第一篇:融資座談會主持稿
融資座談會主持稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位金融界和商界精英、各位來賓:
大家下午好!
大地回春,萬象更新,在這春暖花開,春意盎然的美好時刻,我們迎來了招商銀行南寧分行和各中小企業(yè)真誠的交流座談,在這里隆重舉行座談會,主要是推進(jìn)銀企合作,擴大信貸投放,破解融資難題,推動中小企業(yè)更好更快發(fā)展。
下面請允許我介紹一下出席今天座談會的領(lǐng)導(dǎo),他們是: 大家掌聲歡迎。歡迎您
今天的座談會共有四項議程:
第一項是貴港市港北區(qū)政府常務(wù)副區(qū)長龐紹貴先生發(fā)表講話 第二項是貴港市福建商會會長陳武先生發(fā)表講話 第三項是招商銀行南寧分行齊總發(fā)表講話第四項是招商銀行南寧分行介紹銀行金融新產(chǎn)品情況
各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,剛才分別作了講話,招商銀行南寧分行用具體的案例向大家介紹了銀行金融新產(chǎn)品的有關(guān)情況,今天的座談會我們談出了真誠、談出了友誼,尤其是個重點企業(yè)與招商銀行簽訂了授信合作協(xié)議,可以說這次銀企對接有了實質(zhì)性的進(jìn)展和收獲,體現(xiàn)了誠信、服務(wù)和發(fā)展的理念,為今后銀企合作奠定了良好基礎(chǔ)。在此,對成功簽約的銀企雙方表示衷心的祝賀。希望銀企之間繼續(xù)加強交流合作,實現(xiàn)互利共贏。
今天的座談會到此暫告一段落,接下來進(jìn)入我們的宴席用餐,大家可以把酒暢談,共話發(fā)展。最后祝大家身體健康,工作順利,宏圖大展,謝謝大家。
第二篇:座談會主持稿
座談會主持稿
主持人: 談XX王XX
談:90年前,一艘南湖上的紅船從黎明中駛來。
王:90年前,一場江南的小雨蹁躚守護(hù)著一個神圣的誕生。談:風(fēng)雨飄搖中,她卻更加堅定了航向
王:雷電交加中,她挺身而出就中國于水深火熱。
談:他是誰?他就是
(一起說)中國共產(chǎn)黨
談:90年后,中國能從當(dāng)初的衰敗落后到今天的繁華,都離不開黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。那我們對黨又有多少了解呢?
王:恩 下面就讓我們以崇敬的心情認(rèn)真傾聽我們黨的偉大歷史。··························
王:謝謝——同學(xué)的精彩介紹,讓我們收獲了這么多的感動。
接下來就要進(jìn)入今天大家最期待的活動了,知識問答。我們也要考驗一下大家
談:具體規(guī)則是這樣的:班里共30位成員分為5組,以小組的形式進(jìn)行PK。主持人會問15個有關(guān)于黨的相關(guān)問題,答案唯一的一題答對一題得5分,答案不唯一的題目答對其中一個答案得2分。每次限答三個,最后計算總分,分?jǐn)?shù)最高的小組獲勝,獲勝的小組成員可獲得精美的筆記本。
(活動中主持人隨機應(yīng)變)·········
談:我們都知道在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中國在飛速的發(fā)展著,我們的家鄉(xiāng)或大或小都發(fā)生著改變,(哎,王晴你有沒有什么感觸呀?)王:(有呀,感觸很深呢·····建議主持人進(jìn)行一下互動)(哎~不要光我們說)下面讓我們有請來自新疆的維吾爾族的同學(xué)講述共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下西部地區(qū)發(fā)生的巨大變化。
·············
談:聽完新疆的變化很是感慨啊,我們的國家真是愈來愈繁榮了。那咱們再來聽聽這兩家子的。
················
王:感謝兩位同學(xué)帶來的精彩表演。是啊,如今人們的日子越過越好,我們更加要懂得感恩,也要銘記黨為了人民所做的一切,下面讓我們大家一起分享一段短片感受黨的溫情。
·······
(結(jié)束)
談:90年風(fēng)雨兼程
王:90年兢兢業(yè)業(yè)
談:我們要銘記過去
王:把握現(xiàn)在談:讓我們一起祝福我們的黨
(一起)永遠(yuǎn)強盛!
第三篇:座談會主持稿
:親愛的各位老師同學(xué)們,大家下午好!
:歡迎大家來到“新聞傳播與主持人素養(yǎng)”訪談會的現(xiàn)場,我是主持人萬力菲。:我想問下現(xiàn)場是校園播音主持人有多少,請舉下手。不是的,有哪些呢?相信大家不是行家,也是半個行家!大家對新聞、播音主持有許多的心得體會,想與我們現(xiàn)場的嘉賓和伙伴們交流。
:想必大家對今天的訪談會期待已久,請允許我為大家介紹他們: :掌聲歡迎中國傳媒大學(xué)、英國萊斯特大學(xué)——韋笑老師!
:廣西師范大學(xué)藝術(shù)團(tuán)副團(tuán)長、廣西師范大學(xué)兼任主持人隊隊長、2013年廣西電視臺廣西首屆行業(yè)主持人大賽“金牌主持人”王思衍。
:廣西師范大學(xué)演講與口才協(xié)會會長、2013江蘇廣電電視主持人大賽銀獎、非專業(yè)組冠軍、第19屆中國日報社21世紀(jì)全國英語演講比賽、廣西賽區(qū)總冠軍——李德寶。
:廣西師范大學(xué)社團(tuán)聯(lián)和會主席 ——莫馥瑜。
:廣西師范大學(xué) 大學(xué)生通訊社 播音部部長 王路麗。
:廣西師范大學(xué) 大學(xué)生通訊社 播音部 校園生活欄目組組長,2014廣西經(jīng)典詩文誦讀大賽一等獎 楊芷。
:共青團(tuán)桂林理工大學(xué)委員會 校園文化部 常務(wù)副部長,第五屆廣西中華經(jīng)典誦讀大賽二等獎 桂林理工大學(xué)優(yōu)秀主持人梁豐。:桂林理工大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)主持人隊隊長,桂林理工大學(xué)主持人金話筒 一等獎 田明浩。
:廣西師范大學(xué) 漓江學(xué)院 團(tuán)委學(xué)生部 組織部副部長,中文系話劇團(tuán)副團(tuán)長,陜西省寶雞市“星火之杯”演講比賽二等獎,胡佳。:接下來,為大家介紹訪談會的四個部分!:首先有請韋笑老師和我們分享她與新聞結(jié)緣的故事。第二部分請我們臺上的嘉賓和我們聊聊關(guān)于主持的心路歷程。第三部分:相信大家聽了以上嘉賓的感悟,對播音主持也有了更多的了解,我們很想將學(xué)到的東西運用到實踐。我們知道師大的主持人隊每周都會開展播音主持課,今天,我們也把課堂搬到了現(xiàn)場,和大家一起來體會播音主持的快樂!最后一個部分是觀眾提問環(huán)節(jié),大家可以自由地向現(xiàn)場的嘉賓提問。
:接下來,我們有請韋笑老師和我們分享她與新聞結(jié)緣的故事。
:十分感謝韋笑老師給我們分享的故事,下面到了我們期待已久的采訪環(huán)節(jié)。今天我們的主題是“新聞傳播與主持人素養(yǎng)——信息時代的反觀與思考”,那我想問一下在座的嘉賓,你們認(rèn)為主持人應(yīng)該具備哪些素養(yǎng)呢? :大家剛才講了主持人的素養(yǎng),那么大家覺得主持人與新聞傳播有什么關(guān)系?二者是不是我們想象中那么簡單呢?
:剛才的新聞傳播聽起來似乎和我們很遙遠(yuǎn),接下來我想聽一聽各位嘉賓的主持故事。
:感謝各位嘉賓的分享,作為一個青年,同時也是校園主持人,信息時代的接收者,你們對信息時代有哪些反觀和思考呢?
:十分感謝大家今天的分享,我們的訪談到這里就告一段落了。
:相信大家聽了以上嘉賓的感悟,對播音主持有了更多的了解,我們很想將學(xué)到的東西運用到具體的實踐中。我們師大的主持人隊每周都會開展播音主持的課程,今天,我們也把課堂到了現(xiàn)場,和大家一起來體會播音主持的快樂!(時間交給王思衍)
:感謝大家的熱情參與,接下來我們進(jìn)入最后一個環(huán)節(jié):觀眾提問環(huán)節(jié),大家對播音主持感興趣的和困惑的,都可以提出來,和我們現(xiàn)場的嘉賓交流!
:十分感謝今天的嘉賓和到場的同學(xué)們,今天的活動到這里就圓滿結(jié)束了,希望這只是一個起點,以后我們可以有更多的機會和大家一起來分享播音主持的快樂!我們下次再會!
第四篇:五四青年節(jié)座談會主持稿
五四青年節(jié)座談會主持稿
袁時斌
同學(xué)們,你們知道今天是什么節(jié)日嗎?對今天是“五四青年節(jié)”。這是為紀(jì)念1919年5月4日中國學(xué)生愛國運動而設(shè)立的節(jié)日。首先我代表學(xué)校團(tuán)支部對新入團(tuán)的同學(xué)表示熱烈的歡迎,歡迎你們成為了中國先進(jìn)青年組織中的一員。并希望你們能在這個先進(jìn)在組織中繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。對于還沒有加入這個組織的同學(xué)們,希望你們能繼續(xù)努力,盡早的成為其中的一員,共青團(tuán)的大門永遠(yuǎn)為有志青年敞開著。
93年前的今天,也就是1919年5月4日,北京的青年學(xué)生為了抗議帝國主義國家在巴黎和會上支持日本對我國的侵略行動,舉行了聲勢浩大的游行示威,最后發(fā)展成為全國人民參加的反帝反封建的愛國運動。1918年第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束,中國當(dāng)時還是一個被眾多西方列強侵略,淪為殖民地半殖民地的國家,但是由于中國當(dāng)時也在第一次世界大戰(zhàn)中作出了貢獻(xiàn),也作為戰(zhàn)勝國,參加在法國舉行的會議。在會議上德國作為戰(zhàn)敗國要將侵占的中國山東等地交給日本,引起了首先覺醒的中國愛國學(xué)生的廣大愛國仁人志士的憤怒,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,舉行了聲勢浩大的游行示威,最后發(fā)展成為全國人民參加的反帝反封建的愛國運動。“五四”運動表現(xiàn)了中國人民保衛(wèi)民族獨立與爭取民主自由的堅強意志,標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始。1949年政務(wù)院正式宣布5月4日為中國青年節(jié)。
首先,作為中學(xué)生,繼承和發(fā)揚“五四”精神,就是要愛國。但愛國不應(yīng)該成為空洞的口號,愛國應(yīng)該體現(xiàn)在我們的實際行動中,愛國要從小事做起。愛國不僅僅是參加升國旗儀式;愛國也不僅僅是坐在電視機旁為參加國際比賽的中國隊助威喝彩;更不僅僅是在五四青年節(jié)時出一期黑板報或?qū)懸粋€標(biāo)語。我的理解是,作為學(xué)生,首先要熱愛自己所在的班集體,熱愛我們的學(xué)校,以自己班級為榮,以我們的四中為榮。(演講稿 www.tmdps.cn)從愛護(hù)我們身邊的一桌一椅,一草一木做起。就拿我們學(xué)校決定將拖把集中擺放這件事來說吧,原本學(xué)校是想通過集中擺放可以使教室里的衛(wèi)生狀況有所好轉(zhuǎn),也可以使同學(xué)們打掃衛(wèi)生更加的方便,可是我們發(fā)現(xiàn),有不少班級的的拖把已經(jīng)被摧殘得“攔腰折斷”,有的還玩起了“人間蒸發(fā)”已經(jīng)不知去向。這樣的事例很多,再比如:潔白墻上的球印、腳印、粉筆字等等。我在想我們學(xué)校總是有某些同學(xué)從事破壞我們正常的秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境。這樣的學(xué)生稱得上愛國嗎?請這些同學(xué)好自為之,你應(yīng)該知道中國有句古語“要想人不知除非己莫為”。
第二,作為中學(xué)生,繼承和發(fā)揚“五四”精神,就是要不斷提高自身的綜合素質(zhì)。素質(zhì)的提高不是一朝一夕的事情。自身素質(zhì)取決取成長環(huán)境,取決于教育環(huán)境和受教育程度。一時的積極進(jìn)取,不會有素質(zhì)上的顯著提高,這是一個日積月累、厚積薄發(fā)的過程。多讀點書,少看點電視,這沒有錯;少說一己之言,多聽眾家之長,這也沒有錯;琴棋書畫,陶冶情操,同樣沒有錯。總之,自身素質(zhì)不是一蹴而就的,也不是表面現(xiàn)象。懷一顆善良之心,多行善良之舉,這是根本。
第三,作為中學(xué)生,繼承和發(fā)揚“五四”精神,還需要樹立“遠(yuǎn)大”理想。所謂“遠(yuǎn)”就是不光考慮到眼前的事,而是你這一輩子想干什么事業(yè)?所謂“大”就是不只是想自己的前途,想自己的小家,還要想祖國的未來。1961年美國第35任總統(tǒng)約翰肯尼迪在他的就職演說中呼吁美國人民“不要問國家能為你做什么,問一問你能為國家做什么。”我們國家辦教育是為了培養(yǎng)建設(shè)祖國振興中華的有用之才。我們能安定的讀書,是祖國對我們的培養(yǎng),畢業(yè)后難道不需要回報祖國嗎?
胡錦濤總書記說過,“青年人富于理想,這是很正常的,但個人的理想追求只有同國家、民族、人民的追求和奮斗目標(biāo)統(tǒng)一起來,才是最有價值的。一切有志青年都應(yīng)有更高的追求,都應(yīng)為祖國、為人民多作奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)的過程既是造福社會的過程,也是實現(xiàn)自身價值的過程。”
青年是國家的未來,我們的祖國從倍受欺辱的,積貧積弱的半殖民地半封建社會中掙扎出來,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,推翻了三座大山,開始建設(shè)新中國,短短的六十多年的建設(shè),還并不富強。大家知道的日本大地震產(chǎn)生的核泄漏事故,對世界人民的健康造成了一定的影響,特別對于亞洲鄰國,影響更大,但日本卻首先向西方國家通報污染狀況,絲毫不顧及中國、韓國等亞洲國家人民的感受;最近一段時間美國在中國附近公海與多個國家舉行的聯(lián)合軍事演習(xí),更是項莊舞劍,意在沛公;它是在告訴我們美國仍然是世界第一號的強國。同學(xué)們,可曾記得,我們的祖國在近代被八國聯(lián)軍侵略的歷史,火燒圓明園,掠去了我國的無數(shù)珍寶,賠款的真金白銀不計其數(shù);20世界三四十年代,日本軍國主義在南京殺害我30多萬中國同胞,在東北使用細(xì)菌、毒氣殘殺中國百姓,犯下的滔天罪行,我們當(dāng)然不能忘記。這些血與生命的教訓(xùn),我們絕不能讓它在中華民族的未來重演。
同學(xué)們,我們青年一代應(yīng)該是朝氣蓬勃的,看看我們的文明習(xí)慣、想想我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,確實情況令人擔(dān)憂,我們青年一代,如果沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界、放棄對知識的學(xué)習(xí)、丟掉了道德的良知和對真善美的追求,安然的接受著父母創(chuàng)下了并不豐厚的財富,成了并不富裕的“富二代”的時候,我敢說,我們整個國家都上了那些別有用心的人的當(dāng)。正如一個人一樣,一個民族如果沒有了精神,那他就沒有了發(fā)展前途,同學(xué)們,青年朋友們,你們是時代最強的脈博;祖國的未來在你們手中掌握。我們應(yīng)當(dāng)同“五四”青年一樣,首先覺醒,熱愛祖國,努力學(xué)習(xí),用知識的力量實現(xiàn)祖國的富強,用“五四”精神捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán),這才是對九十多年前那場轟轟烈烈的學(xué)生愛國運動的最好紀(jì)念。
第五篇:教師座談會主持稿
教師座談會主持稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
今天,我們歡聚一堂,目的是隆重慶祝第XX個教師節(jié),隆重表彰優(yōu)秀教師,努力開創(chuàng)我校教學(xué)發(fā)展新局面。
們,金秋,是收獲的季節(jié),是喜慶的日子。今年的教師節(jié)是我國第XX個教師節(jié)。XX年來,黨和國家把我國的教育事業(yè)放在重要的戰(zhàn)略地位,“國家振興,教育為本;教育振興,教師為本”已成為全黨、全國人民的共識,尊重知識、尊重人才、尊師重教蔚然成風(fēng)。人民教師的敬業(yè)精神、無私奉獻(xiàn)精神,人民教師為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步所作出的巨大貢獻(xiàn),更是得到社會和廣大人民群眾尊敬。
在北關(guān)小學(xué)的這片沃土中,每位老師都從事著太陽底下最光輝的職業(yè),他們用自己的勤勞和智慧詮釋著北小精神。所以,涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀教師,他們創(chuàng)造性的勞動不僅是對自己的肯定也給學(xué)校的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。今天,我們在這里召開慶祝第33個教師節(jié)暨表彰大會,主要是對我校廣大教育工作者的辛勤勞動表示深切的慰問與衷心的感謝。
今天,大會的議程主要有四項:
一是教師代表XX老師發(fā)言;
二是馬校長講話;
三是有路校長、于校長、張校長分別將畢業(yè)成績兌現(xiàn)情況,模范班主任評比情況及科研工作情況予以說明;
四舉行頒獎儀式。
教師座談會主持稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
下午好!
上兩個星期,九年級分別進(jìn)行了期中檢測和第二次月考質(zhì)量檢測,成績都有不同程度的進(jìn)步,在此呢,我代表學(xué)校對各位老師的辛勤工作表示感謝,同時呢,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)成績,根據(jù)學(xué)校安排,我們共濟(jì)一堂,共同探討九年級教育教學(xué)問題。希望全體九年級教師都能以主人翁的態(tài)度,本著有利于教學(xué)成績提高,敞開胸懷,暢所欲言。
今天的會議議程共七項:
首先進(jìn)行第一項:請教務(wù)處主任XX對近兩次九年級學(xué)生的成績進(jìn)行分析
下面進(jìn)行第二項:請教科室主任XX做關(guān)于尖子生的培養(yǎng)的報告
下面進(jìn)行第三項:請范主任對下一步九級部的工作做具體安排
下面進(jìn)行第四項:請老師代表暢所欲言
下面進(jìn)行第五項:請李校長做重要講話
下面進(jìn)行第五項:請中心中學(xué)教研室李主任做指示
下面進(jìn)行第七項:請劉主任做重要講話
教師座談會主持稿3
各位老師:
在這天朗氣清金秋,我們又迎來了人民教師光榮的節(jié)日-第32個教師節(jié)。為了隆祝我們自己的節(jié)日,學(xué)校召開教師節(jié)座談會。參加今天座談會的有學(xué)校退、離休教師,已滿三十年教齡的老教師,今年獲縣級以上先進(jìn)教工,外市在本校的教工,新參加我校工作的教工,工會委員,段長行政。
今天座談會議程有三項:
1、高級中學(xué)黨支部書記、校長xxxx老師匯報學(xué)校教育教學(xué)情況;
2、教師代表暢所欲言;
3、合影留念
同志們,今天這個座談會,開得很好。xx校長的發(fā)言對一年(!)來教育教學(xué)工作做了簡要回顧,并對今后的工作做了統(tǒng)籌安排,高瞻遠(yuǎn)矚,具有前瞻性,具體,也切合學(xué)校的實際。許多教師代表意見中肯,閃爍著智慧的光芒,體現(xiàn)了人民教師精湛素養(yǎng)和優(yōu)秀品質(zhì)。對我,對大家啟發(fā)很大。同時,意義也很大。我以為有下面幾條值得借鑒,并在會后落實。
1、統(tǒng)一思想,開拓創(chuàng)新,努力開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面。
書記的講話,站在辦好讓人民滿意的教育、加快教育改革與發(fā)展的戰(zhàn)略高度,從全面落實科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)教育事業(yè)健康協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,努力開創(chuàng)我校教育工作新局面和努力適應(yīng)教育現(xiàn)代化發(fā)展的需要,建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍等方面講了很好的意見,為我們校教育教學(xué)工作指明了發(fā)展方向,提出了具體要求,很有指導(dǎo)意義。
2、做好優(yōu)秀教師典型事跡的宣傳工作,營造學(xué)先進(jìn)、爭先進(jìn)的良好氛圍。
先進(jìn)教師、優(yōu)秀教師是學(xué)校的主力軍,是決定學(xué)校前行的中堅力量。學(xué)校發(fā)展的主要依靠,學(xué)校的一切要向他們傾斜。學(xué)校準(zhǔn)備專門開一個表彰先進(jìn)大會,表彰先進(jìn)、褒揚優(yōu)秀。同時,要充分利用多種媒體,大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,組織廣大教師采取多種形式,開展向先進(jìn)的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們外塑形象、內(nèi)強素質(zhì)、愛崗敬業(yè)的高貴品質(zhì);學(xué)習(xí)他們鉆研業(yè)務(wù)、開拓創(chuàng)新的治學(xué)精神;學(xué)習(xí)他們?yōu)槿藥煴怼⒀詡魃斫痰膬?yōu)秀職業(yè)道德。要求全校教師對照先進(jìn)找差距,確定加強自身建設(shè)的目標(biāo),強素質(zhì)、鑄師魂、樹形象,切實強化我校教師隊伍的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、更新觀念,勤奮工作,努力做一名合格的人民教師。
廣大教師以高度的歷史使命感和責(zé)任感,忠于教育事業(yè),繼續(xù)發(fā)揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取的精神,全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,更新教育觀念,加強學(xué)習(xí),努力工作,為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才和社會主義建設(shè)者,為我校教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
4、在座的退、離休教師,您們是老前輩,象薛適老師等,從學(xué)校創(chuàng)辦開始,就在學(xué)校任教,見證了學(xué)校發(fā)展的風(fēng)雨歷程。同時嘔心瀝血為學(xué)校作無私奉獻(xiàn),把一輩子奉獻(xiàn)給xxxx中學(xué)、給黨的教育事業(yè)。正是有了您,才有學(xué)校的今天。您們是我們學(xué)校最寶貴的財富,學(xué)校因為您而精彩,學(xué)校因為您而自豪!希望老前輩能一如既往關(guān)愛學(xué)校,把學(xué)校當(dāng)作自己的家,同時,竭誠歡迎老教師常回家看看,為學(xué)校再一次騰飛獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
老師們,百年大計,教育為本。展望未來,我們對加快全校教育事業(yè)的發(fā)展充滿信心。讓我們在學(xué)校校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞學(xué)校中心工作,解放思想,開拓創(chuàng)新,團(tuán)協(xié)協(xié)作,為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
最后,祝老師們節(jié)日愉快,事業(yè)有成!
教師座談會主持稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友們:
大家好!秋風(fēng)送爽,碩果累累,今天我們迎來了第xx個教師節(jié),有幸和各位在這里集會共同慶祝我們這個神圣的節(jié)日,首先請允許我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向為學(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!
其次,我代表魏營學(xué)校全體教師向前來祝賀的以曹書記為首的魏營村領(lǐng)導(dǎo)表示感謝!
向以杜書記為首的下洼村領(lǐng)導(dǎo)表示感謝!
向?qū)W生家長代表、優(yōu)秀村民代表肖明付同志表示感謝!
1、下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎曹書記講話!
2、接下面有請下洼村杜書記給我們講話!掌聲歡迎!
同志們,我們魏營小學(xué)之所以有今天,離不開村領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷,近幾年來,我們學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的`變化,學(xué)生人數(shù)翻了一番,教師增加了一倍,校舍舊貌換新顏,教學(xué)成績遙遙,這些成績的取得是與村領(lǐng)導(dǎo)的.尊師重教,教育為先思想分不開的。其次是我們的教師,他們兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,始終把學(xué)校工作放在第一位,
3、下面有請模范教師xx隨堂發(fā)言:
我們常說:教師要教書育人,為人師表,我們的教師的確是這樣做的,這一切都在我們的學(xué)生身上得以體現(xiàn),
4、下面請優(yōu)秀學(xué)生代表xx同學(xué)發(fā)言。
同志們,學(xué)生的優(yōu)異成績離不開教師們的辛勤培育,離不開村領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛,也離不開學(xué)生家長、廣大村民的支持與配合。
5、下面有請學(xué)生家長代表及優(yōu)秀村民代表肖明付同志發(fā)言:
謝謝肖明付家長,以后對學(xué)校多提寶貴意見。同志們,人都會老,我們將來都有退休的一天,退休以后做些什么呢?我們的退休老教師,老前輩尚德法老校長用實際行動給我們作了回答: “老驥伏櫪,志在千里,烈士墓年,壯心不已”,他們常常到學(xué)校指導(dǎo)工作,介紹經(jīng)驗,他們一如既往的關(guān)心、愛護(hù)學(xué)校,積極支持學(xué)校的各項工作,發(fā)揮余熱。
6、下面有請尚老前輩為我們講話。
人無頭不走,鳥無翅不飛,一支兵隊要想打勝仗,主帥的次策必須是英明的,一所學(xué)校要想出類拔萃,校長要作好領(lǐng)頭雁。
7、下面有請李校長講話!
同志們,我想信今后在李校長的帶領(lǐng)下,在村領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下,在家長朋友們的支持配合下,在老前輩們的指導(dǎo)下,我校廣大教師一定會以飽滿的熱情、沖天的干勁,讓魏營小學(xué)教學(xué)成績再上一個新臺階。
再次向兩村領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友表示感謝!
教師座談會主持稿5
尊敬的XXX,尊敬的各位老師們:
中秋剛過,我們迎來了全國第XX個教師節(jié)。今天,我們在這里座談,共同慶祝這個神圣的節(jié)日。首先,請允許我向在座的老師們道一聲節(jié)日快樂!并通過你們,向所有默默耕耘在我市教育戰(zhàn)線上的廣大老師和教育工作者致以節(jié)日的問候!
參加今天會議有市委、市人大常委會主任XXX,市委副秘書長XXX,市政府副秘書長XXX,市教育局局長XXX,以及教育工作者代表。我是市政府副市長XXX。
今天的會議有三項議程:
1、介紹優(yōu)秀教師代表;
2、教師代表發(fā)言;
3、XXX講話。下面按照議程逐項進(jìn)行。
會議第一項,請市教育局XXX介紹優(yōu)秀教師代表。
會議第二項,教師代表發(fā)言。
首先請XXX發(fā)言;
下面請XXX發(fā)言;
會議第三項,XXX講話,請大家鼓掌歡迎。
感謝XXX的精彩講話。剛才,XXX充分肯定了我市教育工作者的辛勤付出,指明了我們教育工作的奮斗目標(biāo),對我們的教育工作者提出了更高的要求。希望我們大家共同努力、共同奮斗,建強教師隊伍,營造良好的教育氛圍,早日將我市打造為成教育名城。
今天的座談到此結(jié)束,謝謝。
教師座談會主持稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家下午好。首先非常感謝大家的出席。今天非常榮幸由我來主持本次會議。“人人進(jìn)步一小步,濱海就會進(jìn)步一大步”為實施課堂改革,推動教學(xué)發(fā)展,今日我校在此舉辦“激揚青春放飛夢想”青年教師教學(xué)研討會。昨日,躊躇滿志,步入講堂;今朝,博采眾長,誓譜華章。作為青年教師,非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我們這次交流學(xué)習(xí)博采眾長的機會。下面會議正式開始。首先請黨支部許為本次會議致辭,大家掌聲歡迎。
感謝許給我們的期許與指導(dǎo),讓我們在今后的工作學(xué)習(xí)中又有了更為明確的方向。還有更多的領(lǐng)域等著我們?nèi)ラ_拓,還有更多的事情等著我們?nèi)プ觯迷拥脑捳f真是“任重而道遠(yuǎn)”。如何擔(dān)得重任,教有所獲呢?下面我們就請幾位骨干教師交流一下他們的經(jīng)驗。
首先請常老師介紹一下她的課堂教學(xué)經(jīng)驗。
常老師應(yīng)該說是一位講究策略的鉆研型的教師了,她的地理課上得有聲有色深受學(xué)生的喜愛。她用全新的模式點亮了學(xué)生的課堂,努力構(gòu)建符合自身的和諧課堂,相信通過她的經(jīng)驗一個該對我們今后的課堂教學(xué)大有助益。
接下來有請區(qū)級學(xué)科帶頭人趙鳳璟趙老師介紹一下她在教育教學(xué)管理上的經(jīng)驗。
聽了趙老師的發(fā)言真的讓人十分的感動,在座的都是青年教師,可也有現(xiàn)在已為父母的,將來我們也會有自己的孩子,試問你們是否愿意讓你的孩子遇到這樣的老師呢?答案不言而喻。趙老師的成功之道在于滴水石穿的恒心;也在于教育無小事,細(xì)節(jié)也育人的教育智慧,更在于一顆為人師者無私的愛生之心!再次感謝趙老師寶貴的教育經(jīng)驗。
下面我們有請中層管理者邢圓圓主任介紹一下自己在多重角色中成長的經(jīng)歷。
我們都說圓圓主任能干,各種工作游刃有余,教學(xué)、帶班、中層管理各種角色都面面俱到,同樣的24小時三倍的工作量又是怎樣完成的呢?聽了她的發(fā)言不難得出責(zé)任心與換位思考是她最可寶貴的財富。作為青年教師也應(yīng)該抓住每一個機會,完善自身,勇于接受,大膽挑戰(zhàn)。
前面幾位教師的經(jīng)驗不難得出“教書育人”互不可分的教育規(guī)律。德育工作也一直是我們學(xué)校的工作重點,為加強班級管理我校欲開展副班主任的聘任工作。下面我們就請德育郭豐強主任宣讀副班主任工作條例。
郭主任將副班主任的工作內(nèi)容制定的十分明確具體,副班主任工作可以說是為我們青年教師提供了一個鍛煉學(xué)習(xí)的機會,也是為自己增添助力積累班級管理經(jīng)驗的一個平臺。
最后我們請楊校長作總結(jié)性發(fā)言,大家掌聲歡迎。
感謝楊校長的發(fā)言,感謝的期許,同時也感謝三位骨干教師的精彩發(fā)言,不但讓我們對自己的教育教學(xué)引發(fā)了更新更深的思考,也讓我們認(rèn)識到課堂改革勢在必行,就讓我們將思考延伸到會后,在今后的教育教學(xué)工作中多一分思考,少一分怠惰;多一分探索,少一分盲從。努力踐行課改,力求落實高效。此次會議到此結(jié)束,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)與教師的參與。
教師座談會主持稿7
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!在漾著秋韻的日子里,我們高興的迎來了第xx個教師節(jié)。這xx年,是我區(qū)教體局教育事業(yè)開拓創(chuàng)新、蓬勃發(fā)展的xx年;是區(qū)委區(qū)政府審時度勢、大力推進(jìn)教育改革的xx年;是區(qū)人大、區(qū)政協(xié)及社會各界鼎力支持、共同促進(jìn)教育發(fā)展的xx年;是全區(qū)教育系統(tǒng)數(shù)千名干部教師銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強的、艱苦創(chuàng)業(yè)的xx年。
值此我國第xx個教師節(jié)到來之際,我們向前來參會的多年來關(guān)心、愛護(hù)、支持、尊重教育的區(qū)委、政府及人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo),鎮(zhèn)辦、局委、社區(qū)代表、部分退休老教師表示衷心的感謝;向前來參會的奮斗在全區(qū)教育第一線的校長、教師致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀,并致以親切的問候。
金秋艷陽,碩果飄香。為歡慶第xx個教師節(jié),我們歡聚一堂。近年來。我們大家情系教育,心系教育,為傾力辦好人民滿意的教育,嘔心瀝血、精誠所至。今天,請大家圍繞本次座談會主題:“歡慶第xx個教師節(jié),暢談近年來教育改革發(fā)展情況,征求建議意見,完善教育發(fā)展思路,辦人民滿意教育”暢所欲言,獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
1、杏壇之暉,春風(fēng)化雨,丹桂綻放吐芬芳,科學(xué)發(fā)展鑄輝煌。請教育局李x局長匯報近年教育工作情況。
2、“教育家辦學(xué)”,是溫總理自XX年以來提出的重大教育命題,讓教育家擔(dān)任校長,讓校長成為教育家,既是政府的“提倡”,也是社會的期盼、時代的呼喚。近年來,這一命題啟示、引領(lǐng)我們教體局要尊重教育規(guī)律,明確校長的崇高使命和歷史責(zé)任,注重內(nèi)涵發(fā)展,加強能力建設(shè),為x區(qū)教育家的成長、發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境,造就更多更好的x杰出教育家。下面請麥校長發(fā)言
3、飲其流者懷其源,學(xué)其成時念恩師。老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;老師之所以偉大,不僅僅在于傳授學(xué)生的科學(xué)文化知識,更在于給學(xué)生樹立了一個做人的典范。下面請優(yōu)秀教師李xx發(fā)言。
4、老師,像一支紅燭,為學(xué)生獻(xiàn)出了所有的熱和光!老師的品格和精神,可以用兩個字就是燃燒!不停的燃燒!紅燭的燃燒是短暫的,可燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。老師的光熱是有限的,可正是老師有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!下面請優(yōu)秀班主任作事跡介紹。
5、不計辛勤一硯寒,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。老師,用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量,優(yōu)秀教師李xx和優(yōu)秀班主任黃xx的事跡感召著我們。
6、群燕高飛頭雁領(lǐng),科學(xué)發(fā)展譜新篇。請給予關(guān)心、支持教育的領(lǐng)導(dǎo)(區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)辦、局委、社區(qū)代表、)發(fā)言。
“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。大家都知道,教師們的付出與奉獻(xiàn)是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計的,但是我們依然會義無返顧的奉獻(xiàn)下去,因為我們都愿意去領(lǐng)略校園的無限春光,去創(chuàng)造校園的滿園花香。為此,我們只有深深的祝福,衷心的祝愿大家青春永駐,幸福永遠(yuǎn),再次祝全體老師節(jié)日快樂。與此同時,也祝愿我們x區(qū)的教育事業(yè)在xx新區(qū)黨工委、管委會的領(lǐng)導(dǎo)下,高歌猛進(jìn),再譜華章!
謝謝大家!
教師座談會主持稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
為了進(jìn)一步提高我校班主任工作藝術(shù)和水平,加強學(xué)校管理,特別是對職高學(xué)生的管理,提高教育質(zhì)量,根據(jù)學(xué)校安排,今天在這里召開高中教師座談會,共同探討職高學(xué)生管理策略。
事實上,加強學(xué)校管理,全面提高教育質(zhì)量,班主任工作首當(dāng)其沖。冰心老人說過:“教師的現(xiàn)在,就是學(xué)生的將來”,班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量,每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。從實際工作中,我們經(jīng)常看到,有的班主任通過一、兩個學(xué)期的管理教育,把差班轉(zhuǎn)化成了好班,有的班主任把經(jīng)常打架斗毆的學(xué)生轉(zhuǎn)變成了自控力強的學(xué)生。這些事例無不說明一個問題:班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班主任,是一面旗幟,是一盞明燈,引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。
今天,我們共濟(jì)一堂,共同探討職高學(xué)生的管理問題,是為了解決職高學(xué)生中普遍存在問題的需求,也是我校即將發(fā)展成為完全職業(yè)高中學(xué)校的實際需要。同時,搭建這樣一個平臺,為各位班主任相互交流提供了機會,也為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與高中任課老師相互交流提供了機會。希望到會的們以主人翁的態(tài)度,本著有利于學(xué)校發(fā)展、有利于促進(jìn)職高學(xué)生學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn),敞開胸懷,暢所欲言,共同探討如何加強職高生管理。
今天的會議議程重點要三項,首先由我將我校職高學(xué)生存在問題作個簡要概括,然后由各位與會者座談交流,最后由校長講話。
(此處交流座談內(nèi)容)
剛才,各位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路,用親身的體會介紹了他們班級管理的經(jīng)驗和做法;與會領(lǐng)導(dǎo)也談了學(xué)校管理方面很好的意見,聽了之后,我們也許會有所啟發(fā),有所感慨。尤其是馮校長對我們職高班主任工作提出了較高的要求和殷切的希望。各位班主任在今后的工作中,一定要把班級管理工作做深,做細(xì),做精,真正把班級管理工作放在心上,落到實處,管好自己的人,看好自己的門,切實把爭做文明學(xué)生、爭創(chuàng)文明班級活動推向XX。用我們班主任應(yīng)有的職業(yè)道德和愛心去管理好學(xué)生,管理好班級,使我校的班級管理工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化和制度化,使學(xué)校德育管理工作再上新臺階。
教師座談會主持稿9
老師們:
今天,我們在這里舉行我校青年教師成長座談會。但發(fā)言的不僅是青年教師,還有骨干教師和教研組長,希望對大家的教育教學(xué)生活和今后的方向有所啟發(fā)。
今天會議的議程為:
一、青年教師代表發(fā)言
二、張主任集合自己的經(jīng)歷提幾點建議
三、黃老師夸夸我們組的年輕人
四、學(xué)校李校長對我校青年教師工作提出希望和要求
現(xiàn)在會請老師代表郭老師發(fā)言。
老師們,以上兩位教師代表的發(fā)言道出了我們青年教師的心聲,青年教師是我校的中流砥柱,是我校未來發(fā)展的希望。
現(xiàn)在,請張主任結(jié)合自己的經(jīng)歷說說成長為骨干教師的經(jīng)驗。老師們,以上張主任在“——”張主任的建議,樸實而無華、明確而具體。
請黃老師夸夸我們組的年輕人。
老師們“千里之行,始于足下”,讓我們從一點一滴中走向明天。
有請朱校長對我校青年教師工作提出希望和要求
老師們,今天的青年教師座談會開得很成功。