第一篇：民族團結宣傳教育教案

民族團結宣傳教育教案

時間：

地點：經管站會議室

宣講對象：經管站工作人員，各村經管員

教學內容：民族團結知識

授 課 人;呂福慶

教學目標

認知：

1．知道中國革命的勝利和祖國的興旺發達離不開各民族的團結。

2．懂得在社會主義中國各民族之間應當互相尊重、平等相待、和睦相處。

情感：

愿意和其他民族的人們友好交往，對破壞民族團結的言論和行為感到氣憤。

行為：

1．能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團結的話，不做有損民族團結的事。

2．在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風俗習慣。本教案應講清兩點。

1．民族團結的意義。

課文從三個方面進行了論述：第一，通過歷史的回顧說明，祖國的興旺發達和進步離不開各民族的團結、互助；第二，在革命戰爭年代，民族團結是革命取得勝利的重要條件之一；第三，在社會主義建設時期，加強民族團結，才能保證社會主義建設的順利進行。

2．各民族間要互相尊重、平等相待、和睦相處。課文以孔繁森的事跡和新疆地區一個回漢維族雜居的村莊村民互相幫助的事例，說明我國是一個社會主義的大家庭，各民族間親如兄弟，要互相尊重、平等相待、和睦相處。

課文最后一段簡單說明了少年兒童也要為加強民族團結而努力，在與不同民族交往中應注意尊重不同民族的風俗習慣，友好相處。這段話主要是指導學生的行為。

第二篇：民族團結宣傳教育內容

民族團結宣傳教育內容

“兩個共同”，即各民族共同繁榮、各民族共同團結；“三個離不開”，即漢族離不開少數民族，少數民族也離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開。“四個認同”對祖國的認同，對中華民族的認同，對中華文化的認同，對社會主義道路的認同。

第三篇：民族團結宣傳教育工作總結

溫泉縣人民醫院民族團結宣傳教育工作總結

民族團結進步事業是建設中國特色社會主義偉大事業的重要組成部分。我國各民族團結進步是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在。有著56個民族的中國，始終保持著國家統一，和睦相處、和衷共濟、和諧發展。以民族平等、民族團結、民族區域自治和各民族共同繁榮為核心的民族政策，是我們各民族始終遵循的方針政策。進入5月份以來，我院在黨支部的統一部署安排下，采取以“增強民族團結，維護社會穩定”主題教育講座、學習先進典型、民族團結教育“八個一”活動、新疆三史、三個離不開、五個認同、“熱愛偉大住過、建設美好家園”為主題的宣講、集體生日、歌詠比賽等多種形式，集中開展民族團結進步系列宣傳教育活動。整個活動聲勢浩大，扎實給力，范圍廣泛，影響較大，取得了效果。

這次活動呈現出三個顯著特點：一是廣泛性。全院從科室到全院，形成了橫向到邊、縱向到底的宣傳覆蓋網絡；二是立體性，活動期間，我院利用微信平臺、LED顯示屏、宣傳欄等全方位對民族團結進步宣傳教育活動進行跟蹤報道，取得了立體的宣傳效應；三是群眾性，不但少數民族群眾參與，漢族人民群眾也積極參與，各族人民載歌載舞，歡樂同慶，共同唱響共產黨好、偉大祖國好、社會主義好、各族人民好的時代主旋律。

通過系列宣傳教育活動，在全院廣泛普及了民族知識和民族法律法規，增強了全院干部職工維護民族團結的的自覺性和堅定性，營造了平等、團結、互助、和諧的濃厚氛圍。進一步打牢了民族工作基礎，推動了全院民族團結進步事業發展。

溫泉縣人民醫院 二零一六年六月八日

第四篇：民族團結宣傳教育工作計劃

民族團結進步宣傳教育工作計劃

各科室：

為認真貫徹落實中央和全省民族工作會議精神，深入開展民族團結進步先進區宣傳教育活動，進一步夯實創建民族團結進步先進區工作的思想基礎和群眾基礎，現結合當前創建工作實際，制定如下方案：

一、宣傳內容

（一）宣傳黨和國家民族政策。廣泛而深入地開展黨的民族理論政策、法律法規和基本常識等為主要內容的宣傳教育，引導和激勵干部職工自覺維護民族團結和社會穩定，增強創建民族團結進步先進區的積極性和主動性。

（二）宣傳社會主義法制。重點抓好《民族區域自治法》、《國務院貫徹實施<民族區域自治法>若干規定》，我州民族區域自治相關條例法規，以及涉及發展經濟、改善民生、維護社會公平正義等方面法律法規的學習宣傳，提高全局系統干部職工學法、用法和守法意識。

（三）宣傳涉藏維穩思想。旗幟鮮明地宣傳黨的方針政策，針鋒相對地揭露**集團的反動本質，有理有據地回應廣大群眾的思想疑惑，教育引導各族群眾牢固樹立正確的是非觀，堅定自覺地維護祖國統一和民族團結，筑牢各民族共同團結進步、共同繁榮發展的思想基礎和群眾基礎。

（四）宣傳我州民族團結進步事業發展取得的突出成就。大力宣傳我州民族團結進步事業所取得的突出成就，鼓勵各族干部職工振奮精神，再創佳績，為我州在全省率先全面建成小康社會和民族團結進步先進區奠定基礎。

（五）宣傳我州民族團結進步先進集體和先進個人事跡。大力宣傳近年來我州創建工作中挖掘、發現和樹立的民族團結進步先進模范及其典型事跡，以“身邊人、身邊事”影響和帶動干部職工，進一步唱響民族團結主旋律，弘揚民族團結正氣。

（六）宣傳我州民族團結進步宣傳教育和創建活動的做法和經驗。總結提煉和宣傳推廣近年來我州在創建民族團結進步先進區宣傳教育活動中的成功做法和先進經驗，形成單位之間比、學、趕、超，爭先創優的良好創建氛圍，推動創建工作深入開展。

二、主要措施

（一）認真開展黨的民族理論和民族政策學習宣傳活動。全面落實中央宣傳部和國家民委《關于印發〈黨和國家民族政策宣傳教育提綱〉的通知》要求，重點抓好《民族區域自治法》、《國務院貫徹實施<民族區域自治法>若干規定》，大力開展民族理論、民族政策、民族法律法規和民族基本常識的學習宣傳活動，使干部職工充分了解黨的民族政策。利用宣傳橫幅、公示欄、傳單手冊等媒介，大力開展民族理論、民族政策、民族法律法規和民族基本常識的學習宣傳活動，使廣大干部職工充分了解黨的民族政2 策。

（二）認真開展增進民族團結宣傳教育活動。以支部為單位，開展形式多樣的民族團結進步宣傳教育活動。制作一批展示民族團結進步主題宣傳牌，突出民族團結進步主題。沿街單位要在樓宇內外懸掛民族團結進步主題橫幅或條幅、制作宣傳櫥窗。

（三）積極參加民族團結進步主題征集活動。征集反映我州民族團結進步、弘揚時代旋律、歌頌偉大祖國、展現民族文化、謳歌美好生活的原創歌曲、圖案、文學作品、標語、公益廣告等作品，開展有獎征集和成果展示活動，以此宣傳人文特色，展示全州經濟社會發展成果。

（四）積極組織開展民族團結進步知識競賽活動。認真抓好民族團結進步知識競賽的組織工作，發動全體干部職工積極參與民族團結進步知識競賽，不斷提高廣大干部的民族理論政策水平，在廣大群眾中宣傳普及民族政策和民族知識。

（五）開展民族工作業務知識培訓。對干部職工進行民族工作業務知識培訓。通過培訓，使民族工作干部進一步了解和熟悉民族知識、民族政策和民族理論，為做好新時期農村民族工作奠定良好基礎。

三、活動安排

（一）宣傳發動階段（8月1日-8月10日）。各科室在總結歷年宣傳月活動的基礎上，制定符合實際的切實可行的實施方案，做好宣傳月活動全面啟動工作。

（二）組織實施階段（8月11日-9月30日）。各科室要嚴格按照方案要求，緊密結合工作實際，抓好措施落實，扎實開展民族團結進步先進區創建宣傳月活動。

（三）總結提高階段（10月1日-10月15日）。各科室要認真總結活動中的好經驗、好做法，建立起強化宣傳工作的長效機制。善于發現問題，對不足之處加以完善和整改。對好的典型做法、創新舉措在全局系統進行交流推廣。

四、工作要求

為保證民族團結進步宣傳月活動順利開展，各科室明確工作職責，精心策劃、組織、開展好活動的每一個步驟和環節。積極主動參與宣傳月各項活動，及時發現解決活動中遇到的困難和問題，確保活動順利開展、要廣泛吸收社會各方參加活動；擴大活動的輻射范圍，增加活動的影響力，不斷將民族團結進步宣傳教育活動引向深入。

第五篇：＊＊初級中學民族團結宣傳教育主題班會教案

白廟初級中學“民族團結宣傳教育”

主題班會教案

班會主題：“民族團結宣傳教育”

班會時間：2021年5月

班會班級：全校各班級

授課教師：全校各班級班主任

教學目標：

1.知識與技能目標：

（1）了解中國是一個統一的多民族國家，由56個民族組成。

（2）中國也是一個多語言，多文字的國家。

（3）了解中國的五個自治區。

2.過程與方法：

在學習的過程中，倡導積極思考、與他人交流合作的學習方法，并鼓勵學生用此方法來解決學習中遇到的問題。培養學生分析問題解決問題的能力。

3.情感態度與價值觀：

激發學生熱愛祖國的情感，愿意為各族人民團結和睦盡

自己的責任。

教學準備：

師：各民族的資料，掛圖，課件。

生：收集有關少數民族資料，初步了解少數民族聚集的地方，一元紙幣。

教學過程：

一、導入

1.播放歌曲《愛我中華》

2.這首《愛我中華》是我國第四屆全國少數民族傳統體育運動會會歌，每當聽到

首優美的旋律，我們都能深深地感受到中華民族大家庭的團結和興盛。今天我們就來學習《偉大的中華民族》一課。

3.板書課題。

二、學習課文，領悟道理

1.認識民族的結構。

師：我們中國全稱是什么？

生：中華人民共和國

師：從這首歌曲中你了解到哪些信息？

生：回答了解到的信息。

師小結：我國是一個統一的多民族的社會主義國家，由56個民族組成。

2.認識少數民族的含義，出示少數民族的名稱。

師：56個民族中你知道哪些民族？你是怎么知道的？

生：指名回答問題

師：我國有55個少數民族，你知道為什么把他們稱作少數民族嗎？

生：小組合作探究，派代表全班交流。

師生共同總結：漢族：11.6億人口多少數民族：1億人口少

3.民族分布。

師：投影出示民族分布圖，引導觀察。了解我國的五個自治區。

生：在老師的指導下了解民族分部。

小結：少數民族人口在全國總人口中所占比例雖小，但他們分布的地方卻很遼闊。而且少數民族都有自己的語言。

生：出示自己準備好的一元紙幣。了解上面的少數民族語言。

師生共同總結：我國的位置、陸地面積、海洋面積。

師小結：今天我們學習了《偉大的中華民族》這一課，對中華民族的構成、分布等有了初步的了解，燦爛的民族文化綻放在祖國的大江南北，我們為有這樣優秀的團結的民族而自豪，為身為華夏子孫而自豪。

三、班主任總結：

今天我參加你們的活動后和你們一樣觸很深，我更相信這次主題班會后無論是民族同學還是漢族同學，我們都會更理解對方，我們班再不會出現下課時，漢族同學和民族同學各聚一堆的場景了，因為我想大家一定和我一樣更加堅信各民族是一家人，只有各民族之間彼此團結，相互幫助，相互尊重，共同繁榮昌盛，共同澆灌民族團結之花，我們偉大祖國繁榮富強的腳步才會更強、更快、更有力!