第一篇：慈善在我身邊征文

慈善在我身邊

那是“5.12”大地震后的一天，媽媽接我放學回家，看到小區門口排了一對人。走近前去才知道，是社區組織的捐款活動。

雖已是下午，但是天氣卻有些炎熱，日頭依舊高高地照著水泥地，遲遲不肯離去。排隊的人們卻沒有因天氣的炎熱而減少，反而越聚越多。張伯伯捐50元，李奶奶捐20元，王阿姨捐100元……大家為了幫四川同胞度過難關，都慷慨解囊。我雖然已經在學校里捐了10元平時的零用錢，媽媽還是給了我20，讓我也加入到了捐款的隊伍中。

正在我們等著捐款的時候，一個人擠進了隊伍，說：“我要捐款。”瘦小的他坐在一塊裝著四個小輪子的木板上，雙手向前吃力地挪動著。他皮膚蠟黃，臉上布滿皺紋，衣衫襤褸。顯然，他是一個用手走路的乞丐。社區的工作者打量著他，說道：“你可以不捐的，這個不是強制性的。”乞丐憨憨地笑著說：“我還行，吃得飽飯。”說著，用他那布滿老繭的手遞上10元錢，然后從自己的上衣口袋中又翻出幾枚硬幣也給了工作人員。在場的所有人都被他感動了。

從這位可敬的乞丐身上，我看到了人類最本真的品質。一個人能夠心懷天下，以別人的疾苦為疾苦，傾其全部，幫助他人并不求回報，這是何等的仁慈和善良。慈善不是錢，而是心。是對他人的關懷，體現了人與人之間的愛。慈善本身并不一定意味著你的富有，只要從我們力所能及的事情做起，人人都可以成為慈善家。

一絲微風吹過，天氣并沒有剛才那么熱了。我的眼眶潤濕了……

第二篇：法律在我身邊征文

法律在我身邊——

未使用的起訴書

崇文區第一一四中學李志彬

2008年我在初二年級的思想品德授課中主要講的是法律的內容，從法的起源到各項關系到我們社會生活的實體法，逐層展開。2008年3月28日，家中發生的事情成為了我今年課堂中可以引用的案例。

我的父母家住在順義區的農村，村民的生活不是特別富裕，但也并不拮據。我很小的時候覺得村里人都很好，見面都是叔叔、大爺的稱呼著，特別是我家周圍的鄰居更是不出五福的當家子，一直都是誰家有事大家一起幫助這家。近些年隨著改革的不斷深入和經濟的不斷發展，農村也正加快其發展的腳步，發展的不僅僅是物質方面的，還有思想方面的。像選舉村干部這類事情對老百姓來說也是習以為常，不足為奇。07年是籌備奧運會的關鍵之年，全社會都在做著努力，這個村子當然也不例外。除了不遠處就是奧林匹克水上公園外，在區政府對外公布的最新規劃中，這個村被劃分在河東新區的范圍內，拆遷補償的問題一時間成了村里最熱的話題。拆遷是社會改革進步時，農村城市化的一個起始過程，但時下讓很多政府部門和領導干部頭疼的也是這件事。畢竟對于任何人來說這都是一件大事，當然農村老百姓也不例外。假設拆遷的一切事情都按照法律或者規章進行的話，可能國家和個人的利益都能夠最大限度的得到維護，但就拿我們這個村子來說，其實根本不是如此簡單。

村里老百姓在得知規劃的消息后，很多都在自家院里又加蓋了一所五間房，形成了前后兩排房，這樣就使原來的房子采光受到了影響，大院子自然也就沒有了，蓋房的原因自然是拆遷占地時政府能多補償一點。在我們那個地方，房子蓋的成規矩成規模就稱為排字房。每一家都是三分地，標準的建筑規模是正房五間，東西廂房各三間，然后還有些空間形成院子。這是當地老百姓世代約定俗成的，如果不按規矩蓋房子會影響別人家的房子走水，也就是下雨后的排水，甚至會影響別人家的運氣，受影響了村里人稱作“不得已”，當然這些在早些年就成氣候了，但有些規定確實有理，要不怎么會有國有國法，村有村規這句話呢。我家門朝東開臨街，對門是東院的鄰居，前排就加蓋了五間新房。西院鄰居的房子與我們家相連，西院的鄰居家也加蓋了五間新房，東西兩家鄰居蓋的房

子都是樓板封頂的平房，三家之中只有我們家沒有蓋。這件事本來也沒有什么，但在左右新房蓋起來的四個月后，西院鄰居家的新房上又奇跡般的長出了一層簡易房，形成了樓房。在我們那個地方，蓋樓房要到住戶少的新地方批地蓋房，這樣不會對別人家造成影響。鄰居家的樓房不僅蓋了，而且二樓還開了四扇后窗子，前面加了二層的鐵樓梯，這樣我家的生活情況就完全暴露在大庭廣眾之下。原來父母在鄰居施工的當天并未在家，不然的話是萬萬不會讓鄰居蓋這個二層的。二人在家里賭了兩天氣，然后才打電話給我，我聽完電話之后，一邊盡量安撫父母，一邊上網查找關于農村自建房屋的相關法律法規以及地方性政策。本打算周末回家再繼續商量如何解決此事，誰知道還沒到周末就又出現了新情況。事發后第三天，由于我父親脾氣急躁，不能抑制心中怒火，爬上自家西邊廁所小房上與西院鄰居理論時不慎摔了下來，劃傷了右臂，被送往醫院，縫了五針。現在情況已經穩定，我媽打電話給我。我馬上請假準備開車回家解決此事，但畢竟才二十多歲，心里沒譜，沒有類似經歷。而且考慮到我將來不住在家里，父母還要與鄰居相處多年，加之兩家的血緣關系，以及鄰家房子已經蓋好要求其拆除可能性不大等種種復雜情況，我左右為難，怎么辦？我在滿腔怒火頭腦混亂的同時，盡量讓自己冷靜了一下，來到單位工會找到工會主席，把事情的原委說了說，征求了一下她的意見，然后又與辦公室的主任談了談，頭腦中漸漸有了解決問題的清晰脈絡。之后，不容耽擱開車去了順義區醫院。一家人從醫院回到家中，我向父母說了說我的想法。首先，考慮到父母要與鄰居長期相處，而我又不能總在身邊，所以與鄰居的關系不宜搞得太僵化。其次，讓鄰居把二層的簡易房拆除可能性不大，即使法院批準，或許也難以執行，畢竟農村的“土老百姓”最難管，當務之急是消除直接對我家生活造成影響的后窗戶和鐵樓梯的問題，采取的解決途徑大概分三步。第一步，先過去與其談談，勸其消除屋子對我家生活影響。第二步，如果談完不起作用再找村委會協調解決。第三步，如果都不行，那就只能尋求法律的最終裁決了。我負責在一兩天內照相采集證據，寫起訴書。

父母都很同意我的想法，在那一刻我從他們的眼神中，也能感受到對于兒子的完全信任以及看到兒子強干的自豪。而事情的處理過程遠非那么順利。我代表全家人找到鄰居家，盡量控制嗓音，盡量和鄰居談。鄰居看到我父親受傷也感覺事情嚴重了，也答應想辦法。但是一周過去了，沒有絲毫動作。我采取了第二

步措施，找到了村委會干部說明問題，征求意見也表明立場。村干部是個在村里工作20多年的老人，當即肯定的說這件事情是鄰居家不對，而且這種行為也是違反《民法通則》中關于農村自建房屋規定的，應該拆除，以前也有類似事件。我也告訴村干部，民事訴訟狀我已經寫好了，一式五份，隨時都可以起訴，但我們保留進一步采取措施的權利。村干部說我這樣來尋求調解的做法是對的，不應該直接起訴，如果調解無效時再提起訴訟。這種說法我們全家也都同意。

兩天之后，鄰居家的后窗子自己釘了擋板，樓梯也上了隔擋，并且讓我們過去看。雖然這場小戰役未能像我父母想象的我們大獲全勝，另其拆除二層房屋，但得理而讓人的想法以及父母未來的安定生活，都已經得到了最好的說明。那五本民事訴訟狀，今天還靜靜地躺在我家寫字臺的抽屜里。今年我的課仍然有初二的法律內容，現在我用這個真實的案例告訴我的學生，最難處理的案件并不是殺人放火的刑事案件，而是涉及我們日常生活的民事糾紛；最難實現的也不是一方的合法利益，而是實現雙方之間和諧關系。

第三篇：科技在我身邊征文

老家新印象

匯龍小學五年級七班龍懋

“每逢佳節倍思親”,一年中最隆重的節日---春節到了,我和爸爸媽媽一起回到農村的老家去探望三奶奶一家人。這次回老家，改變了我對農村的看法。

早上起來，收拾好后，我們就出發了。其實我內心不想回去的，因為以前回去，老家的路不好走，也不好玩。但是‘父命難違’，只好硬著頭皮去了。聽著音樂，不知不覺地到了柏油路的盡頭，該分路走鄉村土路了。又免不了一陣顛簸了，我不由得皺了皺眉頭。車子一拐彎，眼前是一條嶄新的水泥路。原來老家的土路也改頭換面了。幾分鐘我們就來到三奶奶家門前，三奶奶一家早已在路邊來迎接我們了。

進了家門，三奶奶的孫子“小魚兒”拉起我去看電視。我說，我不喜歡看電視。小魚兒說：“你以為我們家的電視還是像以前那樣看不了幾個臺呀？現在我們的電視能收好幾十個頻道呢，而且畫面也清楚得很！”我將信將疑，打開電視，引入眼簾的是清晰的畫面。我又迫不及待的換了幾個臺，還有我喜愛的“少兒頻道”呢！這是怎么回事呢？小魚兒把我拉到樓頂，說：“我們就是安上了這個東西，就能夠看到很多的電視節目了。”我一看，這是個鍋蓋形狀的東西。這是什么東西呀？小魚兒看出了我的心思，得意地給我介紹說？：“這是電視接收器，有了這個東西，就能接收電視節目了！”“喲，農村還有這樣高科技的東西呀，！”我不禁嘖嘖贊嘆。這算什么，我再讓你看一樣東西。我們從樓頂飛奔到二樓，來到一個房間里，小魚兒帶我到一個桌子面前，我看到了一個熟悉的物體——電腦。“哇，太酷了，竟然你們家也買了電腦！沒聯網吧？”“聯了的，我爸爸媽媽去打工了，就在網上和我還有弟弟視頻聊天。好像爸爸媽媽就在我們身邊一樣！”

這次的老家之行，不僅讓我領略了鄉村的美麗風光，也讓我感受到了農村人快樂幸福的生活！

第四篇：法律在我身邊征文

法律精神——時刻在我身邊

山東省青島第二中學

李嘉峰

民立國家，制法以為公利；人在國家，尊法以為安國。——題記

法律是一種精神，是一個社會的價值取向。

法律作為一種約定俗成的社會習慣發展而來的固定的規章制度，它是與這個社會大多數人的想法是一致的，它體現了全社會的公共利益，它保障了這個社會的大多數人所習慣的一種生存環境的安定。我們既在社會之中，即為社會的一份子，也是法律保障之下的受益者，應當遵守法律。

馬克思主義關于矛盾問題的精髓——矛盾的普遍性與特殊性的辯證關系原理告訴我們，矛盾的普遍性與特殊性也就是矛盾的共性與個性，一般與個別的關系。對于法律而言，它不僅體現的是具體的怎么去約束人或者是保護人的條文，更多的是法律所體現的這個社會所公認的精神，這是普遍的。然而，任何事物都不是完美的，在我國，我們也不可避免的要承認法律在某一些領域還存在空白或是不足。這就需要跟們根據法律所普適的精神來約束自己的行為，而法律所體現的社會精神包括中國優秀傳統文化和近代西方的先進法治精神，也包括社會主義核心價值觀。如果僅僅靠法律的規章制度去使得這個社會有條不紊是不足的，還需要我們的心中時刻有法律的精神，遵守法律所倡導的精神來規范自己的行為。

例如，當我們在上學路上看到某一個老人摔倒在地上，而路人視而不見。按照慣例我們應當上前施救。但是近期發生的上前施救結果被人反咬一口的現象屢見不鮮。在此時，我們的心中肯定會有所猶豫，是救人還是不救？其實我們來仔細地分析，這種社會現象追根到底還是人們法律意識的淡薄。即使是自己被誣陷了，為什么沒想到依靠法律來保障自己的合法利益呢？依據法律的精神，這種見義勇為的行為是為法律所提的，它符合法律所倡的互幫互助社會和諧的精神。那我們應該去救這個老人。因為這種行為即使被誣陷，也是會有法律來保障的。有的人總是怕麻煩，不肯用法律來保護自己的英勇行為，導致這種事情越來越多，最后成為社會的一種悲劇現象。

還有更為平常的事情。經常會有這樣一種現象，有的同學經常會認為“違法”就顯得自己非常有本領，就會覺得自己被人“羨慕”，經常打法律的擦邊球。例如隨意破壞公共財物，雖然破壞的公共財物的價值不足以達到刑事責任的標準，但這種行為終究還是為法律俗不允許的。這種行為進一步放大，就會看到有的企業鉆法律的空子，侵占公共用地，或者將公共水域變成自家的排污場。法律不可能先知道每個人的具體行為，那樣只會走向秦朝暴政那樣的極端。法律的最終目的并不是刻意要去懲罰某些人，它是要維護社會的安定和諧，最終培養起社會公民的法治意識，通過人們心中自覺守法，做法律所提倡的事情來保證社會的發展。這就需要我們先種時刻裝有法律的精神，不去破壞公共設備，不去鉆空子。法律在我們的身邊決不是一個又一個人的鈴鐺入獄，而是這個社會每一個公民的法治意識。這是一個社會的價值取向，這才是法律在我們身邊的最終最理想的體現，這需要我們每個人的努力與自覺。

第五篇：雷鋒在我身邊征文

雷鋒在我身邊征文

遠處的天空像一盆被打翻的墨汁，毫無顧忌地蔓延著，壓得人喘不過氣來。睜著朦朧的睡眼，我拖著緩慢的步子穿行在冰冷的空氣里，生怕一絲冷風鉆入。

雨滴從云層中傾瀉下來，天空顯得越發昏暗，耳畔“噼里啪啦”的小曲沒有給這寂寞的路途增添一絲輕松，只是讓清早的城市顯得更加冷清。學校前那段小坡已隱約出現在前方，我稍稍加快了步伐，卻被頭頂“嘩啦啦”的巨響牽絆下來，大雨讓傘變得軟弱，冰冷的利刃從指間鉆進袖口，威嚴冷漠。

兩邊的店鋪大多沒有開門，也許我來得太早，街頭似乎沒有一處地方供我躲避，只有幾棵大樹依然挺拔著，仿佛正享受著這清晨的沐浴。路濕濕滑滑，夾著傘，一分鐘后我才來到路的中央。撫去臉上的水滴，對面文具店中一絲白凈的亮光映入我的眼中，我站穩了腳跟，用力地大喊：“喂……喂”聲音好像也在風中被吹散了，我又一次拍拍自己的臉頰，也許，雨水中還夾雜著我焦急的汗水。

離路邊還有兩米，傾盆大雨讓水流從坡上沖下來，似一條小溪橫在我面前。“跳？萬一摔了后果嚴重。等？整個世界只剩下滔滔雨聲……”我的手緊握著，心也隨之揪成一團。一輛車從我身后飛馳而過，濺起一片水花，讓我的腿變得更加冰冷。低聲咒罵著，一個人影忽然閃現在我眼前，灰色的大衣，卻打著一把綠色的傘，我的目光和她相遇，卻無法開口。她淡然一笑，說：“小朋友，把手給我。”便伸出一只手來，上面浮著些皺紋，我遲疑地伸出手去，明顯地感覺手一緊，一股暖意瞬間穿透了我的全身，擊退了雨水，刺破了寒風。我便用力一蹬，踏在堅實的人行道上，匆匆地看她一眼，想起她是文具店的店員，烏黑的頭發，嘴角掛著微笑，還生出兩個可愛的酒窩。也不及我打個招呼，她已拿出一卷紙，在我頭上擦著，時間似乎很漫長，雨水依然在大地上咆哮著，我只是沉默著，望著她那略顯蒼老的臉，用一對早已濕潤的眼向眼前這帶著一縷青綠的阿姨傾吐著感激。終于她抬起頭來，輕聲地問我要不要進店去躲一躲，我的目光與她相遇：“謝謝阿姨，不用了。”“那你快去上學吧。”……這聲音飄散在空中，卻回蕩在我心里。她又拍拍我的背，撕下一點紙放入我手里。

帶著愛的溫度，邁著堅實的步伐，學校的宣傳欄已映入我的眼簾。我的心中拂過一陣醉人的暖風，也許，正像那上面所詮釋的——真正的雷鋒就在我們身邊吧。

雨依然在飄著，風仍然肆虐，一滴雨水悄然鉆入我的口中，暖暖的，甜甜的……