第一篇：關于民族中學調整民族團結

河民中[2012]14號

關于民族中學調整民族團結進步創建活動

領導小組的通知

為了加強我校的民族團結，順利地開展民族團結進步創建活動工

作，經校務會研究，決定調整我校民族團結進步創建活動領導小組，現將成員通知如下：

組長：諾強扎西

副組長：才讓扎西格太

成員：公保加尕藏加尕瑪仁增張鐘蘭

河南縣民族中學

二0一二年三月六日

主題詞：調整民族團結領導小組抄報；縣教育科技局

抄送：學校各科室

第二篇：德江縣民族中學創建民族團結工作計劃

2014年德江縣民族中學創建民族團結

工作計劃

為全面貫徹落實黨的十八大精神，進一步加強學校民族團結教育工作，扎實有效地做好民族團結工作，創建平安、和諧校園。特制定學校2014年民族團結教育工作計劃：

一、指導思想：

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，牢牢把握“共同團結奮斗、共同繁榮發展”的民族工作主題，廣泛組織開展民族特色，采取多種形式，深入開展民族團結進步創建活動，努力維護民族團結、社會穩定和國家統一，促進少數民族又好又快發展，按照構建和諧校園的要求，圍繞 “增強民族團結，維護祖國統一、反對分裂”的主題，深入開展民族團結教育活動，進一步調動和激發廣大師生的積極性，主動性、創造性，建立健全學校民族團結教育長效機制，努力促進學校教育工作的大發展。

二、民族團結教育工作領導小組： 組 長：張連武

副組長：宋天芬 吳 斌 張 黔 熊 進 成 員 ：何江琪 李 進 錢家喜 張 進

張玉會 申修飛 李 全 王 軍 各班主任。

三、工作目標

通過深入開展民族團結教育活動，創建民族團結特色學校，為學校各項工作的開展奠定良好基礎，努力提高教育教學質量。

四、主要工作：

1、利用晨會、班團會、課堂、校園網站、5.4紅旗廣播站、黑板報、校園文化墻等教育資源，大張旗鼓地深入開展民族團結教育活動，對學生加強愛國主義教育、集體主義教育，使廣大教師形成以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。促進廣大師生的團結協作，共同進步，促進學校的全面發展。

2、充分發揮課堂教學的主渠道作用。要把《中華大家庭》、《民族常識》、列入地方課程，按規定每周一課時組織教學活動，有專門教案、建立民族常識知識作業，保證學生教育的時間和效果。讓廣大師生更清楚地了解民族風情和習俗，在工作和生活中注意做到尊重少數民族的風俗習慣，與少數民族人民和睦相處，共同進步。

3、開展教師與學生之間、學生與學生之間、學校與學校之間、教師與家長之間的民族團結進步活動。大力倡導在工作中互相支持、在學習上互相幫助、在生活上互相關心的團結協作精神，營造各民族大團結的良好氛圍，為維護社會穩定、創建和諧校園、創建和諧校園做出貢獻。

4、結合學校實際工作，開展多種形式的民族團結教育活動。開展“七個一”活動：即學唱一首少數民族歌曲，學跳一個少數民族舞蹈，講一個少數民族故事，了解一個少數民族的風俗習慣，了解一個少數民族的優良傳統，舉行好一個少數民族運動項目運動會，資助一

名少數民族兒童。

5、在校內師生中開展民族團結活動，使師生在活動中增強民族團結意識。更清楚地了解民族風情和習俗，在工作和生活中注意做到尊重少數民族的風俗習慣，與少數民族人民和睦相處，共同發展。促進廣大師生的團結協作，共同進步，促進學校的全面發展

德江縣民族中學

2014年3月3日

第三篇：加強民族團結 促進民族繁榮

加強民族團結 促進民族繁榮

1．各民族和睦相處胡錦濤在黨的十八大報告中莊嚴提出：“全面正確貫徹落實黨的民族政策，堅持

和完善民族區域自治制度，牢牢把握各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的主題，深入開展民族團結進步

教育，加快民族地區發展，保障少數民族合法權益，鞏固和發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系，促進各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展。”

2．教育援疆我省在2011年教育援疆基礎設施項目實施的基礎上，2012年又安排新建項目l0個，續建項目2個，總投資1．O3億元，其中援疆資金投入8700萬元。另外，我省2012年共選派兩批l07名哈 密教師赴豫培訓進修。

3．立體援疆從2010年至今，河南省積極推進經濟、教育、干部、人才、科技等全方位援疆工作。截至

目前，共安排援疆資金ll．2億元，占5年總額的63％，援建哈密地區和農十三師的一批民生項目建成投

用，當地群眾實實在在地感受到對口援疆帶來的實惠。

4．新開工西部大開發重點工程22項2012年我國新開工西部大開發重點工程22項，投資總規模為

5778億元。22項新開工重點工程包括：重慶至萬州鐵路、敦煌至格爾木鐵路、寧西鐵路西安至合肥段增建 二線、青海茶卡至格爾木公路改擴建、新疆阿克蘇至喀什公路、國道318線川藏公路(西藏段)整治改 建等。

立體援疆、對口援藏

1．河南省政府立體援疆，有什么積極影響?(1)有利于維護民族團結。(2)有利于加快少數民族地區經濟發展，實現各民族的共同繁榮。(3)有

利于實現共同富裕。(4)有利于實施西部大開發戰略。(5)有利于增強民族凝聚力和自豪感。(6)有利

于邊疆穩定、鞏固國防，實現國家的長治久安。2．你從材料三中得到哪些結論? 共同富裕是社會主義的根本原則；河南省堅持民族平等、團結、共同繁榮的原則；河南省致力于維護

民族團結，構建和諧社會。

3．河南骨干教師援疆支教的意義是什么?(1)有利于培養新疆等地區的人才，將來為祖國的發展做貢獻。(2)有利于提升河南在中國的聲譽。

(3)有利于促進我國科教興國與人才強國戰略的實施。(4)有利于中國更好地發展，提升我國的國際地位 與綜合國力。

4．怎樣認識對口支援新疆建設活動?(1)這體現了社會主義制度的優越性。(2)這是高舉中國特色社會主義偉大旗幟、踐行“三個代表”

重要思想、貫徹落實科學發展觀的表現。(3)這體現了平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，有利

于實現各民族的共同繁榮。(4)這符合全面建設小康社會的要求，體現了走共同富裕的道路。5．你認為應該如何推進西藏的跨越式發展和長治久安?(1)堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的基本原則。(2)進一步完善民族區域自治這一基本

政治制度。(3)始終堅持中國共產黨的領導，堅定不移地走社會主義道路。(4)實行宗教信仰自由政策，堅決反對利用宗教破壞社會穩定行為。(5)大力發展西藏地區的教育科學文化事業。(6)鼓勵優秀人才

服務西藏地區。(7)重視西藏地區的生態文明建設；等等。6．中央舉全力建設西藏體現了教材中的哪些觀點?(1)科學發展觀、西部大開發戰略。(2)共同富裕的原則。(3)各民族平等、團結、共同繁榮。(4)社

會主義制度具有無比的優越性。(5)以經濟建設為中心，大力發展生產力。(6)全面建沒小康社會。

7．“十二五”期閥，我們有信心建設更加繁榮富強、和諧穩定的西藏，請問信心來自哪里?(1)中國共產黨的正確領導。(2)社會主義制度具有無比的優越性。(3)我國的綜合國力不斷增強。

(4)中華民族具有強大的凝聚力。(5)我國實行民族區域自治制度。(6)全國人民的大力支持。(7)當地

各族人民的自力更生、團結奮斗等。

8．西藏取得了舉世矚目的成就，給我們哪些深刻啟示? 黨的領導是西藏發展進步的政治保證(或：中國共產黨是建設社會主義新西藏的領導核心)；社會主

義制度是西藏繁榮穩定的根本保障；中國特色社會主義道路是西藏走向繁榮昌盛的正確方向；民族團結、社會穩定是西藏各項事業發展進步的重要保障；各族人民共同奮斗是建設西藏的強大力量；有中國特色、符合西藏特點的發展模式，是西藏實現科學發展的基本路徑；等等。9．西藏取得了舉世矚目的成就，原因有哪些?(1)根本原因：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論。(2)主要原因：堅持中

國共產黨領導；堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力；完善民族區域自治制度；把堅持民族平等、團結

和各民族共同繁榮作為處理民族關系的基本原則；我國建立起了平等、團結、互助、和諧的社會主義新型

民族關系；全國各族人民的大力支持；自治區各族人民發揚自力更生、艱苦創業精神等。10．西藏、新疆取得了舉世矚目的成就，說明了什么? 中國共產黨是建設社會主義新西藏的領導核心；沒有中國共產黨就沒有新西藏；中國特色社會主義

道路是西藏走向繁榮昌盛的正確方向；堅持社會主義制度，堅持民族區域自治制度，堅持走有中國特色、西藏特點的發展路子，西藏才有繁榮進步的今天和更加美好的明天；民族團結、社會穩定是西藏各項事業

發展進步的重要保障等。

11.我們青少年能為支援新疆、西藏建設做些什么?(1)認真學習并大力宣傳黨和國家的有關民族政策。(2)努力學習科學文化知識，為將來建設邊疆貢

獻力量。(3)積極為邊疆建設獻計獻策。(4)和邊疆地區同學開展“手拉手”活動。(5)堅決同一切破壞

民族團結的行為作斗爭。

民族團結

12．為什么要維護各民族的團結?(1)有利于維護國家統一和領土完整。(2)有利于鞏固國防，保持邊疆的穩定。(3)有利于增強中華

民族的凝聚力和戰斗力，實現中華民族的偉大復興。(4)有利于社會主義現代化建設的順利進行。(5)有

利于構建社會主義和諧社會。(6)民族團結是國家統一、繁榮昌盛的前提和保證。(7)加強民族團結、維

護祖國統一是中華民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望。13．維護民族團結的重要意義是什么?(1)經濟方面：有利于加快少數民族地區的經濟發展，實現各民族的共同繁榮，最終實現共同富裕。

(2)政治方面：有利于邊疆穩定、鞏固國防，實現國家的長治久安。(3)文化方面：有利于幫助少數民族地

區發展文化事業。(4)社會方面：有利于社會穩定，構建社會主義和諧社會。14．我國存在的不利予維護民族團結的因素有哪些?(1)“藏獨”和“疆獨”分裂勢力依然存在。(2)各民族地區經濟發展不平衡，存在貧富差距。(3)對少

數民族地區的文化保護力度不夠。

15．少數民族地區取得的巨大變化說明了什么?(1)只有社會主義才能發展中國。(2)中國共產黨的領導是我們事業取得勝利的重要保證。(3)黨 的民族區域自治制度是符合我國國情的基本政治制度。16．少數民族地區經濟不斷發展的原因有哪些? 堅持了中國共產黨的正確領導；我國社會主義制度的巨大優越性；我國民族區域自治制度的有力保

障；民族平等、團結和共同繁榮的原則；平等團結互助和諧的社會主義新型民族關系；少數民族地區干部

群眾團結奮斗，艱苦創業；全國人民的支持；等等。

17．請你列舉國家加大對民族地區建設投入的一些具體措施。

(1)實施西部大開發戰略。(2)修建青藏公路、鐵路，建設“西氣東輸”工程。(3)實施“援藏工程”。

(4)設立“少數民族扶貧專項貸款”。(5)中東部地區在省級重點中學中開辦“西藏班”“新疆班”等。

18．為維護民族團結、實現各民族共同繁榮，我們青少年能做些什么? 我們青少年學生應樹立維護國家統一和民族團結的意識；自覺擁護黨和國家的民族政策；自覺履行

維護民族團結的義務；尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風俗習慣，尊重各民族的語言文字等；多做

有利于國家統一和民族團結的事，各民族同學要平等相處；同各種破壞民族團結的思想和行為作斗爭，以

實際行動自覺履行維護國家統一和民族團結的光榮義務；為實現民族團結做出自己應有的貢獻。

19．為什么要尊重和保護少數民族文化?(1)文化是民族的重要特征，是民族生命力、創造力和凝聚力的重要源泉。(2)少數民族文化是中華

文化的重要組成部分，是中華民族的共有精神財富。20．為增強民族團結意識，可開展哪些活動?(1)召開“民族團結教育”主題班會、演講比賽、征文活動。(2)開展“民族團結知識”競賽。(3)傳唱

民族團結歌曲。(4)出以“民族團結教育”主題黑板報、手抄報、圖片展。21．設計民族團結教育宣傳標語。

(1)加強民族團結，維護社會穩定。(2)維護民族團結，促進經濟發展。(3)堅持民族平等、團結、互

助，促進各民族共同繁榮。(4)維護民族團結是每個公民的責任和義務。(5)少數民族離不開漢族，漢族

離不開少數民族。(6)56個民族是一家，我們心相連、血相通。22．列舉漢族和其他少數民族的風俗習慣。

示例：漢族：春節除夕，北方家家戶戶都有包餃子的習慣，而江南各地則盛行打年糕、吃年糕的習俗，另外，漢族許多地區過年的家宴中往往少不了魚，象征“年年有余”。端午節吃粽子的習俗，千百年來傳承

不衰。中秋節的月餅，寓含了對人間親族團圓和人事和諧的祝福。其他諸如開春時食用的春餅、春卷，正

月十五的元宵，農歷十二月初八吃臘八粥、寒食節的冷食，農歷二月二日咬蠶豆、嘗新節吃新谷，結婚喜慶 中喝交杯酒，祝壽宴的壽桃、壽糕等，都是節日習俗中的特殊的食品和具有特殊內涵的食俗。

回族：在飲食上，普遍吃牛、羊、駝等反芻類偶蹄食草動物。

藏族：獻哈達、天葬。

維吾爾族：特色食品——烤全羊、手抓羊肉、帕爾丁等；男女老少均戴四棱小花帽。

蒙古族：住帳篷、喝奶茶、蒙古式摔跤、射箭。23．列舉少數民族的傳統節日。

藏族：藏歷新年是西藏最重大的民俗節日；西藏的沐浴節；賽馬會。

蒙古族：每年七八月舉行“那達慕”大會。

回族：開齋節又稱大開齋。

維吾爾族：肉孜節、古爾邦節、諾魯孜節。

傣族：潑水節。

彝族：火把節。

24．列舉少數民族旅游景點。

(1)西藏：布達拉宮、大昭寺、羊八井。(2)新疆：葡萄溝、羅布泊、古樓蘭遺址。25．請你推薦三首西部民歌供同學們傳喟。

《在那遙遠的地方》《掀起你的蓋頭來》《南泥灣》《敖包相會》《山丹丹花開紅艷艷》《最美還是我們新 疆》《遼闊的草原》《草原戀》《雪域歡歌》等。

西部大開發

26．實施西部大開發戰略的意義是什么? 有利于實現共同富裕；有利于實現全面建設小康社會的目標；有利于維護邊疆地區的穩定；有利于構 建和諧社會。

27．國家為什么重視實施西部大開發?(1)為了縮小東西部差距，最終實現共同富裕。(2)是社會主義的本質要求。(3)是認真貫徹落實“三

個代表”重要思想和科學發展觀的表現。(4)是現階段我國的基本國情決定的。(5)為了實現社會公平與正

義，有利于全國人民共享改革開放的勝利成果。(6)有利于民族團結和社會穩定，特別是邊疆地區的穩定。

28．西部大開發戰略取得顯著成就的定要原因有哪些?(1)堅持了中國共產黨的領導。(2)黨和國家制定了符合我國國情的民族政策，尤其是民族區域自治 制度。(3)少數民族地區干部群眾團結奮斗，艱苦創業。(4)我國各族人民之問團結互助。(5)國家的大

力支持和東部省份的支援。(6)廣大人民群眾發揚了艱苦奮斗的精神等。29．國家實施西部大開發戰略體現了初中思想品德課本中的哪些知識點?(1)共同富裕是社會主義的根本原則。(2)“三個代表”和科學發展觀。(3)現階段我國的基本國情

是我國還處于社會主義的初級階段。(4)經濟、社會和環境協調發展(可持續發展戰略)。(5)公平與正

義。(6)民族團結、共同進步。國家重視少數民族經濟文化建設。30．你認為今后國家在西部大開發中應注意些什么?(或：如果你是西部某地區的主要領導人，你打

算如何貫徹落實國家西部大開發的方針政策呢?)(1)扎實推進生態建設和環境保護，實現生態改善。(2)繼續加快基礎設施建設，為西部地區加快發

展打好基礎。(3)努力改善農牧民生產生活條件，實現農民增收。(4)大力加強科技、教育、衛生、文化等

社會事業，促進經濟和社會協調發展。(5)拓寬資金渠道，為西部大開發提供資金保障。(6)加快法制建

設步伐，加強對西部大開發工作的組織領導。(7)注重人才的培養，鼓勵優秀大學生到西部工作。

31．我們作為學生應該怎樣為西部大開發作貢獻?(1)積極宣傳西部大開發的方針和政策。(2)樹立遠大理想，立志成才。(3)努力學習，掌握過硬本

領，為將來到西部工作打好基礎。(4)堅決同破壞西部大開發的違法行為作斗爭。(5)積極支持和擁護西 部大開發戰略。

1．(單選)“我是一粒渴望生長的種子，飄過高山、越過戈壁，穿過長長的河西走廊，輕輕飄落在，這片

美麗而神奇的土地新疆??”這是河南某援疆教師自創的一首詩。它從一個側面反映了

(A)

A．豫疆人民團結互助、共謀發展

8．豫疆已經消除差異、完全融合 c．新疆是實現個人理想的最佳地方

D．責任都是公民自己主動選擇的

2．材料一：“2012波蘭·中國西藏文化周”11月5日在波蘭首都華沙隆重開幕。此次中國西藏文化 周通過“雪域風采”圖片展覽、“魅力西藏”歌舞表演、“傾聽西藏”藏學家藏醫學家交流活動等形式展現了

西藏悠久豐富的民族文化和獨具特色的風土人情以及西藏經濟社會發展的生動景象。西藏文化是中華

乃至世界文化寶庫中的瑰寶。

材料二：西藏自治區這十年迅速發展，多項經濟社會發展指標的增幅都位列全國前列。西藏全區生

產總值，從2001年的l40億元，增長到了2011年的600億元，年均經濟增速達到了l2．4％。而西藏的進

出口總額，比2001年翻了13倍多。青藏鐵路建成通車和青藏聯網工程，結束了西藏不通火車及缺電的

歷史，旅游的收入2011年達到了近100億元。西藏百姓的生活水平也大大提高，農牧民人均純收入十年 增長了2．5倍。

閱讀材料，回答：

(1)材料一體現了我們教材中學習過的哪些知識? 【答案】 中華文化的特點是源遠流長，博大精深；中華文化是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩；中

華文化是中華各族人民用自己的勤勞和智慧共同創造的；我國實行對外開放的基本國策。(2)113西藏，農奴的命價只相當于一根草繩，而現在匿藏經濟發展、人民的生活越來越幸福，你認為發

生以上變化的主要原因有哪些? 【答案】 ①我國實行民族區域自治制度，以民族平等、團結和共同繁榮作為處理民族關系的原則。

②堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力。③中國共產黨的領導是西藏各項事業取得進步的保證。

④全國人民的支持和西藏人民共同努力、艱苦奮斗等。

第四篇：民族民族團結先進集體事跡材料

黃道侗族鄉民族中心完小民族團結事跡材料

黃道侗族鄉民族中心完小是一所擁有著民族團結基礎、具有優良傳統、有著70多年建校史的學校，也是區級一類學校，這次“民族團結進步示范學校”的創建活動是我校全體教職工期盼已久的大事，是對我校為認真貫徹落實全國民族團結進步表彰大會及省、市、區民族團結進步創建活動會議精神，按照貴州省委民族事務委員會《省民委關于做好培養和宣傳民族團結進步創建活動示范典型的工作的意見》要求工作的一次全面的檢查、指導，必將促使我校民族團結進步創建工作進入新的發展階段，給我校帶來新的發展機遇。多年來，我校做了大量的基礎性工作：

一、開展情況

1、傳統教育是沃土

黃道侗族鄉民族中心完小是一所擁有民族團結基礎、具有優良傳統、有著70多年建校史的學校，學校位于萬山區黃道侗族鄉街上，占地面積14000平方米,校舍建筑面積5825.5平方米。學校現有教學班13個，在校生521人，教職工50人，專任教師36人，工勤人員14人，少數民族教師占100%。專任教師中獲得小教高級職稱的教師有19人。專任教師學歷合格率為100%。學校設施、設備先進，有實驗室、微機室、遠程教育、班班通、舞蹈室、音樂室、圖書閱覽室，尊重教育是黃道侗族鄉民族中心完小永恒的主題和追求。校園環境幽雅，團結、和諧氛圍濃厚，是開展民族團結進步創建活動最好的基地。學校在校舍建設中充分體現校園文化的精神內含，在校園規劃、校舍建設等方面，都考慮到涵蓋師生精神面貌、心理環境、文化傳統等多種因素，讓校園的每一面墻壁都會說話。

2、領導重視是保障

黃道侗族鄉民族中心完小在上級黨政和教育行政部門的領導下，認真貫徹執行了《貴州省民族團結進步示范學校創建標準》，結合學校工作實際，把民族團結進步創建活動納入了學校工作的總體規劃，扎實推進。

學校十分重視民族團結進步創建活動，成立了以校長為組長，學校中層為成員的民族團結進步創建活動領導小組，形成了以班主任和思想品德課教師為骨干的民族團結進步創建活動隊伍。為了充分發揮教職工全員參與民族團結進步創建活動的積極性和主動性，學校通過召開教代會的方式，發動教職工全員參與開展民族團結進步創建活動管理，在大家充分討論的基礎上，使活動目標深入人心，這樣就避免了少數人說了算，多數人陪著干的現象。為了確保開展民族團結進步創建活動目標的實現，我們實行責任到人，任務到人，構建了開展民族團結進步創建活動群體工作體系。建立了由校長姚華領導下，開展民族團結進步創建活動，由副校長張玉貴負責的民族團結進步創建活動工作。新形勢下，我們要求校領導、教師轉變觀念，民族團結進步創建活動不再是喊口號，而是校領導親自走進班級中，了解少數民族教師、學生數、班級、年級狀況，成立“民族團結活動小組”研究和解決學校民族教育教學工作中的具體問題、事項，組織開展對少數民族師生的數量、家庭情況、學習和生活等基本情況，做到底數清、數字準、情況明，并有檔案資料和記錄。并并多為少數民族師生提供活動場所；開放學校微機室，加大投入，配備應有的設施，如籃球場、足球場、乒乓球桌等，使少數民族師生在課余有活動場；開展各種活動，吸引少數民族，讓他們感到祖國大家庭的溫暖??由于我們建立了全員民族團結進步創建活動制度，校領導重視，使學校專任老師、職工，各居其崗，各負其責，形成了全員親“民”的良好風氣。

實踐證明，我們國家高瞻遠矚，未雨綢繆，作出在全國各地開展民族團結進步創建活動的決策部署是完全正確的，開展民族團結進步創建活動的工作功在當代、利在千秋。

二、主要措施

1、常規管理是關鍵

學校開展民族團結進步創建活動最突出的工作就是在常規管理中注重對學生思想品德、行為習慣的教育。用紀律規范人、用勞動鍛煉人、用活動陶冶人、用習慣塑造人。這是學校開展民族團結進步創建活動常規管理的一套行之有效的方法，也是學校擁有良好的校風和學風的關鍵。

（1）讓優秀成為一種習慣

我校針對如何抓好尊重少數民族學生良好行為習慣的養成教育進行探索，集思廣益，依據多年學生管理總結的經驗，每學期第一周都要進行常規教育，并開設《做一名尊重民族習慣的模范》的系列活動。另一方面，嚴格執行學校的校規校紀，對不尊重少數民族學生的言行舉止、儀容儀表進行監督檢查、規范管理。文明禮貌，與人團結協作，其他學生已在長期的教育管理中形成了自覺意識。“讓優秀成為一種習慣”已成為一小人的共識。每位教師都能從日常行為習慣入手，開展近距離、小目標、經常化的開展民族團結進步創建活動教育，督促學生從一點一滴的小處做起，低起點，嚴要求，爭做民族團結優秀學生。

（2）讓各種活動活力四射

學校結合新開學、新生入學教育、慶祝教師節、“傳統節日”和迎國慶等活動，以中華傳統美德和革命傳統為重點，集中開展宣傳教育活動。如進行一次國旗下講話，唱一首少數民族的歌，講一個中華傳統美德的故事，做一件弘揚傳統美德的事等。結合課程教學，通過研究性學習，積極尋找少數民族和民族及地區傳統美德的文化價值和現代科技精神之間的聯結點與轉換點，發掘其具有當代價值的東西，賦予新的時代內容。把愛國和對少數民族傳統美德的認識和了解，與具體的學習生活、社會實踐一點一滴地內化為學生內在的品質。

還利用春節、清明節、中秋節等民族傳統節日，“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、“十一”等重要節日，“七七事變”、“一二九運動”等重要事件和重要人物紀念日，開展主題活動。民族政策講清、講透，學校利用張貼標語、橫幅、板報、小報、校園廣播、演講等形式宣傳民族團結“三個離不開”“五個結合”思想，把學生引導到“熱愛偉大祖國，建設美好家園”的主流思想上來。

學校每學期都開展大型的校園文化活動，堅持全員參與，從班級文化展示、廣播操比賽到校運動會、征文比賽等，豐富了校園文化，鍛煉了學生能力，陶冶了學生情操，同時注重以大型活動提高班級的凝聚力，激發學生的競爭、團結意識。讓少數民族的學生參與其中，這些活動不僅鍛煉了少數民族學生的能力，更大大豐富了多數學生的人文素養，學會了感恩、學會了合作、學會了與人分享，而且促進了學生心智的發展，讓學生在緊張的學習之余感受到親情的溫馨、友情的寶貴。定期召開主題團隊會，以豐富學生的課余生活。同時，團隊開展活動、進行學習，在一些特殊的日子組織學生團員開展獻愛心活動。

（3）讓校園互動、健康、和諧

學校、家庭、社會猶如一鼎三足，缺一不可，只有三者緊密結合，形成協調一致的教育網絡。才能收到實效，獲得開展民族團結進步創建活動的整體效益。本學期，我校決定設立“家長開放日”，開放日將讓所有學生家長自由進出學校的任何班級，聽任何教師的課程，自由的出入，讓家長真正的了解孩子在學校的情況及學校的師資情況，這樣有利于家、校、社會有機結合，健康發展。

我們在班級的建設過程中，注重尋找班級文化的載體，注重開展素質教育。

三、存在問題

雖然我們在前一階段的工作中取得了點滴成績，但是，隨著形勢的不斷變化，工作將會更加復雜。我校的民族團結進步創建活動科研工作還在萌芽階段，要培養一支善于開展班隊活動的民族團結進步創建活動隊伍，必須在理論上構建班隊活動操作模式和民族團結進步創建活動評價體系。

四、設想和思路

開展民族團結進步創建活動示范學校，為我校的改革和發展帶來了良好機遇。可以說，在開展民族團結進步創建活動常規教育方面，我們盡了自己最大努力，也取得了有目共睹的可喜成績。如何讓開展民族團結進步創建活動貼近學生生活適應社會的飛速發展，我們還將努力的探索。

第一，我校在傳統民族團結進步創建活動方面取得了一定成績，但在根據新時期學校民族團結進步創建活動實際開展的工作還需要繼續努力，尋找新的創新點。在學校原有的民族小組的基礎上，擴大開展好學生干部工作，可考慮將學生干部與校本課程開發、與新課程改革開展結合起來，發揮好學生校園社團的作用

第二，構建和諧校園作為我校民族團結進步創建活動新的改革突破口，雖然我們已經做了有益的嘗試，但這還只是起步，還沒有取得較系統性的經驗和措施。還需要做大量、長期的工作，才能保證這項工作順利進行。

第三，如何發揮學校民族團結進步創建活動的輻射作用，即如何更好的將開展民族團結進步創建活動教育輻射到社區，輻射到家庭，我們在這些方面做出的努力還不夠，尚未摸索到成熟的經驗，還需要進一步努力。

綻放的花朵需要精心澆灌，我校將進一步解放思想、開拓思路，積極探索新時期民族團結進步創建活動的新途徑、新方法，全面實施素質教育，不斷豐富學校內涵，加快形成辦學特色，努力把我校辦成多數學生、少數民族學生、家長、社會心目中的好學校。

黃道侗族鄉民族中心完小 2014年5月12日

第五篇：漳墩民族中學民族團結進步宣傳月方案

建陽市漳墩民族中學第五屆“民族團結進步宣傳月”活動

實施方案

為深入開展民族團結宣傳教育活動，切實形成全民受教育、人人促團結的活動氛圍，按照省、市統一部署，經學校研究決定開展漳墩民族中學第五屆民族團結進步宣傳月活動。現結合學校實際，制定本方案。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“團結、進步、和諧”為主題，大力營造愛黨、愛祖國、愛社會主義的濃厚輿論氛圍，大力營造加強民族團結、維護祖國統一、共同團結奮斗、共同繁榮發展、反對民族分裂的濃厚輿論氛圍，大力營造抓住機遇、乘勢而上、加快發展的濃厚輿論氛圍，堅定各族師生對馬克思主義的信仰、對社會主義的信念、對改革開放和現代化建設的信心，進一步增強各族師生之間的團結，為全面推進學校教育事業，營造良好的氛圍，提供強大的精神動力。

二、成立領導小組

組長：范智生

副組長：藍興生

成員：鄭有生 范智東 蘭巧玲范慧珠 程水娟張建蘭夏琴

楊玉華 林嬋娟 鄧建龍 馬輝華黃英 楊玉蓮 朱愛民張煥珠

領導小組各成員要充分認識到新的形勢下開展民族團結進步宣傳月活動和師生思想道德建設的重要意義，統一思想，提高認識，切實加強對我校民族團結教育月活動和師生思想道德建設的領導。學校黨支部、政教處、教導處、各班級等要各負其責，密切配合，共同組織好民族團結教育月活動。切實把民族團結教育月各項活動與學校教育教學工作結合起來，把維護民族團結的思想滲透到每位教師和學生心中。

三、活動內容

1、開展“民族團結進步征文”活動。積極倡導學生閱讀一本民族團結題材的好書、好文章，并結合自己體會寫一篇讀后感，讓民族團結在自己心中長存，在自己筆下升華。

負責人：張煥珠

2、舉辦一場以民族團結進步為主題的歌詠比賽。融入多民族文化元素，唱響民族團結的主旋律。

負責人：蘭巧玲

3、班級辦一期民族團結進步宣傳教育為內容的黑板報。讓師生在潛移默化中凝聚和諧力量,升華愛國情感。

負責人：范智東

4、開展一次“民族宗教政策及理論知識”上街宣傳活動。大力宣傳民族政策法律法規，進一步增強各族人民共同維護民族團結、和諧民族關系和社會穩定的政治責任感。

負責人：鄭有生

四、活動時間安排

9月13至28日：“民族團結進步征文”活動、民族團結進步宣傳教育為內容的黑板報活動

9月18日: “民族宗教政策及理論知識”上街宣傳活動

9月27日：以民族團結進步為主題的歌詠比賽

五、活動要求

1、領導小組成員高度重視，切實制定可行方案并進行落實。

2、各負責人要認真設計，活動形式力爭創新，體現時代性，通過不同形式教育學生，讓學生感受到民族團結的重要，加大教育感染力、影響力和說服力。

3、各負責人要整理好活動信息，注意文本和圖片資料的收集和歸檔工作。

漳墩民族中學2012、9、3