第一篇：校長掛職鍛煉自我鑒定

各鄉鎮(街道)教育辦，市屬初中、小學：

按照市教育體育局黨委《關于中小學校長掛職鍛煉的實施意見》(章教體發[XX]17號)的安排部署，今年上半年將開展第二批中小學校長掛職鍛煉工作。現將有關事宜通知如下。

一、承擔校長掛職鍛煉的學校

初中：二中、三中、六中、實驗中學、第二實驗中學、明水繡水中學。

小學：實驗小學、匯泉小學、清照小學、東山小學、福泰小學、第二實驗小學。

二、掛職鍛煉的對象

參加第二批中小學校長掛職鍛煉的對象為鄉鎮(街道)中心中學、中心小學分管總務后勤工作的副校長(明水街道教育辦可從繡水中學、第二實驗小學之外的學校推薦人選)。每個鄉鎮(街道)教育辦各推薦1名中、小學校長掛職鍛煉人眩推薦對象年齡一般在40周歲左右。

三、具體職責：

承擔校長掛職鍛煉學校的職責：

1、學校有一名校級領導負責并對掛職鍛煉校長進行具體的指導。

2、給每位掛職校長明確一個校級領導分管的工作崗位，參與學校管理。

3、吸納掛職鍛煉校長參加學校的重大事項議事決策會和行政例會。

4、為掛職校長提供一次在安全管理、后勤管理等方面組織一次大型活動的機會。

5、掛職鍛煉結束后，對每位掛職鍛煉校長進行全面的考核并寫好鑒定。

掛職鍛煉校長的職責：

1、要按時參加學校的行政例會等有關會議，積極發表個人意見。

2、要參與學校的安全管理，掛職期間要具體負責一次安全管理、后勤管理等方面的大型活動。

3、記好掛職鍛煉日記，及時總結掛職鍛煉過程的成長經歷，反思存在的問題和不足，明確下一步學習鍛煉的重點。

4、寫好一篇掛職鍛煉述職報告或研究論文。

市教師進修學校的工作職責：

1、要確定專人負責初中、小學校長掛職鍛煉的聯絡、管理工作。

2、初中、小學校長掛職鍛煉結束時，要分別組織一次交流研討活動。

3、掛職鍛煉結束時，結合掛職學校的考核鑒定意見，對每位掛職校長評定等級。評定分優秀、良好、合格、不合格四個等級，對考評合格及以上的，折合一定學時并記入《校長培訓登記手冊》。

四、工作要求

1、提高認識，精心組織實施。承擔校長掛職鍛煉的學校要切實提高思想認識，認真履行職責，為參加掛職鍛煉的校長創造一個學習鍛煉的良好環境。各學校校長要經常與掛職鍛煉人員談心，了解他們的學習需求，有針對性地提供實踐鍛煉的機會，更好地促進他們業務素質的提高。

2、明確目標，增強學習的實效性。派出掛職鍛煉校長的學校，要組織專人對本學校的實際情況進行認真分析，找準這次掛職鍛煉需要解決的問題，明確掛職鍛煉的目標，帶著問題去學習，去實踐。要妥善安排好掛職校長本學期的工作，原則上掛職校長本學期不再參與本學校的管理，避免牽扯精力，影響掛職鍛煉效果。參加掛職鍛煉的校長要端正態度，認真遵守掛職學校的各項規章制度，服從掛職學校的領導和管理，積極參加學校的各項活動，在實踐中學習，在學習中實踐，保證掛職鍛煉的效果。

3、加強管理，保證掛職鍛煉活動順利開展。市教育體育局中小學校長掛職鍛煉工作領導小組要定期對掛職鍛煉情況進行調研，發現問題及時解決。教師進修學校要充分履行好職責，保證掛職鍛煉各項任務的落實，并在工作中進一步探索干訓工作的有效途徑。參加初中掛職鍛煉校長的住宿問題，由承擔掛職鍛煉任務的學校負責解決;參加小學掛職鍛煉校長的住宿問題，由教師進修學校負責解決。掛職鍛煉校長掛職期間的交通費等費用，按照相關規定辦理。

XX年3月10日前，請各鄉鎮(街道)教育辦將參加掛職鍛煉人員名單報教育體育局政工科。具體人選由教育體育局黨委研究確定。

附：

1、中小學校長掛職鍛煉安排表

2、中小學校長掛職鍛煉申報表

3、章丘市中小學校長掛職鍛煉考核評估量表

4、中小學校長掛職鍛煉考核具體辦法

二〇一一年二月二十一日

附件1：

中小學校長掛職鍛煉安排表（調整后）

承擔校長掛職

鍛煉學校參加初中校長掛職鍛煉的單位參加小學校長

掛職鍛煉的單位備注

二 中雙山、曹范

三 中黃河、水寨、六 中刁鎮、繡惠

實驗中學棗園、圣井、文祖

第二實驗中學相公、明水、官莊

明水繡水中學寧家埠

實驗小學 繡惠、曹范、官莊

匯泉小學 龍山、棗園

清照小學 辛寨相公、東山小學 文祖、雙山

福泰小學 明水、寧家埠

第二實驗小學 刁鎮、黃河

說明：

1、因年齡等原因未參加掛職的初中學校：辛寨、白云湖、普集、埠村、垛莊、龍山6個單位;小學：垛莊、埠村、圣井、普集、白云湖、水寨、高-官寨7個單位。

2、調整同時參照《關于開展義務教育階段學校片區教研活動的意見》，力求保持一致，以便更好的開展工作。

第二篇：校長掛職鍛煉自我鑒定

各鄉鎮(街道)教育辦，市屬初中、小學：

按照市教育體育局黨委《關于中小學校長掛職鍛煉的實施意見》(章教體發[XX]17號)的安排部署，今年上半年將開展第二批中小學校長掛職鍛煉工作。現將有關事宜通知如下。

一、承擔校長掛職鍛煉的學校

初中：二中、三中、六中、實驗中學、第二實驗中學、明水繡水中學。

小學：實驗小學、匯泉小學、清照小學、東山小學、福泰小學、第二實驗小學。

二、掛職鍛煉的對象

參加第二批中小學校長掛職鍛煉的對象為鄉鎮(街道)中心中學、中心小學分管總務后勤工作的副校長(明水街道教育辦可從繡水中學、第二實驗小學之外的學校推薦人選)。每個鄉鎮(街道)教育辦各推薦1名中、小學校長掛職鍛煉人眩推薦對象年齡一般在40周歲左右。

三、具體職責：

承擔校長掛職鍛煉學校的職責：

1、學校有一名校級領導負責并對掛職鍛煉校長進行具體的指導。

2、給每位掛職校長明確一個校級領導分管的工作崗位，參與學校管理。

3、吸納掛職鍛煉校長參加學校的重大事項議事決策會和行政例會。

4、為掛職校長提供一次在安全管理、后勤管理等方面組織一次大型活動的機會。

5、掛職鍛煉結束后，對每位掛職鍛煉校長進行全面的考核并寫好鑒定。

掛職鍛煉校長的職責：

1、要按時參加學校的行政例會等有關會議，積極發表個人意見。

2、要參與學校的安全管理，掛職期間要具體負責一次安全管理、后勤管理等方面的大型活動。

3、記好掛職鍛煉日記，及時總結掛職鍛煉過程的成長經歷，反思存在的問題和不足，明確下一步學習鍛煉的重點。

4、寫好一篇掛職鍛煉述職報告或研究論文。

市教師進修學校的工作職責：

1、要確定專人負責初中、小學校長掛職鍛煉的聯絡、管理工作。

2、初中、小學校長掛職鍛煉結束時，要分別組織一次交流研討活動。

3、掛職鍛煉結束時，結合掛職學校的考核鑒定意見，對每位掛職校長評定等級。評定分優秀、良好、合格、不合格四個等級，對考評合格及以上的，折合一定學時并記入《校長培訓登記手冊》。

四、工作要求

1、提高認識，精心組織實施。承擔校長掛職鍛煉的學校要切實提高思想認識，認真履行職責，為參加掛職鍛煉的校長創造一個學習鍛煉的良好環境。各學校校長要經常與掛職鍛煉人員談心，了解他們的學習需求，有針對性地提供實踐鍛煉的機會，更好地促進他們業務素質的提高。

2、明確目標，增強學習的實效性。派出掛職鍛煉校長的學校，要組織專人對本學校的實際情況進行認真分析，找準這次掛職鍛煉需要解決的問題，明確掛職鍛煉的目標，帶著問題去學習，去實踐。要妥善安排好掛職校長本學期的工作，原則上掛職校長本學期不再參與本學校的管理，避免牽扯精力，影響掛職鍛煉效果。參加掛職鍛煉的校長要端正態度，認真遵守掛職學校的各項規章制度，服從掛職學校的領導和管理，積極參加學校的各項活動，在實踐中學習，在學習中實踐，保證掛職鍛煉的效果。

3、加強管理，保證掛職鍛煉活動順利開展。市教育體育局中小學校長掛職鍛煉工作領導小組要定期對掛職鍛煉情況進行調研，發現問題及時解決。教師進修學校要充分履行好職責，保證掛職鍛煉各項任務的落實，并在工作中進一步探索干訓工作的有效途徑。參加初中掛職鍛煉校長的住宿問題，由承擔掛職鍛煉任務的學校負責解決;參加小學掛職鍛煉校長的住宿問題，由教師進修學校負責解決。掛職鍛煉校長掛職期間的交通費等費用，按照相關規定辦理。

XX年3月10日前，請各鄉鎮(街道)教育辦將參加掛職鍛煉人員名單報教育體育局政工科。具體人選由教育體育局黨委研究確定。

第三篇：校長掛職鍛煉自我鑒定

校長掛職鍛煉自我鑒定

各鄉鎮(街道)教育辦，市屬初中、小學：

按照市教育體育局黨委《關于中小學校長掛職鍛煉的實施意見》(章教體發[XX]17號)的安排部署，今年上半年將開展第二批中小學校長掛職鍛煉工作。現將有關事宜通知如下。

一、承擔校長掛職鍛煉的學校

初中：二中、三中、六中、實驗中學、第二實驗中學、明水繡水中學。

小學：實驗小學、匯泉小學、清照小學、東山小學、福泰小學、第二實驗小學。

二、掛職鍛煉的對象

參加第二批中小學校長掛職鍛煉的對象為鄉鎮(街道)中心中學、中心小學分管總務后勤工作的副校長(明水街道教育辦可從繡水中學、第二實驗小學之外的學校推薦人選)。每個鄉鎮(街道)教育辦各推薦1名中、小學校長掛職鍛煉人眩推薦對象年齡一般在40周歲左右。

三、具體職責：

承擔校長掛職鍛煉學校的職責：

1、學校有一名校級領導負責并對掛職鍛煉校長進行具體的指導。

2、給每位掛職校長明確一個校級領導分管的工作崗位，參與學校管理。

3、吸納掛職鍛煉校長參加學校的重大事項議事決策會和行政例會。

4、為掛職校長提供一次在安全管理、后勤管理等方面組織一次大型活動的機會。

5、掛職鍛煉結束后，對每位掛職鍛煉校長進行全面的考核并寫好鑒定。

掛職鍛煉校長的職責：

1、要按時參加學校的行政例會等

有關會議，積極發表個人意見。

2、要參與學校的安全管理，掛職期間要具體負責一次安全管理、后勤管理等方面的大型活動。

3、記好掛職鍛煉日記，及時總結掛職鍛煉過程的成長經歷，反思存在的問題和不足，明確下一步學習鍛煉的重點。

4、寫好一篇掛職鍛煉述職報告或研究論文。

市教師進修學校的工作職責：

1、要確定專人負責初中、小學校長掛職鍛煉的聯絡、管理工作。

2、初中、小學校長掛職鍛煉結束時，要分別組織一次交流研討活動。

3、掛職鍛煉結束時，結合掛職學校的考核鑒定意見，對每位掛職校長評定等級。評定分優秀、良好、合格、不合格四個等級，對考評合格及以上的，折合一定學時并記入《校長培訓登記手冊》。

四、工作要求

1、提高認識，精心組織實施。承擔校長掛職鍛煉的學校要切實提高思想認識，認真履行職責，為參加掛職鍛煉的校長創造一個學習鍛煉的良好環境。各學校校長要經常與掛職鍛煉人員談心，了解他們的學習需求，有針對性地提供實踐鍛煉的機會，更好地促進他們業務素質的提高。

第四篇：掛職鍛煉自我鑒定

掛職鍛煉自我鑒定

一、在思想政治方面，在掛職期間我不斷追求進步，積極參加實驗小學各項政治學習教育活動，還充分利用各種場合和時間，以極大的熱情和老師們交流思想心得，和學校教師共同進步、共同提高。

二、在工作態度方面，積極主動、踏實肯干、刻苦鉆研業務。

在掛職鍛煉期間，我工作積極主動，能夠緊緊圍繞學校中心和重點工作，跟隨學校領導和同事們一起推動學校各項工作順利開展。能以求真務實的態度，腳踏實地得做好校領導交辦的各項工作。

三、在待人接物方面，我努力做到嚴以律己，寬以待人，具備較好的組織協調能力。在校掛職期間，我嚴格遵守工作紀律，按時上下班，有事請假。為人謙虛和善，尊敬領導、團結同志、彬彬有禮，從不向掛職單位提條件，嚴格遵守掛職干部的行為規范。

四、全面參與市實驗小學后勤管理活動，全面了解該校的了解學習實驗小學的發展規劃、辦學理念、后勤管理、特色活動等一系列管理流程。主動同總務處人員參與學校后勤管理及大型活動的保障工作。

五、認真記好掛職鍛煉日記，及時總結掛職鍛煉過程的成長經歷，反思存在的問題和不足，更好地為將來學校建設積累經驗。

根據市委組織部安排，從XX年4月到XX年4月，xx-x同志掛職擔任xx-x鎮黨委副書記,分管招商引資工作。該同志以積極主動、認真負責的態度配合鎮黨委做好一系列工作，在實踐中得到了鍛煉和提高。現將該同志在我鎮掛職期間的思想、工作狀況作如下鑒定：

一、思想政治方面，該同志不斷追求進步，顯示出較高的政治素養。

該同志身上有著蓬勃的朝氣和昂揚的銳氣，具備較高的政治素養。積極參加各項政治學習，尤其是自覺加強對《中國共-產-黨黨內監督條例》和《中國共-產-黨紀律處分條例》，以及《行政許可法》等最新法律法規的學習,顯示出一定的政治理論水平和依法行政素養。該同志還充分利用各種場合和時間，以極大的熱情向新發展的黨員講解黨務知識，交流思想心得。保先教育期間，該同志撰寫了心得體會5篇，筆記萬字，成為全鎮楷模。

二、工作方面，該同志積極主動、踏實肯干，刻苦鉆研業務。

該同志具有較高的文化素質，知識面較寬。到鄉鎮來掛職，面對新的工作崗位、新的知識領域、新的工作環境，他不辜負組織的期望，珍惜有限的寶貴時間，強化業務學習，努力鍛煉本領，緊密結合工作實際，勤奮學習，力求多掌握一些招商工作專業知識。

從分管招商引資工作以來，共為觀音灘鎮引進企業3個，引進資金2800多萬元，規模企業3個，逐步形成了以冶煉為龍頭的工業重鎮，爭取省市在農業基礎設施建設方面投入無償資金430萬元以上，其中爭取省里在xx-x縣新增土地整理項目一個，項目計劃投資300多萬元;會同縣國土資源局爭取市縣農土資金項目一個，投入資金100萬元，項目正在龍井村組織實施;爭取省市補助水利設施維修項目5個和鄉級道路維修項目2個共投入資金30萬元;爭取市財源建設等資金20萬元;爭取市縣支持，投資近40萬元在城區道路安裝了路燈。改善了農業基礎設施條件，加快了城鎮化建設步伐，促進了鎮域經濟的快速發展。XX年榮獲招商引資先進單位，企業發展目標考核二等獎，XX年獲企業發展目標考核三等獎。

做好本職工作的同時，該同志還能夠緊緊圍繞鎮黨委中心和重點工作，協助鎮黨委抓大事、議大事、謀大事，跟隨領導和同事們一起推動我鎮各項工作順利開展。該同志作風扎實，不漂浮，具有勇于創新、敢于負責的精神，以求真務實的態度，腳踏實地做好鎮黨委領導交辦的各項工作，較出色地完成一些任務。他積極要求深入基層，深入一線，隨時了解群眾疾苦,幫助群眾排憂解難。XX年8月，他在xx-x村了解到鎮區中心開辦一非法石灰窯，嚴重影響到當地居民的生產生活，他主動聯系縣環保局，采取有力措施還當地百姓一片整潔的藍天;還制止了個別群眾對柏氏中蜂養殖基地的刁難，給企業者一個舒適的投資環境;配合縣人大代表、鎮人大代表對觀東路的運輸問題，多次向上級為百姓呼吁，反映群眾聲心，得到了群眾的一致好評。

由于鄉鎮的工作性質，經常會遇到突發性事件需要加班，以及接待群眾上訪信訪，該同志都能默默地配合領導，耐心細致地做上訪群眾的思想工作，講政策，明道理，動之以情，曉之以理，盡自己最大努力幫助困難群眾化解難題。在機關人手緊，任務急的當口，他主動請纓，積極配合鎮黨委做好創建學習型企業和學習型機關工作。

三、嚴格要求，廉潔自律，不斷增強拒腐防變能力。

第五篇：掛職鍛煉自我鑒定

掛職鍛煉一年來，嚴格按照“學習、鍛煉、實踐、提高”的要求，在分公司領導、部門領導和同事的關心幫助下，努力提高自身的綜合素質和能力，較好地完成了各項分管工作，現自我鑒定如下：

1、政治思想方面：工作中能夠在思想上、行動上與分 公司保持一致，堅持認真參加中心組學習，認真學習鄧小平理論，“三個代表”重要思想和十七大文件精神，堅持以人為本，樹立科學的發展觀。認真學習了黨員領導干部廉政從業學習材料，努力強化廉潔自律意識，時刻用“兩個務必”來規范自己的行為，做到“自重、自省、自警、自勵”，能夠正確處理好各種利益關系，不斷提高自身的思想道德素質。

2、學習方面：能夠深入實際，認真加強學習。堅持把 學習作為提高自身素質和工作能力的重要途徑。（認真學習了安全管理制度、作業、指標、等相關操作規程和標準，學到了許多新的業務知識和管理理念。）積極主動認真地學習相關專業知識，盡快熟悉掌握相關業務工作。同時積極深入基層單位，虛心請教，勤于思考、善于總結分析，注重積累實際工作經驗，使自己認識問題、分析問題、解決問題的能力進一步提高；工作預見性、系統性、和創造性進一步增強。

3、工作和生活方面：能夠遵守分公司的各項規章制度 服從安排積極努力做好本職工作，工作態度端正，工作中

經常深入施工作業現場和搶修搶險現場，做好監督檢查工作，確保各項方案和安全措施落實到位。工作中尊重領導，團結同事，認真負責，踏實肯干，加班加點，任勞任怨，注重協調溝通，既講究方式方法，又注重實效（做到有計劃、有布置、有檢查）堅持把工作調研和實際工作相結合，求真務實，不斷充實自己，錘煉了工作作風，提高了工作綜合管理能力。

工作中理論聯系實際的水平有待提高，創造性地開展工作方面有所欠缺，需要在自己今后的工作中努力完善和改進。