第一篇：民政行風評議工作匯報

民政行風評議工作匯報

近五年來，我縣民政系統基層窗口單位在上級民政部門的部署和指導下，好范文，全國公務員公同的天地www.tmdps.cn不斷強化以民為本的服務宗旨，深入開展行風評議。通過持續深入地開展民政行風評議工作，“以民為本、為民解困”的服務宗旨得以強化，民政工作的服務質量和服務水平進一步提高，工作作風不斷改進，民政事業全面發展。

一、基本情況文秘縣共有xx個鄉鎮，x5x個村，xx個居委會，x個社區居委會，xx3萬人。縣民政局下設x6個股室，共有干部職工5x人。全縣xx個民政所，共有鄉鎮民政干部x03人；光榮院、軍休所各x所，敬老院4x所，開展行風評議的有光榮院、軍干所、xx個民政所、4x個敬老院。

二、基本做法

（一）廣開各方言路，切實維護民利民政部門是代表黨和政府為最困難的人、最可愛的人和最普通的人服務的職能部門，每項民政工作無不牽系著最廣大人民群眾的基本權益和切身利益。民政行風的好壞，來自于各個基層民政單位的所作所為和社會形象。基層民政窗口單位每天都要面對廣大人民群眾，直接為民政對象服務，是民政對象接觸的“第一人”，檢驗民政行風如何，唯一標準在于人民群眾是否滿意。為此，我們以行風評議為契機，廣開各方言路，通過人民群眾的反映來檢驗民政工作的質量，進而改進工作方法，切實維護人民群眾的合法權利。一是問卷調查。五年來，我們分兩次發放調查表xx種，共計x6x0余份，向社會廣泛征詢意見，收回x4x0余份，滿意率達96.x，但同時也對“政務公開”和“服務質量”等方面提出了一些意見。二是聘請行風監督員。近幾年來，我們三次聘請了來自人大、紀檢監察、政法委、縣政府和其他方面的民政行風監督員xx名，征集各方意見，督促行風評議工作，共收到信息5x條。三是認真受理來信來訪。行風評議以來，局在加強信訪接待力量的基礎上，要求各股室工作人員以“主人翁”精神，本著“以民為本、為民解困”的宗旨，認真做好接待工作。據不完全統計，五年來，共接待來訪4930余人次，處理來信x3x0余件，解決實際問題xxxx例。四是認真辦理人大建議和政協提案，著力解決人民群眾關注的熱點、難點問題。五年以來，我局共計辦理建議、提案40余件，解決熱點、難點問題x0余個，其中有關五保供養的提案還被縣政協全會列為發言材料，收到了良好的社會效果。五是開展“走入家庭、走入社區”的“雙走”活動，上門聽取意見。開展行風評議以來，局組織全縣民政干部調查走訪了全縣x5x個村和x個社區居委會，走訪對象達x萬多人。廣泛收集了關于五保、低保、優撫等涉及人民群眾權益的意見x0多條，通過廣開言路，進一步密切了黨和政府與人民群眾的血肉聯系，從而切實維護了人民群眾的合法權利。

（二）全面公開政務，認真落實民權民政工作要真正做到以民為本，我們認為落實民權是基礎，而在現今狀況下，要落實民權，首先必須給人民群眾以“知情權”。為此，我們以行風評議為契機，全面公開政務，實行“陽光行政”和“陽光操作”。x、奠定了政務公開、落實民政的基礎。近幾年來，局先后建立了機關規章制度xx章60條，行風評議中，局機關率先建立政務公開欄xx個，政務公開無一死角。還兩次專題行文，明確并印發各民政所、敬老院、低保工作機構和光榮院、軍休所的政務公開內容，共計x9項。去年，局還花費3萬多元資金，為xx個鄉鎮民政所制作了高標準的、格式和內容統一的民政政務公開欄。此外還完善了工作評議制度，每月底局機關召開工作例會，各股室匯報當月工作和下月計劃，集中評議，基層民政所不定期集中或專題講評。x、抓住了政務公開，落實民政的關鍵。行風評議以來，局為了保證制度的執行，認真落實民權，采取了以下幾項措施：一是層層落實行風建設責任制，內容包括責任制的制訂、辦事情況、服務質量、自身建設等內容，并實行行政問責、責任連帶和責任追究制；二是實行績效考核，每年年初局與各股室、各民政所簽訂責任狀，年終考核兌現，獎罰分明；三是加強督查指導。每次行風評議過程中，局領導班子都要對各民政所的制度落實情況進行一次全面的指導。每半年一次的督查也已成慣例。由于與人民群眾切身利益息息相關的事項都被納入了政務公開內容，民政對象的知情權等民權內容基本得到落實。

（三）依法依規辦事，設法保障民主行風評議的一項重要內容，就是各基層民政窗口單位依法辦事、文明執法，而法制與民主是一對孿生兄弟，相互依存。人民群眾基本民主政治權利的保障，有賴于民政工作的依法依規辦事。近幾年來，通過開展民政行風評議，我局在依法依規辦事保障民主方面做了以下工作：x、扎實推進基層民主政治建設。x00x年以來，指導開展了第五次、第六次村委會和居委會換屆選舉工作，嚴把法律、政策、程序關。各村還建立了人民調解、社會治安、文教衛生、社會福利等下屬組織，公開了村級政務和財務，健全了各項規章制度。新縣城社區建設也有了良好

第二篇：行風評議工作匯報

遂平縣中醫院2011醫院行風評議

工作匯報材料

根據市政府糾風辦、市衛生局及我縣2011醫院行風評議工作安排，結合2008年以來我院行風評議工作開展情況，在今年的醫院行風評議工作中，我院從院情出發，從根本上保證醫院行風評議工作在我院扎實推進，現就我院行風評議工作開展情況作以下匯報：

一、加強領導、扎實推進

行風評議工作的開展對強化醫務人員為民服務宗旨意識、規范醫療收費行為、提高醫療服務質量、遏制患者醫藥費增長過快、緩解群眾“看病難、看病貴”現象，對醫院各項工作的開展起到了很好的推動作用，院領導班子高度重視，成立了以院長為組長的院作風評議工作領導小組，組建了專門的辦公室，并結合“三好一滿意”工作的開展，從質量好、服務好、醫德好三個方面入手，把群眾滿意不滿意做好檢驗醫院各項工作的標準，以抓行風促工作，以優質服務建群眾滿意醫院。

二、認真執行醫療服務收費及藥品、耗材價格

醫療服務收費及藥品、耗材價格是關于群眾切身利益的事，我院嚴格執行河南省價格收費標準，在財務管理、微機錄入等方面嚴格要求，嚴禁自立項目收費，超標準收費，分

解項目重復收費、無醫囑檢查收費、套用項目收費、亂收費，并制定出臨床科室管理規定，從制度上保證落實到位，不走過場，每月由院醫務辦、護理部、感控辦及院辦等職能科室組成檢查組到科室進行檢查，檢查結果到月底匯總到財務科，對違規行為進行處罰，決不姑息。

三、合理檢查、合理用藥、合理治療，切實減輕患者的負擔

醫院對工資發放方案進行了優化，開單檢查、藥品收入 成等不于醫生的收入掛鉤，對醫生開具的處方及病歷定期檢查，并在醫院管理規定中明確各臨床科室藥占比，認真落實“雙十制度”，對濫用抗生素及不必要的輔助治療一經發現，嚴肅處理，嚴禁科室集資購買醫療器械，醫院的藥品全部按要求從縣醫藥公司購入，在質量品質上保證了臨床用藥安全。

四、加強醫德、醫風建設，從制度上保證患者的權益

認真學習執行執業醫師法相關內容，對臨床一線醫護人員資格認定，對達不到要求的人員明確其執業的范圍，充分發揮黨支部、工會、藥事委員會在醫藥購銷中監督作用，藥品、檢測試劑、器械一律招標購入，堅決杜絕醫藥購銷中的不正當交易行為，并從制度上保證。

五、行風評議工作與創先爭優，三好一滿意活動有機結合，爭創群眾滿意醫院

我院在開展作風評議工作中，把工作的開展與創先爭

優、“三好一滿意”活動開展有機結合在一切，多措并舉，院質控檢查組每月不定時對科室醫療、護理、感控、服務等方面進行檢查評比，發放病人滿意度調查表，對醫生、護士、收費、附檢、藥劑工作人員態度是否滿意，醫務人員有無索禮、受賄，吃、拿、卡、要等行為進行調查，在科室走廊等顯要位置公布投訴電話，設立病人意見箱，要求醫護人員衣帽整齊、掛卡上崗、禮貌待患，對違規受到投訴的醫護人員，將按照醫院管理規定及醫德、醫風考評辦法進行處罰。

行風建設是醫院加強管理的重要內容，是提高醫院競爭力的重要舉措，是樹立醫院形象的必然要求，我院將把行風評議工作和創先爭優及最近開展的“三好一滿意”活動有機結合，發現問題及時整改，并建立行風建設長效機制，以優質的服務，良好的醫院形象服務人民群眾。

遂平縣中醫院

第三篇：行風評議工作匯報

站里小學民主評議工作匯報

各位領導、各位家長、全體教師、學生代表你們好

一年來，我校民主評議工作堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹國務院廉政工作會議和省、市糾風工作會議精神，以加強教師隊伍建設為重點，以人民滿意為目標，以民主評議為動力，以校務公開為監督，堅持教育、制度、監督并重，推進學校民主建設，堅決糾正損害人民群眾利益的不正之風，促進依法治校，促進學校教育改革和發展。為更好的推進學校民主建設，全體教師不懈努力，工作勤勤懇懇、兢兢業業。

現就學校一年來的工作做一簡單匯報。

一、領導高度重視，認識到位，履行職責。教育涉及千家萬戶，人民群眾對教育的要求也愈來愈高。因此，學校領導高度重視廉政工作，創造性開展工作，嚴格依法辦事，以辦人民群眾滿意的學校為目標，制定專門工作方案，帶頭抓好這項工作。學校領導認真貫徹落實教育局“十不準”規定，建立健全黨風廉政建設責任制,層層簽訂責任書。工作中執行“校務公開”制度，注重發揮民主生活會、民主評議以及教代會的作用，加強重點崗位的監督，形成監督合力。

二、教育收費

學校建立收費公示制度，將學校收費項目、標準置于各方面的監督之下，通過開展收費公示活動讓全社會更清楚了解學校的相關收費政策，更好的讓家長監督學校。實行收費一票否決制，出現亂收費，不得晉職晉級，不能評為模范，確保公平公正。

三、學校發揮教育主渠道作用，在紀委、監察等有關部門統一指導下，開展“廉政文化進校園”系列活動。突出“三抓”，抓領導：學校領導要切實負起領導責任，起好廉潔自律的示范作用。抓教師：教職工應廉潔從教，以自己的行為影響學生，讓學生在潛移默化中從小樹立廉潔的意識和觀念。抓學生：把廉潔教育納入加強和改進未成年人思想道德建設教育之中，開發教育資源，與學科教育相結合。與各項適合孩子年齡特點的活動相結合。

近年來，學校把群眾反映的熱點問題作為行風建設重點，針對一些容易產生的薄弱環節，進一步健全各項管理約束制度。如實施“陽光收費”、“陽光招生”工程。按上級統一要求，按標準收取幼兒保育費、取暖費、幼兒課本費。對規定以外的代辦收費項目，如作業本費、學生體檢費、學籍照片費、校服等代辦

收費項目，學校嚴格控制，不得多收學生一分錢。除此之外，為減輕家長的經濟負擔，學校出資為學生購買期中、期末試卷，出資近6千元購買一臺大型復印機，為學生免費復印試卷。為了讓學生有一個良好的學習環境，學校出資14500元由教育局統一購置100套課桌凳；出資近7萬元配備20臺微機（教育局統購），改善了微機室裝備；出資2萬余元為幼兒購置大型玩具，水杯、手絹、飲水設備及室內裝備，使幼兒玩得開心，學的愉快。為關心愛護學生，學校為每一個學生購買了一副手套，使學生上體操不凍手。為了學生的安全，學校修繕了警務室，配備的門衛，使學生安全進校、安全離校。受到社會、家長的好評。學校近期為幼兒更換新的課桌凳，更好的為幼兒服務。雖然學校經費緊張，為使學生有一個更好的學習環境，學校粉刷了教室、校園，更換了房頂，購置音體美器材、健身器材，籃球架等。以實際行動服務于學生，取信于社會。

加強師德教育是行風建設永恒的主題。學校舉行師德專題學習教育活動，開展“鑄師魂、倡師德、練內功、樹形象”的系列活動。經常開展警示教育，對社會反映強烈的體罰和變相體罰等違紀行為積極防范。與有師德師風問題的教師進行告誡談話，當面提出整改意見。

我們還進一步發揮校務公開，教代會、教師會、家長會的作用，溝通各種信息渠道，虛心聽取各方面的意見，不斷改進工作。對社會、家長來訪、來信反映意見、建議，做到件件有調查、有反饋，著力抓好自查自糾。對情況基本屬實又能馬上整改的，立即整改。

加強財務管理和后勤管理。學校按上級要求將學校財務納入了教育系統財會核算中心統一運作，財務管理、監督機制增強了。學校對開支較大的采購、修繕由學校領導班子集體研究決定，由教代會通過，按“校務公開”的程序進行。學校所有開支由理財小組統一簽字，加強財務管理，嚴格執行“收支兩條線”規定，定期公示接受檢查、監督。

今后，我們要加強自身廉政建設。真正做到樹教育行業新風，辦人民群眾滿意的學校，讓黨和政府放心，讓人民放心。

站里小學

2011-12-12

第四篇：民政行風評議整改方案

**鎮民政辦民主評議政風行風工作整改方案

根據《**鎮民政辦民主評議政風行風工作實施方案》文件精神和工作安排，鎮民主評議政風行風工作已進入反饋意見、整改建制階段。在鞏固前階段民主評議政風行風成果的基礎上，針對通過自查自糾，民主座談，問卷調查反饋和社會各界反映的意見和建議，本著解放思想、實事求是的原則，認真進行整改，采取有效措施，逐條逐項抓好落實，著力解決好群眾反映的自身存在的問題，確保我鎮民主評議行風工作扎實推進，取得實效，實現全鎮民政事業好又快發展。現結合工作實際，特制定以下整改方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，以構建和諧社會為理念，堅持“以民為本、為民解困、為民服務”的工作方針，切實改進工作作風，不斷提高工作效率和服務質量，努力建設服務型、責任型、效能型、廉潔型機關。本著實事求是、真抓實干的工作態度，認真抓好民主評議政風行風整改措施的落實。

二、主要目標和任務

在對前階段征求意見和自查自糾查找出的問題進行整理、分析研究的基礎上，通過認真開展整改工作，促使全鎮民政干部職工的思想觀念進一步轉變；為基層、為群眾服務的理念進一步更新；工作積極性、創造性進一步增強；工作作風和工作方法進一步改進；工作效率和服務質量進一步提高；依法行政和依規辦事進一步規范；真正把民政部門建成一個辦事高效，運轉協調，行為規范，行風嚴謹，充滿生機活力的政府機關，真正樹立起民政部門“為民、務實、清廉”的新形象。

三、有關意見建議和整改內容

在前階段工作中，我們通過召開優撫對象、低保對象、人大代表、政協委員、群眾代表座談會、設立投訴電話、問卷調查等多種形式，共收集到各類意見和建議140條。民政辦進行了逐個認真分析，各類意見、建議六個方面問題主要是：——在干部作風建設方面：一是要求民政干部多深入基層、深入群眾，了解真實情況，掌握第一手資料；二是少數干部還存在服務態度生硬、解答問題缺乏

1熱情和耐心的問題；三是民政部門的辦事效率需要進一步提高；

——在民政宣傳方面：一是希望加大民政工作宣傳力度，把所做的大量為困難群眾排憂解難的工作宣傳出去，使社會各界加深對民政工作的了解和理解；二是希望民政部門重視網絡建設，學會利用這一媒介宣傳民政工作政策法規，展示民政工作經驗與成就；

——在城鄉低保工作方面：一是要求嚴把低保審批關，加強低保工作的監督管理和加大對農村低保金發放監督力度，杜絕人情保、關系保；二是希望提高低保標準，擴大保障面；三是希望加大對患大病及殘疾人員的保障標準；四是妥善處理好低保與居民上訪的關系，對困難戶要做到應保盡保，對纏訪無理上訪戶不應遷就；五是希望加大對低保專干的管理、培訓力度，提高他們的政策水平、工作能力、為民服務意識；六是加大對低保戶的思想教育力度，使他們有一顆感恩的心；七是建議低保中心出臺更加詳細的低保管理細則；

——在優撫安置方面：一是希望安置費盡快落實到個人帳戶；二是希望多了解、多關心優撫對象家庭生活情況；三是要求在“八一”或春節期間加大對烈軍屬走訪慰問范圍；四是希望加強對退伍軍人創業的支持力度；

——在救災救濟工作方面：一是希望加大向上爭取救災資金的力度；二是希望加強救災物資發放的公開透明度；三是做好減災防災的宣傳教育工作；四是建議建立臨時救助資金；五是希望繼續抓好農村特困戶危房改造工作；

針對以上意見和建議，民政辦要結合自身實際，深入調查，分析原因，認真抓好整改落實。

四、整改措施

（一）細化和分解責任，認真落實領導干部分工包項責任制。明確專人負責，分解落實工作責任，做到一級抓一級，層層抓落實。按照“誰主管、誰負責”原則組織實施，做到事事有著落，件件有回音，在抓好全面整改落實的同時，重點抓好以下幾個方面的整改，確保政風行風評議整改工作責任落實到位。

1、在干部作風建設和民政宣傳方面，重點解決干部職工在服務態度存在的生硬、解答問題缺乏耐心和辦事效率需進一步提高的問題；加大民政政策宣傳力度，通過多種宣傳途徑把民政局工作中涉及到的法律法規和工作職責、辦事流程向社會公示

2、在城鄉低保工作方面，進一步完善城鄉居民最低生活保障制度實施辦法，建立低保對象動態管理良性循環機制，繼續完善申請、審核程序，加大核查的工作力度，基本上做到應保盡保、應退盡退、不漏保、不錯保；加大對全區低保專管員的教育和管理力度；強化對低保對象的思想教育轉化，探索切實可行的教育轉化辦法。

3、在優撫安置方面，重點抓好加強優撫資安置資金管理，及時下拔優撫安置款；多深入到優撫對象家庭，了解優撫對象的生活情況；保持與退伍復轉軍人聯系，探索對退伍軍人創業扶持的辦法。

4、在救災救濟工作方面，堅持救災款專款專用、重點使用原則，加強救災物資發放公開透明度，加大對救災款項使用的檢查和監督力度。

（二）加強整改監督檢查

一是要把民主評議政風行風整改工作納入下階段工作重要議事日程，堅持定期分析、定期督查，對熱點、難點問題要專題研究，下功夫治理，確保政風行風評議整改工作順利進行；二是堅持“限期整改”制度，及時反映工作進展情況；三是開展明查暗訪，發現問題及時糾正；四是嚴肅查處各類違紀違規行為，做到查實一起，處理一起，決不手軟。

五、整改步驟

10月15日至10月31日為整改階段，鎮民政辦政風行風評議整改工作按以下步驟分段實施：

（一）10月15日至10月25日，進行認真整改，狠抓落實。要根據整改的內容，突出整改重點，對整改內容、措施落實情況進行檢查，對中長期整改內容要制定計劃，落實責任，繼續實施整改。

（二）10月25日至10月31日，完成建章立制，自查總結。

1、繼續堅持糾建并舉的方針，對群眾關注的“熱點”、“難點”問題，邊整邊改，邊糾邊建，制定出可操作性的規章制度，強化內外監督制約機制，鞏固整改成果，防止問題“反彈”。

2、及時總結整改情況，對近期整改內容和中長期整改內容的完成情況要進行認真的自查，實事求是地做好政風行風評議整改階段工作小結。

六、工作要求

（一）加強對民主評議政風行風整改工作的領導。分管領導必須抓，民政辦負責具體抓，一級抓一級，落實責任，認真實施。要針對存在的突出問題和整改內容，認真解決，切實整改，不留隱患。

（二）認真做好政風行風問題舉報投訴的接待辦理工作。繼續采取走訪服務對象、深入村（社區）、公開接待、設置舉報電話和意見箱等多種方式，進一步聽取群眾的意見和建議，分析政風行風建設中存在問題的原因，認真辦理群眾投訴，及時解決、及時答復，主動接受社會監督。

（三）增強民主評議政風行風工作的透明度。要通過簡報、和網絡等多種形式宣傳報道全鎮政風行風建設工作的情況，增強社會對民政工作的理解和支持，為我鎮民政事業的發展創造良好的輿論氛圍和外部環境。

（四）嚴格整改紀律，確保整改落實到位。鎮政府將把各單位實施整改方案的情況納入2010目標考核項目之一。對群眾反映的突出問題不重視，整改措施不得力、不到位，將進行通報批評并取消評優評先資格，情節影響嚴重的要追究領導的責任。

**鎮民政辦

2010年10月29日

第五篇：行風評議檢查工作匯報

高莊小學行風評議檢查工作匯報

我校“行風”評議工作在鎮教委的領導下，按照“以建為主，以評促建，標本兼治，糾建并舉”的方針，針對存在的問題，健全制度，加強管理，堵塞漏洞，達到“糾→評→建”相互促進、共同提高的目的，促進了學校依法治教，改進了工作作風，提高了教師隊伍的政治、業務素質和職業道德水平，推進了新一輪課程改革。現將我鎮“行風”評議工作總結匯報如下：

一、加強領導，落實“行評”責任

我校從“實踐科學發展觀”構建北莊和諧教育的要求出發，按照“誰主管，誰負責”和“管行業必須管行風”的原則，及時成立了由校長任組長的民主評議行風工作領導小組，選聘“行風”評議代表、“行評”監督員，構建齊糾共查格局，切實負起糾風工作和行業作風建設的責任。在明查暗訪過程中，通過教師訪家長、發放問卷、貼心交流等形式，及時了解行風的熱點、難點問題。10月中旬，我校組織召開了有關人員參加的“行風”評議宣傳動員會。隨后結合實際工作，開展“行評”工作。堅持批評與自我批評，邊查邊糾，直奔主題，不搞花架子，不回避矛盾，形成“主要領導親自抓、分管領導直接抓、職能部門具體抓、學校領導班子一齊抓”的格局。同時把民主評議“行風”的情況作為評優樹先和干部考核的重要依據，制定獎懲措施，切實推動民主評議“行風”工作健康有序開展。

二、加強宣傳教育，夯實群眾基礎

為進一步提高教師隊伍的政治、業務素質和職業道德水準，大力促進依法治校、依法治教，改善工作作風，提供優質教育。，并結合工作實際，討論制定并下發了新學年《學校工作計劃》、《行政崗位主要工作目標》，并堅持了每周一下午的政治學習時間，重溫學習了《教育法》、《教師法》等教育法律法規，樹立正確的教育觀、人才觀、質量觀和教育價值觀，把敬業、樂業、創業落實在行動上。用科學理論指導教育、教學，創造性開展工作，既要保證學習時間、內容，又結合專題討論。認真組織了教職工暑期學習，確保了“學有所得、學有所悟”。在學習提高的同時，深入開展了形式多樣、內容豐富的教育活動，把教育活動與實踐“三個代表”相結合，與法紀政策教育、廉潔自律教育、警示教育、師德師風系列教育相結合，與深化效能建設、爭創文明行業活動相結合，與開展紀律作風整頓、以德治教、以德育人相結合。深入領會了開展民主評議“行風”活動的重要意義，提高了加強“行風”建設的自覺性，形成了“行風”建設人人有責，參與“行風“評議人人有份的局面。

三、把握重點，突出“糾、查”實效

1、整頓紀律作風，提高服務效能

圍繞建設廉潔、高效、務實、文明的行業行風入手，從整頓“思想、工作作風不適應、廉潔自律不到位、紀律制度不落實、崗位職責不履行、辦事效率低下”等問題作文章，加強“行評”隊伍自身建設。

(1)堅持求真務實的作風，布置任務、開展工作、組織活動都以了解基層、尊重基層、服務基層為宗旨，進一步精簡會議和文件，從嚴控制各種檢查、達標、評比等活動，真正把心思放在務實上，把精力花在落實上，把時間用在辦實事上，形成真抓實干、處處抓效能、人人求實效的工作局面。

(2)抓好學校管理制度建設。以規范師德師風建設、辦事制度、出勤制度、請銷假制度、例會制度為重點，一切從實際出發，制定了《領導班子廉潔勤政規定》、《向社會公開承諾》等制度，并簽訂了《行風建設責任書》，同時向家長、學生、社會公布了舉報電話、舉報信箱。全面推行教育、教學常規工作督查制度。采取下班、電話明察暗訪等督查形式進行專項、單項隨機督查，違反者根據“考評細則”累加扣分。為提高教師服務、貢獻教育事業，增強了使命感和責任心；為推進教育改革與發展,全面實施素質教育奠定了扎實的基礎，為樹立一個優質高效的學校育人形象布下了嚴密監控網。

(3)不斷提高服務水平。利用典型案例對教師進行警示教育，要求領導班子成員加強自身建設，自重、自省、自警、自勵。學校班子隊伍的整體素質和服務水平有了較大提高。學校明確了：開展民主評議行風校長接待日制度，落實了“首問責任制”和“首視責任制”，同時要求教師每周至少2次以上深入學校進行現場檢查，了解行風評議活動開展情況，提出存在問題和解決辦法；定期接受家長、群眾來訪，提高行政效能和辦事效率。同時規定行政領導在接待中，注重“四實”，即調查研究知實情，征求意見聽實音，解疑釋惑講實話，梳理問題重實效。

(4)是開展“創‘三優’爭‘一流’”（創建優質服務、優良作風、優美環境，力爭一流工作業績）活動，促進工作效率和服務質量相結合。通過自查自糾，學校領導、教師隊伍的思想政治素質、綜合素質有了明顯提高，學校各項紀律、制度得以全面落實，推進了依法治教和管理規范化。,學校工作作風得到根本轉變,辦事效率不斷提高。

2、治理亂收費，規范收費行為

各學校制定并懸掛了《收費公示牌》，讓家長心里明白，交之有據。學校宣布了“崗位責任制”，從“誰出問題誰負責”、“一票否決”的高度出發，嚴格依法收費，不存在亂收費和變相收費現象。

四、強化監督，推動“行評”健康有序開展

1、深化校務公開，完善源頭監督機制

把推行校務公開作為從源頭上預防和治理腐敗的重要措施抓緊、抓實，設置了規范“意見箱”、公布了“舉報電話”，方便社會、群眾監督，加強黨風廉政建設，增加工作透明度，使“公開欄”的規格更加規范，公開內容更加全面，公開重點更加突出，操作性更強，效果更明顯。邊查邊改，把我鎮“行風”建設提升到一個新水平。我鎮聘請了“行風”評議員，建立了工作機制，凡重要會議，都邀請他們參加，我鎮隨時接受檢查、監督，及時發現問題，推進校務公開和“行風”評議活動的健康開展。，我校發放問卷調查表258份；召開座談會1場，在“行風“評議中，滿意率達98%以上。我校以優良的作風、優質的服務、規范的管理獲得家長、群眾的認可，得到上級領導的肯定。

二、存在的主要問題

1、有些教職工理論功底（含政治、業務）不夠扎實，有待進一步學習深化；

2、部分教職工終身學習的認識不足，風氣欠濃，效果不佳。他（她）們忙于事務，累于雜物，苦于家務，自身學習“充電”在時間上就無法保證；

3、對新課程改革，個別教師感到突然，部分教師感到茫然，相當部分教師感到自然，但不敢坦然，有很多的疑慮和擔心。

4、批評和自我批評方面有待進一步加強。有的長于批評，但自我批評稍差，有的敢于自我批評，但怕批評他人。

高莊小學

2009年10月