第一篇：初一班挑戰書

初一（3）班挑戰書

初一（5）班的同學們：

我們初一（3）班是一個團結、戰斗、合作的班集體，勇于競爭、勇于爭先。天為棋盤，星為子，何人敢下？我敢下！地為琵琶，路為弦，何人敢彈？我敢彈！是雄鷹，就要搏擊長空！是猛虎，就要騰

躍叢林！是蛟龍，就要叱咤深水！是初一（3）班人就應：不畏艱難，團結奮進，勇往直前！

初一（5）班是一個先進的班級，學習狀態良好的班級，現在，我們初一（3）班向你們發起挑戰。在剛剛過去的期中考試中，初一（5）班班進步神速，脫穎而出，創造出了輝煌成績。但我們初一（3）

班沒有一個懦夫。

讓我們以最飽滿的熱情、最昂揚的斗志、最不懈的努力、最堅韌的意志排除一切干擾，挑戰所有困

難……

我們誓與初一（5）班比班風、比學風、比刻苦，在接下來的月考、期末考試中一定要趕超初一（5）

班。

我們決心：

一、提高認識，端正學習態度；

二、從嚴要求，高標準完成老師布置的任務；

三、勇于吃苦，自覺接受生活的磨煉；

四、嚴于律已，提高學習效率

初一（5）班的同學們，你們敢于應戰嗎？

初一（3）班全體同學

102班應戰書

我們102班全體同學欣然接受貴班的挑戰。

你們敢于和強的比，敢于和勇的爭，敢于和高的攀，敢于和快的賽，你們這種頑強的戰斗精神，就是我們學習的榜樣，我們為有你們這樣的對手而感到高興，這也更激起了我們迎接挑戰的決心與信心。

我們初一（3）班是一個團結、戰斗、合作的班集體，勇于競爭、勇于爭先。天為棋盤，星為子，何人敢下？我敢下！地為琵琶，路為弦，何人敢彈？我敢彈！是雄鷹，就要搏擊長空！是猛虎，就要騰

躍叢林！是蛟龍，就要叱咤深水！是初一（3）班人就應：不畏艱難，團結奮進，勇往直前！決勝月考與

期末.102班全體成員 輝煌需要奮斗，奮斗成就輝煌；我們毅然踏上征程，愿與長風為伍，困難挫折壓不住我們的骨，任何因素都阻擋不住我們奮勇前進的路。因為我們有積極進取的決心和勇氣；我們有團結拼搏、永不服輸的頑強意志和堅定信念；我們決不會因過去的成績而驕傲；我們更不會因前途曲折而卻步；雖然我們在揚帆前進的航程中，會遇到暴風雨的襲擊，雖然我們在攀登高峰的路程中，會遇到荊棘的刺痛，但我們堅信：成功，我們就要付出，付出才能有收獲和回報。為此，我們已經鎖定目標，奮勇前進。11班的全體將士都能，也必能經受住困難和挫折的考驗，我們有不達目的不撒手，不出成績不罷休的頑強毅力和拼搏精神。生活就是戰場，只有拼搏不止奮斗不息的強者才能不斷征服危機，戰勝困難，成為生活的主宰。青春就不應斷挑戰，風雨是我們的同伴，奮斗是我們的生活，前進是我們的目標。我們明白，唯有今日埋頭，方可他日出頭。冬日朔風，安享書海徜徉；夏來熱浪，揮汗策馬鞭揚。險峻的大山擋不住洶涌的激流，洶涌的激流擋不住我們破浪前進的飛舟，再冷的北風也擋不住春天的腳步，擋不住我們挑戰你們的堅定信念。

讓我們破釜沉舟，背水一戰，縱然是千難萬險，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸。

是勇者，就應頑強拼搏，自強不息，永不言棄；是勝者，就應不畏艱險，團結奮進，勇往直前。

山高人為峰，努力定成功。刀出鞘，全力拼搏；箭上弦，不達目標枉少年。云月鏖戰，舍我其誰!

愿我們一起努力拼搏，共同前進，挑戰別人，挑戰自己，在三年后的六月，人人臉上都有勝利的笑，讓歡呼聲充滿文匯學校！

班 級 挑 戰 書

初一（5）班的同學們：

你們好曾經，我們是友鄰、對手；而如今，我們要在這面臨期中考試和周過關考試向你們發出挑戰。我們要在本次考試的平均分、及格率、優秀率超越你們！再次取得年級第一，重現往日的光彩。山高人為峰，努力定成功。刀出鞘，全力拼搏；箭上弦，不達目標枉少年。云月鏖戰，舍我其誰!

我們誓與初一（5）班比班風、比學風、比素質，在接下來的月考、期末考試和周周評比中一定會遠超初一（5）班。

我們決心：

一、提高認識，端正學習態度，制定每個人的各科目標；

二、從嚴要求，高標準完成老師布置的任務，實行堂堂過關，日日清，追究到底；

三、自覺自律，嚴格遵守學校素質考評，周周拿星級，爭進步寢室錦旗；

四、嚴于律已，提高學習效率

同學們，初一的生活雖然剛剛開始，但是也就意味著結束會很快到來，時間緊迫，時不我待。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？我們初一（3）班必然會團結一致，嚴于律己。讓實力證明一切，讓事實勝于雄辯！我們必然是最終的勝利者！

初一（3）班全體同學

2010年10月21日

第二篇：班挑戰書

挑戰書

0班全體同學：

沖刺的戰鼓已經擂響，拼搏的號角已經吹響，我們明白，唯有今日的埋頭，他日方可出頭。貴班成績優異，朝氣蓬勃，你們數學、理綜成績好，學習態度嚴謹，基礎扎實，性格穩重，能夠沉下心靜下氣來思考。在一模考試中臨界生更是達人之多，可謂潛力無窮。我們要向貴班學習，向貴班挑戰！

我們班更是出類拔萃的班級，我們班風嚴謹，班紀嚴格，我們時刻充滿激情，充滿斗志。我們班一貫的宗旨是：奮發進取，永爭第一。面對新的考驗，我們絕不會退縮。

今天，班全體同學正式向貴班發出挑戰，我們要和你們比數學、理綜成績、總分和各單科的雙上線人數，一本增加人數，希望這種激烈的競爭氛圍能激發我們更加努力學習。本月考試我們的目標是一本突破人，再次奪取年級第一，希望在與貴班的較量中我班能獲得重大突破。

狹路相逢勇者勝，智者相逢勤者勝！

班同學，你們敢接受我們的挑戰嗎？請拿出你們全部的實力來接受我們的挑戰吧！

挑戰者：高一班全體同學

第三篇：初一三班挑戰書

初一（3）班挑戰書

初一（7）班的同學們：

我們初一（3）班是一個團結、戰斗、合作的班集體，勇于競爭、勇于爭先。天為棋盤，星為子，何人敢下？我敢下！地為琵琶，路為弦，何人敢彈？我敢彈！是雄鷹，就要搏擊長空！是猛虎，就要騰 躍叢林！是蛟龍，就要叱咤深水！

是初一（3）班人就應：不畏艱難，團結奮進，勇往直前！初一（7）班是一個先進的、學習狀態良好的班級，現在，我們初一（3）班向你們發起挑戰。在剛剛過去的三調考試中，初一（7）班，創造出了輝煌成績。但我們初一（3）班沒有一個懦夫。讓我們以最飽滿的熱情、最昂揚的斗志、最不懈的努力、最堅韌的意志排除一切干擾，挑戰所有困 難…… 我們誓與初一（7）班比班風、比學風、比刻苦，在接下來的期末考試中一定要趕超初一（7）班。

我們決心：

一、提高認識，端正學習態度；

二、從嚴要求，高標準完成老師布置的任務；

三、勇于吃苦，自覺接受生活的磨煉；

四、嚴于律已，提高學習效率

初一（7）班的同學們，你們敢于應戰嗎？

初一（3）班全體同學

2013年12月23日

第四篇：初一挑戰書

初一（6）班vs初一（3）班挑戰書

初一（3）班是一個優秀的班級，現在，我們6班向你們發起挑戰。在剛剛過去的月考中，3班的成績，脫穎而出，創造出了輝煌成績。而我們班馬失前蹄，暫時失利。但我們6班沒有一個懦夫。

我們六班人將以以最飽滿的熱情、最昂揚的斗志、最不懈的努力、最堅韌的意志排除一切干擾，挑戰所有困難！我們誓與三班比班風、比學風、比刻苦，在接下來的期中考試中一定要趕超3班。

我們想在以下幾項向你們提出挑戰：

一、比學習，看月考成績進年級前100名、前200名、前300名人數，比總分平均分，比單科平均分。

二、比生活，比哪個班內務更優秀。

三、比自習，上自習必須做到不轉頭，不抬頭，不喝水，不傳東西。

四、比課間，比哪個班更靜，營造的學習氣氛更濃。

因此我們6班全體同學會做到：

守時守紀，目標明確； 專注高效，注重細節；

腳踏實地，埋頭苦干;團結友愛，互幫互助

艱苦奮斗，堅持不懈;面對挫折，愈戰愈勇

30天里，看我六班人如何劈荊斬棘；

30天里，看我六班人如何百煉成鋼；

30天里，看我六班人如何浴火重生；

磨劍一月明日日試鋒芒，烈火再練，化莫邪，斷金剛！

是蒼鷹，就要搏擊長空！是猛虎，就要騰躍叢林！是戰馬，就要馳騁沙場！是蛟龍，就要叱咤風云。我們六班每一位成員都已整裝待發，我們將會以飽滿的熱情，積極的心態，堅定的同你們競爭，三班同學你們敢應戰嗎？

在此也希望3班的同學能與我們一起再接再厲，再創佳績！

第五篇：初一期末考試挑戰書

挑戰組的同學：

我們進入初一，已經有快4個月了，我們小組的表現不錯，我們想了想，為了使我們生活更豐富，成長更快樂，學習更進步，行為更規范，我們向陳潤東小組提出挑戰，希望我們在競爭中共同成長，在失敗中共同激勵。

一、比行為規范。看哪個組遵守班規做得好，違反校規校紀次數少，參加學校的各項文體活動的同學多。

二、比文明習慣。語言更文明，舉止更文雅，著裝更規范；看誰勞動意識強，衛生習慣好，亂丟亂扔亂刻亂畫少；班級中小組排行高。

三、比節儉風尚。看哪個小組愛護公物，不攀比，不亂花錢，生活簡樸，為建設和諧學校貢獻大。

四、比課堂效率。看哪個小組上課聽講認真，發言積極，學習效率高，課堂紀律好。

五、比作業質量。看哪個小組做作業更規范，更認真，更優秀，交作業及時，作業獨立完成。

六、比學習風氣。看哪個小組學習態度好，學習方法巧，學習自覺性強，學習風氣濃，老師評價高，自主學習更積極更主動。

七、比學業進步。看哪個小組學習進步大，進步的幅度大。考試總均分高。

“海到無邊天做岸，山登絕頂我為峰” 挑戰組的學友們，期末考試----我們一決勝敗。

挑戰人：always have faith小組

應戰人：陳潤東小組

XX年12月9日