第一篇：奇速英語與成都大學外國語學院建立戰略合作范文

奇速英語與成都大學外國語學院建立戰略合作

2018年5月11日上午，奇速英語與成都大學外國語學院簽署實習基地戰略合作協議在成都大學外國語學院舉行。成都大學外國學院院長李萍、外國語學院黨委書記席原、外國語學院副院長魏尼亞等，奇速英語創始人蔡章兵、副總經理冷衍明、辦公室王玉姣參加了簽約儀式。蔡章兵與李萍代表雙方單位共同簽署實習基地戰略合作協議。

成都大學外國語學院，始建于1978年，前身為“成都大學外語系”，2006年更名為“成都大學外國語學院”。學院現有英語系、泰語系、商務英語系和大學英語教學部，開設英語、泰語和商務英語3個本科專業，承擔全校本科生和研究生公共外語課程教學，并向全校學生提供泰語、日語、法語、韓語等第二外語選修課程。學院擁有四川省區域和國別重點研究基地——四川省泰國研究中心。學院注重人才培養質量，教學成果明顯。且不斷探索校城融合人才培養機制。近年來，學院一直尋找成都市語言服務實習戰略基地，再考察奇速英語后，經多方研究決定與奇速英語建立實習基地戰略合作關系。

奇速英語長期處于中國英語教育培訓加盟品牌的尖端行列，以“五心教育”為新的指導理念，不斷精進創新，以優質的教學資源、先進的教育模式、良好的業界口碑吸引著無數教育伙伴。奇速英語教育集團是擁有“奇速英語”“樂中學”兩個國家注冊商標品牌，9項英語國家專利，集教育培訓，在線教育，圖書期刊出版發行，益智游戲和英語大賽于一體的綜合勢力雄厚的股份制公司，在全國30多個省級行政區共有270多所加盟分校。曾榮獲中國英語培訓十佳品牌、中國在線教育百強單位、連續三屆CCTV全國中小學生英語電視大賽四川組委會單位、CCTV全國中小學生英語拼讀大會全國組委會單位、2017騰訊“影響力外語教育品牌”2017愛奇藝 “K12年度創新教育機構”。奇速英語，具有其它培訓機構無法比擬的六大優勢：

一、獨家國家專利課程：

奇速英語采用全國獨家“故事記單詞”“思維導圖記單詞”“黃金語法”“奇速閱讀法”“話題滿分作文法”幫學生快速提高成績。以《奇速英語24個故事48小時串記高中3500詞匯》《奇速英語思維導圖16次課32小時串記初中1600詞匯》《奇速英語思維導圖16次課串記小學800詞匯》為代表的詞匯課深受全國歡迎;《奇速英語快速閱讀法》一快二準，快速提高閱讀完型技巧及成績。快速閱讀妙招，招招致勝;完型名師點撥，直戳考點，深度挖掘閱讀理解失分根源并對癥下藥。《奇速英語話題滿分作文法》獨創書面表達“左2右6”“妙筆生花”，常用詞匯、常用句式和經典語段，滿分作文展示及優秀范文點評，話題寫作實戰操練。真正做到以不變應萬變!

二、先進的教育理念，優秀的師資

奇速英語強調“興趣、習慣、方法”并重，注重激發學生的學習興趣，開發的“英語麻將”等特色游戲重燃了許多學生學習英語的興趣。

奇速英語師資雄厚，擁有知名中國名師大聯盟團隊。由英語教育專家、奇速英語創始人蔡章兵教授;中國教育部新課標核心研制組專家、中國外語教育專業委員會副理事長、博士生導師李力教授等領銜。由62位英語特級教師、1600多位英語高級教師組成。

三、線上線下教學相結合

奇速英語在開發線上教育的同時，也注重線下教育的發展。線上線下兩手抓，市場資源豐富廣闊。學生無論報線上或線下課程，都會贈送錄播課程，以供學員隨時可以再復習。

四、名師授課與平臺練習完美結合

奇速英語的學生在課后還能免費使用其奇速英語在線網絡平臺的單詞闖關、時文閱讀、課本同步知識講解、同步作業、優質題庫等板塊對課上知識進行鞏固復習，學習效率大大提高。教材同步課時、課后作業讓學生隨學隨練，智能批改系統幫助老師對于學生對知識掌握情況一目了然，減輕老師負擔。能力拓展的原創時文和經典美文，分層閱讀和跨級(降級)選擇讓學生更加精準自身定位，幫助學生迅速進步。

五、趣味性強獲專利的英語游戲

奇速英語自主研發的英語游戲《英語麻將》《英語撲克》《英語魔方》，將學習英語與游戲娛樂完美結合，擁有線上網頁游戲和線下游戲兩個版本，獲得國家八項發明專利。這些游戲是培養英語學習興趣的法寶，受到中央電視臺、中國日報、人民日報、廣東衛視等多家媒體的關注和采訪。

六、高素質團隊全球化視野

奇速英語總部股東團隊有英語專家、世界五百強高管、大數據專家，全部具有高學歷高素質，另外已經加盟的270多所分校校長，90%以上都具有本科以上的學歷，20%左右具有海外求學工作經歷，對奇速英語獨家課程、020創新模式和發展前景高度認可并加盟多地市(如山東的邢校長夫婦加盟7地、陜西的余校長4地、福建的吳校長3地??)

本次，奇速英語與成都大學外國語學院建立戰略合作，整合優質資源，并推動人才和科研的全面結合，將會提升雙方在各自領域的影響力和綜合實力。奇速英語身為中國英語培訓十佳品牌、中國在線教育百強品牌，將一如既往地奉行專家治司之路，以先進的教育理念、獨家的專利課程、o2o創新教育模式、獨特的大數據分析為廣大中小學生打造了一道堅實的城墻，致力讓全國2.2億中小學生高效學英語，享受到教育均衡化帶來的福利。

第二篇：北京外國語大學英語學院

北京外國語大學英語學院

2016屆學士學位論文撰寫及答辯時間安排

根據學校的統一安排，我院2016屆學生畢業論文撰寫、畢業考試以及論文答辯時間安排如下：

? 2015年10月19日：下午4點前由各班班長將本班同學姓名、聯系方式、論文中英文標題等以Excel表形式提交至109辦公室，英語系由孫秀萍老師負責,翻譯系由王紅瓔老師負責。

? 2015年10月20-26日：院學位委員會對題目進行初審，確定選題方向是否符合學科要求。合格的選題將由學院張榜公布供指導教師簽領，不合格的選題返回作者進行修訂，11月3日重新提交，通過院學位委員會審核后予以發布。

? 2015年10月27日-11月13日：確定論文指導教師；導師確定后，學生需盡快聯系導師，著手開題報告（proposal）的撰寫工作；開題報告需包括：論文題目、研究背景（含主要文獻回顧）、研究問題、研究方法、研究時間表、主要參考文獻（至少10條），正文字數不少于1500字。? 2015年12月11日：下午4點前由各班班長將本班同學的開題報告集體提交至109辦公室，英語系由孫秀萍老師負責,翻譯系由王紅瓔老師負責。學院登記后將開題報告轉給相關指導教師，導師需在12月21日前給予反饋，學生須就反饋意見與導師溝通，確保在2016年1月9日前明確具體的研究與寫作計劃，并由導師在論文指導手冊相關位置簽署意見。? 2016年3月18日：下午4點前由各班班長將本班同學的論文一稿集體提交紙版和電子版（以學生姓名為文件名）至109辦公室，英語系由孫秀萍老師負責,翻譯系由王紅瓔老師負責。學院登記后將一稿轉給相關指導教師，論文一稿需包括：論文題目、論文正文、參考文獻（至少15條），正文字數不少于5000字；論文格式參見相關要求。導師需在4月1日或之前將意見向學院反饋，內容包括論文一稿質量、指導是否順暢、是否同意繼續指導三項。學院匯總后再向學生反饋，如遇導師提出終止指導工作，學院將通知學生，并按相關學籍管理規定處理。

? 論文二稿、三稿（如適用）直接提交給指導教師，提交時間由學生與指導教師協商決定；

? 2016年5月9日：下午4點前由各班班長將本班同學的論文終稿電子版 集體提交至109辦公室，英語系由孫秀萍老師負責,翻譯系由王紅瓔老師負責。學院通過教務處數據庫查重后確定論文參加答辯的資格，重復率超過10%者將沒有資格進入答辯程序，并依據具體情況確定修改限期重新提交查重。

? 2016年5月12日：下午4點前，具備答辯資格的學生將兩份論文終稿及填好的《畢業論文指導手冊》（一式兩份）交導師處。論文可以先進行簡單裝訂，待根據答辯委員會意見修改論文后再正式裝訂；

? 導師須于5月15日下午5點前將兩份論文、《畢業論文指導手冊》（一式兩份）及《北京外國語大學優秀學士論文申請表》（只針對導師推薦的優秀論文）一起交109孫秀萍老師處；

? 5月18日-5月22日：學院組織所有具備答辯資格的論文進行答辯； ? 答辯后至6月1日：學生根據答辯委員會意見修改論文，并按學校規定順序正式裝訂論文；論文修改后需要經答辯委員會主席評閱簽名同意后方可正式裝訂；如有復議者須于答辯后三日內向院學位委員會提出書面申請，理據充分者可安排復議，逾期不予受理（獲得國內外大學研究生有條件錄取通知者無復議資格）；

? 6月2日下午4點前：各班班長將本班同學正式裝訂的紙版論文、電子版論文和相關材料集體提交至109辦公室，英語系由孫秀萍老師負責,翻譯系由王紅瓔老師負責。各系整理統計后，匯總至孫秀萍老師處提交院學位委員會審議2016屆學士論文申請材料；

? 6月12日：學院將《本科畢業論文指導手冊》和《北京外國語大學學士學位申請名單》上交教務處。

? 在論文撰寫過程中，凡是不能按時提交論文題目（2015年10月19日下午4點）、開題報告（2015年12月11日下午4點）、論文一稿（2016年3月18日下午4點）和論文終稿（2016年5月12日下午4點）中任何一項的同學一律取消優秀論文評選資格。

? 凡延遲提交論文題目、開題報告、論文一稿和論文終稿的同學需同時提交經導師同意的延期申請至109孫秀萍老師處，說明延遲提交的理由；凡無令人信服的理由而延遲提交上述材料者，因此造成導師拒絕指導或延期畢業等，后果自負。

英語學院學位委員會 2015年9月28日

2016屆本科學生畢業論文撰寫資格

（1）所有語言類專業學生第六學期和第七學期（三下四上）的專業必修課平均成績達到75分以上（含75分）者。

（2）所有外語專業“民考民”類或少數民族預科生類別的學生第六學期和第七學期（三下四上）的專業必修課平均成績達到70分以上（含70分）者。

（3）符合以下情況任意一項者，無資格撰寫學士論文 : ? 在校期間累計補考課程超過5門（含5門）； ? 在校期間累計留級兩次； ? 受過“記過”(含記過)以上學籍處分。

第三篇：2016成都外國語學院小升初英語試卷

筆試部分(80分)

聽力 一至四(略)

五、判斷下列單詞畫線部分的發音是否相同，相同用“"不相同用”“，表示在括號內。(10分)

()1.five thin()2.use usually

()3.lake wait()4.phone bottle

()5.me he()6.lot note

()7.over old()8.tree eat

()9i slow down()10.horse work

六、根據首字母和句意將句子補充完整。(10分)

1.An elephant is h ______than a monkey.2.T ______right at the first crossing and you can find it on your right.3.What are you g ______to do this weekend?

4.I am going to take part in the singing c ______.5.Can I have some w ______paper? 6.Tom is my p ______, we often write letters to each other.7.I would like to see a Beijng O ______

8.Liu Tao likes making m ______planes.9.The boys run f ______than the girls.10.Can you t ______me the way to the post office ?

七、情景匹配。(10分)

Ⅰ Ⅱ

()1.What' s the weather like in summer? A.No, I can't.()2.What are you going to do tomorrow ? B.They are girls.()3.Are you a student ? C.I don' t know.()4.Where' s Lucy' s bike ? D.She is my friend.()5.Are they American or English? E.It' s a map of China.()6.How old is your uncle ? F.They are American.()7.Are the twins boys or girls ? G.Yes, I am.()8.Who is Kate ? H.It' s under the tree.()9.What' s that on the wall? I.It' s usually very hot.()l0.Can you see the car on the hill? J.I'm going to watch TV.八、選擇。(15分)

()1.Whose bag is bigger, ______or ______?

A.your, I B.yours, my C.yours, mine

()2.The cap isn' t mine.It' s ______, I think.A.Mary's B.Mary C.Marys

()3.______your kite high in the sky

A.Put B.Let C.Fly

()4.How many ______can you see in the picture ?

A.man B.child

C.people D.woman

()5.A: ______the weather ______in Nanjing?

B: It' s very hot in summer.A.What' s, like B.What, like

C.What' s, is D.What' s, /

()6.______it often ______in winter ? A.Do, snow B.Does, snows

C.Do, snows D.Does, snow

()7.A: ______season in Beijing ______you like best?

B: I like autumn best.It' s cool and sunny.A.What, does B.Which, are

C.Which, do D.What, are

()8.A: What______you______do today, Nancy?

B: I' m going to see a movie with my family.A.do, going to B.are, going to

C.do, to D.are, want

()9.A: Where' s the shopping center? B: It' s ______Zhongshan Road.A.at B.on

C.in D.of

()10.______ ______like to join us ?

A.Can you B.You would

C.Do you D.Would you

()11.All the students are very ______.A.excited B.exciting

C.excite D.excites

()12.Su Hai wants to ______some photos.A.taking B.take

C.talk D.talking()13.It ______here now.A.wasn' t B.weren't

C.isn't D.aren't

()14.They ______there just now.A.were B.are

C.was D.is

()15.Mrs Arthur can ______piano.A.played the B.played

C.plays the D.play the

九、完成對話，每空一詞。(10分)1.A: Can you ______me the way to the

______?

B: Yes.Go ______the street and turn

______at the ______crossing.A: Thank you.2.A: ______season do you like ______?

B: Autumn is my favourite season.A: ______?

B.Because it' s cool and usually sunny.We can go ______and ______picnics.十、用所給動詞的適當形式填空。(5分)

1.The boys over there ______(be)my classmates.2.I ate a big cake and ______(drink)some water last night.3.A: What is Yang Ling going to do tomorrow?

B: She ______(take)part in a singing contest.4.Which program did you ______(watch)yesterday evening?

5.______(do)Nancy otfen ______(visit)her grandparents at the weekends?

十一、選擇單詞或詞組填空(每個只能用一次)。(5分)under white play cards in bed speak to

1.The book is ______the bed.2.Could I ______Mike, please ?

3.Don' t read ______.It' s bad for your eyes.4.It is a ______pencil.5.I will ______with Mike this week

十二、讀短文并按要求答題。(5分)

David' s birthday was on a snowy day in December.He got lots of presents from his family and friend.His father and mother gave him a red box with a storybook in it.His mother said, ”There are a lot of funny stories in it, it' s good for you.“Mike, David' s best friend, gave him a large box.Atoy car is in it.David' s sister gave him a round box.”It is a birthday cake, “he thought But it was a basketball.David likes playing basketball.David' s brother gave him a big yellow box.David opened it and there was another box in it.The box was green.He opened the small box and saw the third box.This one was blue.There wasa short letter in it.”Go to your study.You can see three boxes there, a black one, a grey one and awhite one.Your birthday present is in one of them."David ran to his study and found them on thedesk.The black one is bigger than the grey one, and the white one is the smallest.He opened thegrey box, but found nothing in it.Then he opened the biggest one.He was very glad to see a model plane in it.根據短文內容選擇正確答案。

()1.David' s parents put their present in ______for his birthday.A.a yellow box B.a lot of boxes

C.a black D.a red box

()2.Who is Mike ?

A.A friend of David's father

B.One of David' s best friends

C.David' s brother

D.David' s sister

()3.What colour was the biggest box? ______ A.White B.Black

C.Grey D.Blue

()4.How many boxes did David' s brother give to him? ______

A.Four B.Five

C.Six D.Seven

()5.What was in the biggest box ?______

A.Book B.A letter

C.A model plane D.A small box

十三、完形填空。(10分)

Dear Susan，How are you? it's very nice of you to write 1 me.2 your letter I know a lot 3 you and your school now.I will tell you 4 about me and my school.I am eleven 5 old.I'm in 6 at Jinling Primary School.My mother is a 7 , she teaches Maths.My father is an 8.He' s good at his work.There 9 1500 students and 100 teachers in our school.Our classrooms are big and bright.Please come and have a look 10 our school if you have time.Yours，Wang Ying

()1.A.for B.to C.from D.in

()2.A.For B.To C.From D.About

()3.A.in B.about C.with D.at

()4.A.anything B.something

C.sometimes D.someone

()5.A.year B./ C.years D.age

()6.A.Grade Five, Class Three B.Grade five, Class three

C.Class three, Grade Five D.Class Three, Grade Five

()7, A.student B.teacher C.doctor D.worker

()8, A.farmer B.teacher C.doctor D.engineer

()9.A.am B.is C.are D.be

()10.A.in B.about C.at D.on

第四篇：人民政府與學院戰略合作協議書

人民政府與學院

戰略合作協議書

甲方：（以下簡稱：甲方）乙方：（以下簡稱：甲方）

為促進XX區民間金融服務業的發展，推動XX金融綜合改革試驗工作，發揮XXXX學院金融管理學科的傳統優勢，服務地方經濟建設和社會發展，甲乙雙方經友好協商，達成如下戰略合作協議：

一、甲方委托乙方開展民間金融改革政策研究、課題研究及地方資本市場培育與服務技術攻關等領域的研究工作，乙方以研究報告等形式及時向甲方提供相應的研究成果。

二、乙方組織專門的研究團隊為甲方規范發展民間融資、加快發展新型金融組織、發展專業資產管理機構、發展面向小微企業的金融產品與服務、加強社會信用體系建設、建設金融綜合改革風險防范機制等金融綜合改革試點工作提供人才和智力支持。甲方對乙方提供的自主知識產權和技術轉讓落戶的科研成果，給予相應的優惠、獎勵政策。

三、乙方選派優秀教學科研人員以掛職、兼職、顧問等形式，為甌海區政府金融管理機構、金融企業及民營企業高管開展金融管理培訓服務，為中小企業融資、理財和上市開展技術輔導服務；甲方鼓勵區內民營企業、金融機構與乙方合作建設應用型金融人才培訓基地。

四、甲乙雙方共建金融管理學生實習、實踐基地。乙方鼓勵本校金融管理專業學生到甌海區各級金融機構實習、就業，甲方積極創造條件吸引、接收乙方畢業生就業。甲乙雙方對本戰略合作框架內做出

突出貢獻的人員予以獎勵。

五、甲乙雙方在XX區共同建立專門的合作協調機構，每年不定期舉行會議，統籌協調各類重大戰略合作事項及相關政策，促進雙方交流與合作。

六、本協議一式二份，雙方各執一份。本協議自雙方簽字之日起生效，有效期五年，其它未盡事宜，由雙方另行協商解決。

甲方：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

簽章：

日期：2012年6月28日

XXXXXX 簽章： 日期：2012年6月28日 乙方：

第五篇：外國語學院外聯部與電信合作協議

***電信政企客戶部與****外國語學院合作

協議

甲方：中國電信**分公司乙方：****大學外國語學院

為協助乙方舉辦外文卡拉ok大賽--關愛地震災區義演大型活動，提供云平臺發布大賽信息，同時為使乙方學院同學享受天翼3G時代智能服務，以及為中國電信淮北分公司在淮北師范大學外國語學院內拓展新用戶，秉著公平公正、自主自愿的原則，經甲乙雙方協商，達成以下協議：

一、乙方協助甲方在本院內拓展天翼智能機新用戶200名，由乙方提供擔保，淮北電信以每部0元的價格將大屏智能終端贈送給乙方學院擔保的學生使用，每月使用39元套餐，贈送天翼4M校園寬帶一條，協議在網兩年，協議期滿后智能終端歸學生所有。學生以班級為單位，制作清單，需輔導員簽字。若學生未履行租機協議，甲方可通過乙方追回損失。

機型使用酷派5211，若擔保租機學生想使用更高檔次的機型，可按酷派5211機款折抵，補齊終端差價，租用更高機型。

39元套餐內容為：19元OCS天翼飛Young套餐（具體套餐內容按現行電信校園宣傳單執行），疊加20元移動最低消費，贈送4M寬帶每月120小時。

二、由乙方院方提供擔保，甲方以0元的價格，為乙方的老師贈送“蘋果5”手機，享受贈機的老師需辦理電信樂享3G289元套餐，贈送副卡一張，可共享使用289元套餐，贈送光速包月寬帶一條，贈送電信吉祥號一個，簽訂三年在網協議，協議期滿后，終端歸乙方老師所有。若未履行租機在網協議，甲方有權向乙方提出申請，追回甲方損失。注：此項用戶屬于拓展200個新用戶之內。

289元樂享3G套餐內容：1.5GB國內流量，990分鐘國內語音撥打，120小時國內WIFI時長，180條國內點對點短信，全國接聽免費，超出套餐內容后國內語音撥打按0.15元/分鐘收取，國內流量按0.0003元/KB收取，其他按標準資費執行。

三、甲方為方便乙方在大賽期間及時發布比賽信息，贈送中國電

信“班級云”系統一套，賽后該系統繼續為乙方提供使用，乙方可通

過該平臺便捷的對全院師生實行“云辦公”管理，由甲方安排相關工

作人員培訓乙方老師使用該系統，后期乙方對該系統有不會使用的情

況，甲方提供咨詢維護服務。

四、外文卡拉OK大賽開始之前，乙方協助甲方為本院同學開展

一場通訊知識講座，講座屬公益性，意在拓展同學對通訊行業的了解，以及對未來擇業方向的感悟。該講座講師由甲方提供，乙方需協助宣

傳，保證宣傳到位，協調講座教室，以及上座率。

五、乙方于2013年5月12日前，完成以上四條后，甲方贊助乙

方外文卡拉OK大賽活動所有物資以及所有經費。本若乙方在協議時

間內，未完成上述第一條內所要求的200戶新用戶推廣，按完成比例，甲方按照該比例對乙方活動經費進行相應贊助。即，本次活動預算為

6500元，若乙方于2013年5月12日之前，完成了a個新用戶的推

廣，則甲方需承擔活動的（a/200*6500）的費用。

六、2013年秋季開學活動中，乙方需協助甲方進行迎接新生營

銷活動，除甲方外，不得與其他通訊運營商合作。

從該協議起兩年內，甲方擁有對乙方所舉辦活動的優先贊助權，若甲方因不可抗力因素無法進行贊助時，乙方才可選擇其他通訊運營

商進行合作。若甲方條件不是足夠優越，乙方可以不選擇甲方進行贊

助，同等條件下，優先選擇甲方。

七、本協議未盡事宜，由甲乙雙方協商解決。本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。

甲方：中國電信淮**分公司乙方：***大學外國語學院蓋章：蓋章：

2013年4月22日2013年4月22日