第一篇：大學統計學考試重點(考試必備)

第一章統計總論

1.統計三種不同含義：統計工作，統計資料，統計學(總體性、數量性、具體性、社會性)

2.關系：統計資料是統計工總的成果，統計工作和統計資料是過程與成果的關系。統計學是統計工作經驗的總結，統計學來源于實踐，又高于實踐，反過來對統計實踐具有很大的指導作用。

3.統計學的研究對象：統計學最初是以社會現象為其研究對象的。統計的研究對象是統計研究所要認識的客體，這個客體獨立存在于人們的主管意識之外。社會經濟統計學的研究對對象是社會經濟現象總體的數量特征和數量關系，通過這些數量關系反映社會經濟現象的規律性。

4.社會經濟統計的特點：數量性（數量特征、數量關系、數量界限），總體性，具體性，社會性。

5.統計學的性質：社會經濟統計學是一門認識社會經濟現象總體數量的方法論科學。

.6.統計研究方法：大量觀察法，統計分組法，綜合指標法，統計模型法，統計推斷法

7.統計的基本任務：對國民經濟和社會發展情況進行統計調查、統計分析，提供統計資料和咨詢意見，實行統計監督。

8.統計的基本職能：信息職能、咨詢職能、監督職能

9.統計的過程：統計設計、統計調查、統計整理、統計分析、統計資料的提供和管理。

10.統計總體：是由客觀存在的具有某種共同性質的許多個別單位所構成的整體。（客觀性、同質性、大量性、差異性）

11.總體單位（個體）：構成總體的每一個別事物，簡稱單位。

12.標志：是說明總體單位屬性或特征的名稱。

13.指標：是用來反映總體數量特征的科學概念和具體數值。（數量性、綜合性、具體性）（六要素：指標名稱、計算方法、計量單位、時間限制、空間限制、具體數值）

14.區別與聯系：說明的對象不同。指標是說明總體特征的，而標志是說明總體

單位特征的。表示方法不同。標志有不能用數值表示的品質標志與能用數值表示的數量標志兩種，而指標都是用數值表示的。聯系，許多統計指標的數值時從總體單位的數量標志值匯總而來的。有些統計指標與數量標志之間存在一定條件下變換干系。

15.變異：標志和指標的具體表現都不相同，他們之間的差異和變化

16.變量（包括各種數量標志和全部統計指標，都是以數值表示的，但是不包括品質標志）：可變的數量標志。變量的具體表現就是變量值。

第二章 統計調查

1.統計調查時整個統計工作的基礎，是統計匯總、整理、分析研究、判斷、估算和預測等工作過程的基礎，是決定整個統計工作質量的重要環節。（要求：準確、及時、全面、系統）

2.統計調查的種類

被研究總體范圍：全面調查、非全面調查

調查登記的時間是否連續：經常調查、一時調查

組織方式：統計報表、專門調查

搜集資料方法不同：直接觀察法、采訪法、報告法

3.統計調查方案的內容：a.確定調查目的b.確定調查對象和調查單位c.確定調查項目d.擬定調查表示e.確定調查時間和調查期限f.制定調查的組織實施工作計劃g.選擇調查方法。

4.普查：是國家為了詳細了解某項重要的國情國力而專門組織的一次性的全面統計調查。特點：a.普查比任何其他調查方式所掌握的資料都更全面、更系統。b.普查主要調查一定時點上的社會經濟總體現象。

5.統計報表：按照國家統一規定的表格形式、指標項目，統一的報送程序和報送時間定期向國家和各級領導機關提供基本統計資料的一種統計調查方法。

6.重點調查：在調查對象中選擇一部分重點單位進行調查的方法。重點調查能以較少的投入。較快的速度取得某些標志的主要情況和基本趨勢

7.典型調查：是一種專門組織的非全面調查。

8.抽樣調查：根據概率理論，按照隨機原則，從調查對象中抽取一部分單位進

行觀察，并據以推斷總體指標數值的一種非全面調查方法。作用：節省人力、費用，提高調查的經濟效果：節省時間，提高調查的時效性：可以增加調查項目，取得比較詳細的資料，提高統計資料的準確可靠程度。1.無法或很難進行的全面調查可以應用抽樣法了解全面情況。2.應用抽樣法可對全面調查的結果加以補充或訂正。3.抽樣法應用于生產過程中產品質量的檢查和控制。4.運用抽樣法可以對總體的某種假設進行檢驗。

第三章 統計整理

1.統計分組：是根據統計研究的目的和要求，按照某種或某幾個標志，將總體單位劃分若干性質不同的組的一種統計方法。作用：劃分現象的類型、反映總體的內部結構、分析現象之間的依存關系。作用：劃分現象的類型，揭示現象的內部結構，分析現象的依存關系。

2.分配數列的概念：將總體所有單位按組歸類整理，并按一定順序排列，形成總體單位在各組間分布。種類：品質分布、變量分布

3.統計表：統計調查所得來的數字資料，經過匯總整理后，得出一些系統化的統計資料，將這些統計資料按一定的順序填列在一定表格內，就形成了統計表。

4.統計表的作用：能使統計數字條理化、系統化、能更清晰地表述統計資料的內容。便于分析研究對象各項目之間的互相關系，便于比較分析。便于把研究對象的發展規律顯著的表述出來，同時便于顯示各項目之間的顯著差別。利用統計表便于檢查數據的完整性和正確性。

5.統計表的結構：總標題、橫行標題、縱欄標題、統計數字。

第四章 總量指標與相對指標

1.總量指標：是反映社會經濟現象在一定時間、地點、條件下的總規模、總水平或總工作總量的一種綜合指標。

2.總量指標的作用：認識社會經濟現象的基礎。是制定政策、編制計劃、實行社會經濟管理的基本依據之一。是計算相對指標、平均指標以及各種分析指標的基礎指標。

3.總量指標的分類：

內容不同：總體單位總量、總體標志總量

時間狀況不同：時期指標、時點指標

計量單位不同：實物指標、價值指標、勞動量指標

4.相對指標：又稱相對數，它是兩個有聯系的指標數值對比結果。特點是把兩個對比的具體數值概括化或抽象化了，使人們對現象之間所存在的固有聯系有較為深刻的認識。

5.相對指標的作用：能具體表明社會經濟現象之間的比列關系。能使一些不能直接對比的事物找出共同比較的基礎。相對指標便于記憶、易于保密。

6.結構相對指標：總體部分數值/總體全部數值。作用：a.可以反映總體內部結構特征。b.通過不同時期相對數的變動，可以看出事物的變化過程以及發展趨勢。c.能反映對人力、物力、財力的利用程度及生產經營效果的好壞。d.結構相對指標在平均數計算中用于分析加權算術平均指標的大小及其變動原因。

7.比例相對指標：總體中某部分數值/總體中另一部分數值。作用：比例相對指標對于國民經濟宏觀調控具有重要意義。利用比例相對指標可以分析國民經濟中的各種比例關系。

8.比較相對指標：某條件下的某類指標數值/另一條件下的同類指標數值。作用：對事物發展在不同地區、不同部門、不同單位或不同個人之間進行比較分析，以反映現象之間的差別。另外，計算比較標準典型化的比較相對數，還可以找出工作中的差距，從而提高企業的生產水平和管理水平提供依據。

9.強度相對指標：某一總量指標數值/另一有聯系而性質不同的總量指標。作用：a.說明一個國家、地區、部門、的經濟實力或為社會服務的能力。b.反映和考核社會經濟效益。c.為編制計劃和長遠規劃提供參考依據。區別平均指標：含義不同，強度相對指標說明某一現象在另一現象中發展的強度，普通程度求密度。而平均指標說明的是現象發展的一般水平。計算方法不同，強度相對指標與平均指標雖然都是兩個有聯系的總量指標之比，但強度相對指標的分子和分母的聯系表現為一種經濟關系，平均指標分子和分母的聯系時一種內在的聯系，那分子是分母所具有的標志，對比結果是對總體各單位某一指標值的平均。

10.計劃完成程度相對指標：實際完成數/計劃數。作用：a.可以準確地說明各項計劃指標的完成程度，為搞好經營管理提供依據。b.可以反映計劃執行進度，以

便及時發現問題，提出措施，推動經濟建設的良好發展。c.可以反映經濟計劃執行中的薄弱環節，鼓勵執行計劃的落后者向先進者看齊，為組織新的平衡提供依據。

11.動態相對指標：報告期水平/基期水平。

第五章平均指標

1.平均指標：同質總體某一標志在一定時間、地點、條件下所達到的一般水平。（特點：將數量差異抽象化、職能就同類現象計算、能反映總體變量值的集中趨勢）

抽樣誤差:是指在遵守隨機原則的條件下，用抽樣指標代表總體指標所產生的不可避免的誤差，抽樣誤差表現為抽樣指標與總體指標的絕對離差。

影響因素：1.抽樣單位數目多少。2.總體各單位標志變異程度大小。3.抽樣的組織形式和方法。

變異指標：是綜合反映總體各單位標志值及其分布的差異程度的指標。作用：1.標志變異指標是衡量平均數代表性的重要尺度。2.變異度指標可以衡量現象變動的穩定性和均衡程度。3.研究總體標志值分布偏離正態情況。4.變異指標是進行抽樣推斷等統計分析的一個基本指標。

編制動態數列的原則：1.時間方面的可比性2.空間的可比性3.指標口徑的可比性

4.指標的計算方法和計量單位方面的可比性。

發展水平：是指動態數列中各時間上所對應的指標數值的統稱。

平均發展水平：是將不同時間發展水平加以平均而得到的平均數，由于它是不同時間的、動態上的平均，故稱為序時平均數或動態平均數。

影響動態數列的四個因素：1.長期趨勢。2.季節變動。3.循環變動.4.不規則變動。直線趨勢的測定方法：1.時距擴大法。2.移動平均法。3.最小平均法。

抽樣調查的特點：1只抽取總體中的一部分單位進行調查。2.用部分單位的指標數值去推斷總體的指標數值。3.按隨機原則抽取調查單位。4.抽樣調查的誤差可以事先計算并加以控制。

指數：廣義，是泛指反映社會經濟現象變動程度的相對數，包括動態變化相對數、比較相對數和計劃完成程度相對數。狹義，綜合反映多種不同事物在不同時間上的總變動的特殊相對數。性質：相對性、綜合性、平均性。

統計指數的作用：1.綜合反映事物的變動方向和變動程度。2.分析多種因素影響現象的總變動中各個因素的影響大小和影響程度。3.研究事物在長時間內的變動趨勢。

指數分類：1按照指數所反映的現象總體范圍不同，分為個體指數和總指數。2.按照指數說明現象的性質不同，分為數量指標指數和質量指標指數。3.按照指數編制方法不同，分為綜合指數、平均指數、平均指標指數。4.按指數所說明的因素不同，分為兩因素指數和多因素指數。5.按指數所反映的時間狀況不同，分為動態指數和靜態指數。

綜合指數：是用綜合法對總體各部分數值來進行對比而計算的指數，用以反映總體動態變化。特點：1先綜合后對比2.把總量指標中的同度量因素加以固定，一測定所要研究的因素3.分子與分母所研究對象的范圍原則上必須一致。4.綜合指數的計算對資料要求較高，需要使用全面資料。

相關關系的種類：1從相關關系涉及的變量數量分為簡單相關關系和復相關關系或者多重相關。2從相關關系的表現形式分為線性相關和非線性相關。3.從變量的相關關系變化方向分為正相關和負相關。4按相關的程度分為完全相關、不完全相關和無相關。

第二篇：2014統計學考試重點

統計學重點

第一章

著重考查對數據的理解，注意后面的習題

注意幾個概念：樣本、總體、統計量、變量以及數據的來源等

第二章

中位數、四分位數、均值的計算，分組均值、分組分位數計算

離差、自由度是什么（理解）（見33頁）

偏態研究的是什么，峰度測度的是什么

注意課后9、10、11、12等類似的題目

第三章

抽樣

第四章

1、一個參數的計算128頁

2、什么情況下使用正態分布、t分布、f分布等

3、兩個參數的計算，注意匹配、方差等

課后題如3、9、11、12題等

第五章

1、假設的陳述——原假設與備擇假設

2、假設描述

3、兩類錯誤是什么

4、拒絕域怎么表示155頁

5、一個總體參數的檢驗

總體均值、比率注意單側還是雙側檢驗6、167頁兩個總體均值的檢驗什么時候用t分布、正態分布

判斷是大樣本還是小樣本7、176頁兩個總體方差的比把握自由度

第六章考概念、方法原理

原假設、備擇假設是什么

187-188頁的基本原理

193頁均方、f值等

方差分析之單因素、雙因素（雙因素考的概率比較大，但不排除單因素出現在填空等）等

195頁 第七章

注意p227/p241的回歸圖表數據

1、相關回歸的概念及差異的關系

2、一元線性回歸與多元線性回歸的寫法

3、總體回歸函數與樣本回歸函數中ue代表的意思如何檢驗怎樣設置

第三篇：應用統計學考試重點

第一章

1、什么是統計？

統計學：是收集、分析、表述和解釋數據的科學。

2、如何理解統計的職能？

統計的只能有信息職能、咨詢職能、監督職能。（1）信息職能：是指統計部門根據科學的指標體系和統計調查方法，靈活、系統的采集、處理、傳輸、存儲和提供大量的以數量描述為基本特征的信息。（2）咨詢職能：是利用已掌握的統計信息資源，運用科學的分析方法和先進的技術手段，深入展開綜合分析和專題研究，威科學決策和管理提供各種可供選擇的咨詢建議和對策方案。（3）監督職能：是根據統計調查和統計分析，從總體上反映國民經濟和社會的運行狀態，并對其實行全民、系統的定量檢查、監測和預警，以促進經濟、社會按照客觀規律的要求，持續、協調、穩定的發展。

三者是相互作用、相互促進、相輔相成的。3統計學與數學有何區別與聯系？

聯系：數學科學的每一步發展，都為統計學的進一步發展打下了基礎，統計學的發展過程，從某種程度上說也就是數學科學在統計學中應用的過程，這就說明統計學與數學有著沒密切的關系。

區別：首先，數學的研究是抽象的數

量規律，而統計學則研究具體的、實際現象的數量規律。其次，統計學與數學研究中所使用的邏輯方法也是不同的，數學研究所使用的是純粹的演繹，而統計學研究中所使用的則是邏輯與演繹的結合占主導地位的是歸納。

4、統計學研究對象的特點：數量性、大量性、客觀性。

5、統計學的分類：按統計方法的研究和應用分：理論統計學、應用統計學

按統計方法的構成分：描述統計學、推斷統計學。

6、統計活動過程包括：統計設計、統計資料搜集、統計資料整理、統計資料分析、統計資料的提供與信息開發五個環節。

7、統計研究的基本方法：大量觀察法、統計分組法、綜合指標法、動態數列法、指數法、抽樣推斷法。

8、統計的任務：是對國民經濟和社會發展情況進行統計調查、統計分析，提供統計資料和統計咨詢意見，進行統計監督。

9、統計總體：就是指作為統計研究對象的全部事物。具有大量性、同質性、變異性的特征。

10、統計標志：簡稱標志，它是表明總體單位的某種屬性或數量特征的名稱。

11、統計標志的分類按照表示事物特征的不同分為：品質標志和數量標志。標志表現：品質標志表現、數量標志表現。

按其作用功能分為：描述指標、評價指標和預警指標。

12、變量:是可變的數量標志。表現：標志值或變量值。

13、變量的分類按照變量值是否連續可將變量分為：離散變量和連續變量；

按照變量的性質可將變量分為:確定

性變量和隨機變量。

14、統計指標：包括含義兩方面的:一是指標的內容和所包括的范圍；二是指標的數值也就是經過調查登記加以匯總整理而得到的數字。

15、統計指標的特點：可量性、具體性、綜合性。

16、統計指標與標志的聯系與區別：（1）聯系：統計指標的指標值是通過對總體單位的數量標志值或總體單位數的匯總而取得的。統計指標與標志之間存在著變換關系。（2）區別：統計指標是說明總體數量特征的，具有綜合性;標志則是說明總體單位特征的，一般不具有綜合性。統計指標必須是可量的，沒有不能用數量表示的統計指標：標志則必須是可量的。

第二章

17、統計數據的分類：根據客觀現象的特征不同可分為：定類尺度、順序尺度、間隔尺度和定比尺度從而形成分類數據、順序數據及數值型數據。按不同的分類標志分為：觀測數據、實驗數據截面數據和時間序列數據。

18、統計數據的主要來源:一是來源于直接的調查和科學實驗等第一手資料，包括普查、抽樣調查和統計報表;二是來源于別人通過調查或實驗的數據等第二手資料。

19、調查方案設計的內容：調查目的、調查對象和調查單位、調查項目和調查表、調查的時間、地點及方式方法、調查工作的組織實施。

20、調查表的構成：由表頭、表體和表外附加三部分構成。

21、調查問卷的基本結構：由引言、填寫說明、問題與答案三部分組成。

22、調查問卷中問題的形式：選擇題、問答題。問題的表述方式：6W即who(誰)、where(何處)、when(何時)、why(為什么)、what(什么事)、how(如何)。

23、問題答案的設計要求：窮盡性和互斥性。

24、統計數據的質量評價標準:精度、準確性、關聯性、時效性、一致性、經濟性。

25、統計標志的分組：1）品質標志分組;2）數量標志分組（又包括單變量分組和組距式分組）遵循上限不包括原則

26、全距=最大值—最小值組數=全距/組距組中指=（上限+下限）/2

缺下限組中值=該組上限—（相鄰組組距/2）缺上限組中值=該組下限+（相鄰組組距/2）

27、分配數列或頻數分布：把總體的全部調查數據按組歸類排列就形成總體單位在各組之間的分布。

28、統計圖表：對于分組數據通常采用：直方圖和直線圖；對于未分組的數據采用：莖葉圖和箱線圖。

第三章

29、總量指標：是指反映經濟社會現象發展總規模或總水平的指標。

30、總量指標的種類:1)按其反映總體的內容的不同分為：總體單位總量和總體標志總量；2）按其反映的時間性質不同分為:時期指標和時點指標。

31、總量指標的計量單位包括：實物單位、價值單位和勞動單位。

32、相對指標:是兩個相互聯系的總量指標的比值，用來反映現象發展的程度、結構、速度、密度和普通程度等。

33、相對指標的作用：1）可以反映現象之間的聯系；2）可以分析現象內部各組成部分的聯系；3）可以分析現象在不同空間、不同時間的對比關系。

34、相對指標的分類與計算： 1）、結構相對指標（%）=總體中某一部分數值/總體全部數值%

2）比例相對指標（%）=總體中某一部分的數值/總體中另一部分的數值%

3）比較相對指標（%）=某一空間條件下的指標數值/另一空間條件下的同類指標數值%

4）動態相對指標（%）=報告期水平/基期水平%

5）強度相對指標（%）=某一總量指標/另一性質不同但聯系密切的總量指標%

6）計劃完成相對指標（%）=實際完成數/計劃任務數%

35、相對指標的應用原則：1）嚴格保持分子指標和分母指標的可比性；2）相對指標與總量指標結合應用。

36、平均指標：1）簡單算術平均數=∑X/n 2)加權算術平均數=∑xf/∑f

3)簡單調和平均數=n/(∑1/x);4)幾何平均數=n√∏x37、1)未分組的中位數=（n+1）/2

2)單項數列中位數的項次=∑f/2 3)組距式變量數列：下限公式、上限公式P6538、下限公式、上限公式P66

39、眾數、中位數和算術平均數之間的關系：1）當頻數分布為對稱分布時三者相等；2）當頻數分布為非對稱分布時三者不等：右偏分布時平均數>中位數>眾數；左偏分布時，平均數<中位數<眾數。

40、變異指標：1）極差2）平均差3）標準差4）標準差系數P72

第四章

41、時間數列：是指將某指標的數值按時間先后順序排列而形成的數列，也稱時間數列或動態數列。

42、時間數列的種類：總量指標時間數列、相對指標時間數列、平均指標時間數列。

43、時間數列編制原則：1）時期長短相等2)總體范圍一致3）經濟含義相同4）計算方法一致

44、時間數列中的水平指標：發展水平、增長水平、平均發展水平。

45、發展水平：用“發展到”“增加到”“降低到”“降低為”等來表示。分為：基期和報告期

46、增長水平=報告期水平—基期水平

47、平均發展水平P8348、影響時間數列變動的因素：長期趨勢、季節變動、循環變動和不規則變動。

49、直線趨勢的測定 P98

第五章

50、指數是一種特殊的相對數，用來表明復雜社會經濟現象總體綜合變動的動態相對數。

51、指數的作用：1）能綜合反映復雜經濟社會現象在總體上綜合變動的方向、程度和絕對效果。2）能分析經濟社會現象總變動中，各個因素的變動對總變動的影響方向和影響程度。3）能反映現象的長期變動趨勢。

52、統計指數的分類：1）個體指數和總體指數；2）數量指標指數和質量指標指數；3）定基指數和環比指數；4）總量指標指數和平均指標指數。

53、綜合指數：是由兩個總量指標對比形成的指數，它通過先綜合后對比的方法計算。

54、同度量因素：是指把不能直接加總的現象轉化成能夠加總的現象總量的媒介因素。它的作用：媒介作用、權數作用。

55、拉氏指數、派氏指數P116

56、平均式指數與綜合指數的聯系與區別：1）聯系：二者都是計算總指數的方法。平均式指數在作為綜合指數的變形使用的條件下，兩種指數計算公式可以互變，而且分子分母均是總量指標。2）區別：綜合指數是從經濟社會現象的總量出發，找出同度量因素后，再加總對比，以觀察總量的變動；而平均式指數從個別指數出發，將它們加權后再平均，以觀察個體指數的平均變化。

57、加權算術平均式指數、加權調和平均式指數P12158、指數體系：是指在經濟上有聯系，在數量上保持一定關系的各種指數所構成的體系。

59、指數體系的作用：1）利用指數體系進行因素分析；2）根據指數體系中各個指數之間的聯系，進行指數之間的相互推算。60、平均指標指數的兩因素分析P128

第七章

61、參數估計：也稱抽樣推斷，指從研究的總體中隨機抽取一部分單位（元素），并根據抽中的單位（樣本）所提供的信息來推斷總體的數量特征（參數）。

62、抽樣的組織形式：1）簡單隨機抽樣2）類型抽樣3）等距抽樣4）整群抽樣5）多階段抽樣。

63、抽樣平均誤差計算P168-16964、點估計：就是用樣本統計量的觀察值直接作為總體參數估計值。65、估計量應滿足的標準：無偏性、有效性、一致性。

66、點估計的優缺點：優點是簡單、具體、明確；缺點是沒有考慮抽樣誤差，難以說明推斷的概率（把握）有多大。

67、區間估計：是根據樣本統計量以一定可靠程度推斷總體參數所在的范圍。68、區間估計的步驟：P17569、影響樣本容量的因素：1）總體方差2）置信水平3）允許的抽樣誤差范圍4）抽樣方法的不同。

70、假設檢驗的步驟 P180—P183 71、相關分析的種類：1）按相關程度分分為：完全相關、不完全相關和不相關；2）按相關的方向分為：正相關和負相關；3）按研究變量的多少分為：單相關、偏相關和復相關。72、簡捷法計算樣本相關系數P196 73、一元線性回歸方程 P200

第四篇：大學馬克思考試重點

選擇題要點：

1.馬克思主義三個組成部分：馬克思主義哲學、馬克思主義政治經濟學、馬克思理論體系。馬克思的產生與發展有深刻的經濟社會根源、思想淵源和實踐基礎

判與繼承了：德國古典哲學、英國古典政治經濟學、法國英國的空想社會主義

表人物：黑格爾

資產階級古典政治經濟亞當斯密

空想社會主義的代表人物：昂利·傅利葉、羅伯特·歐文 4.19世紀40-60年代 馬5.世界觀是人們對整個世界的哲學是系統化、理論化的世界觀，又是方法論。

6.哲學分為唯物主義和唯心主義又可以劃分為可知論與不可知論，形成了。（大部分都是可知論；無論唯物還是唯心都有辯證法和形而上學兩種觀點。例如：“人是環境的產物”是形而上學唯物主義；“人有多大膽地有多大產”是不可知論的唯心主義）。

7.實踐的基本特征：物質性、自覺能動性、社會歷史性。

實踐的基本的實踐和科學實驗。

總特征是：聯系和發展。聯系和發展具有普遍性和多樣性。9.唯物辯證法體系包括：、質量互變規律。10.量變是事物數量的增減和次序的變動；質變是事物性質的根本變化。11.否定之否定規律揭示了事物發展的前進性與曲折性的統一。

12.歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體、邏輯與歷史相統一。

13.感性認識包括：感覺、直覺、表象。

理性認識。

14.真理的絕對性是無限性；相對性與之相反。15.主要是指：生產方式，也包括地理環

生產方式是社會歷史發展的決定力量。社會意識包括：個人意識和群體意識、社會心理和社會意識形式，以及作為上層建筑的意識形式和非上層建筑的意識形式。屬于上層建筑的社會意識形式稱為社會意識形態，主要包括政治法律思想、道德、藝術、宗教、哲學等。

16.生產力包括：勞動對象（工具）、勞動資料、勞動者（活躍因素）17.是 18.中，政治上層建筑居主導地位心 19.國家是一種具有20.社會形態包和意識形態，是三者的歷史。21.生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑的矛盾是社會基本矛盾。

22.階級斗爭是社會基本矛盾在階級社會中的表現，是階級對立社會發展23.資本原始積累包括：生產者與生產資料相分離、貨幣資本集中于少數人手中這兩個過程。資本原始積累兩個途徑：用暴力手段剝奪農民的土地、段掠奪貨幣財富。

兩個因素。生產商品的勞動可分為具體勞動和抽象勞動期交換過程中形成的固定充當一般等價物的商品。其五種基本職能：價值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段和世界貨幣。26.私有制商品經濟的基本27.資本主義生產的直接目的和決定性動機：無休止的采取各種方法獲取盡可能多的剩余價值。剩余價值是由可28.資本家提高對工人的剝削程度的方法有兩種：絕對剩余價值的生產和相對剩余價值的生產。

29.產業資本并存于：貨幣資本、生產資本、商品資本。

30.資本主義的和生產社會化之間的矛盾。

生產過剩是資本主義經濟危機的本質特征。

31.資歷的兩個階段：自由競爭資本主義和壟斷資本主義。32.常見的壟斷組織：卡特爾、33.金融資本包括：工業壟斷資本和銀行壟斷資本。

34.國家壟斷資一起的壟斷資本主義。

35.當代國際壟斷同盟的形式：跨國公司和國家壟斷資本主義的國際聯盟。國際性協調組織：WTO、36.科學社會主義的誕生標志：1842年2月黨綱《共產黨宣言》的發表。社會主義的根本任務是什么：發展生產力37.科學社會主義的核心內容：會主義民主。

工人階級執政為之奮斗社會主義民主。

會主義的基本特征有：1.解放生產力2.建立公有制3.各盡所能、按勞分配4.建立工人階級和勞動人民的政權5.發展社會主義文化6.以人為本，構建和諧社會。的原因有哪些：生產力的發展狀況、歷史文化傳統的差異、時代和實踐的不斷發展。簡答：

主觀能動性與客觀規律性的辯證關系。P58

1.必須尊重客觀規律。發揮人的主觀能動性必須以承認規律的客觀性為前提。

2.在尊重客觀規律的基礎上，要充分發揮主觀能動性。3.實踐是發揮人的主觀能動性作用的基本途徑。

4.主觀能動作用的發揮，還依賴于一定的物質條件和物質手段。

為什么實踐是檢驗真理的唯一標準？ P77 實踐之所以能夠作為真理的檢驗標準，這是由真理的本性和實踐的特點決定的。

1.從真理的本性看，真理是人們對客觀事物及其發展規律的正確反映，他的本性在于主觀和客觀相符合。所謂檢驗真理，就是檢驗人的主觀認識同客觀實際是否符合以及符合的程度。要做這種檢驗，就要把客觀認識客觀實際聯系起來加以比較、對照，才能判定它是不是真理。

2.從實踐的特點看，時間是人們改造世界的客觀的物質性活動，具有直接現實性的特點。實踐的直接現實性的特點是作為檢驗真理標準的主要根據，使它成為最公正的審判官，具有最高的權威。

為什么說人民群眾是歷史的創造者？ P126

人民群眾是指一切對社會歷史發展起推動作用的人們，從量上說是指社會人口中的絕大多數。不同歷史時期有不同的內容。最穩定的主體是從事物質資料生產的勞動群眾及其知識分子。第一，人民群眾是社會物質財富的創造者。

人民群眾供給全世界以衣食等等社會物質生活資料，創造了人類的物質文明。

第二，人民群眾是社會精神財富的創造者。

人民群眾不僅以其實踐活動為創造精神財富提供取之不盡的源泉，而且以其千百萬創造者的偉大的力量和智慧，為人類社會提供不可勝計的精神財富的成品。

第三，人民群眾是社會變革的決定力量。人類社會經歷由奴隸社會向封建社會、資本主義社會和社會主義社會的演變，都必須通過人民群眾自覺的革命斗爭，勞動人民是革命斗爭的主力軍。總之，歷史活動是群眾的事業，人民群眾是歷史的主體，是歷史的創造者。

國家壟斷

資本主義形式。P188 1.國家所有并直接經營的企業。包括：滿足國家機構自身需要的國有企業。2.國家與私人共有、合營企業。包括：國有企業將一部分股份出售給私人。3.國家通過多種形式參與私人壟斷資本的再生產過程。包括：國家作為商品和勞務的采購者，向私人壟斷企業大量訂貨。

4.宏觀調節和微觀控制。宏觀調節主要是國家運用財政政策、貨幣政策等經濟手段，對社會總供給和總需求進行調節。

論述：

價值規律及其作用。P148

1.價值規律：商品的價值量由生產商品的社會必要勞動時間決定，商品交換要以價值量為基礎實行等價交換。價值規律是貫穿于整個商品經濟的一般規律，它既支配商品生產，又支配商品流通。2.在商品經濟中，價值規律的表現形式是，商品的價格圍繞商品的價值自發波動。由于供求關系變動的影響，商品價格總是時而高于價值，時而低于價值，不停地圍繞價值這個中心上下波動。

3.價值規律是在市場配置資源的過程中體現它的客觀要求和作用的。價值規律的作用表現在：第一，自發地調節生產資料和勞動力在社會各個生產部門之間的分配比例。在商品經濟條件下，按比例合理分配社會勞動的客觀要求，是通過價值規律的自發作用實現的。

第二，自發地刺激社會生產力的發展。商品生產者為了獲得較多的利益，并在競爭中獲勝，必然要不斷改進技術，提高勞動生產率，從而推動社會生產力的發展。

第三，自發地調節社會收入的分配。

矛盾的普遍性與特殊性之間的辯證關系。P45

1.矛盾無處不在，無時不有，是對矛盾普遍性的簡明表述。其含義是：矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物發展過程的始終，舊的矛盾解決了，新的矛盾又產生，事物始終在矛盾中運動。

2.矛盾普遍存在，但不同的事物的矛盾又是具體的、特殊的。矛盾的特殊性有三種情形：一是不同事物的矛盾各有特點，二是同一事物的矛盾在不同發展階段各有不同特點，三是構成事物的諸多矛盾以每一矛盾的不同方面各有不同的性質、地位和作用。

3.矛盾的普遍性與特殊性是辯證統一的關系。矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的個性。矛盾的共性是無條件的、絕對的，矛盾的個性是有條件的、相對的。

4.矛盾的普遍性和特殊性辯證關系的原理是馬克思主義的普遍真理同各國的具體實際相結合的哲學基礎，也是建設中國特色社會主義的哲學基礎。矛盾普遍性和特殊性辯證關系的原理，對建設有中國特色社會主義具有重要的現實指導意義:我國的社會主義建設，要以馬列主義普遍真理為指導，堅持社會主義道路和方向；同時又要從我國特殊的國情出發，去探索有自己特色的建設和發展道路。在這里，社會主義是普遍性、共性，中國特色是特殊性、個性，建設有中國特色社會主義，就是要把個性與共性有機地結合起來，走自己的路。

簡答：

為什么說社會生活在本質上是實踐？

1.實踐是使物質世界分化為自然界與人類社會的歷史前提，又是使自然界與人類社會統一起來的現實基礎。

2.實踐是人類社會的基礎，一切社會現象只有在社會實踐中才能找到最后的根源，才能找到最后的根源，才能得到最終的科學說明。社會生活是對人們各種社會活動的總稱，社會生活的實踐性主要體現為三個方面：實踐是社會關系形成的基礎；實踐形成了社會生活的基本領域；實踐結構成了社會發展的動力。

3.全部社會生活在本質上是實踐的。社會生活的全部內容就是不斷進行的社會實踐，實踐既是人的自覺能動性的表現，也是人的自覺能動性的根源，是人的生命表現和本質特性。

當代資本主義出現新變化的原因和實質？ P202

1.原因科學技術革命和生產力的發展，是資本主義變化的根本推動力量。2.工人階級爭取自身權利和利益斗爭的作用，是推動資本主義變化的重要力量。

3.社會主義制度初步顯示的優越性對資本主義產生了一定影響。

4.主張改良主義的政黨對資本主義制度的改革，也對資本主義的變化發揮了重要作用。實質：①當代資本主義發生的變化從根本上說是人類社會發展一般規律和資本主義經濟規律作用的結果。②當代資本主義發生的變化是在資本主義制度基本框架內的變化，并不意味著資本主義生產關系的根本性質發生了變化。

生產力和生產關系的辯證關系。P100

生產力和生產關系是社會生產不可分割的兩個方面。在社會生產中，生產力是生產的物質內容，生產關系是生產的社會形式，二者的有機結合和統一，構成社會的生產方式。生產力與生產關系的相互關系是：生產力決定生產關系，而生產關系又反作用于生產力。

1.生產力決定生產關系。在二者的矛盾運動中，生產力是居支配地位、起決定作用的方面。首先，生產力狀況決定生產關系的性質。其次，生產力的發展決定生產關系的變革。

2.生產關系對生產力具有能動的反作用。主要表現為兩種情形：當生產關系適合生產力發展的客觀要求時，它對生產力的發展起推動作用；當生產關系不適合生產力發展的客觀要求時，它就會阻礙生產力的發展。

為什么實踐是檢驗真理的唯一標準？

答：生產力決定生產關系，而生產關系又反作用于生產力。

①生產力決定生產關系。在二者的矛盾運動中，生產力是居于支配地位、起決定作用的方面。首先，生產力狀況決定生產關系的性質。其次，生產力的發展決定生產關系的變革。

②生產關系對生產力具有能動的反作用。生產力與生產關系的相互作用是一個過程，表現為二者的矛盾運動。這種矛盾運動中的內在的、本質的、必然的聯系，就是生產關系一定要適合生產力狀況的規律，也稱作生產力與生產關系的矛盾運動規律。

論述：

馬克思的物質觀及理論的意義。（1）馬克思主義物質的概念： “物質是標志客觀實在的哲學范疇，這種客觀實在是人通過感覺感知的，它不依賴于我們的感覺而存在，為我們的感覺所復寫、攝影、反映。”

（2）馬克思主義物質觀的理論意義：（以下每要點1分）第一，堅持了物質的客觀實在性原則，堅持了唯物主義一元論，同唯心主義一元論和二元論劃清了界限。

第二，堅持了能動的反映論和可知論，有力地批判了不可知論。

第三，體現了唯物論和辯證法的統一，克服了形而上學唯物主義的缺陷。第四，體現了唯物主義自然觀與唯物主義歷史觀的統一，為徹底的唯物主義奠定了理論基礎。

馬克思主義的勞動價值論的意義。以及如何深化對勞動價值論的認識。P151

1.通過對商品關系的深刻分析，馬克思闡明了商品的二因素和生產商品的勞動的二重性及其相互關系、價值的質和量的規定性及其變化規律、價值形式的發展和貨幣的起源、商品經濟的基本矛盾和基本規律及其作用，形成了科學的勞動價值論。

2.馬克思創立勞動價值論的時代，是工業化初期的蒸汽機時代。現在人類進入了21世紀，對馬克思所處的時代相比，社會經濟條件發生了很大的變化。面對新的情況，必須深化馬克思勞動價值論的認識，根據變化了的實踐在繼承的基礎上有所創新，有所前進。第一，深化對創造價值的勞動的認識，對生產性勞動做出新的界定。因此，應當在理論上充分肯定服務性勞動也是創造價值的勞動，以利于推動第三產業更快的發展。

第二，深化對科技人員、經營管理人員在社會生產和價值創造中所起作用的認識。

第三，深化對科技、知識、信息等新的生產要素在財富和價值創造中作用的認識。所以，應充分認識科學技術的作用，把大力發展科學技術擺到重要的位置。

第四，深化對價值創造與價值分配關系的認識。價值創造與價值分配既有聯系又有區別的范疇。在實際經濟生活中，價值分配首先是由生產資料所有制關系決定的，體現一定的生產關系。有什么樣的生產資料所有制關系，就有什么樣的分配關系。

第五篇：大學近代史考試重點

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1(第一章)、近代中國進行的反侵略戰爭意義：①沉重打擊了帝國主義侵華野心，粉碎他們瓜分中國和把中國變成完全殖民地的意圖。②教育了中國人名，振奮了民族精神，鼓舞了人民反帝反封建的斗志，大大提高了中國人民的民族覺醒意識。

2(第二章)、洋務運動歷史意義和失敗原因：意義：①對中華民族資本主義的發展起到了促進作用；②給當時的新中國帶來了新知識！③有助于社會風氣變化！失敗原因：①洋務運動具有封建性②對外國有依賴性。③洋務企業的管理具有腐朽性！

3(第二章)、太平天國革命的歷史意義：①沉重打擊了清王朝的封建統治，掃蕩了地主勢力，對封建經濟的上層建筑進行了前所未有的沖擊。②英勇的抗擊外國入侵，捍衛民族尊嚴，是侵略者迅速殖民化中國的企圖受挫。③對近代中國的出路做出了可貴探索。失敗原因：①不是先進生產力的代表，不能制定科學的綱領。②不能克服領導集團腐敗，無法保持長期團結。③未正確對待儒學保留了封建綱常倫理原則。④不能把西方侵略者和人民群眾區分開。

4(第二章)、太平天國運動與義和團運動異同：異：①太有組織有紀律，有嚴密政權、組織領導，義和團過于零散。②背景不同：太：不滿足清朝腐朽統治揭竿而起。義：洋教猖獗打擊洋教。③目的：太：建立大同理想社會無處不均勻，無處不保暖。義：清除外國侵略。⑤清朝態度：太自始至終剿殺。義：先血腥鎮壓后招撫后又鎮壓！同①都是農民階級②都反帝反封建③都有迷信色彩④都失敗。

5(第三章)、辛亥革命引起了中國歷史性變化原因：是資產階級領導的持中秉正 靜思篤行

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反對君主專制制度、建立資產階級共和國為目的的革命是一次比較完全意義上的資產民主革命。①推翻了封建勢力代表—清王朝的統治。②結束了統治中國兩千多年的封建君主專制制度。③給人民帶來思想上的解放。④使社會經濟、思想習慣、社會風俗發生了積極變化。⑤推動了亞洲各民族解放運動的高潮。

6(第三章)辛亥失敗原因：客觀：發生于帝國主義時期，杜國主義不允許中國建立一個獨立富強的資產階級共和國。主觀：①沒有提出徹底的反帝反封建的革命綱領。②不能充分發動和依靠群眾。③不能建立堅強的革命政黨，作為團結力量的核心。教訓：表明資產階級共和國的方案沒有能夠救中國，先進的中國人需要進行新的探索，為中國謀求新的出路。

7(第三章)、辛革為什么沒有實現民主愿意：勝利果實被袁世凱竊取，中國開始進入北洋軍閥的黑暗統治，辛亥革命沒有完成反帝反封建的任務，中國社會性質沒有改變，仍是半殖民地半封建所以說~ 8(第四章)、中國的先進分子為什么在中國舉起馬克思主義的思想旗幟：是他們經過長期艱苦探索做出的選擇：①十月革命啟示：經濟文化落后的國家了一樣社會主義思想走解放之路。②十月革命誕生的社會主義新俄國推動了社會主義思想在中國傳播。③十月革命俄國工人農民士兵贏得勝利推動中國先進分子研究社會主義。

9(第四章)、新文化運動的歷史意義：①對中國封建文化傳統的沖擊。②大力宣揚民主和科學思想。③對西方哲學社會思潮和自然科學知識的介紹，開闊了人們眼界。④為馬克思在中國傳播創造了條件。

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10(第四章)、大革命失敗原因：客觀：①中外反動勢力強大，聯合絞殺中國革命；②國民黨右派叛變，國共合作破壞；主觀：①中共缺乏理論修養和實踐經驗；②以陳獨秀為代表的中共中央和共產國際代表對蔣介石汪精衛攛掇領導權的活動妥協退讓。經驗教訓：是共黨認識到要勝利，就要堅持無產階級對革命的領導權，掌握革命的武裝，堅持武裝斗爭。

11(第四章)、中國共產黨成立后，中國革命的新面貌：①第一次提出了反帝反封建的民主革命綱領為人民只是了斗爭目標；②開始采取資產階級、小資產階級的政黨和政治派別沒有采取過的革命方法即群眾路線的方法。原因：相信群眾、依靠群眾！

12(第五章)、毛澤東是如何探索和開辟中國革命道路：①開展武裝反抗國民黨統治的斗爭，②走農村包圍城市的革命道路③把革命進攻方向指向農村，農村作為黨的工作重心。革命新道路意義：①為中國新民主革命的勝利指出了唯一正確出路②體現以毛為代表的中共黨熱實事求是、勇于創新③對馬克思主義的理論寶庫做出貢獻。13(第五章)、紅軍長征的意義：①粉碎國民黨圍剿紅軍消滅革命力量的企圖，使革命轉危為安②把革命大本營放在西北，為迎接抗日救亡新高潮準備了條件③保存并錘煉了中國革命骨干力量。④傳播革命火種⑤鑄就長征精神。長征精神：①為了救國救民不怕艱險不怕犧牲的精神②堅持獨立自主實事求是從實際出發的精神③顧全大局嚴守紀律的團結精神④僅僅依靠群眾、與人民同患難的艱苦奮斗精神。14(第五章)、左傾錯誤原因：①黨內存在沖動，指導思想沒得到認真

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清理。②全黨馬克思理論準備不足，素養不高經驗缺乏。③王明明搬出馬克思語句嚇人，使干部受蒙騙④共產國際干預以及對王明明的支持使許多人失去了識別和抵制能力。

15(第六章)、抗日戰爭勝利的歷史意義和基本經驗：意義：①中國人民抗戰的勝利，徹底打敗了日本侵略者，捍衛了中國的國家主權和領土完整，使中華民族避免了遭受殖民奴役的厄運。結束了日本在臺灣50年的殖民統治，是臺灣回歸祖國。②促進了中華民族覺醒，使中國人民在精神上、組織上的進步達到了前所未有的高度。③促進了中華民族大團結，弘揚了中華民族偉大精神。④對世界各國奪取反法西斯戰爭的勝利維護世界和平的偉大事業產生了巨大影響，做出了歷史貢獻，提高了中國的國際地位和國際影響。經驗：①全國人民大團結是中國人民戰勝一切艱難困苦、實現奮斗目標的力量源泉。②以愛國主義為核心的偉大民族精神是中國人民團結奮進的精神動力。③提高綜合國力是中華民族自立于世界民族之林的基本保證。④中國人民熱愛和平，反對侵略戰爭，同時又絕不懼怕戰爭！⑤中國共產黨是中國人民抗日戰爭的中流砥柱！

16(第六章)、抗戰時期兩條抗戰路線不同：①力量不同：片面抗戰是國民政府和軍隊包辦，依靠英美外援不依靠人民；全面抗戰：依靠廣大人民群眾爭取和團結一切抗戰力量。②代表階級利益不同：片抗代表地主大資產階級；全抗是由中國共產黨為代表的領導階級領導；③結果不同：片抗挫傷和打擊了人民群眾抗日積極性，導致國民黨軍隊節節敗退，喪失大片領土。全抗：建立敵后抗日根據地，中共領導的抗

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日武裝力量日益壯大威脅日均后方。

17(第七章)、抗戰勝利，為什么國民黨在全民包圍中走向崩潰：①他的專制獨裁統治和官員貪污腐敗，大發國難財，是其喪失民心；②國民黨政府派出的官員到原淪陷區接收時，把接受變成劫收，發勝利財；③違背了全國人民和平建國的意愿，執行反人民的內戰政策。18(第七章)、沒有共產黨就沒有新中國原因：①這是中國人民基于自己的切身體驗所確認的客觀真理，中共不僅代表中國工人階級利益還代表整個中華民族全國人民的利益；②是用馬克思武裝的，馬列主義與毛澤東思想結合作為一切工作的指針；③在革命過程中始終英勇的站在斗爭最前線；④得到了來自國民黨營壘的一些人的肯定。中國革命勝利取得的歷史經驗：①建立廣泛的統一戰線②堅持革命的武裝斗爭③加強共產黨自身建設。

19(第七章)、抗戰勝利后為什么第三條道路走不通：指在國共對立的綱領之外找出第三條路①中國在戰后面臨的是兩種命運，兩個前途的尖銳斗爭，客觀形式決定了人們沒有走中間路的余地；②國民黨不僅極度仇視共產黨，而且對民主黨派、民主人士也充滿敵意，蔣介石的獨裁政府不允許第三條路的存在。

鼓舞了人民斗志，提高民族覺醒意識。

2、失敗原因：①社會制度的腐敗是根本原因。②經濟技術落后是重要原因。3.教訓：中國人民必須把反對帝國主義的民族斗爭和反對封建主義的階級斗爭統一起來，才能完成中國革命任務。

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