第一篇：民生工程推進大會發言詞

同志們：

今天，區政府在這里召開全區民生工程推進會，相對于其他工作會議，民生工程會議歷來規格比較高，規模比較大，參會人員比較多，這是因為民生工程不同于其他工作，它涉及面廣，政策性強，直接關系到民計民生改善，直接關系到黨和政府形象，直接關系到區域經濟發展和社會穩定。那么今天召開這個大型會議，其目的就是總結上半年民生工程推進情況，并對照年度目標任務，分析存在不足和薄弱環節，重在梳理問題，發現問題，解決問題。下面，我就下一步民生工程推進工作再簡單講幾點意見：

一、正確估價

從剛才各鄉鎮、區直責任部門匯報以及民生辦、督查組通報來看，如果就單個項目的實施情況，上半年的民生工程推進還是不錯的，絕大部分項目都達到或超過了序時進度，只有少數幾個項目未達到進度要求。但從全市來看，形勢不容樂觀，盡管我區大部分民生工程進展順利，但在全市排名情況并不理想，35項民生工程總體排名全市第三。因此我們要正確分析、評價上半年民生工程實施情況，保持清醒認識，明確差距所在，找準努力方向。

二、正視問題

區民生辦梳理了7個方面的問題，督查組也梳理了6個方面的問題，各鄉鎮和部門在匯報的時候也都提出了一些具體問題，我們一定要認真對待，想方設法加以解決。對于鄉鎮、部門不能解決的，以及民生工程推進中的實際問題，區民生辦要認真進行梳理、分類，制定切實有效措施，盡快整改到位。尤其是涉及大額資金配套、調劑等問題，區民生辦要盡快提出意見和建議提交區政府研究，確保民生工程配套資金及時足額到位。各鄉鎮和區直責任部門也要針對項目實施中的共性問題，如檔案整理不及時、不完善，群眾宣傳知曉率不高等，逐項進行梳理，逐個消化解決。尤其是提高民生工程知曉率的問題，徽州區只有10萬人，比其他區縣更加具有優勢，各鄉鎮、街道辦和區直責任部門要開動腦筋，創新思路，采取群眾喜聞樂見的方式，宣傳好民生工程各項政策，力求家喻戶曉，人人皆知。

三、堅定信心

民生工程實施以來，我區每年都受到市里表彰，年是第一名、年是第二名、年是第三名，今年我們怎么辦？民生工程是一個地方經濟社會發展的綜合體現，也是一個地方黨委政府執政為民理念的具體表現。而衡量民生工程成效的重要標尺就是年度考核。所以我們一定要進一步強化爭先進位意識，克服厭戰、松懈情緒，加大工作力度，硬化工作舉措，確保各項民生工程快速高效推進。況且，近年來全區民生工程已奠定了良好的基礎，具備了爭先進位的條件，目前在全市連續三年受到表彰的區縣也只有我們徽州區，所以我們更加有理由、有能力打響民生工程這一品牌。希望各鄉鎮和區直責任部門在這個問題上一定要堅定決心，樹立信心。

四、主動應對

盡管我區民生工程上半年實施情況進展較好，大多數項目達到或超過序時進度。但各地各部門決不能麻痹大意，存有僥幸心理。下半年，一方面要在項目的推進上加大力度，確保我區各項民生工程都能夠達到或超過序時進度，各項工程都能夠全面超額完成目標任務；另一方面，要對工作中的薄弱環節、考核中的丟分因素進行細致分析、及時整改到位。今年民生工程考核出現了較大變化，由原來民生辦牽頭統一組織調整為由各個上級主管部門垂直進行。目前，各區縣爭先進位意識都非常強，工作力度都非常大，各項考核會更加細致、嚴格。所以，我們在工作推進中不僅要確保完成任務，還要按照考核的要求完善各個方面。

第二篇：2012年終總結大會發言詞

年終總結大會開場白

尊敬的董事長、總經理您好！

春風楊柳萬千條，神州大地盡舜堯。八字方針吹一年，兩大收獲引明朝。

去年的年終總結敷衍了事、粗枝大葉、談問題不著邊際、找問題很不深刻，缺乏核心和主題，更沒有弘揚主旋律。最讓我感到慚愧臉紅的是，做了八年的物業管理，在咸陽還不是第一，在陜西還沒有名氣，在中國找不到影子。所以公司今年由正規的年終總結改為茶花會。

今天請大家吃好喝好，以飽為快！

可是我在整理辦公室編寫的公司年終總結稿子時，無意中看到華泰物業2011年的* 件大事，一、二….所以公司劉總在來的路上告訴我，今天在少談書面，多展未來。我暗想，要將今天的大會開成思想解放會，工作創新會，團結的大會，勝利的大會，于是主持人開始發言。

首先請大家注意會場紀律：

一、調節手機振動頻率，有電話呼入時可以起立唱歌，但不得用鈴聲影響他人飲酒；

二、平常不抽煙的，不喝茶的，可以吃可以喝，但注意上洗手間次數，按2011版ISO9000作業文件標準，每人每30分鐘可以上洗手間一次，但要做好記錄；

三、會議中間可以來回走動，但以桌子下邊為宜，超過桌面線須經管理者代表審批；

四、總經理報告時有意見先記下，不要立即提問，會議結束前用傳紙條形式交辦公室，合理化建議有重獎。

各位領導、親，各位員工，2011年華泰物業年終總結大會正式開始，首先請。。

第三篇：2013入黨大會發言詞

我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

自09年進校以來我就向黨組織遞交了入黨申請書，積極入黨，夢想早日加入光榮的中國共產黨！在黨組織對我培養教育下，我在思想上有了更大的進步，為共產主義社會的理想，為建設中國特色社會主義，為黨和人民的根本利益而奉獻自己的青春和汗水，任何力量，任何艱辛，任何風浪也動搖不了我堅定的信念與追求。在生活中，我始終以黨員的標準要求自己，精益求精，盡心盡力，力所能及的去幫助大家；在學習中，我始終積極努力，認真學好每一門課，嚴肅對待，努力鉆研，不斷提高自己的文化知識，為今后走向工作崗位，服務社會打下堅實的基礎；

如果黨組織批準了我的申請我一定更加努力，繼續以黨員的標準嚴格要求自己，服務于社會，爭取做一名優秀的共產黨員！

謝謝大家！

非常感謝黨組織對我的信任、對我的關懷和肯定，以及感謝同學們對我的支持！

成為預備黨員后，我會更加嚴格要求自己，我會認真遵守黨的紀律和各項規章制度，認真履行《黨章》規定的各項黨員義務，自覺加強學習黨的理論知識，并努力付諸于實踐。我會更加堅定共產主義理想和信念，牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，吃苦在前，享受在后，并在生活、學習以及今后的工作中起到先鋒模范作用

不斷的學習，提高我們的政治思想素質，努力學好科學文化知識，努力增強自己的業務技能，提高業務水平，積極努力完成黨交給我們的任務，積極進取，與時俱進，開拓創新，以優異的成績回報黨和人民，爭做一名合格的中國共產黨員。

謝謝大家！

第四篇：發言詞

尊敬的各位領導、各位來賓、女士們、先生們：

大家上午好！

在這萬物生機的五月里，香港XX集團XXXXX工貿有限公司“項目竣工暨開業慶典”之際，我謹代表公司全體員工向蒞臨現場的各位領導、嘉賓表示最誠摯的問候和最衷心的感謝！

去年的今天，我們懷揣著雄心與希望在老河口市委、市政府及老河口人民的誠摯相邀之下，把企業扎根在這塊肥沃的土地之上。這里，地處漢水之濱，南水北調中線工程源頭；這里，交通便利、是鄂西北的重要物質集散地，也是中國東西和南北交通線交匯之處，地理位置優越。這里，文化豐富、歷史悠久、曾是古代商賈齊集之地；這里，市委、市政府領導親力親為、人民包容好客并勤勞善良；最令我們感動的，是老河口市委市政府領導下的各級領導班子，他們一心服務企業，不畏冬夏、不分早晚、隨叫隨到的親臨現場為企業排憂解難；他們不怕吃苦、不怕受累，這種不屈不撓、一心發展經濟的精神將激勵著我們企業走向輝煌！

今天，我萬分激動的向大家宣布，這一年來的建設，我公司年產6萬噸PU膠項目一期工程順利竣工！并從今天開始，我們將進入正式生產狀態！在此，我們鄭重承諾，未來三年規劃的第一年，我們將實現年產PU膠3萬噸。同時我們將完成后二、三期年產3萬噸項目工程，全部建成后可達到年產6萬噸的PU膠生產規模，產值可達11億元。第二年，集團計劃投入資金1億元，引進世界先進的無毒無害、環保節能水性膠生產設備和工藝，建成后年產水性膠2萬噸，可實現產值8.7億元。第三年，集團再將投入資金1億元，用于生產建筑用膠和汽車用膠項目建設，建成后分別實現年產值8億和7.8億。第二個三年規劃年里，公司年產值可達到30多億元人民幣，即時將成為國內規模最大的鞋業加工、建筑裝飾、汽車制造等工業膠粘劑生產基地。

在老河口市委、市政府的保駕護航之下，我們不僅僅是在增加資本和提高產能，而且是為把公司打造成老河口對外的一個窗口，也是經濟發達地區一個展望老河口的廣角鏡頭，更是一個吸引四方賓客的商務平臺。因此，公司在以后的經營管理中，將秉承現代企業管理模式，本著“以人為本、與時俱進、務實創新、誠信至上”的企業經營理念，銳意進取、開拓創新，以管理求生存、以質量求效益、以科技求發展，努力把企業做大做強，為老河口的地方經濟發展作出積極的貢獻。

最后我祝愿各位領導和來賓身體健康！生活幸福！工作順利！

謝謝大家！

第五篇：發言詞

讓淳美的文化為校園生活增添詩意

——論“孺雅教育”特色建設

“再使風俗淳”、“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”。正是古代文人憂國憂民的表現，這也是每一個讀書人必備的品格。什么樣的文化才是我們的精神家園？---讓燦爛的中華優秀文化成為我們的精神家園，讓淳美文化為我們的校園生活增添詩意，成為我們的職責。我校以領雁工程為契機，在項目專家指導和示范校的引領下，努力打造“孺雅教育”特色文化。

一、立足地域文化布道，打贏文化特色牌

多年的教育實踐使我們認識到：先進的辦學理念是一面旗幟，是一種力量，是一種寶貴的教育發展資源。先進的理念要靠文化來體現。而忽視地域歷史的校園文化必然根底浮淺，將會成為世人遺忘的角落，難具發展潛力。那么，我們選什么地方特色物產來做文化呢？看我們的辦學理念“棵棵桔苗結碩果”，我們選擇了柑桔為代表，順應“一地一品，一校一策”的區域文化發展態勢。

“長江濱”為我校地域文化符號，山水文化為表征，“人如山，大氣大成；人如水，大孺大雅”。龍孔中心校，龍孔者，龍人孔儒也，孔子是偶像，儒雅是標準，“龍潛深淵勤學業終會直沖九天, 孔顏樂處巧傳道必育大寫人生”，這成為龍孔師生的壯志。自我校成為“領雁工程”項目學校以來，在示范校引領和指導下，積極推動教師輪崗交流、促進教育公平，走以學校特色文化為核心的內涵式發展道路。從“棵棵桔苗結碩果”的辦學理念到“書香校園、孺雅教育”的教育理念；從“山水文化、大寫人生”的文化理念到“求真求善，求美求新”的校訓，構建起以物質文化、制度文化、精神文化三位一體的文化體系，形成了學校的共同愿望與共同的價值理念，營造出濃郁的校園文化氛圍，正努力實現校園的人文化與特色化，正不斷提升著師生的文化品味。

二、凝聚文化品牌精神，催生文化建設路

文化不僅寫在墻上。將墻上文化表現在行為上才是校園文化建設之路最重要、最艱巨的環節。

第一步，文化要素提煉，多樣設計標識文化

隨風潛入夜，潤物細無聲。我校立足“儒”，突出“雅”。怎樣創設一個無處不“孔”、無“儒”不入的校園氛圍呢？我們深入挖掘學校內涵，提煉學校文化理念系統：以尊貴的深紅為標準色，以儒雅的孔子像為標準圖，以方正的楷體字為標準字，組建“儒雅”文化墻，分別設置“徜徉書海、走近名人、經典誦讀、藝術天地、科技之窗”等多個文化主題宣傳窗，以《三字經》《弟子規》《論語》等作品點綴其間。

文化在墻上，儒雅之語常在眼里。漫步其中，可以體會到傳統文化的博大精深，讓學生抬頭就能接觸儒雅文化，轉身就可學到儒雅知識，在潛移默化中感受傳統文化的儒雅，承儒雅風，做文明人。

第二步，文化心理加工，靜態呈現環境文化

怎樣讓文化走進師生心里去？我們對校園環境進行精心 “心理”加工，著力渲染校園環境的文化內涵。

學校立足“一線三層式”校園文化建設，突出國學長廊（理念浮雕墻——儒雅文化墻——啟智樓道間——篤行科室內）一條線，強調以“儒雅之語”“儒雅之習”“儒雅之行”三層階梯式校園環境文化打造，儒雅之語不離口、儒雅之習不離身、儒雅之行不離群、儒雅教育啟智理，充分表現柑桔的常綠、果圓、酸甜、開竅的特性?！吧醒拧睒恰ⅰ把耪睒?、“雅思”樓、“雅行”樓、“雅健”廳，凸顯出了古典神韻的樓宇文化。班級文化是用《三字經》里面的核心詞語來命名的，一年級“善習學”、二年級“勤禮友”、三年級“樂健美”、四年級“才智情”、五年級“仁義信”、六年級“行思正”，班班儒雅，雅有不同。

儒雅之語常念口中，儒雅之習在心里。置身于這樣的環境中，時刻都能體驗到一種雅意、心靜、情愿的文化氣息與氛圍。

第三步，文化行動詮釋，動態寫真行為文化

儒雅教育,是從談吐到內涵的鍛造。我們力圖從雅言、雅思、雅行“三雅”上入手，讓校風、教風、學風“三風”落地，努力追求“書香滿園”和“彬彬有禮”的儒雅校園。

一是校風，校長的行為設計

好校風最有力量，最有動力。而校長呢，是校風的風源。陪伴是最長情的告白，守候是最永恒的承諾。我們的校風“同學同樂、同伴同行”中的四個“同”字，就是我這個校長從周一到周五，從早晨到傍晚，長情地告白和永恒的承諾，校長的陪伴就是支持和贊賞，校長陪伴、教師陪伴、同學陪伴，這就是“龍潛深淵, 孔顏樂處”的龍孔精神所在。

我領著你做，滿意再離開。儒雅陪伴，成了最簡單、最直白、最有效的雅行管理。

二是教風，教師的行為設計

“育人一天、思其一生”，將學生的終身發展作為每位教師的追求，并將雅言、雅思、雅行溶入到自己平時教育教學之中，真正做到為孩子一生發展奠基，以達到六年成就一生的目標。教師雅言：開展“師生共同成長”活動，師生共讀儒家書，著力打造書香型教師團隊，鼓勵教師把教育實踐與讀書相結合，反思自己的教育細節和習慣，形成具有個性特色的教育思路和主張。每學年進行 “教研之星”評選活動，讓讀書尚雅、修身立德成為教師的一種生活方式和職業追求。

教師雅思：根據學生年齡特點，把儒雅教育的主要內容分解到不同年級，每個年級側重點不同，正如班名所呈現：一二年級“善習學”“勤禮友”的習慣教育；三四年級“樂健美”“才智情”的情感教育；五六年級“仁義信”“行思正”的仁愛教育。堅持課堂教育主陣地，追求“236”儒雅課堂，堅持“以學為主、先學后教”兩個課堂原則，把握“自主學習、合作學習、探究學習”三種學習方式，用活“目標導學、自主預習、交流合作、展示提升、反饋測評、拓展延伸”六大環節，讓課堂在儒雅中自主、流暢、高效起來。不斷豐富儒雅教育課程體系，統一經典誦讀時間，要求學生在教師的指導下有選擇地背誦經典詩文，每周安排固定閱讀指導或口語交際課，著力開發“儒雅教育”校本課程。

教師雅行：培養儒雅的學生，先培養儒雅的教師。讓每一位教師都成為博雅的師者，才有可能讓學生都成為儒雅的君子、文雅的淑女。我們制定教師行為禮儀標準，從禮儀風度、形象氣質、言行舉止、道德品質、知識修養、價值觀等方面進行培養訓練，通過規范約束，喚醒教師的儒雅意識，引導教師做儒雅型教師，達到“重新點燃教師工作激情，破解教師職業倦怠現象”的目的，讓教師成為儒雅教育的引領者和實踐者，進而提升教師的敬業奉獻精神。

教師雅言，讓課堂語言更標準；教師雅行，讓執教行為更規范；教師雅思，讓課改理念真落實。

三是學風，學生行為設計 我們的學風“每天進步一點點”，是要求每個孩子在學習、生活、習慣、與人共處等全方位每天都要有所收獲。

儒雅教育的目標是提高學生的整體文明素養，因而儒雅教育也是一種多元整合教育。同構“書香校園”和“儒雅校園”，為學生提供可接觸、可欣賞、可感知、可表現、可體驗的“儒雅文化”平臺，我校主要開展“五小”系列文化活動，以期培養多才多藝的儒雅小學生。

一是“小書房”“雅誦經典”236行動 兩本經典（養正 導行）

三種讀法（晨讀 午誦 晚悟）

六個活動：誦讀體會，經典伴我行；器樂表演，經典我感悟；書畫呈現，經典在我心；集中展示，經典在身邊；運動健身，經典我能行；社會實踐，經典我踐行 二是“小舞臺”“雅藝特色”236行動

兩種樂器（動口的：豎笛、葫蘆絲、口風琴；動手的：二胡等）三次訓練（課堂學習、課外培訓、課前練習）

六個活動（每課前一分鐘、每天自主練習不少于十分鐘、每周集培訓一小時、每月班級進行一次器樂展示活動、每期集中進行一次大型器樂比比賽活動、畢業進行器樂成果匯報表演）

三是“小競賽”“雅健特色”236行動 兩項必學運動技能（強身 塑形）

三方面的興趣愛好（酷愛個人運動項目、熱愛小組運動項目，喜愛班級運動項目）

六個層次運動目標（每天鍛煉一小時、每周參與各一次、每月競技有一項、每期參與兩次單項運動比賽、每年一次綜合運動競賽、六年達成終極目標）。

四是“小主人”“雅行規范”236行動 二個陣地（校內感恩教育：校園文化與養成教育，校外體驗教育：教育實踐基地建設）

三化德育（目標具體化、教育活動化、評價多元化）

六大支撐（師生同讀國學經典系列活動、傳統節日慶?；顒?、校園文化藝術節展示活動、校園綠化美化凈化系列活動、社會實踐系列活動、師生行為規范評價活動）

五是“小研究”“雅思實踐”236行動

兩個必須（寒假、暑假須安排校級和班級社會實踐活動內容）三項技能（與人相處類、獨立生活類、獨立學習類）每年參與六次實踐活動（秋的收獲系列活動、冬的蘊藏系列活動、寒假系列活動、春的萌芽系列活動、夏的生長系列活動、暑假系列活動）。

雅之行，讓文化落地變行為，正如此，師生行為才能豐富“儒雅”內涵，才能彰顯“儒雅”底蘊，提升著學校的辦學品位。

儒雅教育，既是對中華文化的傳承和發揚，也是與現代文明的有機融合。只有全面貫徹“用中華優秀傳統文化為學校立魂”的理念，將中華優秀傳統文化的精神追求滲透到教育生活的各個領域，才能讓文化真正重生。“遵道而行，但到半途需努力；會心不遠，欲登絕頂莫辭勞”。我校將繼續“求真求善，求美求新”，積極推進儒雅教育，建設儒雅校園，不斷提升學校內涵發展水平，傾力打造具有豐富內涵的儒雅教育品牌！