第一篇：關于在全市法院系統開展向*縣人民法院學習的決定

**市中級人民法院關于在全市法院系統開展向**縣人民法院學習的決定

近年來，**縣人民法院堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立社會主義法治理念，以維護社會公平正義，促進社會穩定和諧為已任，堅持“公正司法，一心為民”的指導方針，通過查民情、維民權、解民憂、順民意等司法為民各項措施的落實，為當地經濟社會發

展提供有力司法保障。該院先后被最高人民法院命名為全國法院思想宣傳先進集體，被省綜治委評為社會治安綜合治理先進單位，被河南省高級人民法院命名為全省優秀法院。2008年1月被河南省高級人民法院記集體一等功。

為樹立典型，弘揚正氣，進一步推動全市基層法院整體躍升，經市法院黨組研究決定，在全市法院系統開展向**縣人民法院學習的活動。

向**縣人民法院學習，就是要學習他們堅定的政治信念，保持清醒的政治頭腦。堅定的政治信念是干好工作的精神支柱和力量源泉。多年來，**縣人民法院自覺堅持黨的領導，主動接受人大監督，充分發揮審判職能作用，積極服務經濟建設大局，全力維護社會穩定和諧。他們緊緊圍繞市法院總體工作思路和縣委奮斗目標，認清形勢，抓住機遇，乘勢而上，自覺做到“辦理一個案件，挽救一個家庭；辦理一個案件，救活一個企業；辦理一個案件，穩定一個地方；辦理一個案件，發展一方經濟”，取得了良好的法律效果、政治效果和社會效果。

向**縣人民法院學習，就是要學習他們加強作風建設，努力提高司法水平。過硬的作風是法院履行好審判職責，為人民掌好、用好審判權和執行權的基礎。**縣人民法院在工作中，大力倡導忠于職守、嚴格執法、文明辦案、清正廉明、剛正不阿的職業道德，樹立人民法官的良好形象。他們通過抓制度，實行責任捆綁；抓評查，實施責任追究；抓監督，提升社會公信度；抓廉政，筑牢道德防線等措施，有力地促進了法院工作、生活作風的轉變。

向**縣人民法院學習，就是要學習他們創新工作機制，全面提升辦案質量。“公正與高效”是人民法院工作的永恒主題。**縣人民法院通過制定《審判質量評查方案》等26項制度，建立業務考核制，落實錯案責任追究制，推行法律文書登記制措施，確保了所結案件，無一不合格卷宗，無一起超期羈押，無一件因程序違法、適用法律錯誤發還重審或改判。

向**縣人民法院學習，就是要學習他們創新便民機制，認真落實司法為民措施。司法為民是法院工作的根本點和落腳點。**縣人民法院通過實施司法便民25條措施、確立10類案件為無條件立案范圍、公開向社會作出8項承諾，嚴格落實省高院制定的16條文明用語、19條禁忌用語等措施，使人民法院和人民法官在社會各界樹立了良好的形象。

向**縣人民法院學習，就是要學習他們堅持以人為本，不斷激發廣大干警的工作動力。工作靠人干，案件靠人辦，隊伍素質是關鍵。**縣人民法院黨組始終把提高干警素質貫穿到整個法院工作的全過程。堅持按照“重教、嚴管、厚愛”隊伍管理六字方針，廣泛開展各項學習評比活動;大力宣揚先進典型事跡，用身邊的事教育身邊人，營造出樹旗立標、爭先創優的濃厚氛圍；積極開展大談心活動，為干警辦實事、解難題，極大地激發了廣大干警的熱情。

**縣人民法院的做法對于促進**經濟發展、平安建設，推動全市法院各項工作的開展具有重要的現實意義。全市法院系統要迅速行動起來，把開展向**縣人民法院學習的活動與踐行社會主義法治理念結合起來，與市委政治委開展的隊伍建設年活動結合起來，與當前法院的各項工作結合起來，切實加強領導，精心組織，以此促進法院各項工作的全面發展。

第二篇：關于在全市法院系統開展向孫茂琿同志學習活動的通知

關于在全市法院系統開展向孫茂琿同志學習活動的通知

各縣區法院、本院各部門：

近日，中央政法委員會下發通知，號召全國各級政法機關和全體政法干警，迅速組織學習宣傳孫茂琿同志的先進事跡。孫茂琿是政法系統創先爭優活動涌現出來的先進典型，是踐行政法干警核心價值觀的優秀代表，他的事跡具有鮮明的時代性、很強的示范性和廣泛的學習借鑒意義。為貫徹中央、省、市委政法委的要求，引導全市法院廣大干警積極投入到活動中，現將《通知》轉發給你們并提出如下要求，請認真抓好宣傳學習。

一、高度重視，精心組織。全市兩級法院要充分認識學習孫茂琿同志先進事跡的重要意義，把組織開展向孫茂琿同志學習活動作為當前一項重要任務，按照中央政法委員會要求，切實采取措施，迅速形成學習熱潮。要把學習孫茂琿與學習陳燕萍、詹紅荔等先進典型有機結合起來，利用生動有效的形式和載體，豐富學習內容，強化學習效果，營造學習先進、爭當先進的濃厚氛圍。

二、聯系實際，務求實效。要緊密聯系人民法院工作實際和隊伍建設實際，通過開展學習活動，教育引導廣大干警對照先進、查找差距，進一步加深對社會主義法治理念的理解與把握，始終堅持“三個至上”指導思想，努力提高為大局服務、為人民司法的本領，積極投身于推進“三項重點工作”和司法改革的各項工作任務中，確保實現隊伍素質有效提升、審判質量有效提升、司法公信力有效提升。

三、搞好結合，全面提高。要把開展向孫茂琿同志學習活動與學習貫徹精神緊密結合，與開展創先爭優、“人民法官為人民”主題教育有機結合，特別是要與當前正在開展的政法干警核心價值觀教育實踐活動有機結合，引導全體干警進一步堅守忠誠的政治

本色，進一步筑牢為民的宗旨理念，進一步堅定公正的價值追求，進一步嚴守廉潔的基本操守，以優異的業績迎接黨的十八大的勝利召開。

請各縣區人民法院、中院各部門及時將學習情況于６月１０日前報中院教育培訓處。

二〇一二年五月二十四日

第三篇：關于在全市開展向沈星同志學習的決定

中共青州市委

青州市人民政府

關于在全市開展向沈星同志學習的決定

(2012年5月14日)

沈星，男，漢族，陜西西安人，大學學歷，上尉軍銜。1981年6月出生，2000年9月入伍，2001年12月加入中國共產黨，第二炮兵工程大學士官職業技術教育學院副營職參謀。2010年9月，入第二炮兵指揮學院研究生三隊脫產攻讀軍事裝備學專業碩士，先后被評為“優秀共產黨員”、“優秀學員”等，并受嘉獎一次。

2012年5月11日，沈星正常請假回青州家中，為準備畢業論文收集相關材料。5月13日上午10時左右，經濟開發區學校初一學生王鴻昊在南陽河不慎落水，被途經的沈星及家人發現。沈星同志毫不猶豫跳入水中實施營救，由于河堤濕滑，沈星同志在水中一次次將落水學生推出水面，王鴻昊一次次滑下。沈星同志在成功將王鴻昊推上岸后，自己卻因耗盡力氣沉入水中。在軍地共同搜救下，11時15分被撈救出水，并緊急送往益都中心醫院搶救。終因溺水時間過長，經搶救無效，于14時50分永遠離開了我們，年僅31歲。

沈星同志用生命實踐了自己在黨旗下“隨時為黨和人民犧牲一切”的莊嚴誓言，用英雄的壯舉展示了一名共產黨人的崇高品格和革命軍人的赤膽忠心，用青春熱血詮釋了一個時代青年的人生意義和生命價值。他不愧是學習貫徹黨的十七大精神過程中涌現出來的先進典型，是自覺踐行社會主義榮辱觀的道德楷模，是見義勇為、舍己救人的時代英雄。認真學習沈星同志的先進事跡，對于加強愛國主義教育、牢固樹立社會主義核心價值觀、建設文明和諧新青州都有著十分重要的意義。市委、市政府決定，在全市組織開展向沈星同志學習的活動。

一是學習他奮不顧身、舍己救人的崇高精神。沈星同志在危難時刻挺身而出，不會游泳的他面對冰冷河水沒有絲毫猶豫，奮不顧身，全力救人，直至獻出了自己年輕而寶貴的生命。這一英雄的壯舉，感天動地，可歌可泣，這絕不是偶然的巧合，而是他長期加強黨性修養在關鍵時刻的集中體現。在生死考驗面前，他把生的希望留給別人，把死的危險留給自己，用生命譜寫了一曲壯麗的英雄贊歌，立起了一座不朽的精神豐碑。向沈星同志學習，就要像他那樣，在危難關頭，不顧己身安危，見義勇為，奮勇救人，為營造社會主義道德文明新風尚貢獻自己的力量。

二是學習他高舉旗幟、聽黨指揮的理想信念。沈星同志時刻以一名優秀黨員干部的標準嚴格要求自己，牢記黨的宗旨，加強黨性修養，在思想和行動上始終與黨中央保持高度一致。他熱愛黨、熱愛人民，始終把黨和人民的利益放在個人利益之上。沈星同志的成長道路生動說明，堅定不移聽黨話、跟黨走，全心全意為人民，是每個共產黨員不斷前進、成長的不竭動力和精神源泉。向沈星同志學習，就要像他那樣，積極學習黨的思想、理論、方針和政策，認真貫徹落實科學發展觀，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，恪盡黨員義務，發揮先鋒作用，不斷強化黨員意識、宗旨意識和使命意識。三是學習他忠于職守、奮發有為的優良品質。沈星同志始終保持著忠于職守、奮發進取、不辱使命的精神品質和崇高追求。在軍校時，他勤奮學習、成績優異，多次被評為優秀學員。工作中，他好學不倦、刻苦鉆研，順利考取研究生進行業務深造。他注重磨礪意志、刻苦練兵，努力掌握現代軍事技術，從而把自己鍛煉成為了一名政治素質高、思想品德好、業務能力強的新時期優秀稱職軍官，忠實的履行了自己的崗位職責。向沈星同志學習，就要像他那樣，自覺把本職工作作為履行使命的主陣地，忠于職守、用心用力、少說多干，狠抓落實，為實現全市經濟社會又好又快發展做出更大的貢獻。

四是學習他牢記宗旨、恪盡職守的忠誠品格。沈星同志入伍12年來，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持“人民軍隊愛人民”，忠實履行黨員義務和崗位職責，立足本職，兢兢業業，繼承和發揚了人民軍隊聽黨指揮、服務人民、英勇善戰的優良傳統，在平凡的崗位上創造了最不平凡的業績。向沈星同志學習，就要像他那樣，忠實踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，視人民利益高于一切、重于一切，永葆黨員干部的政治本色，牢固樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，為黨和人民的事業奮斗不息。

各級各部門各單位和廣大干部群眾，都要以十七大精神為引領，認真學習沈星同志的先進事跡，把學習和宣傳沈星同志先進事跡作為加強社會主義核心價值觀體系建設的重要舉措，確保學習活動扎實有效開展;要牢牢把握沈星同志先進事跡中正義、高尚、敬業、愛民、奉獻等精神實質，忠于職守，用心用力，全心全意為人民服務;要把開展向沈星同志學習的活動，同各自的實際工作結合起來，教育引導全市廣大黨員干部自覺加強黨性修養和作風建設，提升文明道德素質，在全社會營造學習先進、爭創一流的濃厚氛圍;要把學習活動激發出來的熱情和干勁轉化為全市經濟社會發展新跨越的強大動力，以更加振奮的精神和更加飽滿的熱情投入到各項工作中，以優異的成績迎接黨的十八大勝利召開。

第四篇：關于開展向侯凡凡同志學習的決定

關于開展向侯凡凡同志學習的決定

粵衛〔2011〕20號

各地級以上市衛生局、深圳市衛生和人口計劃生育委員會、佛山市順德區衛生和人口計劃生育局，部屬、省屬駐穗醫藥院校附屬醫院，廳直屬各單位：

侯凡凡同志是中國科學院院士，南方醫科大學附屬南方醫院主任醫師、教授、博士生導師，我國著名的腎臟病學專家。1950年10月出生，1968年4月參加工作，中共黨員，1973年畢業于第一軍醫大學，1993年在中山醫科大學獲醫學博士學位，1995年至1998年在美國哈佛大學醫學院任訪問學者，1999年起擔任解放軍腎臟病研究所（現為廣東省腎臟病研究所）所長，南方醫院腎內科主任。

侯凡凡同志醫德高尚，她從事臨床醫療、教學和科研工作40余年，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，滿腔熱情為患者服務，恪守醫德，廉潔行醫，用實際行動構建了和諧的醫患關系。她視病人為親人，把挽救患者生命、減輕患者痛苦作為最大心愿。她堅持“當醫生心里要時刻裝著病人，哪怕為病人節省一分錢都要去做”的行醫準則，總是想方設法為病人選擇最佳的治療方案，盡量讓患者用較少的錢得到最有效的治療。她以精湛的技術、高尚的醫德在病人和社會中贏得了良好的口碑，先后榮獲總后勤部“優秀共產黨員”，廣東省“醫德醫風先進個人”等稱號。

侯凡凡同志敢于創新，潛心科研，言傳身教，治學嚴謹。作為臨床學家和醫學科學家，侯凡凡通過20多年攻關，系統研究了慢性腎臟病及其主要并發癥的發病機制，在腎臟病防治領域作出系統性、創新性的貢獻。她在SCI收錄期刊發表論著42篇，6部成果被國外教科書引用。她曾獲國家科技進步二等獎2項、省部級科技進步一等獎4項、國家發明專利授權2項，并先后獲得何梁何利基金“科學與技術進步獎”、2010年獲廣東省科學技術突出貢獻獎及廣東十大創新人物提名獎。

侯凡凡同志堅持群眾至上，以提高服務質量，解決患者實際困難，讓群眾滿意為不斷追求的目標。她認為“我們的服務對象是病人,所做的每一件事情都關系到病人的健康和生命”。作為醫學專家，侯凡凡時刻把患者的利益擺在第一位，運用自己的科研成果為患者服務，努力減輕患者的痛苦、千方百計降低醫療費用，為患者帶來感受得到的實惠。她科學診療，嚴格管理，時刻把醫療質量和安全管理放在第一位。

侯凡凡同志的先進事跡具有鮮明的時代特征和先進性。充分體現了共產黨人立黨為公、執政為民的優秀品質；充分體現了醫務工作者救死扶傷、行醫為民、無私奉獻的執著追求；充分體現了營造和諧醫患關系，構建和諧社會，建設幸福廣東的時代要求。大力宣傳學習侯凡凡同志的先進事跡，有利于加強醫德醫風建設，提高衛生隊伍素質；有利于深入開展創先爭優活動，形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣；有利于推進衛生體制改革，加快醫療衛生事業發展。省衛生廳決定，在全省衛生系統廣泛開展向侯凡凡同志學習活動。

省衛生廳要求，全省各級醫療衛生單位要采取多種形式，廣泛深入地開展向侯凡凡同志學習的活動。要把學習活動與創先爭優活動結合起來，加強領導，廣泛發動，迅速形成學習先進的熱潮，不斷提高政治和業務素質，爭做人民滿意的共產黨員和優秀醫務工作者。要把學習活動與“三好一滿意”活動（服務好、質量好、醫德好，群眾滿意）、衛生系統行風評議、行業作風建設工作結合起來，以人民群眾滿意為目標，努力提升醫療衛生服務水平，提高醫療質量，改善服務態度，優化服務環境，規范服務行為，改進醫德醫風。要把學習活動與落實當前醫改的各項任務結合起來，真抓實干，先行先試，開拓創新，大力推進我省醫藥衛生體制改革。要通過認真學習、廣泛宣傳侯凡凡同志的先進事跡，充分發揮先進典型的教育、示范、引導作用，努力推動全省衛生系統精神文明建設邁上新臺階，為構建和諧社會，建設健康廣東，幸福廣東，做出更大的貢獻。

附件：“做醫生就應該把心放在病人身上”——記中科院院士、廣東省南方醫院腎內科主任侯凡凡

廣東省衛生廳

二〇一一年二月一日

（信息公開形式：主動公開）

“做醫生就應該把心放在病人身上”

——記中科院院士、廣東省南方醫院腎內科主任侯凡凡

“做醫生就應該把心放在病人身上。要想把醫患關系搞好，行業道德和職業規范就是要求你要把心放在病人身上，要解決病人的痛苦，還要用心去減輕病人的負擔。”靠著這個“秘訣”，現年61歲的中科院院士、廣東省南方醫院腎內科主任侯凡凡帶領的科室保持了20年零投訴的紀錄。

為患者省錢：能用便宜的絕不用貴的侯凡凡要求科里的醫生，盡量為病人省錢，能用一種藥，絕不用兩種；能用便宜的絕不用貴的。經過病人口口相傳，全國各地的患者慕名而來。

有一位廣東省清遠市的患者來到腎內科，請侯凡凡幫他造一個血管瘺，以便他繼續透析。侯凡凡沒有貿然答應他的要求，而是詳細詢問了他的病史，并為病人做了全面檢查，結果發現引起病人腎功能衰退的病因是腎內有結核，若對癥治療，病人完全可以不用透析。

當她把這一診斷結果告訴病人時，病人一臉疑惑，甚至責怪她不負責任。侯凡凡懇切地對病人說：“透析我可以給你做。可是你想想，我們為什么看著到手的錢不賺而要你選擇保守治療？是因為你不需要。在我們看來，如果你不需要，做一次都是不應該的。如果你還想不通，就讓事實和療效來說話！”一個月后，這位病人在侯凡凡的治療下，甩掉了透析的包袱，重返工作崗位。

她反復告誡全科人員，我們當醫生的心里時刻要裝著病人，能為病人節省一分錢的事我們都要去做，哪怕病人不理解，甚至我們受委屈也要去做。

侯凡凡說：“生病本身就是一個很痛苦的事情，會影響他們的學習、工作、生活，要額外地付出經濟代價，我們國家大多數病人還不是很富有的，所以在治病的同時一定要想著減輕病人的負擔。”在她的帶領下，腎內科奉行的基本行醫理念就是“能用一種藥治好病，就不要用兩種藥；如果能在門診解決問題，就不要住院”，盡量把患者醫療費用降到最低。

用心溝通：搭起情感橋梁

在侯凡凡眼里，醫療這個行業實際上是服務型行業，無論醫術多高明，服務好患者，用心去減輕病人的負擔，改進細節，讓病人看病更方便，是每一個醫生“應該做到的事情”。

患者常常抱怨，在一些醫院看病很難，“排隊像春運，看病像打仗”。站在臨床醫生的角度，侯凡凡有時候也很苦惱，“比如病人經常會問，我吃了這個藥，會不會影響我將來生孩子，等等。很多問題病人都有權利知道。但是可能有些問題對于醫生來講，是一個非常基本的常識問題，如果很快把病人打發掉，那病人就會非常不滿足，問題是病人太多，如果每個病人問診時間長，肯定會影響后面就診。”

于是，侯凡凡想了一個辦法，把病人經常會問到的問題，通過文字材料準備好，并打印出來，直接交給病人作為解釋。這樣做既解答了病人的疑惑，又節省了時間。

在侯凡凡的診室里看到不少常識性的資料。在《慢性腎功能衰竭患者飲食指導》中，對患者慎食用的高鉀食物、高蛋白食物、高嘌呤食物等等一一作了說明；在《如何留取24小時尿樣》中，特別明確“早７點時將尿液排空，棄之不要”，以免化驗結果偏差，等等。

目前，醫院為侯凡凡安排的日接診量是40位患者。但對一些掛不上號卻正在用藥、有一定風險的病人，侯凡凡仍然會想辦法專門為他們開辟“綠色通道”，即把他們請到自己的研究室，關心他們的治病進展；為讓病人就診更方便，侯凡凡調整了腎內科的檢驗位置，讓它

離門診較近，盡管工作人員不方便，但是病人就診就更快捷了。

侯凡凡的導師張訓教授還講述了一個細節。有一次，一位腎穿造影劑過敏的病人，突然休克，心跳呼吸全停，嘔吐物從口中涌出。緊急中，侯凡凡俯身用嘴將病人的嘔吐物吸出來。“這是很多醫生都難以做到的！”他說。

腎內科的梁敏教授說：“侯主任對工作人員非常嚴格，有時脾氣急，可對病人從來沒急過，可以和病人、家屬一談就是一兩個小時。”護士長胡麗萍自豪地告訴記者：“我們科成立以來一直是零投訴！”

“醫生就是要在細節上多想想辦法，讓病人感到方便，他們的問題在我這兒得到了滿意的答復，醫患關系自然就拉近了，人都是要溝通的，一片誠心地站在病人的角度去思考，去溝通好了，病人參與進來，就不會留下什么怨言。有時候醫患關系不好，就是因為互相不了解。”侯凡凡說。

刻苦鉆研：減輕患者痛苦

作為一名在臨床摸爬滾打多年的醫生，侯凡凡深切體會到，臨床科研一定要為病人服務，緊扣患者的需求，要以減輕患者的痛苦、降低醫療費用為努力的方向。

幾年前，一位慢性腎衰的患者急需腎移植，移植前查體發現病人肺里有一個鈣化灶，Ｘ線檢查及結核常規檢查（如皮試）結果都顯示陰性，就放心做了移植。可是，病人術后不久病情突變──因抗排異處理引發結核全身性播散而導致死亡。

患者的死，給侯凡凡深深的刺激。她和導師張訓教授決心解開這個迷。經研究發現，慢性腎衰患者由于免疫功能低下，結核感染率是正常人的６倍，而且70％的結核發生在肺部以外，難以捕捉和控制，延誤診治是這類病人死亡率居高不下的主要原因。

由于這個發現，目前經治療的慢性腎衰病人有多達20％得以恢復正常工作。國內10余家醫療單位初步應用該成果后，病人的免疫狀況都得到改善，感染率下降26％－30％。

還有一次，一位病人找到侯凡凡看病，經檢查，該病人已到了尿毒癥階段，要么做腎移植，要么靠透析維持生命。當患者了解到透析費用每年需六七萬元后，夫妻兩人坐在診室里流著淚水，拉著侯凡凡教授的手痛哭道：“我要是透析，一個家就塌了，只要拖到我女兒考上大學，只要３年的時間啊！”

看到病人痛苦而無助的眼神，侯凡凡教授揪心地痛。她說，在中國，大部分尿毒癥患者都得不到透析治療，有這么多人在絕望中等待生命的完結，多么令人心痛啊！從那時起，侯凡凡就想通過臨床研究，為改變這一現狀的行動提供依據，希望能增強那些絕望的晚期腎病患者的信心。

根據教科書上的說法，對于血清肌酐水平大于3.0mg／dl的晚期慢性腎臟病患者，RASI類藥物是禁用的。但是侯凡凡和她的團隊在前期研究中發現，這類藥可能延緩病程發展至尿毒癥的時間。延緩３年到５年，對于人的一生可能是微不足道的，可是，把患者開始透析的時間延遲３到５年，甚至可以穩定住病情，這對一個家庭的經濟負擔是十分可觀的。

確定課題之后，侯凡凡帶領其研究團隊，耗時５年多，進行了400多例的隨機雙盲試驗。

經過細致認真的跟蹤、記錄與研究，2006年１月12日，一篇發表在美國《新英格蘭醫學雜志》的題為《貝那普利對晚期慢性腎功能不全的有效性和安全性》的論文向世界展示了來自中國科學家的腎病研究成果，吸引了海內外科學界的目光。國外專家評價該論文，稱該循證臨床試驗“改變了我們對慢性腎臟病禁用腎素血管緊張素系統抑制劑（RASI）的傳統理念……是改變我們對慢性腎臟病治療策略的時候了”。

第五篇：關于開展向道德模范學習活動的決定

昌黎縣關于開展向第三屆全國道德模范

王文彬學習活動的決定

各鄉鎮、近年來，我縣各級各部門、廣大干部群眾以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以建設社會主義核心價值體系為根本，構建社會主義和諧社會為目標，廣泛開展“講文明，樹新風”等群眾性精神文明創建活動，不斷提高城鄉文明程度和公民道德素質，涌現了一批道德模范等先進人物。為崇尚先進、學習先進，切實加強我縣社會主義道德建設，引導廣大公民樹立正確的社會主義價值觀，縣委、縣政府決定在全縣廣泛深入開展“學習道德模范”活動。

一、充分認識開展“學習道德模范”活動的重要意義

高尚的道德水準是社會文明程度的重要標志，是城市軟實力、競爭力的重要體現。2009年胡錦濤總書記在會見全國道德模范的重要講話中強調，在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化建設的進程中，始終要高度重視和切實加強社會主義道德建設，大力弘揚社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，為我國經濟社會發展提供強有力的思想道德保障；指出開展道德模范評選表彰活動，對于在全國形成良好社會風尚、提高公民道德素質具有重要的推動作用；要求全黨、全國都要以道德模范為榜樣，自覺踐行社會主義榮辱觀，努力在全社會進一步形成知榮辱、講正氣、促和諧的良好風尚。我們要深刻領會胡錦濤總書記的重要講話精神，充分認識開展“學習道德模范”活動的重大意義，用道德楷模的先進感人事跡感染社會、感召市民。全縣廣大干部群眾要積極向各級道德模范學習，切實把社會主義道德觀念根植到每個公民的心田，促進社會文明程度和道德水平進一步提高，為建設和諧昌黎提供思想道德保障。

二、聯系實際，把“學習道德模范”活動引向深入

今年我縣龍家店鎮汪上村王文彬被評為第三屆全國道德模范榮譽稱號。這是我們昌黎的榮耀。他的思想道德情操代表了我們昌黎縣的思想道德水準。王文彬，63年如一日，默默無聞地為犧牲在解放戰爭時期攻打后封臺火車站戰斗中的烈士守墓。他是群眾認同和愛戴的先進典型，他用平凡的人生之火，點燃了美麗的道德之燭，體現了中華民族的優秀品質，彰顯了發展進步的時代精神，是誠實守信模范和踐行社會主義榮辱觀的杰出代表。我們要學習他誠實守信、一諾千金的精神，誠實無欺，言而有信，表里如一，將誠信作為立人之本、行事之道。

道德是一種信心，道德是一種力量。各鄉鎮、街道和各部門要結合實際，注重引導全縣廣大干部群眾從日常生活學起，從身邊人物學起，從做人根本學起。在學習道德模范中，堅持做到“五個結合”：

一是與社會主義榮辱觀教育活動結合起來。繼續旗幟鮮明地倡導社會主義榮辱觀，在全社會形成知榮棄恥、褒榮貶恥、揚榮抑恥的新風尚。

二是與干部作風建設活動結合起來。各級黨員干部要學在前面、做在前面，加強個人道德修養，用模范言行和人格力量為群眾做表率。

三是與加強城市人文精神建設結合起來。堅持以人為本，重視人、尊重人、關心人、發展人，運用群眾易于接受的方式，把公民道德規范、社會主義核心價值體系化作全體市民自覺的道德、文化追求。

四是與開展豐富的道德實踐活動結合起來。學習道德模范，重在行動、貴在實踐。在全社會廣泛開展以“學習道德模范”為主題的道德教育實踐活動，引導公民見賢思齊，擇善而從，知行合一。

五是與群眾性精神文明創建各項工作結合起來。把學習道德模范工作納入精神文明創建工作中，開展文明市民、道德模范評選活動，豐富文明市民的評選內容。各行各業要結合行業特點，制定行規公約，加強職業道德建設。

三、加強領導，把“學習道德模范”活動落到實處

各鄉鎮、街道和各部門要把組織開展學習道德模范活動作為貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會的重要內容，擺上突出位置，列入重要議事日程，切實抓緊抓好。

一是明確責任抓好落實。要緊密結合實際，提出具體方案，制定具體措施，切實抓好落實。

二是引導群眾自我教育。學習活動要充分體現群眾性，立足基層單位，突出群眾學、學群眾，使學習道德模范的過程成為群眾自我教育、自我提高的有效載體。

三是加強宣傳營造氛圍。要將道德模范的先進事跡編印成冊，制作光盤，在城鄉掀起學習道德模范的高潮。

四是創新方法務求實效。積極探索豐富多彩、生動活潑的學習方式方法，使“學習道德模范”活動真正入心入腦，內化為道德行動。

中共昌黎縣委 昌黎縣人民政府 2011年9月25日