal of Roosevelt’s New Deal was().A to save the American economic and political system

B to change the American economic system

C to weaken monopoly interests in America

D to nationalize banks and financial institutions in America

38.The American policy towards the Soviet Union after the Second World War was().A cooperationB cold war

C containmentD impartiality

39.McCarthyism refers to the anti-Communist hysteria whipped up by Senator McCarthy().A after W W IB in the early 1950s

C during W W IID in the 1960s

40.With regard to its size, Australia is()country in the world.A the third largestB the fourth largest

C the fifth largestD the sixth largest

PART TWO

II.Give a one-sentence answer to each of the following questions.Write your answer in the corresponding space on the answer sheet.(30 points, 3 points for each)

41.Why was Britain known as the factory of the world in the mid-19th century?

42.What are the established churches in Britain?

43.What does the British Parliament consist of?

Why is the Magna Carta(1215)one of the most important documents in English history?

45.Who led the bus boycott in Montgomery?

46.Which sport is the most typically English?

47.What are the principal functions of American higher education?

48.Why Americans are always on the move?

49.What are the main characteristics of Canadian climate?

50.Geographically, Australia can be divided into three major regions.What are they?III.Explain each of the following terms in English.Write the statement in the

corresponding space on the answer sheet in around 40 words.(30 points 5 points for each)

51.The Wars of the Roses

52.The Watergate Scandal

53.The British Commonwealth

Thatcherism

Comprehensive schools

Kiwi

ANSWERSA 卷

PART I.1-5 A D B A C6-10D D A A C-15D C C D B16-20 A C B B A

21—25 A B A A C26-30 B A D A D

31-35 B B B A B36-40 C A C B D

PART TWO:

[評分標準]

1．每1小題3分。

2．內容為2分，語言為1分。一般拼寫錯誤不扣分。如有重大語法錯誤或拼寫錯誤引起誤解，要扣語言分。

3．提供的答案均供參考，如考生的回答與參考答案的內容一樣，應給滿分。

41.Because the British economy was among the strongest in the world.(or)At that time many goods were made in Britain and then sold all over the world.42.They are the Church of England in England, and the Church of Scotland in Scotland.43.The British Parliament consists of the Sovereign, the House of Lords and the House of Commons

44.The Magna Carta set out the rules which were to form the basis for the parliament which operates in England today.45.Martin Luther King, Jr.led the boycott.46.Cricket is the most typically English sport.47.The principal functions of American higher education are teaching, research and public service.48.Americans moves to a new home every year seeking new job opportunities, a better climate or some other goals.49.Generally speaking the climate in Canada is unfavorable.Much of Canada has long and cold winters with deep snow.50.They are the Great western Plateau, the Eastern Highlands and the Central Eastern Lowlands.PART THREE:

[評分標準]

1．每1小題5分。

2．內容為4分，語言為1分。一般拼寫錯誤不扣分。如有重大語法錯誤或拼寫錯誤引起誤解，要扣語言分。

3．提供的答案均供參考，如考生的回答與參考答案的內容一樣，應給滿分。

51.Between 1455 and 1485 a series of battles were fought between the two branches of the Plantagenet family, the House of Lancaster and the House of York.（2 points）In these battles the House of Lancaster was symbolizedby the red rose and the House of York was symbolized by the white.Hence the name the Wars of the Roses.（2 points）

52.The Watergate Scandal refers to the arrest of people breaking into Democratic

National Committee offices who worked for the re-election of Nixon and the cover-up afterwards with the support of Nixon.(3 points)it led to the resignation of Nixon.(1 point)

53.The Commonwealth(of Nations)is a free association of independent countries that were once colonies of Britain.(1 point)Member nations are joined together

economically and have certain trading arrangements.The Commonwealth has no special powers.(2 point)the decision to become a member of the Commonwealth is left to each nation.(1 point)

The election of 1979 returned the Conservative Party to power and Margaret Thatcherism became the first women prime minister in Britain.Her policies are popularly refereed to as Thatcherism.55.Comprehensives schools take pupils without reference to ability or aptitudeand provide a wide-ranging secondary education for all or most of the childrenin a district.56 The kiwi is a New Zealand bird with a long beak and hair-like feathers, which cannot fly.The kiwi is the national symbol of New Zealand and New Zealanders refer to themselves as Kiwis.

第二篇：北京外國語大學英語學院

北京外國語大學英語學院

2016屆學士學位論文撰寫及答辯時間安排

根據學校的統一安排，我院2016屆學生畢業論文撰寫、畢業考試以及論文答辯時間安排如下：

? 2015年10月19日：下午4點前由各班班長將本班同學姓名、聯系方式、論文中英文標題等以Excel表形式提交至109辦公室，英語系由孫秀萍老師負責,翻譯系由王紅瓔老師負責。

? 2015年10月20-26日：院學位委員會對題目進行初審，確定選題方向是否符合學科要求。合格的選題將由學院張榜公布供指導教師簽領，不合格的選題返回作者進行修訂，11月3日重新提交，通過院學位委員會審核后予以發布。

? 2015年10月27日-11月13日：確定論文指導教師；導師確定后，學生需盡快聯系導師，著手開題報告（proposal）的撰寫工作；開題報告需包括：論文題目、研究背景（含主要文獻回顧）、研究問題、研究方法、研究時間表、主要參考文獻（至少10條），正文字數不少于1500字。? 2015年12月11日：下午4點前由各班班長將本班同學的開題報告集體提交至109辦公室，英語系由孫秀萍老師負責,翻譯系由王紅瓔老師負責。學院登記后將開題報告轉給相關指導教師，導師需在12月21日前給予反饋，學生須就反饋意見與導師溝通，確保在2016年1月9日前明確具體的研究與寫作計劃，并由導師在論文指導手冊相關位置簽署意見。? 2016年3月18日：下午4點前由各班班長將本班同學的論文一稿集體提交紙版和電子版（以學生姓名為文件名）至109辦公室，英語系由孫秀萍老師負責,翻譯系由王紅瓔老師負責。學院登記后將一稿轉給相關指導教師，論文一稿需包括：論文題目、論文正文、參考文獻（至少15條），正文字數不少于5000字；論文格式參見相關要求。導師需在4月1日或之前將意見向學院反饋，內容包括論文一稿質量、指導是否順暢、是否同意繼續指導三項。學院匯總后再向學生反饋，如遇導師提出終止指導工作，學院將通知學生，并按相關學籍管理規定處理。

? 論文二稿、三稿（如適用）直接提交給指導教師，提交時間由學生與指導教師協商決定；

? 2016年5月9日：下午4點前由各班班長將本班同學的論文終稿電子版 集體提交至109辦公室，英語系由孫秀萍老師負責,翻譯系由王紅瓔老師負責。學院通過教務處數據庫查重后確定論文參加答辯的資格，重復率超過10%者將沒有資格進入答辯程序，并依據具體情況確定修改限期重新提交查重。

? 2016年5月12日：下午4點前，具備答辯資格的學生將兩份論文終稿及填好的《畢業論文指導手冊》（一式兩份）交導師處。論文可以先進行簡單裝訂，待根據答辯委員會意見修改論文后再正式裝訂；

? 導師須于5月15日下午5點前將兩份論文、《畢業論文指導手冊》（一式兩份）及《北京外國語大學優秀學士論文申請表》（只針對導師推薦的優秀論文）一起交109孫秀萍老師處；

? 5月18日-5月22日：學院組織所有具備答辯資格的論文進行答辯； ? 答辯后至6月1日：學生根據答辯委員會意見修改論文，并按學校規定順序正式裝訂論文；論文修改后需要經答辯委員會主席評閱簽名同意后方可正式裝訂；如有復議者須于答辯后三日內向院學位委員會提出書面申請，理據充分者可安排復議，逾期不予受理（獲得國內外大學研究生有條件錄取通知者無復議資格）；

? 6月2日下午4點前：各班班長將本班同學正式裝訂的紙版論文、電子版論文和相關材料集體提交至109辦公室，英語系由孫秀萍老師負責,翻譯系由王紅瓔老師負責。各系整理統計后，匯總至孫秀萍老師處提交院學位委員會審議2016屆學士論文申請材料；

? 6月12日：學院將《本科畢業論文指導手冊》和《北京外國語大學學士學位申請名單》上交教務處。

? 在論文撰寫過程中，凡是不能按時提交論文題目（2015年10月19日下午4點）、開題報告（2015年12月11日下午4點）、論文一稿（2016年3月18日下午4點）和論文終稿（2016年5月12日下午4點）中任何一項的同學一律取消優秀論文評選資格。

? 凡延遲提交論文題目、開題報告、論文一稿和論文終稿的同學需同時提交經導師同意的延期申請至109孫秀萍老師處，說明延遲提交的理由；凡無令人信服的理由而延遲提交上述材料者，因此造成導師拒絕指導或延期畢業等，后果自負。

英語學院學位委員會 2015年9月28日

2016屆本科學生畢業論文撰寫資格

（1）所有語言類專業學生第六學期和第七學期（三下四上）的專業必修課平均成績達到75分以上（含75分）者。

（2）所有外語專業“民考民”類或少數民族預科生類別的學生第六學期和第七學期（三下四上）的專業必修課平均成績達到70分以上（含70分）者。

（3）符合以下情況任意一項者，無資格撰寫學士論文 : ? 在校期間累計補考課程超過5門（含5門）； ? 在校期間累計留級兩次； ? 受過“記過”(含記過)以上學籍處分。

第三篇：西安外國語大學中文學院畢業論文選題

中國語言文學學院 畢業論文參考選題

中國古代文學

試論中國神話的審美特征 《詩經》中愛情婚姻詩縱橫談 《詩經·國風》的美學價值 雅頌新論

《七月》作者及主題新探 《左傳》的思想和藝術 論《左傳》描寫戰爭的特色 《左傳》、《國語》之比較

《左傳》行人辭令與《戰國策》策士說辭之比較

《戰國策》的思想和藝術成就新論 試論《孟子》的論辯藝術 《莊子·逍遙游》再解讀 莊子思想的新評價 論莊子散文的藝術特色

《孟子》《莊子》《韓非子》寓言比較 先秦寓言概論

莊周、屈原浪漫主義之比較

論屈原創作的悲劇精神 論屈原作品的藝術創新 屈原創作心理之探索 《離騷》“求女”再探 宋玉及其辭賦簡論 先秦兩漢小說考論 賦體溯源 漢賦新論 《七發》讀札 張衡賦簡論

論司馬遷的“成一家之言” 為什么說《史記》是“無韻之《離騷》”？

論《史記》的人物描寫藝術 論《史記》人物傳記的結構藝術和語言成就

司馬遷的《報任安書》評述 《史記》、《漢書》比較論

論漢樂府民歌的思想內容和藝術成就

《孔雀東南飛》藝術賞析 《古詩十九首》綜論

論建安文學的基本特征及其形成原因

論曹植的詩歌創作 “三曹”詩風異同論 蔡琰詩簡論

論阮籍《詠懷》詩的藝術特色及其形成原因

談嵇康的《與山巨源絕交書》 論左思及其《詠史》詩 論陶淵明的歸隱詩 論陶淵明田園詩的美學特色 “二謝”山水詩之比較 論鮑照

論庾信的創作道路及其成就 王勃簡論

評陳子昂的文學革新主張及創作實踐

試論盛唐詩歌的美學風貌 唐代邊塞詩的評價問題

高適、岑參、王昌齡邊塞詩之比較 試論王維的邊塞詩 王維山水田園詩的藝術美 談李白詩歌的夸張

論李白詩歌的浪漫主義美學特色 李白詩歌的個性特征

論杜甫詩歌的現實主義美學原則 論杜甫的絕句

從“三吏三別”看杜詩“詩史”之特征

韋應物詩簡論 論李益的七絕 《長恨歌》主題新探 論《長恨歌》的藝術美

評白居易的現實主義詩歌理論和新樂府詩

評韓愈、柳宗元的古文理論 論韓愈散文的藝術特色 柳宗元山水游記的個性特征 談柳宗元的寓言 唐代山水詩研究 唐代山水散文研究 韓愈詩歌的藝術風格 李賀詩歌的藝術特色 劉禹錫詩歌簡論 論杜牧的詠史詩 論李商隱的政治詩

李商隱詩歌的藝術特色及其對七律的突出貢獻 談韋莊的《秦婦吟》 論唐代幾首描寫音樂的詩 溫庭筠詞簡論 李煜詞的藝術成就 重評“西崑派” 王禹偁簡論

歐陽修散文的藝術特色 王安石詩歌的藝術特色 論婉約派詞 論柳永詞

論蘇軾詩詞散文的理趣美 論蘇軾的婉約詞

評江西詩派的創作思想和黃庭堅的創作

論李清照詞中的“愁”情和抒情藝術

南宋文學中愛國思想的評價 論陸游詩歌的愛國主題及其表現形式和特點

論陸游詩歌在藝術上的繼承與創新 論辛棄疾詞的藝術成就和藝術風格 評南宋格律派詞人的創作 宋代山水詞研究 宋代山水詩研究 宋代山水散文研究 古代文學中的女性形象研究 論宋元話本中的婦女形象 元好問的試論和詩作 關漢卿雜劇的藝術成就

《西廂記》在中國戲劇史上的成就和貢獻

論白樸《墻頭馬上》中的李千金形象 《倩女離魂》的成就和地位 評高明的《琵琶記》 論馬致遠的散曲

評張可久（或喬吉）的散曲創作 關于《三國演義》“尊劉貶曹”的思想傾向 《三國演義》人物描寫（或戰爭描寫）的特點

諸葛亮（或其他人物）形象簡論 《水滸傳》的思想和藝術 關于《水滸傳》的招安問題 論宋江（或其他人物）形象 《西游記》的思想意義和藝術特色 論孫悟空 談喜劇人物豬八戒

試論《三言》中的小商販形象 杜十娘形象的悲劇意義

試論《牡丹亭》主題思想的時代特征及其進步意義

試論明代的社會文化思潮對于詩文創作的影響

李贄的文藝思想及影響 評公安派、竟陵派的文學主張 唐宋派和桐城派的文藝思想 談《聊齋·促織》（或其他篇章）的思想和藝術

簡論《聊齋志異》的藝術特色和成就 談《儒林外史》的思想意義

《儒林外史》的諷刺藝術 《紅樓夢》的主題和主線 試論《紅樓夢》的人物描寫藝術 試論《紅樓夢》的細節描寫 《紅樓夢》中的詩詞曲賦及其在小說中的作用

論賈寶玉（或其他人物）形象 論《紅樓夢》對傳統思想和寫法的突破

評“文革”中的“評紅熱”（或“舊紅學”、“新紅學”）試論《長生殿》的主題 《桃花扇》簡論 論李香君

簡論明末清初的才子佳人小說 論李玉的《清忠譜》 論李漁的戲劇理論和戲劇創作 論納蘭性德的詞 論龔自珍的《已亥雜詩》 梁啟超對晚清文學的貢獻 黃遵憲詩歌的思想和藝術 秋瑾詩詞簡論 試論《孽海花》的思想傾向 談《老殘游記》的語言特色

劉勰創作理論某一具體問題的研究（如形象思維、藝術構思、風格論、批評論、文學和現實的關系、作家修養等等）

漢魏風骨與現實主義文學傳統 莊子思想對中國文學藝術的影響 司空圖的審美觀初探 論通感

論“文學是人學”

論文學語言的復義特征|詩性特征 文學闡釋中的誤讀現象研究 論“期待視野”對文學閱讀的影響 論藝術真實與生活真實的關系 禪宗思想與中國古典美學 論中國古代文學批評的詩性特征 論《文心雕龍·程器》中的道德訴求 《文心雕龍·神思》中的創作理論研究

意象與意境的比較研究 “言不盡意”說研究 金圣嘆小說評點研究 《西游記》中的宗教意識研究

文學理論

藝術典型與時代精神 風格論

論文藝與政治的關系 試談文藝與道德的關系 宗教對文學發展的影響 談談藝術欣賞中的共鳴問題 文學的審美教育作用 談談文學的藝術性 藝術真實與作家的理想 談談藝術直覺在創作中的作用 當前文學批評中存在的幾個問題 論文學的創造主體 談談自由創造和美的關系

試論藝術生產與物質發展不平衡關系的問題 談談美的本質 悲劇漫談 劉勰世界觀初探

《紅樓夢》經典化歷程研究 《水滸傳》經典化歷程研究 《三國演義》經典化歷程研究 論網絡寫作對傳統寫作的挑戰 鐵凝小說中的女性意識研究 王安憶小說中的“上海”圖景研究 論《狂人日記》中的象征主義手法 論新寫實作家的敘事風格 《蜀道難》中的悲劇意識研究 中國古典詩歌中的蒙太奇結構特征研究

子君與娜拉形象的比較研究 中西方悲劇美學比較研究 論張藝謀電影的色彩運用技巧 薩特戲劇中的“自由選擇”主題研究

“崇高”的當代意義 論藝術中的信仰之維 論希臘悲劇中的命運 論本雅明美學中的“震驚” 苦難與美——論梵高

論弗洛伊德美學中的“力比多” 藝術之根——解讀海德格爾《藝術作

品的本源》

中國當代文學

從《秦腔》看賈平凹小說的故土情結 論中國當代文學與傳統文化的關系 論毛澤東詩詞的思想藝術特色 試論楊朔散文的詩意創造 巴金《隨想錄》漫評

試論郭小川詩歌創作的主要特色 試談聞捷的愛情詩

試論《創業史》的思想藝術成就 李瑛詩作藝術片論

試論艾青新時期詩歌創作特色 試論《林海雪原》的傳奇色彩 試談舒婷的愛情詩 舒婷詩歌的含蓄美散論

《茶館》的藝術結構及其語言特色 試談朦朧詩

試論新時期報告文學的主要特質 阿城小說論

試論《許茂和他的女兒們》、《芙蓉鎮》、《將軍吟》、《東方》、《冬天里的春天》、《鐘鼓樓》、《平凡的世界》、《都市風流》的創作特色 試談《李自成》的得失

論王蒙新時期小說創作的主要特色 試談蔣子龍的小說創作

試論《沉重的翅膀》的思想意義和藝術特色

試論新時期軍旅文學的創作 試論“知青文學”

漫評王安憶、鐵凝的小說創作 試論趙樹理的小說創作 試論馬烽、王汶石的小說創作 峻青、王愿堅創作特色比較 試談路文夫、高曉聲的小說創作 諶容《人到中年》漫評 賈平凹的散文創作特色

賈平凹小說創作論（可以談某一部作品）張賢亮創作論 試談新潮小說

試談“新生代”詩歌創作 沙葉新《陳毅市長》的開拓意義

試談當前的兒童文學創作 試談田漢的《關漢卿》

港臺文學淺論（某一作家或某一文學現象）試談顧城的詩 池莉的小說創作 大墻文學初探 中國當代文學流派綜論 新時期小說觀點演變的思考 女性文學試論

試談新時期新歷史劇的當代意識 小小說漫評

尋根小說的意義及其不足 試談鄧小平的文藝思想

淺論西方現代主義文學的審美價值及其對中國當代文學的影響 簡析周炳形象的社會意義 周立波短篇小說的藝術特色 試論劉邵棠小說的民族風格 張承志小說散論 試論通俗文學創作 陜西文學創作綜論 試論新時期報告文學創作 試析《白鹿原》的審美追求 簡析白嘉軒

試論《白鹿原》的藝術特色 淺談新寫實小說的得與失 試論金庸的小說 方敬詩歌研究 喬羽歌詞研究 方文山歌詞與新詩研究 新詩的精神重建 新詩傳播方式重建 新詩詩體重建 新詩的春與秋意象 穆旦的詩研究 鄭敏的詩研究 昌耀的詩研究 當代陜西詩歌研究 當代陜西女性詩歌研究 麥家的小說創作研究 閻連科的小說研究 于堅的詩研究 伊沙的詩研究

遲子建的小說研究 莫言的小說研究 鄧一光的小說研究 劉醒龍的小說研究 劉震云的小說研究 殘雪的小說研究 余華的小說研究 蘇童的小說研究 史鐵生的小說研究

《天龍八部》中的人物形象論

中國現代文學

論中國近代文學改良運動與中國現代文學的關系 論“五四”文學革命

新時期統一戰線形成與分裂原因新探

重評關于“革命文學”的論爭 左聯的功績與缺點綜析 論文藝大眾化運動 論“新月派”

重評“自由人”和“第三種人” 重評“論語派” “兩個口號論爭”得失談 “孤島文學”運動的歷史功績 論《延安文藝座談會上的講話》的偉大意義

魯迅早期“改造國民性”思想新探 《吶喊》、《彷徨》比較談 論魯迅雜文的藝術價值 《朝花夕拾》簡論 論《野草》的象征主義特色 論《故事新編》的藝術風格 祥林嫂形象淺析 論《傷逝》

郭沫若早期思想中泛神論的影響 論《女神》的浪漫主義特色 郭沫若歷史劇《屈原》的抒情性 戲劇意象研究

論曹禺丁西林高行健的戲劇創作特色

論胡適的白話新詩創作 論冰心作品中的泛愛思想 論王統照的文學思想和創作

論《倪煥之》

許地山作品中的宗教色彩透視 魯彥小說與“鄉土文學” 試析廬隱小說中的感傷色彩 郁達夫《沉淪》創作特色 郁達夫小說觀初探 朱自清散文的藝術美 周作人散文藝術論

劉半農、劉大白新詩的民歌風格論 論聞一多的新格律詩的主張和創作 論“湖畔”四詩人的愛情詩 徐志摩愛情詩作簡論 葉紫小說的悲壯色彩 蕭紅創作魅力探源

《蝕》中的“時代女性”綜論 《子夜》與“中國社會性質論戰” 《家》簡論

論沙汀小說的幽默和冷峻風格 《南行記》中的傳奇色彩和邊寨風情 論張天翼小說的創作風格 殷夫的“紅色鼓動詩”簡論 蒲風詩作的“火”的風格 戴望舒詩作風格的嬗變 論臧克家詩作的鄉土風格

論何其芳詩歌、散文創作的發展道路 “畫筆——蘆笛——號角”——艾青詩作風格簡論

“時代的鼓手”——田間詩歌創作論 論柔石的《二月》

“血的戰斗”和“鐵的人物”——蕭軍小說創作論 李劼人小說創作論

從《邊城》看沈從文小說創作特色 《寒夜》簡論

《四世同堂》中的錢默吟形象綜論 《王貴與李香香》和“信天游” 詩的漫畫，漫畫的詩——論袁水拍的政治諷刺詩

趙樹理小說的語言特色 《荷花淀》的詩意美 論田漢劇作的抒情的風格 論《雷雨》的藝術成就 論《日出》的結構藝術 論夏衍的戲劇創作風格

為什么說《白毛女》是我國民族新歌劇的奠基石？ 論魯迅的詩

重讀“紅色經典”（某一部）重審毛澤東《在延安文藝座談會上的講話》

歐美文學

荷馬史詩研究

論希臘三大悲劇作家對戲劇藝術的貢獻

歐洲文藝復興與人文精神 莎士比亞戲劇中的婦女形象 巴爾扎克小說中的暴發戶形象 論雨果的《悲慘世界》（或《巴黎圣母院》）

無產階級革命的頌歌——論巴黎公社文學

馬克·吐溫短篇小說的思想性和局限性

易卜生的“問題劇”對我國戲劇發展的借鑒作用 《玩偶之家》中的婦女問題 試論外國現代主義文學與消極浪漫主義的關系

談外國當代文學中的“荒誕派” 普希金短片抒情詩中的浪漫主義 屠格涅夫的諷刺藝術 列寧論托爾斯泰 契訶夫小說論 論高爾基的詩歌創作 馬雅可夫斯基的戲劇創作 《荷馬史詩》的審美意味

從詩與哲學的沖突看《俄狄浦斯王》 論《哈姆雷特》中的延宕

《堂吉訶德》與《阿Q正傳》的比較研究

論拉伯雷《巨人傳》中的笑 論亞里士多德《詩學》中的“卡塔西斯”

詩與畫的界限——論《拉奧孔》 論藝術的自由解放功能——解讀《審美教育書簡》 論加繆小說中的荒誕

《呼嘯山莊》的主題研究

論《安娜·卡列尼娜》中的愛情悲劇 論《罪與罰》的復調結構

東方文學

《萬葉集》研究 《源氏物語》的藝術結構 印度神話與古希臘神話的比較研究 《圣經》文學研究

《一千零一夜》的東方藝術特色 泰戈爾《吉檀迦利》的思想和藝術 “川端文學”的研究

古代漢語

淺論《說文解字》一書的歷史價值 形聲字聲符說略 形聲字意符說略 古注說略 “右文字”說 聲符表義的成因初探 義符表義與聲符表義異同論 說會意 說假借

通假字的成因初探

淺論詞義的擴大、縮小和轉移 淺論詞的古義和今義 探求本義的方法種種 古無輕唇音例證 古無舌上音例證 說賓語前置 論古漢語的詞序 說“孰與”

“所”和“所”字結構 名詞活用為動詞的成因初探 意動和使動

詞類活用與詞的兼類的區別 古今漢語比較研究

詞與詞組的區別 多義詞研究

多義詞與同音詞的關系 同音詞產生的原因 同義詞的類型及其辨析 現代漢語詞的分類 主語與謂語的關系 直接成分析法的析句原則 多附加成分的析句原則 賓語與補語的區分 論兼語句 談連動句

單句與復句的區分原則

單句與復句中較難區分的幾組關系 復句關系的窮盡性考察 言語交際的結構與框架 談談修辭方式與修辭效果 詞語的錘煉與修辭效果 比喻的基本類型與其變式 試談一種新的修辭方式 現代漢語的規范化 社會用語規范狀況調查 現代漢語

普通話語音與陜西方言的對應規律（某縣某地區也可）

陜西方言詞調查（某縣某地區也可）論形聲字

字、音節、語素、詞的相互關系

社會用字規范狀況調查 論“對比” 論“渲染” 論“鋪墊” 論“蓄勢” 論“線索” 論寫作角度 短篇小說人稱論 中篇小說結構論 文學因素與非文學因素 論文學鑒賞 論文學語言

論文學作品文體的演變 論“含蓄” 議論文中的邏輯力量 論“白描” 寫實與寫意 論“夢境” 論“意識流” 論散文的審美特征 論小說的審美特征 論詩歌的審美特征 市場經濟與當代寫作 中學語文教學法

語文教師素質論 論“大語文”的教學思想

培養學生閱讀和寫作的習慣——語文教學目的談

主導·主體·主線——錢夢龍教學思想評析

語文教學中的人文思想 語文教學中的辯證思想 現行語文教材批評 中學語言教學應以積累為主 如何培養學生的創造性思維 談“熟讀而精思” 論閱讀教學的幾種基本課型 作文教學的命題藝術 練習設計的藝術

寫作

試談散文筆法

“意在筆先”與“主題先行” 論散文的詩意

第四篇：西安外國語大學20082009學國家勵志獎學金獲得者...

西安外國語大學2008—2009學國家勵志獎學金獲得者名單 英文學院（80人）：

2006級（26人）：高云鴻、劉青臣、王博、李程、李海娟、孫一

翔、李娜、衡亞亞、李語非、孟培粉、賈佳、張阿

莉、姜娜娜、雷佳秀、劉丹丹、侯麗穎、楊丹、吳婷

婷、孟蕊娜、杜玉娟、劉銳、趙祖猛、蒲樂美、朱曉

燕、沙會珍、劉翠

2007級（36人）：樊晨、馮一涵、孫靜靜、王亞峰、魏雪、馬佳

佳、李文仙、王云云、魏麗穎、馬運怡、江希希、張心

怡、武婧、潘龍祝、駱玉嬌、白花怡、胡雪嬌、高玲、呂慶欣、林麗璇、李陽陽、胡蓉、陳志燕、同敏、崔麗梅、劉永麗、王玲瓏、趙濛、常妮妮、李純潔、茍龑、蔡忠華、陳俊麗、莊明麗、馮涓、呼延一琪

2008級（18人）：羅正鵬、韓名利、楊兆璽、張潔、魯曉進、劉鳳

娥、劉瑩瑩、李婉、趙靜靜、梁雨文、何穎新、高小飛、梁佳、胡高瓊、盧婷、李玉香、劉芳、余康莉

商學院（85人）：

2006級（30人）：徐艷、劉威、李文艷、侯柯菲、劉瑩、涂玉

玲、侯熹、蔡玉娜、牛珊珊、劉東旭、雍爽、孫映雪、郝萌萌、陳蘭蘭、謝紅庭、劉蒲、邵曉旭、石曉云、劉潞芳、符芬芳、桑云霞、曹永鳳、王珍、郝夢娜、陳麗佳、劉衛芳、曹丹、段雨純、張亮、鐘芳

2007級（25人）：田楨、杜娟、李瑞靜、劉美靜、米芳、李紅

娟、魏耿磊、樊便利、房曉、潘麗鳳、何衛鵬、張欣麗、王梅、徐麗娜、孫青、張俊妮、王蓮蓮、王勇、鄒

金佚、李慧、惠青青、趙訪、李娜、陳虹、宋侃

2008級（30人）：熊茜、吳茸茸、劉蕓、周玉萍、賴榮、羅婷、王燕芬、吳孿皎、向康迪、胡芳、周攀、譚亞亞、王

冬娥、蔡茜、朱淑、劉妍、潘春華、韓炳蓮、孟蘇

歡、陳亞楠、覃振娟、熊泉輝、王安靜、吳思雨、任紅艷、嚴盟、劉文鑫、劉鵬飛、李黎、上婷

旅游學院（35人）：

2006級（10人）：王雪、李妍、常維、董志欣、周歡歡、王飛

飛、何敏、魏紅妮、王亞平、劉金媛

2007級（12人）：施成成、孫妍、蔡婷婷、寇婷、吳春燕、王曉

鵝、李綿、薛莉娜、胡正琴、李姍、王麗、許芳

2008級（13人）：熊小利、孫婷、袁莎、劉慧、武明哲、魏婷、肖代利、詹燕、南海鳳、郭雪敬、李皎、王玲云、呂爽

高級翻譯學院（15人）：

2006級（3人）：晏乙斐、王敏、高婕妤

2007級（7人）：鄭麗莉、杜世清、朱琦超、馬丹妮、梁薇、王榮、孫慧

2008級（5人）：盧鳳、潘紅丹、馬傳紅、闞榮艷、白彩霞 英語教育學院（27人）：

2007級（6人）：劉睿、趙世樂、郝午陽、陳富琴、陸雁、石維

娜

2008級（7人）：王海燕、郭旭、楊關榮、呂冉晶、馬晶晶、李雪

穎、陳亞亞

2008級專升本（14人）：李敬杰、尹海靜、王娟、藺蘭蘭、李楊、朱雷、姜鳳娟、邢肖芳、陳琛、王彩霞、姜華華、溫靜、李瑩、武燕

高等職業技術學院（54人）：

2007級（26人）：劉俊秀、周緒梅、黃召召、賀曉冰、胡立云、齊佩

佩、王瑜、祝小芳、鮑志丹、馬姣、姚潔、李婷、王玉錚、王霞、李新娟、武盼盼、趙寧、袁曉、崔萌、周立平、葉華學、李霞、王金梅、楊梵、張珍珍、楊夏

2008級（28人）：王敬敬、孫妮、張花文、張曉絨、任翠、戴紅、黃磊、馬列過、蔣麗麗、李巧娟、穆蕊萌、韋康萍、楚欣迪、朱瑋婷、王蘇敏、楊典博、單榮娟、王瑞、趙志琦、史方圓、唐曉寧、郭麗娜、薛瑞裴、魏少娟、杜學英、郭妮、謝莎、戶嬋

東方語言文化學院（43人）：

2006級（16人）：趙愛青、孫上、陳曉杰、劉濤、陳美靜、馮健、吳敏、李雪、賴舒敏、劉邦騰、高璐璐、王文濱、鄒

道全、鄒德楠、張海琴、林珊珊

2007級（14人）：文昕鈺、馬靜、魏君鴿、朱燕鴿、夏薇、葉子、趙妮、張澤、張雪瑤、王莎、楊怡璇、王凱、韓遙、唐娟

2008級（13人）：馮娟、齊琦、孫建磊、馬玉鳳、姚昌鈴、莫瀟

薇、杜妃、楊磊、蘇曉、羅艷、周立春、孫方圓、虞永俊

西方語言文化學院（33人）：

2006級（10人）：張燕、劉金、李寧、張嘉欣、陳曉輝、郭

玉國、熊孝梅、王蜜、李靜、萬莉

2007級（11人）：李萍、孟亞斐、姬文靜、毛小忠、趙喜存、高彥、寇曉宇、李明芳、郭偉、方希、劉阿慧

2008級（12人）：黨思怡、王天祥、談薇、耿雪婷、鄭麗香、趙石

楠、王雯雯、楊霜婷、張妍、余潔、倪照文、劉貝 漢學院（16人）：

2006級（7人）：李宇飛、韓園園、張小芳、孫嘉星、柳畔、楊菲、王秀蘭

2007級（4人）：周燕、郝榮榮、胡呈娥、陳曉燕、2008級（5人）：張宏斌、陳娟、薛鈺、張瑞、陳穎 新聞與傳播學院（32人）：

2006級（12人）：余衛衛、曹小瑞、李順瓊、賈惠娟、張蕾、王雪

梅、許津、趙娜、申建春、廖婕、張桂靈、申寧 2007級（8人）：任紅、孔祥如、孫婉婉、邵小洮、姚敏、鄭嫚、柯珊、王生晨

2008級（12人）：左孜洋、陳妮娜、尹謎眉、肖媛媛、王東勛、高夢

鸞、黨思潮、王雪庭、石婷、劉少津、鐘嬌、焦婷 中國語言文學學院（21人）：

2006級（6人）：胡長秀、胡曉慶、田妮芝、吳雪鳳、張麗云、張薩

薩

2007級（7人）：汪士廉、李汶柳、張鑫、朱文久、譚碧峰、覃麗

嚴、倫知香

2008級（8人）：何婷、馮慧萌、關瑞飛、劉穎、孫青、田歡、李雅琪、熊紅霞

國際關系學院（19人）：

2006級（8人）：張小麗、孫文敏、麻鵬華、欒愷、陳莎莎、趙積

旭、謝麗華、劉月

2007級（6人）：董優雅、田曉娟、鄭麗娟、王莎莎、陳莉蓉、李紅 2008級（5人）：任繼華、張瑩、楊陽、陰宇宇、趙麗 俄語系（15人）：

2006級（6人）：齊靜霞、田會婷、李萍、呂卉、劉林、賴小

玲

2007級（4人）：徐君輝、李增艷、楊陽、周瑩

2008級（5人）：李鳳倩、王櫻潔、唐盟、吳陽、吳金英 德語系（14人）：

2006級（5人）：王坤、王六保、劉靜靜、胡立娜、楊華

2007級（6人）：戚蓮蓮、聶文鏈、馬宏、桑宇、聶卉楠、杜龍

飛

2008級（3人）：溫玉偉、吳旻、張怡文

影視傳媒學院（22人）：

2006級（9人）：張蟬、李三青、皇甫光輝、馬馳坤、李曉琪、肖甜、鄭琳蕓、李可艷、孫婷婷

2007級（7人）：高凱、任勇勇、孫美娜、熊瑛、程璐、潘海

霞、唐蓉

2008級（6人）：李飛、靳雪瑩、陳曉、周惠軍、高明、潘紅

果

職教學院（2人）：

2007級大專（1人）

2008級大專（1人）

杜園利劉樂樂

第五篇：大學英語期末考試試卷分析（范文）

《大學英語二》試卷分析

一、本試卷共包括七個部分： 1.Vocabulary and Structure 20% 2.complete the dialogue 10% 3.Fill in the blanks with the words given 10% 4.Reading Comprehension 30% 5.Translation 15% 6.Writing 15% 試題體現了英語教學的思想和要求。主要表現在：1.注重語言基礎知識的考查,強調語言知識運用,大部分題目都創設了比較完整或相對獨立的語境。2.定位語篇,突出能力考查,閱讀都能把理解文章的主旨大意,掌握文章的整體要領作為命題的基本內容,旨在考查學生分析和解決問題的能力。3.大多數試題結構合理,難易基本適中。大部分考點中要求考生不僅要了解字面意義，還要結合上下文語境、聯系相互的文化背景進行思考。參加本次考試的共34個教學班，平均分為79分。

二、試卷分析

1.單項填空題。本題注重語境和知識點的覆蓋面，未超出考綱規定的范圍，也體現了以考查動詞為主的理念。包含了動詞短語、非謂語動詞、動詞時態語態題；另外,也考查復合句,冠詞等語法知識。此部分學生的掌握程度也不錯。

2.補全對話題。語境設計合理，切近生活，考查了學生的日常交際能力。有利于課程改革和英語教學。這部分題學生得分率較高。

3.閱讀理解得分率較高。說明學生能夠依據文章內容，進行概括歸納和推理判斷的能力比較高。能理解文章的深層意思，從文章的信息中推斷出答案。

5.選詞填空。掌握的欠缺，說明學生對英語語言的實際應用還有待提高好。

6.翻譯和寫作。書面表達以檢測考生運用書面英語的書面輸出能力為目的，話題十分貼近學生生活，具有很強的現代氣息，失分主要原因是詞匯知識掌握不牢固。表現如下：

1、對單詞記憶不準，書寫時出錯。

2、不會變化詞性。

3、大部分學生的單詞拼寫有誤。

建議加強詞匯記憶的同時一定要注意訓練學生正確運用詞匯的能力。

三、今后教學方面的建議

1、認真研究考試說明，明確并把握英語命題改革的方向；針對性訓練新的題型。

2、加強基本功訓練，尤其是要加強單詞記憶策略和單詞拼寫能力的培養。

3、加強學生在語境中對語篇和語義的領悟能力，培養學生的判斷推理能力及文章深層含義的理解。

4、進一步加強寫作訓練，提高學生遣詞造句、組句成篇的能力，從而提高考生的書面表達能力。